Ⅰ 初中英語知識點總結 中考備考必看
為了讓同學們中考更有效率的復習，下面我整理了初中英語知識點，希望同學們能夠掌握這些知識點，供大家參考。
英語詞類
十種：名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)：表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.
2、代詞(pron.)：主要用來代替名詞。如：who,she,you,it.
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特徵。如：good,right,white,orange.
4、數詞(num.)：表示數目或事物的順序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.
5、動詞(v.)：表示動作或狀態。如：am,is,are,have,see.
6、副詞(adv.)：修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a,an,the.
8、介詞(prep.)：表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in,on,from,above,behind.
9、連詞(conj.)：用來連接詞、短語或句子。如and,but,before.
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh,well,hi,hello.
句子成分
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如：I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如：Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如：He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
八種基本時態
1.一般現在時
概念:表示經常發生的動作或經常存在的狀態。
常和always,often,usually,sometimes,every day等表時間的狀語連用。
構成：1)主語+be(am/are/is)+……
2)主語+實義動詞/三單動詞+…
2.一般過去時
概念:1)表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態.
常和表示過去的時間狀語連用.如:yesterday，last week，in 1998，two days ago等.
2)也可表示過去經常或反復發生的動作.
構成:1)主語+be(was/were)+……
2)主語+實義動詞過去式+
3.現在進行時
概念:表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作.
構成:主語+助動詞be(am/are/is+動詞-ing形式構成.
4.過去進行時
概念:表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作.這一特定的過去時間除了有上下文暗示外,一般用時間狀語來表示.
構成:主語+助動詞be(was/were)+動詞-ing形式構成.
5.一般將來時
概念:表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態,也表示將來經常或反復發生的動作,常與表示將來的時間狀語連用,如:tomorrow,next week,next year,in the future等.
構成:1)主語+助動詞will+動原+…
2)主語+be goingto+動原+….
6.過去將來時
概念:表示在過去將來的某一時間發生的動作或存在的狀態.
構成:1)主語(第一人稱)+助動詞should+動原+…
2)主語+would+動原+….
3)主語+was/ were going to+動原…
用法:過去將來時除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時態.
7.現在完成時
構成:主語+助動詞（have/has）+動詞過去分詞+…
用法:表示過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果.
8.過去完成時
構成:主語+助動詞had+動詞過去分詞+…
用法
表示過去在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了的動作.它表示的動作發生的時間是」過去的過去」.表示過去某一時間可用by,before等構成的短語,也可用when,before,等引導的從句或者通過上下文表示.
構詞法
1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or②動詞+ing③動詞+(t)ion④形容詞+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y②名詞+ful③動詞+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩國名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾),clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early,fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面;在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。
Ⅱ 中考英語必背重點知識點總結
重點的語法有被動語態，一般現在時，一般過去時，現在完成時，一般將來時，現在進行時，過去進行時，賓語從句，定語從句（學的比較簡單），形容詞和副詞的比較級最高級，名詞單復數，代詞，連詞。
中考英語必背重點句型
1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜歡做某事
eg：She is fond of doing chemical experiments. 她喜歡做化學實驗。
2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 繼續做某事
eg：We keep on going on and on cause this is where we both belong. 讓我們一直擁有，並走下去，因為這是我們倆共同擁有的。
3.Feel like doing sth. 想要做某事
eg：I feel like giving up on the job. 我覺得我不能從工作中擺脫出來。
4.Practice doing sth. 練習做某事
eg：They practice doing so quickly and accurately. 他們學習快而准確的做。
5.Give up doing sth. 放棄做某事
eg：If my boss asks me to do such kind of thing any more， Ill give up working. 如果我老闆再要我做這樣的事，我就辭職不幹了。
6.Be good at/do well in doing sth. 擅長做某事
eg：For example， the Dutch do well in disposing of wastes. 歐洲就非常善於使用再生資源，例如：荷蘭的垃圾。
7.Pay attention to doing sth. 注意做某事
eg：We should pay attention to our behavior in public. 在公共場所應注意自己的言談舉止。
8.What about/how about doing sth. ……怎麼樣（好嗎）？
eg：What about editing of the film？ 這部電影的編輯怎麼樣呢？
9.Thank you for doing sth. 為……感謝某人
eg：Thank you for flying with us. 謝謝您乘坐我們的飛機。
10.Mind doing sth. 介意做某事
eg：Would you mind doing me a favour？ 你介意幫我個忙嗎？
中考英語必背寫作句型
1.關於……人們有不同的觀點。一些人認為……____.Somepeoplesuggestthat____。
2.俗話說(常言道)……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。Thereisanoldsaying______.It「，however，。
3.現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……;其次，……更為糟糕的是……Today,____,which have brought a lot of harmsinourdailylife. First,____Second,____. What makes things worse is that______。
4.現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外(而且)……Nowadays，itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______。
5.相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime，theysay____。
中考英語必背重點詞彙短語100個
1 see、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+do eg:I like watching monkeys jump
2(比較級 and 比較級) 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with同……一道，伴隨…… eg : Iwill go along with you我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的東西) eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初;……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後;盡頭;末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
以上是《中考英語必背重點知識點總結》的全部內容，中考英語知識點不算太多，但是單詞、短語、句型卻不少，大家還是要多積累、多背誦、多做題，熟能生巧。
Ⅲ 初中英語有哪些知識點
關鍵句型二：關於詢問具體細節的英語句型
1. I'd like to know if you have any special prices for students.
2. What about time for shopping? Is it included in the schele?
3. As for lunch, is it included in the price?
4. Can you tell me more details about the trip?
5. Please let me know the scheled return time.
6. I wonder if you could tell me more about the trip.
7. I also want to know how long the tour will last.
8. I have one final question, is there any time scheled for shopping?
英語句型全概括
9.keepsb.doingsth.保持某人一直做某事
10.bebusydoingsth..忙於(做)某事
11.enjoydoingsth.喜歡做某事
12.begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長於作某事
13.wanttodosth.想要去做某事
14.wantsb.(not)todosth.想要某人(不要)去做某事
15.wouldliketodosth.想要去做某事
16.wouldlikesb.(not)todosth.想要某人去做某事
17.hope\wishtodosth.希望去做某事
18.wishsb.todosth.希望某人去做某事
19.needsb.todosth需要某人去做某事
20.use…todosth.用…去做某事
21.agreetodosth.同意去做某事
22.plantodosth.計劃去做某事
23.trytodosth.設法去做某事
24.trynottodosth.盡量不去做某事
25.happentodosth.碰巧做某事
26.try\doone』sbesttodosth.盡力去做某事
27.ittakessb.sometimetodosth.花費某人一段時間去做某事
28.it』stime(forsb.)todosth.(對某人來說)該是作某事的時間了
29.it』sverykind\niceofyoutodosth.你做了某事，你人太好了。
30.needtodosth.需要去做某事
31.asksb.(not)todosth.要求某人(不要)去做某事
希望能幫助到你，記得採納我的答案！
Ⅳ 英語語法基礎知識點歸納
英語語法基礎知識點歸納
導語：把比較基礎的英語知識點歸納在一起，提供給英語基礎不是很好的同學，讓他們先打好基礎再接觸更深的英語。下面是我收集整理的英語語法基礎知識點，歡迎參考!
1.as...as...引導的比較級：
(1)“as +形容詞或副詞原級+as+被比較對象”結構。例句： He studies as hard as you. 他像你一樣學習努力。
(2)在否定句或疑問句中可用 not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他沒你跑得快。
2.only引導的倒裝句型：only +狀語 (或狀語從句)位於句首時，句子部分倒裝。
例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直，一個人在生活中才能成功。
注意：但 only修飾主語時，不倒裝。例句： Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。
3.wish引導的虛擬語氣：wish 後面的從句，當表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現的願望時，其賓語從句的動詞形式為：
⑴表示對現在情況的虛擬：從句動詞用過去式或過去進行式表示，be 的過去式用were.
I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個問題的答案。(可惜不知道。)
⑵表示對過去情況的虛擬：從句動詞用had +過去分詞。
I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我後悔不該浪費這么多時間。( 實際上已經浪費掉了。)
⑶表示對將來的主觀願望：謂語動詞形式為“would/ should/ could/ might +動詞原形”。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現，取決於從句主語的態度或意願(非動作名詞除外) 。
I wish it would stop raining. 但願雨能停止。
注意：若wish 後的賓語從句中用 would，可以表示請求，通常意味著說話人的不快或不滿。
例句：I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。
4.it形式賓語：和it 作形式主語一樣, 我們常用it 來作形式賓語, 把真正的賓語從句放在句末, 這種情況尤其出現在帶復合賓語的`句子中。
例句：He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會屈服。
5.The+比較級，the+比較級表示“越......越......”。
例句：The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們越害怕困難，困難就會變得越強大。
6. 賓語從句：一般疑問句做賓語，引入if或whether
例句： I want to know if he will join us in thediscussion?
7. 原因狀語從句：since引導的
例句： Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.
8. 否定詞前置倒裝：scarcely...when...
例句： Scarcely had he arrived at home when it began torain.
9. If虛擬條件句
10. 賓語從句：放在介詞後面，作介詞的賓語。
例句：I know nothing about him except that he used towork in Shanghai.
11.狀語從句省略(分詞作狀語)：從句的主語和狀語從句的主語一致，狀從省略採用分詞作狀語。
例句：(Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because we are short of money, we can’t afford a TV set.
12.並列句：由and,or , but連接的兩個句子成為並列句。
13.省略句 /倒裝：so/系動詞/助動詞/情態動詞 +sb 表示“前者情況適用於後者”。
例句：You are a student, so am I.
14.定語從句 who引導的限定性定從。
例句：Do youremember the girl who taught us English ?你還記得教我們英語的那個女孩嗎?
15.賓語從句：whether的用法。
例句：I wonder if/whether it is going to rain tomorrow.
16.不定式做定語。
例句：Theonly way to solve our problems will continue to be rejected.
17.原因狀從：now that的用法。now that 表示 “既然”。與 since 的不同之處在於，now that 引出的必須是一個新出現的事實或情況，如果依然如故，和過去相比並沒有變化，則不用 now that 引導。
例句：Now that we have all the materials ready, we shouldbegin the new task at once.既然我們把所有材料都准備好了，我們應該立刻開始這項新的工作。
18. 原因狀從：for的用法。由because 引導的從句如果放在句末，且前面有逗號，則可以用並列連詞 for 來代替。但如果不是說明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用 for。
例句：He is absent today, because/for he is ill. 他今天沒來，因為他生病了。
19. 原因狀從：as 的用法。
例句：The Singapore passengers begin to decrease as otherairlines spread their operating range.
20. 同位語從句：Iwant to know the answer to this question who will be our next president.原因狀從： in that的用法。
例句：Privatization is thought to be beneficial in that itpromotes competition. 私營化的優點在於能促進相互競爭。
21. 不定式：不定式做目的狀語。
例句：Weget up very early to catch the first bus.
22.同位語從句：同位語從句在句中作A同位語，對被修飾名詞的內容予以解釋說明。同位語的特點是：抽象名詞在前，表達具體內容的從句在後。常見的名詞包括： assumption假定/belief看法/ conclusion結論/ doubt懷疑等。
例句：The suggestion that we should develop the natural resources in theregion has been discussed. 關於我們應該開發本地區資源的建議已經討論過了。
23.現在完成時：表示過去延續到現在的動作或狀態。具體來說，這種用法是表示開始於過去的動作一直持續到現在，而且還可能繼續持續下去。謂語動詞一般為延續性動詞。
例句：An old woman walked out into the middle of the street. The policemanyelled to her, “Don’t you knowwhat it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now.” 一個老婦人走到了馬路中央，這時，一位交警朝著她嚷道：“我都把手舉起來了，你難道還不知道什麼意思嗎?”老太太說：“我當然知道，我都做了28 年的老師了。”
24. 時間狀從：not…until… 用法。
例句：The students didn’t stop talking until the teacher came in.
25. it做形式主語，句子做邏輯主語：如果主語太長，常用代詞 it 作形式主語，將真正的主語從句置於句尾，以保持句式的平衡。
例句：It makes no difference what you read or study ifyou can’t remember it. 如果你記不住，那麼你讀什麼或者學什麼都不重要了。
26. 現在分詞短語作狀語：
(1)現在分詞作時間狀語。例句：There areseveral things to consider when buying fresh foods. 當購買新鮮食品時，有幾個事情要考慮。
(2)現在分詞作條件狀語。例句：Working hard,you will succeed. 如果努力工作，你將會成功。
(3)現在分詞作伴隨狀語。例句：All night longhe lay awake, thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不著，思考著那個問題。
(4)現在分詞作方式狀語。例句：Please answerthe question using another way. 請用另一種方法回答問題。
(5)現在分詞作原因狀語。例句：Not knowingher address, I can’t write to her.由於不知道她的地址，我沒法給她寫信。
(6)現在分詞作結果狀語。例句：Possessing a car gives a much greater degree ofmobility, enabling the driver to move around freely. 擁有汽車使機動程度更高，使司機能自由自在地往來各地。
(7)現在分詞作讓步狀語。例句：Although working from morning till night his fatherdidn’t get enough food.雖然他父親從早到晚拚命干，但是還是掙不夠吃的。
27. 情態動詞表推測
(1)對現在、將來情況的推測，用情態動詞+動詞原形
對現在、將來情況的肯定推測：must+動詞原形
對現在、將來情況的否定推測：can’t +動詞原形
對現在、將來情況的可能推測：may/might +動詞原形
例句：What is he doing?
He must be sleeping./He can’tbe reading./ He may/might be reading but I’m not sure.
(2)對過去情況的推測，用情態動詞+have donesth.
對過去情況的肯定推測：must+have done sth.
對過去情況的否定推測：can’t +have donesth.
對過去情況的可能推測：may/might +have done sth.
例句：It must / may / might / have rained last night. Theground is wet.
The door is locked. He cannot / may ( might ) not havebeen at home.
28. 部分倒裝：否定詞前置
(1)hardly/scarcely…when…
例句：Hardly had she gone out when a student came tovisit her.她剛一出門，一個學生就來拜訪她。
(2)no sooner…than…
例句：No sooner had the game begun than it began to rainheavily.比賽剛一開始就下起了雨。
29. 動詞 ing 形式作獨立主格結構：邏輯主語和主句主語不一致時採用。
例句：Time permitting, we will go for a picnic tomorrow.(=f time permits, we will go for apicnic tomorrow.) 如果時間允許，我們明天會去野餐。
30. so...as to 結構：表示“如此......以至於......”。
例句：The girl was so excited as to shout herself hoarse.那個女孩興奮得喊啞了嗓子。
31. even if 引導的讓步狀語從句：“即使”。
例句： Even if we achieve great success in our work, weshould not be proud.即使我們在工作中取得了巨大成績，也不應該自滿。
32. when 引導的狀語從句
(1)when可以和延續性動詞連用，也可以和短暫性動詞連用。
例句：Why do you want a new job when you’ve got such a good one already?(get為短暫性動詞)你已經找到如此好的工作，為何還想再找新的?
when從句的謂語動詞可以在主句謂語動作之前、之後或同時發生。
例句：When he had finished his homework，he took a short rest.(finished先發生)當他完成作業後，他休息了一會兒。
When I got to the airport，theguests had left.(got to後發生)當我趕到飛機場時，客人們已經離開了。
33. that 引導的賓語從句
名詞從句作動詞賓語時，前面的that常被省略，特別是在非正式語體中。
例句：I suggested (that) they should drive along thecoast. 我建議他們沿著海岸開車。
I hoped (that) I would / should succeed. 我曾希望我會成功。
34. which 引導的主語從句。
例句：Which book they will choose is still unknown. 他們將選擇哪本書仍然不被人知。
35.過去完成時和過去將來時
(1)過去完成時(past perfect tense)：強調的是過去某一動作或狀態發生在另一動作前或過去某個時間常常用到的時態，或指在過去某個時間段已經發生的事情，它就是過去的過去。
①表示發生在過去的動作對現在造成的某種影響或結果，用來指定在另一個過去行動之前就已經完成了的一個事件。
②過去某動作一直持續到現在將來可能還要延續下去。句中的動作發生在過去之前(過去的過去)，即過去完成時動作發生在過去的過去。例句： He said he had been to Beijing twice. 他說他已經去過北京兩次。
(2)過去將來時表示在過去某個時間看來將要發生的動作或存在的狀態。即:過去將來時是“立足過去,著眼未來”的一種時態, 常用於賓語從句中。判斷這種時態的依據是:要有表示過去的“動作”, 而不是時間。例句：I heard that they were going toreturn to Shanghai soon. 我聽說他們不久要回到上海。
36. there be句型：表示的是 “某處有(存在)某人或某物”，其結構為There be (is，are，was, were )+名詞+地點狀語。例句：There are fifty-two students in our class. 教室里有52個學生。
;Ⅳ 英語知識點
知識點
1、動詞變為動名詞的規則：
動詞變為動名詞，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規則：
(1)一般情況下，在動詞的後面直接加ing。如：play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不發音的字母e結尾的動詞，要去掉不發音的字母e，再加ing。如：write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing
(3)以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節，要雙寫最後一個輔音字母，再加ing。如：run—running???? swim—swimming??? put—puttingsit—sitting2、記住like後面要加動詞ing,說愛好有三種說法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.這幾個愛好是並列的，都是在like後面，所以都要加ing.
動詞變為第三人稱單數形式的規則：
(1)在一個句子中，如果主語人稱既不是你，也不是我，而是另一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數。
(2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。
(3)動詞變為第三人稱單數形式，要遵循以下規則：
①一般情況下，在動詞的後面直接加s。如：
read--readsmake—makeswrite—writes
②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞，在詞尾加es。如：do—doeswash—washteach—teachesgo—goes pass—passes
③以y結尾的動詞分為兩個情況，以母音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。如：play—playsbuy--buys
以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變為i，再加es。如：study--studies
④以f , fe結尾的名詞，先把f，fe變為v,再加es.
⑤特殊變化：have--has
(4)在一個第三人稱單數的句子中，只要句子中出現了does或者其它否定形式doesn』t。該句子中的其他動詞就要使用原形。
(5)第三人稱單數的肯定句在變為否定句時，在動詞的前面加doesn』t. 動詞恢復原形。如：He lives in Beijing.---He doesn』t live in Beijing.
(6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時，用does開頭，後面的動詞也要變為原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用了does,後面的動詞就不能用第三人稱形式。
3、注意幾個單詞的變化：hobby(復數形式)—hobbieshave to(同義詞)—mussame(反義詞)---differentlook the same 看起來一樣
4、幾種時態的比較：
(1) What 什麼。用來問是什麼，做什麼，叫什麼，什麼樣等等。
What is your name? 你的名字叫什麼？
What is your father? 你爸爸是干什麼的？
What is your hobby?你的愛好是什麼？
What is your favourite food?你最喜愛的食物是什麼?
(2)Where , 在哪裡，到哪裡。用來問地點。
Where are you from?你從哪裡來？
Where are you going to ?你打算去哪裡？
Where is my ruler?我的尺子在哪裡？
(3)When，什麼時候。用來問時間。
When is your birthday? 你的生日是什麼時候？
When are you going to ?你打算什麼時候去？
When do you go to school?你什麼時候去上學？
(4)what time 幾點了。用來問具體的時間，
What time is it? 現在幾點了？
(5)What colour什麼顏色。用來問物體的顏色。
What colour is your schoolbag?你的書包是什麼顏色的？
(6)What kind of 什麼種類。用來問類別。
What kind of fruit do you like?你最喜歡哪一種水果？
(7)who誰。用來問人物是誰。
Who is your English teacher ?你的英語老師是誰？
Who』s that people? 這個人是誰？
(8) whose誰的。用來問物體的主人是誰？
Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆？
Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的？
(9) which哪一個。用來問具體的哪一個。
Which season do you like best?你最喜歡哪個季節？
Which pencil is ken』s? The long one or the short one?
哪只鉛筆是Ken的？長的那支還是短的那支？
(10)how怎樣？用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。
How are you?你好嗎？
How is your mother? 你媽媽好嗎？
How about you? 你呢？
(11)how many多少個。用來問有多少個,後面要跟名詞的復數形式。
How many books do you have?你有多少本書？
How many kites can you see? 你能看見多少只風箏？
(12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。
How much are they? 他們多少錢？
How much is your schoolbag? 你的書包多少錢？
(13)how old 幾歲了。用來問年齡。
How old are you ? 你幾歲了？
How old is your father? 你爸爸多大了？
(14)why為什麼。用來問原因，一般要用because來回答。
why do you like spring?你為什麼喜歡春天？
Because I can fly kites.因為我可以放風箏。
(15) how long 多長
(16)how tall 多高
Ⅵ 初三英語知識點有哪些
2014-07-03 許願真 來源 閱 139381 轉 2650
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九年級英語知識點匯總
Unit1
1. by + doing 通過……方式如：by studying with a
group
by還可以表示：「在…旁」、「靠近」、「在…期間」、「用、」
「經過」、「乘車」等
如：I live by the
river. I have to go back by ten o』clock.
The thief entered the room by the window.
The student went to park by bus.
2. talk about 談論，議論，討論如：The
students often talk about movie after class. 學生們常常在課後討論電影。
talk to sb. === talk with sb.與某人說話
3. 提建議的句子：
①What/ how about +doingsth.?
如：What/ How about going shopping?
②Why don』t you +do sth.? 如：Why don』t you go shopping?
③Why not + dosth. ? 如：Why
not go
shopping?
④Let』s + dosth. 如：
Let』s go shopping
⑤Shall we/ I + dosth.? 如：Shall we/ I go shopping?
4. a lot 許多 常用於句末 如：I eat a lot.
我吃了許多。
5. too…to太…而不能 常用的句型too+adj./adv. + to do sth.
如：I』m too tired to say anything. 我太累了，什麼都不想說。
6. aloud, loud與loudly的用法
三個詞都與"大聲"或"響亮"有關。
①aloud是副詞,重點在出聲能讓人聽見,但聲音不一定很大,
常用在讀書或說話上。通常放在動詞之後。aloud沒有比較級
形式。如: He read the story aloud to his son.
他朗讀那篇故事給他兒子聽。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時,常與speak,
talk,
laugh等動詞連用,多用於比較級,須放在動詞之後。如:
She told us to speak a little louder. 她讓我們說大聲一點。
③loudly是副詞,與loud同義,有時兩者可替換使用,但往往
含有令人討厭或打擾別人的意思,可位於動詞之前或之後。如:
He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不當眾大聲談笑。
7. not …at all 一點也不 根本不 如：
I like
milk very much. I don』t like coffee at all.
我非常喜歡牛奶。我一點也不喜歡咖啡。
not經常可以和助動詞結合在一起，at all則放在句尾
8.
be /
get excited about sth.=== be / get excited about
doing sth.
=== be excited to do sth.對…感興奮 如：
I am / get excited about
going to Beijing.===
I am excited to goto Beijing. 我對去北京感到興奮。
9. ① end up doing
sth 終止做某事，結束做某事 如：
The partyended up singing. 晚會以唱歌而結束。
② end up with
sth. 以…結束 如：
The partyended up with her singing. 晚會以她的歌唱而告終。
10. first of all首先
. to
begin with 一開始
later on 後來、隨
11. also也、而且（用於肯定句）常在句子的中間
either 也（用於否定句）常在句末
too 也
(用於肯定句) 常在句末
12. make mistakes 犯錯 如：I often make mistakes. 我經常犯錯。
make a mistake 犯一個錯誤 如： I have made a mistake.
我已經犯了一個錯誤。
13. laugh at sb. 笑話；取笑（某人） 如：Don』t laugh at
me!
不要取笑我!
14. take notes 做筆記，做記錄
15. enjoy doing sth . 喜歡做…樂意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜歡踢足球。
enjoy oneself 過得愉快 如：He enjoyed himself. 他過得愉快。
16. native speaker 說本族語的人
17. make up 組成、構成
18. one of +(the+形容詞比較級)+名詞復數形式 …其中之一
如： She is
one of the most popular teachers.
她是最受歡迎的教師之一。
19. It』s +形容詞+(for sb. ) to do
sth. (對於某人來說)做某事…
如：It』s difficult (for me )
to study English.
對於我來說學習英語太難了。
句中的it 是形式主語，真正的主語是to study English
20. practice doing 練習做某事 如：
She often practice speaking English. 她經常練習說英語。
21. decide to do sth. 決定做某事 如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已經決定去北京。
22. unless 假如不，除非 引導條件狀語從句
如：You will fail unless you work
hard..假如你不努力你會失敗。
I won』t write unless he writes first. 除非他先寫要不我不寫
23. deal with 處理 如：I dealt with a lot of
problem.
24. worry about sb./ sth. 擔心某人/某事
如：Mother worried about his
son just now.
媽媽剛才擔心他的兒子。
25. be angry with sb. 對某人生氣 如：
I was
angry with her. 我對她生氣。
26. perhaps === maybe 也許
27. go by (時間) 過去 如： Two years went by. 兩年過去了。
28. see sb. / sth. doing看見某人正在做某事 強調正在發生
see sb. / sth.
do 看見某人在做某事 如：
如： She saw himdrawing a picture in the classroom.
她看見他正在教室里畫畫。
29. each other 彼此
30. regard… as …把…看作為…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 這些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too
many許多修飾可數名詞如：too many girls
too much許多修飾不可數名詞 如：too muchmilk
much
too太修飾形容詞 如：much too beautiful
32.change…into…將…變為…
如：The magician changed the pen into a book.
這個魔術師將這本書變為一本書。
33. with the help of sb. == with one』s help在某人的幫助下
如：with the help of LiLei ==
with LiLei』s help
在李雷的幫助下
34. compare … to
…把…與…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.
你和安娜相比，你是幸運的。
35. instead代替用在句末，副詞（字面上常不譯出來）
instead of sth. / doing sth.代替，而不是 用在句中，動詞
如：Last summer I went to Beijing. This year I』m going to
Shanghai instead.去年夏天我去北京, 今年我將要去上海。
I will go instead of you. 我將代替你去。
He stayed at home instead of going swimming.
他呆在家裡而不是去游泳。
Ⅶ 八年級英語知識點總結
八年級英語知識點總結
英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。下面是我整理的關於八年級英語知識點總結，歡迎大家參考!
重點短語歸納
1. foot---feet 腳 <復> tooth---teeth 牙齒 <復>
2. have a cold 感冒
3. have a stomachache 胃疼
4. have a sore back背疼
5. have a sore throat喉嚨疼
6. have a fever發燒
7. lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息
8. hot tea with honey 加蜜的熱茶
9. see a dentist 看牙醫 see a doctor 看醫生
10.drink lots of water多喝水
11.lots of ,a lot of, a lot
a lot of=lots of，可以修飾可數名詞復數和不可數名詞，一般用在肯定句中。：
There are lots of ( a lot of) books in our library.
There is a lot of water on the ground
a lot,是一個副詞片語，跟動詞連用;表示十分，很等意思; Thanks a lot.
12. have a toothache牙疼
13. That’s a good idea好主意
14. go to bed 去睡覺 go to bed early 早上床睡覺
15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服
I don’t feel well= I’m not feeling well
我感覺不舒服.
16. start doing/ to do sth開始做某事
TO DO 是一件事情完成了，開始做另外一件事情
DOING是原來的那件事情做到一半，現在又開始做了，是同一件事情。
17. two days ago兩天前
18. get some rest 多休息, 休息一會兒
19. I think so我認為是這樣
20. be thirsty口渴
21. be hungry 飢餓
22. be stressed out緊張
23. listen to music聽音樂
24. healthy lifestyle健康的生活方式
25. traditional Chinese doctors傳統中醫
26. need to do sth 需要做某事
I have a toothache. I need to see a dentist. 我牙痛, 我需要去看牙醫.
We need to keep our classroom clean. 我們需要保持教室的干凈.
27. a balance of yin and yang陰陽平衡
28. for example例如
29. too much yin太多的陰, 陰氣太盛
too much + 不可數名詞 太多的…
much too +形/副 實在太… 極其，非常
too many + 可數名詞復數 太多的…
30.be good for sth./ doing sth. 對什麼有益 ，對什麼有好處
be bad for sth./ doing sth. 對什麼有害
be good to 對…好
be good at =do well in 在……方面好，擅長
be good(bad) for、be good at的相關用法
1.be good for 對......有益
Doing morning exercises is good for your health.
做早操對你們的建康有益。
2.be good at 擅長於......
Li Ping is good at basketball.李平擅長於籃球。
= Li Ping is good at playing basketball.李平擅長於打籃球。
be good at = do well in 如：
I'm good at math. = I do well in math.我擅長於數學。
3.be good to 對......好
Parents are always good to their children.父母親總是對他們的.孩子好。
31.get good grades 取得好成績
32.angry 用法 be angry with sb生某人的氣
I was angry with him for keeping me waiting. 我對他很生氣，因為他讓我等了好久。
be angry at/ about sth 就某事生氣
33.Chinese medicine 中葯
34.be popular in + some place 在某地很流行
Chinese medicine is now popular in many western countries. 現在中葯在許多西方國家受歡迎。
35.in western countries在西方國家
36.It’s easy to do sth做某事是容易的。 It’s important to do sth . 做某事很重要。
37.balanced diet平衡飲食
38.get tired 感到疲倦 be/get tired
39.go out at night在晚上出去
When you are tired, you shouldn’t go out at night. 疲倦時，晚上你不該外出
40.stay healthy 保持健康 =keep healthy=keep in good health
41.at the moment此時，此刻= now
I’m not feeling very well at the moment
42.enjoy sth. =like sth. (名詞)喜歡某物,
enjoy doing sth.喜歡做某事=like dong sth
enjoy oneself (myself, yourself,herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代詞) 玩得高興，過得愉快=have a good time = have a wonderful time =have fun
43. conversation practice會話練習
44. host family 寄宿家庭
45. have a lot of headaches經常疼痛
I’m tired and I have a lot of headaches. 我很疲勞，而且經常頭痛。
46. a few + 可數名詞復數 少許…
a little + 不可數名詞/形/副 一點…
47.He shouldn’t eat anything
=He should eat nothing. 他不應當吃任何東西.
48.give sb some advice給某人建議give advice 提出建議
advice 是不可數名詞
a piece of advice 一則建議 take one’s advice 採納或聽從某人的建議
He gave me some good advice.
他向我提了一些很好的意見。
49.sleep 8 hours a night每晚睡眠八小時
50.take medicine 吃葯 服葯
I have to take medicine three times a day for my cold.因為感冒，我不得不一天吃三次葯。
;Ⅷ 高考英語必背知識點有哪些
一、謂語動詞和非謂語動詞
從是否能充當句子中的謂語來看，動詞有謂語動詞和非謂語動詞兩大類。
1、謂語動詞
有人稱和數的變化。如：Heisa tractor driver.他是一個拖拉機手。
2、非謂語動詞
非謂語動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句子里都不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化。如：I am pleasedto meet you.我很高興與你相識。(動詞不定式)
二、實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞
從其含義來分，動詞有實義動詞(notional verb)，連系動詞(link verb)，情態動詞(modal verb)和助動詞(auxiliary verb)四類。
1、實義動詞
實義動詞有完全的詞義，並能獨立作謂語動詞。
如：The sunshonebrightly this morning.
今天早晨陽光燦爛。
2、連系動詞
連系動詞在句中作謂語動詞，後面跟表語。英語連系動詞有be(是)，seem(似乎)，look(看來)，keep(保持)，become(變成)，get(變得)，grow(變得)，feel(感到)，turn(變得，變成)，appear(顯得)，remain(仍舊是)等。
如：Itisnever too late to mend.
改過不嫌晚。
3、情態動詞
情態動詞有can (能)，may (可以，也許)，must(必須)等，表示能力、義務、必要、猜測等說話人的語氣或情態。情態動詞只能和主要動詞一起構成謂語動詞。
4、助動詞
助動詞有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它們只能和主要動詞一起構成各種時態、語態、語氣等動詞形式，以及否定和疑問等結構中的謂語動詞。
三、及物動詞和不及物動詞
從是否能直接跟賓語來分，實義動詞又有及物動詞和不及物動詞兩類。
1、及物動詞
後面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitive verb)。
如：Ibelievethat the committee willconsiderour suggestion.
我相信委員會將會考慮我們的建議。
2、不及物動詞
本身意義完整後面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。
如：Ithappenedin June 1932.
這件事發生於一九三；年六月。
3、兼作及物動詞和不及物動詞
英語里有不少實義動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。這樣的動詞又有兩種不同的情況：
a) 兼作及物動詞和不及物動詞時，意義不變。試比較：
Shall I begin at once?我可以立刻開始嗎?(begin作不及物動詞)
She began working as a librarian after she left school.她畢業後當圖書館管理員。(began作及物動詞)
b) 兼作及物動詞和不及物動詞時，有時意義不盡相同。
如：Wash your hands before meals.飯前要洗手。
四、情態動詞
在行為動詞、連系動詞以外，還有兩類動詞，其中之一就是情態動詞。從字面上看，我們就知道這是表示「感情與態度」的動詞。
比如：Icando it without much difficulty. （能夠，表示自信）
事實上，情態動詞的英文說法modal verb，還是值得推敲的。modal，來自於名詞mode，和modality（模式，方式）緊密相關，包括likelihood可能性, ability 能力, permission 許可與obligation責任這四種模式。
情態動詞自身所具備的意義一般來說也是不完整的，不過和需要涉及其他事物的及物動詞不同，情態動詞不涉及其他事物，需要的是其他動詞，即行為動詞和連系動詞，來配合使用。
一般來說情態動詞是不能用作行為動詞的，但也有例外，比如need，既可以用作情態動詞，也可以是行為動詞，看它的後面跟的是什麼。
五、助動詞
還有一類動詞，也是意義上不完整、需要配合行為動詞、連系動詞使用的，那就是助動詞。顧名思義，助動詞就是用來幫助主要動詞構成謂語的。
主要包括進行時態的be（is / am / are / was / were）、一般時態的do / does / did，將來時態的will / shall / would / should和完成時態的have / has / had。這種動詞的英文名稱叫auxiliary verb，簡寫是v. aux.。
Ⅸ 初一英語知識點總結筆記
無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些初一英語的知識點，希望對大家有所幫助。
七年級英語 重要知識點
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於 句子 主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
初一英語重要知識點
◆ 短語 歸納
1. what time 幾點
2. go to school 去上學
3. get up 起床
4. take a shower 洗淋浴
5. brush teeth 刷牙
6. get to 到達
7. do homework 做家庭作業
8. go to work 去上班
9. go home 回家
10. eat breakfast 吃早飯
11. get dressed 穿上衣服
12. get home 到家
13. either…or… 要麼…要麼…
14. go to bed 上床睡覺
15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上
16. take a walk 散步
17. lots of=a lot of 許多，大量
18. radio station 廣播電台
19. at night 在晚上
20. be late for=arrive late for 遲到
◆用法集萃
1. at + 具體時間點 在幾點(幾分)
2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早飯/午飯/晚飯
3. thirtyhalf past +基數詞 ……點半
4. fifteena quarter to +基數詞差一刻到……點
5. take a/an +名詞 從事……活動
6. from …to … 從……到……
7. need to do sth 需要做某事
初一英語上冊語法重點 總結
1、名詞
A)名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
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