A. 如何學好初一數學絕對值
你好！
絕對值可以理解為一個數到原點的距離。畫一個數軸可以幫助你理解。
如果一個數是正數，那麼它的絕對值（到原點的距離）等於它自身；如果一個數是負數，那麼這個距離為它的相反數。注意絕對值(距離)都是非負的。0的絕對值是0。
如果對你有幫助，望採納。
B. 初中數學七年級到九年級的所有知識點 要具體一點的
1、不等式
(1)不等式的兩邊加上(或減去)同一個整式，不等號的方向不變，即：如果a>b,那麼a+c>b+c,a-c>b-c。
(2)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數，不等號的方向不變，即：如果a>b,並且c>0,那麼ac>bc。
2、不等式的解集
能使不等式成立的未知數的值，叫做不等式的解;一個不等式的所有解，組成這個不等式的解集;求不等式的解集的過程，叫做解不等式。
不等式的解可以有無數多個，一般是在某個范圍內的所有數，與方程的解不同
3、二次函數的一般式為：y=ax²+bx+c(a≠0)。
4、一元一次方程的解法
①去分母：去分母是指等式兩邊同時乘以分母的最小公倍數。
②去括弧：括弧前是「+」,把括弧和它前面的「+」去掉後,原括弧里各項的符號都不改變。括弧前是「-」,把括弧和它前面的"-"去掉後,原括弧里各項的符號都要改變。(改成與原來相反的符號。
③移項：把方程兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式，就相當於把方程中的某些項改變符號後，從方程的一邊移到另一邊，這樣的變形叫做移項。
5、圓的對稱性
①圓是軸對稱圖形，它的對稱軸是直徑所在的直線。
②圓是中心對稱圖形，它的對稱中心是圓心。
③圓是旋轉對稱圖形。
C. 初一的所有知識點數學
1．數軸
（1）數軸的概念：規定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數軸．
數軸的三要素：原點，單位長度，正方向．
（2）數軸上的點：所有的有理數都可以用數軸上的點表示，但數軸上的點不都表示有理數．（一般取右方向為正方向，數軸上的點對應任意實數，包括無理數．）
（3）用數軸比較大小：一般來說，當數軸方向朝右時，右邊的數總比左邊的數大．
2．相反數
（1）相反數的概念：只有符號不同的兩個數叫做互為相反數．
（2）相反數的意義：掌握相反數是成對出現的，不能單獨存在，從數軸上看，除0外，互為相反數的兩個數，它們分別在原點兩旁且到原點距離相等．
（3）多重符號的化簡：與「+」個數無關，有奇數個「﹣」號結果為負，有偶數個「﹣」號，結果為正．
（4）規律方法總結：求一個數的相反數的方法就是在這個數的前邊添加「﹣」，如a的相反數是﹣a，m+n的相反數是﹣（m+n），這時m+n是一個整體，在整體前面添負號時，要用小括弧．
3．絕對值
（1）概念：數軸上某個數與原點的距離叫做這個數的絕對值．
①互為相反數的兩個數絕對值相等；
②絕對值等於一個正數的數有兩個，絕對值等於0的數有一個，沒有絕對值等於負數的數．
③有理數的絕對值都是非負數．
（2）如果用字母a表示有理數，則數a 絕對值要由字母a本身的取值來確定：
①當a是正有理數時，a的絕對值是它本身a；
②當a是負有理數時，a的絕對值是它的相反數﹣a；
③當a是零時，a的絕對值是零．
即|a|={a（a＞0）0（a=0）﹣a（a＜0）
4．有理數大小比較
（1）有理數的大小比較
比較有理數的大小可以利用數軸，他們從左到有的順序，即從大到小的順序（在數軸上表示的兩個有理數，右邊的數總比左邊的數大）；也可以利用數的性質比較異號兩數及0的大小，利用絕對值比較兩個負數的大小．
（2）有理數大小比較的法則：
①正數都大於0；
②負數都小於0；
③正數大於一切負數；
④兩個負數，絕對值大的其值反而小．
D. 初一數學上冊絕對值概念。
在數學中，絕對值（或稱模）用來表示距離或數量的大小。絕對值的概念也可以定義在復數、有序環以及域上。
幾何意義：在數軸上，一個數與原點的距離叫做該數的絕對值（absolute
value）．如：指在數軸上表示的點與原點的距離，這個距離是5，所以的絕對值是5，又如指在數軸上表示1.5的點與原點的距離，這個距離是1.5，所以1.5的絕對值是1.5，
代數意義：正數的絕對值是它本身，負數的絕對值是它的相反數,0的絕對值是0
互為相反數的兩個數的絕對值相等
絕對值用「|a
|」表示．讀作「a的絕對值」．
幾何定義：數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值。
（在數軸上表示數a的點與原點的距離一定是非負數）
E. 初一數學上冊絕對值概念. 要求全部概念.
幾何意義：在數軸上,一個數與原點的距離叫做該數的絕對值（absolute value）．如：指在數軸上表示的點與原點的距離,這個距離是5,所以的絕對值是5,又如指在數軸上表示1.5的點與原點的距離,這個距離是1.5,所以1.5的絕對值是1.5,
代數意義：正數的絕對值是它本身,負數的絕對值是它的相反數,0的絕對值是0
互為相反數的兩個數的絕對值相等
絕對值用「|a |」表示．讀作「a的絕對值」．
如：|－2|讀作－2的絕對值.
正數的絕對值是它本身,負數的絕對值是它的相反數,絕對值是非負數≥0.
特殊的零的絕對值既是他的本身又是他的相反數,寫作|0|=0
|3|=3 |-3|=3
兩個負數比較大小,絕對值大的反而小
比如:若 |2(x—1）—3+|2y—4）|=0,則x=___,y=____.（|是絕對值）
答案:
2(X-1)-3=0
X=5/2
2Y-4=0
Y=2
一對相反數的絕對值相等：
例+2的絕對值等於—2的絕對值(因為在數軸上他們離原點的單位長度相等)
絕對值的幾何意義和代數意義：
幾何定義：數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值.（在數軸上表示數a的點與原點的距離一定是非負數）
代數定義：|a|={a>0 a=a
{a0 或=0,且|x-y|=y-x,所以x
F. 初一數學什麼是絕對值
絕對值和我們學過的加、減、乘、除一樣，是一種運算，運算符號通常用||表示。這種運算的意義是：一個正數和0的絕對值是它本身，一個負數的絕對值是它的相反數。總之，一個數的絕對值是非負數。
用代數式表示為：
|a|=a（a>0）
|a|=-a（a<0）
|a|=0（a=0）
在數軸上，一個數的絕對值表示為代表這個數的點到原點的距離。如：|-5|表示在數軸上代表-5 的點與原點的距離，即|-5|=5。
G. 初一數學知識點有哪些
初一數學知識點如下：
1、0即不是正數，也不是負數；-a不一定是負數，+a也不一定是正數；p不是有理數。
2、絕對值：正數的絕對值是它本身，負數的絕對值是它的相反數；0的絕對值是0，兩個負數，絕對值大的反而小。
3、在代數式中出現除法運算時，一般用分數線將被除式和除式聯系，如3÷a寫成 的形式。
4、有理數中1、0、-1是三個特殊的數，它們有自己的特性;這三個數把數軸上的數分成四個區域，這四個區域的數也有自己的特性。
5、數軸的作用：所有的有理數都可以用數軸上的點來表達。
H. 初一數學絕對值，詳細點！！謝了！
定義
數軸上一個數所對應的點與原點的距離叫做該數絕對值。絕對值只能為非負數。
代數定義： |a|=a（a≥0） |a|=-a（a≤0）
幾何意義
在數軸上，一個數到原點的距離叫做該數的絕對值．如：指在數軸上 表示的點與原點的距離，這個距離是5，所以的絕對值是5，又如指在數軸上表示1.5的點與原點
的距離，這個距離是1.5，所以1.5的絕對值是1.5。
代數意義
正數和0的絕對值是它本身，負數的絕對值是它的相反數,0的絕對值是0 互為相反數的兩個數的絕對值相等 a的絕對值用「|a |」表示．讀作「a的絕對值」． 應該是等於小於號和大於等於號 如：|－2|讀作負二的絕對值。
正數的絕對值是它本身。
負數的絕對值是它的相反數。
,絕對值是非負數≥0。
0的絕對值還是零。
特殊的零的絕對值既是他的本身又是他的相反數,寫作|0|=0 |3|=3 =|-3|=3
兩個負數比較大小，絕對值大的反而小
比如:若 |2(x—1）—3|+|2(y—4）|=0，則x=___,y=____。（|是絕對值） 答案: 2(X-1)-3=0 X=5/2 2Y-8=0 Y=4
一對相反數的絕對值相等： 例+2的絕對值等於—2的絕對值(因為在數軸上他們離原點的單位長度相等)
無論是絕對值的代數意義還是幾何意義，都揭示了絕對值的以下有關性質：
（1）任何有理數的絕對值都是大於或等於0的數，這是絕對值的非負性。
（2）絕對值等於0的數只有一個，就是0。
（3）絕對值等於同一個正數的數有兩個，這兩個數互為相反數。
（4）互為相反數的兩個數的絕對值相等。
絕對值不等式
（1）解絕對值不等式必須設法化去式中的絕對值符號，轉化為一般代數式類型來解； （2）證明絕對值不等式主要有兩種方法：
A）去掉絕對值符號轉化為一般的不等式證明：換元法、討論法、平方法； B）利用不等式：|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|，用這個方法要對絕對值內的式子進行分拆組合、添項減項、使要證的式子與已知的式子聯系起來
關於絕對值的爭議
如果把向南走1公里記為+1，把向北走1公里記為-1，對-1求絕對值，結果就成了向南走了1公里？！顯然這里是有問題的。
問題在於無論是正數還是負數都是相對數，不是絕對數，所以相對數求絕對值後得到的應是無符號的數，而不是正數。所以，無符號的數不只是一個零，應該還有其他的無符號數！
所以有，|-1|=|+1|=1，這里1不是正數，而是與0一樣的無符號數！
關於無符號數的可能的計算方法：
如果把三個女性記為-3，把四個男性記為+4，問：一共有幾個人，計算方法是兩個數的絕對值相加，也就是7個人。如果問男女差是多少，計算方法是相對數相加，是+1。
如果把向南走1公里記為+1，把向北走2公里記為-2，問：一共走了多少公里，計算方法是兩個數的絕對值相加，也就是3公里。如果問相對走了多少公里，計算方法是相對數相加，是-1。 如果把向零上的10度記為+10，把零下5度記為-5，問：一共上下差多少度，計算方法是兩個數的絕對值相加，也就是15度。如果問溫的和是多少度，計算方法就是相對數相加，是+5。 如果題中沒有說什麼是正，如：郵遞員送信先向南10米，再向北5米，做題前必須寫：記什麼為正，一般不用寫另一個，因為不是正就是負，知道一個就行了。
所以對於絕對值的概念也是有爭議的。有人並不認為絕對值就一定是正數。這說明數學也是在不斷發展之中的。而我們的見到的數學只是歷史的過程中的一個階段。
絕對值為無符號數
當陰陽平衡的時候，事物既不表現出陰，也不表現出陽，也就是零的狀態（零的確代表著無，其實也代表著平衡，（-1）+（+1）=0，這不就是平衡嘛！）。所以，所謂（-1）+（+3）=+2，其意思是陰陽的不平衡，陽比陰多兩個，所以是+2。而所謂（+1）+（-3）=-2，道理是一樣的，只是這時陰佔了多數，陰比陽多了兩個。
男女、雌雄的道理也是一樣的。三個男性（+3）加兩個女性（-2）就不平衡，所以也就有了（+3）+（-2）=+1，男性比女性多出一個來。電荷也是如此，如果我們用綢子摩擦玻璃棒，玻璃棒上的電荷就會不平衡，玻璃棒也就會表現出電性。比如說（0）-（-2）=+2，也就是在平衡下減去陰，結果就為陽了，這里就是+2。
那麼絕對值是什麼呢？絕對值就是無符號的數。比如說三個人，我們不說男性，也不說女性，我們只說人，那麼我們用什麼符號來表示呢？顯然不可以用符號來表示，這里的3隻可以是無符號的數，假如我們記為3（注意，這里的3與+3是不同的，+3是有符號的數，而3是無符號的數）。這樣，當我們問，三個男性（假設記為+3）加三個女性（假設記為-3），一共有幾個人的時候，我們就必須用絕對值相加，也就是|+3|+|-3|=6，也就是六個人。這里的6就是無符號數。如果按照以往的數學觀念，我們把這里的6理解為正數就不對了，因為這樣就變成了六個男性了。 歷史的經驗值得汲取。一切都在探索之中，最後答案是什麼，一時誰也難以看的清楚。所以難免會解釋不清楚和顯得很幼稚。但我們不可以因此而拒絕新的探索才是。
I. 在七年級數學里什麼叫做絕對值
幾何的意義：在數軸上，一個數到原點的距離叫做該數的絕對值．如：5指在數軸上表示數5的點與原點的距離，這個距離是5，所以5的絕對值是5。
代數的意義非負數的絕對值是它本身，非正數的絕對值是它的相反數。互為相反數的兩個數的絕對值相等。a的絕對值用「|a
|」表示．讀作「a的絕對值」。實數a的絕對值永遠是非負數，即|a
|≥0。互為相反數的兩個數的絕對值相等，即|-a|=|a|。若a為正數，則滿足|x|=a的x有兩個值±a，如|x|=3，,則x=±3.