『壹』 六年級英語必考知識點有哪些
1.They are afraid of him.
此句中be afraid of 意為「 害怕某人」。 例如： I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的數學老師。
2.The cat is angry with them.
此句中be angry with意為「 對某人生氣」。例如： I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子。 媽媽對我很生氣。
3.What』s wrong?
此句用於詢問對方有什麼問題或有什麼不順心的事情， 意為： 怎麼啦? 出什麼事了?
例如： A: What』s wrong, Jim? 吉姆，你怎麼啦?
B: Maybe I am ill. 也許我病了。
4.He should see a doctor this morning建議某人應該做某事的句型
此句中should 為情態動詞，表示「應該，應當」。此句用來給別人提建議。例如：
He should work harder. 他應該更加努力。
You should help your mother with the housework. 你應該幫你母親做家務。
5. What are you doing?
此句是現在進行時態的特殊疑問句， 其基本結構為：疑問詞+be+主語+其他?例如:
What is he doing now?回答：He is swimming.
肯定句結構為：主語+be+動詞-ing形式+其他.例如：We are running now.
『貳』 六年級上冊英語必考知識點有哪些
六年級上冊英語必考知識點有如下：
1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o結尾的名詞變復數，多數情況下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
6、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
7、一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
8、在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
『叄』 六年級英語必考知識點有哪些
六年級英語必考知識點如下：1.名詞
名詞的可數與不可數可數名詞指表示的人或事物可以用數來計量，它有單數與復數兩種形式。不可數名詞指所表示的事物不能用數來計量。物質名詞與抽象名詞一般無法用數目，來統計，都成為不可數名詞。
不可數名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數量，沒有復數形式。要表示一個這一念，就須加a piece of這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數名詞，在英語里卻不可以，如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2.代詞
人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞。
人稱代詞：
第一人稱單數I me my mine myself復數 we us our ours ourselves。
第二人稱單數 you you your yours yourself復數 you you your yours yourselves。
第三人稱單數 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself復數 they them their theirs themselves。
物主代詞：
物主代詞的用法：形容詞性物主代詞後面一定要跟上一個名詞，名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。
反身代詞：
反身代詞的構成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞後加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞後加上self或selves。
反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發出的動作又回到動作者本身。如：I enjoyed myself at the party. 另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強語氣。如：I can do it myself。
指示代詞：
為了避免重復，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。this，that有時可代替句子或句子中的一部分。
不定代詞：
one，some，any，other，another，all，both，each，neither，many，much等。
3.冠詞
不定冠詞an用在母音讀音開頭（不是指母音字母）的詞前，其餘用不定冠詞a。
定冠詞的基本用法：用在重新提到的人或事物前面。指談話雙方都知道的人或事物前面。用在單可數名詞前面，表示某一類人或事物。
定冠詞的特殊用法：用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。
用在姓氏的復數形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。用在樂器名稱前。和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。
名詞前不用冠詞的情況：在專有名詞 （包括人名、地名、節日、月份、季節）、物質名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節日前要加the。表示一類人或事物的復數名詞前。名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。
三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些片語中，有無冠詞含義不同。sit at table就餐， sit at the table坐在桌邊。go to school去上學，go to the school去那所學校，in hospital住院，in the hospital在那個醫院里。
『肆』 六年級上冊英語必考知識點有哪些
一、詞彙。
traffic tools(交通工具）：bike自行車，bus公共汽車，train火車，plane飛機，ship輪船，taxi計程車，ferry輪渡，sled雪橇，subway地鐵（乘坐某種交通工具用by,但步行要用on foot)。
by乘坐，slow down慢下來，foot腳，stop停下來，how怎樣，go to school上學，far遠的，usually通常，sometimes有時候，traffic lights交通燈，traffic rules交通規則，stop停止，wait等待，mean意思是，driver司機，right右邊，left左邊，must必須，know知道，over there那邊。
二、重點句型。
1、詢問交通方式用疑問代詞how。
(1)--How do you go/come to school?你怎樣去／來上學？--I go/come to school on foot.我走路去／來上學。
(2)--How does your father go to work?你父親怎樣去上班？--He goes to work by subway.他坐地鐵去上班。
2、詢問地點用疑問代詞where。
--Where is the nature park?自然公園在哪裡？--It』s near the post office.在郵局旁邊。
--Where are the teachers?老師們在哪裡？--They are in the teacher』s office.他們在辦公室里。
3、問路。
-- How can I get to the Fuxing hospital?我怎麼去福星醫院？--Take the No.57 bus over there.在那邊乘坐57路公交車。
4、交通規則。
Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don』t go at a red light.別闖紅燈。
In China ,people drive on the right side.在中國，人們靠右行駛。In the UK,people drive on the left side.在英國，人們靠左行駛。
5、頻度副詞是表示做的次數多少的詞語。從多到少依次排列為：always總是，usually通常，often經常，sometimes有時候，never從不。頻度副詞可以放在句首，也可以放在人稱的後面。例如：Usually I go to school by bus.=I usually go toschool by bus。
6、I must pay attention to the traffic lights.交通燈traffic lights，交通規則traffic rules .這兩個詞後面都一定要加s,絕對不能少。因為交通燈有紅黃綠三盞，一定是復數，交通規則不肯呢過只有一條，所以都一定要加s。
7、on foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk的用法與go相同，可以替代go的位置，例如：walk home走路回家，walk to school走路去上學，walk to work走路去上班，walk to hospital走路去醫院。
8、In the USA people on bikes must wear a helmet在美國騎自行車的人必須戴頭盔。國家名縮寫前面要加the，縮寫字母都要大寫。如the USA美國the UK英國。
『伍』 小學六年級英語知識點
there
[TZE,
TE]
adv.
在那裡
At
or
in
that
place:
在那裡：
sit
over
there.
坐那邊
To,
into,
or
toward
that
place:
到那裡，往那裡去：
wouldn't
go
there
again.
別再去那裡了
At
that
stage,
moment,
or
point:
在哪個階段，在哪個時刻，在那點上：
Stop
there
before
you
make
any
more
mistakes.
在你犯更多的錯誤之前就罷休巴
In
that
matter:
在那件事上：
I
can't
agree
with
him
there.
在那件事上我不能同意他
pron.（代詞）
Used
to
introce
a
clause
or
sentence:
用於引導從句或句子：
There
are
numerous
items.
There
must
be
another
exit.
有許多項目。一定有另一個出口
Used
to
indicate
an
unspecified
person
in
direct
address:
在直接對話中指非特定的人：
Hello
there.
喂
adj.（形容詞）
Used
as
an
intensive:
用於強調：
That
person
there
ought
to
know
the
directions
to
town.
那個人應該知道鎮子的方向
n.（名詞）
That
place
or
point:
那個地方或那點：
stopped
and
went
on
from
there.
停下來並從那兒開始
interj.（感嘆詞）
Used
to
express
feelings
such
as
relief,
satisfaction,
sympathy,
or
anger:
用於表達
情感
，如放鬆、滿意、同情或生氣：
There,
now
I
can
have
some
peace!
好了，現在我能安靜一些了!
用法：
1.標准
規則
認為，當代詞there
出現在如
be，seem
或
appear
的動詞之前時，
則動詞的數遵照如下語法實例：
There
is
a
great
Italian
deli
across
the
street.
穿過街道，有一家大的義大利熟食店。
There
are
fabulous
wildflowers
in
the
hills.
山中有極美的野花。
There
seems
to
be
a
blueberry
pie
cooking
in
the
kitchen.
廚房裡好象正在做越橘果排
。
There
seem
to
be
a
few
trees
between
me
and
the
green.
在我與草坪之間好象有一些樹。
2.然而，當技術上要求用
復數
動詞時，
口語
中常用縮寫there's
，
如在有兩個要去的好理由
中。
當作為
連接詞
的
短語
中最接近動詞的主語為單數時，且短語必須與動詞保持一致，也有用單數動詞的趨勢：
To
the
left,
there
is
a
beautiful
entry
hall,
a
sitting
room,
and
a
sun
porch.
剩下的部分，有一漂亮的走廊，一個客廳和一個陽台。
3.盡管嚴格地講，這種用法是錯誤的，但動詞對於跟隨它的
單數名詞
短語的吸引力如此之強以至幾乎沒有作者能完全避免這種結構。指示形式that
there
和
this
here
是不標準的
their
pron.
他們的,
她們的,
它們的
用法：
Used
as
a
modifier
before
a
noun:
他們的：用作名詞前修飾語：
their
accomplishments;
their
home
town.
他們的成就；他們的家鄉
Usage
Problem
His,
her,
or
its:
【用法疑難】
他的，她的，或它的：
「It
is
fatal
for
anyone
who
writes
to
think
of
their
sex」(Virginia
Woolf)See
Usage
Note
at
he
1
「寫作時考慮性別對任何人都是致命的」(弗吉尼亞·沃爾夫)參見
he1
They
are
意思是「他們是...」
我和樓上的意思差不多
『陸』 六年級英語知識點有哪些
六年級英語知識點如下：
1、be afaid of doing sth 害怕做某事。
2、this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
3、go to school的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。但是go home回家，home前不加to。
4、this， that， these和those是指示代詞，these是this的復數形式，指時間，距離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復數形式，指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
5、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
6、be amazed to do sth 對做某事感到驚訝。
7、be surprised at sth 對某事感到驚奇。
『柒』 六年級英語知識點有哪些
六年級英語知識點如下：
1、肯定句要使用動詞的過去式，否定句和疑問句要使用助動詞do和 does 的過去式 did。
2、一般過去時態由動詞的過去式表示。大多數動詞的過去式是在動詞原形後加上ed構成。這類動詞稱為規則動詞。
3、當句中含有情態動詞或助動詞could，would，should等時，可直接在其後面加not構成否定句。
4、距離說話人近的人或物用this，距離說話人遠的人或物用that。
5、在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。
『捌』 六年級英語知識點歸納有哪些
六年級英語知識點歸納有如下：
1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o結尾的名詞變復數，多數情況下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
其他重要內容：
1、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2、一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3、在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
『玖』 pep小學英語六年級上冊知識點復習
進入六年級之後，學生的英語課程變得更加繁重了。那麼，小編為你介紹pep小學英語六年級上冊知識點復習。學生要注意及時復習，鞏固所學的知識點。感興趣不妨看看下文的pep小學英語六年級上冊知識點復習。
pep小學英語六年級上冊知識點復習
1、pep小學英語六年級上冊知識點一：習慣語搭配
1. 郵局_________ 2. 科學博物館__________ 3. 寵物醫院__________ 4. 義大利餐館 __________
5. Palace Museum ___________ 6. 直走 __________ 7.右/左轉 ______________ 8.挨著 ___________
9.在...前面____________ 10. 在東方大街上 ________________ 11.打擾一下_____________ 12. 請跟著我!__________ .
2、pep小學英語六年級上冊知識點二：例句
1. 感嘆句： What a great museum! What an interesting film!
2. My new GPS works. ___________.
3. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。
3、pep小學英語六年級上冊知識點三：範文
How to Get to the Science Museum
We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight
from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk
straight,and we’ll see the science museum.