㈠ 英語的語法知識要點小學
小學英語語法重點知識匯總 小升初英語說白了就是小學英語知識點匯總，那麼小升初英語語法重點有哪些呢?下面百分網小編為大家分享最全小升初英語語法考點，希望對大家小升初英語考試有幫助!小學英語語法重點知識匯總1、名詞復數規則 1.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5.不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般現在時 1.一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。 2.一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。 3.在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。 4.在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn』t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don』t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。 動詞+s的變化規則 1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies3、現在進行時 1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。 2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing. 3.現在進行時的否定句在be後加not。 4.現在進行時的`一般疑問句把be動詞調到句首。 動詞加ing的變化規則 1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping4、be going to 1.be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。 2.肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形?如：What is Jim going to do? 疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形?如：Who is going to play football?5、一般過去時 1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。 2.Be動詞在一般過去時中的變化： ⑴am 和is在一般過去時中變為was。(was not=wasn』t) ⑵are在一般過去時中變為were。(were not=weren』t) ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。 3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子 否定句：didn』t +動詞原形，如：Jim didn』t go home yesterday. 一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句： ⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如： What did Jim do yesterday? ⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Who went to home yesterday?
㈡ 小學英語基礎語法知識
小學英語基礎語法知識大全
基礎英語是英語入門者所必須學習的內容，基礎英語是否學得好，關繫到以後英語進階學習的學習效果。下面是我整理的關於英語基礎語法知識大全，希望大家認真閱讀!
一、定義與分類
名詞是表示人、事物、抽象概念等名稱的詞。根據名詞的詞彙意義，通常可將其分為專有名詞和普通名詞。專有名詞表示人、地方、組織、機構等的專有名稱，專有名詞的第一個字母通常大寫;普通名詞表示人、物、概念等的一般名稱。普通名詞根據其語法性質可分為個體名詞、物質名詞、集合名詞和抽象名詞四類。
二、名詞復數的構成方法
1. 在一般情況下，加詞尾 –s;而以 s, x, z, sh, ch 等結尾的名詞，通常加詞尾 –es。如：
desk / desks 課桌 class / classes 班，課
box / boxes 盒子 dish / dishes 盤子
註：stomach / stomachs(胃)是例外。
2. 以y 結尾的名詞，其復數構成要分兩種情況：以“輔音字母+y”結尾的名詞，將 y 改為 ies;以“母音字母+y”結尾的名詞，直接加詞尾-s;以 f 或 fe 結尾的名詞，也有兩種可能：即有些直接加詞尾-s，有些則把 f / fe 改為 ves：
family / families 家 key / keys 鑰匙
thief / thieves 賊 wolf / wolves 狼
註：在中學英語范圍內，要改 f / fe 為 ves 的只有以下10個詞(它們都是日常生活中的常用詞)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(樹葉)，thief(賊)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(麵包)，wolf(狼)。
3. 以 o 結尾的名詞，有些加詞尾 -s，有些加-es，有些加-s或-es均可：
kilo / kilos 公斤 hero / heroes 英雄 zero / zero(e)s 零
註：在中學英語范圍內，加詞尾-es 的主要有以下4個：tomato(西紅柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。
三、單數與復數同形的名詞
sheep 綿羊 fish 魚
deer 鹿 Chinese 中國人
Japanese 日本人 Portuguese 葡萄牙人
Swiss 瑞士人 aircraft 飛行器
means 方法 series 系列
head (牛等的)頭數 works 工廠
註：fish 有時也用 fishes 這樣的復數形式，尤其是表示種類時;head 若不是表示牲口的“頭數”，而是表示“人的頭”或“人數”，則要用 heads 這樣的復數形式。
四、不規則的復數名詞
man / men 男人 woman / women 女人
child / children 小孩 tooth / teeth 牙齒
foot / feet 腳 goose / geese 鵝
mouse / mice 老鼠 ox / oxen 公牛
五、名詞的'可數性
名詞根據其可數性可分為可數名詞和不可數名詞。這兩類名詞的主要特點如下：
1. 可數名詞的用法特點：可以有復數形式;可直接在其前使用不定冠詞或數詞;可受 these, those, few, a few, many, a good [great] many, a great [good] number of 等修飾。如：
There are five rooms in the apartment. 公寓里有五間房。
There were many things to be done. 有很多事情要做。
A large number of students are Asians. 很多學生是亞洲人。
2. 不可數名詞的用法特點：通常沒有復數形式;其前不可直接用不定冠詞或數詞;可用(a) little, much, a great deal, a lot of, plenty of, a large amount of, a large quantity of, some, any 等修飾;要表示數量不可在前面直接加數詞，而要用 a piece of 之類的結構。如：
Knowledge is power. 知識就是力量。
They haven't much furniture. 他們沒有多少傢具。
He lost a great quantity of blood. 他大量失血。
六、不可數名詞與可數名詞的轉化
有的不可數名詞在某些特殊情況下可轉化為可數名詞，如：
1. 有些物質名詞表示不同種類或表示“一杯 / 罐 / 瓶”等數量意義時，可用作可數名詞。如：
It was a special tea. 這是一種特別的茶。
She brought us three coffees. 她給我們端來三杯咖啡。
2. 有些抽象名詞表示具體的事物時，可用作可數名詞。如：
The party was a great success. 晚會非常成功。
3. 有些由動詞思轉化來的名詞，表示“一場 / 陣 / 件…”時，可受不定不定冠詞的修飾(此時通常有形容詞或 of 短語修飾)。如：
A heavy snow was falling. 下著一場大雪。
I’d better go and have a wash now. 我還是現在去洗個澡。
七、名詞的所有格
名詞的所有格表示所屬關系，它分-’s 所有格和 of 所有格兩種形式。
1. -’s所有格的構成方法為：對於單數名詞和不帶詞尾-s的復數名詞，直接在其後加 -’s構成;對於帶詞尾-s的復數名詞只加省字撇(’)。如：
Jim’s parents 吉姆的父母 men’s club男子俱樂部
the teachers’ office 教師辦公室
註：用and連接的並列名詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關系時，要分別在並列名詞後加-’s，表示共同的所有關系時，只在最後一個名詞後加-’s：
Jack’s and Mike’s rooms 傑克和邁克(各自)的房間
Jack and Mike’s room傑克和邁克(共同)的房間
2. -’s所有格的用法：-’s 所有格通常用於有生命者，但有時也可用於無生命的東西，如用於表時間或距離的名詞後，用於表示國家、城市、組織機構等的名詞後等。如：
Where’re today’s papers? 今天的報紙在哪裡?
What’s your government’s policy? 你們政府的政策是什麼?
It is the country’s biggest city. 它是這個國家最大的城市。
3. of 所有格即指在名詞後使用 of 短語來表示所有關系，它既可用於有生命的人或物，也可用於無生命的東西。如：
We all like the son of Mr Green. 我們都喜歡格林先生的兒子。
I’ll never forget the beauty of the lake. 我永遠不會忘記那座湖的美麗。
註：of 所有格有時可以與-’s 所有格互換。如：
That man’s name is interesting. = The name of that man is very interesting. 那個人的名字很有趣。
4. 雙重所有格。雙重所有格就是指同時既使用 -’s 所有格又使用 of 所有格。如：
a friend of my father’s 我父親的一位朋友
a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一張照片
註：被雙重所有格修飾名詞前有指示代詞時，通常帶有一定的感彩(如贊賞、不滿、厭惡等)。如：
That little daughter of your cousin’s is really lovely. 你表哥的那個小女兒真是可愛。(表贊賞)
That daughter of your cousin’s is constantly complaining. 你表哥的那個女兒老是在報怨。(表厭惡)
另外，有時是否使用雙重所有格會導致意義的變化。比較：
a photo of Mr Smith’s 史密斯先生收藏的一張照片
a photo of Mr Smith 史密斯先生照的一張照片
;㈢ 小學英語必須掌握的知識點
小學生需要掌握的英語知識點包括：人稱代詞、基數詞和序數詞、be動詞、祈使句、時態、形容詞和副詞的比較級、可數名詞的單復數形式和不可數名詞、認識縮略形式、特殊疑問句、一般疑問句、some和any等。孩子在小學英語學習里旨在打好扎實的基礎功，奠定好良好的語法基礎。
第一個要點是掌握人稱代詞中的主格、賓格、形容詞物主代詞、名詞性物主代詞，例如 I me my mine/we us our ours。
第二個要點是學會使用基數詞與序數詞，例如one-first，two-second，twenty-twentienth.
第三個要點是掌握be動詞的用法：1）基礎用法是am/is/are；2）肯定和否定am/am not，is/isn』t，are/aren』t。3）一般疑問句，例如Is this dog fat?
第四個要點是記住一些祈使句，例如Sit down,please.
第五個要點是掌握相關的時態：
1、現在進行時，形式： be + verb +ing；
2、一般現在時的肯定句與否定句形式、一般疑問句用法，通常用 「usually, often, every day, sometimes」；
3、一般過去時態（be動詞的過去時態、規則的動詞過去式、不規則的動詞過去式）。
第六個要點是掌握形容詞與副詞的比較級規則：
1、一般形容詞或副詞後＋er，例如longer；
2、以重讀閉音節結尾並且末尾只有一個輔音字母的形容詞副詞，再滿足這個詞是單音節或部分雙音節，例如bigger；
3、多音節詞前＋more，例如more interresting；
3、詞尾y變i再＋er，例如earlier；5）不規則變化：much/many-more，well-better。
第七個要點需要學會區分可數名詞與不可數名詞的用法，不可數名詞的單復數形式不變，可數名詞需掌握幾個規則：
1、名詞後面＋s；
2、名詞尾字母y的變y為i+es；
3、名詞尾字母為s,sh,ch和x的＋es；
4、名詞尾字母為o的＋es；
5、名詞尾字母為f或fe的變v+es。
第八個要點是認識單詞縮略形式，例如i am=i』m,is not=isn』t；掌握(情態)動詞can,must, should 後面直接用動詞原形。
第九個要點是掌握一般疑問句與特殊疑問句的轉變。一般疑問句是Do/dose/is/are/did等引領，特殊疑問句是why/where/who/which/what/whose/when/how等引導。
第十個要點是掌握some和any在用法上的區別：
1、一般情況下，some用於肯定句，any用於否定句和疑問句；
2、any可與not以外其他有否定含義的詞連用，表達否定概念；
3、any可以用於表達疑問概念的條件句中，例如If you have any trouble, please let me know；
4、 在這三種場合，some也可用於疑問句：a、說話人認為對方的答復將是肯定的。b、款待用語或問句的實質等於提出一個要求並希望得到肯定的回答時。c、在「Let me know if you need any help.」這類條件句中，可用some代替any。
除了以上十個重要的知識點，小學生在英語學習方面還需掌握a/an、there be的用法以及介詞on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.的用法，學會時間的表達，例如on Monday on 15th July On National Day。
㈣ 小學英語基礎知識
小學英語基礎知識匯總
小學的英語知識注重的是基礎，對於英語的從句和其他進階要求不高，我覺得小學生應該先了解這些：
一般現在時基本用法介紹 一般現在時的功能：
1.表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的`。
2.表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成：1. be動詞：主語+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。
注意：(我用am，你用are，三單is，復數are。)
行為動詞：
主語+行為動詞(+其它)
如：We study English.我們學習英語。
注意：(當主語為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。)
一般現在時的變化：
1. be動詞的變化。
肯定句：主語+be+其它
He is a worker. 他是工人。
否定句：主語+ be + not +其它。
He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。
(be動詞移到句首)
如：I am a student.
-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：My bike is under the tree.
Is your bike under the tree?
Where is your bike?
2.行為動詞的變化。
肯定句：主語+動詞原形(+其它)。
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。
如：I like bread. I don't like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。
如：He ofter plays football.
He doesn't often play football.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。(句首加助動詞do, does)
如：I often play football.
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
- Does she go to school by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
Does she go to school by bike?
How does she go to school?
動詞+s的變化規則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。(句中一般含有now, look, listen.)
2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
如：Tom is reading books in his study .
3.現在進行時的否定句在be後加not。
如：Tom is reading books in his study .
Tom is not reading books in his study .
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
如：Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ?
5.現在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞+一般疑問句?
(注意：當劃線部分包含謂語動詞時，用疑問詞代替劃線部分放到句首，原劃線處應加上doing)
如：Tom is reading books in his study .
Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ?
Is Tom reading books in his study ?
What is Tom doing in his study?
Where is Tom reading books?
動詞加ing的變化規則
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3.如果末尾是輔音字母加一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
;㈤ 小學英語入門基礎知識有哪些
1、字母：英文有26個字母，分成5個母音字母 a,e,i,o,u 和其餘的21個輔音字母。
2、音素：音素是英語讀音的最小單位。英語有22個母音音素和28個輔音音素。
3、音素字母：音素字母是音素的標記符號，根據英語讀音規則，精選50個字母和字母組合，代表50個音素。傳統的英語學習方法是用國際音標或K.K.音標來標記音素。比如前母音長音的標記符號，國際音標[i:]，K.K.音標[i] ，音素字母[ee]。
4、音節：音節是讀音的基本單位。母音是音節的主體，母音和它前面的輔音構成不間斷音，在朗讀時不能間斷。任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。音節分成重讀音節、次重讀音節和輕讀音節。
音的組合
任何一個單詞都是由音素的不同組合而成。英語中，同一音節中兩個或兩個以上相鄰的.輔音結合在一起，這種結構叫做輔音群(或輔音連綴、輔音叢)。兩個、三個輔音的連綴，在英語中是普遍的。像sixths/siks z/這樣四個輔音的連綴卻比較少。
英語單詞里，輔音連綴所出現的位置有一定規律，通常只出現在詞首或詞尾。值得特別注意的是，輔音群中，輔音之間決不能夾有母音;以不發音的母音結尾的詞，朗讀時，輔音後面也不能附加母音。請注意以下幾個方面:
㈥ 小學英語知識點
小學英語知識點
隨著經濟的全球化和國際交流的日益增強，提高學生的語言應用能力已經成為各高校外語教師關注的重點。以下是我整理的小學英語知識點，希望大家認真閱讀!
1.現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now，listen，look等詞連用，結構是主語+be動詞(am，is，are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨。
It is six o』clock now.
現在6點了。
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙。
Look!The children are having a running race now.
看!孩子們正在賽跑。
問句將be動詞移前，否定句在be動詞後+not.
2.一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often，usually，sometimes，always，every day(week year...)on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he，she，it，Tom，my mother，the boy等詞時，動詞後加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課。
Do the boys run faster than the girls?
Yes，they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的。
問句藉助於do，does否定句藉助於don』t，doesn』t，後面動詞一定要還原。
3.一般過去時
表示發生在過去的事情或存在的狀態，常與just now;a moment ago;...ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式(was;were)或主語+動詞的'過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you do last week?I was at a camp.
你上個星期去哪了?我去野營了。
What did you do yesterday?I visited a farm.
你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞藉助於did，後面動詞還原;
否定句有be動詞在後面加not，沒有藉助於didn』t後面動詞還原。
4.一般將來時
表示將要打算發生的事情或動作，常與tomorrow，next week(yesr;Tuesday...)，this week(weekend;evening;afternoon;...)today 等詞連用。結構是主語+be(am，is，are)going to+動原或主語+will+動原。
如：What are you going to do tomorrow?I am going to have a picnic.
你明天要去幹嘛?我要去野餐。
The children are going to have a sports meeting next week.
孩子們下個星期將參加運動會。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚將和父母去看演出。
問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.
5.情態動詞
can;can』t;should;shouldn』t;must;may後一定加動詞原形。
如：The girl can』t swim，but he can skate.
女孩不會游泳，但是會滑冰。
Don』t talk in class，you should listen to the teacher carefully.
不要在課上說話，你應該認真聽老師講。
6.祈使句
肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don』t加動詞原形開頭。
如：Open the box for me，please.
請為我打開盒子。
Liu Tao!Please get up earlier tomorrow.
劉濤，明天請早點起床!
Don』t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen!Don』t climb the tree，please.
海倫!不要爬樹。
7.go的用法
去幹嘛用go+動詞ing
如：go swimming;
go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing...
8.比較
than前用比較級;as...as之間用原級。
如：My mother is two years younger than my father.
我媽比我爸年輕兩歲。
Liu Tao jumps as far as Ben.
劉濤跳得和本一樣遠。
9.喜歡做某事
用like+動詞ing或like+to+動原。
如：Su Yang likes growing flowers.
蘇陽喜歡種花。
The chlidren like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子們喜歡在春節去玩花燈。
10.想要做某事
用would like+to+動原或want+to+動原。
如：I』d like to visit the History Museum.
=I want to visit the History Museum.
11.some
用於肯定句中，在否定句和問句中改為any，但當表示委婉語氣時仍用some.
如：Can I have some writing paper?
Would you like some orange juice?
12.代詞
人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前，主格分別是I;you;he;she;it;we;they.
賓格做賓語用，一般放在動詞或介詞後。
如：Open them for me.Let us...，join me等。
賓格分別是me;you;him;her;it;us;them.
形容詞性物主代詞放在名詞前，不能單獨使用，分別是my;your;his;her;its;our;their.
名詞性物主代詞相當於形物加名詞，它只能單獨使用後面不好加名詞，分別是mine;yours;his;hers;its;ours;yours;theirs.
13.介詞
介詞後要麼不加動詞，加動詞只能加動詞ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14.時間介詞
季節前，月份前用介詞in
如：in summer;in March
具體的哪一天如星期幾，幾月幾日用介詞on
如：on Saturday;on the second of April;on Wednesday morning
在幾點鍾前用介詞at
如：at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/afternoon/evening;
但在夜間用at night
另：季節，月份和星期前不好加the.
15.名詞復數構成的方法
有規則的有：
(1)直接在名詞後加s
如orange-oranges;photo-photos;
(2)以x，s，sh，ch結尾的加es
如：box-boxes;glass-glasses;
waitress-waitresses;watch-watches;peach-peaches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study-studies;library-libraries;hobby-hobbies;family-families;
(4)以f，fe結尾的改f，fe為v+es
如：knife-knives;thief-thieves(註：以o結尾的我們學過的只有mango加es，mango-mangoes其餘加s)
(5)不規則的有：
man-men;woman-women;people-people;child-children
16.動詞第三人稱單數的構成
(1)直接在動詞後加s
如：run-runs;dance-dances
(2)以s，sh，ch，o結尾的加es
如：do-does;go-goes;wash-washes;catch-catches
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es
如：study-studies;carry-carries;
17.現在分詞的構成
(1)直接在動詞後加ing
如：sing-singing;ski-skiing;
(2)雙寫詞尾加ing
如：swim-swimming;jog-jogging;run-running;
(3)以不發音的e結尾的去e加ing
如：ride-riding;dance-dancing;make-making;
18.規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後加ed
如：clean-cleaned;milk-milked;play-played;
(2)以e結尾的直接加d
如：dance-danced;taste-tasted;
(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加ed
如：study-studied;carry-carried;
(4)雙寫詞尾加ed
如：stop-stopped;jog-jogged;
(5)不規則的有：
am，is-was;are-were;do，does-did;have，has-had;go-went;meet-met;sit-sat;see-saw;get-got;tell-told;run-ran;come-came;steal-stole;read-read;
19.形容詞副詞比較級的構成
規則的：
(1)直接在形容詞或副詞後加er
如：small-smaller;low-lower;
(2)以e結尾的加r
如：late-later;
(3)雙寫詞尾加er
如：big-bigger;thin-thinner;fat-fatter;
(4)以輔音字母加y結尾的改y為i加er
如：heavy-heavier;early-earlier;
不規則的有：
good，well-better(最高級為best);many，much-more(最高級為most);far-farther;
20.rain與snow的用法
(1)作為名詞意思是雨水和雪是不可數名詞
如：There is a lot of rain there in spring.
那兒的春天有很多雨水。
(2)作為動詞意思是下雨和下雪，有四種形式分別是：
動詞原形rain，snow;
第三人稱單數rains，snows;
現在分詞raining;snowing;
過去式rained;snowed;
如：Look!It is raining now.
瞧!天正在下雨。
It often rains in Nantong in summer.
南通夏天經常下雨。
It rained yesterday.
昨天下了雨。
It is going to rain tomorrow.
明天要下雨。
(3)形容詞為rainy和snowy意思是有雨的和有雪的。
如：It is often rainy here in spring.
這兒的春天經常是有雨的。
If it is rainy tomorrow，I』ll stay at home.
如果明天是有雨的，我將呆在家裡。
21.比較級
注意只有同類事物才可進行比較。
如：My eyes are bigger than hers.
Your school bag is heavier than mine.
My computer is nicer than Nancy』s.
My brother is stronger than me.
22.have，has
表示某人有(has用於第三人稱單數);
There is/are;
There was/were表示某地存在有
注意There be句型的就近原則
單數或不可數用there is/was;
復數用there are/were.
23.本身就是復數的詞
眼鏡glasses;耳機earphones;鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示這雙，這副，一雙的時候用單數。
如：There is a pair of chopsticks on the plate.
This pair of earphones is for you.
24.五個母音字母分別是Aa，Ee，Ii，Oo，Uu;
25.一個的用法
a用於輔音前不是輔音字母前;an用於母音前不是母音字母前。
如：There is an 『s』，a『t』，a『u』，a『d』，an『e』，an『n』，and a『t』in the word『student』.
26.時間表示法
有兩種：
(1)直接讀時鍾和分鍾。
如：6:10讀成six ten;7:30讀成seven thirty;8:45讀成eight forty-five;
(2)用to和past表示。
在半小時包括半小時以內用幾分past幾點
如：6:10讀成ten past six;7:30讀成half past seven;
過了半小時用下一個鍾點差幾分
如：7:45讀成a quarter to eight;9:50讀成ten to ten;
27.基數詞變序數詞的方法
基變序有規律，結尾加上th;一二三特殊
例，結尾字母t、d(即first，second，third);八去t，九去e，ve要用f替(即eigh-eighth;nine-ninth;five-fifth;twelve-twelfth);
ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty-twentieth;forty-fortieth);
幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。
另外強調序數詞前一定要加the.
28.日期的表示法
用the+序數詞+of+月
如：三月三日the third of March;
12月25日the 25th of December;
29.both表示兩者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30.節日的表示法
有day的節日前用on.
沒有day的節日前用at.
如：at Christmas;on Christmas Day;at New Year;on New Year』s Day.
31.激動興奮的
excited表示激動的，興奮地主語是人;
exciting表示令人激動的，令人興奮的主語是事情
如：The running race is very exciting，so all the students are very excited.
賽跑非常令人激動，因此所有的學生都很激動。
32.比較
兩者比較用比較級，三者以上比較用最高級
如：Who runs faster，the boy or the girl?
The boy does.
誰跑得更快，男孩還是女孩?男孩。
Which season do you like best?
I like autumn best.
你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。
Which season do you like better，summer or winter?
I like winter better.
你更喜歡哪個季節，夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
33.動詞還原的用法
前面用了do，does，did，don』t，doesn』t，didn』t後面動詞要還原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn』t like taking photos.
34.到了
到達用get to
但注意到家，到這兒，到那兒不可以加to
如：get home;get here;get there
另外go home;come here;go there也一樣。
35.長著和穿著
長著什麼用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿著什麼用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt穿白色短裙的婦女
36.讓某人做某事
用let sb後加動詞原形
如：Let』s water the flowers together.
是該做...的時候了用It』s time for+名詞或It』s time to+動原。
幫助某人做某事是help sb with sth
如：幫我學英語是help me with my English
37.樹上
外來的東西在樹上用in the tree
如：the bird in the tree;
樹上長的用on the tree
如：the apples on the tree
38.運動和樂器
球類之前不加the
樂器之前必須加the
如：play the piano;play football
39.一周中的第一天是Sunday;一年中的第一個月是January。
40.get後加比較級表示變得更怎麼樣
如：get stronger;get longer
;㈦ 小學生英語語法知識有哪些
《3171-小學英語語法大全之六大時態知識點教學視頻(夏川 6講)》網路網盤資源免費下載
鏈接:https://pan..com/s/1Y6UHp7HkMXjMSgF7nlGL0A
3171-小學英語語法大全之六大時態知識點教學視頻(夏川 6講)|[第6講]現在完成時|[第5講]過去進行時|[第4講]現在進行時|[第3講]一般將來時|[第2講]一般過去時|[第1講]一般現在時|一般現在時.doc|(4)一般現在時第四段.mp4|(3)一般現在時第三段.mp4|(2)一般現在時第二段.mp4|(1)一般現在時第一段.mp4|一般過去時.doc|(3)一般過去時第三段.mp4|(2)一般過去時第二段.mp4
㈧ 小學的英語所有的知識點
小學知識點一般都是書上的單詞，所以基本上把書本內容掌握就可以了
一、學慣用品
pen鋼筆 pencil鉛筆 pencil-case鉛筆盒 ruler尺子 eraser橡皮 comic book漫畫書 schoolbag書包 crayon蠟筆 Chinese book語文書 notebook筆記本 dictionary詞典 bag包magazine雜志 story-book故事書 newspaper報紙 sharpener卷 post card明信片English book英語書 math book數學書 book書
二、人體
foot腳 head頭 face臉 hair頭發 nose鼻子 finger手指 leg腿 tail尾巴 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手
三、顏色
red紅blue藍yellow黃green綠white白 pink粉紅purple紫orange 橙 brown棕 black黑
四、動物
cat貓dog狗 pig豬ck鴨 rabbit兔 horse馬elephant大象fish魚 bird鳥eagle鷹snake蛇 mouse老鼠ant螞蟻 beaver海狸bear熊 donkey驢 goose鵝 deer鹿 monkey猴 goat山羊 squirrel松鼠 panda熊貓 lion獅子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑馬 hen母雞 giraffe長頸鹿turkey火雞 lamb小羊sheep綿羊cow奶牛 squid魷魚 lobster龍蝦 shark鯊魚seal海豹sperm whale抹香鯨 killer whale虎鯨 kangaroo袋鼠
五、人物
friend朋友 boy男孩girl女孩 mother母親 father父親 sister姐妹 brother兄弟man男人uncle叔叔；舅舅 woman女人Mr.先生 Miss小姐 lady女士；小姐 mom媽媽 dad爸爸 parents父母 son兒子 daughter女兒 kid小孩 baby嬰兒 grandparents祖父母 grandma/grandmother（外）祖母 robot機器人 grandpa/grandfather（外）祖父 visitor參觀者aunt姑姑 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹classmate同學queen女王 neighbour鄰居 tourist旅行者 principal校長people人物university student大學生 pen pal筆友
六、職業
teacher教師student學生doctor醫生 nurse護士 driver司機farmer農民 singer歌唱家 writer作家 actor男演員 actress女演員artist畫家 engineer工程師 accountant會計 cleaner清潔工 salesperson銷售員baseball player棒球運動員assistant售貨員police警察 policeman(男)警察 policewoman(女)警察 TV reporter電視台記者 weather reporter天氣預報
㈨ 小學英語語言知識應當包括哪些
語言基礎知識包括英語語音、詞彙、語法、功能、話題、文化修養幾方面.良好的言語技能包括聽、說、讀、寫、譯等幾方面。
語法（英文 :grammar）是語言學的一個分支，研究按確定用法來運用的"詞類"、"詞"的屈折變化或表示相互關系的其他手段以及詞在句中的功能和關系。
語言學的一個分支，研究按確定用法來運用的詞類、詞的屈折變化或表示相互關系的其他手段以及詞在句中的功能和關系。
引證解釋
1.文理；語脈。《左傳·昭公二十年》：「爾其勉之！相從為愈」唐孔穎達疏：「服虔雲：『相從愈於共死。』則服意『相從』使員從其言也。語法，兩人交互乃得稱『相』，獨使員從己，語不得為相從也。」金王若虛《論語辨惑二》：「故凡解經，其論雖高，而於文勢語法不順者，亦未可遽從，況未高乎」
2.指語言的結構方式，包括詞的構成和變化、片語和句子的組織。具有一定的民族特點和相對的穩定性。又稱文法。魯迅《二心集·「硬譯」與「文學的階級性」》：「工農一看便會瞭然的語法，歌調，詼諧。」葉聖陶《給少年兒童寫東西》：「語法就是正常人的語言習慣。」
㈩ 小學一年級的英語知識點歸納
卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些一年級的英語知識點，希望對大家有所幫助。
人教版一年級上冊英語復習知識點
Unit 1 School (Lesson 1~Lesson 6) 重點單詞(學慣用具):
book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack, 問候語 ：
-Hello/Hi! -Hello/Hi!
-Good morning! -Good morning!早上好! -Good afternoon! -Good afternoon! 下午好! - Good evening! -Good evening! 晚上好! -Good night! -Good night! 晚安! 重點句型：
1 -Stand up,please! (請)起立! -Sit down,please! (請)坐下!
2 Show me your ……
3 -Hi, I』m……
-Hi, I』m…… 你好。我是……
4 - Your book/…… -Thanks!
Unit 2 Body (Lesson 7~Lesson12) 重點單詞(身體部位、數詞、感官動詞)：
eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell 重點句型：
1 This is the way I wash my face. 這是我……的方式
2 I have one nose/mouth/face 我有……
3 I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs
4 My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我 的……能……
5 -What』s this?
-It』s the head. 這是什麼? 它是頭
6 Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……
Unit 3 Animals (Lesson13~Lesson18) 重點單詞：
動物：cat, bird, rabbit, dog, ck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly
人教版 一年級英語 知識點
重點句型：
1 -Are you Joy?
-No, I』m Lily. I』m a cat. 你是……嗎?不，我是……
2 -What do you see?
-I see a panada/a bird/a monkey……. 你看見了什麼?我看見了……
3 Look at me! 看著我
4 -What』s this?
-It』s a cat/a tiger/a bird 這是(叫)什麼? 它是……
5 It has long ears/short legs/big eyes…… 它有……
6 I like my …… 我喜歡我的……
Unit 4 Revision (Lesson19~Lesson24) 重點單詞：
here, there, call, give, sorry, big, small 重點句型：
1 Here is my hair/pencil/book/eraser/ruler/…… 這是我的……
2 Look at my big eyes/small face 看我的……
3 I see a rabbit/ bird……. Me too. 我看見……，我也是。
4 See/ hear/call the bird.
5 -Give me your tail please? -Sorry, it』s too long/short/big -Look, there it is.看，它在這兒
Unit 5 Numbers ( Lesson25~Lesson30) 重點單詞：
數詞：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,ten 重點句型：
1 -How old are you?
-I』m one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten 你多大了?(你幾歲了?) 我……歲了
2 One and one is two. 1+1=2 five and five is always ten. 5+5=10
3 Let』s make ten! 讓我們數到10
4 -What』s your telephone number? -62875941
你的電話號碼是多少?62875941
5 -What』s your room number? -521 你的房間號是多少?521
6 -Here are some chocolates for you. 給你們些巧克力 -Thank you! 謝謝
Unit 6 Colours (Lesson31~Lesson36) 重點單詞：
顏色：red, yellow, purple, brown, orange, white, green, pink, blue, black,
小學一年級下冊 英語單詞 知識點
1. 學慣用具類：bag, book, pen, pencil, ruler，eraser, pencil-case, new,
復習建議：
搭配new 組詞 ：my new bag, my new book可以家長和寶貝比賽誰說的多
句型套用：This is my new… 邊指邊說
2. 人物類 ：his, her
能夠區分人稱代詞，男用his,女用her (易混淆)
What's his/her name?
動物類 ：bird, cat, cow, dog, fish, frog, pig, ck,chicken, goat, sheep, turtle, rabbit,
horse, fish, pig, monkey ,bird, spider，tiger, lizard, crocodile, snake,
復習建議：熟悉動物叫聲，劍一考試知識點,eg. 鴨子叫quack, 牛叫聲moo， 狗叫聲woof，鴨子叫quack,貓叫聲meow, 鳥叫聲tweet
區分易混淆動物類單詞：goat &sheep , turtle &tortoise, alligator&crocodile(拓展)
水果類：apple, banana, lemon, pineapple, grapes,watermelon, mango , coconut, kiwi fruit
pear, peach,orange, grapefruit, papaya, cherry, lime
復習建議：和顏色形狀等結合，進行問答。eg. Apples are red. Monkeys like to eatbanana.
【拓展學習】strawberry草莓, blueberry藍莓, blackberry黑莓, jackfruit榴槤,
litchi荔枝, plum李子，apricot杏
小學一年級的英語知識點相關 文章 ：
★ 小學一年級英語語法知識點整理
★ 一年級英語重點知識點匯總
★ 小學一年級英語語法知識匯總
★ 小學英語知識點大全總結
★ 小學一年級英語學習方法指導
★ 小學一年級英語介詞的知識點
★ 一年級英語語法知識點歸納
★ 小學一年級必學英語單詞100個
★ 小學英語一年級的重點單詞,暑假復習走起!
★ 一年級下英語復習知識點