A. 誰知道關於「三下鄉」的論文怎麼寫 寫些什麼內容
一、「三下鄉」服務活動情況簡介
實踐時間：2003年8月10日—2003年8月20日
實踐地點：湖北省羅田縣天堂寨吊橋河村，聖仁堂村
實踐目的：響應黨中央關於開展「三下鄉」工作的號召，送農業科技知識「下鄉」，服務農村，深入了解農村現狀「三農」問題，做好大學生的社會實踐工作。
指導老師：榮秀蘭老師、於久霞老師、張擁軍老師、 盛鋒老師
服務代表隊隊員：彭秋良、張應、張登科、郭逸蓉、崔大偉、呂超、徐理、楊杉、劉輝、張洪波
服務內容：1.當地基本情況調查。
2.對農業病蟲害知識及防治方法的宣傳。
3.茯苓栽培技術的宣傳。
4.農葯安全使用的宣傳。
5.農葯運用相關問題的問卷調查。
服務形式：1.通過各級政府及當地農民了解當地情況，完成社會實踐調查報告。
2.以宣傳單宣傳農業科技知識。
3.深入田間地頭及農戶家中助農。
活動相關報告：《植物科技學院「三下鄉」服務代表隊實踐報告》、實地照片、回收的調查問卷以及相關文字資料。
二、活動總概
本次「三下鄉」活動是在黨中央關於開展科技、文化、衛生「三下鄉」工作的號召下，由華中農業大學植物科技學院分團委牽頭，在相關老師的支持和指導下，由植物科技學院十名同學組成「三下鄉」服務團隊，於2003年8月10日至2003年8月20日前往羅田縣天堂寨林場地區開展以科技「下鄉」為主的「三下鄉」服務活動。
本次「三下鄉」活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的准備工作、服務實踐工作、後期總結工作。前期准備工作主要包括三下鄉實踐活動主題、形式的確定、組隊，對組員進行思想動員，作初步計劃以及《關於農葯運用相關問題調查問卷》和各宣傳單的製作。服務實踐工作主要包括通過各級政府，了解當地的基本情況制定相宜的服務方案，開展農業害蟲知識及防治方法的宣傳，茯苓栽培技術的宣傳，農葯安全使用的宣傳，農葯運用相關問題問卷。後期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理與總結、以交流組員在三下鄉活動中心得的座談會。
在此次「三下鄉」活動中通過服務代表隊團結一心共同努力，服務代表隊共分發宣傳單300份回收有效調查問卷67份，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性,但是也由於對當地情況了解有限，以至在計劃中一些項目很難實施的情況。我們開展的幾項活動所起的效果還是比較明顯的,大部分都得到了農民的認可，真正達到科技下鄉的目的。經過了十天的「三下鄉」實踐活動,本小組成員收獲不小，使大家所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用於實踐才有價值。最後在老師的指導下完成《植物科技學院「三下鄉」服務代表隊實踐報告》。
B. 三下鄉宣傳標語
導語：三下鄉是通過支教下鄉等途徑，促進少數民族地區文化發展。下面是我收集整理的關於三下鄉的宣傳標語，歡迎大家閱讀參考!
三下鄉文化活動宣傳標語【1】
文化：
1、開展新農村文化建設“農村書屋”主題“三下鄉”活動
2、宣講科普知識，轉變落後的思想觀念
3、“送法規”等送文化活動
4、扶貧救濟“送溫暖”，豐富精神生活
5、傳承“五四”報國志，落實科學發展觀
6、“紮根基層，幫農助技”的理論宣講
7、樹新風，樹和諧
8、開展“下鄉紅色教育”活動
科技：
1、科技下鄉富萬家，構建和諧社會
2、推廣普及農業先進實用技術，努力促進科技成果
3、幫助農村外出務工青年學習必要的知識技能
4、“服務中部大開發，落實科學發展觀”
5、幫助農村建設遠程電教中心
6、幫助建設農村有線或數字電視網路
7、送多媒體教材(農業科技、種植、養殖等方面)
8、為農民義務維修家用電器，送一些電器使用修理常識
9、農村寬頻開通，實現村村通
衛生：
1、幫助農村宣傳陣地，如：固定宣傳欄、刷定宣傳標語口號等
2、八桂先鋒行，服務新農村
3、同在一片藍天下
4、禁毒防艾、健康生活，建設社會主義新農村
5、實地考察農村清潔衛生，共建美麗廣西
6、“農村醫療普及和改革發展”走訪調研
三下鄉文化活動宣傳標語【2】
1、與分裂祖國、破壞民族團結的分子做斗爭。
2、加強民族團結，促進民族進步，繁榮民族經濟。
3、鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。
4、基層黨組織要成為民族團結的堅強堡壘。
5、積極開展民族法律法規宣傳教育，努力提高依法做好民族工作的能力。
7、民族團結進步事業的根基深植於各族群眾，生命蘊藏於各族群眾，力量來源於各族群眾，成果造福於各族群眾。
8、加強精神文明建設，促進民族地區社會事業發展。
9、加強法制建設，實行依法治國。
10、中華人民共和國各民族一律平等。
11、落實科學發展觀，促進少數民族和地區經濟社會各項事業快速、健康、協調發展。
12、維護民族團結，促進經濟發展。
13、通過支教下鄉等途徑，促進少數民族地區文化發展。
14、鞏固好、發展好、維護好全縣各民族“和睦相處、和衷共濟、和諧發展”的良好局面。
15、努力學習科學文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的民族政策。
16、各族人民同呼吸，共命運，心連心。
17、重視發展民族教育，提高全民素質。
18、少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各民族互相離不開。
19、加強民族團結，維護社會穩定。
20、團結一心，攜手共進，為全面建設小康社會而努力奮斗。
21、維護社會穩定，促進民族團結。
22、通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策。
23、堅持打擊境外敵對勢力利用宗教進行的'滲透和分裂活動。
24、漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也互相離不開。
25、依法加強對宗教事務的管理，積極引導宗教與社會主義社會相適應。
26、共同團結奮斗，共同繁榮發展。
27、增進民族團結，構建和諧社會，促進經濟發展。
28、崇尚文明，尊重科學，反對邪教。
29、民族區域自治法是我國的一項基本法律。
30、堅持民族平等，團結，互助，促進各民族共同繁榮。
31、維護少數民族公民的合法權益。
32、加強民族團結，維護祖國統一和社會穩定。
33、大力普及科技知識，提高各民族群眾思想道德素質和科學文化素質。
34、保障少數民族的平等，維護民族區域自治權力。
35、鞏固好、發展好、維護好全縣各民族”和睦相處、和衷共濟、和諧發展”的良好局面。
36、加強民族團結，發展上杭經濟。
37、積極開展民族團結進步宣傳月活動。
C. 在農村，有專家對農民進行免費的農業知識專題講座，教室只能容納100人，可來了200人，你怎麼處理
1、首先，因為向農民傳授一些農業知識對農村發展相當重要，而且農民也明白這個道理，所以才會有那麼多人來聽講座，所以我們不能生硬的只讓先進教室的100個農民聽講座。
2、然後，對於這個問題，有幾種解決的辦法，第一就是同一個家庭的我們可以請他們派家庭代表來聽，第二是增設講座，如果專家行程不合適，還可以有第三種做法，進行現場錄像，免費拷貝給農民，或者不定期在課室進行回放。
3、最後，會出現這種情況是因為事前准備不充分，日後應該制定一個准備方案，方案內容包括事前對參加人數的估計，以及收集群眾的講座建議，保證所有對農業知識有興趣的農民都能找到一種途徑接收到知識。
D. 農民學習科技知識的主要途徑有哪些
1、電視（中央台有個頻道是專門講農民學習科技知識的）2、去書店查找資料；3、網上學習；4、農民科技知識下鄉；5、自己邊實踐邊總結經驗和科技知識；6、去專門培訓這類科技的學習；7、本地的農民學習科技站；8、可以向鄉里申請這樣的優秀大學生，和他們一邊學習科技知識，一邊總結、認真做好筆記，和不懂就問等等
E. 農業科技下鄉宣傳標語
醫葯科技促發展 共同建設新農村.
創新 創業 創優
知識改變命運，創新改變世界.
科技創新點亮美好生活.
F. 農業科技三下鄉活動宣傳標語
為進一步提高全市人民的科學文化素質，根據省第十八屆科普宣傳周的總體要求，按照市委、市政府的統一部署，從5月20－26日，以「弘揚三創精神，共建創新句容」為主題，以加強自主創新，加快社會主義新農村建設為主線的句容市第十八屆科普宣傳周活動隆重舉行。這次活動是「三個貼近」的真正體現，即貼近實際、貼近生活、貼近群眾，是一項內容豐富、形式多樣的群眾性科普活動，活動取得圓滿成功。
一、統一部署，明確目標
為了在全市范圍內認真開展好第十八屆科普宣傳周活動，市科協精心籌劃，制定了切實可行的活動方案，並分別召開了鎮科協主席和學會秘書長會議，就科普周活動作了動員，並將活動細化量化層層分解落實，就廣場、社區、鄉鎮、青少年科普等主題活動責任到各部門、鄉鎮，落實各相關責任人，在全市上下形成了學科學、重科技的強烈氛圍。5月12日，市委辦、市政府辦聯合下發了句委辦［2006］99號文，對全市科普宣傳周工作進行了統一部署，下達了目標任務。
二、多方合作，城鄉聯動
今年科普宣傳周活動，一個最大的特點是：主辦單位精心組織，全力以赴，各聯辦單位發揮特長，各司其職，各學會、協會和鎮科協盡心盡力，真正使科普宣傳進了千家萬戶。
1、開展科技三下鄉活動。5月20日上午，市科協邀請省科協、鎮江市農科所有關專家及組織句容市醫學會等聯合在天王鎮戴庄村開展了送醫、送書、送科技三下鄉活動，省科協的科普大篷車為當地群眾送去了豐富多樣的科普展品、科普展板，並現場舉行了有獎猜謎活動，鎮江市農科所的農業專家們還帶來了大量的技術資料，市人民醫院的內科、外科專家咨詢台前也圍滿了慕名前來就診的群眾。咨詢現場，戴庄村養豬大戶程華堂與鎮江市農科所的申堯昌專家成功結對，活動當天，市科協為新成立的村科協--天王鎮戴庄村授牌。23日，市科協組織農學會、醫學會等市級學會又來到了新農村建設示範村--白兔鎮蔣庄村，為廣大農民群眾送來了大量的科技書籍、科技展板、宣傳手冊。由於此次科普書籍實用性強，通俗易懂，受到了群眾的普遍歡迎，所有書籍和資料都被前來參加咨詢的數百名群眾一搶而空。與此同時，鎮江市老科協的專家們也頂著炎炎烈日，在張小虎葡萄園為近60名葡萄種植戶舉辦了病蟲害防治知識講座，受到了果農們的熱烈歡迎。
2、開展了大型廣場科普活動。5月21日上午，市科協組織環保、稅務、醫葯、建築、農業、畜牧獸醫等市級學會聚集在新世紀廣場開展了大型科普咨詢展覽活動。市科協搭建了宏偉、壯觀的彩虹門，活動現場，專家設攤咨詢，成百上千的群眾踴躍參與，市環保、醫葯、建築等學會在廣場周圍設起了攤點，宣傳有關科技、科普和公共安全知識，科普圖片展也深受群眾矚目。活動期間，共發放各類書籍資料3000餘份，接待群眾咨詢1000多人次，接受義診500多人次，受教育群眾達4000多人次。
3、開展青少年科幻繪畫活動。24日下午，市科協在華陽鎮中凌社區圍繞科普宣傳周主題，現場開展了青少年科幻繪畫活動，來自華陽一小的20多名小學生用手中的畫筆描繪出了形式多樣、各具特色的的科幻繪畫作品，為小區增添了一道亮麗的風景線。
4、舉辦中老年健康知識講座。26日下午，市科協聯合華陽鎮科協組織馬扎里社區50多名中老年朋友在鎮江農科所會議室開展了一次中老年健康知識講座，市疾控中心王主任作了一場深受老年朋友喜愛的有關身心健康、生理健康知識講座，並現場進行了健康知識問卷調查。
5、組織參加「蘇農」杯百萬農民知識競賽活動。科普宣傳周期間，市科協根據省科協統一部署，以建設社會主義新農村為主要內容，向廣大農民群眾和社會各界人士發放了4000餘份百萬農民社會主義新農村建設知識競賽試題，通過參賽，眾多「三農」熱心人學習掌握了更多的農業科技知識。
6、各鎮各部門按「兩辦」文件要求自行開展科普宣傳活動。如5月24日，郭庄鎮政府邀請鎮江土肥專家，廣西樂土公司駐江蘇代表處經理，對新型葯肥「金稻龍」如何使用、注意事項進行了專題講座，提高了全鎮農技人員的科學種田意識。
G. 求範文:有關農業生活發展的社會實踐報告需要寫哪些方面的內容呢
大學生寒假社會實踐總結報告
為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經濟學院積極開展寒假社會實踐活動。現總結如下：
一、 活動的主題
今年寒假經濟學院開展的大學生社會實踐活動以「強化社會責任感，落實科學發展觀」為主題。共組織學生幹部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹「三個代表」重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐「三個代表」重要思想，並且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發展觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持「受教育、長才幹、做貢獻」的原則，充分發揮了青年學生的智力和人才優勢，深入社會各個層面開展社會調查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農村經濟和社會發展做出積極貢獻。
二、活動的指導思想
深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以「三個代表」重要思想為指導，以「真情助困進萬家」為主題，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化「三下鄉」活動和「四進社區」活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。
三、活動的重點內容和形式
經濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經驗的基礎上，充分發揮了經濟學院學科和專業優勢，採取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。活動形式重點以社會調查、志願服務為主，由各年級（部）圍繞以下主要內容組織青年學生就近就便參加。
（一）社區文化服務與社區需求調研活動。下學期，經濟學院即將啟動大學生志願服務社區行動計劃。為確保此項工作有效開展並建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉的機會，深入所屬社區開展社區文化服務和社區需求調查活動，重點掌握城市社區的各個類型、現狀以及對志願服務活動的需求情況，總結了以往大學生開展社區服務的經驗和教訓，對下一步我院開展大規模的社區服務活動提出意見和建議。各學院不僅發動廣大同學深入調研，寫出調查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調研活動，開學後組織了學生召開座談會，匯總掌握有關情況，向院團總支提交高質量的調研報告，為我院開展好社區服務活動提供政策依據。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調研顯示了青年大學生的社區優勢，知識優勢以及年齡優勢，通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。
（二）基層落實科學發展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉化為促進農業和農村經濟發展的巨大物質力量的生動現實和傑出成就，加深了對科學發展觀內涵的認識，學習領會了黨的十六大的精神實質。我院青年學生進行基層落實科學發展觀學習教育考察訪談活動要充分發揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業技能優勢和優良的政治素質，通過發放張貼宣傳品、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化、先進生產力送到農村基層，在服務中宣傳、實踐「三個代表」重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農村改革開放成就、與地方黨政幹部座談等形式，重點了解了基層在落實科學發展觀過程中發生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優良傳統，從中學習和借鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。
（三）文化科技衛生「三下鄉」志願服務活動。（1）組織留校學生深入學校附近的社區，宣傳十六大精神、「三個代表」重要思想和科學發展觀，引導社區群眾積極參與到全面建設小康社會的實踐中來，為社區的物質文明政治文明和精神文明建設做好事、做實事；（2）組織返鄉同學依照「就地就便」原則，充分利用所學知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環境保護等科技、文化、衛生服務等活動，為城市、鄉村的發展做貢獻。
（四）「繁星計劃」基層文化建設專題調研活動。按照中共山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統一部署，在去年暑期組織大學生開展專題調研活動基礎上，繼續利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設調研活動，形成高質量的調研成果和對策建議。開學後各年級抓緊匯總了有關調查報告，擇優上報院團總支參加評獎。
（五）寒假社會調查和大學生就業見習活動。為進一步深化「大學生素質拓展計劃」，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，大學生利用的返鄉機會，自主的進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加了大學生職業體驗，提高就業創業能力。同時以論文或調查報告形式進行總結與歸納。
（六）「挑戰杯」科技創新活動專題調研活動。「挑戰杯」山東大學第九屆學生課外學術科技作品競賽已全面展開。參賽學生充分利用了寒假時間，做好課外學術科研項目立項准備，並投入項目運作。經濟學院的各個系、各個年級重點准備了哲學社會科學類學術論文和社會調查報告類作品，以及一些自然科學類學術論文和科技發明製作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調查實施和實驗測試、實物製作等工作。下學期初，學院將選擇部分優秀項目予以立項資助，備戰第九屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽。
四、活動的特點
1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和「三個代表」重要思想，引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結合起來，利用大學生的思想優勢、知識優勢和群體優勢來推動農村學習教育活動的深入開展，服務農村的改革、發展和穩定。
2、把社會實踐與個人青春創業活動結合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業經營管理活動，為企業建設提供智力支持，為今後學生創業打下良好基礎。
3、自發性和有組織性結合。本次社會實踐出現了許多同學通過自發組織的形式去實踐「三個代表」及科技下鄉知識宣講活動。
五、 總結
我們通過精心組織，認真發動以及同學的自發組織，各系、各年級的高度重視，充分發動，保證了大多數學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結束後，各系、各年級寫出了活動總結，通過開展「實踐歸來話成就」主題活動，組織了參加「三下鄉」寒假社會實踐學生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以後的研究和教學工作提供了素材。
H. 確保國家糧食安全必須提高農民素質,包含了文化生活的哪些道理
要提高農民質的現代科技素質，大力加強農民科技培訓。培育新型農民，農民現代科一個重要方面是提高技素質，增強其致富能力、創業能力和市場競爭能力~!要農民增強科技意識、掌握科技知識。
一是建立健全農民科技培訓機制。加大農民科技培訓投入，動員社會力量。
二是大力普及農業科技知識。開展經常性的「三下鄉」活動，在農民安置區加快實施科普「村村通」，圍繞增強農民增收致富本領舉辦科普知識講座。
三是加強現代農業技能培訓。按照需要什麼、培訓什麼的原則，圍繞綠色生產、節約生產和清潔生產，開展分類培訓;積極培養農村科技骨乾和實用人才，努力使每個農民都掌握一兩門農業先進適用技術，每個村都有一批科技示範戶;適應農業產業化發展需要，有重點地加強對農村企業經營管理者的培訓。
希望這答案對你有幫助~!
I. 一篇大學社社會實踐
激情燃燒的歲月——記聊城大學新農科技社暑期社會實踐
轟轟烈烈的社會實踐總留下太多值得回憶的，時間雖然短暫，可短暫的時間卻記錄了每一個精彩的瞬間。它值得每一個「新農人」用一生來回味和珍藏。
「農業知識講座」亮相鄉村
夜幕已經悄悄的籠罩了賀村，微風拂過，荷花澱里飄來陣陣芳香。寂靜的夜幕下，賀村合作社裡卻異樣的熱鬧，庭院里擠滿了人。原來是「三下鄉」社會實踐服務團在為當地農民朋友開展農業知識講座。
他們以合作社為講課地點，以周圍村莊農民朋友為對象，運用光碟、錄像帶向農民群眾講解農業知識。志願者們深入淺出的為農民講解了養殖方面：場址如何選擇、選用何種品種、繁育、飼養管理、疾病防治、怎麼樣生產無公害畜產品等；種植方面：什麼是無公害蔬菜、田間管理、病蟲防治、稼接等。課後，服務志願者們還把帶去的科技致富刊物贈送給前來聽課的農民。
「科技」趕大集
7月9日，在東昌府區朱老莊鄉集市上來到了一批特殊的趕集者，使本就熱鬧的集市更加熱鬧。剛進集市，一條大大的橫幅「新農科技 科技興農」就展現在我們面前；橫幅下面人頭簇動，不遠處有幾個同學一邊向過路人散發著什麼，一邊不停的向他們講解著。他們這是干什麼？
原來是聊城大學農學院科技興農鄉村行服務團在搞以「農業知識 衛生保健」為主題的三下鄉社會實踐活動。他們把自己精心編輯的致富小冊子——《新農科技》及一些宣傳資料免費贈送給農民群眾，並現場為農民群眾排憂解難解決農業生產中的疑難問題。他們在集市上贈送科技書刊2000餘冊。集市散後，他們還到朱老莊村農戶家中進行免費技術服務。
此次活動得到當地政府的大力支持，當地的群眾對這樣的活動非常歡迎。一位農民大伯說：「我們啥不缺，就是缺知識，缺技術，你們來拉給我們送來拉技術和知識，你們就像及時雨，如果能夠經常來那就好拉。」
科技興農鄉村行服務團的活動確確實實為農村經濟發展添翼助力，增強了農民的科學意識，解決了農民的許多難題。
學生搞實踐 企業傳經驗
聊城大學農學院科技興農鄉村行服務團一行7人分別在社會實踐中參觀了聊城市種子公司、東方花卉基地、許營鄉村養豬場等相關涉農企業。
在同學們參觀的同時，企業相關技術人員也給同學們上了生動的一堂理論實踐課。在聊城市種子公司王技術員給同學們傳授了玉米田間試驗中種植密度、合理施肥與採光因素等方面在課本上很少接觸到的實踐知識；在東方花卉基地張洪軍技術員的銀杏盆景管理製作技術更是讓同學們打開眼界，在他精心培育至下，因結果晚著稱的「公孫樹」的銀杏竟神奇的在三年內結了果。張技術員詳細介紹倒貼皮、嫁接、修剪、採光技術等方面的管理經驗，並和他們討論了一些花卉的其他理論問題；在聊城許營鄉養豬場，同學們對豬場的管理、豬場效益、豬舍建造、防治等方面也讓同學們感到神奇！。通過這些參觀學習，同學們學習了不少經驗，也深感自己知識的不足，都紛紛表示回校後要加強理論學習，更要注重實踐。
懷著對「農業、農村、農民」以及廣大青少年的的關注與熱情，本著「服務社會，鍛煉自我」的活動目的社會實踐活動結束了，隊員們會懷念一場場戰驕陽、斗酷暑的實踐活動，會懷念一個個得到幫助後農民的笑臉，孩子的笑容，這段日子他們沒、不會忘記的，因為他們為了理想而奮斗過！
同志,看看對不對。希望採納. 呵呵.
謝謝.