❶ 立家規傳家訓樹家風主題教育活動方案
家風正，家庭才能和睦;家庭好，社會才能和諧。下面是語文迷網我為大家整理提供的活動方案，一起來看看吧。
2017立家規傳家訓樹家風主題教育活動方案【1】
為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統美德，助推文明城市創建工作，不斷深化精神文明建設，根據教育局文件精神，學校制定了「立家規、傳家訓、樹家風」主題教育活動方案.
一、指導思想
為深入貫徹黨的十八大關於「建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化」的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮典型的引領示範作用，引導教育系統廣大家庭講道德、守法紀，建設和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以「立家規、傳家訓、樹家風」為主題，開展形式多樣、內容豐富、寓教於樂的群眾性精神文明建設活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區團結，不斷提高廣大師生的道德素質和教育系統的文明程度。
二、活動原則
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想
道德和文明素質。
(二)以活動為主線，重在實踐。要把「立家規、傳家訓、樹家風」的主要內容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，並身體力行，達到知和行的統一。
(三)以黑板報、手抄報、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把「立家規、傳家訓、樹家風」的主要內容貫穿到豐富多彩的圖文和內涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養和思想道德水平。
三、組織領導
九都中學「立家規、傳家訓、樹家風」活動領導小組，負責活動的組織籌備和指導工作。
組 長：黃俊謙
副組長：陳鵬水 林森塔
成 員：學校各行政、各班主任
下設辦公室：
主 任：黃瑞波
成 員：各班主任
四、活動時間
本次活動從2017年3月至9月。
五、活動內容
圍繞「立家規、傳家訓、樹家風」主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、手抄報、微信、宣傳欄、黑板報等平台宣傳好家規、好家訓、好家風故事，弘揚傳統美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：
(一)「立家規、傳家訓、樹家風」倡議活動
由政教處牽頭發起開展「立家規、傳家訓、樹家風」活動的倡議。在全校發放倡議書，通過「小手拉大手」等形式，發動廣大師生及家長積極參與「立家規、傳家訓、樹家風」活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人「我家的家規家訓」有獎徵集活動 徵集內容：
好的家規家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經典家訓家規，也可以是創作提煉的現代家訓家規，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風故事：用發生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。
徵集方法：各廣大師生自願參加，並將優秀作品推薦至
活動領導小組辦公室，領導小組辦公室將組織人員對徵集到的作品進行評選，並根據作品質量擇優評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。
徵集要求：作品請填寫好《「我家的家規家訓」推薦表》以及全家福一張，於5月1日前，將作品以電子稿形式發至至郵箱：。聯系人：xxx，聯系電話：。
(三)「家訓、家規、家風伴我成長」手抄報比賽、主題班會及經典誦讀等系列活動
各級各班動員廣大師生舉行「家訓、家規、家風伴我成長」手抄報比賽和主題班會，引導學生及家長從家風和家訓等美德中，接受傳統教育，傳承中華美德，營造社會文明。
各班結合經典誦讀活動，融入「家規、家訓、家風」等教育元素，大力開展《弟子規》、《三字經》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。
(四)「好家風」進學校人文講堂專題講座及宣講活動開展「立家規 傳家訓 樹家風」專題報告活動，邀請專家到學校開展「家規 家訓 家風 師德 傳統文化」等方面的專題講座。
挖掘整理教育系統好家風故事或是名人家風事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規家訓、秀家庭未來夢想，引導教育系統廣大家庭弘揚「夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助」的傳統美德，組織開展「家風故事會」「家風小講堂」。
(五)好家風文明展示
各班要將「我家的家規家訓」徵集活動中的優秀家規家訓和好家風在學校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。
六、活動要求
(一)統一思想，提高認識。各班要把「立家規、傳家訓、樹家風」活動作為落實公民道德建設實施綱要建設，樹立社會主義榮辱觀教育，建設和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創建之中。
(二)加強領導，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使「立家規、傳家訓、樹家風」活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優秀傳統文化」的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮典型的引領示範作用，並做好「立家規、傳家訓、樹家風」的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創建工作。
2017立家規傳家訓樹家風主題教育活動方案【2】
一、活動目的
活動以全鎮黨員為主體，將立家規、傳家訓、樹家風作為全鎮廣大黨員加強自身建設、提升黨性修養的基本要求，發揮黨員家庭的示範引領作用，帶頭弘揚「夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助」的傳統美德，形成以家風正作風，以作風帶民風，推進社會主義核心價值觀在廣大黨員家庭中落細落小落實，推動廣大黨員深入推進「兩學一做」學習教育，爭做「四講四有」合格黨員，為南嶽融入港區發展、建設港口城鎮提供良好的社會環境和精神支撐。
二、活動內容
(一)開展「家風?家訓?家的故事」主題活動。
1.活動時間：2017年4月10日—5月20日
2.活動內容：開展「三個一」主題活動，即一次好家規好家訓徵集、一場「家的故事」分享、一次「傳承好家風好家訓 爭當南嶽齊家先鋒」主題學習討論。內容要求：一是家規家訓內容：可以是世代傳承的家規家訓、治家格言、良好家風，也可以制定現代家庭的家規家訓，反映家庭的新變化和新感受，反映家庭文明建設以及家規家訓的文化傳承。二是家的'故事內容：本著亦古亦今、古今結合，以今為主的原則，即可是南嶽歷史上的家庭美德經典故事，也可撰寫當代南嶽「最美家庭」的感人事跡，亦可闡述自家的家風淵源、文化傳承以及有關弘揚好家風的思考等。
3、活動要求：各黨組織要在開展徵集活動的基礎上，將好家風、好家訓、好故事(見附件1)推薦上報到鎮黨群辦，聯系人：林祿靜，聯系電話：。
(二)開展尋找「最美黨員志願者」活動。
1.活動時間：2017年4月-11月
2.活動要求：各黨組織要組織黨員志願服務固定日活動，常態化開展尋找「最美黨員志願者」活動，每季度至少推薦1名「最美志願者」候選對象(見附件2)到鎮黨群辦，
(三)開展好家風常態化宣傳展示活動。
1.評選表彰：5月底，鎮黨委將成立評委會對徵集到的「好家風好家訓」作品進行評議，產生一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，並給予一定的獎勵，並匯編《南嶽鎮黨員好家風好家訓集錦》。11月底，鎮黨委開展「南嶽鎮十佳黨員志願者」評選，在12月5日國際志願者日上進行表彰展示。
2、廣泛宣傳：在「樂清南嶽」微信公眾號開設以展示「好家風好家訓」為主題的專欄，開展黨員「好家風好家訓」進學校、進企業、進文化禮堂、進村居等「四進」活動，多角度全方位宣傳黨員好家風好家訓的內涵魅力，吸引廣大群眾積極參與，營造「人人崇尚家庭美德，家家分享好家風好家訓」的濃厚氛圍。
三、有關要求
1、廣泛發動。各黨組織要充分做好宣傳發動工作，以黨員家庭立家規家訓為重點，引導廣大黨員踴躍參與「立家規?傳家訓?樹家風」活動，通過家庭文明建設推動黨員思想道德建設，為樹立良好家風發揮示範帶動作用。
2、精心組織。各黨組織要結合實際，制定具體方案，把家庭家風建設納入支部建設之中，結合「兩學一做」學習教育，推動機關幹部傳承、編立好家訓，爭做踐行好家風的表率。通過務實有效、豐富多彩的活動載體，開展座談會、故事會、辯論賽、志願服務、家訓掛廳堂等活動，努力使好家訓、好家風走進黨員家庭，滲透到待人接物、衣食住行、言談舉止等日常生活的各個方面，成為黨員的行為習慣。
3、總結提煉。各黨組織要深入挖掘、宣傳好家訓好家風，並及時將活動中涌現的典型事跡、好做法好經驗及時上報到鎮黨群辦，
❷ 家風家規演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的准備工作。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是我為大家收集的家風家規演講稿500字（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風家規演講稿1
「古今來許多世家皆積德，天地間第一人品是讀書。」——梁河縣河西鄉邦讀村尹氏宗祠老宅牌匾刻錄的尹氏家規家訓，河西鄉紀委組織工作人員進行整理，「勤耕苦讀」貫穿於尹氏先輩的歷史故事中，尹氏先輩尹藝創建了梁河縣最早的私塾，以「千苦萬苦不苦讀書」的精神教書育人，該縣廣泛宣講「尹氏家風」。這是德宏州紀委開展「講家史、立家規、傳家風」四項教育的一項內容。
今年4月，德宏州啟動了以「講家史、立家規、傳家風」為主題的家規家訓家風建設，號召全州各級黨組織、廣大黨員、學生，重點是黨員領導幹部行動起來，從中華民族優秀傳統文化中汲取營養和智慧，挖掘德宏各民族家規家風、鄉規民約、官德箴言精華，引導廣大黨員幹部向善向上，廉潔修身、廉潔齊家。
家風建設以「最美家規家訓」徵集、「最美家規家訓」掛廳堂、「最美家風故事」宣講、「最美家規家訓」進校園「四項教育」為主要內容。黨員領導幹部帶頭「講家史、立家規、傳家風」，帶動家庭成員行動起來，建設「廉潔之家」;各級黨組織將家風建設與黨員志願服務、優秀共產黨員、優秀基層幹部培育工作相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與學生德育教育相結合，與「兩學一做」學習教育和黨章黨規「進黨校、進課堂、進媒體」學習教育相結合，以規范的家訓約束人、優良的家風塑造人、生動的故事感染人，以好的家風支撐起好的社會風尚。
截止6月30日，德宏州共組織開展家規家訓家風教育458場次、23379人次接受教育，徵集「最美家規家訓」6892條，7144名黨員幹部把「最美家規家訓」掛在廳堂，宣講「最美家風故事」192場次、6812人次參加宣講活動，開展「最美家規家訓」進校園80場次、6487名青少年學生接受教育。
此外，德宏州紀委還開辟「傳承好家訓、建設好家風」教育專欄，建立「優秀家規家訓家風」互動平台，以文字、照片或視頻等形式，亮曬「好家規、好家訓、好家風」，鼓勵廣大群眾、網友、微博、微信用戶積極參與，良性互動，使人們在互動中受到教育和熏陶。州紀委還將編印《德宏最美家規家訓家風》宣傳冊，在州紀委州監察局網站、《清風》雜志和德宏團結報、德宏廣播電視台、德宏網刊登(播)宣傳，促進黨風民風向善向上。
家風家規演講稿2
家庭是構成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風；藉助互聯網家譜為工具傳承家文化（家規、家訓、家風），延續家興業旺，譜澤後世；實現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家規：家規是指一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范後代子孫的准則，也叫家法。所謂「國有國法，家有家規」就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩；這個家庭的規矩就相當於國家的法律。孟子曰：「不以規矩，不成方圓」。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓： 家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，家訓屬於家庭美德的范疇。家國同構，一個家庭的家訓相當於一個國家的道德標准，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標准，違背家訓，就會遭受道德的譴責。
家風：家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。沒有家規的家庭，缺乏做人做事的規矩； 沒有家訓的家庭，缺乏教育子女做人的標准；沒有家風的家庭，缺乏延續家興業旺的環境。
您的家庭屬於什麼之家？古人雲：有家譜的家庭，屬於耕讀靠譜之家；有收藏家譜的家庭，屬於名門望族之家；有家譜、有家規的家庭，屬於書香門第之家；有家譜、有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家譜、有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。
我在思考：我的家庭屬於什麼之家呢？雖然我們沒有明文規定但我們家世代傳承了華夏民族優良的品質，在不知不覺中延續著這樣的家風：家德是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓；家規是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等；家訓是誠實守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業等；隨著時代的進步，我們的家風也要增添新的內容；尊重孩子、善於學習。
家風家規演講稿3
中華民族素有「禮儀之邦」之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而「不成文」，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是「家家之訓」，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著優良家風的思想光芒。歷史上的「孟母三遷」「岳母刺字」 等等，同樣展現著優良的家風。「非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠」「常將有日思無日、莫待無時思有時」「莫貪意外之財、莫飲過量之酒」等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但是對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。
正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
家風家規演講稿4
家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，百事孝為先。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒盡量讓他們順心順意。在家裡，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓，字典上這樣解釋指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是以誠為本。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要麼給我講道理，要麼比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是擲地有聲，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。就算犯了錯，也要自己敢於承擔。
家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家裡作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎麼人家誇得是媽媽，姥姥怎麼會這么驕傲的樣子呢?後來，我慢慢懂得了，誇獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。每逢過節，家裡聚會，親朋好友也是誇我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裡的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。
有關家風家訓的演講稿二 每個好的家庭都要有好的家風在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的'成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
該學習的時候學習，該玩的時候玩!母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毋庸置疑的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是玩，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我長了見識了。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。我想之所以這個孩子會被人這么誇獎是因為她長期處於一個優良的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個優良的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家規演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
在寒假補習班老師布置了一道作業：你家有什麼家風?
家風是什麼呢?在回家的路上里，我迫不及待的問媽媽。媽媽微微笑著說：你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現我們的家風。我怎麼沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說：回去問問爺爺。我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，准備向美食發動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：家風旅遊去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎麼可以自己先吃呢?哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最後一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：吃飯了，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，說：對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!
那我們家還有什麼家風呢?我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。老爸說：食不言寢不語也是家風!不過，還有其他的家風，你練功的時候就能體會到了。老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽說：悅悅，該練功了。這聲音像天使的聲音那麼溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!我痛苦的呻吟了一聲，極不情願的放下手裡的書，慢慢騰騰的開始換衣服。
半個小時踢腿、下腰、劈叉之後，我迎來了終極的考驗靠牆劈腿!這個痛從心底里鑽出來，跑到我的每個毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發不出聲音，我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽說：還有5分鍾，堅持一下，舞台在向你招手哦!要不要聽首歌放鬆一下呀?她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了上舞台表演，我只有咬牙堅持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經超越了今晚的極限我的腿麻了!
這時，老爸推門進來了，他嘻嘻的笑著說：今天不錯嘛，堅持的越來越久了!看你的樣子，再堅持八九十分鍾也是有可能的嘛!你不是問我什麼是家風嗎?這就是咱們的家風，吃得苦，有毅力!
家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
❸ 家風家訓講座
家庭是休養生息的地方。
對於子女，生是第一步，育是第二步，育為培育和教育：
培育：提供子女衣食住行；
教育：教導子女為人處事、待人接物、交朋結友等。
0-3，幼兒期，環境熏陶，聽和看（國學動畫/語音）；
3-7，少兒期，蒙學（開蒙）教育，以傳統國學基礎教育為主，如三字經、百家姓、千字文等，養心養性，童蒙養正。
7-14，青少期，啟蒙教育，弟子規、增廣賢文、孝經、四書五經等，擇其優，去其劣，與時俱進，活用現代案例便於理解。
15+，立志，立下人生志向，即便離開父母也不會彷徨、迷失方向，而會自強不息。
蒙學教育十分重要，如果家庭教育缺失，孩子長大成年之後，其性格將難以改變，可能禍害家族，不忠不孝，紈絝無恥；甚至危害社會，坑蒙拐騙、燒殺搶掠等。
家是生人育人的地方，社會才是修學才藝、成就人生事業的地方。
所謂人才，先成人、後有才。
——找你家譜 FindU
❹ 好的家風家訓3分鍾演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的好的家風家訓3分鍾演講稿500字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
好的家風家訓3分鍾演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
「沒有規矩不成方圓。」在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這首詩我一直都默默記在心裡，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
「誠信者，天下之結也」墨子說的這句名言，是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白，但是當我慢慢長大後我明白了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎麼能不成任何事情讓人信任呢？
我現在是一個小學高年級的學生了，已經懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家！
好的家風家訓3分鍾演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓――做一個誠實認真的好人》。
家風家訓，是中華人民的傳統，可大家知道什麼是家風家訓嗎？讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。
所謂的家風就是自己家裡的風氣，家裡的風氣好不好就會影響到子孫後代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家裡做的事、在家裡做家務等等，在家裡做的事情的.是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。
家規很嚴格的，所以家裡的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范後代子孫的准則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當於國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。
我們家也有家風家訓呢！比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人！
我的演講完了，謝謝大家！
好的家風家訓3分鍾演講稿3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什麼叫風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。我家的家風家訓一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的眼裡，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個電話，問問他們好不好，在做什麼？身體怎麼樣？叮囑他們要注意身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。
其次是節儉，有一天我早晨起來，我在刷牙洗臉的時候，准備把剛洗完的洗臉水倒掉，奶奶說，別把水到掉了一塊兒，還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養成不浪費的好習慣。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽；
2、嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音；
3、吃飯時不能邊吃飯邊大聲說話；
4、吃飯不能翹腿。
等等……雖然還有很多條規矩，但是在是因為有這些束縛著讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風家訓，一直流傳下去。
好的家風家訓3分鍾演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我住在農村，爸爸媽媽常跟我說：人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。我那時並不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說：樂樂，快看！有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發財了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎？我聽了，感到羞愧萬分。於是，我和樂樂說：樂樂，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處哪裡了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鍾，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：不用謝！於是，我和樂樂就一起繼續騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。
好的家風家訓3分鍾演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，「國有國法，校有校規，家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家裡的風氣，家裡的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
好的家風家訓3分鍾演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
每一個家庭都有家風和家訓，同樣，我們家也有屬於自己的家風和家訓。
我們家的家風很普遍也很簡單，就是讀書學習，每天寫完作業簽完字後，我都要繼續做家裡的作業，等把所有的作業做完以後，我就開始讀一些名著或課外讀物之類的書。而我媽媽遇見考試的時候則是埋頭苦學，每天學習到很晚，老是覺得時間不夠，等我都洗漱完要睡覺的時候還在復習，有一次，我到很晚都沒有睡著，看看錶都十一、二點了，我媽仍在復習。有時，我媽不用考試，就開始看書，看的那叫個快，簡單來說，我看一本書的時間我媽能看兩本書。最後來說說我爸，他不看書則以，一看起來那就是一本看完，雖然看的盡是官場之類的小說，但起碼也是書，而且看起書來特別勤奮。這就是我們家的家風——讀書學習。
而我們家的家訓則是尊老愛幼、孝敬長輩，就比如父母每次買好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長輩先用，而長輩就會讓給我先用，我們就這樣推來推去，其實，最後誰吃也沒有什麼關系，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車上時，有座位先坐上，等看見有一些殘疾人時，把座位讓出來;有孕婦時，把座位讓出來;有老人時，把座位讓出來;有比自己小很多的小孩兒時，把座位讓出來。
做人就是要有禮貌，如果一個人再好但他沒有禮貌，那也不討人喜歡;相反，如果如果一個人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼、孝敬長輩更不能缺少，在這之前學習得打下良好的基礎
所以，可見我們的家風和家訓之重要，家風和家訓是一個良好家庭的基礎！
我的演講完了，謝謝大家！
❺ 家風家訓家教演講稿
導語：做事要守時是我們家的家風家訓，父母從小教育我做個誠實守信，做事要守時的好孩子，我要把它繼續傳承下去。下面是我准備的家風家訓家教演講稿，一起來看看吧！
家風家訓家教演講稿【1】
說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，「百事孝為先」。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒盡量讓他們順心順意。在家裡，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓，字典上這樣解釋「指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨」。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是「以誠為本」。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那麼這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的`嚴重程度，要麼給我講道理，要麼比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是「擲地有聲」，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。就算犯了錯，也要自己敢於承擔。
家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家裡作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎麼人家誇得是媽媽，姥姥怎麼會這么驕傲的樣子呢？後來，我慢慢懂得了，誇獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。每逢過節，家裡聚會，親朋好友也是誇我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裡的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。
謝謝大家！
家風家訓家教演講稿【2】
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓家教——做一個誠實認真的好人》。
家風家訓家教，是中華人民的傳統，可大家知道什麼是家風家訓家教嗎？讓我來告訴你！家風家訓家教是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓家教。顧名思義，家風家訓家教就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓家教的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。
我們家也有家風家訓家教呢！比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓家教，就是要做一個誠實認真的好人！
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認認真真，千萬不能投機取巧鑽空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多麼地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家風家訓家教，並且把我家的家風家訓家教世世代代傳承下去，並且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量！
我的演講完了，謝謝大家！
家風家訓家教演講稿【3】
我出生在一個普通的東北家庭，從我出生的那一刻起，母親就希望我懂禮貌，文文靜靜的，見到長輩要先問好，要對老人孝順，直到現在還天天嘮叨個不停。
俗語說：「無規矩不成方圓」我家的規矩若天空中的繁星，大海中的波濤，多的數不清，看不完。
「要把碗端起來，這樣才禮貌」。我不情願的端起來，慢吞吞的吃起來。「不要干什麼都磨磨蹭蹭的，珍惜時間，要干凈利落，像你做事那麼慢，怎麼可以呢！我像你這么大的時候，什麼活都會幹了，在我們那個年代，女孩子」媽媽說起來就沒完，真不知道媽媽那個年代都經歷什麼了呀！
「應該把腰挺起來，一個小孩子，一點精神都沒有，哪裡像一個女孩子呢？坐有坐樣，站有站樣，這樣才可以。」唉，母親總是給我太高的要求。
母親在我耳邊常說：「百善孝為先」。「無論做什麼事情，都要講究一個孝字」。母親的這句話我常記在心裡，因為我知道孝順老人是這一生中最大的樂趣，老人們默默地付出著，忙了一輩子了，到老了，有兒有女，兒孫滿堂，這才是他一生中最大的幸福，老人們的付出也值得了，現在也到了，我們各老人最大的成就感了。
母親還對我說：「要學會節約，在我們那個時侯，節約每一粒糧食，那個年代是貧窮的，一元錢是可以買許多東西的」。說到這母親嘆了口氣，接著說：「現在的人們啊！根本不懂得節約，看到一元錢掉在地上，就像沒看見似的，還冰冷無情的從它身上踏過去，我們中華民族不是勤儉節約嗎」？母親對我說這句話時，她的的口氣和表情銘刻在我心中，節約並不是小氣，我們要從小的時候就要節約也是光榮，也是屬於中華民族美德的一種。我懂得母親給我的家規與家訓，懂得母親的良苦用心，母親是想讓我成為一個好孩子，母親教給我的家規我會牢記在心的，他們將會成長為我道理上給予我更多的幫助，教給我如何做人的大道理，讓我健康快樂成長的長大。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的光系，在孩子面前更要學會制住自己不好的情感，孩子也要學會理解父母，盡量做好自己，展現父母面前。
❻ 家風對人的影響
我家和姥姥家住在一個鄉鎮上，由於姥爺在我很小的時候就去世了，舅舅也因為出交通事故走的早，就剩下我媽跟我姨媽了。我們家離姥姥家還算比較近一點，爸媽便成了照顧姥姥的主力了。記得小時候，爸爸媽媽會經常帶我去看姥姥。每次去都會帶一點小點心或者提前買一些日用品，等到了姥姥家，爸爸會習慣性的看看水缸里的水還夠不夠吃、房子需不需要修補等等，走之前還要將院子打理一遍，囑咐姥姥注意身體.
還記得有一次家裡包了熱騰騰的餃子，媽媽二話沒說，盛了一份餃子,用布包上放在包里，拿給我說：「兒子，快去拿給你姥姥吧，她平時自己也不大吃餃子，讓她也嘗一嘗，你送去回來我們在一塊吃。」我接過包，抬頭看看媽媽，能看到她眼裡透著幸福和牽掛。我於是趕忙騎上車子，向姥姥家飛奔而去，心裡感覺美滋滋的！
當時不覺得，現在回想起來，我也算是傳承了父輩的孝道了吧。
提起家風，可能很多人都感覺虛無飄渺，不注意時根本發現不了它的存在，但它卻實實在在的影響著我們每一個人，讓我們在不知不覺中受到熏陶和影響，讓我們養成了面對親人和對待別人的態度和行為方式，並在我們腦海中留下了難以磨滅、揮之不去的烙印！與其說家風，不如說是良好的思想觀念、熱情善良的心等等。
總之，家庭是社會的細胞，好的家風能夠帶來好的精神傳承，使其生生不息，影響著一代又一代人更好的發展、進步！
❼ 家風講座屬於道德教育嗎
屬於。
家風對家人的影響是全方位的，它通過日常生活影響家庭成員的心靈，塑造家人的人格，是一種無言的教育，無字的典籍，家風講座是最基本，最直接的教育。我們每個人的人生觀，道德素養，為人處事及生活習慣等，都會打上家風的烙印。
家風不僅僅是道德教化的口號，是家庭成員自我約束和他人監督的習慣標准，還是一個家族的精神體現，價值認同和榮譽尊嚴的具體體現，這些無形中形成的習俗，標准，准則和精神，通過一代一代家族成員具體的行為得到踐行和不斷的傳承。