A. 初一英語考點
初一英語知識點1、名詞A)、名詞的數我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七)一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員九)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十)有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB)名詞的格當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：一)單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s二)復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節三)由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間(各自的房間)2、代詞項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性第一人稱 單數 I me my mine myself復數 we us our ours ourselves第二人稱 單數 you you your yours yourself復數 you you your yours yourselves第三人稱 單數 she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself復數 they them their theirs these those themselves3、動詞A) 第三人稱單數當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：一)一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二)在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys四)以o結尾加es。如：does, goes五)特殊的有：are-is, have-hasB) 現在分詞當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：一)一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
B. 初一英語學習了哪些語法知識（要具體些）
新目標英語初一語法主要是：
1、一般現在時（特別要注意主語是第三人稱單數，謂語動詞要加S，有幾種變化的）；
2、現在進行時（be動詞am/is/are
+doing）；
3、一般過去時態（be動詞的過去時和謂語動詞的過去時，be動詞過去式只有was和were，動詞過去式又分為兩種，規則變化和不規則變化，相對來說較難）；
4、祈使句；
5、可數名詞和不可數名詞；
6、名詞所有格；
7、How,who,why,when,what
等特殊疑問詞引導的句子。總而言之，這些語法是對小學英語的一種銜接，只要用心去學，並不難的。
C. 初一英語有哪些重要的知識點
初中一年級英語重點 重點句式
1.表示建議:A:What would you suggest …do?
B:I'd suggest they go to…
2.If you go to …,you will find\see …
3.They can…
1.由since\for引導的現在完成時.
2.由Who（修飾人） \ which（修飾物）引導的定語從句
3.How old…?
4.How long…?
5.When \What…?
6.Do \ Can…?
1.A:Do you prefer…?
B:I prefer…
A:Yes,I agree with you.\ No,I don't agree with you.I prefer the … with the …
2.A:Where will we go to buy…?
B:We will go to…
A:Will we go to…?
B:Yes,we will.We need to buy… \ No,we won't.We don't need to buy…
3.Do you have them in my size?
4.Would you like to try on … first?
1.學習兩個動作間相互時間關系的WHEN時間狀語從句:
1)When the jug is full,it contains 100 millilitres of water.
2)A:What happens when we boil water?
B:When we boil water,it turns into stream.
2.學慣用名詞和名詞片語表達事物的數量:
50 millilitres of water
3.學習數學加減法的英語表達使用:
1)100 minus 50 equals 50.
2)0 plus 30 equals 30.
4.學習THERE BE句型的使用:
1)There were 100 millilitres of water in the jug.
2)Now there are only 20 millilitres of water in it.
5.學習表達情況,觀點,看法的使用:
Well done!/Time's up./What a shame!/ It doesn't matter.
6.學習對某些禁止行為用祈使句的方式表達:
初中一年級英語重點 重點片語
look forward to 期待著 of course 當然
spring roll 春卷 dress up as打扮成
need to do 需要干某事 what else 還有什麼
watch some cartoons 看卡通片 plan sth.for sb.為某人訂計劃
fall asleep 入睡 in the future 在未來
used to 過去常常干某事 write a programme for 寫一個單子
feel tired 感到累了 discuss with sb 與某人討論
hate doing housework 討厭做家務 help sb with sth 幫助某人干某事
take care of 照顧 raise money for…為……籌集錢
have an international food festival 舉行國際食品節
around the world 環球 sell different kinds of food 賣不同種類的食物
around the world 世界各地 get ready for 為……做准備
egg sushi雞蛋壽司 tuna sushi金槍魚壽司 cucumber sushi 黃瓜壽司
carrot sushi 胡蘿卜壽司 hot dog 熱狗 apple pie 蘋果餡餅
scones with butter 黃油小烤餅 tea with milk and sugar奶茶
chicken curry 咖喱雞 American food美國食物 Indian food 印度食物
English food 英國食物 teach me how to make scones 教我如何做圓餅
on a baking tray 在烘烤盤里 in a hot oven 在熱烤箱里
50 g of sugar 50克糖 150 ml of milk 150毫升牛奶
add A to B 在B里添加A
different kinds of food from different countries來自不同國家的不同食物
nine yuan and twenty 9.20) 九元二角
D. 初一下冊英語的重點知識點有哪些
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a e i o u)字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am is are。記憶口訣：
“我”用am “你”用are is用於“他、她、它”;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I we)，第二人稱(you you)，第三人稱(he she it Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I We You You He She It Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me us you you him her it。
4、形容詞性物主代詞：my our your your his her its their。
5、名詞性物主代詞：mine ours yours yours his hers its theirs。
6、反身代詞：myself ourselves yourself yourselves himself herself itself themselves。
四、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱“三單”)時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規則如下：
1、一般動詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes tell-tells play-plays等;
2、以字母s xch sh結尾的動詞加“-es ”，如：guess-guesses teach-teaches watch-watches等。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
規則變化：
1、一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes bag-bags day-days face-faces orange-oranges等;
2、以s x sh ch結尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses watch-watches box-boxes等;
3、以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies country-countries family-families等。
E. 初一英語主要的知識點
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I, we），第二人稱（you, you），第三人稱（he, she, it, Maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞（表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1）一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等；
5）以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1）改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時，謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1）當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1）問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2）道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用於初次見面，see用於熟人間）
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3）介紹人或者物的句型：This is...
4）Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5）片語be from = come from
in English
5）當問句中問到this/ that時，回答要用it；問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6）對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長出來的用on，否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in English（用英語）
help sb. do sth.
8）both與all的區別：
both表示「兩者都......」；all表示「三者及以上都......」。
2、Unit 3——Unit 4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容；say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。
help sb. with sth.（幫助某人做/補習......）
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3）have a seat = take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5）問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6）work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如homework, housework；而job則一定是有報酬的「工作」。
7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫院里）
look after（照料/照顧/照看）
help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示「建議」的句型：「做某事如何？」
What about (doing) sth.? （英式英語）
How about (doing) sth.? （美式英語）
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10）「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
12）在口語中往往用take表示「買」。
13）how many與how much的區別：
how many + 可數名詞；how much + 不可數名詞
14）What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法；
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about（考慮）
Thank you all the same. （即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝）
Thanks. = Thank you.（thank作為動詞，不能單獨使用。）
15）one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16）倒裝句
Here you are.
Here it is.
17）be free （有空/免費）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做過某事）
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18）go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」）
must 則表示主觀願望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22）句型「該干某事了。」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
F. 初一英語主要學什麼內容
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
G. 七年級英語知識點
初一(七年級)英語重要知識點梳理
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新初一同學對初一英語學習還處在一個初級階段，這個時候需要從名詞、英語限定詞的用法、人稱代詞和物主代詞的用法、There be句型、祈使句、 介詞(短語)的用法等這些基礎知識點著手，我們一起來看看初一(七年級)英語重要知識點梳理!
1. 名詞
首先，注意可數名詞和不可數名詞。
A. 數的區別：可數名詞有單、復數，其復數形式一般是在其後加上-(e)s。不可數名詞只有單數形式，而沒有復數的變化。
B. 量的表達區別：可數名詞前可用a(n)及數詞來表示其量，也可藉助於其它的可數名詞，用of介詞來表示其量，此時，表示量的可數名詞有單、復數變化，表示事物的可數名詞本身則必須用復數。不可數名詞前則不可用a(n)及數詞來表示其量，只可藉助於其它可數名詞，表示量的可數名詞有單、復數的變化，不可數名詞沒有數的變化。
C. 修飾詞的差異：可數名詞和不可數名詞前都可用some,any來修飾，表示「一些」之意，而表示「很多」之意時，可數名詞(復數形式)前應用many或a lot of;不可數名詞(只可用單數形式)前應用much 或a lot of。詢問可數名詞的量用how many, 而詢問不可數名詞的量則應用how much。
其次，注意名詞所有格的用法。有生命事物名詞的所有格應在其後加上's。方法：
A. 單數名詞在其後直接加's。
B. 以-s結尾的復數名詞,在其後加上』, 而不可加's。
C. 以非s結尾的復數名詞,需在其後加上's。
D. 表示兩個或兩個以上的人共有某個人或某個事物時,只需將最後一個名詞變為所有格,前面的各個名詞無需變為所有格。
E. 表示兩個或兩個以上的人分別有某人或某物時,各個名詞均需變為所有格形式。
注意：表示無生命事物的名詞一般應用of介詞短語來構成其所有格。
2. 英語限定詞的用法
英語名詞前一般常會用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。限定詞的使用應注意選擇,不可濫用、混用。
首先，注意冠詞的用法。a(n)為不定冠詞，它常用在單數可數名詞前,表示不確定的人或事物。a用在以輔音音素開頭的詞、數字、字母、符號等前;an用在以母音音素開頭的詞前。the為定冠詞，可用在單數可數名詞、不可數名詞或復數可數名詞前表示確定的人或事物。
其次，注意some和any表示「一些」之意的用法。some一般用於肯定句中,any用於否定句和疑問句中，在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。
3. 人稱代詞和物主代詞的用法
人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞，有主、賓格之分。主格在句中充當主語，賓格則充當賓語。
物主代詞用以表示某個人或某個事物屬於某個人或某個事物所有，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞，名詞性物主代詞本身便代替了某個人或某個事物，其後不可再用名詞或代詞了。
4. There be句型
There be結構表示 「在某地或某時存在有某物」，be為句子的謂語，後面的名詞是句子的主語。
A. 注意其中be的人稱和數：後面的名詞為單數可數名詞或不可數名詞時，be用is。後面的名詞為可數名詞復數時，be用are。如果不可數名詞前有可數名詞修飾，後面的動詞be的人稱和數應和可數名詞保持一致。而後面的名詞不止一個時，be的人稱和數應和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數保持一致。
B. 注意There be和have(has)的不同用法：There be結構表示「存在」有某人或某物;而have (has)則表示某人或某物歸某人「所有」。在表示整體和部分的關系時，There be結構和have (has)常可互換使用。
5. 祈使句
祈使句常用來表示命令、請求、建議等語氣,它的主語為you,通常省略,而以動詞原形開頭。表示命令語氣的祈使句一般用降調來朗讀,而表示請求或建議語氣的祈使句一般用升調來朗讀。其否定形式是在實義動詞前加上don't，即使動詞是be也是如此。
6. 介詞(短語)的用法
介詞一般用於名詞或代詞之前，表示主語與介詞後面的名詞或代詞和句子其它成份的關系。介詞和其後的名詞或代詞構成介詞短語。介詞短語在句中常用作表語、狀語、定語等。不同的介詞有不同的用法，在此不作贅述。
7. 一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句
一般疑問句一般以動詞be或助動詞do開頭，常用yes或no作回答;特殊疑問句則以特殊疑問詞開頭，不用yes或no作回答。如果在一般疑問句中有or連接了選擇項，則該疑問句便為選擇疑問句，選擇疑問句也不用yes或no作回答，而應根據具體情況直接作出回答。
8. 注意同義詞的辨析
初一上學期的重點同義詞有：a, an和one; no和not;excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right;look; look at; see和watch; and和or;family, house和home; with和and;what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
9. 常用口語及話題
初一上學期要求我們掌握的口語有：問候、介紹、告別、打電話、感謝與應答、意願、道歉與應答、提供幫助及應答、請求允許與應答、表示同意與不同意、喜好與厭惡、表示感情、請求幫助、詢問時間等。話題有：談論家庭、朋友和周圍的人、日常生活、興趣與愛好、文體活動、健康、食品與飲料、服飾、職業等。
通過對上面九個重要的知識點簡單梳理，希望同學們能夠使整個學期所學習的基礎知識在我們頭腦中構建起一個知識網路，從而形成一個完整的知識體系。
H. 初一英語有哪些重要的知識點
初中一年級英語重點 重點句式
1. 表示建議:A: What would you suggest …do?
B: I'd suggest they go to…
2. If you go to …,you will find\see …
3. They can…
1. 由since\for引導的現在完成時。
2. 由Who（修飾人） \ which（修飾物）引導的定語從句
3. How old…?
4. How long…?
5. When \What…?
6. Do \ Can…?
1. A: Do you prefer…?
B: I prefer…
A: Yes, I agree with you. \ No, I don't agree with you. I prefer the … with the …
2. A: Where will we go to buy…?
B: We will go to…
A: Will we go to…?
B: Yes, we will. We need to buy… \ No, we won't. We don't need to buy…
3. Do you have them in my size?
4. Would you like to try on … first?
1. 學習兩個動作間相互時間關系的WHEN時間狀語從句:
1)When the jug is full, it contains 100 millilitres of water.
2)A: What happens when we boil water?
B: When we boil water, it turns into stream.
2. 學慣用名詞和名詞片語表達事物的數量:
50 millilitres of water
3. 學習數學加減法的英語表達使用:
1)100 minus 50 equals 50.
2)0 plus 30 equals 30.
4. 學習THERE BE句型的使用:
1)There were 100 millilitres of water in the jug.
2)Now there are only 20 millilitres of water in it.
5. 學習表達情況，觀點，看法的使用:
Well done! /Time's up. /What a shame! / It doesn't matter.
6. 學習對某些禁止行為用祈使句的方式表達:
初中一年級英語重點 重點片語
look forward to 期待著 of course 當然
spring roll 春卷 dress up as打扮成
need to do 需要干某事 what else 還有什麼
watch some cartoons 看卡通片 plan sth. for sb. 為某人訂計劃
fall asleep 入睡 in the future 在未來
used to 過去常常干某事 write a programme for 寫一個單子
feel tired 感到累了 discuss with sb 與某人討論
hate doing housework 討厭做家務 help sb with sth 幫助某人干某事
take care of 照顧 raise money for…為……籌集錢
have an international food festival 舉行國際食品節
around the world 環球 sell different kinds of food 賣不同種類的食物
around the world 世界各地 get ready for 為……做准備
egg sushi雞蛋壽司 tuna sushi金槍魚壽司 cucumber sushi 黃瓜壽司
carrot sushi 胡蘿卜壽司 hot dog 熱狗 apple pie 蘋果餡餅
scones with butter 黃油小烤餅 tea with milk and sugar奶茶
chicken curry 咖喱雞 American food美國食物 Indian food 印度食物
English food 英國食物 teach me how to make scones 教我如何做圓餅
on a baking tray 在烘烤盤里 in a hot oven 在熱烤箱里
50 g of sugar 50克糖 150 ml of milk 150毫升牛奶
add A to B 在B里添加A
different kinds of food from different countries來自不同國家的不同食物
nine yuan and twenty (?9.20) 九元二角
I. 初一學生應該掌握的英語知識點
初一學生學英語之前，應該先確定學生的三個基礎：1－中文表達能力達到七至八成。2－家裡布置硬體可以改為雙語制。3－准備好整個日常生活形態成為雙語制。有三個基礎之後，再幫學生們提高興趣。先推薦三個步驟讓學生自己依興趣找重點，家長老師也能參與增加樂趣：1，家長老師務必以身作則一起找一個最喜歡的原音美式動畫片或短劇約15-20 分鍾，看十次以上，寫下重點句子，這里的樂趣是每個人喜歡的角色都不同，可以讓大家一起來學英語。2，讓學生假裝自己是劇中人或其中之一，模仿該角色的口語片段。3，天天先讓學生自言自語這些片段，慢慢練習就可以跟家長老師對口演戲，各演個3-5 分鍾就很豐富。這方法極短期內可以提高英語的說、聽、寫，學生們都很開心。