㈠ 如何提高學生防拐防騙的安全意識
校園安全目前越來越被人們重視，上至教育行政部門，下至校長、教師，最關心的就是校園安全問題。中小學生是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全、健康地成長，不擔關系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關系著國家的興旺和民族的振興，他們的身心安全備受社會關注。中小學安全問題已被提升到學校工作的首位，如何提高學生的安全意識，增強校園安全教育的實效性，讓安全工作落到實處，是每一個教育工作者都應該思考的問題。
一、引發校園安全問題的因素：
教育部2007年公布的《中小學安全報告》顯示，在全國各類校園安全事故中，溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故災難佔59%，斗毆、校園傷害、自殺、住宅火災佔31%，洪水、暴雨、冰雹等自然災害點10%，從整體上看，校園安全事故中，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發生數量佔全年各類總數的50.8%。引發校園安全問題的因素都有哪些呢？
1.主要是部分學校師生的安全意識淡薄，安全教育不到位。安全教育存在著很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措施。學生的自我防範，自我保護意識不強。
3.學校安全管理不到位。對教學、生活設施檢查不及時，沒有及時排除安全隱患，特別是對學校食品與衛生工作的監督力度不夠。沒有設立專門的保衛機構，校內安全管理制度不健全等。
4.辦學條件差，基礎設施不完善。目前，部分農村中小學學校食堂、飲用水，廁所，宿舍等生活與衛生設施條件簡陋，存在著很大的安全隱患。
5.學生法制觀念淡薄。自覺守法的自覺性沒有形成。
6.學校安全教育沒有與家庭、社會形成合力。中小學安全教育是一項系統性，艱巨性、長期性的工程，需要全社會共同努力。
二、安全教育的方法。
其一，就是要常預測。要堅持安全第一，預防為主的方針，經常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭，及時採取針對性的整改措施，防患於未然，這是培養學生安全意識的基本方法。告訴學生校園內存在著哪些不安全因素，會造成什麼樣的後果，如何預防。班級安全員與宿舍舍長應經常檢查可能出現的隱患，發現情況，及時報告老師，讓安全警鍾長鳴。
其二，常教育。要認真做好安全宣傳，營造良好的氛圍，是增強安全意識的基礎和前提。方法應當多樣化，充分利用宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安、交通、司法等有關門診部的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽;隨時隨地胡針對性的進行安全教育，進行實地參觀，現場教育，介紹事故案例，特別是警示教育。一塊別開生面的交通事故圖片展，一定會增強學生的交通安全意識，開展安全周、安全月活動，定會促進學校的安全工作。
其三，常提醒。每開展一項活動，都先說明安全注意的事項，每天利用晨會、午會時間，提醒學生應注意的安全問題。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓，有針對性地進行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全態度的教育最為重要。
其四，常檢查。對發現的事故隱患要常抓不放，小題大做。經常檢查教學、生活設施，發現問題及時整改。檢查學生是否攜帶違禁物品，嚴禁刀具，易燃易爆及危險性物品進入校園。
二教給學生琢自救自護的知識
學校要教給學生自救自護的安全知識，讓學生牢固樹立自護自救的觀念，形成自護自救的意識，掌握自救自護的佳能，鍛煉自救自護的能力。在面對各種異常情況或危險時，能用學到的有關安全知識，地進行自救自護，機智勇敢地處置危險。
其一，教給他們用電防火的知識。知道安全用電，不用手或導電物去接觸探試電源插座，不用濕布去擦拭電器，發現有人觸電要設法及時判斷電源，不隨意拆缷安裝電源、線路、插座等。發現火災應立即拔打119報警，一旦身受火災威脅時，要冷靜彩正確有效的方法，自救逃走。逃生時，用濕毛巾或口罩保護口、身及眼睛。
其二，教給他們網路安全、防盜、防騙的知識。不要把自己的有關信息告訴他人，外出時要注意安全，遭到脅迫時，不能硬拼，必須在保障自身安全的前提下，求得他人協助。力量懸殊時，應記住歹徒相貌、特徵、路線，尋找機會脫身，並拔打110報警。
其三，教給學生飲食衛生常識。教育學生不購買三無產品，不吃腐爛變質的食品，不隨意購買劣質食品和飲料。
其四，教給學生應對自然災害的辦法。打雷時，要掌握避雷常識，不要站在大樹下。地震時，要迅速鑽到床下，桌下，用被子、枕頭等物護住頭部。如果是樓房，最安全有效的辦法是迅速躲到兩個承重幸牆之間最小的房間，如廁所。千萬不要去陽台和窗下躲避，不要跑到樓下。
其五，教給學生交通安全常識。我國每年因交通事故死亡10萬人，交通安全是繼溺水之後，中小學生第二大殺手，要教育學生行人靠右，不亂竄公路。
三要加強學校的內部管理。
學校要落實各種安全防範措施，尤其要落實校園保衛和夜間巡查、值班制度，要及時發現校內的安全隱患，積極開展心理干預和心理疏導，注意化解個別師生間和學生間的矛盾，避免因矛盾激化而引發傷害事故。學校應遵守有關安全工作的法律和規章，建立和健全校內安全管理制度和應急機制，及時消除隱患，預防事故發生。學校應建立校內安全工作領導機構，應當設立保衛機構和專職保衛人員，建立校外人員的登記和驗證制度，設立安全檔案，記錄日常安全工作。實行分級管理，分級負責，誰主管，誰負責，誰批准，誰負責的制度。對特異體質和特定疾病的學生，要進行特殊保護。
中小學安全工作，帶著千家萬戶的幸福，我們應當針對不同年齡階段學生的認識特點，在廣大中小學生中深入開展形式多樣，生動活潑的安全教育活動，尤其要重點加強對學生的安全知識教育，提高他們的安全意識和安全防範能力，使他們盡早養成自覺遵守各種安全規范的良好行為習慣，以提高安全教育的針對性和實效性，使安全教育真正落到實處，預防和徹底杜絕安全事故。
㈡ 幼兒園防拐安全教育包括哪些
幼兒園防拐防騙安全教育主要從以下幾點進行：
1.教孩子們認方位
2.牢記小小電話本
3.發生危機之後冷靜應對
4.人質防範
特別是對於小朋友我們要教會他：
1.不和陌生人交談
2.不離開大人的視線
防拐騙安全小知識
1.物質利誘：遇到陌生人請吃東西的時候，要拒絕陌生人給的飲料、糖果、禮物和摟抱；當陌生人說要帶你去游樂園、汽車比賽、電視節目選秀，要拒絕不跟陌生人走。
2.關系套近乎法：騙子利用觀察後冒充為幼兒家長親戚朋友，騙取幼兒的信任，進行拐誘。
3.在游樂園、商場、超市、車站、公園跟爸爸媽媽走失的時候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救，說出自己家裡的詳細地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園里的地址、所在班級等。
4.幼兒園放學的時候，在離開幼兒園時必須要跟老師打招呼。不能跟不認識的叔叔阿姨回家，假如說是爸爸媽媽的朋友來接你放學回家，老師跟爸爸媽媽打過電話確認過後，你才能跟叔叔阿姨走。
防拐防騙安全教育方法:
1.教孩子記住自己的居住地
孩子不僅要記住父母的名字，還要讓孩子記住自己的城市名字、小區名字。
2.教孩子熟記親人電話
讓孩子記牢親人的聯系方式，尤其是爸爸媽媽和家裡的電話，還要教會孩子如何撥打電話。
3.教孩子撥打緊急電話號碼
應教會孩子撥打110、119、120等求助電話，緊急情況下，父母的電話太長易忘記，這些電話興許就能派上用處。
4.教會孩子辨識好人與壞人
在孩子最無助的情況下，有這幾種人可以信任：一是穿軍警制服的群體，有事找警察叔叔，這個意識也要從小灌輸給孩子，並教孩子辨認警察、軍人和保安等穿制服的人；二是大的機關單位或超市商場統一著裝的工作人員，迷路的孩子可以走進這樣一個群體尋求幫助。
5.教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品
教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品，特別是食物，因為裡面有可能已經被摻進了葯粉。還有的不法分子會以玩具作為誘餌，吸引孩子的注意力，以便趁機將他們抱走。
6.教育孩子不要理會陌生人
對於陌生人提出的要求和請求要堅決拒絕，比如「小朋友，你幫我帶個路，去XX地方吧?」也不要對陌生人的誇獎、贊美弄得沾沾自喜而失去了警惕。始終記住一條：對陌生人要有防範意識。
7.教育孩子不要給陌生人開門
當家裡只有孩子一個人在家時，要叮囑他，假如有人敲門，一定要先通過貓眼看看來人的樣貌，只要是陌生人，無論陌生人說什麼，都堅決不能開門；熟人來訪，也應先與父母電話確認後再開門。
8.讓孩子養成隨手關門的好習慣
如果是一個人放學回家，要先看看身後是否有可疑的人跟在後面，確定無異樣情況後再開門進屋，同時馬上就把房門鎖上，以防壞人趁著疏忽大意沒關門的時候進屋行騙。
9.不要讓孩子單獨出門
不要讓孩子單獨出門，雖然說要培養孩子的生活能力，但是在孩子能夠完全保護自我之前，最好還是由大人帶領比較安全。
兒童防拐謠
在外大人要跟牢
公共場所不亂跑
放學要跟熟人走
安全同行把家到
他人東西絕不要
獨自在家門守好
㈢ 小學生防拐防騙的安全知識
1.不和陌生人搭話
2.不要隨便拿別人給你的東西
3.遇到壞人時，要及時向旁邊的大人求救
4.放學時及時要回家，如果去同學家，就打電話給家長報平安
以上幾點是本人以生活實際總結出來的，僅供參考。