Ⅰ 小學英語語法基礎知識
小學英語語法基礎知識
語法是英語學習的重要一環。要想學好小學英語，必定要打好語法基礎，其實小學英語所涉及的語法知識是很有限的。我在這里介紹了小學英語語法基礎知識歸納，希望對大家能有所幫助。
小學英語語法基礎知識 篇1
一般現在時基本用法介紹
一般現在時的功能：
1、表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2、表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
3、表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
一般現在時的構成：
1. be動詞：主語+be(am， is， are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。
注意：(我用am，你用are，三單is，復數are.)
2、行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。
注意：(當主語為第三人稱單數(he， she，it)時，要在動詞後加」-s」或」-es」。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。)
一般現在時的變化：
1. be動詞的變化。
肯定句：主語+be+其它。 如：He is a worker. 他是工人。
否定句：主語+ be + not +其它。 He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。(be動詞移到句首)
如：I am a student.
-Are you a student?
-Yes. I am. / No， I『m not.
1、特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：My bike is under the tree.
Is your bike under the tree?
Where is your bike?
2、行為動詞的變化。
肯定句：主語+動詞原形(+其它)。
否定句：主語+ don『t( doesn『t ) +動詞原形(+其它)。
如：I like bread.
I don『t like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn『t構成否定句。
如：He ofter plays football.
He doesn『t often play football.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。(句首加助動詞do， does)
如：I often play football.
- Do you often play football?
- Yes， I do. / No， I don『t.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
- Does she go to school by bike?
- Yes， she does. / No， she doesn『t.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
Does she go to school by bike?
How does she go to school?
動詞+s的變化規則
1、一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks
2、以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes
3、以「輔音字母+y」結尾，變y為i， 再加-es，如：study-studies
現在進行時
1、現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。(句中一般含有now， look， listen.)
2、現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
如：Tom is reading books in his study 。
3、現在進行時的否定句在be後加not.
如：Tom is reading books in his study 。
Tom is not reading books in his study 。
4、現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
如：Tom is reading books in his study 。
Is Tom reading books in his study ?
5、現在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞+一般疑問句?
(注意：當劃線部分包含謂語動詞時，用疑問詞代替劃線部分放到句首，原劃線處應加上doing)
如：Tom is reading books in his study 。 Tom is reading books in his study 。
Is Tom reading books in his study ? Is Tom reading books in his study ?
What is Tom doing in his study? Where is Tom reading books?
動詞加ing的變化規則
1、一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2、以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting
3、如果末尾是輔音字母加一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping 內容不是很多，大家可以認真的參考一下。
小學英語語法基礎知識 篇2
詞性
動詞、名詞和形容詞在英語里與漢語里有類似，也有區別，不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：
在一個詞前面加量詞(不定冠詞)，「一(個、張等)」，如說得通，一般認為是名詞;如果說不通，再把「很」加在詞的前面去判斷，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學過的.，以後可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道)
1.動詞
這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態動詞。
(1)行為動詞
表示某一動作或行為。如：walk、love等。
行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，
(2)be動詞
a、口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.
c、一般疑問句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren』t.Are they American?Yes,they are.No,they aren』t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn』t.
我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用於一般過去時。
(3)情態動詞
情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態動詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中。
我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
情態動詞後動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
2.名詞
英語中名詞有單復數之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was;最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。
如何加後綴：
a.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags。
b.以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
c.以「輔音字母+y」結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
d.以「f或fe」結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives
e.不規則名詞復數：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
3.形容詞(包括副詞)
形容詞表示某一事物或的特徵，副詞表示某一動作的特徵。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特徵：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4.人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞
單數復數單數復數
主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)
第一人稱I me we us my mine our ours
第二人稱you you you you your yours your yours
第三人稱he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動詞前用主格，動詞後用賓格。
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)
一般看後面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。
5.數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞。基數用於表示數量多少，而基數詞用於表示次序，常在日期中出現。
6.冠詞
有a、an、the。a和an有具體的意思，一(個…)，the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據漢語意思。a和an的區別：an用於母音音素(一般就是母音字母aeiou)前，a用於輔音音素前。
否定句
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態動詞(can、must、should)+not、助動詞(do、does、did)+not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞後+not。
2、看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞後+not。
3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+not。
分四個步驟：
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)後，動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)在助動詞後加not。
(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
一般疑問句
表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞。
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。
2、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)後，動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)把助動詞後提到句首。
(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點，有some的要考慮是否要用any。
特殊疑問句
表示疑問，有疑問詞(在開頭)，回答有很多種可能。
常用疑問詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對劃線部分提問：
1、將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。
如：His birthday is on the 5th of May.
他的生日在五月五日。
2、用漢語進行提問。
如上句，應該問：他的生日在什麼時候?
3、根據漢語將所要提問的句子補充完整。
如上句When is his birthday?
祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please)，否定的祈使句一定是don』t加動詞原形開頭(有時有please)。
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don』t即可。
時態
1、一般現在時
(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
The children are very happy on Christmas Day.
She often does some housework at the weekend.
(2)一般現在時中的be動詞：
一般用原形：am is are
am用於第一人稱單數(I);is用於第三人稱單數(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等);are用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第一人稱復數we、第二人稱復數you;第三人稱復數they和其他復數，如the children、his parents等)。
(3)一般過去時中的動詞：
有兩種情況：
第一種情況：主語是第三人稱單數(he she it和其他，如Helen、her cousin等)，動詞後一般加s或es。
第二種情況：主語不是第三人稱單數，動詞都用原形。
(4)一般現在時判斷依據(如何判斷一個句子是一般現在時)：
△be動詞是am、is、are
△動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間
2、一般過去時
a,一般過去時中的be動詞：
was用於第一人稱單數(I)和第三人稱單數(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben、his sister等);were用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第一人稱復數we、第二人稱復數you;第三人稱復數they和其他復數，如the children、his parents等)。
b,一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強調一點，和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數和復數都加ed。
3、一般將來時
(1)構成形式：
Be going to+動詞原形。
這里強調一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。
(2)一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事。
(3)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現在進行時
(1)構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時。
(2)現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生。
(3)句中往往有now、look、listen等詞。
小學英語語法五大基本句型解析
一There be句型
1、解釋：「……地方有……」;
2、結構：
There be + 主語 + 地點狀語
eg：There are some apples on the table.
3、考點：主謂一致
(1)be 後名詞是單數名詞或不可數名詞，be 用 is 或者 was;後接可數名詞復數則用 are 或were。
eg：
There is an apple in the fridge.
There is some milk in the fridge.
There isn』t any / is no money in the box.
There are many girls in the room.
(2)如果 be 後面是幾個並列名詞作主語，be 的單復數和最靠近的名詞保持一致——就近原則。
eg：
There is a book and two pencils on the desk.
There are two pencils and a book on the desk.
二 主系表
1、結構：主語+系動詞+表語
eg：
He is good.
He is a good student.
2、系動詞：
必須加上一個表明主語身份或狀態的表語才能表達完整的意思，這類動詞叫系動詞。
常見系動詞：
(1)be 動詞——is/am/are/was/were
(2)感官動詞——feel/look/sound/taste/smell
(3)表轉變動詞——get/grow/become/go
eg：
感官動詞主系表——It looks perfect. 它看上去真完美。
表轉變動詞主系表——The sky grew dark./ It became dirty.
3、考點：系動詞後面跟形容詞
eg：
He looks at her happily.(happily 修飾 look at，look at 解釋為看著，look 是實義動詞)
He looks happy when he sees her.(look 不及物，這里沒有跟介詞，單獨行動，翻譯/為「看上去」，是系動詞，後跟形容詞。)
三主謂賓
1、結構：主語+謂語+賓語
主語：動作發出者;
謂語：動作本身(實義動詞);
賓語：動作承受者
eg：I walk a bear. 我溜一隻熊。
at，look at 解釋為看著，look 是實義動詞)
He looks happy when he sees her.(look 不及物，這里沒有跟介詞，單獨行動，翻譯/為「看上去」，是系動詞，後跟形容詞。)
四主謂賓賓
結構：主語+謂語+賓語+賓語
雙賓語：直接賓語(物);間接賓語(人)——物直人間
eg：
I give him the book.
I give the book to him.
謂語後跟間接賓語時，直接賓語前不需要介詞;謂語後跟直接賓語時，間接賓語前加介詞 to/for。
五主謂賓賓補
結構：主語+謂語+賓語+賓補
賓補：一個賓語不能完整表達出意思，需要加一個補充成分來補足賓語使句意完整。
eg：
He made me happy.
I keep the room tidy.
My mother saw me doing housework.
;Ⅱ 小學三年級語法點
(一)情態動詞 can can 在英語中有一個特殊的名字,叫做情態動詞，表示「能夠」, 「會」, 「能力」後面要跟著表 示動作的動詞。沒有時態和人稱的變化。表示不能做什麼的時候,後面加上 not 為 can not,或者縮 寫為 can』t。問別人「能…嗎？」要把 can 放在句子前面,首字母要大寫,句尾別忘加上問號。 例句：—I can swing .I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can』t sing.You can』t see. —She can』t dance.He can』t hear a car. —We can』t hear an aeroplane. —Can you hear a dog？Can he hear a bus？ —Can Lucy write？Can you do it? 將下面各組片語成句子 1.（an,aeroplane,hear,Lucy,can ） 2. (not, he ,dance,can ) 3.? (you,can ,see,what ) 4.(can ,see ,not ,we ,you) 5.. (I ,can ,help ,you ) 6.? (I,can ,do,what) 7.? (you ,can ,hear me) 8.? (you ,can ,dance) 答案：1. Lucy can hear an aeroplane. 2. He can not /can』t dance. 3. What can you see? 4. We can not /can』t see you 5. I can help you. 6. What can I do? 7. Can you hear me? 8. Can you dance? (二)人稱代詞所屬格 . 人稱代詞表 人稱
第一人稱 單 第二人稱 數 第三人稱
我 你 他 她
主格 be 動詞及其否定 所有 have/has 及其否定形 助動詞及其否定 形式 格， 形 式 形式 容性 物主 代詞 I am/am not my have/haven』t do/don』t you he she are/aren』t is/isn』t is/isn』t your his her have/haven』t has/hasn』t has/hasn』t do/don』t does/doesn』t does/doesn』t
賓格
me you him her
它 人名 第一人稱 復 第二人稱 數 我們 你們
it 人名 we you
is/isn』t is/isn』t are/aren』t are/aren』t
its 人名』 s our your
has/hasn』t has/hasn』t have/haven』t have/haven』t
does/doesn』t does/doesn』t do/don』t do/don』t
it 人名 us you
第三人稱 他們，她 they are/aren』t their have/haven』t do/don』t them 們，它們 注意：主格作主語 作主語,其中 指帶代國家,it 可指代天氣時間等。 注意：主格作主語 其中 she 指帶代國家 可指代天氣時間等。 賓格作賓語 介詞賓語， 作賓語， 動詞後面用人稱賓格 賓格作賓語，介詞賓語，表語 。動詞後面用人稱賓格 形容詞性物主代詞作定語。 形容詞性物主代詞作定語。 名詞性物主代詞作主語,賓語 介詞賓語,表語 賓語,介詞賓語 名詞性物主代詞作主語 賓語 介詞賓語 表語 書信 yours… 表示 的,這樣的詞我們也學習很多了，你能想出來嗎？ 記住這個小口訣就很容易了：我的 my ，你的 your，他的 his、她的 her. //它的是 its; 我們的 o ur; 你們的是 your 他們(它們,她們)的是 their//這些人稱代詞形式稱為人稱代詞所屬格,也叫形容詞 性物主代詞。通常用在名詞前面表示所屬關系。另外，表示某人的還可以用名詞或人名+ 』s 來 表示。
Ⅲ 三年級英語語法有哪些
我認為三年級的英語語法有一般現在時，一般過去時，現在進行時，希望對你有所幫助。
Ⅳ 小學三年級英語語法有什麼
……小學三年級英語語法 ……小學三年級英語語法 小學三年級英語
(一)情態動詞 can can 在英語中有一個特殊的名字,叫做情態動詞，表示「能夠」, 「會」, 「能力」後面要跟著表 示動作的動詞。沒有時態和人稱的變化。表示不能做什麼的時候,後面加上 not 為 can not,或者縮 寫為 can』t。問別人「能…嗎？」要把 can 放在句子前面,首字母要大寫,句尾別忘加上問號。 例句：—I can swing .I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can』t sing.You can』t see. —She can』t dance.He can』t hear a car. —We can』t hear an aeroplane. —Can you hear a dog？Can he hear a bus？ —Can Lucy write？Can you do it? 將下面各組片語成句子 1.（an,aeroplane,hear,Lucy,can ） 2. (not,he ,dance,can ) 3.? (you,can ,see,what ) 4.(can ,see ,not ,we ,you) 5.. (I ,can ,help ,you ) 6.? (I,can ,do,what) 7.? (you ,can ,hear me) 8.? (you ,can ,dance) 答案：1. Lucy can hear an aeroplane. 2. He can not /can』t dance. 3. What can you see? 4. We can not /can』t see you 5. I can help you. 6. What can I do? 7. Can you hear me? 8. Can you dance? (二)人稱代詞所屬格 . 人稱代詞表 人稱
第一人稱 單 第二人稱 數 第三人稱
我 你 他 她
主格 be 動詞及其否定 所有 have/has 及其否定形 助動詞及其否定 形式 格， 形 式 形式 容性 物主 代詞 I am/am not my have/haven』t do/don』t you he she are/aren』t is/isn』t is/isn』t your his her have/haven』t has/hasn』t has/hasn』t do/don』t does/doesn』t does/doesn』t
賓格
me you him her
它 人名 第一人稱 復 第二人稱 數 我們 你們
it 人名 we you
is/isn』t is/isn』t are/aren』t are/aren』t
its 人名』 s our your
has/hasn』t has/hasn』t have/haven』t have/haven』t
does/doesn』t does/doesn』t do/don』t do/don』t
it 人名 us you
第三人稱 他們，她 they are/aren』t their have/haven』t do/don』t them 們，它們 注意：主格作主語 作主語,其中 指帶代國家,it 可指代天氣時間等。 注意：主格作主語 其中 she 指帶代國家 可指代天氣時間等。 賓格作賓語 介詞賓語， 作賓語， 動詞後面用人稱賓格 賓格作賓語，介詞賓語，表語 。動詞後面用人稱賓格 形容詞性物主代詞作定語。 形容詞性物主代詞作定語。 名詞性物主代詞作主語,賓語 介詞賓語,表語 賓語,介詞賓語 名詞性物主代詞作主語 賓語 介詞賓語 表語 書信 yours… 表示 的,這樣的詞我們也學習很多了，你能想出來嗎？ 記住這個小口訣就很容易了：我的 my ，你的 your，他的 his、她的 her. //它的是 its; 我們的 o ur; 你們的是 your 他們(它們,她們)的是 their//這些人稱代詞形式稱為人稱代詞所屬格,也叫形容詞 性物主代詞。通常用在名詞前面表示所屬關系。另外，表示某人的還可以用名詞或人名+ 』s 來 表示。如: my kite; your book; his pen; her coat; its tail; our class; their teachers; my brother』s; book; the cat』s ears; Mary』s mother 一.寫出下列人稱代詞的所屬格形式 IyouheSheit weYouthey 二.用合適的人稱代詞填空 (1) This is Ben. This is bicycle. (2) I am Kitty. bag is blue (3) She』s Alice. That』s umbrella. (4) You are Mr Li. car is black. (5) Is this hat? Yes, it』s my hat. (6) That』s my mother. That』s coat. (7) Where』s scarf? Here you are. (8) He』s Mr Wang. gloves are new. 三.翻譯下列片語 1. 你的名字 2.我們班 3. 他的小弟弟 4.我祖母 5. 它的尾巴 6.我的鞋 7. 她的圍巾 8.我的襯衫 9. 他們的老師 10.瑪麗的雨傘 四.用下列單片語句 1. (my , is,name , Tom) 2. (is, miss , Gao, , our,friend) 3. (is what ,your number ,telephone) 4.? (mother , your ,a teacher , is)
5.? (who』s , cap , it , is) 答案：一. I(my) you (your) he(his) she(her) it(its) We (our) you (your) they (their) 三. 1.your name 2.our class 3. his little brother 4.my grandmother 5.its tail 6.my sho es 7.her scarf 8.my shirt 9.their teacher 10. Mary』s umbrella 四. 1.My name is Tom. 2.Miss Gao is our friend 3.What』s your telephone number? 4. Is your mother a teacher? 5.Who』s cap is it? (三)介詞、連詞和感嘆詞 1.介詞：介詞是一種虛詞,不能單獨使用,必須在介詞後面加上個名詞或代詞使用,作句子成份。 介詞後面的名詞（或相當於名詞的其它詞）叫做介詞的賓語。介詞和介詞賓語合稱為介詞 短語。介詞短語在句中可作壯語、定語或表語。 介詞如: in 在…裡面 on 在…上面 under 在…下面等。 in the classroom in the tree in the hall on the road on the desk on the floor under the table under the bed under the chair 2.連詞：連詞是用來連接詞與詞、短語與短語、句子與句子等的詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在 句子中不能單獨作句子成分。連詞分兩類：一類叫等立連詞，另一類叫從屬連詞。 (1). 等立連詞是用來連接同等的詞、片語和分句的。等立連詞有許多 我們現在只學到了 and 和 but，其他的以後學到再介紹。 如：A and B ; blue and white ；an apple and a banana; a car and a bus; Lucy and Ben ; Ben and Kitty ; This is a lorry and that』s a drill. I like dolls and you like robots. (2). 從屬連詞是用來引起從句的、從屬連詞又分為 1) 引起名詞性從句的連接詞，如：if ，that 等。 2）引起壯語從句的連接詞，如：when ， after ，befare 等。以後會逐漸學到再介紹。 3.感嘆詞: 表示說話人的某種感情(驚訝,高興,痛苦等)的詞叫感嘆詞。感嘆詞後常用感嘆號。常用 的感嘆詞有：oh（表示驚奇或痛苦），ah（表示驚奇或滿意），hello（常被用來打招呼相當於漢 語的「喂！」），well（表示驚訝，無奈） 如：Hello.Are you Mary? 練習：翻譯下列片語 1.在桌子上面 2.在樹下面 3.在椅子上面 4.在盒子裡面 5.在黑板上 6.在書里 7.在臉上 8.在公共汽車上 9.一隻貓和一隻狗. 10.又小又胖 答案：1. on the desk 2. under the tree 3. on the desk 4. in the box 5. on the blackboard 6. in the book 7. on the face 8. on the bus 9. a cat an d a dog 10. small and fat (四) 單數句和復數句： 口訣： 單數句子變，變化規則要記住。 名詞代詞要變化，am, is 要變 are。
this, that 變成啥，these, those 來替它。 he, she, it 要變啥，全部變 they 不用怕。 I 要變 we 莫落下，名詞後面把 s/es 加。 名前冠詞去掉它，其餘成分原樣加。 具體注意下面的六要素： 1．單數主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞，即 I→we； you→you； she, he, it→th 單數主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞， 單數主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞 ； ； ey。 如： She is a girl.→They are girls. 2． am, is 要變為 are。 如： I'm a student. →We are students. 3．不定冠詞 a, an 要去掉 不定冠詞 要去掉。如： He is a boy. →They are boys. 4．普通單數名詞要變為復數形式 普通單數名詞要變為復數形式。如： It is a cat. →They are cats. 普通單數名詞要變為復數形式 5．指示代詞 this, that 要變為 these, those。如： This is a book.→These are books. 指示代詞 6． man, woman 作定語修飾可數名詞時，要在 "數"上與被修飾名詞保持一致。但其他名詞修 作定語修飾可數名詞時， 數 上與被修飾名詞保持一致 上與被修飾名詞保持一致。 性質"時 不作變化。如： 飾名詞表示 "性質 時，不作變化 性質 He is a man doctor.→They are men doctors. This is an apple tree.→They are apple trees. 單復數相互轉換，每空一詞(含縮寫)。 1. The woman is a nurse.(改為復數句) The . 2. There are some old cars.(改為單數句) There old . 3. He has a new book.(改為復數句) new . 4. Are these your chicks ?(改為單數句) your ? 5. Is there a sheep in the playground?(改為復數句) there in the playground? (五)一般疑問句及特殊疑問句 句子基本是：簡單陳述句，由簡單陳述句轉變成肯定句，否定句，疑問句。疑問句是用 來提出問題。英語中有四種疑問句: 一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句。我們 現在已經接觸到了前兩種疑問句。後兩種疑問句以後我們還會學到.
一.一般疑問句： 英語中要用 yes 和 no 來回答的疑問句叫一般疑問句。如: 1）Is it hot ? Yes, it is .\No, it isn』t. 2）Is it a car ? Yes, it is .\No, it isn』t . 3）Is this your ruler ? Yes, it is .\No, it isn』t . 4）Do you like bananas ? Yes, I like bananas. \ No, I don』t like bananas. 5）Can Ming hear a drill ? Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can』t hear a drill. ．陳述句（肯定句，否定句，一般疑問句）的轉變規律： 陳述句（肯定句，否定句， 一般疑問句）的轉變規律： 1．肯定句： ．肯定句： 1) 主語+be 動詞+…. 2．否定句： ．否定句： 1) 主語+be 動詞+not+….
—— be 動詞引導 —— be 動詞引導 —— be 動詞引導 —— 含實義動詞 ——含情態動詞
3. 一般疑問句及肯否定回答 1）be 動詞+主語+…？ Yes, 主語+be 動詞./ No, 主語+be 動詞+not.
I am a teacher.
I am
not a teacher.
Are you a teacher？ --Yes, I am./ No, I am not.
My mother is thin.
My mother is not /isn』t thin.
Is your mother thin? --Yes, she is./ No, she isn』t.
They are insects.
They are not/aren』t insects.
Are they insects？ --Yes. they are./ No, they aren』t.
2) 主語+情態動詞 can+… 2) 主語+情態動詞 can+ not+….
2）情態動詞 can+主語+…？ Yes, 主語+情態動詞 can/ No,主語+情態動詞 can+ not
He can jump.
He can
not/can』t
jump.
Can he jump？ --Yes,he can./ No, he can』t.
3) 主語+動詞+….
3) 主語+助動詞 do/does+not +…. 動詞原形
He likes to eat apples. We like to eat apples.
3） 助動詞 do/does+主語 +….動詞原形？ Yes, 主語+助動詞 do/does. No, 主語+助動詞 do/does+not. He doesn』t like to eat apples. Does he like to eat apples？ Yes，he does./ No，he doesn』t. We don』t like to eat apples. Do you like to eat apples？ Yes，we do. /No，we don』t.
二. 祈使句：表示請求、命令、建議或勸告等的句子叫祈使句，主語 you 常省略。
1、肯定形式：一般以動詞原形開頭。 Open the door, please. 2、否定形式：在句首謂語動詞前加 Don't。 Don't be late for class. 三 特殊疑問句（又叫 wh-question） 用特殊疑問詞來提出問題的疑問句叫作特殊疑問句。特殊疑問詞一般要放在句首。常用的 疑問詞有 what who ，which how 等這些詞都以 wh 開頭（包括 how）所以也叫作 wh-question。 特殊疑問句要求回答具體內容。不能用 yes 或 no 回答。結構：疑問詞 一般疑問句。回答不能用 結構： 一般疑問句。 結構 疑問詞+一般疑問句 回答不能用 yes / no(或相當於 yes / no)回答的問句。答句的句式同肯定句句式：如： 回答的問句。 或相當於 回答的問句 答句的句式同肯定句句式： What can you see ? I can see a cat. What can you hear ? I can hear a bus. What can you do ? I can sing and dance. What is it ? It』s a panda. What do you like ? I like playing football How old are you ? I』m ten. 一.將下列句子變成一般疑問句 1 Mr Wang is thirsty ? 2.The elephent』s ears are long ? 3. We like birds ? 4.Hello.You are his mother ? 5.I can sing and dance. ? 二 將下列每組詞各組成一句特殊疑問句 1.(you are how). ?. 2.(old how Ben is)? 3.colour is what your shirt? 4.(can see what the on you desk ) ? 5.(like what do you)? 答案：一.1. Is Mr Wang thirsty? 2. Are the elephent』s ears long 3. Do you like birds? 4. Hello. Are you his mother? 5.Can you sing and dance? 二.1. How are you? 2.How old is Ben ? 3.What colour is your shirt? 4.What can you see on the desk? 5.What do you like?
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Ⅳ 英語的語法知識要點小學
小學英語語法重點知識匯總 小升初英語說白了就是小學英語知識點匯總，那麼小升初英語語法重點有哪些呢?下面百分網小編為大家分享最全小升初英語語法考點，希望對大家小升初英語考試有幫助!小學英語語法重點知識匯總1、名詞復數規則 1.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5.不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、一般現在時 1.一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。 2.一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。 3.在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。 4.在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn』t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don』t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。 動詞+s的變化規則 1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies3、現在進行時 1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。 2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing. 3.現在進行時的否定句在be後加not。 4.現在進行時的`一般疑問句把be動詞調到句首。 動詞加ing的變化規則 1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping4、be going to 1.be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。 2.肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +動詞原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形?如：What is Jim going to do? 疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形?如：Who is going to play football?5、一般過去時 1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。 2.Be動詞在一般過去時中的變化： ⑴am 和is在一般過去時中變為was。(was not=wasn』t) ⑵are在一般過去時中變為were。(were not=weren』t) ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。 3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子 否定句：didn』t +動詞原形，如：Jim didn』t go home yesterday. 一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句： ⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如： What did Jim do yesterday? ⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Who went to home yesterday?
Ⅵ 小學三年級，四年級，五年級和六年級英語分別都講哪些語法並詳細舉例說明一下，謝謝！
小學語法總結：
時態 定義 特徵 動詞的變化規則
一
般
現
在
時 表示經常性或習慣性的動作. every day/morning/…
usually 第三人稱單數的變化情況:
1. 一般情況在詞尾直接加-s
2. 以ch,sh,s,x或o結尾的詞加-es
3. 以輔音字母加y結尾的詞,將y改成i再加-es
現
在
進
行
時 表示現在或現在一階段正在進行的動作. now/ look/ listen 現在分詞的變化情況:
1. 一般情況在詞尾直接加-ing
2. 以e結尾的詞,去掉e再加-ing
3. 以重讀閉音節結尾的詞,雙寫最後一個字母加-ing
一
般
過
去
時 表示過去某時發生的動作或情況. yesterday morning/afternoon/evening
last year/month
a minute ago/an hour ago
this morning/afternoon/evening 動詞過去式的變化情況:
1. 一般情況在詞尾直接加-ed
2. 以e結尾的詞加-d
3. 以輔音字母加y結尾的詞,將y改成i再加-ed
4. 以重讀閉音節結尾的詞,雙寫最後一個字母加-ed
一
般
將
來
時 表示將要發生的事情 tomorrow
the day after tomorrow/
the next day/Monday…
at the weekend/tonight
tomorrow night/morning/afternoon 主要構成
be going to/will + 動詞原形
be +形容詞
凡是在must, mustn』t, can, can』t, let』s, don』t, may，will後的一定要用動詞的原形
二、名詞的復數。
名詞按其數,可分兩種:可數名詞和不可數名詞.
可數名詞的復數變化規則:
1.一般情況下,直接在詞尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens
2.以s,x,sh,ch結尾的詞,在詞後加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,
3.以輔音字母+y結尾的,變y 為i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries
4.以f或fe結尾的,變f或fe為v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,
5.以o 結尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,
6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,
三、形容詞的比較級、最高級。
形容詞有比較級與最高級之分, 單音節詞的變化規則:
1.一般情況下,直接在詞尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest
2.以e結尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.
3.以輔音字母+y結尾的, 變y 為i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.
4.以重讀閉音節,一個輔音字母結尾的,雙寫該字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.
5.多音節的詞,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.
6.good-better-best
四、be 動詞,助動詞。
現階段be動詞形式有: am, is, are, were, was, isn』t, aren』t, weren』t, wasn』t
助動詞形式有: do, does, did, don』t, doesn』t, didn』t
※ 1. 在英語句子中進行變化的時候, 有be動詞的就在be動詞上變化,變 「過去」, 「否定」;
否定 過去 否定
am-------am not(第一人稱 「I」 ) am, is ------ was --------- wasn』t
is ------- isn』t (第三人稱) are ------were --------- weren』t
are------aren』t (you和其它人稱)
2. 沒有be動詞的就要加助動詞;
否定 過去 過去否定
do -----don』t ------did---------didn』t
does(第三人稱單數)-----doesn』t ------did---------didn』t
五．人稱代詞
主語 物主代詞 賓格
形容詞性 名詞性
I my mine me
she her hers her
he his his him
it its its it
you your yours you
we our ours us
they their theirs them
六．特殊疑問詞
What is this?
What is this in English?
What is the matter?
What is the weather like?
What is the country like?
What is she/he/
What do you like?
What What does he do?
What do you have for…?
What colour…?
What class…?
What grade…?
What time…?
What day…?
What do/does/did+…?
How are you?
How old…?
How How many…?
How much…?
How long…?
How do/does/did+…?
Which +n.+ （be動詞/助動詞）+…?
Whose+ n.+ （be動詞/助動詞）+…?
Where+ v. （be動詞/助動詞）+sb. +…?
When +v. （be動詞/助動詞）+ sb.+…?
Who +v. （be動詞/助動詞/行為動詞）+sb.+…?
Why +v. （be動詞/助動詞）+ sb. +…?
※有can, will, must這幾個詞的句子，所有的句型轉換都在此詞變化
動詞的時態
11.1 一般現在時的用法
1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：
The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如：
I don't want so much. 我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。
比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功課。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
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11.2 一般過去時的用法
1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了？
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。
It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如It is time you went to bed. 你早該睡覺了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。
4） wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在。例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。
比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間。）
Christine has been an invalid all her life.（含義：她現在還活著）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）
注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。
1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您還要些什麼嗎？
I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。
2）情態動詞 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎？
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11.3 used to / be used to
used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。
be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。
典型例題
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時。
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11.4 一般將來時
1） shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。例如：
Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎？
2） be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢？
b. 計劃，安排要發生的事。例如：The play is going to be proced next month。這出戲下月開播。
c. 有跡象要發生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏雲，快要下雨了。
3） be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。
4） be about to +不定式，意為馬上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
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11.5 be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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11.6 be to和be going to
be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客觀安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主觀安排）
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11.7 一般現在時表將來
1）下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開？十分鍾後。
2）以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。
3）在時間或條件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。
4）在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。
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11.8 用現在進行時表示將來
下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等現在進行時可以表示將來。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎？
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11.9 現在完成時
現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，其結果的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或狀態。其構成：have （has） +過去分詞。
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11.10 比較一般過去時與現在完成時
1）一般過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2）一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆為具體的時間狀語。
現在完成時的時間狀語：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不確定的時間狀語。
共同的時間狀語：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。
3）現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.。
一般過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：
I saw this film yesterday. （強調看的動作發生過了）
Ⅶ 小學三年級所涉及的英語語法
一般情況下有以下語法：
1.人稱代詞和物主代詞
2.簡單介詞的使用。例如 in on under 等。
3.簡單疑問詞的使用，也就是一般疑問句和特殊疑問句
4.數詞的表達
5.習慣表達，包括問候 致歉和告別以及簡單日常交際。
6.一般現在時態（動詞單三形式）和將來時
7.名詞分類可數名詞和不可數名詞以及名詞變復數
8.連詞and和or的用法
9.there be句型
10.形容詞的比較級（初級的）
Ⅷ 三年級下冊英語單詞7種句型
英語的基本句型歸納起來有五種,它們是主-動-補(SVC)結構,主-動結構(SV),主-動-賓(SVO)結構,主-動-賓-賓結構(SVOO),主-動-賓-補(SVOC)結構。當代有些語法書在上述五種基本句型之外,再加兩種,這樣就形成了七種。七種句型的劃分是有其獨到之處的,因為狀語在由某些動詞構成的句子中是不可缺少的成分。現就七種句型分述如下:
1.主—動—補結構(SVC)。
此種結構中的動詞皆是連系動詞。連系動詞帶有的主語補語可以是名詞片語。形容詞片語。介詞片語。非限定動詞片語或名詞性分句等。例如:
The twin are as like as two pears.
She is in good health.
It is getting dark.
The machine is out of order.
2.主—動(SV)結構。
此種結構中的動詞一般是不及物動詞,在這種句型中,狀語並非是結構上不可或缺的成分。例如:
He lives in Shanghai.
We get up early every day.
The train leaves at eight.
They have been singing for half an hour.
3.主—動—賓結構(SVO)。
此種結構中的動詞都是及物動詞,這類動詞後面一般只跟一個賓語,因此也叫做單賓語及物動詞(monotransitive verb),該句型一般不需狀語成分即可表達 完整思想。例如:
She is reading a novel.
We have realized the importance of English.
They are watching the football match.
He opened the door.
Ⅸ 初中三年級英語語法有什麼
一、單詞是必須要背的
二、把英語里的八種時態必須全部搞懂（一般現在時，一般過去時，現在進行時，過去進行時，一般將來時，過去將來時，現在完成時，過去完成進行時）
三、把賓語，定語從局必須搞懂，比較及和最高級著都是很重要的。
四、還有一些平日里積攢下來的小知識。
五、英語的關鍵就是會用動詞，知道謂語後面加動詞的什麼形式。英語的關鍵大部分全是圍繞動詞做環繞。
六、記筆記那是必不可少的，每天要看那也是有必要的
七、學好英語先從選擇題和填空來做基礎，而像完行填空、閱讀理解。。。都是與你會不會筆記都無大概，筆記主要體現在選擇，填空題，畫線提問。。。
八、可以拿來一本卷子只先做選擇，填空，其他的先放著，因為這些題都是體現你的英語水平高低。
九、不放棄+要努力=必成功
十、希望能給你幫助，希望我沒有白寫，也希望你能採納