A. 初中英語的讀法及英標
B. 初中英語單詞怎麼讀
初中英語單詞是：junior middle school，讀音：[ˈdʒu:niə(r)][ˈmɪdl][sku:l]。
重點詞彙：
（1）junior英 [ˈdʒu:niə(r)] 美 [ˈdʒunjɚ]
adj.較年幼的，較年小的;三年級的，低年級的;資歷較淺的;後進的。
n.年少者，青少年;晚輩;三年級生;職位較低者。
（2）middle英 [ˈmɪdl] 美 [ˈmidl]
n.中央;中部，中間;腰部;正中。adj.中間的;中部的;中央的;正中的。
（3）school英 [sku:l] 美 [skul]
n.學校;學院;上學;群。
(2)英語讀法知識大全初中擴展閱讀：
（1）senior middle school英 [ˈsi:njə ˈmidl sku:l] 美 [ˈsinjɚ ˈmidl skul] 高中。
（2）college英 [ˈkɒlɪdʒ] 美 [ˈkɑ:lɪdʒ]
n.大學;（英國）學院;學會;（尤指必須交費的）中學。
（3）university英 [ˌju:nɪˈvɜ:səti] 美 [ˌju:nɪˈvɜ:rsəti]
n.綜合性大學;大學人員;大學校舍。
記憶技巧：uni 一個 + vers 轉 + ity 具備某種性質 → 由宇宙引申為知識，知識之地 → 大學
C. 國際音標讀法可點讀有哪些
48個國際音標（這里指48個英語國際音標）是國內學生學習英語、學好英語發音必須掌握的基礎知識。
國際音標（英語：InternationalPhoneticAlphabet，縮寫：IPA），早期又稱萬國音標，是一套用來標音的系統，以拉丁字母為基礎，由國際語音學學會設計來作為口語聲音的標准化標示方法。國際音標的使用者有語言學家、言語治療學家、外語教師、歌手、辭書學家和翻譯學家等人。
按照國際音標的設計，它只可以分辨出口語里下列音質的對立成分：音位、語調以及詞語和音節的分隔。若要表示諸如齒間音（或雙齒音）和由唇顎裂所發出聲音的音質，則有另一套獲廣泛使用的國際音標擴展系統。
優勢
國際音標嚴格規定以「一音一符，一符一音」為原則，即「一個音素一個符號，一個符號一個音素」。
使用拼音方案的語言，同一字母在不同詞中常有幾種讀法。例如：英語like和lit中的「i」，用國際音標注音，分別為[ai]和[ı]。又如：普通話漢語拼音中的ban（班）與bang（邦）的a，用國際音標分別為[a]和[ɑ]（詳情請見「漢語拼音字母與國際音標對照表」詞條）。
此外，在不同的語言中，同一個音有不同的拼法。例如：英語的sh、法語的ch、德語的sch、波蘭語的sz、捷克語的s ，實際上都是國際音標的[ʃ]音。
這些都是國際音標的長處，就是可以比較科學、精確地記錄和區分語音（2005年後的通行表上的音標計有輔音72個，母音32個，用來標注語音大致夠用）。國際音標的排列，便於分析和掌握（輔音大致按發音部位和發音方法來定縱橫坐標，母音按舌位高低前後來定位置）。
D. 幫忙制定英語學習計劃！
我英語是我的強項，首先英語其實也不是什麼費腦子的科目，在於熟能生巧，要勤記憶，通過慢慢的記憶的，急不得……
1：不知道你單詞，句型這一關過不過得了？這個么，沒有辦法，只能靠你自己背……多翻書……另外你說你定力不好，那就看十分鍾的書，休息一下，慢慢來，從十分鍾到十五分鍾、二十分鍾，再到半小時，甚至一個小時……記憶單詞也不是傻背，要看音標，你看的會嗎？？
2：最好有一本好的參考資料，像我們初中的時候（我們是浙江的），老師就天天讓我們做《天利》，還不錯……不知道你身邊有沒有比你大一屆的哥哥姐姐，可以跟他們取取經，借借筆記之類的……每天做一張，對於現在的你，是不太現實，那就挑幾塊你覺得自己比較薄弱的，慢慢來。
3：以前初中的時候，老師讓我們早上大聲的朗讀課文，一開始也不理解，可是慢慢的發現，考的內容不就差不多都是書里的嗎，每天花點時間，我相信對你有幫助……十分鍾就可以了……
4：對了，還有聽力，自己買資料，多聽多練……
5：作文，水平高的可以讀一些課外讀物，如果基礎比較差的話，那就多讀課文，還有平時做的那些閱讀理解、完形，不也有很多好句型、好詞彙嗎！！！
好像就這些，我也沒有什麼特殊的學習方法，其實學得好英語的人不一定是聰明的人，要靠積累，希望你好好看一下我的意見，希望對你有幫助……呵呵呵……
E. 誰有初中英語知識大全啊
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F. 初中英語知識要點
1． 名詞 �(1) 不規則名詞的單、復數形式要特別記憶： �man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth �(2) 單數、復數同形的名詞： �fish, sheep, deer, Chinese, Japanese �(3) 常用復數形的名詞： �trousers, shoes, glasses �(4) 只有復數形的名詞： �thanks, clothes �(5) 單數形式但其意為復數的可數名詞： �people, police �(6) 有生命的名詞所有格形式： �單數名詞加』s， 復數名詞加s』， 不是以s結尾的復數名詞加�』s�， 如： children』s room �(7) 無生命的名詞所有格用of結構表達： �如： the capital of China �(8) 表示並列名詞各自所有，在各名詞詞尾加』s： �如： Tom』s and Mary』s bikes (兩人各自的自行車) �(9) 表示並列名詞共同所有，則在後一個名詞的詞尾加』s：� 如： Tom and Mary』s mother (即Tom與Mary是兄妹) �(10) 關於時間、距離、長度、重量、價格的所有格： �如： ten minutes』 walk, ten miles』 journey， a boat』s length， two pounds』 weight, ten dollars』 worth �(11) 雙重所有格： �a friend of my father』s 2． 形容詞與副詞 �(1) 原級，比較級，最高級詞形變化： �① 〔單母音＋單輔音〕的單音節詞 �fat—fatter—fattest �thin—thinner—thinnest �hot—hotter—hottest �big—bigger—biggest �② 以y結尾的雙音節詞 �easy—easier—easiest �heavy—heavier—heaviest �pretty—prettier—prettiest
動詞不定式的用法之歸納匯總
動詞不定式(to do)是初中英語課的一個重點，也是中考要考查的一個項目。動詞不定式屬於非謂語動詞的一種形式，很多同學經常把它和謂語動詞混在一起，掌握起來有困難。下面我們對動詞不定式的用法做簡單歸納，幫助同學們記憶： 一、動詞不定式在句子中不能充當謂語，沒有人稱和數的變化。 二、動詞不定式是由「to+動詞原形」構成(有時可以不帶to)。動詞不定式的否定形式是「not+動詞不定式」(not不與助動詞連用)。 三、動詞不定式短語具有名詞、形容詞和副詞等的功能，可在句中用做多種句子成分。 1、主語：常置於句末，而用it代替其做形式主語。例： To go in for sports helps you stay fit.(book4，L28) It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own. 註：此句式中不定式邏輯上的主語可由for或of引出，邏輯主語由of引出時，表語的形容詞為kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示評價的形容詞。 例：It's right of him to refuse the invitation.(him為邏輯主語) 2、表語：Our ty is to protect the enviroment. 3、動詞賓語：此種情況可按固定搭配或句式去記。 例：would you like to see my photos? Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11) 和plan用法一樣的詞還有：start，want，agree，hope，begin，decide等。 I found it very difficult to get a job.(it為形式賓語) 4、賓語補足語： (1)在多數復合賓語及物動詞後要帶to。 例：I asked a friend to read it to me.(book4，L2) (2)在表示感覺、致使等意義的動詞(see，watch，hear，feel，notice，observe，make，let，have，help等)後不帶to。 例：They heard him sing a pop song in the meeting room. 5、定語：動詞不定式做定語放在所修飾的名詞的後面。 例：Vinny is the first disabled person to sail around the world.(book4，L1) 6、形容詞補足語：在表示心理、感情、評價等的形容詞後，對其進行補充說明。 例：Weareverygladtomeetyouagain. 7、狀語：表示目的、原因、程度等。 例：They brought in photos of their families for me to look at.(book4，L2) 8、「疑問詞＋不定式」用法：不定式前可帶what，who，which，where，when，how等疑問詞，這種不定式短語在句中多用做賓語。 例：He didn't tell me where to go. 9、在初中階段還涉及到「不定式被動語態一般式(tobe+過去分詞)」。 例：There are twenty more trees to be planted.
英語中省略冠詞的情況一覽
(1) 稱呼語之前不加冠詞。 Waiter, bring my bill, please. (2) 家庭稱謂如父母兄弟前不加冠詞，甚至傭人也都不需加冠詞。 Father is out, but Mother is at home. Cook has made mince-pies for Christmas. (3) 三餐名稱前不加冠詞。 Come to dinner (breakfast, lunch) with me. (4) 運動、游戲、顏色、感官的名詞前不加冠詞。 He likes basketball. White is a beautiful color. Do you play bridge? Sight is one of the five senses. (5) 表官職、身份或親屬關系的名詞當補語或作同位語時不加冠詞。 He was elected president. George Ⅵ, King of England. (6) School; church; hospital等字，指原有的用途時不加冠詞，若指建築物本身或場所時，則要加冠詞。 School begins at eight. （school作抽象名詞用） The school stands on the hill. （school指建築物） (7) 兩個相對的名詞並用時不加冠詞。 Arm in arm; day by day; man to man; young and old
英文中各種數字表達的讀法
(1) 年號的讀法： 1979←→nineteen seventy-nine / nineteen hundred (and) seventy-nine; (2) 電話號碼；貨幣的讀法： 1023←→one o two three; 1227←→one double two (或 two two) seven; (3) 小數點的讀法： 13.91←→thirteen decimal (point) nine one; 0.23 = nought demical two three; (4) 算術式的讀法： 2+3=5 Two plus three is (或equals, is equal to) five. 5-3=2 Five minus three is equal to two. 3×2=6 Three times two is six. 9÷3=3 Nine divided by three makes three. (5)貨幣的讀法 $4.25←→four dollars (and) twenty-five (cents); 名詞的相關形式與表達
在中考單項選擇試題中，除了時態，名詞的考查頻率也較高。一般考查以下幾點： 一、 可數名詞與不可數名詞 在可數名詞與不可數名詞上一般出現這樣幾類，（1）分辨是哪一類名詞，並根據結論做選擇。（2）可數名詞復數的不規則變化。（3）不可數名詞的量化表達。所以，考生首先要能夠明確哪些是可數名詞，哪些是不可數名詞。其次，還要知道可數名詞的復數的變化規則。可數名詞的變化規則一般是在單詞後面加-s 或-es，如： 1. desk---desks bed---beds piano---pianos hat---hats bag---bags photo---photos 2. bus---buses box---boxes watch---watches brush---brushes 3. t omato---tomatoes potato---potatoes hero---heroes Negro---Negroes 4. leaf---leaves knife---knives 5. baby---babies family---families 另外，還要記住一些特殊的名詞的變化形式，如： Chinese---Chinese Japanese---Japanese Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen Russian---Russians American---Americans German --- Germans child---children foot---feet man---men woman---women tooth---teeth goose --- geese deer---deer sheep---sheep 還要掌握不可數名詞的量化表達有： a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of 。 另外，大家應注意：單數集合名詞作主語時謂語動詞「數的」變化：單數集合名詞如class, police, family, school, group, team等。盡管形式上是單數，意義上都是復數，因此，一般要與復數謂語動詞連用，例如： Class Five have a foreign friend. 五班有一位外國朋友。（這里的五班指五班的同學的。） His family are good to me. 他的家人對我很好。（很顯然，這里的family指家庭成員。） 當上述集合名詞著重指「整體」時， 意義上則是單數，因此，要與單數謂語動詞連用。例如： Our school team often plays well in our city. 我們的校隊經常在我們市踢得很好。（這里的team 指整個隊，但意義上仍為單數，故謂語動詞用plays. 二、 名詞所有格 名詞所有格有兩種形式：一是加's，一種是用of來表示。一般情況下，指某人的某物用's表示，而指某物的什麼用of 短語來表示。另外，要注意凡是以s結尾的名詞或規則名詞的復數，不能直接加's，而應該加-' 即可。例如，boys' clothes girls' dresses。 不過，注意例外情況，例如， the boss's handwriting，其中the boss's 的-'s不可省略。因為在英語中，如果以-s 或-ss 結尾的名詞不是復數復數形式，那麼其名詞所有格仍加-'s。那麼你會說「瓊斯的小汽車」嗎？對，Jones's car。 下面我們來做一部分習題。 1. June 1st is ___ Day. A. Child's B. Childs' C. Childrens' D. Children's 答案：D 2. I need ___ paper, Mum. I want to write ___ letter to my English teacher. A. any, some B. some, a C. a, some D. some,any 答案：B 3. There are two ___ and three ___ on the t
G. 初中英語全部語法知識
初中英語全部語法知識大全
利用順口溜來學習英語語法，至少有三大好處：一是節省了時間。死記硬背效果差不說，還費時間，而利用順口溜，效果又高又省時;二是培養了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看似容易，其實也難;三是使人覺得學習英語還是饒有興趣的。既然利用順口溜來學習英語語法有這么多好處，那麼，何樂而不為呢?
1. 英語的詞類
句子要由片語成，
英語詞類有十種：
句中成分用實詞，
名、代、動、副、數、形容;
冠、介、連詞和感嘆，
虛詞附加或溝通。
詞類功能掌握了，
造句之時好運用。
2. 語序歌
主、謂、賓、表同漢語，
定語有同也有異。
狀語位置更特殊，
不能全和漢語比。
3. 肯定句變一般疑問句
have和be提句首，
其它助詞Do開頭。
時間、人稱由do變，
動詞只把原形留。
謂語助詞有幾個，
第一助詞提句首。
4. 肯定句變否定句
否定句中加not，
放在be和have後。
其它要加動詞do，
do的後面加not，
時間、人稱由do變，
動詞原形總保留。
謂語若是助詞多，
not緊跟第一個。
5. 名詞的所有格
名詞只變數，
不分主賓格。
人和動物類，
可變所有格。
撇(』)後加s，
相當漢語「的」。
時間、距離等，
也變所有格。
6. 名詞變復數
單數變為復數式，
加上「s」統言之。
下列結尾名詞後，
要加「s」先加「e」：
發音[∫][t∫][s]和[z]，
或是輔音加「o」時。
有些名詞變復數，
詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音，
一律變「y」為「ie」;
遇到「f / fe」，
有時需要變「ve」
少數名詞不規則，
特別情況靠硬記。
7. 時間名詞前所有介詞的速記
年月周前要用 in，
日子前面卻不行。
遇到幾號要用「on」，
上午下午又是「in」。
要說某日上下午，
用 on 換 in 才能行。
午夜黃昏用 at，
黎明用它也不錯。
at 也在時分前，
說「差」用 to，
說「過」要用 past。
8. 介詞用法歌
介詞加賓語，
才能有實意。
表、定、狀、賓、補，
片語在句里。
9. 介詞順口溜
in 在……里，
out 在……外，
在旁邊的是 beside，
靠近的為 by。
on 在……上，
under 在……下，
above 在上頭，
below 在底下。
10. be的用法歌
動詞be，
變化大，
「I」用「am」「You」用「are」，
Is用於它(it)、他(he)、她(she)
復數一定要用「are」，
切莫用錯鬧笑話。
11. 動詞的.時態
四種時間各四式，
聯想對比便於記。
時間現在和過去，
各自還有將來時。
一般、完成、進行式，
完成進行是四式。
四四共有十六種，
看來復雜掌握易;
除去have / be以外，
動詞變化有規律。
12. 動詞形式的變化
動詞根本是原形，
變化形式有四種：
原形詞尾加「s」，
現在第三單人稱;
過去原形加「ed」，
過去分詞也相同;
原形加上「ing」，
現在分詞或動名。
原形詞尾加「s」，
如同名詞復數式。
若加「ed / ing」，
以下情況要注意：
詞尾有 ie 只加 d，
Ing去掉無聲 e ;
詞尾 ie 變成 y ，
然後再加 ing ;
輔音之後y結尾，
Y要變 i 加 ed;
現在分詞不變y，
直接加上ing;
詞尾重讀閉音節，
結尾輔音都雙寫，
r 做結尾也一樣，
重讀音節 r 雙寫;
結尾字母若是「t」，
不是重讀也雙寫。
過去分詞過去式，
不按規則也有些。
13. 動詞不定式不帶to的動詞
五看(notice，observe，see，look at，watch)，
三使役(have，let，make)，
二聽(hear，listen to)，
一感覺(feel)。
按：在上述動詞後做賓語補語用的不定式不帶to。
14. 非謂語動詞
動詞不做謂語用，
不定、分詞與動名。
to 加原形不定式，
片語可做名、副、形。
分詞現在和過去，
相當副詞和形容。
原形加上「ing」，
動詞具有名詞性。
15. 基數詞變序數詞(之一)
基變序，有規律，
詞尾字母 tdd 。①
八減 t，九減 e，
f 要把 ve 替。②
ty 把 y 變成 i ，
記住th前有個e。③
① 指first、second、third。
② 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
③ 指twenty→twentieth等。
16. 基數詞變序數詞(之二)
第一、二、三要全變，①
其餘「th」加後邊，②
「th」里有例外，
你需格外記明白：
八減 t，九減 e，③
字母 f 代ve，④
ty 變 tie。⑤
① one-first，two-second，three-third。
② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。。
③ eight-eighth ，nine-ninth。
④ five-fifth，twelve-twelfth。
⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth。
17. There be的位置和用法
說明何時何地有，
there be在主語前。
隨著主語第一個，
be的形式做變換。
18. be going的用法
be going 是助動詞，
後跟加 to 不定式。
說明「准備」或「就要」，
時間人稱只變 be。
19. have+got
have 作為動詞「有」，
助動詞也有have;
have got 慣用語，
got 可有也可無。
若變否定疑問，
去掉 got 再加 do;
或把 have 提句首，
not 加在 have 後。
20. 以or結尾的詞
售票員班長(照)鏡子，
蓖麻教授(找)醫生。
按：有些同學常把-or結尾的詞誤拼為-er結尾的詞。
初中課本只有六個以-or結尾的詞。它們是：doctor，monitor，conctor，mirror，castor，professor。
21. 以f(e)結尾的名詞復數
以f(e)結尾的名詞，在中學課本里，出現了不少。其名詞復數形式：有的直接在-f(e)後加s;有的要改-f(e)為ve再加-s;個別單詞上述兩種形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易記住這些規則，可只要記只下面這首順口溜，相信你就不會覺得難了。
妻子持刀去宰狼，
小偷嚇得發了慌;
躲在架後保己命，
半片樹葉遮目光。
按：順口溜中的黑體字是初中階段學過的以-f(s)結尾的名詞：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(樹葉)。這九個詞變復數時，都是改-f(e)為ve再加-s。由self構成的復合詞，其變化與self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himelf，herself，itself→themselves)。
;H. 初中英語音標有哪些
英語共有48個音標，其中輔音音標28個，母音音標20個。
雙母音：[ai][ei][iə][əu][uə][au][eə][כi]
輔音音標：分為清輔音和濁輔音，清輔音發音時聲帶不振動，濁輔音發音時聲帶振動。
清輔音：[p][t][k][f][s][θ][∫][ts][t∫][tr][h][l]
濁輔音：[b][d][g][v][z][δ][з][dz][dз][dr][r][m][n][ŋ][w][j]