⑴ 五年級現代詩二首,泰戈爾的紙船承載的是
泰戈爾的紙船承載的是一個孤寂兒童渴望被人了解的心思和夢幻般的希望。
拓展：
冰心、泰戈爾《紙船》的比較：
兩首《紙船》一首側重於表達自己對母親的情懷，一首側重於表達童年天真之趣。
冰心的《紙船》寫於1923年赴美國旅途中，紙船承載的是詩人對母親的愛和因遠離母親而產生的悲哀情懷，泰戈爾的紙船承載的是一個孤寂兒童渴望被人了解的心思和夢幻般的希望。
⑵ A4紙怎麼折成載重量最大的小船
1)紙船承重的技巧。
2)紙船底面往上突起一些，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉。
3)紙船的底面積要大一些。
4)放硬幣均勻，這樣紙船的單位面積承受壓力小。
5)因為F=p液gV排，所以，你的紙船V排盡量大， 做成正方體試過大概60多1元硬幣;但底面積如果大點卻可以裝1百多1元硬幣，所以還是底面積大點好.紙最好厚點，不然一泡就爛。 然後硬幣要分散著放 我想這樣，應該可以達到你的要求。
6)體積折成最大的就可以。
7)船的承重多寡，和船體能排出的最大水量成正比。而排除水量的多寡，這有有關紙的材質和船身結構。
長條形的紙張，延長邊對折（就像角鋼的形狀），能有更大的承重。這可以用來當作船的承重面（底），而船兩側因為需要船體內部結構對抗外來的水壓，因此需要設計。
8)基本上，更高的船身，更寬的船底，能有更大的體積以排除更多的水量，從而得到更大的浮力。
9)先放對角線。
10)
1、用1：2的硬紙對折。
2、兩邊的角下疊，成三角形。
3、把下沿的兩片上沿著上面明顯的三角折一個三角，再平分這個角度這一次，一共是兩個邊。
4、拉開下部，折成正方形。
5、下部上折。
6、拉開下部，折成三角形。
7、拉開上部就成了。
11)將A4紙折成圓筒狀，把硬幣放在圓上，你可以試試看。
12)四面體。
13)由四個三角形，六條棱組成的物體。
14)是三棱錐。
即把紙沿對角著起來 放的時候放在對角線的交點。
15)盡量要在水面上所佔面積大，這樣浮力也大，把硬幣放散一點。
16)或者你折成船等可以裝東西的紙物品。
17)這個好辦，盡可能多的正反折，就像小時候摺扇子一樣，折好後讓他自然浮在水面，不要刻意撐開，放茶杯都行。
18)折成沒有蓋的立方體，也就是船的原理，當它的體積越大時排水量也最大，浮力也最大。
19)具體尺寸我也不知道，因為我查了一下不同的a4尺寸也不同。
20)放的時候受力均勻。
21)謝謝了，不過把它折成波浪鋸齒的圓柱形好要好一點。
22)我拿過第一，要浮力夠大，船做的大沒用，結構抗壓能力不夠，一般這種船先沉，關鍵是結構和利用承重的秘訣---空氣。
普通紙船(1）一張紙對折，兩邊再對折，然後折4個角（每個角折2次，這大家都知道）。船的形狀初步顯現，（2）將底部上折至整船高的三分之二（兩邊都是）。然後像一般的紙船一樣撐開反過來。OK 下一步就是我的秘訣，將底部上推（前中後三塊，）船體上鼓。放在水上空氣就鎖在船下了，就增加了浮力，只要你照我的方法折第一就是你的。還有一點，放法碼的時候要先放幾個小在船中央陣住船身，然後黑心的放上4個50g，記得我最後船要沉了我放上了一個一百克，居然還堅持了一會。
關鍵掌握好船體，因為我教你的船浮力絕對大，結構肯定牢，你要注意方砝碼不要讓水溢出船邊。光這就可贏了，如果你放砝碼方法得當更是穩操勝券。
23)船吃水量太淺，做成正方體試過大概60多1元硬幣;但底面積如果大點卻可以裝1百多1元硬幣，所以還是底面積大點好.
24)用延伸1/3之後密實搓成卷，也就是類似實心的紙筒(紙棒），直徑約1.5-2厘米左右，然後三根這樣的木棒寬度就超過50mm了，長度也超過220mm，經過試驗，的確可以承受18.9L的水桶1分鍾以上不垮。
把紙折成"WW"形，兩個做橋墩，三個做橋面。。疊成鋸齒形，像疊紙扇一樣，有波浪狀的，這樣能承受更大的重量
25)紙船承重比賽紙船承重比賽的指導。
26)要想讓紙船在水中能承受較多的重量，其實就是讓紙船在水中取得較大的浮力。
27)浮力的大小等於物體在水中排開水的重量，也就是說，做成的紙船裝上東西後排開的水的體積越大，受到的浮力也就越大，隨著重物的增加，船浸大水中的體積越大，也就是排水量越大，浮力也逐漸增加。
28)從理論上講，同樣面積的一張紙，如果做成球形，它的體積會最大，當然這是不太可能的，其次就是做成正方形，它的體積也是比較大的，其它形狀都會小於這兩種形狀。
29)但如果把紙做成正方形（其實是做成五個面構成的正方形，上面沒有蓋子），每邊都是一層，把它放入水中承載重物，隨著重物的增加，吃水變深，受壓加大，船沿會變形，水就湧入而沉沒。所以製作是考慮的問題是，適當增加船沿的厚度，減小它的高度，使紙船在最大吃水深度時，船沿仍能頂住壓力，沒變形。
30)關於船底，可以在試驗中觀察，60K復印紙在短時間浸在水中會不會化掉，承載重物後是不是漏底，如果要漏底，不能承受較多重量，則考慮把底做成兩層（在內側墊上一層）。
31)對於紙的利用一定要充分，不要裁掉其中的一部分而沒有用在船上，要充分發揮每平方厘米紙的作用，裁下來的紙要用到需要的地方去。
32)回形針（釘書釘）主要用於加固，應該用在紙容易變形的地方，使船保持你所需要的形狀。
33)這是一次不比外觀的比賽，所以這個船是只要能載物，不要考慮美術課上、手工課上做過的漂亮船，因為製作的目的是不同的。
34)重物的放置也要均衡，試船身整體水平，不要放一個地方，這樣容易使船漏底。
35)要想做出一個承重較大的紙來，要經過不斷的試驗、比較。
36)而對於「紙船承重」項目，同樣有很多技巧在裡面：如果紙船底面往上突起一些，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉；船底面積越大並且船舷越高，容量就越大，一般來說就能承載更多硬幣；放硬幣也有講究，各個方向放得越均衡越好，這樣紙船的單位面積承受壓力小。
⑶ 紙船——寄母親疊紙船原是一種游戲，詩中哪些地方體現了兒童的童真童趣
1、詩中表現童真童趣的是：有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 2、不停的疊，是因為作者表達了一種對母親的思念和眷戀之情，想借紙船來承載自己的夢想到達母親那裡。表達了作者對母親的愛以及對母親深深的愧疚之情（不能在母親身邊盡孝道）！
⑷ A4紙如何折成承重最大的紙船
准備一張A4紙，折成承重最大的紙船有11個步驟，如下。
（1）准備一張A4紙。
⑸ 紙船中的小奧秘
南昌市百樹小學吳少雯
一個風和日麗的下午，我正在洗手，洗著，洗著，競不知不覺地玩起水來。這時，我的腦海中忽然閃現出一個念頭，如果我折一條小紙船放在水裡，它會不會沉下去呢？
說干就干，於是我立刻興致勃勃地折了一條紙船放在水裡，紙船競然沒有沉下去。我轉念一想：「如果給它增加一些阻力，那會沉下去嗎？想到這，我立即行動起來，首先我對著小船用嘴使勁地吹風，並拚命地拍打水面，最後還用手按住小船往水裡壓，小船沉下去但又馬上浮上來了。不論怎樣，它始終浮在水面上。霎時間，我的心裡湧出了無數個問號，急忙跑去問媽媽：「為什麼小船不會沉下去？我還對著它吹風，起浪，甚至還用手去按它，可它還是不會沉下去？」
媽媽聽了我這番話後，笑著說：「那是因為水有浮力，當浮力大於重力時，它就會浮在水面了。一艘客船在海上航行，如果沒有水的.浮力，大船就不能在海上航行，那就要沉入海底啦！」
聽了媽媽說的話後，我知道了為什麼船能浮在水面上了。它讓我知道了在玩中只要肯動腦，一樣可以收獲到許多東西增長很多的知識。真是玩中也有大智慧呀！
⑹ 紙船的夢想
我折一隻小紙船,讓它漂在小河上,它牽引著我的目光,一直到那看不見的遠方.
雖然不見小紙船,它卻漂在我心上,盼望著它變成大船,也盼望著我快地成長.
說不定會有那麼一天,我當上了一名船長,到那時候也不會忘記,小紙船它漂呀漂在小河上.
啊,小紙船載著我的夢想,夢想,啊小紙船載著我的夢想.夢 想.
⑺ 請問有誰還記得「折紙船」的方法，可否傳授於我
小小紙船 我國的手工藝品種繁多，歷史悠久。下面我就教大家做一種手工藝品——折紙船的做法。
對折 折紙船需准備一張長方形紙（最好硬 一些）。 折紙船需四個步驟： 第一步： 將紙沿長方形的長邊對折起來，然後再沿著折好的長方形的長邊再對折一次。
折角 第二步：展開第二次的對折，沿著折的痕跡將長方形的兩角折起來，使長方形的一邊（是第一次的摺痕）分別落在第二次對折的摺痕上（如相片所示）。
折邊 第三步：把餘下的邊（沒折的一小部分）左右各一面折起來，形成一個口袋狀的三角形，再把兩手大拇指伸進口袋，折成正方形，再把重疊的部分有序的壓齊。
拉角 第四步：將正方形開口處的兩個角向左右兩邊對折起來變成等邊三角形，再把兩手大拇指伸進口袋，折成正方形，再把折後的兩個角分別向外拉開，就成小船了。 每個人都有夢想吧！把你的夢想寫在小船上，將小船投入河中，讓它載著你的夢想駛向遠方。
⑻ 在泰戈爾寫的紙船中，為什麼會有這樣的期待和夢想這些期待和夢想使你聯想到了什麼
整首詩為我們塑造了一個天真的兒童的形象，表達了作者一貫關注的愛與美的主題。這赤子之心的純真表現，能喚醒讀者心中的溫情。貫穿全詩的一個意象是紙船，全詩以放紙船開始，以在夢中見到紙船結束，中間則是放紙船時的情景與聯想。紙船在這里既是小主人公的小小寄託，也隱喻著通往外界與未來的媒介，小主人公正是在與紙船的關聯中表現出了他的好奇與純真。整首詩自然、純朴而優美，具有一種田園牧歌式的風格。這從詩中所採用的一些意象中也可以體會出來，如溪、村莊、園中、秀利花等等，這些自然或與自然較為接近的意象，為整首詩營造出了一種樸素而單純的氛圍，它們與天真的小主人公，與放紙船的稚氣行為結合在一起，在和諧中將主題凸現了出來。
⑼ 從詞語漂哇漂中我體會到紙船得什麼
從＂漂啊漂＂這個詞語中我體會到紙船漂得很慢，漂的時間長，它是帶著快樂的心情漂來的。
《紙船和風箏》是一個感人至深的故事。描寫了紙船和風箏帶著問候，帶著祝福，帶著諒解，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。
文中啟示：當我們的感情和友誼產生「裂縫」的時候，賭氣只能使「裂縫」擴大，容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢於率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的。
(9)紙船承載夢想小知識擴展閱讀：
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。
松鼠折了一隻紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：「祝你快樂！」
小熊也想折一隻紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎麼辦呢？他想了想，就扎了一隻風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。