⑴ 幼兒園黨建發揮兩個作用是指什麼內容
黨建工作，是促進幼兒園保教管理的重要核心力量。幼兒園應充分發揮黨的引領作用，做好學期教育發展工作，黨支部建設，聚集一切力量，發展好幼兒園保教工作，在黨組織的領導下，心往一處想，勁往一處使，就能確保幼兒園的發展更為順利，更加高質量地發展，就能確保學前教育的辦學水平和培養能力得到大幅度提升。
⑵ 幼兒園黨員教師對幼兒園黨支部和整體工作方面有何建議
1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。2、要加強對教師的敬業教育。3、教師要多學點「心理學」，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。4、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像「媽媽」一樣。6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。
⑶ 幼師如何開展好黨史學習教育
一、知其意
幼兒教師學習黨史，要先明白其在幼兒教育上意義。學習黨史，不僅能讓我們增強對黨的方針政策的正確領悟，對黨取得的歷史地位有了更深刻的認識，而且拓展了我們的視野，增長我們的見識，讓我們具有更廣的世界觀，也能讓幼兒教師在教育小朋友的時候有更多的見解在教育孩子的時候也會有多種角度的方式去進行溝通。學習黨史不管是對於公民個人來說，還是對於整個國家來說都是百利而無一害的。這對幼兒園老師來說也是學習黨史的動力。
二、抓重點，重思索
對於幼兒教師來說，日常學習的內容都是與幼兒教育相關。黨史百年，相關典籍浩如煙海，本來光是看書就看不到，要是不懂得抓住重點去看，不懂思考，那麼看書籍就只會耗費更多時間和精力，也容易顧此失彼，忽略精華部分。學習黨史，我們更要懂得如何聯系實際教學工作，不論是關於典籍學習黨史，還是通過上黨課來學習黨史，我們都應該將所學內容的重點找出並加入自己的思索，只有這樣，我們才能對黨史有更深刻的領悟，才會對黨史有自己的了解，才能總結出經驗，從而對黨史有正確認識和科學評價。
三、用於實踐
將學習到的黨史用於實踐也是很好的一種學習方式。幼兒教師是很有創新、創造能力的，把學習到的好方法好經驗加以創新切合實際地用於教育工作。這不僅使我們在做工作的時候，可以用更好更正確的信念來引導幼兒樹立正確的價值觀，也能讓我們更深的體會，明白黨史的內涵。
⑷ 幼兒園禮儀建黨節教案
(一)開展一次主題實踐活動
結合「基層組織建設年」活動，開展「慰問老幹部」活動。組織黨員教師、幼兒排練文藝節目，和老幹部聯歡。
(二)開展一次手工製作粘貼畫活動
慶「七·一」黨員、教師利用廢舊物品，每人製作一幅手工粘貼畫，主題是歌唱共產黨。
(三)召開一次民主生活會和組織生活會
幼兒園黨支部組織召開一次黨員領導幹部民主生活會和一次專題組織生活會，結合農場「基層組織建設年」活動，緊密聯系今年以來思想和工作實際，認真查找、深刻剖析突出問題，慶祝黨的生日。
(四)為黨員上好一堂黨課
通過學習「最美麗教師張麗莉」事跡，號召全園黨員、教師學習英雄不能只在口頭上，要落實在行動中。組織黨員、教師觀看黨課光碟等多種形式，為黨員上好一堂黨課，向黨員講解黨的基本知識、進一步激發廣大黨員的工作熱情，增強加快幼兒園發展的決心和信心。
⑸ 幼兒園黨建活動如何開展
1.陣地建設
把黨員活動室建立起來，製作黨建展板，宣傳黨章、學習黨章。
2.例會學習
黨建工作常抓不懈，形成例會，定期討論園內黨務工作；上好黨課，帶領園內教職員工共同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策、和決議，學習科學文化和業務等。
3.發展黨員
這也是我們的主要工作。嚴格按黨員發展工作的基本原則：黨員條件、黨員質量、個別吸收、入黨自願、有重點發展來發展黨員，堅持黨員發展十六字方針：堅持標准、保證質量、改善結構、慎重發展。
4.以黨建工作的開展促園內工作的推進和發展
在黨建工作開展的過程中發現、啟迪先進分子，並向黨內推薦，注意發揮他們的先鋒模範作用。結合園內教育教學工作開展有教育意義的黨支部活動，豐富黨建內容，增強黨組織的凝聚力。切實加強園內教職員工的師德建設，最大程度地發揮他們的崗位職責，推進幼兒園工作的向前進步。
⑹ 作為幼兒園老師,談談如何立足崗位,始終永葆初心,履行黨員義務
咨詢記錄 · 回答於2021-12-12