遼寧八上英語知識點_八年級英語語法考點

① 具體指教初中英語有幾類句型、幾種時態、幾大類詞。

Ⅰ. 初中英語八種時態歸納復習
時態是英語學習中一個至關重要的內容，廣大初中學生在實際運用時，往往對時態總是倍感棘手，下面我們就歸納復習一下這幾種時態。
一、一般現在時：
概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：①am/is/are+not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一般過去時：
概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放於句首；②用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
三、現在進行時：
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now, at this time, these days, etc.
基本結構：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑問句：把be動詞放於句首。
四、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑問句：把was或were放於句首。
五、現在完成時：
概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本結構：have/has + done
否定形式：have/has + not +done.
一般疑問句：have或has。
六、過去完成時：
概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本結構：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑問句：had放於句首。
七、一般將來時：
概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本結構：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①be放於句首；②will/shall提到句首。
八、過去將來時：
概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本結構：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑問句：①was或were放於句首；②would/should 提到句首。
Ⅱ. 幾種常見時態的相互轉換
英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換，以下是幾種常見的轉換形式：
一、一般過去時與現在完成時的轉換
在現在完成時中，延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中；②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語，與一段時間連用；③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中，表示「自從……以來有……時間」的意思，主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中。請看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中，at加上名詞表示「處於某種狀態」，如at work（在工作）, at school（上學、上課）等。此短語可與進行時態轉換。請看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如：I am coming, Mum! 意為「我就來，媽媽！」請看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、「be going to+動詞原形」與「will(shall)+動詞原形」結構的轉換
「be going to+動詞原形」、表示打算、計劃要做的事；將來時「will(shall)+動詞原形」結構在書面語中，當主語為第一人稱時，常用助動詞shall。在口語中，所有人稱都可以用will。請看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.
Ⅲ. 中考動詞時態考點分析
一、根據時間狀語確定時態的原則
1. Hurry up! The play for ten minutes. (2002遼寧)
A. has begun B. had begun C. has been on D. began
[析] 1. C。since後接時間的起點，for後接時間段，主句動詞用現在完成時，應注意瞬間動詞與延續性動詞的使用。
二、在復合句根據時態呼應確定時態的原則
2. Do you know if back next week? If he back, please let me know. (2002黑龍江 )
A. he comes; will come B. will he come; comes
C. he will come; comes D. will he come; will come
[析] 2. C。if既可引導賓語從句，也可引導狀語從句。充當賓語從句的連接詞時，相當於whether，詞義是「是否」。充當狀語從句的連接詞時，詞義是「如果」。從時態看，if引導賓語從句時謂語動詞的時態應根據主句的時態作相應的變化；引導表示將來動作或狀態的條件句時，若主句用一般將來時，則從句通常用一般現在時表示將來。
三、根據上下文已有時態信息點確定時態的原則
3. –When this kind of computer ?
--Last year. (2002天津)
A. did; use B. was; used C. is; used D. are; used
[析] 3. B。此例由下句的時間狀語推斷出一般過去時態，並且要考慮到被動語態。
四、利用上下文語意確定時態的原則
4. –Hi! Lin Tao. I didn』t see you at the party.
--Oh, I ready for the maths exam. (2002江西)
A. am getting B. was getting C. got D. have got
[析] 4. B。此例由didn』t, at the party推斷出應用過去進行時。
五、時態中的「特殊」對策的原則
5. The teacher told us yesterday that December 25 Christmas Day. (2002遼寧)
A. is B. was C. has been D. will be
[析] 5. A。有些動詞其動詞的時態是「違背常理」的。如賓語從句表示的是一個客觀事實或客觀真理時，其時態不受主句限制而用一般現在時表示。

1. 行為主體不明確，不必說出或者無法說出動作的執行者時。
Football is played all over the world.
2. 不易找到或根本就找不到動作的執行者時。
My bike was stolen.
3. 漢語含有「據說」、「有人說」等時。
It is said that another bridge has been built over the Changjiang River.
4. 漢語中含有「被」、「由」等詞時。
Wei Hua is asked to come by Lin Tao.
5. 漢語中沒有「被」、「由」等詞，而在原句中試加這類詞且句意通順時。
These songs are usually sung by boys.
6. 某些句子習慣上用被動語態。
He was born in October, 1988.
7. 表示禮貌時。
You are friendly invited to come to our English party at 8:00p.m. tomorrow.
（Note: 用於被動語態中的動詞是及物動詞，不及物動詞不能用被動語態。）

② 初中英語

（一）、及物動詞與不及物動詞
英語中按動詞後可否直接跟賓語，可把動詞分成及物動詞與和及物動詞。
1.及物動詞：字典里詞後標有vt. 的就是及物動詞。及物動詞後必須跟有動作的對象（即賓語），可直接跟賓語。see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
2.不及物動詞：字典里詞後標有vi. 的就是不及物動詞。不及物動詞後不能直接跟有動作的對象（即賓語）。若要跟賓語，必須先在其後添加上某個介詞，如to,of ,at後方可跟上賓語。
具體每個動詞後究竟加什麼介詞就得背動詞短語了，如listen to,look at…..
3. 賓語（動作的對象）：是名詞或代詞，或相當於名詞的詞或短語（如動名詞）。其它詞不看作動作的對象呢。
4.舉例：「看」
(1)see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
(2)look 看 (vi.) x賓語(即不能直接加賓語). Look! She is singing.
Look carefully! (注意：carefully 是副詞，不是名詞，故不作賓語喲)
(3)look at 看…….+賓語 Look at me carefully! (me是代詞，作賓語了)
（二）、什麼是反意疑問句
前面是肯定，後面就否定
前面是否定，後面就肯定
eg:
1.It is a find day,isn't it?
2.It isn't a find day,is it?
前面是肯定，後面就否定
前面是否定，後面就肯定
eg:
1.It is a find day,isn't it?
2.It isn't a find day,is it?
（三）初中英語八種時態歸納復習
l 時態是英語學習中一個至關重要的內容，廣大初中學生在實際運用時，往往對時態總是倍感棘手，下面我們就歸納復習一下這幾種時態。
一、一般現在時：
l 概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
l 時間狀語：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
l 基本結構：①be動詞；②行為動詞
l 否定形式：①am/is/are+not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
l 一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一般過去時：
l 概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
l 時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
l 基本結構：①be動詞；②行為動詞
l 否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
l 一般疑問句：①was或were放於句首；②用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
三、現在進行時：
l 概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
l 時間狀語：now, at this time, these days, etc.
l 基本結構：am/is/are+doing
l 否定形式：am/is/are+not+doing.
l 一般疑問句：把be動詞放於句首。
四、過去進行時：
l 概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
l 時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
l 基本結構：was/were+doing
l 否定形式：was/were + not + doing.
l 一般疑問句：把was或were放於句首。
五、現在完成時：
l 概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
l 時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
l 基本結構：have/has + done
l 否定形式：have/has + not +d one.
l 一般疑問句：have或has。
六、過去完成時：
l 概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
l 時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
l 基本結構：had + done.
l 否定形式：had + not + done.
l 一般疑問句：had放於句首。
七、一般將來時：
l 概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
l 時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
l 基本結構：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
l 否定形式：①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
l 一般疑問句：①be放於句首；②will/shall提到句首。
八、過去將來時：
l 概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
l 時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
l 基本結構：①was/were/going to + do；②would/should + do.
l 否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
l 一般疑問句：①was或were放於句首；②would/should 提到句首。

l Ⅱ. 幾種常見時態的相互轉換
l 英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換，以下是幾種常見的轉換形式：
一、一般過去時與現在完成時的轉換
n 在現在完成時中，延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中；②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語，與一段時間連用；③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中，表示「自從……以來有……時間」的意思，主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中。請看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般現在時與現在進行時的轉換
n 在一般現在時中，at加上名詞表示「處於某種狀態」，如at work（在工作）, at school（上學、上課）等。此短語可與進行時態轉換。請看：
l Peter is at work, but Mike is at play.
l Peter is working, but Mike is playing.
三、現在進行時與一般將來時的轉換
n 在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如：I am coming, Mum! 意為「我就來，媽媽！」請看：
l The train is leaving soon.
l The train will leave soon.
l 四、「be going to+動詞原形」與「will(shall)+動詞原形」結構的轉換
n 「be going to+動詞原形」、表示打算、計劃要做的事；將來時「will(shall)+動詞原形」結構在書面語中，當主語為第一人稱時，常用助動詞shall。在口語中，所有人稱都可以用will。請看：
l We are going to visit the Great Wall next Sunday.
l We shall visit the Great Wall next Sunday.

l Ⅲ. 中考動詞時態考點分析
一、根據時間狀語確定時態的原則
l 1. Hurry up! The play for ten minutes. (2002遼寧)
l A. has begun B. had begun C. has been on D. began
l [析] 1. C。since後接時間的起點，for後接時間段，主句動詞用現在完成時，應注意瞬間動詞與延續性動詞的使用。
二、在復合句根據時態呼應確定時態的原則
l 2. Do you know if back next week? If he back, please let me know. (2002黑龍江 )
l A. he comes; will come B. will he come; comes
l C. he will come; comes D. will he come; will come
n [析] 2. C。if既可引導賓語從句，也可引導狀語從句。充當賓語從句的連接詞時，相當於whether，詞義是「是否」。充當狀語從句的連接詞時，詞義是「如果」。從時態看，if引導賓語從句時謂語動詞的時態應根據主句的時態作相應的變化；引導表示將來動作或狀態的條件句時，若主句用一般將來時，則從句通常用一般現在時表示將來。
三、根據上下文已有時態信息點確定時態的原則
l 3. –When this kind of computer ?
l --Last year. (2002天津)
l A. did; use B. was; used C. is; used D. are; used
l [析] 3. B。此例由下句的時間狀語推斷出一般過去時態，並且要考慮到被動語態。
四、利用上下文語意確定時態的原則
l 4. –Hi! Lin Tao. I didn』t see you at the party.
l --Oh, I ready for the maths exam. (2002江西)
l A. am getting B. was getting C. got D. have got
l [析] 4. B。此例由didn』t, at the party推斷出應用過去進行時。
五、時態中的「特殊」對策的原則
l 5. The teacher told us yesterday that December 25 Christmas Day. (2002遼寧)
l A. is B. was C. has been D. will be
l [析] 5. A。有些動詞其動詞的時態是「違背常理」的。如賓語從句表示的是一個客觀事實或客觀真理時，其時態不受主句限制而用一般現在時表示。

l Ⅳ. 中考實戰題練兵
l Fill in the blanks with the right forms of the verb tense:
l 1. Mr Brown will go fishing if it (not rain) tomorrow. (2002徐州市)
l 2. I think he (be) back in a week. (2002南京市)
l 3. –Who (knock) at the door?
l --I don』t know. Let me go and see. (2002連雲港市)
l 4. Bill is strict with himself. He never (leave) today』s work for tomorrow. (2002連雲港市)
l 5. -- your uncle (return) the video tapes to Mr Fox?
l --No. They』re still in his bedroom. (2002南通市)
l 6. By the end of last term, they (work) there for ten years. (2002遼寧)
l 7. Mr. Wang (read) a newspaper in the office at this time yesterday. (2002上海市)
l 8. Mr. Green and his wife (live) in London for a few years before they
l (come) to work in China in 2001. (2002曲靖市)
l 9. They never knew what (happen) to the world in a hundred years. (2002南充)
l 10. About 400 years ago, Galileo(伽利略) proved that the earth (go) around the sun. (2002陝西)
（四）英語上的分詞分為現在分詞和過去分詞。
現在分詞和過去分詞主要差別在於：現在分詞表示"主動和進行"，過去分詞表示"被動和完成"(不及物動詞的過去分詞不表示被動，只表示完成)。分詞可以有自己的狀語、賓語或邏輯主語等。
1、分詞作狀語分詞在句子中作狀語，可以表示時間、條件、原因、結果、讓步、伴隨等。
分詞在句子中作狀語，使用何種分詞，要取決於分詞與句子主語的關系：主謂關系用現在分詞，動賓或被動關系用過去分詞。
（1）現在分詞The students went out of the classroom, laughing and talking.
（2）過去分詞Accompanied by his friend, he went to the railway station. Given better attention, the plants could grow better.
2、"while ( when, once, until, if , though等連詞)＋分詞"結構現在分詞或過去分詞作狀語時，有時可以在分詞前加while，when, once, although, until, if等連詞。
When leaving the airport, she waved again and again to us. While waiting for the train, I had a long talk with my sister about her work……
Once recovered, he threw himself into his work and made every effort to do it well.
Although working very hard, he failed to pass the final exam. If translated word by word, the passage will be difficult to understand.
3、分詞作定語分詞作定語時，單個的分詞通常放在被修飾的名詞之前，分詞短語一般置於所修飾的中心詞後面。現在分詞修飾的是發出該動作的名詞(即與名詞有主謂關系)，過去分詞修飾承受該動作的名詞(即與名詞是動賓關系)。
We will go on with our experiment as soon as we get the added fund.
This is really an exhausting day to all of us!
We can see the part of the moon lighted by sunlight.
After a night spent in excitement and sleeplessness, I forced myself to take a long walk along the beach the next day.
More and more developing countries established strategic partnership with developed countries
4、分詞作賓語補足語現在分詞在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官動詞和look at, listen to等短語動詞以及have, keep, get, catch, leave, set, start, send等使役動詞後面與名詞或代詞構成復合賓語，作賓語補語的成分。
5、分詞作表語分詞作表語通常看作形容詞來用。現在分詞表示主語的性質，而且主語多為物；過去分詞表示主語的感受或狀態，主語多為人。
（五）五大基本句型
英文的句子按照主詞、動詞、受詞補語來分類，可以分成五大基本句型。分別是:
一、S+V（主語+謂語動詞）
1. Snow falls. 下雪
2. The sun rises. 太陽升起
3. The moon rose slowly.
4. He spoke loudly.
二、S+V+C【Subject（主語）+Verb（動詞）+Complement（補語）】
即：主語＋連系動詞＋表語
1.He is the author. 他是作者 (名詞作補語)
2.Spring is here. 春天到了 (副詞作補語)
3. He is in the room. 他在房間里 (介詞片語作補語)
4.To see is to believe. 眼見為憑 (不定詞作補語)
5.The question is what to say. 問題是要說什麼 (名詞片語作補語)
6. S+感官動詞+SC
The candy tastes sweet. 這糖果嘗起來很甜
The milk smells sour. 這牛奶聞起來酸酸的
It sounds great. 這聽起來不錯
She looks suprised. 她看起來很吃驚
I feel better. 我感
三、S+V+O（Subject主語+verb動詞+object賓語）
1.I want to study Math. 我想要研讀數學 (受詞為不定詞)
2 I love her. 我愛她(受詞為名詞)
3. She knows that he never tells the truth. 她知道他從未說過實話 (受詞為名詞子句)
4. I like fishing. 我喜歡釣魚 (受詞為動名詞)
四、S+V+O+C（Subject主語+Verb動詞+Object賓語+Complement補語）
1. We paid him $100. 我付他100元＝ We paid $100 to him.
2. I showed him my books. 我對他展示我的書＝I showed my books to him.
五、S+V+O+O（Subject主語+Verb動詞+Object賓語+Object賓語）
這里的不完全及物動詞主要有
感官動詞: see hear watch feel
使役動詞: make get ask let keep
其他如: call believe consider
1. We considered him a wise person. 我認為他是一個聰明的人
2. She made me mad. 她使我生氣.
3. I saw him swim across the river. 我看見他游過河
另外還有一類也可歸做本句型 (介系詞片語作補語 as ..., in ...)
S Vt + as O OC
1. I regard it as impossible. 我認為這是不可能的
2. I regard him as a child. 我視他為小孩

（六）英文數詞的用法與讀法

1. 小數是用數字來表示的，小數點後無論有多少位數也不要在中間插入逗點，小數點讀作 point，小數點後面的數字要一個一個地讀出。如：
3.4 讀作 three point four
0.8 讀作 zero point eight 或 naught point eight
30.34 讀作 thirty point three four。
Birth rate was up 2.5 times in those years.
那些年出生率上升了 2.5 倍。
小數 2.5 在句中作修飾語。
Our grain output will be 3.7 times that of 1960.
我們的糧食產量將是 1960年的 3.7 倍。
小數 3.7 在句中作修飾語。
2. 百分數用percent或per cent表示，即"%"。
The price has been reced by 20 percent （20%） since May.
自五月以來價格降低了百分之二十。
The number of visiting patients is 30%（30 percent） less than the same time last year.
就診的患者人數較去年同期下降了百分之三十。
3. 比率的表示通常都用數字，有時亦可用文字。
The ratios of 1 to 3 and 5 to 15 are the same.
一比三和五比十五的比率是相同的。
You have a fifty to fifty chance to win the game.
你有五成的機會贏得比賽。
4. 日期及年份的表示法，如：
May 22（May the twenty-second或the twenty-second of May），也可寫作 May 22nd
July 15（July the fifteenth或the fifteenth of July），也可寫作 July 15th
August 1（August the first或the first of August），也可寫作 August 1st
1949 讀作 nineteen forty-nine
1804 讀作 eighteen o four
1700 讀作 seventeen hundred
2000 讀作 two thousand
685 B.C. 讀作 six eighty-five B.C.（before Christ）
1960's（or 1960s）讀作 nineteen sixties。
5. 時刻的表示法，如：
7：00 讀作 seven o'clock或seven
9：15 讀作 nine fifteen或a quarter past nine或a quarter after nine
11：26 讀作 eleven twenty-six或twenty-six past eleven或twenty-six after eleven
5：30 讀作 five thirty或half past five或half after five
6. 以24小時為時制的表示法，如：
08：00 讀作 eight o'clock in the morning或eight o'clock a.m.
12：00 讀作 twelve o'clock或midday或noon
14：15 讀作 fourteen fifteen或two fifteen p.m.
24：00 讀作 twelve o'clock at night或midnight
7. 單位的表達法，如：
2×3 feet 讀作 two feet by three feet
2×3×6 inches 讀作 two inches by three inches by six inches。
This parcel weighs 3 pounds 5 ounces.
This parcel is 3 pounds 5 ounces in weight.
這件包裹重三磅五盎司。
I bought a 4 feet by 5 feet rug.
我購買了一塊長五英呎寬四英呎的地毯。
The temperature dropped to -22℃（minus twenty-two degrees Centigrade）.
溫度下降到攝氏零下二十二度。
His height is 178 cm.
He is 178 cm tall.
他的身高是一百七十八厘米。
The size of the box is six feet by four by three and two-thirds.
這個箱子的大小是長六英尺寬四英尺高三又三分之二英尺。
8. 一些數學表達式的讀法，其中一些常見的符號如：
"＋" 讀作 plus 或 and；
"－" 讀作 minus或from；
"×" 讀作 times或multiplied by；
"÷" 讀作 divided by。
5＋8 ＝13
Five plus eight is thirteen.
五加八等於十三。
15－6 ＝9
Fifteen minus six is nine.
十五減六等於九。
4×5 ＝20
Four times five is twenty.
Four multiplied by five is twenty.
Four fives are twenty.
四乘以五等於二十。
8÷2 → 4
Eight divided by two is four.
Two in eight goes four.
八除以二等於四。
9. 電話號碼、房間號、帳號、汽車牌號等按編號的順序一個一個地讀出，遇到 "0" 時讀 oh，相連的兩個相同的基數詞可讀作 double。
My office phone number is 268-8064 extension 321.
我的辦公室電話是二六八八零**分機三二一.
268-8064 extension 321 讀作 two six eight eight O six four extension three two one.
My account number is 38800685.
我的帳號是三八八零零六八五。
38800685 讀作 three eight eight zero zero six eight five or three double eight double oh six eight five
10. 貨幣的讀法，如：
$18.29 讀作 eighteen dollars twenty-nine cents或eighteen twenty-nine
十八美元二十九美分。
$15 讀作 fifteen dollars （even）
表示十五美元（整）。
C$268 讀作 two hundred and sixty-eight Canadian dollars
表示二百六十八加拿大元。
JP￥10,000 讀作 ten thousand Japanese Yen
表示一萬日元。
11. 帝王第～世的讀法，如：
William I 讀作 William the First（威廉一世）
Elizabeth II 讀作 Elizabeth the Second（伊利莎白二世）
12. 其他表達法，如：
World War II 讀作 world war two 或 the second world war（第二次世界大戰）
No.1 讀作 number one（第一）
Lesson III 讀作 lesson three（第三課）
Section I 讀作 section one（第一節）
P.10 讀作 page ten（第十頁）

③ 英語的基本的東西

④ 八年級英語語法考點

下邊的那位太不厚道了，我討厭別人復制

新目標八年級下冊中考考點鏈接
【課本要點】there will be … 將有……（P2）
【中考聚焦】Do you know there will __________ English party this Friday. (2006 貴州銅仁)
A. have an B. hold an C. is an D. be an
【考點點撥】D。「There will be …」，是There be結構的一般將來時，表示「……將有……」，相當於There is/are going to be …。根據題意「你知道這個星期五將有一個英語聚會嗎？」和關鍵信息there will可直接選出正確答案為D。
【課本要點】 be able to do … 能/可以做…….（P6）
【中考聚焦】I am afraid that I _________ finish the task in such a short time. Could you help me, please? (2006福建廈門)
A. can B. am not able to C. am going to
【考點點撥】B。be able to意為「能；會」，相當於情態動詞，後面接動詞原形，其否定形式是在be後加not。根據後句題意「你能幫助我嗎」可知「我擔心自己不能在這么段的時間完成這項任務」可選B。
【課本要點】 …. the same … as ……與……一樣（P8）
【中考聚焦】Mrs Green gave birth to Lucy and Lily in 1992. They』re twin sisters. (改為同義句)
Lucy is the _________ age _________ Lily. (2006江蘇鹽城)
【考點點撥】same, as。the same … as是be different from的反義片語，本題由上句「They』re twin sisters」可推知Lucy和Lily年齡相同，所以填same, as。
【課本要點】 for example （P8）
【中考聚焦】Teenagers have all kinds of dreams. _________, some students would like to go to the moon some day. (2006吉林長春)
A. After all B. At once C. In fact D. For example
【考點點撥】D。for example意為「例如」，用來舉例說明某一論點或情況，一般只舉同類人或物中的「一個/些」為例，作插入語，可位於句首，句中或句末。分析比較四個選項，分別意為「畢竟」、「立刻；馬上」、「事實上」、「例如」，根據題意「青少年有各種各樣的夢，例如一些學生想有一天能去月球」可選出正確答案為D。
【課本要點】 It』s … to do …（P8）
【中考聚焦】It' s a good habit _______ breakfast every day. （2006陝西省）
A. had B. have C. has D. to have
【考點點撥】D。動詞不定式用作主語時，常用it作形式主語，而把動詞不定式放在後面，構成「It』s +adj./n. +to do…」句式，這樣可以使句子避免頭重腳輕。就本題而言，由關鍵詞it』s即可確定正確答案為D。
【課本要點】 there be … doing …（P8）
【中考聚焦】-Is Jim at home by himself?
-No. There』s another boy _________ with him. (2004江蘇揚州)
A. playing B. play C. plays D. to play
【考點點撥】A。There be sb./sth. doing sth.句式是「there be +主語+地點狀語」的變體，在主語後面加動詞的-ing形式，表示該動詞的動作目前或現階段正在進行，可譯為「有某人或某物正在做某事」。本題由語境「還有另一個男孩和他（在家）玩」可選出正確答案為A。
【課本要點】 would like to do … 想要做…… （P8）
【中考聚焦】Would you like _________ swimming with me? (2005湖南常德)
A. go B. going C. to go D. goes
【考點點撥】C。would like意為「想要、願意」，用來表示意願，相當於want，但比want語氣委婉，後面要接動詞不定式。故選C。
【課本要點】want sb. to do … 想要某人做…… （P10）
【中考聚焦】You are so busy. What do you want me ________ for you? (2006重慶市實驗區)
A. do B. done C. to do D. doing
【考點點撥】C。want sb. to do …表示「想要某人做某事」，其中動詞不定式在句中作賓語補足語。本題中的四個選項是do 的四種形式，根據題意「你太忙了，你想讓我為你做什麼？」可選出正確答案為C。
【課本要點】 pay for … 付款/賠償……（P12）
【中考聚焦】How much did you pay for the sweater? (詞語釋義) (2006遵義市)
A. cost B. spend on C. take
【考點點撥】B。劃線部分pay for是「花費」的意思，主語為人，三個選項也都可以表示「花費」，區別是：cost的主語是物；spend的主語是人，take常用於It takes sb. some time/money to do sth. 句型，其中it為形式主語，真正的主語是動詞不定式。故正確答案為B。
【課本要點】 No, I don』t think so. 不，我不這樣認為。（P12）
【中考聚焦】-Excuse me, is this seat taken?
-___________.That man got his books and left a few minutes ago. (2005江西省課改實驗區)
A. I』m afraid so B.I don』t think so C.I don』t know D.I hope not
【考點點撥】B。I don』t think so是表達個人看法的用語，多用在表示不同意別人的觀點，其肯定形式是「I think so」，意為」我認為如此」。根據語境可知B選項為正確答案，而其它的三個選項都不符合題意。注意如果A選項是I』m afraid not.也對）
【課本要點】 tell sb. to do …告訴某人做……（P13）
【中考聚焦】-My parents always tell me _________ others late at night.
-They』re right. It』s not polite. (2006福建福州課改區)
A. call B. not call C. to call D. not to call
【考點點撥】D。tell sb. to do …表示「告訴某人做……」，其否定形式是直接在動詞不定式to do 前加not表示「告訴某人不要做……」。由下文「他們是對是，那是不禮貌的」可知「父母總是告訴我在晚上不要給別人打電話」，故選D
【課本要點】 find out … 查明……（P14）
【中考聚焦】I』ll have a meeting in Shanghai tomorrow. Would you mind _________ the time for all the flights to Shanghai for me? (2006南寧市課改區)
A. looking for B. looking after C. finding out D. finding
【考點點撥】C。分析四個選項，look for意為「尋找」，look after意為「照料、照看」，find out意為「查明、弄清楚」，指通過觀察、探索而發現事實的真相，而find意為「找到」。根據題意「我明天在上海將有一個會議，你介意為我查一下去上海的航班嗎？」可選出正確答案為C。
【課本要點】get on well 相處得好……（P15）
【課本要點】【中考聚焦】Good manners usually help people to __________ each other. (2006黑龍江哈爾濱)
A. get on well with B. get started C. get together
【考點點撥】A。get on well是「相處得好」，與get along well同義，表示「與……相處得好」時，要在後面加介詞with。根據題意「好的禮儀通常幫助人們彼此相處得很好」可選出正確答案為A。
【課本要點】 not … until … 直到……才……（P16）
【中考聚焦】-It』s 10 o』clock now. I must go.
-It』s raining outside. Don』t leave _____ it stops. (2006湖北孝感)
A. when B. since C. while D. until
【考點點撥】D。本題四個選項都可以引導時間狀語從句，由關鍵詞don』t可選出正確答案為D。not … until意為「直到……才……」，用來引導時間狀語時，從句不能用一般將來時。
【課本要點】 see .... doing … 看見……做……（P16）
【中考聚焦】-Where』s Mr. Yu, do you know?
-Well, it』s hard to say. But I saw him ________ a football game just now. (2006河南省課改區)
A. was watching B. watching C. had watched D. watched
【考點點撥】B。see sb. doing sth.表示「看見某人正在做某事」，強調動作正在進行；而see sb. do sth.表示「看見某人做過某事」，強調動作的全過程。由題意「我剛才看見他正在看足球賽」可選B。
【課本要點】find it … to do … 發現做…..是……的（P16）
【中考聚焦】I find ________ difficult to finish the work on time. We only have three hours left. (2006吉林長春)
A. it B. that C. its D. this
【考點點撥】A。「find+ it+形容詞+to do sth.」表示」發現做某事是……的」，其中it是形式賓語，而正在賓語的是後面的動詞不定式，形容詞在句中作賓語補足語。由關鍵信息find和diffiuclt to finish可確定正確答案為A。
【課本要點】 take place …. 發生……（P22）
【中考聚焦】Great changes _________ the last three years. （2005湖北黃岡）
A. have taken place B. have been taken place
C. have happened D. have been happened
【考點點撥】A。happen和take place都可以表示「發生」，其區別是：前者往往帶有偶然的意味；如果表示「某人發生了什麼事或某物發生了什麼情況」時，用happen to sb./ sth；而後者常用於表示某些歷史事件或會議等按意圖、計劃的發生。認真分析題意，由「發生的變化」是「有計劃的」，可排除C、D選項；因tale place沒有被動語態，故正確答案是A。
【課本要點】be supposed to do … 應該做……（P28）
【中考聚焦】To keep safe, everyone _________ to wear a seat belt in the car. (2006遼寧十一課改區)
A. is supposed B. supposes C. supposed D. will suppose
【考點點撥】A。be supposed to的意思是「應該做某事」、「被期望做某事」，其後接動詞原形，相當於be expected to do sth.；用在否定句中表示命令、禁止，意為「不準做某事」。四個選項是suppose的四種形式，根據題意「為了保持安全，乘車時每個人都應該戴上安全帶」可選出正確答案為A。
【課本要點】 be good at/ do well in … 擅長……；在……方面做得好（P29）
【中考聚焦】The tallest boy does well in playing table tennis. (詞語釋義) (2006河北遵義)
A. is good at B. is interested in C. likes
【考點點撥】A。be good at與do well in同義，都是「在……方面好；擅長；善於」的意思，後面接名詞、代詞或動詞-ing形式。比較選項可直接選A。
【課本要點】Don』t do …. 不要做……（P36）
【中考聚焦】_________ drive so fast! It』s dangerous. (2006重慶江津)
A. Not B. Don』t C. No
【考點點撥】B。Don』t do …是否定形式的祈使句，用來表示「不要做……」。本題由關鍵信息「It』s very dangerous.」可知「你不要開車太快」，故正確答案為B。
【課本要點】 Me, too.（P36）
【中考聚焦】-I』ll go to the West Lake this weekend. What about you?
- . Let's go together. （2006江蘇鹽城）
A. No, I won』t B. I won』t go C. Me, too D. Sorry, I'm busy
【考點點撥】C。「Me, too.」表示「我也是」，用來表達和對方相同的想法或做法的常用語。根據題意「我將這個周末將去西湖，你呢？」「我也是，讓我們一起吧！」可選出正確答案為C。
【課本要點】 too much… 太多的……（P39）
【中考聚焦】Health is very important to us. We should eat more vegetables and fruit instead of __________ rich food. (2006黑龍江哈爾濱)
A. too much B. much too C. very much
【考點點撥】A。too much意為「太多」，用來修飾不可數名詞；而much too的含義是「（實在）太……」，用來修飾形容詞和副詞。分析比較三個選項，由題中的關鍵信息rich food可知正確答案為A。
【課本要點】Would you mind doing …? 你介意做……嗎？（P52）
【中考聚焦】-Would you mind my smoking here?
-__________ It』s not allowed here. (2006河北遵義)
A. Of course not. B. Better not. C. Yes, please.
【考點點撥】B。表示有禮貌的請求時常用「Would you mind…?」句式，用以詢問「你介意…嗎？」，請求對方不要做某事，用Would you mind + not doing sth?。同意(不介意)對方做某事時，常用的回答有No, please. / Certainly not. / No, not at all. / Of course not；不同意（介意）對方做某事時，常用的回答有Sorry, but I do. / Yes, you』d better not.。故本題選B。需要注意的是，mind後面接動詞時應用動詞-ing形式，如：
Would you mind ________ more slowly? I can』t follow you. (2006吉林省課改區)
A. speak B. spoke C. spoken D. speaking （答案為D）
【課本要點】 turn down 關小/調低……（P54）
【中考聚焦】 Kate, could you _________ the radio a bit? Your father is sleeping now. (2006安徽省課改區)
A. turn down B. turn off C. turn up D. turn on
【考點點撥】A。turn down意為「開小一點、調低」，通常指把收音機的音量等開小或調低，其反意片語是turn up，表示「開大、調高」；而turn off意為「關掉」，通常指關住電燈、煤氣或其他家用電器等，與turn on互為反義詞。根據由下文「你的父親正在睡覺」可排除C、D；另由a bit可舍B選A。需要注意的是，這些短語都屬於「動詞+副詞」型，後面接名詞或代詞作賓語；若賓語是代詞時，要把代詞置於它們之間。
【課本要點】that』s no problem. 沒有問題。（P54）
【中考聚焦】-Would you please bring your CDs bought in HongKong to me tomorrow? I』d like to have a look.
-_________. I will introce something to you. (2006包頭課改區)
A. Not at all B. No problem C. No way D. Never mind
【考點點撥】B。That』s no problem.還可以說成No problem.，意為「沒問題」，用來接受他人的請求。四個選項分別意為「一點也不」、「沒問題」、「決不」、「不介意」，結合題意「明天把你在香港買的CDs給我帶來，好嗎？我想看一看。」可知正確答案為B。
【課本要點】too … to … 太……而不能……（P63）
【中考聚焦】-This box is ________ heavy for me to carry. Can you help me?
-Certainly. (2006 湖北武漢課改區) 。
A. so B. much C. very D. too
【考點點撥】D。too…to …從形式上看是肯定的，但表達的卻是否定的意義，意為「太……而不能」，其中第一個too的後面接形容詞或副詞的原形，而第二個to的後面接動詞原形，構成動詞不定式。本題由關鍵信息to carry可排除A、B、C，選D。題意為「這個箱子太重了，我搬不動」。
【課本要點】 take care of … 照顧/照料……（P64）
【中考聚焦】「Jenny, please _________ your young sister carefully.」「OK, Mum.」 (2006貴陽課改區)
A. take after B. take care of C. take from
【考點點撥】B。四個選項都含有take，分別意為「象」、「照看」、「減少,；降低」，根據題意「Jenny，請仔細地照看好你的妹妹」可知正確答案為B。
【課本要點】 Why don』t you do …? 為什麼不做……？（P66）
【中考聚焦】Why don』t you join us in the game? (詞語釋義) (2006內蒙古赤峰)
A. What not B. Why not C. Why to D. How to
【考點點撥】B。why don』t you do…是「你為什麼不做……？」的意思，相當於why not，後面接動詞時要用動詞原形。故本題可直接選B。
【搜索】（P67）
【中考聚焦】-What about having a drink?
-_________. (20063青海省)
A. Good idea B. Help yourself C. Me, too
【考點點撥】A。What about doing …?意思是「做……怎麼樣？」，常用來提建議，肯定回答多用good idea/all right等。分析比較三個選項，可選A。
【課本要點】have been to … 到過……（P68）
【中考聚焦】-I _________ Fujian Museum twice. How about you?
-Never. I hop to visit it soon. (2006福建福州課改區)
A. have gone B. have been to C. have gone D. have been
【考點點撥】B。have / has been to表示「曾經去過某地，現已回到說話處」；have / has gone to表示「已經去了某地，現在不在說話處」。由關鍵詞twice可知題意為「我去過兩次加拿大」，故正確答案為B。因為Fujian Museum是專有名詞，to不能省略，所以D錯誤。
【課本要點】have been done … 已經做過……（P70）
【中考聚焦】China』s sport stars Yao Ming and Liu Xiang _____ Goodwill Ambassadors(親善大使) for Shanghai. (2006江蘇徐州)
A. has been named B. have been named C. has name D. have named
【考點點撥】B。現在完成時的被動語態的構成為「助動詞have/ has+been+及物動詞的過去分詞」。由題意「中國的體育明星姚明和劉翔已被命名為上海的親善大使」可知be named 意思是「被命名為」，時態為現在完成時。故選B。
【課本要點】 I hope so. 我希望如此。（P77）
【中考聚焦】-Do you think it will be cool tomorrow?
-_________. It has been too hot for a week. (2006湖南衡陽)
A. I hope so B. I』m afraid so C. I hope not
【考點點撥】A。四個選項都含有so，分別意為「我希望如此」、「我擔心是這樣的」、「我希望不是這樣」，根據下文「一周來天氣真是太熱了」可知「我希望明天會涼快些」，故選A。
【課本要點】 What do you think of …? 你認為……怎麼樣？（P79）
【中考聚焦】-What do you ________ your hometown?
-I love it very much. (2006湖南長沙)
A. look at B. talk about C. think of
【考點點撥】C。What do you think of …?意為「你認為……怎麼樣？」，用來詢問對方對某人或某事的看法或觀點。其中think of是「想起；認為」的意思，後面接名詞、代詞或動詞-ing形式。
由答語「我非常喜歡它」可知上句是詢問你對你的家鄉的看法，故正確答案為C。

⑤ 初1英語的所有知識點告訴我的我感謝他八輩子！！！！！！！！

給你總結一下介詞哈
早、午、晚要用 in，at 黎明、午夜、點與分。
年、月、年月、季節、周，陽光、燈、影、衣、帽 in。
將來時態 in ... 以後，小處 at 大處 in。
有形 with 無形 by，語言、單位、材料 in。
特徵、方面與方式，心情成語慣用 in。
介詞 at 和 to 表方向，攻擊、位置、惡、善分。

早、午、晚要用 in

例：in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
in the day 在白天

at 黎明、午、夜、點與分

例: at dawn, at daybreak 在黎明時候
at noon 在中午
at night 在夜間
at midnight 在午夜

以上短語都不用冠詞

at six o'clock 在6點鍾
at 7：30 (seven thirty) 在7點半
at half past eleven 在11點半
at nine fifteen 在9點15 分
at ten thirty a.m. 在上午10點30分也可以寫成 seven to five 5點差7分(半小時以上)
five minutes after two 2點過5分
at a quarter to two 1點45分
at the weekend 在周末

年、月、年月、季節、周

即在「某年」，在「某月」，在「某年某月」 (但在某年某月某日則用 on)，在四季，在第幾周等都要用 in。
例：
in 1986 在1986 年
in 1927 在1927 年
in April 在四月
in March 在三月
in December, 1986 1986年12月
in July, l983 1983年7月
in spring 在春季 in summer 在夏季
in autumn 在秋季 in winter 在冬季
in the fist week of this semester 這學期的第一周
in the third week 在第三周

陽光、燈、影、衣、冒 in，即在陽光下，在燈下，在樹陰下，穿衣、著裝、冒雨等都要用 in。

例：Don't read in dim light. 切勿在暗淡的燈光下看書。
They are reviewing their lessons in the bright light. 他們在明亮的燈光下復習功課。
They are sitting in the shade of a tree. 他們坐在樹陰下乘涼。
a prisoner in irons 帶著鐐銬的囚犯
He went in the rain to meet me at the station. 他冒雨到車站去接我。
The poor dressed (clothed) in rags in old society. 舊社會窮人們衣衫襤褸。

以及：in the bright sunlight 在明亮的陽光下
a merchant in disguise 喬裝的商人
the woman in white (black, red, yellow) 穿著白(黑、紅、黃)色衣服的婦女
in uniform 穿著制服
in mourning 穿著喪服
in brown shoes 穿著棕色鞋
in his shirt sleeves 穿著襯衫

將來時態 in … 以後

例: They will come back in 10 days. 他們將10天以後回來。
I'll come round in a day or two. 我一兩天就回來。
We'll be back in no time. 我們一會兒就回來。
Come and see me in two days' time. 兩天後來看我。(從現在開始)
After … (從過去開始)

小處 at 大處 in

例：Li and I arrived at Heishan county safe and sound, all is well. Don't worry.
李和我平安地到達黑山縣，一切很好，勿念。
I live in a great city (big city), my sister lives at a small town while my parents live at a village. 我住在大城市，我姐姐住在一個小城鎮，而我的父母則住在農村。
I'm in Liaoning, at Anshan. 我住在遼寧省鞍山市．

有形 with 無形 by，語言、單位、材料 in

例：The workers are paving a road with stone. 工人們正用石子鋪路。(有形)
The teacher is correcting the paper with a new pen. 這位教師正用一支新筆批改論文。(有形)
「Taking Tiger Mountain by Strategy」is a good opera. <<智取威虎山>>是—出好戲。(無形)
The proct is separated by distillation into gasoline and gas oil. 這種產品是用蒸餾分離出汽油和粗柴油。(表示方式、手段、方法——無形)

I really can't express my idea in English freely in-deed．
我確實不能用英語流利地表達我的思想。(表示某種語言用 in)

I wrote a novel in Russian. 我用俄語寫了一本小說。(同上)

The kilometer is the biggest unit of length in the metric system．
公里是米制中最長的長度單位。(表示度、量、衡單位的用 in )

The length is measured in meter, kilometre, and centimetre.
長度是以米、公里、厘米為單位來計算的。(同上)

This board was cast in bronze not in gold. 這個牌匾是銅鑄的，不是金鑄的。

特徵、方面與方式、心情、成語慣用 in

特徵或狀態：

例: The Democratic Party was then in power. 那時民主黨執政。
They found the patient in a coma. 他們發現病人處於昏迷狀態。
He has not been in good health for some years. 他幾年來身體一直不好。
Many who came in despair went away in hope. 許多人帶著絕望情緒而來，卻滿懷希望而去。
The house was in ruins. 這房屋成了廢墟。
The poor girl was in tears. 這個貧苦女孩淚流滿面。
Her clothes were in rags. 她的衣服穿破了。
His shoes were in holes. 他的鞋穿出窟窿了。
I only said it in fun. 我說這話只是開玩笑的。
She spoke in grief rather than in anger. 與其說她講得很氣憤，不如說她講得很傷心。

還有一些短語也用 in，如：
in jest 詼諧地，in joke 開玩笑地，in spite 惡意地， in fairness 公正地，in revenge 報復, in mercy 寬大，in sorrow 傷心地等。

His mind was in great confusion. 他腦子里很亂。

Today everybody is in high spirits and no one is in low ebb.
今天大家都興高采烈，沒有一個情緒低落的。

She and her classmates are in flower ages. 她和她的同學都正值妙齡。

The campaign was in full swing. 運動正值高潮中。

方面：

例：We accepted the item in principle. 我們在原則上接受了這個條款。
They are never backward in giving their views. 他們從來不怕發表自己的意見。
The backward area has achieved self-sufficient in grain.
這個落後的地區在糧食方面已能自給。
A good teacher must be an example in study. 一個好的教師必須是學習的模範。

方式：

例：All the speeches were taken down in shorthand. 所有報告都用速記記錄下來了。
The Party has always ecated us in the spirit of patriotism and internationalism.
黨一貫以愛國主義和國際主義精神教育我們。

如下成語慣用 in
例：in all 總計
in advance 事前
in the meantime 與此同時
in place 適當地
in hopes of(或 in the hope of) 懷著……希望
in connection with 和……有關
in contact with 和……聯系
in addition to 除……以外
in case of 倘若，萬一
in conflict with 和……沖突
in force 有效的，大批
in depth 徹底地
in regard to 關於
in the neighborhood of 大約、鄰近
in retrospect 回顧，一想起
in behalf of 代表……利益
in the least 一點，絲毫
in alarm 驚慌、擔心
in the opinion of 據……見解
in the long run 從長遠說來
in one's opinion 在……看來
in word 口頭上
in a word 總之
in vain 無益地, 白白地
in case 如果，萬一，以防
in detail 詳細地
in haste 急急忙忙地
in conclusion 總之
in spite of 盡管
in other words … 換句話說
in return 作為回報
in the name of 以……名義
be confident in 對……有信心
be interested in 對……感興趣
in doubt 懷疑
in love 戀愛中
in debt 負債
in fun (jest、joke) 玩笑地
in hesitation 猶豫不決
in wonder 在驚奇中
in public (secret) 公開他(秘密地)
in a good humour 心情(情緒)好

「介詞 at、to 表方向，攻擊、位置、善、惡、分」

介詞 at 和 to 都可以表示方向; 用 at 表示方向時，側重於攻擊的目標，往往表示惡意;用to 表示方向時，突出運動的位置或動作的對象，側重表示善意。

試比較下列各句：
1. A.She came at me. 她向我撲過來。
B.She came to me. 她向我走過來。

2.A.Jake ran at John. 傑克向約翰撲過去。
B.Jake ran to John. 傑克朝約翰跑去。

3.A. He rushed at the woman with a sword. 他拿著劍向那婦女撲過去。
B. He rushed to the woman with a sword. 他帶著劍向那婦女跑過去。

4.A.He shouted at the old man. 他大聲喝斥那老人。
B. He shouted to the old man. 他大聲向那老人說。

5.A.I heard her muttering at Xiao Li. 我聽見她在抱怨小李。
B.I heard her muttering to Xiao Li. 我聽見她在同小李低聲說話。

6.A. She talked at you just now. 她剛才還說你壞話呢。
B.She talked to you just now. 她剛才還同你談話呢.

7.A.She threw a bone at the dog. 她用一塊骨頭砸狗。
B.She threw a bone to the dog. 她把一塊骨頭扔給狗吃。

8.A.He presented a pistol at me. 他用手槍對著我。
B.He presented a pistol to me. 他贈送我一支手槍。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、農場、值日 on，關於、基礎、靠、著論。
著、罷、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定時日和「一……就」，on 後常接動名詞。

年、月、日加早、午、晚，of 之前 on 代 in。
步行、驢、馬、玩笑 on，cab，carriage 則用 in。
at 山腳、門口、在當前，速、溫、日落、價、核心。
工具、和、同隨 with，具有、獨立、就、原因。
就……來說賓譯主，對、有、方狀、表細分。
海、陸、空、車、偶、被 by，單數、人類 know to man。

this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介詞省略已習慣。
over、under 正上下，above、below 則不然，
若與數量詞連用，混合使用亦無關。

beyond 超出、無、不能，against 靠著，對與反。
besides，except 分內外，among 之內 along 沿。
同類比較 except，加 for 異類記心間。
原狀 because of, owing to，e to 表語形容詞。

Under 後接修、建中，of，from 物、化分。
Before，after 表一點, ago，later 表一段。
before 能接完成時，ago 過去極有限。
since 以來 ring 間，since 時態多變換。

與之相比 beside，除了 last but one。
復不定 for、找、價、原，對、給、段、去、為、作、贊。
快到、對、向 towards，工、學、軍、城、北、上、南。
but for 否定用虛擬，復合介詞待後言。

ing 型由於鑒，除了除外與包合。
之後、關於、在……方面，有關介詞須記全。
in 內 to 外表位置，山、水、國界 to 在前。

英語中的介詞搭配比較復雜，是初學英語的難點。本文講時態的使用製成口訣，可以幫助大家更快的掌握介詞的使用方法。如大體掌握如上介詞用法口訣，就不易出錯。後面會有文章對口訣的使用做專門解釋。

日子、日期、年月日，星期加上早午晚; 以下皆用 on。

例: on October the first 1949 1949年10月1日

on February the thirteenth l893 1893年2月13日

on May the first 5月1日

on the first 1號

on the sixteenth 16號

on the second of January 或 on January the second 1月2日

on a summer evening 在夏天的一個夜晚

on Boxing Day 在節禮日(聖誕節次日)

on New Year's Day 在元旦

on my birthday 在我的生日

但 in the Christmas holidays 在聖誕節假期; in the eighteenth century 在十八世紀; in ancient times 在古代; in earlier times 在早期; in modern times 在現代，則用 in，at the present time 現在，at the present day 當今則用 at。

on May Day 在「五·一」節

on winter day 在冬天

on December 12th 1950 l950年12月12日

on Sunday 在星期天

on Monday 在星期一

on Tuesday morning 星期二早晨

on Saturday afternoon 星期六下午

on Friday evening 星期五晚上

但 last night 昨夜；in the evening 在晚上; on time 准時，in time 及時，等則不同。

年月日，加早午晚，of 之前 on 代 in

例：on the morning of 18th 18日早晨

on the evening of 4th 4日晚上

On the eve of their departure they gave a farewell banquet and their head gave a farewell speech. 他們在臨行前夕舉行了一次告別宴會，他們的團長發表了告別講話。

收音、農場，值日 on

例：Did your supervisor like the story over (or on) the radio last night?

您的導師喜歡昨天從收音機里聽到的故事嗎?

I heard the news over (or on) the radio. 我從收音機里聽到了這一條消息。

talk over the radio 由無線電播音

on TV 從電視里……

hear something on the wireless 在無線電里聽到

My brother works on an Army reclamation farm. 我哥哥在一個軍墾農場工作。

The students are working on a school farm. 學生們正在校辦農場勞動。

This is a farmer's house on a farm. 這是農場的農舍。

Who is on ty, today? 今天誰值日?

We go on ty at 8 a.m. 我們上午8點鍾上班。

關於、基礎、靠、著論

例: This afternoon we are going to listen to a report on the international situation.
今天下午我們要聽關於國際形勢的報告。

Professor Shen will give us a talk on traveling in America.
申教授將給我們做關於美國之行的報告。

You are wrong on all these issues. 在這些問題上你的看法都錯了。

The belief is based on practical experience. 這種信念是以實際經驗為基礎的。

Theory must be based on practice. 理論必須以實踐為基礎。

The people in the south live on rice. 南方人主食大米。(靠)

The citizens live on their salaries. 城市人靠薪金生活。

You can't afford luxuries, on an income of 100 yuan a month．
靠月薪100 元的收入，你是買不起奢侈品的。

Her pet dogs were fed on the choicest food．她用精飼料喂養她心愛的狗。

He is just a scrounger, who lives on other people. 他正是一個小偷，專靠損害別人過日子。

Keep the kettle on the boil (=boiling). 讓水壺的水一直開著。

The enemy are on the run (=running). 敵人在逃跑。

On 後接 the 加上一個作名詞的動詞．其意義與現在分詞所表達的相近。類似例子很多如：

on the march 在行軍中，on the mend 在好轉中，on the prowl 徘徊，on the move 活動中，on the scrounge 巧取豪奪(俚語)，on the go 活躍，忙碌，on the lookout 注意, 警戒，on the watch 監視著。on the hop 趁不備抓住某人等等。

on the People's Democratic Dictatorship 《實踐論》和《矛盾論》

on the People's Democratic Dictatorship 《論人民民主專政》

「on Coalition Government」《論聯合政府》

著、罷、出售、偷、公、假，故意、支付，相反、准

註：口訣中的「著」是指著火，「罷」指罷工，「偷」指偷偷地，「公」指出差、辦公事；「假」指休假，「准」指准時。

例：The house next to mine was on fire. 我鄰居的房子著火了。

The workers of the railway station were on strike. 鐵路工人罷工了。

Grapes and big water melons from Sinkiang are on sale on a large sale.
新疆葡萄和西瓜大量上市了。

Do something on the sly (quiet). 秘密地(暗地裡，偷偷地)做某事。

I've come here on business. 我是有公事來的。

They went to Bern on a mission. 他們到伯爾尼去執行一項使命。

They have been away on a long trip. 他們出去做一次長途旅行。

I'll go home on leave next month. 下月我將休假回家。

I went on business to Shanghai. I did not take leave. 我是公出去上海的，不是不告而別。

She came to see you on purpose. 她是專程來看你的。

He came here on purpose to discuss it with you. 他到這來是要與你討論這件事的。

「This lunch is on me.」「這頓午飯我付錢。」

「No. let's go Dutch.」「不，還是各付各的。」

On the contrary, it was very easy to understand. 相反，這事兒很容易理解。

P1ease come on time. (on schele). 請准時來。

註：in time 是「及時」的意思。

The train arrived on schele. 火車准時到達。

特定時間和「一……就」，左右 on 後動名詞

例：Gases expand on heating and contract on cooling. 氣體加熱時膨脹，冷卻時收縮。(特定時間)

On entering the room, he found his friends dancing in high spirits.
一進屋，他就發現他的朋友們在愉快地跳舞。

On reaching the city he called up Lao Yang. 一到城裡他就給老楊打了一個電話。

I'll write to him on hearing from you. 我接到你的來信就給他寫信。(一……就)

以及 on the left, right 向左向右，on the stair 在台階上等

⑥ 我是遼寧省錦州市初三學生，我想要全初中的英語短語，必須是人民教育出版社（新目標）教材的。

1. 充滿…的 be full of

2. 聽 listen to

3. 一瓶… a bottle of

4. 從…到… from…to…

5. 把這些新書發給同學們 give these new books to your classmates

6. 把這些蘋果放到籃子里 put these apples into the basket

7. 把這些課桌帶到教室去 take these desks to the classroom

8. 把這些籃子放到那邊 put these baskets over there

9. 兒童節 Children』s Day

10. 把…收起來 put…away

11. 出來 come out

12. 謝天謝地 thank goodness

13. 我的一隻鞋 one of my shoes

14. 走這邊 come this way

15. 下來 get down

16. 壞了 be broken

17. 看一看 have a look

18. 一個漂亮的飛機 a nice plane

19. 幫我找到它 help me find it

20. 很，非常 a lot/ very much

21. 一（玻璃）杯 a glass of

22. 一片（一張，一塊） a piece of

23. 冰淇淋 ice cream

24. 飢餓 be hungry

25. 六點四十五分 a quarter to seven

26. 一杯茶 a cup of tea

27. 一袋牛奶 a bag of milk

28. 一瓶果汁 a bottle of juice

29. 一玻璃杯水 a glass of water

30. 喝的東西 something to drink

31. 其他的 other one

32. 在…方面好；善於 be good at

33. 過來 come on

34. 接住這個球 catch the ball

35. 別著急 don』t worry

36. 像這樣傳球 pass the ball like this

37. 騎自行車 ride a bike

38. 試一試 want a go

39. 打排球 play volleyball

40. 像這樣帶著風箏跑 run with the kite like this

41. 你最喜歡的運動 your favourite sports

42. 整理床鋪 make the bed

43. 做作業 do one』s homework

44. 尋找 look for

45. 和…交談 talk with

46. 照相 take photos

47. 畫一張圖片 draw a picture

48. 吃些肉 have some meat

49. 讀書 read a book

50. 修理自行車 mend the bike

51. 打掃房間 clean the room

52. 玩電腦游戲 play computer games

53. 看電視 watch TV

54. 打牌 play cards

55. 幫助這個女人 help this woman

56. 穿上你的衣服 put on your clothes

57. 照看這個孩子 look after the child

58. 包餃子 make mplings

59. 把門打開 open the door

60. 把窗戶關上 close the window

61. 看黑板 look at the blackboard

62. 澆花 water the flowers

63. 在房子附近工作 work near the house

64. 穿一條藍褲子 wear a blue trousers

65. 從…借 borrow…from

66. 給予…幫助 give a hand

67. 課後 after class

68. 休息 have a rest

69. 在每天的這個時候 at this time of day

70. 一本英漢字典 an English-Chinese dictionary

71. 把…還回來 give…back

72. 向…學習 learn…from

73. 互相 each other

74. 在湖中央 in the middle of the lake

75. 救了她的女兒 save her daughter

76. 把麵包扔給魚 throw the bread to the fish

77. 開會 have a meeting

78. 姓 family name

79. 來自…；從…來 come from （ be from）

80. 盡快給我回信 write to me soon

81. 交朋友 make friends

82. 說一點英語 speak a little English

83. 聯合王國 UK

84. 長城 the Great Wall

85. 中學 high school

86. 熱狗 a hot dog

87. 一點也不 not…at all

88. 一種；一類 a kind of

89. 打電話 make a phone call

90. 起居室 living room

91. 餐廳 dining room

92. 薯條 potato chips

93. 做家務 do the housework

94. 電子郵件 e-mail

95. 打電話 make phone calls

96. 洗衣服 wash the clothes

97. 做飯 cook the meal

98. 售貨員；店員 shopping assistant

99. 公共汽車站 bus station

100. 郵局 post office

101. 在白天 in the day

102. 在晚上；在夜裡 at night

103. 在工廠 in a factory

104. 在農場 on a farm

105. 在辦公室 in an office

106. 輪到你了 it』s your turn

107. 每周 every week

108. 在周末 at weekend

109. 在工作日 on weekday

110. 賺錢 make money

111. 睡覺 go to bed

112. 到達 get to

113. 脫衣服 take off

114. 放學後 after school

115. 去買東西 go shopping

116. 進行體育運動 have sports

117. 立刻；馬上 right now

118. 開始上課 begin to have classes

119. 離開家 leave home

120. 洗臉 wash one』s face

121. 一場籃球賽 a basketball match

122. 走路；步行 on foot

123. 乘飛機 by plane/ by air

124. 乘船 by ship / by sea

125. 花費（時間） take time

126. 多久 how long

127. 在河上 on the river

128. 在橋上 over the bridge

129. 在天上 in the sky

130. 購物單 shopping list

131. 多少；多少錢 how much

132. 便宜的 be cheap

133. 昂貴的 be expensive

134. 一整天 all day

135. 許多；很多 a lot of

136. 一點麵包 a little bread

137. 跟我來 come with me

138. 幫我抬東西 help me carry the things

139. 一公斤雞腿 a kilo of chicken legs

140. 兩公斤蘋果 two kilos of apples

141. 四瓶牛奶 our bottles of milk

142. 八個土豆 eight potatoes

143. 一些飲料 some drinks

144. 叫作 be called

145. 非常友好 very friendly

146. 半斤 half a kilo

147. 當然；自然的事 of course

148. 等等 and so on

149. 例如 for example

150. 有一天；某一天 one day

151. 對健康有好處 be good for health

152. 回家度假 go home for holiday

153. 蔬菜市場 vegetable market

154. 賣菜 sell vegetables

155. 不同的機器 different machines

⑦ 同步輕松練習英語八年級上冊的答案遼寧專版的

我也在找所以無法回答

⑧ 懸賞100,求初中英語所有句型,語法.

由於這些東西太多，我一天只能給你寫一個板塊。希望你能理解
第一講：虛擬語氣
一、英語中有三種語氣：陳述語氣，疑問語氣，虛擬語氣。
二、虛擬語氣的學習重點： 1. 虛擬語氣的在條件句中的基本用法和四個基本情態動詞的用法。 2. 虛擬語氣的倒裝。（if省略，條件句中中有had, should, were）。 3. 兩種錯綜虛擬語氣。 4. 含蓄條件句中的虛擬語氣。 5. 過去的計劃，打算，願望等未曾實現時的虛擬語氣。 6. 特殊句型中的虛擬語氣：兩個。重點為wish後賓語從句中的虛擬語氣及as if和as though從句中虛擬語氣的表示法。 7. 虛擬語氣在名詞性從句中的應用。即用來表示要求、建議、命令、提議、意願等的名詞性從句。
三、相關時態主句形式從句形式例句與現在事實相反 Should\would\could\might+do（動詞原形）過去式（be動詞各人稱都用were） If I were you, I should \would make full use of my time to study. 與過去事實相反 Should\would\could\might+have done（動詞過去分詞） Had+done(過去分詞) If you had come earlier, you would have met him. 與將來事實相反 Should\would\could\might+do（動詞原形） 1. 過去式（be動詞各人稱都用were） 2. should+動詞原形 3. were to +動詞原形 If it should rain tomorrow, the crops would be saved.
四、★★★注意四個情態動詞的用法： 1. 若表示在某一假設的條件下，必然而然就會發生某事，第一人稱可用should或would, 而二、三人稱只用would. 2. 若表示在某一假設條件下就能夠干某事，各人稱都用could. 3. 如果表示在某種假設條件下有可能會發生某事，各人稱都用might.
五、請看典型考題：__________ your address，I would have written to you. A. Did I know B. Were I to know C. Had I known D. If I should know 此題應選 C。這是虛擬語氣的倒裝形式。當虛擬條件句中含有 were，had，should，could等動詞時，可以將if省略，然後將 were，had，should，could 等詞移至句首： 1. If he should fail，he would kill himself. →Should he fail，he would kill himself. 萬一失敗，他就會自殺。 2. If I were you，I would do it at once. →Were I you，I would do it at once. 假若我是你，我就會馬上做。 3. If I could do it，I would. →Could I do it，I would. 要是我能做此事，我一定會做。 4. If he had seen you yesterday，he would haveasked you about it. →Had he seen you yesterday，he would haveasked you about it. 他昨天要是看到了你，他就會問你這事了。注意：順便說一句，以上移至句首的 had不一定是助動詞，如果是實義動詞也可倒裝： 5. If he had money，he would buy a car. Had he money，he would buy a car. 他要是有錢，他就會買一輛小車。將下列倒裝句恢復正常：（省略if的虛擬語氣）a. Were it not for the fact that you are ill, I would give you a good beating. 要不是因為你有病這一事實,我就會狠揍你一頓。 b. Had he asked me, I would have given him my advice.要是他請求我的話，我就會給他建議的。 c. Were it to snow tomorrow, the hunter would not go hunting.萬一明天下雪，獵人就不去打獵了。
六、常見的兩種錯綜虛擬語氣： 1．從句與過去事實相反相成，而主句與現在事實相反。例如： If you had not been strict with me when I was young, I could not be such a successful person now.如果我年輕時你沒有對我嚴格要求的話，我現在就不可能是這么成功的一個人。（這種虛擬語氣的特點是主句中常含有時間准狀語now 或nowadays） 2. Should anyone come and ask for me, tell them I will come back tomorrow.萬一有人來找我，告訴他們我明天回來。（主句為祈使句，條件句與將來事實相反，表示說話人認為某件事情發生的可能性很小。） ★★★過去的計劃打算願望等未曾實現時的虛擬語氣 1. 表過去願望未曾實現時，常用would like to have done sth. 或would have liked to do sth.(前者常用) I would like to have gone to the celebration, but I couldn』t get away. 我本來想參加慶祝會，但未能脫開身。 2. 表示過去本來該干某事但沒有干時，用should\ought to have done sth. 若表示本來不該干但卻幹了某事時，用should not\ought not to have done sth. The criminal should have told the truth, but he refused to. 那罪犯本來應該說出實情，但他不肯說。 3. 表示過去本來有能力干某事，但未能幹成時用could have done sth. I could have lent you the money, but you did not turn to me for help. 我本來能借給你那筆錢，但你沒有向我求助。 4. 表示過去本來有可能幹某事，但未能幹成時用might have done sth. You might have been chosen, but you gave up the chance. 你本來有可能被選上的，但你放棄了那個機會。 5. 表示過去本來願意干某事，但未能幹成時用would have done sth. The cook would have helped you, but his wife stopped him. 那廚師本來願意幫助你，但他妻子制止了他。 6. hope, want, expect, plan等動詞表示過去願望、計劃、打算等未曾實現時，把謂語動詞用成過去完成時或把它們後面的不定式用成完成式。 I had hoped to become a poet, but I turned teacher instead. 我本希望當個詩人，但我卻當了老師。 I hoped to have become a poet, but I turned teacher instead. My playmate hoped to have entered a key university last year, but his wish didn』t come true. 我的夥伴本打算進入一個重點大學，但他的夢想沒能實現。 7. be to do sth.句型表示過去計劃安排未曾實現時，用was\ were to have done sth結構. The European tourists were to have arrived by ten, but they were caught in a shower and delayed. 那些歐洲的遊客本來10點到達，但他們遇上了陣雨，被推遲了。 The building was to have been completed by the end of last month, but the plan failed. 這棟樓本來計劃上個月底建完，但計劃失敗了。（二）賓語從句用虛擬語氣的10種類型 1、I wish後的賓語從句（略） We wish he didn』t smoke. 我們希望他不吸煙。 I wish prices would come down. 我希望物價能降下來。 I wish the train would come. 我希望火車會來。 2、表示「堅持」後的賓語從句主要是指insist的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美國英語中通常可以省略。如： I insisted that he (should) stay. 我堅持要他留下。 He insisted that I (should) go with them. 他堅持要我同他們一起去。 Rose insisted that he be present. 羅斯堅持要他出席。 The detective insisted that he should have a look. 警探堅持要查看。注意：動詞insist後接賓語從句時，除可用虛擬語氣外，也可用陳述語氣，兩者的區別是：若謂語動詞所表示的動作尚未發生，或尚未成為事實，則用虛擬語氣；若謂語動詞所表示的動作已經發生，或已經成為事實，則要用陳述語氣。比較： He insisted that I had read his letter. 他堅持說我看過他的信。 He insisted that I should read his letter. 他堅持要我看他的信。 3、表示「命令」後的賓語從句主要是指order, command的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美國英語中通常可以省略。如： He ordered that it (should) be sent back. 他命令把它送回去。 Thejudge ordered that the prisoner should be remanded. 法官命令被告還押。 The King ordered that the man be released. 國王命令釋放那人。 He commanded that we (should) attack at once. 他命令我們立即發起進攻。 4、表示「建議」後的賓語從句主要是指advise, suggest, propose, recommend等的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美國英語中通常可以省略。如： He suggested that we should leave early. 他建議我們早點動身。 The doctor advised that he change his job. 醫生勸他換工作。 They recommend that this tax be abolished. 他們建議取消這種稅。 I suggest that we (should) have lunch right now. 我建議我們現在就吃午飯。 The committee proposed (that) Mr. Day be elected. 委員會建議推選戴先生。 The doctor advised [suggested] that he (should) not smoke. 醫生建議他不要抽煙。 I propose that the matter be put to the vote at once. 我提議對此問題立刻進行表決。 He proposed that Mr. O』Leary be the chairman. 他提議奧列利先生擔任主席。 She suggested that I (should) be responsible for the arrangements. 她建議我來負責進行安排。注意：與動詞insist相似，動詞suggest後接賓語從句時，除可用虛擬語氣外，也可用陳述語氣，兩者的區別也是：若謂語動詞所表示的情況尚未成為事實，則用虛擬語氣，此時suggest通常譯為「建議」；若謂語動詞所表示的情況為既成事實，則要用陳述語氣，此時的suggest通常譯為「表明」、「認為」。比較並體會： He suggested that we (should) stay for dinner. 他建議我們留下吃飯。 What he said suggested that he was a cheat. 他說的話表明他是個騙子。 I suggested that you had a secret understanding with him. 我覺得你與他心照不宣。 5、表示「要求」後的賓語從句 9、表示「希望」「打算」後的賓語從句主要是指動詞desire, intend後的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美語中通常省略。 She desires that he do it. 她希望他做此事。 They intended that the news (should) be suppressed. 他們打算封鎖這條消息。 I desire the patient should have a bath every day. 我希望病人每天洗澡。 10、表示「指示」後的賓語從句主要是指動詞direct後的賓語從句，從句謂語由「should+動詞原形」構成，其中的should在美國英語中通常可以省略。 The general directed that the prisoners should be set free. 將軍指示釋放那些俘虜。（三）表語從句和同位語從句有些名詞引起的表語從句或同位語從句中，謂語動詞須用動詞原形或should ＋do的形式。這些名詞包括： advice（忠告）、 decision（決定）、 demand（要求）、 desire（渴望）、 idea（想法）、 motion（提議）、 necessity（必要性）、 order（命令）、 plan（計劃）、 preference（偏愛）、 proposal（建議）、 recommendation（推薦）、requirement（要求）、suggestion（建議）等。例句13：His proposal is that we turn off TVfor half an hour every day．他建議我們每天少看半個小時的電視。特別提示：從以上的各類從句中我們可以得到以下的推論，即當一個動詞後面的賓語從句中要使用（should）＋do的虛擬語氣形式時，則可推理出用法相同的一組從句。以動詞advise為例：（1）I advise that we stay and wait here．（動詞後的賓語從句）（2）It is advised that we stay here．（It is ＋動詞的過去分詞＋that引導的主語從句）（3）It is advisable that we stay here．（It is ＋由該動詞轉換的形容詞＋that引導的主語從句）（4）My advice is that we stay here．（由該動詞轉換的名詞後的表語從句）（5）I offered the advice that we stay here．（由該動詞轉換的名詞後的同位語從句）（6）I think it advisable that we stay here．（由該動詞轉換的形容詞作賓語補足語，it為形式賓語，真正的賓語從句中使用虛擬語氣）以上六類從句中所使用的都為（should）＋do的虛擬語氣形式。

遼寧八上英語知識點

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