1. 英語剛入門怎麼學特別是那些語法主要有哪些,怎麼用
剛入門不用太刻意去搞它 上課用心一些過一段時間就會好的 關鍵是要扎實 基本上按老師說的做就可以了
2. 小學英語語法知識點總結
英語的比較級
口訣:一者比較用原級,比較級限二者比,三者三者往上比,最高級的用法起;若甲乙程度相同,as…as 結構體;若甲某方面不及乙, not so/as…as來擔起;中間形、副連接要切記!
例:1、--our English is very good.
——But my brother learns it much______than I do.(』97 山東)
A. good B.well C. better D. best
【析】在英語中,a little,a lot,much,even等詞可以用來修飾形容詞或
副詞的比較級,故本題的正確答 案是C項。
2.Don『t worry. Your granny will get_______ (』98昆明)
A.well and well B.better and better
C.well and better D.good and well
【析】表示"越來越……" 可以採用" 比較級 +比較級"或"more and
more+原級"的結構,如果是 單音節的形容詞或副詞, 則用前一結構;如果是
多音節詞,則可以用後一種結構,故本題的正確答案是B。
3.China is one of________ in the world.(『98山西)
A.the oldest country B.the oldest countries
C.much older country D.much older countries
【析】在英語中, 要表示 "其中最……的之一",應使用"one of+形
容詞的最高級形式+名詞的復數 形式 "。根據題意,本題應選B項。
4.The girl doesn』t run________ the boy.(『98廣州)
A. much faster as B. as faster as
C. more fast than D. so fast as
【析】在英語中,可以使用"as…as"表示"兩者在某方面一樣";用"not
so/as……as"表示"兩者在某方面不一樣",以上兩種結構都必須使用形容
詞或副詞的原級。由以上分析可知本題的D 項最符合題意。
5.LiLei writes ______ of all the students in our class.
A. more carefully B. the most careful C. more careful D. most carefully
【析】在這道題中,有的學生選B, 只想到了用最高級形式,而忽略了write是實義動詞應用副詞,也有的學生認為D 的前邊應該加the ,這就屬於對知識的掌握不夠熟練或忘了副詞的最高級前邊的the 可加可省,所以做題一定要考慮周全,避免會的題失分。答案為D.
順義區楊鎮二中 王翠芹
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一、考綱搜索:
熟練掌握形容詞、副詞比較等級的構成和good, well, many, much 等不規則變化。
熟練運用所學句型表示兩者和三者或三者以上人或事物的比較
初步掌握用much, a little等副詞修飾比較等級的用法
二、真題再現
1. -Which is ____ season in Beijing?(2003年)
-I think it's autumn.
A.good B.better C.best D.the best
解析:正確答案為D。該題的核心詞為season。根據比較級與最高級的知識,兩者之間用比較級,而三者或三者以上用最高級,北京有四季,因此本題應選擇最高級。又因為形容詞最高級前要加定冠詞the,因此答案為D。
2. - Which is__________ , the sun, the moon or the earth?(2004年)
-- Of course, the moon is.
A.small B.smaller C.smallest D.the smallest
解析:正確答案為D。該題的核心詞在第一句句尾,"the sun, the moon or the earth",提問的對象為三者,應該選擇最高級。
3. The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.(2005年)
A. clean B. cleaner C. cleanest D. the cleanest
解析:正確答案為B。該題的核心詞為than,than一詞是比較級的標志。
4. Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.(2005年)
A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest
解析:正確答案為B。該題與第三題相似,核心詞為than。
三、命題揭密
2006年中考對形容詞與副詞比較級、最高級的考查依然是重點內容。同學們除了要熟練掌握比較級與最高級最基本的形式之外,其特殊用法更是出題的熱點,要重點掌握。
四、重點提示
除了最基本的形式之外,形容詞的原級,比較級與最高級還以其它一些特別形式存在,這往往就是容易設題的地方,同學們一定要重點掌握:
1)原級有相同也有倍數
1>當比較的對象A與 B情況對比相同時,要使用以下結構:
主語+謂語(系動詞)+as+形容詞/ 副詞原形+as+從句。
I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一樣學習努力。
2>原級結構中可插入表達倍數的詞,表示為"為….若干倍",當與有表示倍
數比較的詞在一起時候等,他們的位置是,倍數詞+as…as…,或倍數詞+more… than…即:
This river is twice as long as that one. 這條河的長度是那條河的兩倍。
Smoking is so harmful to personal health that it kills people each year seven times more than automobile accidents. 吸煙對人體健康危害如此之大以致於由它所導致的人口死亡是其他事故的7倍之多。
2) 常見比較級五句型
1> Who / Which + be +比較級 , A or B ?
Who is taller, Tom or John?
Which is more expensive, a bicycle or a computer?
2> ~ + be + the 比較級 + of the two. (兩個之中比較…的那一個,~包含在兩個之中)
Tom is the taller of the two. = Tom is taller than the other boy.
3> much / a lot / even / far + 比較級
A compute is much more expensive than a bicycle. 計算機比自行車貴多了。
4> "The+形容詞比較級..., the+形容詞比較級...", 表示 " 越... 就越..."。
The more you study, the more you know. 你學的越多, 就知道的越多。
5> " 形容詞比較級 + and + 形容詞比較級 ", 表示 " 越來越... "。
The computer is cheaper and cheaper. 計算機越來越便宜。
3) 最高級不一定就是第一
1> Who / Which + be +最高級, A, B, or C ?
Who is the tallest, Tom, Jack, or David? Tom, Jack與David三個人中誰最高?
Which is the most expensive, a bicycle, a motorcycle, or a car? 自行車,
摩托車和汽車,哪一個最貴?
2> ~ + be + one of the +最高級 +復數名詞, 表示"最……的……之一"。
The Yellow River is one of the longest rivers in China. 黃河是中國最長的河流之一。
3> "…+ be +the + 序數詞 +最高級 +單數名詞 + 范圍", 表示"……是…….的第幾……"。
She is the second tallest student in our class. 她是我們班第二高的學生。
4> ~ + be + the 最高級 ~ that 某人 have/ has ever + 過去分詞.
This is the most interesting book that I have ever read.這是我看過的最有趣的書。
北京市55中劉娜
比較級前面不能再加more了,more只能和原級形容詞夠成比較級.如:more important.
在形容詞比較級前可用much,very much, even,still,far,a lot, lots,a great deal,twice,three times,15%,a little,a bit, rather, slightly等程度狀語,以及其他表示多長,多重,多遠等狀語,如:an inch taller, one kilo lighter, a mile farther,an hour earlier,three years older等.在最高級前可以加the first, the second等
3. 少兒英語主要學什麼內容
1.少兒英語學習前期(3-6歲)重在英語啟蒙;2.少兒期(6-10歲)重在夯實基礎;3.少兒後期(10-15歲)重在擴展思維。家長在給孩子選課方面一定要先上體驗課後在做選擇,0-12歲的孩子小編更推薦在線外教一對一上課模式。像這家品牌主打趣味性,性價比非常高,孩子也很喜歡。價值388元一對一外教免費體驗課地址,領取後限時體驗:【https://www.acadsoc.com】
少兒時期想學好英語還是需要進行系統、科學的學習,現在市面上有很多少兒英語培訓機構都有免費的體驗課,家長們不妨去試試看,畢竟適合孩子的才是最好的。歡迎各位孩子來阿卡索線上課程學習,專業外教一對一上課指導,每位教師都經過嚴格的挑選,以最低的價格(課均20元)讓每一位孩子都能擁有自己的專屬外教,還能有效提高口語水平哦。
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4. 幼兒園英語教學有簡單的語法嗎真實情景自然習得
英語語法一直是國內英語教學中一個重點和難點,及時學校、老師反復講授語法知識、英語語法習題也做了一大堆,但是國內孩子對英語語法的掌控依舊是個問題。這主要是因為我們在傳統的英語教學中多是直接背誦語法結構,然後用單詞去填補的方式在學習,但想想我們母語的學習過程我們就會發現,我們雖然從未專門的學過漢語語法,但是在聽說的交流之中我們實際上就是一步步學習掌握語法。那麼幼兒園英語教學有簡單的語法嗎?
首先我們了解幼兒園的英語課堂,國內除了少部分雙語國際幼兒園外,大部分幼兒園實際上都是中教啟蒙,而且幼兒園一個班的人很多,及時中教會開展英語互動游戲,但是也無法保證每一個孩子都能得到參與的機會。
所以如果是想為幼兒進行語法基礎輸入的家長,不妨可以考慮線上外教一對一的全英文課堂。線上幼兒英語教學都是聘請的外教授課,在整個學習過程中保證孩子百分之百浸泡在英語語言環境中,然後再由外教一對一的針對性引導讓孩子參與到英語互動交流之中,從而逐步掌握語法的具體使用方法。
比如說培訓機構,他們利用英美母語外教為孩子打造一個近似英語母語的語言環境,然後在三十分鍾的學習之中通過外教開展的情景游戲、互動合作等各種形式,來幫助孩子學慣用英語交流。培訓機構生動真實的語言課堂,讓孩子可以在真人對話練習,情景角色模擬中來理解和使用語法,當你能夠流利的使用英語交流表達的時候那麼你就已經掌握了英語的語法。
因此對於幼兒的英語語法學習絕對不是像少兒一樣是依靠死記硬背的記憶來學習的,幼兒沒有堅韌的定力也沒有成熟的控制力,如果直接粗暴的灌輸英語語法只會引起他們對英語學習的反感,從而影響他們英語學習的效率。
所以我們才會選擇外教全英文課堂這種形式,通過潛移默化的輸入輸出轉化來幫助幼兒在學習正式語法之前形成英語語法的語感。
以上就是關於幼兒園英語教學有簡單的語法嗎的全部內容了,如果你也想要讓孩子輕鬆快速學習英語,不被語法拖後腿,就來領取
5. 幼兒學習英語首先要學習什麼
一、學會接受英語
兒童學習英語時,家長給孩子提供一個良好的英語的環境讓孩子可以學得更好,更快的接受英語。我們可以讓孩子把英語當成母語來學習,通過家長和孩子的互動,讓孩子慢慢地接受這個陌生的語言。
兒童學習英語還是要培養興趣的,畢竟興趣對於學習來說也是非常重要的。為了培養孩子的英語學習興趣,家長可以給孩子買一些英文單詞拼寫的游戲書、印有英文的糖果等等,這些東西都可以刺激孩子的大腦,讓孩子記憶更加深刻。家長要努力讓孩子做到口、耳、心、眼並用,從各個方面來接觸英語。
二、學會學習方法
兒童學習英語時,家長應該明白英語是一種語言,它不像數學可以用公式和固定的解題方式就能解決問題。英語的學習是講方法的,英語學習方法可以幫助孩子的學習達到事半功倍的效果。
首先,要讓孩子正確認識學習英語的重要性,這樣孩子才有動力,也會讓孩子增加對英語學習的興趣。其次,家長也可以鼓勵孩子多聽聽英文歌曲,多看看英文的電影,這樣英語就會浸潤到孩子的生活中。當然如果孩子有興趣,還可以讓她多看一些英文小故事,可以記住大量的英語單詞和語法。
其實兒童的記憶力要比大人好的很多,孩子可以像海綿一樣不斷吸取知識。在引導孩子學習英語知識的同時,家長要注意讓孩子適度學習,不能讓孩子在還小的時候就對學習感到厭煩。
6. 幼兒園英語教學有簡單的語法嗎 家長一定要知道的事
幼兒園英語教學有簡單的語法嗎?有的,只不過家長和孩子都沒注意到。幼兒英語常用100句中就有簡單的疑問句、祈使句和感嘆句。那麼孩子要在幼兒園時期就開始學這些語法嗎?下面的答案家長一定要知道。
很多年來,中國幼兒英語教育已經本末倒置了。過分強調孩子的記憶和思維能力,而忽略孩子的學習過程和學習情緒。所有的人都覺得孩子的接受能力很強,把這些英語知識一股腦地塞給孩子,卻忘了孩子是要過童年的!
幼兒園英語教學有簡單的語法嗎?就像這個問題一樣,喪心病狂!為什麼一定要讓孩子在那麼小的時候學語法呢?幼兒園英語教育,應該是激發孩子對英語學習產生興趣為主,知識教育為輔;以英語發音學習為主,給以後的學習定基調。
什麼樣的階段學什麼樣的英語,不要老是在孩子特別小的時候塞他們這個階段沒必要學的。那幼兒園階段,孩子有必要學的是啥?比如簡單的日常交流用語,“hello”之類的句子。可能家長覺得太過簡單,自己孩子那麼聰明,學這些未免太……
但是孩子學英語應該要沒有壓力地學、快樂地學,這不僅僅是老師要做到的,家長也一樣。家長給那麼小的孩子擔那麼大的擔子,就不怕他們的肩膀“過勞死”嗎?在幼兒階段,讓孩子學語法,也是另類的傷仲永啊!
幼兒園英語教學有簡單的語法嗎?古代傷仲永的故事是:父親沾沾自得自己的孩子天賦異稟,帶著孩子炫耀卻不帶孩子學習。現代傷仲永的故事是:家長得意於自己的孩子領先於其他孩子一步,讓孩子過度用腦。
幼兒園英語教學有簡單的語法嗎?既不想讓孩子落後其他孩子一步,又想讓孩子有一個充實快樂的童年。那家長就要找專業的培訓機構、專業外教帶孩子。專業的培訓機構像培訓機構的課堂傳達的觀念是培養孩子:學會對人友好、有禮貌、親切、樂於助人、公平守秩序的價值觀。這樣的培訓機構才好呢?不以簡單的傳達英語知識為目標,而是要讓孩子了解並建立正確的價值觀。(試聽鏈接:https://www.ququabc.com/offlinep.htm)
不僅如此,培訓機構的趣味課堂也很適合幼兒階段的孩子。據小編所知,每個課堂都會有很多的互動游戲、兒歌、動畫視頻等孩子感興趣的東西,讓孩子在游戲中學習,在學習中游戲。而且培訓機構的外教為歐美外教,能教會孩子地道的英語發音。
幼兒園英語教學有簡單的語法嗎?家長一定要知道孩子在什麼階段學什麼,不要覺得什麼都要灌到孩子腦海里。
7. 幼兒英語怎麼學應該怎樣開始
孩子的英語學習是大多數的中國家長都非常重視的問題,有一個良好的英語啟蒙,不單單是讓孩子可以贏在起跑線,更重要的是可以令他們更早地看到更加廣闊的世界,但英語的學習方法這么多,但是“幼兒英語怎麼學?應該怎樣開始?”就成了很多家長頭疼的事情。因此培訓機構在線幼兒英語學習機構的老師列舉了幾個家長經常問到的問題,和大家分享一些關於幼兒英語怎麼學的干貨知識。一、孩子從幾歲開始學習英語最好?建議讓孩子從3歲開始學英語,因為從第二語言習得的研究來看,語言的流利程度和口音的地道程度與開始學習的年齡呈負相關。簡單地說,在具備了母語基礎的前提下,開始學習英語的年齡越小,會說得越流利,發音也更標准。但因為大多數中國家庭里父母沒有時間與精力,或者足夠高的外語水平,能和孩子每天說上幾個小時的外語。如果要把孩子送去語言培訓機構,至少也得等到孩子有足夠的社交、自控和學習能力才行。4歲左右的時候孩子已經基本能熟練掌握母語,並且有了幼兒園集體學習的經歷,但是尚處於語言學習的敏感期,分辨聲音區別、記憶細節的能力都很強,這個時候開始學習英語是非常合適的。二、兒童英語入門,最好用什麼方式?如果從孩子的學習效果最大化的角度上來說,還是推薦選擇外教來培訓,主要有兩個原因。一是語言的自然習得我們從小就學英語語法,說英語的時候卻還是會忘記區分單復數、he和she。說母語的時候,我們很少犯語法錯誤,這就是習得和學習的區別:“習得”(Acquisition)是從聽到、讀到的無數語言用法里總結規律,“學習”(Learn)是先背下規律,再往用法里套。二是語音需要講清楚的一點是糾結口音不全是發音潔癖,中式英語里比較常見的問題,比如長短母音不分、nl不分、th不咬舌、v不咬唇等等。一旦發錯這些音,比如把while發成vile,整個詞就都不對了。而如果把beach和sheet的長母音發成了短母音,那就相當糟糕了。4-12歲的孩子尚處於聽力敏銳、可以區分語音差別的階段,如果有條件請口音純正的外教,為孩子打下近乎沒有口音的英語基礎,當然更好。孩子的行為模式其實可以說是父母的縮影,你做什麼一般你的孩子就會模仿什麼,所以爸爸媽媽可以以身作則,除了陪孩子一起學習、閱讀英語,不妨平時自己也放下手機多看看書,多觀察生活中有趣的事物,相信身邊的孩子受到你的影響,也會慢慢習慣在生活中學習,在閑暇時掏出一本繪本來充實自己。幼兒英語怎麼學?應該怎樣開始?這個問題就分享到這里,如果還有不清楚的問題,可以登錄培訓機構的官網領取免費試聽課了解,一對二的固定上課模式,選用來自於英美加等以英語為母語國家的外教老師上課,老師上課風趣幽默,帶給孩子不一樣的上課體驗。
8. 幼兒園中班英語詞彙語法活動――short or tall,fat or thin
非謂語動詞包括動詞不定式,動詞的過去分詞和動詞的-ing形式三種。這是高考中的熱點,其考查量多、面廣,幾乎是必考的一個知識點。近六年高考復現率達百分之百。縱觀試題,其考查重點為動詞非謂語形式的作用及功能相同的非謂語動詞之間的區別。學生對此知識也「知之半解」,深感頭疼。請看下面的方法,將有助於記住不定式及動名詞。 1、動詞的不定式 ①不定式有標記,to與動詞連一起。 ②沒有人稱數變化,動詞特點它具備。 ③主賓定狀表補語,唯獨作謂不可以。 ④not 加上不定式,否定結構要牢記。 ⑤疑問詞與不定式,構成短語有意義。 ⑥仔細推敲多思考,准確判斷有依據。 解析: ①「to+動詞原形」是它的基本構成形式,即不定式的標記。 ②它沒有人稱和數的變化,不管主語是任何人稱,單數還是復數,動詞不定式都沒有變化。但它仍保留動詞的特點,可以有自己的賓語或狀語。 ③它具有名詞、形容詞和副詞三大特點,所以,它在句中可以作主語、賓語、定語、表語、狀語和賓補。 ④「not +動詞不定式」是它的否定形式,不要受其他否定式的影響,要記住規律。 ⑤疑問代詞what, who, whom, which和疑問副詞where, when, why , how加上不定式在句中可以做主語,賓語、表語、狀語。 ⑥通過以上分析,只要仔細研究,把不定式的功能用法搞清楚,在應用時就能作出准確的判斷。 2、動名詞: 哪些動詞後面只能接動名詞,下面的順口溜有助於記憶。 喜歡、考慮不可免(enjoy, consider, escape, avoid) 停止,放棄太冒險(stop, give up , risk) 反對想像莫推延(mine, imagine, delay, put off) 要求完成是期望(require, finish, look forward to.) 建議繼續勤*練(suggest, go on, practise) 不禁原諒要堅持(can』t help, excuse , insist on) 繼續注意使成功(keep on, mind, succeed in)