❶ 幼兒園消防安全演練的教案
作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是我幫大家整理的2021年幼兒園消防安全演練的教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園消防安全演練的教案1
活動目標：
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。
3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動准備：
1、邀請消防隊員8-10名。 2、話筒，音響，場地布置（每個班的座位放置）
活動過程： 各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們： 上午好，明天是什麼日子呀？
（119消防日），所以，我們請來了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。
①xx指導員或代表講話
②教師和xx指導員（代表）組織演習教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危險環境（我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來111211112111121快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數報給xx指導員（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）
③觀看錶演 （幼兒坐下來）接下來，我們要觀看園區消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡迎，（看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動作那麼的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鍾就能夠救好多的人，搶救出好多的財產，xx指導員（代表）可以介紹消防隊員的衣著和鞋子，跑時需接好管子等等。）
①小朋友出題考考消防叔叔 我們對於消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問？
②參觀（分散活動） 我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了，以後，我們就可以經常去那裡活動了。 我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動：
1、多收集一些有關消防的實例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時注意安全。
2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。
幼兒園消防安全演練的教案2
活動名稱：
小孩不玩火
活動目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。
2、使幼兒認識「嚴禁煙火」、「安全出口」、「火警 119」等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動准備：
1、「嚴禁煙火」、「安全出口」標志各一張。
2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
活動過程：
1、談談火的用處。
（1）教師出示圖片，觀察片刻後提問：「你們知道什麼在燃燒？」「小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？」 （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。
（2）老師總結並補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。
2、談談火的害處：
「剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。」
（1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。
（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。
「錄像中的火災怎麼發生的呢？」「在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？」（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）「汽油為什麼不能放在爐火旁邊？」「廚房裡為什麼不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？」老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。
3、出示並認識「嚴禁煙火」、「安全出口」標志，教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。
4、總結：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小夥伴玩火也要及時阻止。
幼兒園消防安全演練的教案3
一、活動目的：
為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合「創建平安校園」活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；並舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
二、活動時間 ：
三、活動要求：
(1)結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序並排兩隊，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓；
(2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列，集合向組長匯報本班人數；
(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。
四、演習逃生方案、方法：
(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組撥打「119」報警，並迅速向上級領導報告失火情況。
園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達命令：「全體師生請注意，幼兒園發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。
(3)組織者指揮師生向樓外疏散：「大家不要慌，馬上有秩序地撤離」；「滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火」。
疏散順序：教師領隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。
(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中，注意根據護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的`在操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過後才能撤離。操場集中後各班班主任清點本班幼兒人數，向領導確認無人員「傷亡」後，最後宣布演習成功。
幼兒園消防安全演練的教案4
一、指導思想
結合「11.9」全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。
二、演習時間
20xx年xx月9日（星期五），具體時間不定。
三、演習地點
xx市xxxx幼兒園內
四、參與人員
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
五、組織領導
總指揮：xx，發布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯絡員：xx，接警後跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯絡。
現場指揮員：xx，組織現場滅火、報警、與外界聯系。
疏散引導員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。
六、演習過程：
1、「失火」地點向總指揮xx報告，出現火警；
2、總指揮xx通知聯絡員ss發布疏散通知；
3、現場指揮員ss與安全員到達「失火現場」勘察、組織滅火、報警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
小（1）、小（2）班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;
小（3）班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;
小（4）、小（5）班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;
中（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;
中（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;
大（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;
大（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。
要求：
（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿牆角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；
（2）主班教師在前引路，配班教師在後保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。
6、總指揮xx、現場指揮員ss及後勤人員配合消防人員開展「滅火」行動，並根據火情決定是否繼續撤離。
7、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。
幼兒園消防安全演練的教案5
為了進一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵禦火災的能力，積極預防火災事故的發生，確保廣大師生生命財產安全。按照局裡文件指示精神，11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實際，特製定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關於開展「119」消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發生，努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創造安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵禦火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產安全。
三、消防宣傳月活動主題
以「認識火災，學會逃生」為主題，開展「119」消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
五、活動安排
活動分為三個階段進行：
（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）
召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，並在本月底進行一次消防演練。
（二）組織實施階段（11月20至11月25日）
1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂「消防安全教育課」，給幼兒講解「認識火災，學會逃生」知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化牆張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發生時該怎麼做。
2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子，對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員（安保人員）對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動。活動中，各班教師們沉著應對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。
（三）總結反思階段（11月26至11月30日）
對活動開展的情況進行總結反思。對好的方面，繼續保留；存在的問題及時解決，汲取經驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。
六、 活動要求
1、高度重視，認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。
2、認真做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作。
3、為了確保消防安全月活動的質量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
❷ 如何做好幼兒園消防安全工作
1、要建立相關的消防安全組織和隊伍 2、要制訂相關的消防制度，特別要做好防火檢查和巡查，發現隱患及時整改 3、要安裝消防設施和配備消防器材，並保證其好用 4、要對幼兒園老師進行消防知識的培訓和演練，掌握必備知識，並有組織滅火和疏散人員的能力 5、要經常檢查和講評消防工作
❸ 幼兒園教職工消防安全知識內容
幼兒園是幼兒學習和生活的主要場所，也是末成人大量聚集的特殊場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現欲強，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護、救護能力差。
幼兒園做好消化安全工作，不僅關繫到孩子能否健康成長，更關繫到千家萬戶的切身利益，關繫到祖國的未來和希望。所以，做好幼兒園消防安全工作，尤為重要。
那麼，幼兒園消防安全知識培訓內容都有哪些呢？今天，為大家收集整理了幼兒園消防安全教育培訓內容，供幼兒園參考，希望對大家有幫助。
幼兒園消防安全教育培訓內容，僅供參考
一、幼兒園火災常見隱患及火災預防(一)常見火災隱患
l、房門不暢通(門背後常有堆積大量雜物)或只開一個門；
2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近；
3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路；
4、線路老化或超負荷工作；
5、不按安全規定存放易燃物品；
6、其他安全隱患。
幼兒園消防安全教育培訓內容，僅供參考
(二)常見火災預防
1、幼兒教室火災預防
(1)學校要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災；
(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品；
(3)一旦發生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，採取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援；
(4)立即撥打報警電話救助：
(5)穩定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。
2、幼兒寢室火災預防
(1)定期進行安全檢查，嚴格遵守用電制度，嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設備，離開宿舍要切斷所有電源；
(2)嚴禁在樓內焚燒雜物；
(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍；
(4)不準使用「熱得快」、電熱毯；
(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具；
(6)不準佔用和堵塞疏散通道；
(7)不得人為損壞滅火器具和消防設施；
(8)一旦發現火險火情，管理工作人員要採取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大：相關人員應立即組織幼兒有序撤離，防止發生擁擠踩踏；
(9)立即撥打報警電話。
幼兒園消防安全教育培訓內容，僅供參考
二、火場逃生基本常識
一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死裡逃生，倖免於難。這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建築物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。
(一)火場逃生的原則
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。
幼兒園消防安全教育培訓內容，僅供參考
(二)一般建築火災逃生方法
一般建築是指非高層和地下建築的場所，發生火災時的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生
每個建築按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災後，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2、自製器材逃生
建築物發生火災後，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。
例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建築物現有設施逃生
發生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建築物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡。
4.尋找避難處所逃生
在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽台、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
幼兒園消防安全教育培訓內容，僅供參考
三、火場逃生十三訣
每個人都在祈求平安。但天有不測風雲，人有旦夕禍福。 一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死裡逃生倖免於難。「只有絕望的人，沒有絕望的處境」，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
第一訣：逃生預演，臨危不亂 (請記住：事前預演，將會事半功倍。)
第二訣：熟悉環境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。(請記住：自斷後路，必死無疑。 )
第四訣：撲滅小火，惠及他人。(請記住：爭分奪秒撲滅「初起火災」)
第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離 (請記住：沉著鎮靜，才能想出好辦法。)
第六訣：不入險地，不貪財物。 (請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。)
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐： (請記住：多件防護工具在手，總比赤手空拳好。)
第八訣：善用通道，莫入電梯。 (請記住：逃生的時侯，乘普通電梯極危險。)
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。 (請記住：膽大心細救命繩就在身邊。)
第十訣：避難場所，固守待援。 (請記住：堅盾何懼利矛!)
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。 (請記住：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己。）
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。 (請記住：就地打滾雖狼狽
❹ 幼兒園有哪些安全風險及預防措施
(一)建立並實施切實可行的安全制度 幼兒園安全制度應規范齊全，涵蓋幼兒園生活學習的全部安全內容。條文應具體明確，操作性強。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學習並將制度公示外，更重要的是安排專職人員對安全工作進行定期檢查和不定期抽查。在全園創造處處安全，時時安全的環境。 (二)進行相關的安全教育 幼兒園的安全與教師密不可分。因此，安全教育應從教師和幼兒兩方面入手。 1.提高教師專業化程度 (1)進行安全知識與技能的培訓。內容包括教師一日工作常規、幼兒安全事故應急處理方法，消防知識等。 (2)在案例分析中學習提高。通過案例分析，培養教師的反思能力，提高教師對安全事故的預見性，從而設法避免事故發生。 2.對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力的培養 (1)幫助幼兒樹立安全意識。 安全教育並非說服式教育。對幼兒來說，最好的辦法就是從別人的經歷中獲得間接經驗。如：某個小朋友玩滑梯時摔倒了，老師可以利用這個事例，引導小朋友議論為什麼這個小朋友會受傷，應該怎麼做才可以使自己安全。還可將有關安全事故的圖片貼於班上，引導幼兒討論圖上會出現什麼不安全的後果，怎麼避免危險，這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。 (2)教會幼兒一些安全常識及自救的方法 教師可在幼兒園的公共區張貼一些適合幼兒掌握的標記，如「119」「安全通道」「禁止跳下」「禁止觸摸」等，以引導幼兒的正確行為。再如，教會幼兒正確使用餐具、刀剪，使他們懂得不能隨便攀爬陽台、觸摸電器，讓幼兒記住園內各種大型游樂器械的游戲規則，並在幼兒對這些器械設施活動的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒，如鞦韆的使用，要讓孩子理解一個基本的安全規則，即當你在盪鞦韆時要注意前後有沒有其他小朋友，以免相撞。另外還要教會幼兒一些簡單的自救方法，對於集體生活的幼兒園來說，預防消防安全事故的發生極為重要，可先組織幼兒參觀消防隊，然後進行一次模擬演習，一些孩子表演救火隊員，練習怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災現場的人，練習一些逃生的動作或自救技能，讓幼兒從中學會避險方法。(風險管理世界網-安全管理的專家) 3.加強體育鍛煉 幼兒平衡能力差，動作反應不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的練習及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習，發展幼兒動作的協調性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動作的練習應根據幼兒年齡不同有重點、有針對性地進行。幼兒園應經常組織他們參加一些像跑步、拍球，郊遊之類的戶外活動及需要開動腦筋的游戲，以活動促發展，幼兒運動能力增強了，動作協調了，自然就會不出或少出事故。
❺ 幼兒園消防安全培訓記錄內容是什麼
幼兒園消防安全培訓記錄內容：
消防安全教育：
對孩子進行消防安全教育，主要包括：
①要讓孩子懂理玩火的危險性。
②讓孩子掌握簡單的自救技能。如教育孩子一旦發生火災要馬上逃離火災現場，並及時告訴附近的成人。當發生火災，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，並立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。
③帶孩子參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。另外，可以進行火災疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓孩子熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在老師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現場。
幼兒園火災預防知識：
1、學校要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災。
2、定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品。
3、一旦發生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，採取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援。
4、立即撥打報警電話救助。
5、一旦發現火險火情，管理工作人員要採取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大。
6、穩定幼兒情緒，組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。
❻ 消防安全知識培訓內容
消防安全：「四個能力」建設：
1.消除火災隱患能力
2.撲救初期火災能力
3.組織引導疏散逃生能力
4.消防安全知識宣傳教育能力
六、初期火災現場處置程序：
1.撥打：「119」
2.組織人員疏散。
3.火場警惕。
4.初期火災撲救
5.協助消防滅火
七、消防安全：「五懂」：
1「懂」消防安全法律法規，
2「懂」本單位，本崗位火災危險性，
3「懂」消防安全職責，制度，操作規程，預防火災措施，
4「懂滅火和應急疏散及火災撲救，
5「懂」火場逃生方法
❼ 幼兒園消防制度及職責
1、 消防工作是幼兒園工作的重要組成部分，關繫到全體師生的生命安全和財產安全。全體師生必須高度重視，每個人都有責任做好幼兒園的消防工作。
2、 幼兒園消防工作的指導思想是：預防為主，防消結合。嚴格遵守，消防法。
3、 幼兒園成立了以園長為組長、消防安全管理人員為副組長、班主任為組員的消防領導小組。消防領導小組的職責是全面負責幼兒園消防工作的領導、組織和宣傳，實行逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，檢查落實消防安全措施，組織採取應急措施，確保幼兒園消防安全。
4、 幼兒園園長是幼兒園消防安全的責任人。幼兒園園長的職責是：
一。貫徹執行消防法規，確保本單位消防安全符合規定，掌握本單位消防安全情況。
2。為本單位消防安全提供必要的資金和組織保障。
三。逐級確定消防安全責任，批准消防安全制度和操作規程的實施，確保消防安全。
四。組織防火檢查，監督落實火災隱患整改，及時處理與消防安全有關的重大問題。
5、 幼兒園消防安全管理人員應當履行下列職責：
一。負責幼兒園消防安全工作。
2。制定年度消防計劃，制定幼兒園消防安全措施，組織實施日常消防安全管理。
三。組織防火檢查和火災隱患整改。
四。確保消防設備完好有效，疏散通道和安全出口暢通，消防安全標志完好。
6、 消防安全責任制逐級落實。主管領導與各部門、班簽訂消防安全責任書，與教職工簽訂消防安全責任書，逐級落實到人。
7、 對辦公室、廚房等消防重點部位實行崗位消防安全責任制，按照國家有關規定實行「誰主管，誰負責」，配備消防設施設備，設置安全標志，定期對消防葯品進行檢查、檢查、維護和更新，確保消防設施設備的完整性和有效性，定期對相關人員進行消防技能培訓，掌握消防設備的正確操作。
8、 堅持日常消防巡查制度，落實到人，辦公室負責整理、檢查並建立記錄。
9、 堅持定期對全園師生進行消防安全知識宣傳教育，增強消防安全意識，自覺遵守消防安全法律法規，禁止學生攜帶煙花爆竹、火柴等易燃易爆物品進入學校，禁止在學校隨意焚燒舊書、廢紙等。
10、 與消防部門保持密切聯系，主動接受消防部門的檢查指導，不斷完善消防安全體系和消防設施，杜絕火災隱患和一切不安全因素。
❽ 幼兒園消防安全培訓記錄內容
第二章 消防安全責任 第六條 單位的消防安全責任人應當履行下列消防安全職責： （一）貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況； （二）將消防工作與本單位的生產、科研、經營、管理等活動統籌安排，批准實施年度消防工作計劃； （三）為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障； （四）確定逐級消防安全責任，批准實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程； （五）組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題； （六）根據消防法規的規定建立專職消防隊、義務消防隊; （七）組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，並實施演練。 第七條 單位可以根據需要確定本單位的消防安全管理人。消防安全管理人對單位的消防安全責任人負責，實施和組織落實下列消防安全管理工作： （一）擬訂年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作； （二）組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程並檢查督促其落實； （三）擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案； （四）組織實施防火檢查和火災隱患整改工作； （五）組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通； （六）組織管理專職消防隊和義務消防隊； （七）在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練； （八）單位消防安全責任人委託的其他消防安全管理工作。 消防安全管理人應當定期向消防安全責任人報告消防安全情況，及時報告涉及消防安全的重大問題。未確定消防安全管理人的單位，前款規定的消防安全管理工作由單位消防安全責任人負責實施。 第八條 實行承包、租賃或者委託經營、管理時，產權單位應當提供符合消防安全要求的建築物，當事人在訂立的合同中依照有關規定明確各方的消防安全責任；消防車通道、涉及公共消防安全的疏散設施和其他建築消防設施應當由產權單位或者委託管理的單位統一管理。 承包、承租或者受委託經營、管理的單位應當遵守本規定，在其使用、管理范圍內履行消防安全職責。 第十六條 公眾聚集場所應當在具備下列消防安全條件後，向當地公安消防機構申報進行消防安全檢查，經檢查合格後方可開業使用： （一）依法辦理建築工程消防設計審核手續，並經消防驗收合格； （二）建立健全消防安全組織，消防安全責任明確； （三）建立消防安全管理制度和保障消防安全
❾ 幼兒關於消防安全教育的內容都有什麼
1、火柴、打火機不是玩具，一旦發現，應告訴大人或老師； 2、不要擺弄家裡的電器、煤氣、灶具開關等； 3、燃放煙花爆竹要在大人的看護下進行，不得單獨燃放； 4、發生火災時，要立即通知大人或在場的其他成年人，並迅速離開火場不要去滅火，以免被傷害； 5、知道幼兒園和家庭火災疏散的途徑； 6、在通過煙氣彌漫的火場時，要低姿行進或匍匐爬行，不要深呼吸並用濕毛巾蒙住口鼻； 7、一旦身上著火，要馬上站住，就地躺下打滾不要亂跑； 8、困於火場時，要撥打「119」電話向消防隊求救。 查看原帖>>
❿ 幼兒園防火應急預案
幼兒園防火應急預案
在我們平凡的日常里，難免會有事故發生，為了降低事故後果，常常要提前編制一份優秀的應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是我收集整理的幼兒園防火應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防火應急預案1
幼兒園的防火工作直接關繫到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《鎮江市消防條例》的有關精神，特製定本預案。
一、可能引起幼兒園火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。
二、預防措施
1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定消防安全管理體制，落實消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發生火災，一般應按下列程序處理。
1、打「電話」電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人們疏散：救人是第一原則，消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織幼兒疏散轉移。
A、火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人們應保持鎮靜，穩定好人們情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C、高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽台、平台或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆濕房門，等待救護人們到來。
D、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人們要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對准火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人們進入著火現場，以發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人們未到之前火災已經撲滅，應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人們的護理工作，幼兒園保健室應備好止血葯、硼帶等必備葯品，同時組織人們和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人們的搶救。
幼兒園防火應急預案2
保護孩子生命安全，促進孩子健康成長，是幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特製定本預案。
一、組織機構
成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
（一）成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組；
（二）後勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；
（三）各班老師、保育員負責疏散引導孩子；
（四）保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求
（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處於開啟狀態，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。
（二）孩子在園活動時，活動室前後門、走廊門必須處於打開狀態，各通道必須保持暢通；
（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
（四）要加強對孩子和工作人員防火安全知識的'教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
（一）發現火災後，必須立即撥打電話報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，並派人員在醒目處等候接車；
（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；
（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
（四）若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
（五）對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找准著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便於消防車輛駛入；
（六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；
（七）不得組織孩子滅火；
（八）及時報告主管單位領導。
幼兒園防火應急預案3
為加強幼兒園的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著「預防為主，防消結合」的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特製定消防安全應急預案。
一、領導小組及職責
組 長：
副組長：
成 員：
主要職責：
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資准備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。
(4)採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。
二、應急行動
應急前准備：
領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時准備執行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得知消防緊急情況後立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。
2、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築 物內的所有人員撤離。
3、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近醫院搶救。
7、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。
三、火災後有關行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。
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