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同學們來到操場干什麼 2024-11-14 11:13:18

六上英語冀教版知識重點

發布時間: 2022-08-25 17:23:49

1. 六年級英語期末考試復習重點

六年級上冊知識點
Unit 1 How do you go to school?
主要單詞:by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車 by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights交通燈 traffic rules交通規則 Stop at a red light 紅燈停 Wait at a yellow light 黃燈等 Go at a green light 綠燈行
主要句子:
How do you go to school?你怎麼去上學?
Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.
通常我步行去上學.有時候騎自行車去.
How can I get to Zhongshan Park ?我怎麼到達中山公園?
You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽車去.
知識點:
1、There are many ways to go somewhere.到一個地方去有許多方法.
這里的ways一定要用復數.因為there are是There be句型的復數形式.
2、get to到達.關 本單元我們還要學習與get相關的短語:
get on 上車 get off下車
3、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…, 但是步行只能用介詞on .
4、go to school的前面絕對不能加the,這里是固定搭配.
5、USA 和 US 都是美國的意思.另外America也是美國的意思.
6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具體的名字,就不能再加the , 如果要去的地方沒有具體名字,由要在前面加the. go to school除外.
7、How do you go to …?你怎樣到達某個地方?如果要問的是第三人稱單數,則要用:How does he/she…go to …?
8、反義詞:
get on(上車)---get off(下車) near(近的)—far(遠的) fast(快的)—slow(慢的) because(因為)—why(為什麼)
same(相同的)—different(不同的)
9、近義詞:
see you---goodbye sure---certainly---of course
10、頻度副詞:
always 總是,一直 usually 通常 often經常 sometimes 有時候 never 從來不

Unit 2 Where is the science museum?
主要單詞:library 圖書館 post office 郵局 hospital醫院 cinema 電影院 bookstore書店 science museum科學博物館 turn left向左轉 turn right 向右轉 go straight 直行 north北 south南 east東 west西
主要句子:
Where is the cinema, please? 請問電影院在哪裡?
It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰.
Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left.
在電影院向左轉,然後直行.它在左邊.
知識點:
1、near 表示在附近,next to 表示與…相鄰.它的范圍比near小.
2、電影院在英語中稱為「cinema」,在美語中稱為movie theatre.
3、for 表示持續多長時間,當表示做某事多長時間都要用for. 如:Walk east for 5 minutes.
4、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時,要用介詞of.如:the hospital is east the cinema. 醫院在電影院的東邊.
5、表示在哪兒轉時,用介詞at. 如:Turn left at the bank.在銀行左轉.
6、find表示「找到」,強調找的結果.Look for 表示「尋找」,強調找的過程.
7、英文的書信與中文的書信不完全一樣:
開頭:英語是在人稱後面加逗號,中文是加冒號.
正文:英語是頂格寫,中文要空兩個格.
結尾:英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的.中文則是另起一行,放在一起且稍靠後一點兒的地方.
8、近義詞:
bookstore==bookshop 書店 go straight==go down直行
after school==after class 放學後
9、反義詞或對應詞:
here (這里)---there(那裡)
east(東)---west(西) north(北)---south(南)
left(左)---right(右) get on (上車)---get off(下車)
10、in the front of…表示在…的前面,是指在該地方的范圍內,in front of而則表示在該地方的范圍外.如:in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面.而in the front of classroom則是指在教室里的前面.
11. be far from…表示離某地遠. be 可以是am , is ,are.如:I am far from school now.我現在離學校很遠.
My home is not far from school.我家離學校不遠.

Unit 3 What are you going to do ?
主要單詞:
this morning 今天上午 this afternoon 今天下午
this evening 今天晚上 next week 下周
tomorrow 明天 tonight 今晚
post card 明信片 comic book漫畫書 newspaper報紙
主要句子:
What are you going to do on the weekend?你周末打算做什麼?
I』m going to visit my grandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母.
Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡?
I』m going to the bookstore.我打算去書店.
What are you going to buy?你打算去買什麼?
I』m going to buy a comic book.我打算去買一本漫畫書.
知識點:
1、What are you going to do?你想做什麼?詢問他人在未來的打算.Be going to 後面要跟動詞的原形.
2、this evening 和 tonight的 區別:this evening指的是今天晚上睡覺以前的時間,一般指晚上十二點以前.而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的時間,通宵.
3、部分疑問代詞的意義與用法:
(1)What 什麼.用來問是什麼,做什麼,叫什麼,什麼樣等等.如:What is your name? 你的名字叫什麼?
What is your father? 你爸爸是干什麼的?
What is your hobby?你的愛好是什麼?
What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼?
What』s your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子?
(2)Where , 在哪裡,到哪裡.用來問地點.
如:Where are you from?你從哪裡來?
Where are you going to ?你打算去哪裡?
Where is my ruler?我的尺子在哪裡?
(3)When,什麼時候.用來問時間.如:
When is your birthday? 你的生日是什麼時候?
When are you going to ?你打算什麼時候去?
When do you go to school?你什麼時候去上學?
(4)what time 幾點了.用來問具體的時間,
如:What time is it? 現在幾點了?
(5)What colour什麼顏色.用來問物體的顏色.如:
What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的?
(6)What kind of 什麼種類.用來問類別.如
What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果?
(7)who誰.用來問人物是誰.如:
Who is your English teacher ?你的英語老師是誰?
Who』s that man? 那個男人是誰?
(8) whose誰的.用來問物體的主人是誰?如:
Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆?
Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的?
(9) which哪一個.用來問具體的哪一個.如:
Which season do you like best?你最喜歡哪個季節?
Which pencil is ken』s? the long one or the short one?
哪只鉛筆是Ken的?長的那支還是短的那支?
(10)how怎樣?用來問身體狀況,或者事情的狀況,對事件的看法等.如:
How are you?你好嗎?
How is your mother? 你媽媽好嗎?
How about you? 你呢?
(11)how many多少個.用來問有多少個,後面要跟名詞的復數形式.如:
How many books do you have?你有多少本書?
How many kites can you see? 你能看見多少只風箏?
(12) how much 多少錢.用來問物體的價錢.如:
How much are they? 他們多少錢?
How much is your schoolbag? 你的書包多少錢?
(13)how old 幾歲了.用來問年齡.如
How old are you ? 你幾歲了?
How old is your father? 你爸爸多大了?
(14)why為什麼.用來問原因,一般要用because來回答.如:why do you like spring?你為什麼喜歡春天?
Because I can fly kites.國為我可以放風箏.
(15) how long 多長
(16)how tall 多高
4、I want to be…我想成為… 表示理想.

Unit 4 I have pen pal
1、動詞變為動名詞的規則:
動詞變為動名詞,即是動詞加ing.一般要遵循以下三條規則:
(1)一般情況下,在動詞的後面直接加ing.如:play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不發音的字母e結尾的動詞,要去掉不發音的字母e,再加ing.如:write—writing ride—riding make—making dance—dancing
(3)以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節,要雙寫最後一個輔音字母,再加ing.如:run—running swim—swimming put—putting sit—sitting
2、關於第三人稱單數:
動詞變為第三人稱單數形式的規則:
(1)在一個句子中,如果主語人稱既不是你,也不是我,而是另外的一個人,這時的人稱叫做第三人稱單數.
(2)在第三人稱單詞的句子中,動詞要使用第三人稱單詞形式.
(3)動詞變為第三人稱單數形式,要遵循以下規則:
①一般情況下,在動詞的後面直接加s.如:
read--reads make—makes write—writes
②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞,在詞尾加es.如:do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes
③以y結尾的動詞分為兩個情況,以母音字母加y結尾的動詞,在詞尾直接加s.如:play—plays buy--buys
以輔音字母加y結尾的動詞,要把y變為i,再加es.如:study--studies
④以f , fe結尾的名詞,先把f,fe變為v,再加-es.
⑤特殊變化:have--has
(4)在一個第三人稱單數的句子中,只要句子中出現了does或者其否定形式doesn』t.該句子中的其他動詞就要使用原形.
(5)第三人稱單數的肯定句在變為否定句時,在動詞的前面加doesn』t. 動詞恢復原形.如:he lives in Beijing.---he doesn』t live in Beijing.
(6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時,用does開頭,後面的動詞也要變為原形.如:he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?
3、注意幾個單詞的變化:
hobby(復數形式)—hobbies have to(同義詞)—must

第五單元
1、一些由動詞變化而來的職業名詞:
teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer
drive—driver write—writer TV report—TV reporter
act—actor act—actress art—artist engine—engineer
2、做「對句子劃線部分提問」試題時,一般應該遵循三個步驟:
(1). 確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞,並且特殊疑問詞代替相應的劃線部分.
(2). 把特殊疑問詞代替劃線部分後的句子變成一般疑問句.
(3). 最後再把特殊疑問詞提到句首.
以上三個基本步驟可以用三個字來概括,即:定,問,提.例如:
This is a book ?
①This is what. ②Is this what ? ③What is this ?
注意:句①②只是一種變化過程,不必寫入試題中.句③才是試題所要求的形式和結果,必須寫到試題上.以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程.
然而對不同句子的不同成份提問時,還要注意以下幾點:
(1). 如果句子的劃線部分是主語,只找出相應的特殊疑問詞,用來代替劃線部分即可.如:
1)He teaches us English. Who teaches us English?
2)My mother』s clothes are over there. Whose clothes are over there?
(2). 如果句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞),不論原來的謂語動詞是何種形式(時態、語態),都要將謂語動詞變為do的相應的形式:不論原來的謂語動詞後面跟的是人、物還是地點,一律用What來代替.如:
1)They are playing football.
①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?
2)They wolf is going to kill that man.
①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?
③What is the wolf going to do?
(3). 如果句子的劃線部分是定語,並且在謂語部分,這時,需將特殊疑問詞和緊跟其後的名詞一起提到句首.如:
1)That is his pen.
①That is whose pen. ②Is that whose pen? ③Whose pen is that?
對定語劃線部分提問題,如果劃線部分是所屬關系,特殊疑問詞用whose;如果劃線部分指具體的「某一個」時特殊疑問詞用which;如果劃線部分指內容或職業時,特殊疑問詞用what;如果劃線部分指數量時,特殊疑問詞用how many(可數)或how much(不可數).如:
1) They are the legs of the desk.
①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?
2)I like red one.
①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?
3)They have five English books.
They have how many English books.
Do they have how many English books?
How many English books do they have?

第六單元
這一單元是一個閱讀單元,基本上沒有什麼知識點,我們只需注意幾個單詞的變化就可以.
1、名詞變形容詞:
rain—rainy cloud—cloudy wind—windy sun—sunny snow—snowy

2. 6年級的英語知識點有什麼

您好 知識點如下:

1. 現在進行時

表示正在發生的事情或進行的動作,常與now,listen,look等詞連用,結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.

如:It is raining now.

外面正在下雨

It is six o』clock now.

現在6點了

My parents are reading newspapers in the sitting room.

我父母正在客廳看報紙

Look! The children are having a running race now.

看!孩子們正在賽跑

問句將be動詞移前,否定句在be動詞後+not.

2. 一般現在時

表示經常反復發生的事情或動作,常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。

結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時,動詞後加s或es.

如:We have an English lesson every day.

我們每天都要上英語課

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.

男孩比女孩跑的快嗎?是的

問句藉助於do, does否定句藉助於don』t, doesn』t,後面動詞一定要還原。

3. 一般過去時

表示發生在過去的事情或存在的狀態,常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。

結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。

注意:be動詞與動詞過去式不可同時使用。

如:My earphones were on the ground just now.

我的耳機剛剛還在呢。

Where were you last week? I was at a camp.

你上個星期去哪了?我去野營了

What did you do yesterday? I visited a farm

你昨天去幹嘛了?我去參觀農場了。

問句有be動詞將be動詞移前,沒有be動詞藉助於did,後面動詞還原;

否定句有be動詞在後面加not,沒有藉助於didn't後面動詞還原。

4. 一般將來時

表示將要打算發生的事情或動作,常與tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等詞連用。結構是主語+be(am, is, are) going to + 動原或主語+will +動原。

如:What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.

你明天要去幹嘛?我要去野餐。

The childre are going to have a sports meeting next week.

孩子們下個星期將參加運動會。

Tom will/is going to see a play with his father this evening.

Tom今晚將和父母去看演出。

問句將be動詞或will移前;否定句在be動詞或will後加not.

5. 情態動詞

can; can』t; should; shouldn』t; must; may後一定加動詞原形。

如:The girl can』t swim, but she can skate.

女孩不會游泳,但是會滑冰

Don』t talk in class, you should listen to the teacher carefully.

不要再課上說話,你應該認真聽老師講。

6. 祈使句

肯定祈使句以動詞原形開頭;否定祈使句以don』t加動詞原形開頭。

如:Open the box for me ,please.

請為我打開盒子。

Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.

劉濤,明天請早點起床!

Don』t walk on the grass!

不要在草地上走!

Helen! Don』t climb the tree,please.

海倫!不要爬樹。

7. go的用法

去幹嘛用go +動詞ing

如: go swimming; go fishing;

go skating;

go camping;

go running;

go skiing;

go rowing…

8. 比較

than 前用比較級;as…as之間用原級。

如:My mother is two years younger than my father.

我媽比我爸年輕兩歲。

Liu Tao jumps as far as Ben.

劉濤跳得和本一樣遠。

9. 喜歡做某事

用like +動詞ing或like+ to + 動原。

如: Su Yang likes growing flowers.

蘇陽喜歡種花。

The children like to play with lanterns at Spring Festival.

孩子們喜歡在春節去玩花燈。

10. 想要做某事

用 would like +to+動原或want + to +動原。

例:I』d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum

11. some

用於肯定句中,在否定句和問句中改為any,但當表示委婉語氣時仍用

如:Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?

12. 代詞

人稱代詞主格做主語用一般放在句首或動詞前,主格分別是 I you he she it we you they。

賓格做賓語用,一般放在動詞或介詞後

如:Open them for me.Let us …, join me等。

賓格分別是me you him her it us you them。

形容詞性物主代詞放在名詞前,不能單獨使用,分別是my your his her its our your their

名詞性物主代詞相當於形物加名詞,它只能單獨使用後面不好加名詞,分別是mine yours his hers its ours yours theirs。

13. 介詞

介詞後要麼不加動詞,加動詞只能加動詞ing形式

如:be good at running;

do well in jumping;

14. 時間介詞

季節前,月份前用介詞in

如:in summer;in March

具體的哪一天如星期幾,幾月幾日用介詞on

如:on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning

在幾點鍾前用介詞at

如: at a quarter to four;

只在上下午晚上用in

如:in the morning/ afternoon/ evening;

但在夜間用at night。

另:季節,月份和星期前不好加the.

15. 名詞復數構成的方法

有規則的有:

(1)直接在名詞後加s

如orange—oranges; photo—photos;

(2) 以x, s, sh, ch 結尾的加es

如:box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches

(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加es

如:study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;

(4)以f, fe結尾的改f, fe 為v+es如:knife—knives; thief—thieves(注:以o結尾的我們學過的只有mango加es, mango—mangoes其餘加s,)

不規則的有:

man—men; woman—women; people—people; child—children

16. 動詞第三人稱單數的構成

(1)直接在動詞後加s

如:run—runs; dance—dances

(2)以s,sh,ch,o結尾的加es

如:do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

(3)以輔音字母加y結尾的改y為i加es

如:study—studies; carry—carries;

17. 現在分詞的構成

(1)直接在動詞後加ing

如:sing—singing; ski—skiing;

(2)雙寫詞尾加ing

如:swim—swimming; jog—jogging;run—running;

(3)以不發音的e結尾的去e加ing

如:ride—riding; dance—dancing; make—making;

18. 規則動詞過去式的構成

(1)直接在動詞後加ed

如:clean—cleaned; milk—milked; play—played;

(2)以e結尾的直接加d

如:dance—danced; taste—tasted;

(3) 以輔音字母加y結尾的改y為i加ed

如:study—studied;carry—carried;

(4)雙寫詞尾加ed

如:stop—stopped; jog—jogged;

不規則的有:am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;

19. 形容詞副詞比較級的構成

規則的:

(1)直接在形容詞或副詞後加er

如;small—smaller; low—lower;

(2)以e結尾的加r

如:late—larer;

(3)雙寫詞尾加er

如:big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;

(4) 以輔音字母加y結尾的改y為i加er

如:heavy—heavier; early—earlier;

不規則的有:

good, well—better(最高級為best); many, much--- more(最高級為most); far---farther;

20. rain與snow的用法

(1)作為名詞意思是雨水和雪是不可數名詞

如:There is a lot of rain there in spring. 那兒的春天有很多雨水。

(2) 作為動詞意思是下雨和下雪,有四種形式分別是:

動詞原形rain, snow;

第三人稱單數rains ,snows;

現在分詞raining; snowing

過去式rained; snowed;

如:①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。

②It often rains in Nantong in summer.南通夏天經常下雨。

③ It rained yesterday.昨天下了雨。

④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。

(3)形容詞為rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的

如:It is often rainy here in spring.這兒的春天經常是有雨的。

If it is rainy tomorrow, I』ll stay at home.如果明天是有雨的,我將呆在家裡。

21. 比較級

注意只有同類事物才可進行比較。

如:My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy』s. My brother is stronger than me.

22. have, has

表示某人有(has用於第三人稱單數);There is/ are;

There was/ were 表示某地存在有

注意There be 句型的就近原則

單數或不可數用there is /was;

復數用there are/ were.

23. 本身就是復數的詞

眼鏡glasses; 耳機earphones; 鞋shoes;褲子trousers等詞本身是復數。

如:My glasses were on the chair just now.

但如果表示這雙,這副,一雙的時候用單數

如:There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.

24. 五個母音字母分別是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;

25. 一個的用法

a用於輔音前不是輔音字母前;an 用於母音前不是母音字母前。

如:There is an 』s』, a 『t』, a 『u』, a 『d』 ,an 『e』, an 『n』,and a 『t』 in the word 『student』.

26. 時間表示法

有兩種:

(1)直接讀時鍾和分鍾。

如6:10讀成 six ten; 7:30讀成seven thirty; 8:45讀成eight forty-five;

(2)用to與past表示。

在半小時包括半小時以內用幾分past幾點

如:6:10讀成ten past six; 7:30讀成half past seven;

過了半小時用下一個鍾點差幾分

如7:45讀成a quarter to eight; 9:50讀成ten to ten;

27. 基數詞變序數詞的方法

基變序有規律,結尾加上th; 一二三特殊例,結尾字母t、d(即first, second, third);

八去t, 九去e, ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);

ty改y為ie後加th別忘記(即整十數如twenty—twentieth;forty—fortieth);

幾十幾十位為基個位為序(如第二十一為twenty-first)。

另外強調序數詞前一定要加the。

28. 日期的表示法

用the+序數詞+ of +月

如:三月三日 the third of March;

12月25日 the 25th of December.

29. both 表示兩者都

如:My parents are both teachers.

all表示三者以上都

如:The students are all very excited.

30. 節日的表示法

有day的節日前用on.

沒有day的節日前用at,

如:at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year』s Day.

31. 激動興奮的

excited表示激動的,興奮地主語是人;

exciting表示令人激動的,令人興奮的主語是事情

如:The running race is very exciting, so all the students are very excited.

賽跑非常令人激動,因此所有的學生都很激動。

32. 比較

兩者比較用比較級,三者以上比較用最高級

如:Who runs faster, the boy or the girl? The boy does

誰跑得更快,男孩還是女孩?男孩。

Which season do you like best? I like autumn best.

你最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。

Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.

你更喜歡哪個季節,夏天還是冬天?我更喜歡冬天。

33. 動詞還原的用法

前面用了do, does did, don』t, doesn』t didn』t後面動詞要還原。

如:Did she watch TV last night?

Helen doesn』t like taking photos.

34. 到了

到達用get to

但注意到家,到這兒,到那兒不可以加to

如:get home; get here; get there,

另外go home; come here; go there也一樣。

35. 長著和穿著

長著什麼用with

如:the girl with big eyes 大眼睛的女孩;

穿著什麼用in

如:the man in black穿黑衣服的男人

或:the woman in the white skirt 穿白色短裙的婦女

36. 讓某人做某事

用let sb後加動詞原形

如:Let』s water the flowers together.

是該做…的時候了用It』s time for+名詞或It』s time to +動原。

幫助某人做某事是help sb with sth

如:幫我學英語是 help me with my English

37. 樹上

外來的東西在樹上用in the tree

如:the bird in the tree;

樹上長的用on the tree

如:the apples on the tree

38. 運動和樂器

球類之前不加the;

樂器之前必須加the

如:play the piano; play football

39. 一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一個月是January

40. get後加比較級表示變得更怎麼樣 。如:get stronger; getlonger

望採納 謝謝

3. 冀教版小學六年級上冊英語重點歸納全冊

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。哈哈哈哈哈不會因-

4. 六年級冀教版總復習資料不是試卷,是資料(語文數學英語科學)

冀教版英語:重點句型、語法、近義詞、反義詞等
1-8冊重點句型 三年級上冊Unit1
I live in China. ……我住在中國。
What』s your name? 你叫什麼名字?My name is …我叫…
What』s his name?他叫什麼名字? His name is…他叫…
What』s her name? 她叫什麼名字? Her name is…她叫……
How are you? I』m fine,thanks. 你好嗎?我很好,謝謝!
What』s this? It』s…. 這是什麼?它是……
Nice to meet you! 見到你很高興。
Nice to meet you,too. 見到你,我也很高興。
Where is…? …. .在哪兒? There it is. 在那兒。
I don't know. 我不知道。
May I have …,please?請問,我可以要-----嗎?
See you later! /Good-bye/Bye!再見
How many …s do you have ?你有多少……?
I have …我有…
Unit2
Her name is wanghong,She is a girl,she is my friend.她的名字叫王宏,她是一個女孩,她是我的朋友。
This is…這位是…
Open the------ -打開…… Close the ------ 關上……
What colour is it? 它是什麼顏色的?
It』s____ 它是……(顏色)。 Where is it? 它在哪兒?
What』s your favourite colour? 你最喜歡的顏色是什麼?
My favourite colour is … 我最喜歡的顏色是…
Unit 3
How do you feel ? I feel happy. 你感覺怎麼樣?我感覺高興。
What colour is your hair? 你的頭發是什麼顏色的?
My hair is…(顏色). 我的頭發是……
What colour are your eyes? 你的眼睛是什麼顏色的?
My eyes are… (顏色). 我的眼睛是……
What do they look like? 他們長得怎麼樣?
Are you Okay? No. I have a headache. 你好嗎?不,我頭疼。
What』s the matter? 你怎麼啦?
I cut my knee. 我把膝蓋割破了。
My elbow/ear/toe/hurts. 我的胳膊肘/ 耳朵/腳趾疼。
Unit4
What are they doing? 他們正在干什麼?
They are ____ing. 他們正在……
I am a short woman. 我是一個矮個子女士。
I am a tall man. 我是一個高個子男士。
How old are you? 你幾歲了?
I』m __ years old. 我----歲了。
Today is my birthday. 今天是我的生日。
Happy birthday to you! 祝你生日快樂!
I feel too sick to go to school. 我生病,不能去上學了。
You should go to bed. 你應該卧床休息。
Thanks. 謝謝。 You』re welcome. 不用謝!
三年級下冊Unit1
I』m hungry/thirsty. 我餓了/渴了。
I want to eat/drink. 我想吃/喝。
Would you like some____? 你想要些……嗎?
Yes, please./ No, thanks. 好的。/不要了,謝謝。
May I have some_____? 我可以要些……嗎?
Do you like_____? 你喜歡……嗎?
I like/don』t like_____. 我喜歡/不喜歡……
Good night! 晚安! Sweet dreams! 做個好夢!
Are you ready for____? 你准備做……了嗎?
I like____for breakfast/ lunch/ supper.我早餐/午餐/晚餐喜歡吃……
What』s for breakfast/ lunch/ supper? 早餐/午餐/晚餐吃什麼?
Unit2
Are you ready to order? 你准備點菜嗎?
What would you like,please? 你想要點兒什麼?
Yes,please. I would like ____ and_____是的。我想要……和…… You are welcome. 不用謝!
How much for one______? 多少錢一個……?
How much is it ? 多少錢?
How much are the____? 這些……多少錢?
I』ll take_____, please.我買 …… I』m sorry. 對不起。
Are the_____ on sale? 這些 ……是在打折削價出售嗎?
May I borrow______, please? 我可以借用……嗎?
Sure! 當然可以!
Unit3
What』s he/she wearing? 他/她穿著什麼?
He』s/She』s wearing______. 他/她穿著……
I like your _____. 我喜歡你的……
It's /They』re nice. 很好!
Is it new/old? 它是新的/舊的?
Whose ________is this ? 這是誰的 ……?
Whose ________are these ? 這些是誰的 ……?
Is this your______? 這是你的……嗎?
Is it her/his______? 這是她的/他的……嗎?
What day is it? 今天星期幾? Put on your_____.穿上你的…
Breakfast is ready! 早飯准備好了!
Unit4
What do you want to do ? 你想要做什麼?
I want to play____. 我想玩____。
I don』t know. 我不知道……
Let』s play____. 我們一起玩吧。 Great! 好極了!
It』s fun to go for a walk. 出去散步很有趣。
I finish school at three-thirty in the afternoon.我下午三點半放學。
Time for supper 該吃晚飯了! Good night! 晚安!
The picture is above the bed. 圖片的床上方。
The slippers are below the bed. 拖鞋在床下方。
The dresser is beside the bed. 梳妝台在床旁邊。
The TV is across from the bed. 電視在床對面。
I like to play with my friends. 我喜歡和我的朋友一塊兒玩。
We fly kites. 我們放風箏。
Jenny plays with her doll。 詹妮在玩她的洋娃娃。
四年級上冊Unit1
Where』s the gym? 體育館在哪裡?
I can show you. 我可以指給你. Here it is.在這兒.
Where are you going? 你要去哪裡?To the office.去辦公室.
Where』s the library? 圖書室在哪裡?
Is that far from here? 它離這兒遠嗎?
No! It』s just up the stairs! 不.上樓就到了.
Let me help you.讓我來幫你. Follow me! 跟我來.
Red is stop. 紅燈停. Green is go. 綠燈行.
Yellow is wait. 黃燈亮了等一等.
Thirteen plus sixteen equals twenty-nine.十三加十六等於二十九.
Can you help me? 你能幫我嗎? I』m lost.我迷路了.
You』re welcome.不用謝. I don』t know.我不知道.
Unit2
What do you want to do? 你想要做什麼?
I want to buy a new dress. 我想買一條新連衣裙.
I don』t want to buy silk. 我不想買絲綢.
What do you want to buy?你想買什麼?Ice cream.冰淇琳.
Let』s go shopping. 讓我們去買東西.
Let』s go to the silk shop. 讓我們去絲綢店.
May I help you? 我能幫你嗎? Yes. 是的.
Where are the dresses? 連衣裙在哪裡?
I』ll show you.我可以給你指路.This way,please.請走這邊.
小提示:
Let』s, Let me後面只能跟動詞原形,意為「讓我們/我做……吧」
Let』s go to a restaurant to eat ice-cream.讓我們去餐館吃冰淇琳.
Let』s go to the library to read a book.讓我們去圖書室讀書.
A waiter works in a restaurant. 服務員在餐館工作.
A clerk works in a store. 辦事員在商店工作.
A businessman works in a office building.商人在辦公樓工作.
Winter: The weather is cold and snowy.天氣是寒冷的和多雪的
Spring: It is warm and rainy. 天氣是暖和的和多雨的.
Summer: It』s hot and sunny. 天氣是炎熱的和晴朗的.
Autumn: The weather is windy and cloudy.天氣是多風的和多雲的.
Where are you going? 你要去哪裡?
To the bicycle shop,across the street. 去街對面的自行車商店.
Why? 為什麼. My bike is broken.我的自行車壞了.
I need a new chain. 我需要一個新鏈條.
A cat has fur, paws and a tail.貓有毛皮、爪子和一條尾巴。
Can you play cards? 你會玩牌嗎?Yes, I can./No, I can』t
Go fish, Li Ming. 去釣魚吧,李明。
Li Ming fell in the mud. 李明摔倒在泥里。
Danny』s hat is too small. Danny的帽子太小。
His head is stuck. 他的頭被卡住了。
I see a dog in a purple hat.我看見一隻狗戴著一頂紫色的帽子。
Unit4
A lion has a mane. 獅子有鬃毛。
A tiger has stripes. 老虎有條紋。
An elephant has a trunk. 大象有象鼻。
A kangaroo has a pouch. 袋鼠有育兒袋。
Does a kangaroo have stripes? 袋鼠有條紋嗎?
No! A tiger has stripes. 沒有。老虎有條紋。
Does an elephant have fur? No. 大象有毛皮嗎?沒有。
What has fur? 什麼有毛皮? A tiger has fur.老虎有毛皮。
A kangaroo has fur. 袋鼠有毛皮。
Does a tiger have a trunk? 老虎有象鼻嗎?
No! An elephant has a trunk. 沒有。大象有象鼻。
Li Ming is inside the school. 李明在學校裡面。
He is in the building. 他在教學樓里。
Now, Li Ming is outside the school.現在,李明在學校外面。
Li Ming is in front of the tree. 李明在樹前面。
Now, Li Ming is behind the tree. 現在,李明在樹的後面。
The rope is in the hole. 繩子在洞里。
The sheep is pulling on the rope. 山羊正在拉繩子。
In this picture, the monkey is a judge. 在這幅圖里,猴子是一個法官。
Where does a fish live? 魚住在哪裡。 In a river. 在河裡。
Where does a panda live? 熊貓住在哪裡? In a forest.在森林裡。
Where does a bird live? 鳥住在哪裡? In a tree. 在樹上
Where does a snake live? 蛇住在哪裡?In a hole.在洞里。
Monkeys eat bananas.猴子吃香蕉。 Cows eat grass. 牛吃草。
Tigers eat meat.老虎吃肉。 Giraffes eat leaves. 長頸鹿吃樹葉
The elephant is dreaming. 大象正在做夢。
Jenny is feeding the bird. Jenny正在喂鳥。
The monkeys are hugging. 猴子們正在擁抱。
The lion is lonely. 獅子是孤獨的。
I need my coat and gloves. 我需要我的外套和手套
Why? 為什麼? Because it』s cold outside. 因為外面很冷。
Why are you crying? 你為什麼正在哭?
Because I hurt my finger. 因為我弄傷了我的手指。
Why is Li Ming brushing his teeth? Because it』s time for bed.
李明為什麼正在刷牙?因為睡覺的時間到了。