A. 有關籃球的基本知識
簡單好記的籃球基本知識一：籃球場上共有5個位置
控球後衛 PointGuard/PG
得分後衛 ShootingGuard/SG
小前鋒 SmallFoward/SF
大前鋒 PowerForward/PF
中鋒 Center/C
簡單好記的籃球基本知識二：籃球得分類型
1分——即被對方球員犯規後通過罰球得到
2分——三分線以內的投籃、扣籃或者上籃
3分——即三分線以外的出手得分
簡單好記的籃球基本知識三：籃球違例類型
球出界違例——球被球員打出界外
兩次運球違例——收球之後又繼續運球
帶球走步違例——收球後走了三步或者三步以上
5秒違例——5秒內未發出球
8秒違例——8秒內為把球運到前場
24秒違例——24秒進攻時間內球未進行有效投籃動作，籃球為沾框
腳踢球違例——就是腳踢到籃球
簡單好記的籃球基本知識四：籃球犯規類型
1.侵人犯規
2.進攻犯規
3.防守犯規
4.阻擋犯規
簡單好記的籃球基本知識五：一傳球技術分析
A持球：雙手、單手；
B出球：雙手、單手；
C球的飛行路線：直線、弧線、折線；
D落點：
正確的傳球技術應做到：隱蔽 、及時、快速 、到位。
正確的接球技術應做到：擺脫防守、上步卡位、伸手迎球。
簡單好記的籃球基本知識六：二運球技術
關鍵：控制球能力，腳步動作熟練程度，手、腳、腰協調配合；運球動作運用時機： 由後場向前場推進；打快攻；不能傳球時；半場進攻需要調整傳球角度，為同伴創造進攻機會。
簡單好記的籃球基本知識七：三投籃的技術要素
1、持球動作；
2、出手動作。
（1）瞄準方法；
（2）投籃的弧線；
（3）球的旋轉。
簡單好記的籃球基本知識八：提高投籃准確性的要素
1.適宜的投籃弧線：
2.高弧線球飛行距離遠；
3.低弧線球暴露在球下面的球籃面積小；
4.中弧線球暴露在球下面的球籃面積相對大球飛行的距離相對近所以應採用中弧線投籃；
5.中、遠距離投籃應使球後旋。
以上便是對籃球知識簡單的做了一些介紹，希望對你們會有所幫助。
B. 打籃球中的數學
我第一次沒投中，第二次和第三次都投中了，第四次和第五次都沒投中，第六次投中了，那麼說，共投了六次，其中有三次進了。那我的中球率是½（二分之一），如果我投了50個球，就應該進了50x½=25（個），以此類推，就可以計算出我進球的個數。如果投了單數的球，就用那個數除以½，餘下的1，可能進也可能不進。
C. 籃球基本知識都有哪些
籃球是一個由兩隊參與的球類運動，每隊出場五名隊員，可將球向任何方向傳、投、拍、滾或運，目的是將球投入對方球籃得分，並阻止對方獲得球或得分。目前公認籃球水平最高的籃球聯賽組織是美國的國家籃球協會。以下是我為你整理的籃球基本知識介紹，希望能幫到你。
籃球技術概述
全面、正確、合理、熟練地掌握籃球運動的基本技術是提高運動技術水平的基礎與關鍵。籃球技術分為進攻技術和防守技術兩大類。進攻技術有運球、傳接球、投籃、持球突破等，防守技術有防守對手、搶球、打球、斷球等。籃球技術是籃球戰術的基礎，籃球基礎戰術分為進攻基礎戰術和防守基礎戰術。進攻基礎戰術有傳切配合、突分配合、掩護配合、策應配合。防守基礎戰術有夾擊配合、穿過配合、擠過配合、繞過配合、換人配合等基礎戰術。
籃球基本規則
比賽時間
兩個半時，每半時20分鍾或四節，每節12分鍾。第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間分別為2分鍾，每半場的休息時間為10分鍾或15分鍾。
得分種類
球投進籃框經裁判認可後，便算得分。 3 分線內投入籃框可得 2 分;3分線外投入籃框可得 3 分，罰球投進得 1 分。
要登記的暫停
球隊持續1分鍾的暫停要登記
對於2 X 20分鍾的比賽，每隊每半時的比賽時間內可以准許請求兩次要登記的暫停，每一決勝期內准許1 次。
對於4 X 12分鍾的比賽，每隊每半時(兩節)的比賽時間內准許請求3次要登記的暫停，每一決勝期內准許1次。
隊員5次或6次犯規
在2 X 20分鍾的比賽中，一名隊員不論侵入犯規或技術犯規共達5次，在得到通知時他必須自動退出比賽。
在4 X 12分鍾的比賽中，一名隊員不論侵入犯規或技術犯規共達6次，在得到通知時他必須自動退出比賽。
24秒鍾規則
當一名隊員在場上控制量個活球時，該隊必須在24秒鍾內完成投籃。控制球隊在24秒鍾內未投籃，要發出24秒信號的聲響，違反本條規則為違例。
10秒鍾規則
球隊從後場控制球開始,必須在10秒鍾內使球進入前場(對方的半場).
5秒鍾規則
持球後,球員必須在5秒鍾之內擲界外球出手.FIBA規則規定罰球也必須在5秒鍾內出手(NBA規則中為10秒).
3秒鍾規則
某隊控制球時，該隊隊員在對方的限制區內停留不得超過持續的3秒鍾。 限制區的各線都屬於限制區的一部分，隊員觸及任何一線都算位於限制區內。 3秒鍾的限制在所有擲界外球情況下均有效。它的計算要從擲界外球隊員在界外可處理球(球進入比賽狀態)的一剎那開始。
帶球走規則
一、定義
1、當持活球的隊員用同一腳向任何方向踏出一次或數次，另一腳(稱為中樞腳)不離開與地面的接觸點時出現了旋轉。
2、帶球走或持球行進(在場地內)是持球隊員一腳或雙腳 向任何一方向移動超出了本條規則所述的限制。
二、確定中樞腳
1、隊員雙腳著地接到球，可以用任一腳作中樞腳。一腳抬起的一剎那，另一腳就成為中樞腳。
2、隊員在移動或運球中接到球，他可以按下列情況停步並確定中樞腳：
(1)如果一腳正接觸地面：
a、雙腳同時著地，則任一腳都可以是中樞腳。一腳抬起的一剎那，另一腳就成為中樞腳。
b、兩腳分先後著地，則先觸地的腳是中樞腳。
c、一腳著地，隊員可以跳起那隻腳並雙腳同時著地，則哪只腳都不是中樞腳。
三、持球移動
1、確定了中樞腳後：
(1)在傳球或投籃中，中樞腳可以抬起，但在球離手前不可以落回地面。
(2)運球開始時，在球離手前中樞腳不可以抬起。
2、停步後，當哪只腳都不是中樞腳時
(1)在傳球或投籃中，一腳或雙腳都可以抬起，但在球離手前不可以落回地面。
(2)運球開始時，在球離手前哪只腳都不可以抬起。違反本條規則是違例。
侵入犯規：
1、阻擋：是阻止對方隊員行進的身體接觸。
2、撞人：是持球或不持球的隊員推動或移動到對方隊員軀幹上的身體接觸。
3、從背後防守：是防守隊員從對方隊員的背後與其發生的身體接觸。即使防守隊員正在試圖去搶球，與對方隊員發生身體接觸也是不正當的。
4、用手攔阻：是防守隊員在防守狀態中用手接觸對方隊員，或是阻礙其行動或是幫助防守隊員來防守對手的動作。
5、拉人：是干擾對方隊員移動自由而發生的身體接觸。能用身體的任何部位來造成這個(拉人)接觸。
6、非法用手：發生在隊員試圖用手搶球接觸了對方隊員時，如果僅僅接觸了對方隊員持球的手，則被認為是附帶的接觸。
7、推人：是用身體的任何部位強行移動或試圖移動已經或沒有控制球的對方隊員時發生的身體接觸
8、非法掩護：是試圖非法拖延或阻止非控制球的對手到達希望到達的場上位置。
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說法不對，應該說屬於球形，概念上不一樣。。。 是的是的是的是的 屬於球體 球形啊孩子 圓形是平面圖形。籃球是球體，屬於立體的，先F
E. 籃球的基礎知識有哪些
籃球的基本知識就是，籃球的分數分為一分球，兩分球和三分球，籃球一共分為兩個隊伍，籃球分為上下兩個半場的比賽，每隊都會有替補人員，每場比賽的時間是20分鍾，中間會有10分鍾的休息時間。
F. 棒球，橄欖球，籃球，檯球，跳棋分別運用了哪些數學知識
投籃用的有數學的拋物線的知識，檯球用得物理角度的知識，
G. 籃球中的數學知識有哪些
一個星期天的早晨，我和我的朋友一起去打籃球。
過了一會兒，我們倆打累了，就到觀眾席上去休息。突然間，我想到了一個問題，我就禁不住說出來：「小明一分鍾投8個球，小紅一分鍾投6個球，他們一起投了8分鍾之後，小紅提高命中率一分鍾投8個球，小明由於體力不支減少投球只數一分鍾投6個球，問多少分鍾後小紅和小明投進的只數相同？」
大概是我朋友太累的緣故，這么簡單的問題他都答不上來，他想了一會兒沒做出來，過了好長時間他還是沒想出來。時間一分一秒的過去了，他實在想不出來，只得不好意思地說：「沒了草稿本，我做不出來。」我知道，就算他有草稿也未必做得出來。
我自豪地說：「原來小明一分比小紅多投進2個，一共投了8分鍾，也就是8×2=16（個），後來小紅反過來每分比小明多投4個，那麼16個球要多投幾分鍾呢？16÷4=4（分），要4分鍾才能追上。」他說：「你真厲害！」「我是天才嘛！」我開玩笑說。我倆都笑了。
通過這件事，我發現生活中的數學是無處不在，生活中、學習中、還有工作中到處都有。從此，我就更加喜歡數學了。
H. 籃球中的數學
（方法1）：
若甲只有第一次、第五次傳球，有3×2×2×2=24種
若甲第一次第二次第五次傳球，有3×3×2=18種
若甲第一次第三次第五次傳球，有3×2×3=18種
（方法2）：24+18+18=60
甲 ○ ○ ○ ○ 甲：3×2×2×2×1＝24
甲 ○ 甲 ○ ○ 甲：3×1×3×2×1＝18
甲 ○ ○ 甲 ○ 甲：3×2×1×3×1＝18
24＋18＋18＝60
I. 籃球的體積怎麼算
1、物理法：仿阿基米德測試王冠的方法，放一盆水，將籃球整個壓進去，再算出溢出的水的體積；
2、數學法：用皮尺量出籃球周長，再用圓周長公式C=2πR反推出半徑，最後根據V=4πR*R即可算出籃球體積