⑴ 初三英語上冊unit6單詞
九上Unit6單詞釋義prefer－rr- preference[5prefErEns] n. 偏愛preferable[5prefErEbl] adj. 更可取的l prefer+n./doing+to+n./doing〔此時to為介詞〕He prefers fish to meat. 他較喜歡魚，而不喜歡肉。I would prefer playing outdoors to watching television.我寧願在外面玩也不看電視。l prefer+n. +to do〔此時to為不定式〕They preferred their son to go to college.他們寧可讓兒子上大學。l prefer+to do+rather than (to) do I prefer to go to the movies rather than (to) stay home. 我寧願看電影也不願意待在家裡。l prefer +that[從句]Would you prefer that I should go with you?你要我和你一起走嗎？lyricadj. 置於名詞前n.c.抒情詩，用復數時（lyrics）尤其指流行歌曲的歌詞lyric drama歌劇lyrical[5lirikEl]adj.抒情詩調的, 充滿感情的lyricist[5lirisist]n.抒情詩人gentleadj. gentler， gentlest gentlenessn.gentlyadv. l 溫柔的，和善的He is a very gentle person.他是一個很和善的人。l 溫馴的：容易管理的或處理的；溫馴的：a gentle horse馴良的馬l 不陡峭的或不突然的；逐漸的：a gentle incline緩坡a person of gentle birth一個家世良好的人remind[re- =back回+mind心，頭腦。回到心理即記起]reminder n.使人記起某事之物，提示vt.l remind +名（人）＋（of名）使（人）想起…This reminds me of last year.這使我想起去年的事。He reminds me of his father. 看到他使我想起他的父親。l remind+名（人）＋to do 使某人想起做某事，提醒某人做某事Please remind me again nearer to the time of the interview.到快面試時請再提醒我一下。I reminded him to work hard. 我提醒他要用功。l remind+名（人）+that使某人想起做某事，提醒某人做某事She reminded me that I hadn』t watered the flowers. 她提醒我還沒有澆花呢。heartn.c.heartache [5hB:teIk]n. 心痛，悲嘆 heartbeat[5hB:tbi:t] n. 心跳l 心臟心，心腸She has a kind heart.她心地善良。l 心形的東西（紙牌的）紅桃the Queen of Hearts紅桃皇後l 中心；實質；要點the heart of a city市中心l 精神；勇氣；意志His heart failed him.他失去了勇氣。It is said that the team lost the game simply because the team leader's heart sank within him.據說足球隊輸了就是因為隊長消沉泄氣了。take heart鼓起勇氣lose heart喪失勇氣at heart adv.在心底by heart 默記地have …at heart 對…極為關心heart and soul 全心全意地be of good heart心情舒暢lose one』s heart to 傾心於set one』s heart on渴望…stringn.c. [比cord（〔[kC:d]〕繩索）細，比thread（〔[Wred]〕 細線）粗之物]l 細繩The parcel was tied with string.這個包裹用繩子捆著。l 帶子，線, 弦A violin has strings. 小提琴有弦。l 一 串東西a string of pearls一串珍珠l (pl)樂隊中的弦樂組; 附帶的條件harp｛[hB:p]vi. 喋喋不休｝ on one』s [the same] string 老調重彈have a person on a string 任意操縱某人have two strings to one』s bow 《口》為應付眾所失敗的情況備有另一個對策sinkvi., vt.sank, sunk, sinkingsinker n.c.使下沉之人（物）l 沉浸；使沉沒，沉底，沉The ship is sinking.這船正在下沉。l 下降，降低The ground sinks to the sea.陸地向海里沉降。l 變小； 減少；減低價值；減弱The wind has sunk down.風勢已弱。l 癱倒She sank to the ground.她癱倒在地上。l 衰弱；失敗He is sinking fast.他已瀕臨死亡。l 掘，挖；埋，打入（土中），插入（土中）to sink a well挖井l 忘記；忽視Let us sink our differences and work together.讓我們忘記我們的歧見而共同工作。sink into 漸漸陷入sink in 滲入fishermann.c.〔fish魚＋-man人〕（pl.）fishermen 以釣魚為嗜好的人稱angler [5AN^lE]latestl adj. late的最高級, 比較級為 later最近的：最新的或新潮的事物[反：earliest]：the latest news 最新的消息最晚的: She was the latest person to come. 她是最晚來的人。l adv. late的最高級，比較級為laterl n. (用the latest )最新的事物：the latest in bathing suits 最新款式的游泳衣。entertainmententertain｛[7entE5tein]vt.娛樂｝+ -ment名詞後綴n.u.l 招待，款待She was busy preparing for the entertainment of the guests..她忙著准備接待客人。l 公眾；娛樂A cinema is a place of entertainment.電影院是公眾娛樂場所。n.u/c.游藝，演藝give a musical entertainment 舉行音樂會featuren.c. featureless adj. 沒有特色的l 特徵，特色Impatience｛[im5peiFEns]n.急躁｝in everything is a feature of our age. 凡事急躁是現代人的特徵。l 容貌，相貌Her eyes were her best feature.她的眼睛是她的容貌最漂亮的部分。l 特寫；特別報導a front-page[適合第一版的, 重要的] feature on coalmining有關採煤的頭版特寫a feature a tonight』s TV program今晚電視節目的精華photographyn.u.〔photo- （表示「光, 照相, 像片」之義的前綴）+ -graphy（表示「書法」、「畫法」「記錄法」之義的後綴）〕photo n. photograph n. photographer n. [fE5tC^rEfE]攝影師 photographic[fEutE5^rAfik] adj. photographically adv.gallerygalleryn.c. -ries l 美術品陳列室；畫廊; a picture gallery美術館 the National Gallery （倫敦）國家美術館l （劇院中票價最低的）頂層樓座Two tickets for the gallery, please.請賣給我兩張頂樓的戲票。l 走廊，長廊：長的封閉過道，例如走廊或迴廊(a hallway or corridor)play to the gallery 做迎合大眾的表演，嘩眾取寵displayl 展示；表現The children's work was displayed on the wall.孩子們的作品在牆上展出來了。The peacock displayed its fine tail feathers when it noticed any gay colours.孔雀看到鮮艷的顏色就開屏。l 把（感情等）顯露出; 把（能力等）發揮出The child displayed no fear. 那個小孩顯得一點也不害怕。photograph[photo 光+graph 寫]n.照片 (= photo)take photographs拍照vt.照相；為…而拍照We photographed the school team. 我們給校隊照了個相。interest〔inter在…之間+est的拉丁詞語esse存在，構成原義「存在於事物之中」，引伸為興趣，利益〕interesting/interested adj. interestingly/interestedly adv.have/take/get 對…感興趣display interest 表示興趣lose interest 失去興趣deep interest 極大興趣n.l 興趣（c.）I find no interest in such things.我對這些不感興趣。l 愛好的事物；嗜好（c.）His two great interests in life are music and painting.他一生中的兩大愛好是音樂和繪畫。l 利益（c.）look after one's own interests顧自己的利益The interests of the indivial{[7indi5vidjuEl] 個人的}must be subordinated to the interests of the collective.個人利益必須服從集體利益。l 利息（略為int.）(u.) at high/low interest 以高/低利息the rate of interest 利率vt.l 使…發生興趣American Football doesn't interest me at all.美式足球一點也提不起我的興趣。l （常與in連用）使…對關心Can I interest you in a cup of drink?請你喝一杯飲料好嗎?classn.classify [5klAsifai]vt.分類, 分等l 階級class differences階級區分Class differences can divide a nation.階級差異會造成國家的分裂。l 同一階層的人；社會等級lower-class life低層階級的生活l 同一等級的人或物Society could be divided into upper, middle and lower classes. 社會大致上可以分為上、中、下三個不同的階層。l （旅行時艙位等的）等級，種類to travel third class乘三等車（或艙）旅行l 班；班級；年級She was in a class of thirty students.她在一個有30個學生的班裡。〔重點在班上的每個人時，特別是在〔英〕，即使是單數形式有時也可以視為復數。〕vt.l 把…分類，分級；把…歸入某類（或某級）〔＋as〕l 認為；考慮I class that as wickedness｛[`wIkIdnIs]n.邪惡, 不道德｝.我認為那是邪惡的。be in a class by oneself 獨一無二，無與倫比in class上課中take a French class 選一門法語課skip/cut a class 逃課whatever〔what 什麼 + ever 永遠〕pron.l 無論什麼，任何東西，一切事物[everything or anything]：Do whatever you please.你喜歡做什麼就做什麼l 不管多少，所有總體[the whole of what]：Whatever is left over is yours.剩下來的所有的都是你的l 不管什麼〔no matter what〕：Whatever happens, we'll meet here tonight.不管發生什麼事情，我們今晚都在這兒碰頭l 也作 what ever 【非正式用語】 究竟是什麼：Whatever does he mean?他到底是什麼意思?adj.l 任何數目或種類的，任何的：Whatever requests you make will be granted.你提的任何請求都會得到許可l 所有的；凡是…全都的：She applied whatever strength she had left to the task.她將所有剩下的精力都用到這項任務上l 絲毫的，根本的：No campers whatever may use the lake before noon.不管什麼宿營者都不許在中午前使用這個湖。missvt., vi.miss doing 沒…成，未能… I missed buying the May number of the magazine.我忘了買五月份的那本雜志了。l 未擊中；未得到 Their house is at the end of the road — you can't miss it.他們的房子在路的盡頭，你不會看不見的。l 逃過；避開I was lucky to miss the traffic accident.我很幸運躲過了車禍。l 發覺丟失When did you miss your pen?你什麼時候發現鋼筆丟了？l 感覺缺少；因缺少而痛苦Give the beggar a coin; you won't miss it.給這乞丐一個小硬幣吧，這對您不算什麼。l 懷念；思念I'm sure that everybody will miss him very much.我相信每個人都會懷念他。
⑵ 九年級上學期英語1-6單元重要片語，句型，語法重點和用法！！
你花了我一個晚上的時間！希望能幫到你！
一、知識點
①英語有兩種語態：主動語態和補動語態
主動語態表示是動作的執行者
被動語態表示主語是動作的承受者
Cats eat fish. （主動語態）貓吃魚。
Fish is eaten by cats. (被動語態)魚被貓吃。
②被動語態的構成
由「助動詞be ＋及物動詞的過去分詞」構成
助動詞be 有人稱、數和時態的變化，其變化規則與be 作為連系動詞時完全一樣。
時態 被動語態結構 例句
一般現在 時 am
are +過去分詞
is English is spoken in many countries.
一般過去 時 was +過去分詞
were + 過去分詞 This bridge was built in 1989.
情 態
動 詞 can/should
may +be+過去分詞
must/…… The work must be done right now.
③被動語態的用法
當我們不知道誰是動作的執行者，或者沒有必要指出誰是動作的執行者，或者只需強調動作的承受者時，要用被動語態。
2. allow sb. to do sth. 允許某人做某事（主動語態）如：
Mother allows me to watch TV every night. 媽媽允許我每晚看電視。
be allowed to do sth. 被允許做某事（被動語態）如：
LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允許去欽州。
3. get their ears pierced 穿耳洞
讓/使（別人）做某事 get sth. done(過去分詞)
have sth. done 如：
I get my car repaired. == I have my car repaired. 我讓別人修好我的車
I want to have my hair cut. 我要理發.
4. enough 足夠
形容詞＋enough 如：beautiful enough 足夠漂亮
enough＋名詞 如：enough food 足夠食物
enough to 足夠…去做… 如：
I have enough money to go to Beijing. 我有足夠的錢去北京。
She is old enough to go to school.她夠大去讀書了。
5. stop doing sth. 停止做某事 Please stop speaking.請停止說話。
stop to do sth. 停止下來去做某事 Please stop to speak. 請停下來說話。
6. 看起來好像…sb. seem to do sth. = It seems that +從句
He seems to feel very sad.
It seems that he feels very sad. 他看起來好像很傷心。
7.倒裝句:
由so＋助動詞(be/do/will/have)/情態動詞＋主語 意為：…也是一樣
Neither/Nor + be動詞/助動詞/情態動詞+主語(前為否定) 表示與前面所述事實一致.
She is a student. So am I. 她是一個學生，我也是。
She went to school just now. So did I . 她剛才去學校了，我也是
She has finished the work. So have I . 她已經完成了工作,我也完成了。
She will go to school. So will he. 她將去學校，他也是。
Tom can』t swim. Neither can John.
8. yet 仍然，還 常用在否定句或疑問句當中 可與although/though連用
9. stay up 熬夜如：I often stay up until 12:00pm.我經常熬夜到12點。
10. clean up 打掃 整理 如：
I have cleaned up the bedroom. 我已經打掃完了卧室。
11. 程度副詞：
always總是 usually經常 sometimes有時 never從不
如：I am always/usually/sometimes/never late for school.
我總是/經常/有時/從不上學遲到。
12. 曾經做某事：
Do you ever get to school late? Yes, I do. No, I don』t.
Have you ever got to school late? Yes, I have. No, I haven』t.
13. go shopping(去購物), go fishing(去釣魚)
go swimming(去游泳), go boating(去劃船)
go hiking(去登山), go trekking(去徒步)
14. .be strict with+人. be strict in+事物.
例: The head teacher is strict with his students
He is strict in the work.
15. take the test 參加考試
pass the test 通過考試 fail a test 考試失敗
16. the other day前幾天,不久前的一天.(用於過去時)
every other day = every two days 每隔一天 （每兩天）
17. agree 同意 反義詞 disagree不同意 動詞
agreement 同意 反義詞 disagreement 不同意 名詞
18. keep sb/ sth. ＋形容詞 使某人/某物保持…. 如：
We should keep our city clean.（cleaningⅹ）我們應該保持我們的城市干凈。
Don』t keep me waiting for a long time.別讓我等得太久。
19. both…and… +動詞復數形式
如： Both Jim and Li Ming play bastketball.
20. learn (sth.) from sb. 向誰學習(什麼) 如：
Jim learnt English from his English teacher. 吉姆向他的英語老師學習英語
21. have an opportunity to do sth. 有機會做某事
have a chance of doing sth. 有機會做某事
如：I have an opportunity to go to Beijing. I have a chance of going to Beijing.
22. at present 目前
23. at least 最少 at most 最多
24. 花費 take ,cost, spend , pay
It take (sb.) time to do sth. It took (me) 10days to read the book.
sth. cost (sb.) …… The book cost (me) 100yuan.
sb. spend … on sth. She spent 10days on this book.
sb. spend …doing sth. She spent 10days reading this book.
sb. pay … for sth. She paid 10yuan for this book.
25. have +時間段+off 放假，休息 如：have 2 days off
off 不工作,不上班,不上學,不值班.
例: I think I』ll take the afternoon off. 我想下午歇班.
She is off today. 她今天休息.
I have three days off next week. 下周我有三天假.
They haven』t had a day off since last week. 從上周來,他們沒休息過一天.
26. reply to 答復某人 如：She replayed to MrGreen.
27. agree with sth. 同意某事 如：I agree with that idea.
agree to sb. 同意某人的意見 如：I agree to LiLei.
28. get in the way of 礙事，妨礙 如：
Her social life got in the way of her studies. 她的社會生活妨礙了她的學習。
29. success n. succeed v. successful adj. successfully adv.
30. think about 與think of 的區別
①當兩者譯為： 認為、想起、記著時，兩者可互用
I often think about/ of that day. 我經常想起那天。
②think about 還有「考慮」之意 ，think of 想到、想出時兩者不能互用
At last, he thought of a good idea. 最後他想出了一個好主意。
We are thinking about going Qinzhou. 我們正在考慮去欽州。
31. 對… 熱衷， 對…興趣
be serious about doing 如：She is serious about dancing. 她對跳舞熱衷。
be serious about sth. 如：She is serious about him. 她對他感興趣。
32. practice doing 練習做某事 She often practice speaking English.
33. care about sb. 關心某人 如：Mother often care about her son.
34. also 也 用於句中
either也 用於否定句且用於句末
too=as well 也 用於肯定句且用於句末
I am also a student. 我也是一個學生
I am a student too. 我也是一個學生。
I am not a student either. 我也不是一個學生。
35.allow sb to do sth 允許某人做… allow doing sth 允許做…
36.stupid silly foolish 三個詞都有「蠢」的意思.但略有不同.stupid 程度最強,指智力 理解力 學習能力差. silly 指頭腦簡單,傻頭傻腦,使人覺得可笑,帶有感情色彩. foolish 尤其在口語中廣泛使用.
例: He is stupid in learning math. 他學習數學很笨.
Stop asking such silly questions. 別再問這樣傻的問題了.
You are foolish to throw away such a good chance.
你真蠢,丟掉這樣一個好機會.
37.He doesn』t seem to have many friends.
=It seems that he doesn』t have many friends.
=He seems not to have many friends.
38.clean (v.) 打掃,清理
clean up 比較徹底地打掃,清理 clean out 打掃,清理地最徹底.
39.concentrate on… 全神貫注做…
例: He decided to concentrate on physics because he failed the exam.
This company concentrates on China market.
這家公司把重點放在中國市場上.
40. more…than…①與其說…不如說…; 比…更…
例: The man is more stupid than nervous.
與其說那人緊張,倒不如說他愚蠢.
②在這一結構中,more做adj. 修飾名詞,表示「比…多」
例:I have more books than you. 我的書比你的多.
41.volunteer ① n. 自願者. ② v. volunteer to do sth. 自願做…
例: We all volunteered to help in the old people』s home.
我們都志願到敬老院幫忙.
42. get in the way (of)... 妨礙...
例: He never gets in others』 way. 他從不妨礙別人.
The bikes over there will get in the way of others. 自行車放在那裡會妨礙別人的.
43. success (n.) successful (adj.) succeed (v.)
44. only 處於句首,並後跟狀語時,全句需要倒裝.
例: Only then did he understand it. 只有到那時,他才明白.
Only in this way can we learn English well. 只有這樣我們才能把英語學好.
Only when she came home, did he learn the news. 當她到家時,他才得知了這消息.
45. care about 關心,在乎,在意.
例: No one cares about others nowadays. 現在沒人關心別人.
I don』t care about what he does. 我並不在意他干什麼.
二、短語
1. be allowed to do sth 被允許干…
allow sb to do sth 允許某人干…
allow doing sth 允許干…
2. sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16歲的孩子
3. part-time jobs 兼職工作
4. a driver』s license 駕照
5. on weekends 在周末
6. at that age 在那個年齡段
7. on school nights 在上學期間的每個晚上
8. stay up 熬夜
9. clean up (相當與及物動詞) 清掃
10. fail (in) a test 考試不及格
11. take the test 參加考試
12. the other day 前幾天
13. all my classmates 我所有的同學
14. concentrate on 全神貫注於
15. be good for 對…有益
16. in groups 成群的,按組的
17. get noisy 吵鬧(系表結構)
18. learn from 向某人學習
19. at present 目前,現在
20. have an opportunity to do sth 有做…的機會
21.English-English dictionary 英英詞典
22. at least 至少
23.eight hours』 sleep a night 每晚8小時的睡眠
24. an old people』s home 敬老院
25. take time to do sth 花費時間干…
26. primary schools 小學
27. have…off 放假,休息
28. reply to 回答,答復
29. get in the way of 妨礙
30. a professional athlete 職業運動員
31. achieve one』s dreams 實現夢想
32. think about 思考,考慮
33. in the end 最後,終於
34. be serious about 對…熱忠/極感興趣
35. spend…on + n. spend …(in) + v-ing 在…上花費時間/金錢
36. care about 關心,擔心,在乎
37. agree with 同意…
三.句子
1. I don』t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced.
我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔.
2.They talk instead of doing homework. 他們聊天而不是做作業.
3.He is allowed to stay up until 11:00 pm. 允許他們熬到晚上11點.
4.We should be allowed to take time to do things like that more often.
我們應該被允許更加經常的花些時間多做這類事情.
5.What school rules do you think should be changed?
你認為學校的哪些制度應該改一改了?
6.The two pairs of jeans both look good on me.
這兩條牛仔褲穿在我身上都適合.
7.The classroom is a real mess. 教室太臟了.
8.Should I be allowed to make my own decisions?
9.Only then will I have a chance of achieving my dream.
只有這樣我才能實現我的夢想.
10.They should be allowed to practice their hobbies as much as they want.
應該允許他們對業余愛好想練多長時間就練多長時間.
11.We have nothing against running. 我們沒有理由反對他跑步.
⑶ 外研社九年級英語上冊主要講了什麼語法知識點
外研社九年級英語上冊語法知識點:
1. What are you up to? 你在做什麼?
2. Would you like a hand …? 你想要幫忙嗎?
3. have a look at … 看一看…
4. in the centre of …. 在…的中央
5. on our way back from… 在我們從…回來的路上
6. I bet you do! 我打賭你會做到的。
7. only once + 句子 只有在…的條件下才行
Unit 2
1.take a helicopter tour
take/ go on a… tour 表示進行…旅途
goon a camel ride 騎駱駝旅遊
2. be surprised at sth. 對某事感到驚訝
Tom wassurprised at the result of the exam.
be surprised todo sth. 對做某事感到驚訝
Tom wassurprised to hear the news.
3. at different times of the day 在每天的不同時刻
4. in many ways 在很多方面
They are likeus in many ways.
in differentways 用不同的方法
I can work out this math problem indifferent ways.
ina way 在某種程度上來說
Ina way,that can be compared with the introction of the Internet in the 20thcentury.
by theway 順便說一下
5. be similar to 與…相似
Hisanswer is similar to mine.
6. have a good/bad temper
有好/壞脾氣
Miss Li is very kind. She has a good temper.
7. keep doing sth. 不斷做某事
It keepsraining these days.
Mole8 Unit 1
1. at the back/front 在後面/前面
on the left/right 在左邊/右邊
2. over 越過
climb over the wall 爬過這道牆
see over the people 越過人群看
3. enter the competition
=take part in the competition 參加比賽
4. You bet! (口語)當然!
5. get sb. doing sth.
= make sb. do sth. 使某人做某事
How did you get thecamera working?
= How did you makethe camera work?
6. How did you get on? 你進展怎樣?
get on well with sb. 與某人相處融洽
get on well with sth. 某事進展順利
He gets on well with his classmates.
Mary didn』t get on well with her work.
7. be in with a chance to dosth.
= have a chance to do sth. 有機會去做某事
8. have gone = bemissing
= be lost = get lost 不見了，失蹤了
My watch has gone.
=My watch is missing.
= My watch is/gets lost.
9. You are kidding! 你在開玩笑吧!
10. expect to do sth. 期待，料到去做某事
11. pick up sth. 撿起某物
pick up sb. 接人
My father picks me up everyday.
Unit 2
1. be pleased with sb./sth.
對某人/某物感到滿意
2. even though + 句子
= even if + 句子
即使…(對虛擬的情況進行讓步)
I won』t go to the party even though/ifI have time.
即使我有時間我也不會去參加聚會的。
though = although
雖然…(對現實的情況進行讓步)
I didn』t go to the party though/although Ihad time.
雖然我有時間，但是我沒有去參加聚會。
3.read on 繼續讀
動詞+on 表示繼續做某事
4.know … well 對…熟悉
5. manage to do sth. 設法去做某事
We managed to get what we wanted.
我們設法得到了我們想要的東西。
6. a collection of 一組…
7. work on sth. 從事…
8. Congratulations tosb. 祝賀某人
9. present the prize 頒獎
give prizes to sb. 給某人頒獎
which, who 引導的定語從句
Mole9 Unit 1
1. Oh dear! 天啊!
2. It』s no laughingmatter.
這不是什麼可笑的事情。
3. over there 在那邊
4. have a word with sb. 和某人說句話
5. That』s good news. 這是個好消息。
news是不可數名詞，前面不能加a
可以加量詞 a piece of news
two pieces of news
6. Here you are. 給你。
7. be in deep trouble 有大麻煩
Unit 2
1. orange-and-white 黃白相間的
black-and-white 黑白的
2. win the heard of … 贏得…的心
3. a group of 一群…
4. He eats as many peachesas he likes.
他喜歡吃多少桃子就吃多少。
as … as possible 盡可能…
as early as possible 盡早
5. make a mess 弄得一團糟
6. ever since + 句子 自從…
7. translate … into … 把…翻譯成…
8. have sth. done (bysb.)
把某物讓別人…了
We hadthe machine mended.
我們把機器讓人修好了。
He hashad his hair cut.
他把頭發請人給他剪了。
9.選擇疑問句：
在一般疑問句後加or …構成選擇疑問句。
選擇疑問句不能回答Yes或No，要選擇其中一個進行回答。如：
--Are you in Class 1 or Class 2?
--I』m in Class 1.
/I』m in Class 2.
/Neither, I』m in Class 5.
10. 在定從中，當先行詞是人和事物時，關系代詞只能用that。如：
I often think of thepersons and things that I saw in the journey.
我經常想起在旅途中遇見的人和事物。
定從中只能用that的情況
1. 當先行詞是everything, anything,nothing, something, all, none, few, little, 等代詞時，只能用that。如：
Have you taken down everythingthat Mr. Li said?
你記下李老師講的一切了嗎?
All that can be done hasbeen done.
所有能做的都做好了。
2. 當先行詞被序數詞和形容詞最高級修飾的時候，只能用that。如：
The first place that theyvisited in London was the Big Ben.
他們在倫敦參觀的第一個地方是大本鍾。
This is the best film thatI have ever seen.
這是我看過的最好的電影。
3. 當主句有who, which等疑問詞時，定從只能用that引導。如：
Who is the man thatis standing over there?
站在那邊的人是誰?
Which is the T-Shirt thatyou bought?
你買的T恤是哪一件?
4. 當先行詞是人和事物時，關系代詞只能用that。如：
I often think of the persons and things thatI saw in the journey.
我經常想起在旅途中遇見的人和事物。
Mole 10Unit 1
1. a bit + 形容詞= a little 形容詞
表示「有點…」
I』m a bit tired. =I』m a little tired.
我有點累了。
a little + 不可數名詞
a bit of + 不可數名詞
There is a littletime left.
= There is a bit oftime left.
還剩下一點時間。
2. give up 放棄
give up doingsth. 放棄做某事
My father gaveup smoking 2 years ago.
我爸爸2年前戒煙了。
3. stay fit = keep fit 保持健康
4.need to do sth. 需要做某事
5. take exercise 做運動
exercise 表示「鍛煉」時是不可數名詞，
表示練習時，是可數名詞
doing morning exercise 做晨練
do eye exercise 做眼操
These maths exercises arevery difficult.
這些數學習題很難。
6. go running 去跑步
go swimming 去游泳
go sightseeing 去觀光
7. talk to sb. 跟某人說話
talk with sb. 跟某人交談
8. nearly adv. 幾乎，差不多
Nearly 300 students entered thecompetition.
差不多300個學生參加了比賽。
The car nearly hitthe man.
車差點撞到那個男子。
9. not … any more 不再…
10. bump into sb. 碰見
I bumped into an old friendyesterday.
昨天我碰見一個老朋友。
Unit 2
1. know about 了解
2. include v.包括
including 介詞. 可以做伴隨狀語
Your ties includedoing the cleaning and cooking.
你的職責包括做清潔和做飯。
Manypeople like pop music including my grandpa.
很多人都喜歡流行音樂，包括我爺爺。
3.persuade sb. (not) to do sth.
說服某人做(不要做)某事
My father persuadedme not to join the club. 爸爸勸說我不要參加那個俱樂部。
4.ban … from … 禁止…進入…
ban … fromdoing sth. 禁止…做某事
Mobile phonesmust be banned from schools. 應該禁止帶手機進入學校。
The policemanbanned him from driving.
警察禁止他開車。
5. a TV programme showed his visits to theschool. 一個電視節目播放了他的這次學校之行。
(這里visit是名詞，後面的to the school是定語)
6. get/have sth. done 把某物給…了
get things done 把事情做了。
I』ll have/get my computerrepaired.
我要把電腦給修了。
7. put on weight 增加體重
loseweight 減肥
8. in order todo sth. 為了…
What do yousometimes have to do in order to get fit?
有時候你不得不做什麼來健身呢?
whose引導的定從
當先行詞與從句中某個名詞有所屬關系時，就用whose引導定從。如：
There is a boy in our team.
The boy』s parents want him to go to a
sports school.
--- There is a boy in our team whoseparents want him to go to a sports school.
通常包含whose引導的定從的句子可以
譯成兩句漢語。如以上句子可以譯成：
在我們隊里有個男孩，他的父母想讓他參加體校。
先行詞是人是物都可以用whose引導，如：
1)He is the only student in our class
whose father is a policeman.
他是我們班唯一一個爸爸是警察的學生。
2)The desk whose leg is broken will
be repaired.
那張斷了只腳的桌子將被拿去修理。
Mole 11
數字的寫法和讀法
1.1—10
one two three four five six seven eight nine ten
2. 11—20
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen
nineteen twenty
3. 幾十
twenty thirty forty fifty
sixty seventy eighty ninety
注意：four要去掉u再加ty; nine直接加ty
只有變為序數詞時nine要去e加th.
4. 幾十幾
注意：十位數和十位數之間要加連字元
twenty-six ninety-seven
5. 百位數和十位數之間可以加and也可以不加。當十位數為零時，一定要加and
156 one hundred (and) fifty-six
509 five hundred and nine
6. 英語里每三個數為一個單位，用一個逗號隔開。第一個逗號為thousand(千);第二個逗號為million(百萬);第三個逗號為billion(十億)。如：
7. 表示具體數字時，hundred,thousand million,billion不能加s;表達一個大概的數字時，可以加s fivethousand students 五千個學生 thousandsof students 好幾千個學生
8. 序數詞的構成;在基數詞後加th
特殊變化的序數詞： first second third fifth eighth ninth twelfth twentieth
9. 整十的數字把y改為ie再加th twentieth fiftieth
10. 幾十幾的數字只用把個位數變成序數詞 twenty-first sixty-fourth
11.分數的表達：
分子用基數詞，分母用序數詞。
當分子大於1時，分母要復數。
1/3 one third
1/2 a half
1/4 one fourth = a quarter
3/10 threetenths
Mole11 Unit 1
1. What』s the population of…?
某地的人口有多少?
Thepopulation is big/large.
人口多。
(注意：形容人口多不能用many來修飾population;people才能用many來修飾)
2. along with = togetherwith
連同，與…在一起
Tintinhas been to many places along with his dog.
3. look up 查看，查(字典)
I』ll lookup the word in the dictionary.
4. comp up 出現，進行
He cameup at last.
最後他出現了。
Thesports meeting will come up next month.
下個月將進行運動會。
5. thanks to 多虧
Thanksto the policeman, the boy was found.
多虧了警察，孩子被找到了。
thanksto = because of 由於
Unit 2
1. over + 時間 表示「在…期間」
overthe last 50 years 在上個50年間
over the past 10 years 在過去的10年間
2. in the distance 在遠處
3. be close to … 靠近…
4. no + 單數名詞= not a +單數名詞
No + 復數名詞 = not any + 復數名詞
Thereis no student in the classroom.
= Thereisn』t a student in the classroom.
Thereare no clouds in the sky.
= Therearen』t any clouds in the sky.
5. room 作可數名詞時表示「房間」
作不可數名詞時表示「空間」
Thereare 3 rooms in my house.
我家有3間房。
Thereis little room for the desk.
沒有空間來放這張桌子了。
6. close down 關閉，倒閉
7. add to 增加
8. run 可以表示「經營，管理」
runa company 經營一個公司
run acity 管理一個城市
9. protect … from …
保護…不受…(的侵害)
protect people fromcrime
保護人民不受不法活動的侵害
Mole12 Unit 1
1. give a warm welcome to sb.
熱烈歡迎某人
welcome 既可以做動詞也可以做名詞
Let』s welcome Tomto our class.
2. be pleased/happy to do sth.
高興去做某事
3. as a pupil = when I was a pupil
當我是個學生的時候
4. my time here was very important.
我在這里的時間是非常重要的。
句中的here作定語，修飾time，要後置。
The people thereare very friendly.
那裡的人們很友善。
5. free adj. 自由的，有空的，免費的
The bird is free inthe sky.
鳥兒在天空很自由。
Are you free thisSunday?
這個星期天你有空嗎?
The food there is free.
那裡的食物是免費的。
6. each 表示「每個」
做形容詞時等於every，但each 強調「個體」，every 強調「整體」。如：
Each/Everystudent has an English book.
每個學生都有一本英語書。
(用every student 表達相當於 all the students )
each還可以作副詞，不能用every替代。如：
They earned 100dollars each.
他們每人賺了100美元。
7.watch sb. do sth. 觀看某人做某事
Unit 2
1. experience n. 經驗(u.n.)，經歷(c.n.)
experience v. 體驗
experienced adj. 有經驗的
He has much experiencein teaching.
他有豐富的教學經驗。
Please tell me your experiencesin Africa.
請告訴我你在非洲的經歷。
Have you ever experiencedpoorness?
你有沒有經歷過貧窮?
He is an experiencedteacher.
他是一個有經驗的教師。
2. up to + 數字 直到，至多
We can invite up to 20people.
我們可以邀請至多20個人。
3. progress 進展(不可數名詞)
makeprogress with/in sth.
在某方面取得進步
I』ve made progresswith/in English.
我的英語已經有了進步。
4. take place 發生, 進行(沒有被動語態)
The story took place on acold winter morning.
這個故事發生在一個寒冷的冬天的早上。
The training course will takeplace next week.
這個培訓課程下周開始。
5. choose to do sth. 選擇去做某事
6. a place of interest
名勝(在place這里變復數)
Howmany places of interest have you been to?
你去過多少個名勝了?
7. fill in 填寫
fill in the blanks 填空
fill in the form 填表
fill sth. with sth. 用…裝滿…
8. where 引導的定從
當先行詞在定從中做地點狀語時，用where來引導。where = 介詞+which。如：
Do you know the factory whereyour father works?
= Do you know the factory whichyour father works in?
你知道你爸爸工作的工廠嗎?
⑷ 九年上冊英語知識考點
人教新目標九年級英語第一單元主要知識點和考點
1．aloud adv．出聲地(使別人能聽得到)
Reading aloud is a good way in leaning English．
朗讀是學英語的一個好方法。
▲loud adj. 大聲的，聲音洪亮的，loud—louder—loudest
He talked in a loud voice so that everyone could hear him．
他說話聲音很大以便於每個人都能聽得到他。
▲adv. loud—louder—loudest
Don』t talk so loud．The kids are reading．
說話小聲些，孩子們正在看書。
(Speak)louder，please!
請再說高一些!
▲loudly adv吵吵鬧鬧地，雜訊地
I heard someone knocked loudly at the door．
我聽到有人在使勁敲門。
They are talking loudly in the next room．
他們在隔壁說話聲很大。
2．voice n．噪音，鳥鳴聲
She has a sweet voice．
她聲音很甜美。
She raised her voice so that she could be heard．
她提高了嗓音隊便於別人能聽清楚。
He lost his voice．／He had no voice because of the cough．
因為咳嗽，他失聲了。
▲noise n噪音，吵鬧
Don』t make so much noise．
別弄出那麼大的噪音。
I heard a strange noise outside．
我聽到外邊奇怪的聲音。
▲sound n．(自然界中的)聲音，響聲
Sound travels slower than light．
聲音的傳播比光慢。
3．memory n．(計算機的)儲存器
A lot of information is stored in the memory．
計算機的儲存器能儲存很多信息。
▲n．記憶力
He has a poor memory after the car accident．
車禍後他的記憶力很差了。
▲n. 回憶，懷念
I have a pleasant memory of my childhood．
我對童年有美好的回憶。
▲memorize／memorise vt. 記住，背過
He can memorize new words very quickly．
他能很快記住很多單詞。
4. frustrate vt．使失望，使沮喪
The serious illness frustrated his dream for college．
他上大學的夢想遭受挫折。
▲frustrating adj. 令人失望的
What he said is frustrating.
他所說的話很令人失望。
She finds it frustrating to watch English movies．
她覺得看英語電影很令人失望(因為看不懂)。
▲frustrated adj. 失望的，沮喪的
He was frustrated when he failed again in the test．
當他再次考試沒及格後，他很失望。
5．add vt. 增加，加
She tasted the soup and added more salt．
她嘗了嘗湯，又加了些鹽。
▲add to 增添
His coming added to our trouble．
他的到來給我們添了很多麻煩。
▲add up to 總計達……，加起來……
The number of the students in our class adds up to 55．
我們班上學生的數目加起來是55人。
▲vt. 補充說，又說
He said goodbye to us and added that he would visit us again．
他和我們說了再見，又說他會再來看我們的。
6. excite vt．使興奮
The news that our team had won excited everybody．
我們隊贏了的消息令所有的人很激動。
▲exciting adj．令人興奮的
The soccer game is exciting．
那場足球賽很令人激動。
▲excited adv. 興奮的，激動的
We were very excited at the news．
當聽到那個消息，我們很激動。
7．speak(speak—spoke—spoken)說(語言)，講話
Can you speak French?
你會說法語嗎?
Do you know who will speak at the meeting?
你知道誰要在會上發言?
▲talk to／with sb 與某人談話，talk about／of sth／sb談論某人或某事
He was talking to／with his friend whom I called him．
當我給他打電話時，他正在和他的朋友談話。
What are you talking about?
你們在說什麼?
▲say 說(後接說的內容)
What did he say at the meeting?
他在會上說了什麼?
She said she would be back the next week．
她說下周回來。
▲tell 告訴
tell sb sth 告訴某人某事(接雙賓語)
Who told you the news?
是誰告訴你的那個消息?
▲講，說
tell stories講故事，tell a lie撒謊，tell the truth說實話
Grandma used to tell stories to me when 1 was young．
我小的時候，奶奶經常給我講故事。
Don』t believe him! He is telling a tie．
別信他!他在撒謊。
To tell you the truth，I don』t quite agree with you．
老實說，我不太同意你的意見。
8．complete vt．使完全，使完整，(圓滿完成)
She』s trying to complete collection of the CDs．
他試圖收齊那套CD。
▲adj. 巧完整的，完全的
Can you make complete sentences?
你會造完整的句子嗎?
He is a complete stranger to me．
他對我來說完全是陌生的。
9．secret n．秘密
It』s a secret between you and me，so don』t tell it to others．
那時我們之間的秘密，所以不要告訴別人。
▲adj. 秘密的
Let』s keep it secret from others．
咱們不讓別人知道此事。
Let the cat out of the bag．= Let out the secret．
泄露秘密。
10．impress vt．使感動，給……深刻印象
What he did impressed everybody present．
他的事跡給在場的人留下了深刻的印象。
The beautiful sights of the country impressed all of us．
那個國家的美景打動了我們所有的人。 、、
▲impressed adj. (被)感動的
We were impressed by what he did．
我們被他的話所感動。
11. native n. 當地人，本國人
When we were on vacation in Brazil，we lived like the natives．
我們在巴西度假時，就像當地人那樣生活。
The kangaroo is a native of Australia．
袋鼠是產於澳洲的動物。
▲native speaker 生來就說某種語言的人
He speaks English so well that we all think he is a native speaker·
他的英語說得太好了，我們都認為他是個本地人。
▲native language 母語
Marx was born in Germany，and German was his native language．』
馬克思出生在德國，法語是他的母語。
Important phrases(重點片語)
人民教育出版社教學資源分社
1．1isten to cassettes 聽磁帶
2．first of all 首先
3．work／study with a group 和小組一起學習
4．watch English language TV 看英語電視
5．spoken English 英語口語
6．writing practice 寫作訓練
7．join an English club 加入英語俱樂部
8．1ater on 以後；隨後
9．look up words(in a dictionary) 查同典
10．native speakers 生來就說某種語言的人
11．not at aIl 根本不；一點也不
12．end up 結束
13. ask the teacher for help 求助於老師
14．make up 組成；編造
15．enjoy doing sth 喜歡做某事
16．take notes 做筆記
17．make mistakes 犯錯誤
1 8．make flashcards 製作認讀卡片
19．read aloud 朗讀
20. have trouble (in) doing sth 做某事有困難
Important sentences(重點句子)
人民教育出版社教學資源分社
1. How do you study for a test?
你怎樣准備考試?
▲study for a test prepare for a test 准備考試
— What were you doing when I called last night?
一I was studying for the math test．
一 昨天晚上我打電話時你在干什麼?
一 我在准備數學測驗。
2. I study for an English test by listening to cassettes.
我聽錄音準備英語測驗。
▲by 靠，用(方法，手段等)，後接動名詞(doing…)
He makes a living by repairing bikes．
他靠修車為生。
▲listen vi．後加to再接名詞。
My sister was listening to music when I got home．
當我到家時，姐姐正在聽音樂。
Listen! Someone is knocking at the door．
聽!有人在敲門。
3．He studies by asking the teacher for help．
他靠求助於老師來學習。
▲ask sb for help求助於某人
—You can ask me for help if you have trouble．
—Thank you．1 will．
— 如果你有麻煩，你可以求助於我。
一 謝謝。我會的。
4．Do you ever practice conversations with friends?
你曾經和朋友練習過會話嗎?
⑸ 初三英語上冊知識點
期末復習：語法復習
動詞不定式
一. 定義：
動詞不定式是非謂語動詞的一種，它沒有人稱和數的變化，在句子中不能獨立作謂語，但它仍保持動詞的特點，既可以有自己的賓語和狀語。同時動詞不定式又具有名詞、形容詞、副詞的特徵，在句中可以作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。
二. 動詞不定式的構成：to+動詞原形
三. 動詞不定式作賓語
後面能接不定式作賓語的動詞有：agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like等。
We hope to get there before dark. 我們希望天黑以前到那兒。
The girl decided to do it herself. 那個姑娘決定自己做那件事。
動詞不定式作賓語的注意事項（2點）
1. 有些動詞既可跟不定式作賓語，也可跟動名詞作賓語，但含義不同：
remember to do 記住要做某事
remember doing 記得曾經做過某事
forget to do忘記要做某事
forget doing 忘記曾經做過某事
stop to do 停下來去做某事
stop doing 停止做某事
go on to do 繼續做另一件事
go on doing 繼續做原來在做的事
I remember seeing you somewhere before.
我記得以前在哪兒見過你。
Please remember to turn off the light when you leave.
離開時請記得關好燈。
2. 不定式作賓語時，如帶有賓語補足語，則要把不定式放到後面，用it作形式賓語，構成「主語+動詞+it+賓補（形容詞、名詞）+不定式」結構。
如：He found it very difficult to get to sleep.
他發現很難入睡。
四. 動詞不定式作賓語補足語
1. 後面能接to不定式作賓語補足語的動詞有：ask, order, teach, tell, want, wish, help等。
The teacher told us to do Exercise 1. 老師要我們做練習一。
I want both of you to go. 我要你們倆去。
We helped her (to) repair her bike. 我們幫助她修理自行車。
2. 使役動詞let, have, make及感官動詞see, watch, notice, hear, feel等要以不帶to的不定式作賓補。
Let』s have a rest. 我們休息一會吧。
I saw him come in. 我看見他進來了。
感官動詞後既可跟不帶to的不定式作賓補，也可跟v-ing作賓補，前者表示動作的全部過程已結束；後者表示動作正在進行。
I saw him come downstairs.我看見他下了樓。（說明他下樓了這件事）
I saw him coming downstairs.我看見他在下樓。（說明他下樓時的情景）
五. 動詞不定式作狀語
Later he left home to work in different cities. 不久他離開家到不同的城市工作。
He went to see a football match. 他去看足球比賽了。
In order to catch the other students, I must work hard.
為了趕上其他同學，我必須努力學習。
六. 動詞不定式作定語
不定式作定語一般放在所修飾的詞的後面。
I need something to eat.
Do you have something to read?
Tom was so excited that he had no word to say.
He is really a fool only to eat.
The man to stand here just now is our English teacher.
The doctor had no way to save the patient.
注意：
（1）作定語的不定式是由及物動片語成，被修飾的名詞或代詞與不定式之間存在方位或方式關系需要有介詞。
I am looking for a room to live in. 我正在找一間住房。（方位關系）
We have many things to do experiments with.
我們有許多做實驗的東西（方式關系）
（2）作定語的不定式是由「be + adj + prep」構成的動詞短語。
Here there isn』t any book for me to be interested in.
We have done many things to proud of. 我們做了許多引以自豪的事。
七. 動詞不定式作主語
To give is better than to receive.
To reach there on foot is impossible.
動詞不定式作主語時，可以用it 代替，把實際主語不定式放在後面。
It』s better to give than to receive.
It』s impossible to reach there on foot.
It』s + adj + for sb. to do sth.
It』s not difficult for me to study English well.
It』s easy for him to work out this math problem.
在這個句型中，如果形容詞與不定式的邏輯主語關系密切，並且形容詞用來說明邏輯主語的性質、品質、特點等，由of引出邏輯主語。這類形容詞主要有nice, kind, good, wrong, right等。
八. 動詞不定式和疑問詞連用
動詞不定式可以和疑問詞what, which, how, where, when連用，構成不定式短語，可以作主語、賓語、表語、賓語補足語等。
How to do is still a question.
Have you decided when to leave?
九. 動詞不定式的否定形式
動詞不定式的否定式是在to前加not；不帶to的不定式則在動詞前加not. 如：
Zhang Ming asked me not to stay at home all day. 張明要我不要整天呆在家裡。
My mother let me not do it by myself. 媽媽讓我不要獨自做這件事。
被動語態
英語有兩種語態：主動語態和被動語態
主動語態（The Active Voice）表示主語是動作的執行者。
被動語態（The Passive Voice）表示主語是動作的承受者。
構成：承受者+助動詞be+及物動詞的過去分詞+by+執行者
一般現在時：承受者+助動詞am / is/are +及物動詞的過去分詞+by+執行者
一般過去時：承受者+助動詞was / were +及物動詞的過去分詞+by+執行者
承受者+助動詞shall / will be+及物動詞的過去分詞+by+執行者
承受者+助動詞 have/ has been+及物動詞的過去分詞+by+執行者
承受者+ can /may/must/should +be+及物動詞的過去分詞+by+執行者
被動語態用法：
1）當我們不知道動作的執行者是誰，或者沒有必要指出動作的執行者時，需用被動語態。
2）當我們需要強調動作的承受者時,常用被動語態。
3）如果需要說出動作的執行者, 用by引導出動作的執行者。
主動語態變為被動語態時，其謂語動詞的時態要與原句時態保持一致，其謂語動詞的數要與新主語保持一致。
主動語態變為被動語態時有以下幾種情況：
1）主語＋謂語動詞＋賓語
將主動語態的賓語變為被動語態的主語。
（主動）We bought a book yesterday.
（被動）The book was bought yesterday.
2）主語＋謂語動詞＋間接賓語＋直接賓語
將主動語態中一個賓語變為被動語態的主語。多數情況下將間接賓語變為主語。如果直接賓語變為主語時，間接賓語前要加介詞to / for。
（主動）He showed me a book yesterday.
（被動）I was showed a book yesterday.
（被動）The book was showed to me yesterday.
3）主語＋謂語動詞＋復合賓語
含有一個由賓語加賓語補足語構成的復合賓語，變為被動語態時，將主動語態的賓語變為被動語態的主語，賓語補足語保留不變，成為主語補足語。
（主動）I found him a good pupil. （賓語補足語）
（被動）He was found a good pupil. （主語補足語）
4）短語動詞變為被動語態
有些短語動詞相當於一個及物動詞，其後可以接賓語，因此它們也有被動語態，但短語動詞是不可分割的整體，變為被動語態時不可去掉其後面的介詞或副詞。
（主動）We should look after the patients very well.
（被動）The patients should be looked after very well by us.
5）賓語從句變為被動語態
若主動語態中是賓語從句，變為被動語態時常用it作形式主語，而把真正的主語放在後面。
It』s said that he passed the exam.
被動語態應注意的幾個特殊問題：
（1）不及物動詞帶介詞和介詞賓語，在變為被動語態時，仍然要帶上介詞。
（主動）The students in class listen to the teacher carefully.
（被動）The teacher is listened to carefully by the students in class.
（2）當動詞帶有復合賓語時，並且賓補是省去「to」的動詞不定式時，在被動語態中應加上「to」。
（主動）They make do all the work.
（被動）We were made to do all the work.
（主動）We often hear her sing English songs.
（被動）She is often heard to sing English songs.
（主動）I see him walk to school.
（被動）He is seen to walk to school.
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【點擊原文】 -How do you study …? 你怎樣學習……？
-By doing … 通過做……（P3）
【鏈接中考】-_________ do you study English?
-By listening to tapes. (2006福建寧德)
A. How B. Where C. When D. Why
【真題解讀】A。四個選項都是疑問詞，分別意為「怎樣」、「哪裡」、「什麼時候」、「為什麼」，根據答語「通過聽磁帶（學習英語）」可知問句是「你怎樣學習英語？」的意思，故選A。
【點擊原文】 get/ be excited about … 對……感到激動（P4）
【鏈接中考】Millions of people are crazy about the World Cup these days. (2006雲南省課改區)
A. satisfied with B. wildly excited about
C. annoyed with D. worried about
【真題解讀】B。四個選項都可以與be連用，分別意為「對……滿意」、「對……非常激動」、「對……苦惱」、「對…..擔心」，根據題意「這些天成百萬的人都為世界盃而瘋狂」可選出正確答案為B。
【點擊原文】 practice doing … 練習做……（P5）
【鏈接中考】-My spoken English is poor. What shall I do?
-That』s easy. Practise _________ it as much as possible. (2006江蘇揚州)
A. speak B. speaks C. speaking D. to speak
【真題解讀】C。practise和practice 都可以做動詞，後面接動詞時要用動詞ing形式。分析比較四個選項可知正確答案為C。
【點擊原文】regard … as 把……當作……（P8）
【鏈接中考】Yao Ming is _____ as one of the most popular basketball players in the world. (2005遼寧大連)
A. regarded B. made C. kept D. watched
【真題解讀】A。regard … as意為「把……當作……」，主要指思想上、感情上「將……看成是……」，暗含說話人根據外部情況所得出的估計，其中as是介詞，後面接名詞或形容詞。分析比較四個選項，根據題意「姚明被當作世界上最受歡迎的籃球運動員之一」，可選A。
【點擊原文】with the help of … 在……的幫助下（P8）
【鏈接中考】________ the help of the teacher, he became a good students. (2006青海省)
A. Under B. On C. With
【真題解讀】C。with the help of意為「在……的幫助下」，常位於句首，也可以寫作with one』s help。由關鍵信息the help of可直接選C。
【點擊原文】be afraid of … 害怕……（P10）
【鏈接中考】He is ________ dogs, so he never keeps any of them at home. (2006青海省)
A. interested in B. afraid of C. worried about
【真題解讀】B。be afraid of一般表示害怕某事的發生，內心帶有某種程度的恐懼性，從心理上極不願意或擔心某事的發生。分析比較四個選項，本題由關鍵信息be afraid of可知其後接動詞-ing形式，故正確答案為B。需要強調的是，be afraid of後面接動詞時，應用動詞-ing形式，如：
–Are you afraid of _________ at home, Linda?（2006甘肅蘭州）
- No. I』ve grown up.
A. alone B. being alone C. lonely D. being lonely （答案為B）
【點擊原文】used to do … 過去常常做……（P11）
【鏈接中考】I ________ in this small mountain village when I was a child. (2006湖南資陽)
A. use to live B. used to living C. used to live D. used to life
【真題解讀】C。used to後面接動詞原形，用來表示過去的習慣（過去經常反復發生的動作）或狀態，可意為「過去常常做某事」，而現在已不再這樣了，可用於各種人稱。需要強調的是，be used to後面接動詞-ing形式時，表示「習慣於做某事」。分析比較四個選項，可先排除A、D選項，根據題意「當我是小孩的時候，我就居住在這個小山村裡」可選出正確答案為C。
【點擊原文】spend … doing … 花費……做……（P14）
【鏈接中考】He _______ less time reading stories about film stars than before. (2006江蘇南通)
A. takes B. spends C. costs D. pays
【真題解讀】B。表示「某人花了多少錢買某物/多少時間做某事」，其中介詞in可以省略；另s」。四個選項都可以表示「花費」，區別是：take常用於It takes sb. some time/money to do sth. 句型，其中it為形式主語，真正的主語是動詞不定式；spend常用在Sb. spends some money / time on sth 或Sb. spends some money / time in doing sth句式；cost常用於Sth. costs sb. some money.句型，其主語是物；pay的主語也是人，常與介詞for連用。根據題中關鍵詞reading即可選定正確答案為B。
【點擊原文】give up doing … 放棄做……（P17）
【鏈接中考】Mr. Brown stopped drinking two months ago. (同義句改寫)
Mr. Brown ________ ________ drink two months ago. (2006湖北孝感)
【真題解讀】gave up。give up doing …意為「放棄做……」，相當於stop doing sth.。故本題由stoped可填gave up。需要注意的是，give up是動副型短語，後面接代詞作賓語時，代詞應置於它們之間。如：
Smoking is bad for your health. You』d better _________. (2006重慶課改區)
A. give up it B. give it up C. take out it D. take it out (答案為B)
【點擊原文】should be allowed to do … 應該被允許做…….（P18）
【鏈接中考】In many countries, teenagers under 18 should not _________ to enter Internet bars. (山西運城課改區)
A. allow B. be allowed C. are allowed
【真題解讀】B。三個選項中都含有allow，根據題意「在許多國家，18歲以下的青少年不應該被允許進入網吧」。should not be allowed是should be allowed的否定形式，表示「不應該被允許做……」。
【點擊原文】 instead of doing … 代替做……（P19）
【鏈接中考】If you can』t get to sleep, then get up and try to do something _________ lying in bed. (2005雲南省課改實驗區)
A. and B. or C. instead of D. because of
【真題解讀】C。instead of doing意思是「代替/替代做……」，用來連接兩個對等的成分，其中of後面的內容是被否定的。分析比較四個選項，由題意「如果你不能入睡，就起床試著做一些事情，而不要躺在床上」可選出正確答案為C。
【點擊原文】So do we! 我們也是！（P20）
【鏈接中考】-Li Yunchun sings so well. I like her very much.
-_________ (2006漳州課改區)
A. So am I. B. So do I. C. So I am. D. So I do.
【真題解讀】B。「So + 系動詞/情態動詞/助動詞 + 主語」結構是一個倒裝句，用來表示前面所說的情況也符合另一個人或物；而「So + 主語 + 系動詞/情態動詞/動詞」結構，表示說話人對前面一句話所表達觀點的認可，意為「......的確如此」。根據題意思可排除C、D，因前句中的sings是行為動詞，所以下句用do來代替，避免重復，故舍A選B。
【點擊原文】stay up to do… 熬夜做……（P20）
【鏈接中考】During the World Cup, some people __________ all night to watch the games. (2006雲南省課改區)
A. wake up B. get up C. stay up D. make up
【真題解讀】C。四個選項都含有up，分別意為「喚醒」、「起床」、「熬夜」、「整理；包裝」，根據題意「在世界盃期間，一些人整個晚上的熬夜來看比賽」可選出正確答案為C。
【點擊原文】belong to … 屬於……（P35）
【鏈接中考】-Whose guitar is this?
-It ________ Alice. She plays the guitar. (2006遼寧沈陽)
A. might be B. must be C. can belong D. might belong to
【真題解讀】D。belong to意為「屬於」，它沒有進行時態和被動語態，後面多接人，也可接物。根據題意「這是誰的吉他」，「它可能是Alice的，她彈吉他」可選出正確答案為D。再如：
Everyone knows that Taiwan belongs _________ China. (2006寧夏回族自治區)
A. for B. with C. to D. about (答案為C)
【點擊原文】I love singers who write their own music.（P45）
【鏈接中考】I love singers _________ write their own music. (2006內江市課改區)
A. when B. which C. who
【真題解讀】C。三個選項都可以用來連接定語從句，when指時間，which指物，who指人，由先行詞singer是人，可以選出正確答案為C。
【點擊原文】remind sb. of … 提醒某人……；使某人想起……（P46）
【鏈接中考】Action movies _________ me of Jackie Chan. (2006雲南昆明)
A. remind B. think C. hear D. miss
【真題解讀】A。四個選項都是動詞，結合句意「動作片使我想起成龍」，表示「使某人想起……」常用結構remind sb of sth，所以選A，其它三個選項都不符合題意。
【點擊原文】I』d like to trek though … 我想穿過……去旅行。（P52）
【鏈接中考】I like exciting trips. I』d love to trek ________ the Amazon jungle next summer, because it』s a good place to explore. (2006四川資陽)
A. across B. though C. crossing D. cross
【真題解讀】B。分析比較四個選項，across和though都是介詞，意為「穿過」，其區別是：前者指在……表面穿過；而後者指從……裡面穿過。crossing是名詞，意為「交叉口」，cross是動詞，意為「橫過」，根據題意「我喜歡旅行，我下個月想穿過亞馬遜河叢林旅行」可選出正確答案為B。
【點擊原文】-Where would you like to …? 你想去哪裡……？
-I』d like to go somewhere relaxing. 我想去……。（P53）
【鏈接中考】-Where would you like to go on vacation?
-I』d love to go _________. (2006遼寧沈陽)
A. somewhere relaxing B. anywhere relaxed
C. somewhere relaxed D. everywhere relaxing
【真題解讀】A。somewhere, anywhere和everywhere都是不定副詞，修飾它們的形容詞要放在它們的後面。另relaxing用來修飾物，而relaxed 用來修飾人，根據題意「我想去一些比較休閑的地方」可選A。
【點擊原文】Why not do …? 為什麼不多……呢？（P54）
【鏈接中考】—What are you going to do with your pocket money?
—_____ give it to the children from Aids（艾滋病）families? (2006湖北宜昌)
A. What about B. What for C. Why don』t D. Why not
【真題解讀】D。What about doing sth? / Why don』t you do sth? / Why not do sth? 都是提建議的常用句型，而what for意為「為什麼」。結合本題句意及關鍵詞give——動詞原形，可選D。
【點擊原文】It seems that …. 看起來…...。（P59）
【鏈接中考】-Doctor, it seems ______ you like to work with animals.
-Yes, I think animals should ______ as our friends. (2005蘇州)
A. that, regard B. that, be regarded
C. what, regard D. what, be regarded
【真題解讀】B。「It seemed + that從句」，表示「好像……」, 通常可以轉化成「名詞/代詞+seems/seemed + 動詞不定式短語」這一簡單句型，如果動詞不定式短語是「to be+形容詞」，to be有時可省略。由關鍵信息it seems先排除C、D選項；根據語意「動物應該被照顧」，知應用被動語態，所以應選B。
【點擊原文】come up with … 想起……（P61）
【鏈接中考】She is planning on driving. Let』s help her ________ some good ideas. (2006湖南資陽)
A. come out B. come up
C. catch up with D. come up with
【真題解讀】D。四個選項分別意為「出來；出版」、「走近；發芽」、「趕上」、「想出」，根據題意為「她正計劃著學開車呢，讓我們幫助她想出一些好主意」，故正確答案為D。
【點擊原文】Not only … but (also) … 不但……而且……（P62）
【鏈接中考】_________ has known the man well. (2006遵義市)
A. Not only you but also he B. Neither he nor you C. Both you and he
【真題解讀】A。not only ... but also意為「不但……而且……」，用來連接句子中成分相同的詞語，如果用來連接主語，謂語動詞要以but also後面的主語為准。分析比較三個選項，結合題中的關鍵詞has可知B、C選項均不符合語境，故正確答案為A。
【點擊原文】be used for … 被用於……（P69）
【鏈接中考】The robots are ________ for doing housework. They are ready amazing. (2006大連市)
A. used B. sent C. asked D. discovered
【真題解讀】A。be used for意為「被用來……」，其中介詞for表示用途和作用，後面接名詞或動詞-ing形式。根據題意「這些電腦被用於做家務」可選出正確答案為A。
【點擊原文】the number of …. ……的數目（P74）
【鏈接中考】-How many students are there in your school?
-_________ the students in our school _________ over two thousand. (2006青海省)
A. The number of, is B. The number of, are C. A number of, is
【真題解讀】A。考查the number of短語。the number of意為「……的數目」，作主語時，謂語動詞要用單數形式；與之相似的a number of意為「大量、許多」，相當於many，作主語時，謂語動詞用復數形式。根據題意「我們學校的學生數超過了兩千」可選出正確答案為A。
【點擊原文】decide to do … 決定做……（P88）
【鏈接中考】 -Laura, we』ve decided _________ on a trip this afternoon. Will you join us?
-I』m afraid not. I have a composition _________. (2006江蘇揚州)
A. to go, to write B. to go, writing C. going, to write D. going, writing
【真題解讀】A。decide後面接動詞時要用動詞不定式，由此排除C、D；結合「I』m afraid not(恐怕我今天下午我不能旅行)」可知「我有一篇作文要寫」，故應用動詞不定式作定語修飾composition。因此選A。
【點擊原文】Why not? 為什麼不呢？（P88）
【鏈接中考】-Would you like to go to the zoo with us?
- (2006湖北荊州)
A. No. I』m busy. B. Why not? C. Thank you. D. That』s all right.
【真題解讀】B。四個選項分別意為「不，我很忙」、「為什麼不呢？」、「謝謝你」、「沒關系」。根據題意「你想和我們一起去動物園嗎？」可選出正確答案為B。Why not?是「為什麼不呢？」的意思，是一個反問的語氣，後面接動詞時要用動詞原形。
【點擊原文】kinds of … 有點兒……（P88）
【鏈接中考】 I like koala bears because they are kind of interesting. (詞語釋義) (2006漳州課改區)
A. very B. a few C. a bit D. too
【真題解讀】C。本題劃線部分kind of也是「有點兒」的意思，比較四個選項，即可選出正確答案為C。a bit 意為「一點兒」，作狀語修飾動詞、形容詞、副詞以及形容詞和副詞的比較級時，a bit可與a little替換；作定語修飾不可數名詞時，要先加介詞of，再接名詞。還應注意：not a little和not a bit兩者意義完全不同，前者意為「很多、不少（=much）」，後者意為「一點也不、一點也沒有（=not at all）」。
【點擊原文】It』s also just fun to watch people. (P88)
【鏈接中考】It』s a good habit ____ breakfast every day. （2006陝西省）
A. had B. have C. has D. to have
【真題解讀】D。考查動詞不定式作主語。句式「It is +n. +of +sb. to do sth.」中的it是形式主語，真正的主語是to do sth.動詞不定式作主語時，這樣可以使句子避免頭重腳輕。就本題而言，由關鍵詞it』s即可確定正確答案為D。類似的句式還有「It is +adj. + to do sth.」。
【點擊原文】Well, when I go into stores I always spend too much money! (P88)
【鏈接中考】Health is very important to us. We should eat more vegetables and fruit instead of __________ rich food. (2006黑龍江哈爾濱)
A. too much B. much too C. very much
【真題解讀】A。考查too much短語。too much意為「太多」，常作形容詞片語，用來修飾不可數名詞；而much too的含義是「（實在）太……」，它常用作副詞，用來修飾形容詞和副詞。三個選項都含much，由題中的關鍵信息rich food可知正確答案為A。
【點擊原文】Parents will spend many happy hours walking through the History Museum. (P90)
【鏈接中考】He _____ less time reading stories about film stars than before. (2006江蘇南通)
A. takes B. spends C. costs D. pays
【真題解讀】B。考查「花費」的辨析。四個選項都可以表示「花費」，區別是：take常用於It takes sb. some time/money to do sth. 句型，其中it為形式主語，真正的主語是動詞不定式；spend常用於「Sb. spends some time/money (in) doing sth.」句式，表示「某人做某事花費了多少時間/金錢」，其中介詞in可以省略，也可以帶著；cost常用於Sth. costs sb. some money.句型，其主語是物；pay的主語也是人，常與介詞for連用。根據題中關鍵詞reading即可選定正確答案為B。另spend還可以用在Sb. spends some time/money on sth.句式中，表示「某人在某事上花費了多少時間/金錢」。
【點擊原文】depend on … 依賴……；由……決定（P92）
【鏈接中考】The price of the computer __________ what kind you want to buy. (2006福建廈門)
A. goes on B. takes after C. depends on
【真題解讀】C。三個選項分別意為「繼續」、「像」、「依靠；決定」，根據題意「電腦的價格決定你要買的款式」可選正確答案為C。另外，depend on也可以說成depend upon，後面接名詞、代詞、動名詞或that從句作賓語。
【點擊原文】be supposed to do … 應該做……（P94）
【鏈接中考】To keep safe, everyone _________ to wear a seat belt in the car. (2006遼寧十一課改區)
A. is supposed B. supposes C. supposed D. will suppose
【真題解讀】A。四個選項是suppose的四種形式，根據題意「為了保持安全，乘車時每個人都應該戴上安全帶」可選出正確答案為A。be supposed to的意思是「應該做某事」、「被期望做某事」，其後接動詞原形，相當於be expected to do sth.；用在否定句中表示命令、禁止，意為「不準做某事」。
【點擊原文】… is to do …. ……是做……。（P96）
【鏈接中考】 -What does John do on the farm?
-Oh, his job is _________ the animals. (2005黑龍江哈爾濱)
A. to feed B. feed C. to feeding
【真題解讀】A。考查動詞不定式在句中作表語。動詞不定式是由「to+動詞原形」構成，故排除C；因句中有謂語動詞is，再排除B。故A為正確答案。
【點擊原文】I have to say, I find it difficult to remember everything, but …. (P98)
【鏈接中考】I find ________ difficult to finish the work on time. We only have three hours left. (2006吉林長春)
A. it B. that C. its D. this
【真題解讀】A。考查it作形式賓語。在英語中，當作賓語的動詞不定式後面有賓語補足語時，通常要用it作形式賓語代替動詞不定式，並將真正的動詞不定式置於賓語補足語之後。由關鍵信息difficult to finish可直接選出正確答案為A。
【點擊原文】begin with 以……開始（P99）
【鏈接中考】You are weak in English. I think you』d better __________ ABC. (遵義市)
A. end up with B. go on with C. begin with
【真題解讀】C。三個選項都含有介詞with，分別意為「以……結束」、「繼續做某事」、「以……開始」，根據前句語境「你的英語很差」可推斷「我認為你最好從ABC開始（學習）」，故選C。
【點擊原文】Could you please tell me if there are any good museums in Newtown? (P99)
【鏈接中考】I don』t know _______ on a trip to Canada.（2006遼寧十一課改區）
A. if he goes B. when will he go C. if he』ll go D. when he goes
【真題解讀】C。考查賓語從句的用法。由I don』t know可知本題用賓語從句，在賓語從句中要用陳述語序，結合題意「我不知道他是否去加拿大旅行」可排除B、D選項，另考慮此題從句表示將來意義，故舍A選C。
【點擊原文】is being done ……正在被做……（P100）
【鏈接中考】The World Cup (世界盃足球賽) _________ in Germany now. (2006山東濱州)
A. being had B. is having C. is holding D. is being held
【真題解讀】D。考查現在進行時的被動語態，其結構為「助動詞is/ am/ are +being +及物動詞的過去分詞」。由關鍵詞now可知本題用現在進行時，根據題意「世界盃足球賽正在德國被舉行」可選出正確答案為D。
【點擊原文】This is 這就是……。（P100）
【鏈接中考】The question is _________ he won』t listen to anyone. (2006山東德州課標卷)
A. that B. whether C. if D. when
【真題解讀】D。考查表語從句的引導詞。四個選項都可以用在表語從句中，根據題意為「問題是他不聽任何人說的話」可選出正確答案為A。
【點擊原文】Me too! 我也是！ (P102)
【鏈接中考】-I』ll go to the West Lake this weekend. What about you?
- . Let's go together. （2006江蘇鹽城）
A. No, I won』t B. I won』t go C. Me, too D. Sorry, I'm busy
【真題解讀】C。「Me too.」表示「我也是」，用來表達和對方相同的想法或做法的常用語。根據題意「我將這個周末將去西湖，你呢？」「我也是，讓我們一起吧！」可選出正確答案為C。
【點擊原文】so … that…. 如此……，以致於……。（P103）
【鏈接中考】The drink is _________ delicious ________ I enjoy it very much. (2006黑龍江哈爾濱)
A. too, to B. so, that C. such, that
【真題解讀】B。分析比較三個選項，A選項意為「太…..而不能……」，too後面接形容詞或副詞，而to 後面接動詞原形；B、C選項都有「如此…..以致……」的意思，其區別是：so後面接形容詞或副詞，而such後面接名詞。由關鍵詞delicious可選出正確答案為B。
【點擊原文】make … do … 使得……做……（P103）
【鏈接中考】Don』t make me _____ this or that. I』m too busy! （2006江蘇徐州）
A. to do B. do C. doing D. done
【真題解讀】B。make … do ...表示「使（要）某人（事物）做什麼（怎麼樣）」，其中do是省略to的動詞不定式，在句中作賓語補足語，故由關鍵詞make和題意「不要使我做這做那，我太忙了」，可選出正確答案為B。另需注意的是，make後還可以用名詞、形容詞或介詞短語作賓語補足語。
【點擊原文】so that 以便；為了（P106）
【鏈接中考】Hurry up, Jack. We have to get to the station before 11:45 _____ we can catch the 12:00 train. (2006江蘇南通)
A. since B. after C. as soon as D. so that
【真題解讀】D。so that作「以便」解時，用來引導目的狀語從句，此時從句中通常帶有情態動詞；作「結果，以致於」解時，用來引導結果狀語從句。四個選項都可以用來引導狀語從句，根據題意「傑克，快點。為了趕上12點的火車，我們不得不在11：45前到達車站」，故正確答案為D。
【點擊原文】not …, either. ……也不。（P107）
【鏈接中考】If you don』t go to the meeting tomorrow, __________? (2006重慶市課改區)
A. he will, too B. he won』t, either C. he does, too D. he doesn』t, either
【真題解讀】B。either和too都可以表示「也」，其區別是；前者用於否定句，後者用於肯定句和疑問句中。根據題意「如果你明天不參加那個會議，那麼他也不參加」可選出正確答案為B。
⑺ 九年級英語知識點有哪些
九年級英語知識點有：
1、 if 引導的非真實性條件狀語從句，即：虛擬語氣，通過動詞形式的變化來表示說話人對發生的動作或存在的狀態。所持的態度或看法的動詞形式稱為語氣，虛擬語氣表示說話人所說的話不是事實，而是一種祝願，建議或是與事實相反的假設等。
2、If 引導的條件狀語從句分為真實和非真實條件句，非真實條件句應用虛擬語氣。如果要表示與現在或將來事實相反時，其虛擬語氣結構為：即：(從句)if +主語+動詞過去式(be 動詞用were)，一般過去時，(主句) 主語+would+動詞原形，過去將來時。
3、pretend to do sth. 假裝做某事。
4、be late for 遲到，如：I am late for work/ school/ class/ party。
5、a few 與 a little 的區別，a few 一些，修飾可數名詞，a little 一些，修飾不可數名詞兩者表肯定意義，如：He has a few friends. 他有一些朋友。There is a little sugar in the bottle. 在瓶子里有一些糖。
6、few 少數的，修飾可數名詞few 與 little 的區別，little 少數的，修飾不可數名詞，兩者表否定意義，如：He has few friends. 他沒有幾個朋友。There is little sugar in the bottle. 在瓶子里沒有多少糖。
7、hundred, thousand , million, billion (十億)詞前面有數詞或several一詞時要不能加s ，反之，則要加s 並與of 連用，表示數量很多。如：several hundred/ thousand/ million/ billion people 幾百/千/百萬/十億人，hundreds of trees 上百棵樹。
8、what if + 從句 如果…怎麼辦，要是… 又怎麼樣，如：What if she doesn』t come? 要是她不來怎麼辦?What if LiLei knows? 如果李雷知道了怎麼辦?
9、 add sth. to sth. 添加…到…如：I added some sugar to water. 我把糖添加到水裡。
⑻ 九年級英語知識點
I like music that Ican dance to.
【教學目標】1.會表達自己的喜好(Learn to expresspreferences)
2.習使用定語從句(Practice using theAttributive Clause)
3.練習使用本單元的目標英語(Practice using thetarget language.
【單元內容概述】一.單詞。1.名詞類:
lyric(歌詞;抒情詞句);fisherman;entertainment;feature;wife;
photograph;photography;photographer;
exhibition;gallery(美術館;畫廊);show;display;
class(等級;類別);official;energy;Italian;Indian;weight;
figure(統計)數字;potato;chip;chocolate;sugar;coke;
2.動詞類:prefer;display;interest;suggest;
suit;expect;release;double;spoil(寵愛;溺愛)
3.形容詞類:gentle;known;honest;Italian;Indian;overweight;fresh
4.副詞類:roughly(粗略地;大體上)
二.片語和短語(Key Phrases)
Yellow River黃河remind …of…提醒;使……記起
on display/show展覽;陳列catch up趕上;跟上
sing along with和著……一起唱dance to伴著……跳舞
different kinds of不同種類的be sure to一定
[pic00000.bmp]她最珍愛的照片
[pic00001.bmp]在一個星期一的上午
prefer…to…喜歡……勝過……become overweight變得過重
10 percent百分之十release a healthsurvey發布一項健康調查
in different ways以不同的方式;在不同的方面
三.目標語言(Target Language)
1.—What kind ofmusic do you like?
【重、難點講解】一.重點詞彙
1.prefer v.(1)prefer=like sth.better,單獨使用時.其用法與like相同。例如:
I perfer walkingalone.我比較喜歡一個人溜達.(prefer doing)
She prefers to bealone.她寧願獨自一個人.(prefer to do)
I prefer my coffeeblack.我愛喝不加奶的咖啡.(prefer sth.)
prefer sb.to do sth.
Their father prefersthem to be homeearly.他們的父親希望他們早回家.
prefer sth.prefer doingprefer to doprefer sb.to do sth.
(2)prefer…to…(=choose sth.ratherthan sth else;
like sth.betterthan…)是一個固定短語,意為「寧願選擇……而不願選擇;跟……比起來更喜歡…….
例如:He prefers tea tocoffee.他喜歡茶勝過咖啡.(prefer sth.to sth.)
I prefer walking tocycling.我願意步行,不願意騎自行車.(prefer doingsth.to doing sth.)
(3)prefer to…ratherthan…寧願做……而不願做……
eg.I prefer to stay athome rather than goto the movie.
我寧願呆在家裡,也不願意去看那個電影.
eg.I prefer to stay athome rather than goto the movie.
The heroine preferredto die rahther thansurrender.女英雄寧死不屈.
2.interest v.引起……的關注;使……感興趣
interest v.(=cause one to givehis/her attentionto sth.)
提示:(1)interest還可以用作名詞,指「興趣;好奇心;關心」。
eg.Now,he's grown up
他已經長大了,對集郵不再感興趣了,完全失去興趣了。
(2)interestedadj.「(對某人或某事物)感興趣的;關心的」
interestingadj.「有趣的;引起興趣的」
I tried to tell himabout it,but he justwasn't interested.我想把這件事告訴他,可他簡直不感興趣。
[pic00013.bmp]
那位老人很有趣,並且對任何事情感興趣。
3.expect. 預計;預料;期待;盼望
expect. v.(thinkor believe thatsth.will happen orthat sb/sth willcome)
expect的常用搭配為:(1)expect sth(from sb.)
eg.This is the parcelwhich we have beenexpecting(from New York).
這是我們一直在期待底(從紐約來的)郵包。
I was expecting apresent from her,soI was disappointed Ididn't receive one.
我原來一直盼望著收到她送的禮物,所以因得不到而失望。
(2)expected to do sth.
eg.You can't expect tolearn a foreignlanguage in a week.
不要指望一個星期就能學會一門外語。
(3)expect sb.to dosth.
eg.We expected him toarrive yesterday.我們原以為他昨天能到。
I expect you to behere on time.我要求你准時到這兒。
You'll be expectedto work on Saturdays.你們星期六要上班。
(4)expect+that-clause
eg.I expect (that) Iwill be back onSunday.我預計星期日回來。
You would expectedthat there would bestrong disagreementabout this.
你可以料到此事會有嚴重分歧。
注意: expect還有「料想;認為;猜想」等含義,相當於think,suppose.
eg.「Who has eaten allthe cakes?」「Tom,Iexpect.(I expectthat it was Tom).」
「誰把蛋糕都吃光了?」「我想是湯姆[大概是湯姆]吧。
「Will you need help?」「I don't expect so.」「你需要幫忙嗎?」「我想不必了」
「Will he be late?」「 I expect so.」「他會遲到嗎?」 「我想會的。」
4.remind sb. of sth.(=cause sb.toremember sth)提醒;使……記起
He reminds me of hisbrother.我見到他便回想起了他的哥哥.
This song reminds meof France.我一聽到這首歌就想起了法國.
5.catch up趕上;跟上
catch sb.up或catchup with sb.趕上某人;達到與某人相同的境界.
catch sb.up或catchup with sb.=reach sbwho is ahead;reachthe same stage as sb.
eg.Go on in front.I'llsoon catch you up/catch up (with you).
你先走,我很快就會趕上你.
eg.Go on in front.I'llsoon catch you up/catch up (with you).
After missing a termthrough illness hehad to work hard tocatch up (withothers).
他因病一學期未上課,得努力趕上(其他同學).
After missing a termthrough illness hehad to work hard tocatch up (withothers).
6.It does have a fewgood features,though.但是,它的確有幾個好特點.
(1) 該句中,does是用來強調,表示 「真的;的確」.
除了does外,我們還可以根據時態和人稱的需要,用do和did來表示強調.又如:
He does study hard.(比He studies hard.要強烈.)
We did come hereyesterday.(比We came hereyesterday.要強烈)
They do give me alot of help.(比They give me alot of help.要強烈)
6.It does have a fewgood features,though.
(2)在口語中,though可以用作副詞,相當於however,放用在句末:
eg.I expect you areright—I'll ask him,though.我認為你說得對—我去問問他們也好.
She promised tophone.I heardnothing,though.他答應要打點話來.可我沒聽到回信兒.
二.重點語法 (一)疑問詞+不定式動詞」結構英語有個很有用的結構,就是:
疑問詞+不定式動詞(question word+to-infinitive)。
疑問詞是疑問代詞「who,whom,what,which,whose」和疑問副詞「when,where,how,why」。
此外,此外,連接詞「whether」也適用。
例句:I don't know what totry next.I'm not sure what toexpect.
「疑問詞+不定式動詞」結構有何功用呢?其主要功用有下列五種:
1.當主語,如:
When to hold themeeting has not yetbeen decided.Where to live is aproblem.
2.當賓語,如:
We must know what tosay at a meeting.
He could not tellwhom to trust.
Do you know how toplay bridge?
3.當補足語,如:
The problem is whereto find thefinancial aid.The question is whoto elect.
4.當名詞同位語,如:
Tom had no ideawhich book to readfirst.
Do you have a roughimpression how to doit?
5.當賓語補足語,如:
Jim is not surewhose to choose.
Mary and John arenot certain whetherto get married ornot.
適用於「疑問詞+不定式動詞」的動詞包括:
「know,see,decide,tell,ask,consider,discover,explain,forget,guess,hear,
imagine,inquire,learn,remember,think,wonder,understand」等。
值得特別注意的是:當這結構當賓語時,它的作用等於名詞從句,例如:
I could not decidewhich dictonary tobuy.
=I could notdecide whichdictionary I shouldbuy.
Jack did not knowwhere to find such agood teacher.
=Jack did not knowwhere he could findsuch a good teacher.
有些動詞,如「ask,show,tell,advise,inform,teach」等,
可以先有個賓語,然後才接著加上適當的「疑問詞+不定式動詞」 結構。例如:
The chief engineershowed them how torepair the machine.
Have you told himwhere to get theapplication form?
綜上所述,可見「疑問詞+不定式動詞」結構是個形象清新,
既容易用又不容易出錯的特別結構,可以多多運用。
(二)語從句(Attributive Clauses)
定語從句(AttributiveClauses)在句中做定語,修飾一個名詞或代詞,被修飾的名詞,片語或代詞叫先行詞。
定語從句通常出現在先行詞之後,由關系詞(關系代詞或關系副詞)引出。關系代詞有:
who,whom,whose,that,which等。關系副詞有:when,where,why等。
例如:I like music that Ican dance to.
I love singers whowrite their ownmusic.
關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞,並在句中充當主語、賓語、定語等成分。
關系代詞在定語從句中作主語時,從句謂語動詞的人稱和數要和先行詞保持一致。
(1)who,whom,that 這些詞代替的先行詞是表示人的名詞或代詞,在從句中所起作用如下:
Is he the man who/that wants to seeyou? 他就是你想見的人嗎?
(who/that在從句中作主語)
He is the man whom/that I saw yesterday.他就是我昨天見的那個人。
(whom/that在從句中作賓語)
(2)Whose用來指人或物,(只用作定語,若指物,它還可以同of which互換),例如:
They rushed over tohelp the man whosecar had broken down.那人車壞了,大家都跑過去幫忙。
Please pass me thebook whose(ofwhich) cover isgreen.請遞給我那本綠皮的書。
(3)which,that 它們所代替的先行詞是表示事物的名詞或代詞,在從句中可作主語、賓語等,例如:
A prosperity which/that had never beenseen before appearsin the countryside.
農村出現了前所未有的繁榮。(which/that在句中作主語)
The package (which/that)you arecarrying is aboutto come unwrapped.你拿的包快散了。
(which/that在句中作賓語)
(1)when,where,why 關系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞,在從句中作狀語。
關系副詞when,where,why的含義相當於"介詞+which"結構,因此常常和"介詞+which"結構交替使用,
例如: I still remember theday when (on which)I first came here.
我至今還記得我初來咋到的那一天.
Beijing is the placewhere (in which) Iwas born.北京是我的出生地。
Is this the reasonwhy (for which) herefused our offer?這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎?
⑼ 人教版九年級英語上冊 語法
Unit 4一、知識點 1、①give sb sth=give sth to sb類似的詞還有:pass、lend、show、write、send等②buy sb sth=buy sth for sb類似的詞還有:make、draw、cook等2、hundred 、thousand、mi11ion與數字連用不能用復數。hundreds of、thousands of、mi11ions of中必須用復數。3What if …… 如果……將會怎麼樣？（引導條件狀語從句、疑問句）eg What if she doesn』t come? 她要是不來怎麼辦？ What if your parent don』t agree? 如果你的父母不同意怎麼辦？What if you should fall sick? 如果你生病了怎麼辦？7、before 引導一個句子，為連詞。後跟短語或名詞等，則為介詞。8、food 表示食品種類，一種食物時，為可數名詞9、What does/do ×× look like? 問相貌。She is tall.What』s ×× like? 問「品質性格」。She is outgoing.12、 give a speech 做演講 have a speech聽演講 give a report 做報告have a report 聽報告13、permission (n.) 允許，許可 permit (v.) 允許Don』t read others』 diary without permission.14、plenty of 充足的，相當多的。修飾可數或不可數名詞，只能用於肯定句。否定、疑問句中用 enough.15、not……in the slightest=not……at all 根本不16、company ①公司 ②一群人，一夥人 ③ 陪伴 I would like your company if you are free tonight.17、get along (with)=get on (with) ①進行，進展eg The business is getting along very well. 生意進展的很順利。 How are you getting along with your English study? 你的英語學習進展的怎麼樣了？②相處 eg Do you get along with your boss?= Do you and your boss get along? 你跟老闆合得來嗎？I』m getting along very well with my classmates. 我和同學們相處得很好。18、would rather … than … （= would … rather than）寧願，而不願。前後連接兩個動詞原形，否定形式為：would rather not do sth①would rather … than … = prefer … to …但prefer … to … 若連接兩個動詞，動詞應為v-ing 形式。eg He would rather jog than play football.=He prefers jogging to playing football. ②would rather 常單獨使用，表示「寧願做…」eg He would rather watch TV at home.③rather than = instead of 而不是連接兩個並列成分，前後對稱。eg I』d prefer to go to in summer rather than in winter. I decided to write rather than telephone. I like going out with you rather than with him. She enjoys listening rather than speaking.19、today、here、there、downstairs、upstairs、above、below做賓語修飾名詞，放在名詞之後eg the weather today今天的天氣 people here這里的人們the man downstairs樓下的那個男的 the passage below 下面的這段話22、the rest 其餘的，可指代可數或不可數名詞。The other(s) 只能指代可數名詞23、come up with 提出或提出（答案、方法）等。類似於think of.eg How would you come up with this idea? 你怎樣想出這個注意的？My brother is a person who often comes up with good idea.我弟弟是個常常能想出好點子的人24、offer 提供 offer sb sth 給××…… offer to sb sth 主動提出干……二、短語1、give it to charity 把它捐給慈善機構 2、medical research 醫學研究3、What if …… 如果…怎麼樣？ 4、get nervous 緊張5、take a big exam 參加大考 6、help with 有助於7、in public 在公共場合 8、hardly ever 幾乎不9、the whole school 全校 10、without permission 為經許可11、be(make) friends with 與…交朋友 12、ask one』s permission 請求××的允許13、introce…to… 把…介紹給… 14、invite…to do… 邀請…干…15、social situations 社會環境 16、not… in the slightest 根本不，一點也不 17、right away 立刻，馬上 18、all day 全天19、be friendly to 對…友好 20、at lunch time 在午飯時間21、a bit shy 有點害羞 22、English speech contest 英語演講比賽23、represent the class 代表班級 24、come top 名列第一（前茅）25、let … down 使…失望 26、come up with 提出、想出27、be sure of + n./pron. 28、the rest of the students 其餘的學生 be sure to do 相信… 29、have a lot of experience (in) doing sth be sure +that 從句 在做某事方面有經驗30、deal with 對付，處理 31、come out 出版32、give advice on… 在…方面提出意見、建議 33、by accident 偶然地，無意之中34、hurry to do sth 匆匆忙忙干… 35、an internet friend 網友三、句子1、He doesn』t know if he should bring a present. 他不知道是否該帶禮物。2、You shouldn』t worry about what other people say.你不應該考慮別人說什麼。3、What will you do if you had a million dollars? 如果你有一百萬美元，你會干什麼？4、If I were you, I 『d take a small present.如果我是你，我會帶一個小禮物。5、I』m too tired to do well.我太累了，沒考好。6、Dogs can be a lot of trouble.狗會帶來很多麻煩。7、What are you like? 你是什麼樣的人？8、I』d invite him/her to have dinner at my house.我會邀請他（她）到我家吃飯。9、You enjoy the company of other people.你喜歡別人的陪伴。10、I feel nervous talking in front of many people.我在眾人面前講話時感到緊張。11、She always comes top in the school exams.她在學校的考試中總是名列前茅。12、She doesn』t want to let her friends down.她不願讓朋友失望。13、If I were you, I』ll get out of here.如果我是你，我會離開這里。祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)