⑴ 幼兒園保育工作盥洗入廁教師在完成本環節工作中應掌握哪些知識技能
摘要
⑵ 幼兒園保育員面試應問些什麼試題
如果小朋友吾肯吃飯,你有咩方法哄他吃飯? 如果有個中班的小朋友尿褲子了,他又不好意思自己去換而又給你發現了,你怎麼處理?當著其他同學的面責備他還是將他拉到一邊偷偷幫他換了? 現場示範幫小朋友換衫褲
⑶ 幼兒園保育員考試試題
一、 填空：（每空3分） 1、保教人員不可將葯品、消毒葯品、清潔劑、尖銳物品、（）等放在幼兒可觸摸到的地方； 2、保教人員給幼兒服葯時應注意核對（）葯品名稱、劑量、時間等，並分辨內服或外服； 3、幼兒進餐時，要進行餐前教育，介紹食譜內容，引起幼兒（），提醒進餐具體事項； 4、幼兒盥洗時應使用（流動水； 5、幼兒入廁時，保教人員要注意（），並給予幫助； 6、保教人員應根據季節保證幼兒的飲水需要，並注意水器具的（）、消毒工作； 7、保教人員應禁止採用錯誤的教育方法是：第 一、體罰和（）；第 二、哄騙和利誘、威脅和恐嚇等。 二、選擇題；（每空2分） 1、保教人員晨間檢查的內容有：檢查幼兒儀表整潔（包括服裝、頭發、指甲、手絹），檢查孩子是否帶有不安全物品，並了解幼兒健康狀況，並（），做到早發現，早治療、早隔離。（A、核對姓名B、對季節性疾病重點檢查） 2、預防"水痘"最長見的方法是：第 一、接觸病兒者，應隔離、（），無病象才能回幼兒園。第 二、室內要通風，或用紫外線照射消毒。（A、觀察一周B、觀察三周） 3、幼兒午睡時，要輕聲督促他們安靜入睡，注意觀察，依次（）午睡情況，幫助幼兒蓋被子，糾正不良睡姿，培養幼兒良好的睡眠習慣。（A、巡視B、糾正） 4、保教人員工作時嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和影響（）的服裝上崗，不準披發等。（A、安全B、工作） 5、幼兒午睡時應當教會幼兒正確的睡眠姿勢。要仰卧或（）卧，不要蒙頭，不要趴著睡。 （A、右側B、左側） 6、培養幼兒良好的個人衛生習慣，應做到每人（）一杯，日常生活用品，專人專用並做好消毒工作；（A、一巾B、兩巾） 7活動室內清潔無積水，廁所、盥洗室每日洗刷，無積水、（），卧具整齊，且每周消毒一次。（A、異味B、垃圾） 8、幼兒進餐兩餐間隔（）小時為宜；（A、4、B、6） 9、幼兒進餐前保教人員應提醒他們入廁、洗手，要求洗手後保持干凈，並組織（）。（A、玩積塑A安靜） 10、保教人員上、下午班應實行交接制度，填寫（），保證幼兒一日生活安全。（A、交接班本 B、措施） 三、判斷題：（每空2分） 1、幼兒入廁時， 2、保教人員要注意防範。（） 3、保教人員嚴禁打、罵、虐待、體罰和變相體罰幼兒現象發生。（） 4、一隻普通提水桶容量是1000毫升， 5、約裝10千克水。（） 6、保教人員對幼兒要進行正面教育。要以身作則， 7、在思想、言行、行動各方面嚴格要求自己， 8、做幼兒的表率。（） 9、保教人員應注意妥善存放開水、熱湯和飯菜。嚴禁指10、令幼兒分發開水和熱食品，1 1、防止幼兒燙傷。（） 1 2、幼兒便盆要用漂白粉澄清液和過氧乙酸溶液浸泡消毒。（） 1 3、幼兒進餐時，1 4、保教人員要指1 5、導幼兒正確使用餐具，1 6、注意進餐坐姿，1 7、根據幼兒特點，1 8、掌握進餐量，1 9、要求幼兒飯後收拾干凈，20、並堅持漱口擦嘴、散步。（） 2 1、幼兒進餐時間以兩餐間隔4小時為宜。（） 2 2、皮疹初為紅色斑疹或丘疹，2 3、二十四小時內變為皰疹，2 4、周圍有紅暈、瘙癢，2 5、易破裂、潰瘍；一至三天後開始干縮，2 6、並迅速結痂。這是水痘的症狀之一。（） 2 7、幼兒午睡時，2 8、保教人員要幫助指2 9、導他們穿脫衣服30、、褲子、鞋子，3 1、並放在固定的地方擺整齊。（） 四、 問答題：（每空20分） 3 2、幼兒園的教育原則有幾點？ 3 3、鼻道塞異物應任何處置？
⑷ 幼兒園保育員技能大賽有哪些內容
保育員培訓內容
2008-11-09
00:48
【加入收藏夾】保育員，指的是在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責幼兒保健、養育和協助教師對幼兒進行教育的人員。
【任職資格】
1、要經過保育員等級培訓，具有保育員職業資格證書。
2、身體健康，耐心細致。
3、要懂得一定的幼兒生理、心理常識。
【注意事項】
在幼兒到校之前，保育員就應做好個人衛生工作，換上干凈的工作服並消毒洗手。然後做好室內外的環境衛生工作，開窗通風，清潔門窗地板、桌椅玩具以及室外游戲器具。
在幼兒戶外活動前，保育員應幫助老師做好場地、器械的准備工作。為個別幼兒墊干毛巾、系鞋帶。指導幼兒學習體育技能。
午餐前，保育院要准備好飯前擦手毛巾，消毒餐桌。准備好飯菜,照顧幼兒進餐。提醒和指導個別幼兒用餐。飯後收拾餐具，清潔餐桌。
午睡前保育員要開窗通風，整理床鋪。安排幼兒脫衣睡覺，培養生活自理能力。幼兒午睡中保持室內空氣流通，保育員不離崗，注意培養幼兒正確睡姿。午睡後應先關窗，照顧幼兒穿衣，整理床鋪被褥。
在幼兒離校之後，保育院還要做好清潔消毒等收尾工作。
【報考條件】
初級保育員
1、初中畢業從事本職業工作一年以上；
2、初中畢業後經本職業初級正規培訓。
中級保育員
1、取得初級保育員職業資格證書後從事本職業四年以上；
2、
幼師職高畢業；
3、中等職業教育相關專業畢業；
4、
初中畢業且從事本職業工作五年以上。
【就業前景】
幼兒教育正在受到廣泛重視的今天，極需大量耐心細致的專業保育員投身到幼兒教育事業中。相信孩子們將用他們天真燦爛的笑臉將歡迎你的到來。
⑸ 初級保育員技能實操問答題只答兩個失誤嗎
保育員初級實操技能問答題及參考答案
1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現的其中3個工作失誤，並指出准備飲用水的注意事項。（10分）。
工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。
工作失誤2：水溫不適宜。
工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。 准備飲用水的注意事項： ⑴開水不進教室。
⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，並舍棄； ⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。
2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現的3個工作失誤，並答出室內教育活動前的准備工作程序。（10分）
工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內容。
工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的准備工作。
工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神准備。用不當的方式責罵幼兒。 室內教育活動前的准備工作程序
①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據目標的要求，做好前期的准備。 ②根據每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工製作必需品等各方面的准備。
③布置好場地後，根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。 ④與教師共同做好室內教育活動前的精神准備。活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。
3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現的其中3個工作失誤，並指出分發餐具的方法。（10分）
工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。
工作失誤2：沒有具體指導值日生分發餐具。
工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。
分發餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。
4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，並答出正確的做法。（10分）
午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。
工作失誤1：清洗的時間不對。
正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床後清洗地面。
工作失誤2：清洗地面不應用水。 正確做法：應用半乾的墩布擦地。
工作失誤3：不應大聲說話。 正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環境安靜、無雜訊。
5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫院開的葯片和口服液交給了保育員劉某，
交待：今日已服過一次葯了。午餐後，劉儀取出葯片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）
（1）上述做法是否正確？錯在哪裡？ （2）如果是你，該如何給幼兒喂葯？
答：上述做法不正確。
② 育員沒有對幼兒帶來的葯物做好詳細的登記工作。
②沒有核對姓名、病名、葯名、服法（時間、葯量）。
③用菜湯服葯，不對。服葯應用白開水。
正確的喂葯方法： ① 核對葯名與患兒的姓名及服葯劑量。 ② 根據服葯記錄准備葯物。 ③ 准備服葯用的白開水。 ④ 和藹地勸說嬰幼兒吃葯。 ⑤ 服葯後讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。 ⑥ 做好服葯記錄。
6、請分析下例中保育做法的不當之處，並說說如何正確的給幼兒滴眼葯水。（10分） 游泳上水後，保育員在王某給小朋友滴保健眼葯水。姓洗手後，叫小朋友仰起頭，然後姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著葯瓶，分別把葯液滴在雙眼的下眼皮內，每眼滴了2滴，然後叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。
不當之處：
①保育員給小朋友滴眼葯用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，不對。應該用左手的食指和拇指分開上下眼皮。
②滴完眼葯水沒用拇指、食指輕提上眼皮，就讓幼兒轉動眼球。
③滴完眼葯讓幼兒合上眼睛，不妥。應該是輕輕閉上眼睛。
正確滴眼葯水方法：
① 保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。
②核對葯名
③滴眼葯時用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮，讓嬰幼兒頭向後仰，向上看。右手拿滴眼葯瓶，將葯滴在下眼皮內，每次1-2滴。然後讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛。
④用拇指、食指輕提上眼皮，囑咐嬰幼兒轉動眼球，使葯液均勻地布滿在眼內。眼葯膏宜在睡前塗用。
7、分析下例中保育員做法的正誤，並結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。
小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿。可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：「怎麼又尿床了，真是個尿包。快起來換衣服，真是越忙越亂。」
參考答案：
（1）指出保育員做法的錯誤：
1.態度不好，不耐煩；
2。不尊重幼兒自尊心。
（2）正確處理方法應是：
1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；
2處理遺尿幼兒態度要親切和藹，注意保護自尊心；
3.及時更換衣服、被褥；
4.喚醒幼兒排尿；
5.安撫幼兒繼續入睡。
8、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手
參考答案：
（1）做好嬰幼兒洗手的准備：保持盥洗室地面的清潔乾爽，准備若乾肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒准備一條小毛巾，並掛在固定的地方。
（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒捲起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然後搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫後，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然後左右手交換動作，最後兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦乾。
9、寫出保育工作總結有哪些基本內容和注意事項？
參考答案：
基本內容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。
注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教並重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。（2）保育工作總結應該具體、客觀、真實和實事求是，不能華而不實，寫一些空話和套話。
10、請談談如何指導幼兒穿脫套頭衣服。（10分）
答案及評分標准：
（1）將頭鑽入領口 2分
（2）將衣服正面轉到胸前 2分
（3）找到兩只袖子，並一一穿上 2分
（4）脫衣時，應先將兩只袖子脫掉，再鑽脫領口 4分
11、小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，她開了門後，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具櫃，然後從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗檯，最後拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。（10分）
（1）保育員的做法是否正確？錯在哪裡？
（2）如果是你，該如何操作？
（3）保育員應根據哪些具體情況開窗通風？
答案及評分標准：
（1）保育員的做法不正確，清潔的順序錯了。（2分）
（2）正確的清潔順序是：開窗通風→抹窗框、窗檯→抹玩具櫃、桌椅→抹床欄→拖地→擺放桌椅。（4分）
（3）保育員應能夠根據具體情況開窗通風，保持空氣新鮮。 ①保育員應能夠根據季節、氣溫、風力的大小決定開窗通風的時間、打開窗子的數量以及開窗的大小。（2分） ②保育員應根據房間的性質決定開窗的時間。（2分）
12、分析下例中保育員做法的正誤，並談談保育員應如何保管葯物。（10分） 冬冬家長對老師說：冬冬耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂葯搽葯。保育員許某上前接過袋子，打開看了看，是一包葯片和一支葯膏，就順手把整袋葯放在玩具櫃上，然後又去接待其他小朋友了。 答案及評分標准：
（1）指出三處錯誤：
①沒有作登記 2分
②無分放內服葯、外用葯 1分
③把葯放在幼兒隨手拿得到的地方 1分
（2）正確做法
①應核對葯物，並認真登記姓名、葯名、用法、用量 2分
②葯品要放在固定的位置（如葯櫃），並使幼兒拿不到 2分
③妥善保管葯物，內外葯分隔放置 2分
13、分析下面案例，保育員的做法是否正確，並結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。 新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回後，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。
參考答案：
保育員的消毒方法是錯誤的。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然後用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鍾左右，接著認真搓洗，漂洗干凈後擰干，最後裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回後，用消毒過的夾子或者洗干凈手後，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。
⑹ 幼兒園保育員面試會提出哪方面問答題
面試保育員可以從以下幾個方面著手：
提問面試者的思想道德觀念方面的問題。
詢問面試者是否有相關的育兒經驗，可以讓其處理具體的事情來判斷。
面試者是否有責任心，愛心，耐性。
面試者是否有良好的健康狀況。
你帶過孩子嗎，在帶孩子的過程中遇到過什麼問題？你是怎麼處理的（這是比較考驗能力的，比如：耐心）；
你認為小孩子在這個年齡階段有什麼特點應該要怎麼和他們溝通；
小孩子的吃穿住用方面有什麼特點；
如果一個小孩子一直吵鬧，也許是想父母，也許是生病了，你該怎麼辦？；你認為你自己在帶這些小孩的時候你有什麼優勢。
就這些吧，我覺得你要掌握好這個年齡段孩子生活的特點和一些基本的知識，而且你要讓面試官覺得你是一個非常能和孩子相處的人。比如：有愛心，有耐心，也有些知識，能夠照顧好這些小孩子。
⑺ 保育員面試問題大全及答案_幼兒園保育員面試問答
保育員，是指幼兒園或托兒所里負責照管 兒童 生活的人員，是在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行 教育 的人員。下面我整理的保育員 面試 問題及參考答案，供你參考。
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保育員面試問題大全及答案保育員 面試題 一、填空題：
1、保教人員應加強對幼兒進行(安全)教育，培養幼兒自我(保護)能力，防止意外事故的發生。
2、健康的新概念除(身心健康)以外，還包括(心理健康)和社會適應良好。
3、幼兒園每日戶外活動不得少於(2)小時，冬季不得少於(1)小時。
4、培養良好的飲食習慣，進餐應(細嚼慢咽)，不能說笑、打鬧，以防(食物)吸入氣道。
5、幼兒園兩餐間隔時間不得少於(3個半)小時。
6、兒童進餐時間不應少於(20—30)分鍾，保證兒童吃飽每餐飯。
7、教職工儀表要整潔，(飯前)、(便後)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。
8、幼兒園保育員應具備( 初中 ) 畢業 以上學歷，並受過(幼兒保育)職業培訓。
9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1 )人，寄宿制幼園平均每班配( 2 )人。
10、幼兒園應(科學、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。
11、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習慣和生活自理能力。
12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持(個人)和生活場所的整潔和衛生。
13、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素，開展戶外活動。
14、傳染病發生和流行的三個基本環節是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。
15、對疾病的防治應做到(早發現)，早預防、(早隔離)、早治療。
16、三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進行的體格鍛煉的簡稱。
17、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的(協調性)、(靈活性)。
18、乳牙最遲(2歲半左右)出齊，乳牙共(20)個，最早萌芽出的恆牙叫(六齡齒)
19、預防佝僂病最簡便、最有效的 方法 是(曬太陽)。
20、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在(胸骨偏下方)。
21、缺乏維生素A可患(夜盲症)。
22、為了保護牙齒，應少吃(各種甜食)及含糖飲料。
23、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在(一尺 )左右。
24、按計劃為兒童進行預防接種是為了(預防某些傳染病)。
25、幼兒園的玩具應定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應放在( 太陽底下晾曬)。
26、幼兒園應根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養兒童( 良好的衛生習慣 )，制定並實施與兒童(生理特點)相適應的體格鍛煉計劃。
27、幼兒的毛巾、水杯要(專人專用)，堅持( 每天 )消毒。
28、幼兒園小班的人數應是( 25 )人;中班(30人);大班(35人)。
保育員面試題二、 選擇題
19. 影響兒童體格生長的最主要因素是( D )
A營養與教育 B環境與保健 C遺傳與營養 D 活動量與睡眠
20.幼兒挑食的生理原因是( C )
A飯菜不好 B幼兒園環境不好
C體內缺鋅、鈣等微量元素 D運動量小
21.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是 (A)
A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲
22.保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A )
A.研究能力 B學習能力 C管理能力 D交往能力
23、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的( D )
A增強體質，提高抗病能力 B促進生長發育 C使小兒神經精神得到發展 D 以上都對
24、電擊傷，下列哪項是錯誤的( D )
A立即脫離電源 B立即關閉電源 C用木棒等非導電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建築下避雨
25、食物中毒的預防，下列哪項是錯誤的( E ) A加強食品衛生、飲食衛生，做好食品驗收
B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質食物，不吃剩飯菜 D外購食物要加熱再吃 E以上都對
26、預防以外事故發生的 措施 下列哪項是正確的( E )
A保教人員帶小兒外出遊玩應點清人數 B托幼機構門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對
27、兒童整理物品應做到(A)
A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放
C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處
28、幼兒一日生活活動主要有( D )
A、學習 B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁
29、幼兒乳牙有多少顆?( A )
A、20顆 B、24顆 C、32顆
30、6歲左右，在第二乳磨牙的後面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為( C )
A、乳牙 B、恆牙 C、六齡齒
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⑻ 保育比賽比什麼
理論知識競答和技能實操。
保育工作是幼兒園的重要工作之一，為了不斷提高我園保育老師的操作技能和專業理論水平，挖掘保育老師的內在潛力，有效提高保教人員的整體業務素質，同時也為保育老師提供一個展現自我、挑戰自我的平台。適時舉行保育技能大賽活動，大賽由理論知識競答和技能實操兩部分組成。
通過活動，不但為保育老師提供了表現和鍛煉自我的機會和平台，同時激發了她們的工作熱情，進而實現保育隊伍理論實操雙優的效果。
⑼ 保育員技能大賽方案流程是什麼
保育員技能大賽方案流程
1、現場抽簽答。
2、疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。每人10個水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。每人10個毛巾。
5、疊毛巾以完成的時間長短和質量打分。每人10塊毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。
8、衛生間地面拖及消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科學、熟練快速干凈程度打分。
比賽要求：
1、請參賽保育老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好准備工作，確保活動有效的進行。
2、希望大家在互相觀摩、切磋與實踐中，了解如何高效巧乾的技巧，明確質量標准，加深標准化、流程化、規范化服務的認識，促進常規工作技能的提高。推動我旗保育工作的發展。
⑽ 保育員必備基礎知識
保育員應該知道的事
1.晨檢具體怎樣操作?
一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉;
二摸，摸摸是否發燒，摸腮腺是否有腫大;
三問，問幼兒在家吃飯情況睡眠是否正常，大小便有無異常;
四查，是否攜帶不安全物品。
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2.幼兒異物傷害的處理方法
當幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應及時將幼兒送往醫院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然後用鑷子深入喉部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫院。
3.幼兒觸電後怎麼辦？
一旦觸電事故發生,要以最快的方式使幼兒脫離電源，最有效的方式切斷電源，如暫時無法切斷電源，則應用乾燥木棒、竹竿等不導電物體幫助幼兒脫離電源。與心跳、呼吸停止的幼兒進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，並在搶救同時立即送醫院搶救。
4.幼兒發燒怎麼護理？
(1)頭部冷敷。將小毛巾折疊數層，放在冷水中浸濕，擰成半干以不滴水為度，敷在前額，每5——10分鍾換一次。也可用熱水袋灌進涼水或小冰塊，做成冰枕，枕在頭後。或將冷濕毛巾放在腋窩、大腿根部等。若冷敷時小兒發生寒戰、面色發灰，應停止冷敷。
(2)酒精擦拭。可將70%酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡後擦腋下、肘部、頸部兩側，腘窩等處。擦拭時注意避風，以免病兒受涼。如病兒突然寒戰或面色發灰，應停止擦拭。
用物理降溫法，使體溫降至38度左右即可。體溫在38度左右，發生抽風的機會已經很少。
(3)保證休息，多喝開水。
5.發生骨折時的急救方法
首先必須使斷肢保持絕對穩定，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現有出售現成的木製成鐵絲質夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什麼內衣或碎布，然後才能將斷肢纏上綳帶，還應用夾板卡住折斷處上下的兩個關節使斷肢固定。為了防止水腫，用綳帶往受傷手上夾板時，要從手指纏起，若是開放性骨折，在往受損肢體上放夾板前，傷口附近的皮膚塗碘酒，然後將傷口纏上無菌綳帶。
6.幼兒出鼻血如何護理
安慰小兒不要緊張，安靜地坐著。
頭略低(注意不是仰頭，仰頭時血將流入咽部，導致咽血。雖從鼻孔流出的血很少，但很可能忽略了嚴重出血)，
止血後，2——3小時內不要做劇烈運動。
出血較多時，可用脫脂棉卷塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。若有麻黃素滴鼻液，可把葯灑在棉卷上，止血效果更好。
若經上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫院處理。
若自鼻孔流出的血已不多，但小兒有頻繁的吞咽動作，一定讓他把「口水」吐出來。若吐出的為鮮血，說明仍在流血，要送醫院處理。
如果常發生鼻出血，而且皮膚上常有瘀斑，小傷口出血也不易止住，應去醫院做全面檢查。
7.幼兒燙傷的處理辦法
及時用冷水沖洗燙傷，不要用冰塊冷敷傷處，避免凍傷。
不要在傷處塗抹植物油或者其他油脂。不僅對傷口無益，還容易引起感染。用干凈的棉布包裹傷口。如果傷口嚴重，立即到醫院去診療。
8.幼兒誤食毒物的處理辦法
一旦發生這種情況，原則是立即送附近的醫院搶救;在呼叫救護車後同時要現場急救。為了方便醫生診斷和治療，務必將剩餘誤服物品隨身帶上。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清葯物的名稱和量，進行搶救治療。一旦發現誤食了可能會中毒的毒物或食物，在送醫院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。
緊急救助方法：
讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。催吐必須及早進行，若超過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發生。
對於誤服強酸鹼性化學液體的患兒，立即給予牛奶、豆漿、雞蛋清服下，以減輕酸鹼性液體對胃腸道的腐蝕。同時應立即送往醫院急救。
對無呼吸心跳者，立即進行口對口人工呼吸，並立即撥打120急救中心救治。
在上醫院時，帶上所誤服的毒物或葯物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鍾左右。
保育老師是第一線的幼教工作者，直接服務於孩子；從幼兒園的性質、特點來看，保育工作和教育工作是既有分工也有合作，它將共同擔負著促進幼兒身心和諧發展的任務。因此，也更加體現了保育工作在幼兒園教育工作中的至關重要性。