⑴ 教師講課優點和建議
教師講課的優點和建議主要圍繞是否創設情境、課程理念、課的結構、教學思路等方面展開。具體的優點與建議如下：
1、能夠創設情境，激發學生參與活動的興趣。
2、能夠體現「以學生為中心」的課程理念，讓學生做課堂的主人。
3、能夠保證課的結構清晰。准備部分、基本部分與整理部分的銜接科學、過渡自然。
4、能夠保證教學思路清晰，過程流暢。
5、能夠保證教學內容豐富，聯系體育知識，拓展恰當。
6、能夠用音樂融入課堂教學，體現新課標的精神。
7、能夠讓教學設計比較理想。
8、能夠使得本節課突出創新精神和實踐能力的培養。
9、能夠充分利用學生自製器材來完成本節課的教學，提高器材的使用率。激發學生的運動興趣。
10、關注學生心理，每一個教學環節都重視學生的心理體驗。
教師講課應具備的「六性」
1、 敘事說理，條理清楚，言之有據，全面周密，具有邏輯性。
2、 描人狀物，有聲有色，情景逼真，細膩動人，具有形象性。
3、 范讀談話，情真詞切，平易流暢，真摯感人，具有感染性。
4、 藉助手勢，穿插事例，比喻新穎，生動有趣，富有趣味性。
5、 舉一反三，弦外有音，留有餘地，循循善誘，富有啟發性。
6、 發音準確，吐字清晰，措辭恰當，寓意貼切，富有精確性。
⑵ 我對課堂的意見和建議
課堂教學的問題和建議
老鄉
10-27
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本學期聽了幾十堂課，有少部分公開課，大部分是隨機聽課。聽了不少優質課，高效課，領略了優秀教師的風采，也聽了一些不太成熟的課，發現課堂教學中存在的一些問題。我簡單整理了一下聽課記錄，就課堂教學中存在的問題提出幾點粗淺的意見和建議，供老師們參考。
存在的問題：
1、教學基本功有待提高。基本功大致包括課堂教學語言，板書，了解學情，解讀教材，教學設計，組織教學，運用教具，教學評價等8個方面。基本功是教師的看家本領，是賴以安身立命的手藝，是上好課的前提條件。有的老師辭不達意，言不及義；有的解讀錯誤，偏離目標；有的照本宣科，自說自話；有的筆體童稚，時見舛誤。對剛剛入行的青年教師來說，要盡快進入角色，做一名合格教師，夯實基本功刻不容緩。
2、新的教學理念沒有轉化為課堂教學行為。對「六步教學法」知其然不知其所以然，生搬硬套，流於形式。教學效果平平，教學目標達成度不高。少數老師課改意識淡薄，教學模式陳舊，教學方法單一，把教材內容講完，就萬事大吉，很少考慮學生接受、消化情況，好比火車車頭在前面跑，後面車廂脫鉤了還渾然不覺，教學效率自然低下。
3、教學目標與教學過程脫節。教案的首要內容就是教學目標，教學目標達成度是衡量一堂課的重要指標。有的老師教學目標抄在教案里，並沒有內化為自己的教學行為。教學過程偏離了教學目標，歸宿點與最初確立的目標相距甚遠。
4、缺乏「以學定教」的意識。講課像作報告，做講座，很少互動。這樣的課堂推進很快，如行雲流水。可是，課講完了，學生一臉疲憊，一臉茫然。所謂學生的參與，純屬做做樣子，總是幾個優生包場，其餘學生成了置身事外的看客。試問：大部分學生沒有懂，不照顧大多數，停下來點撥、啟發、引導，還是繼續開足馬力往前趕，不是成心想甩掉大隊伍嗎？學生落後太多，就會失去信心和希望。
5、課堂教學與信息技術整合不平衡。有學科之間的不平衡，有新老教師之間的不平衡。整體而言，年青老師、文科老師做得較好一些。當然，不是說用了課件的就是好課，也不是說每一堂課都必須用課件。課件也有質量的差異。有的課僅僅是把課件當作電子板書，或者是把紙質教材轉變成電子教材，沒有體現出老師對教材的思考，信息技術沒有起到輔助教學的作用，只有聲光電對聽覺、視覺的沖擊，好看不中用。
6、實驗操作有待加強。理化生教材要求學生動手操作，親身體驗科學探究過程。可是，一方面可能是實驗器材欠完備，一方面可能是任課老師怕麻煩，圖省事，學生的實驗操作大多改為老師的演示實驗。有的教材內容要求實驗與講授同步，但實際上，或者是省略了實驗，或者是實驗與講授脫節。
針對課堂教學存在的問題，向老師們提出幾點教學建議：
1、深入鑽研教材，吃透教材，優化課堂教學設計。要重視教法，更要重視學法。要熟悉學情，站在學生的角度思考問題，從學生的思維水平和知識水平出發確定教學目標和教學程序。
2、要重視規范化答題訓練。其中，包括語言敘述的規范化，解題程序規范化，書寫規范化，圖表和圖像繪制規范化。這不單是畢業班應該注意予以強調的問題，起始年級就要下大力氣抓，學生一入校就狠抓良好學習習慣的培養。
3、合理利用信息技術輔助教學。盡量避免不必要的動畫、音樂干擾學生的思維。不要用ppt代替板書，數理化解題過程的講解不要用ppt顯示，用粉筆板書解題過程，學生的思路跟得上節奏，記得牢，效果好。
4、改變課堂教學結構。反對以講代教，以考代教，以教代學，以口代筆。提倡精講多練，講練結合，自主學習，合作學習，面向全體，關注個體。真正讓學生在課堂上展現自我，體驗到成功、自信、快樂。
5、加強理化生實驗教學。如果老師只是講解實驗或者播放視頻讓學生觀看實驗，學生僅僅通過聽覺和視覺獲得知識，沒有動手，沒有體驗，興趣不高，學得不牢。課程標准要求理化生演示實驗和分組實驗開出率百分之百，我們必須照章執行。提高學生實驗操作能力和科學素養，避免高分低能，是教師的職責所在。理化生老師完成實驗的情況應當統計，由學校考核，督促完成。
更新於 10-27
⑶ 對課程的建議和意見簡短怎麼寫
根據上課的經驗總結出課程的不足之處。根據不足之處適當提出一些合理的建議。
比如：
1、教學安排上的整體與局部的把握。首先是學科內前後章節的前呼後應，講課循序漸進的同時應該注意與相關章節的聯系。其次是專業學科與基礎學科、工具學科中相關內容的聯系。
2、講課方式生動、易於接受，並且老師能更好地與學生進行交流，加強師生間的互動。多媒體教學作為主要的教學手段不太合適，它作為輔助手段更合適一些。傳統教學方法――老師的板書更具有人性親和力，能讓學生與老師的距離更近。
對學生學習的意見和建議∶
1、當前學生學習興趣低，很多同學沒有把心思放到學習上來，而是花在了自認為鍛煉自己的活動中去。建議∶營造考級考證的氛圍，比如召開專題講座，老師上課多指明其重要性等，這樣可以提高班風學風，影響周圍同學共同進步。
2、做實驗不認真，不積極鍛煉實驗動手能力，對實驗只了解怎麼做，卻不知為什麼這樣做。建議∶上實驗課時，老師應該多闡明實驗原理，並且，結合課本，舉出實例，以利於同學消化吸收。
⑷ 專家進校園健康知識講座，家長的意見怎麼寫
可以提出：
為孩子的飲食做出建議
目前存在哪些不安全食品問題
家長該如何合理全面的為孩子搭配飲食
孩子如何養成健康飲食的習慣
⑸ 交通安全知識講座聽後心得。600字。題目：安全出行，幸福你我他
世界上最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次。作為一名小學生，我想告訴大家：安全事故的發生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔憂，帶給學校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛生命。今天藉此機會，我向同學們提幾點有關安全方面的建議：
首先，要增強安全意識，把"安全"二字常記心中，走路、騎車、玩耍時，隱患隨時伴在我們身邊，要時時想到有可能會出現的傷害，樹立自我保護意識，增強自我保護能力。
其次，要自覺遵守交通規則，自覺遵守學校紀律，虛心聽取老師的教誨。放學回家，步行到各巷口路段時，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預防交通事故的發生。
第三、同學們在穿越馬路時，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學要告訴家長把車停在學校給各班指定的地點，不要擠在門口或隨意停車而影響同學們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學，要坐穩、抓緊，要提醒家長注意安全。
第四、同學們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及牆角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍台階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學們愛護身體，講究衛生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那裡購買本身就具有制癌物的不潔食品。
同學們，我們是祖國的未來和希望，建設新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鍾，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，做到高高興興上學，平平安安回家。讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。
⑹ 聽專家講座簡短評語
評價老師講的課好的句子有：
（1）整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
（2）老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，分發揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯系。
（3）學生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點，創設一定的情境。
（4）老師並提供了豐富的內容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。
（5）老師能從學生特點出發，讓學生在玩活動過程中探究新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實不錯，值得學習。
(6)知識講座意見建議擴展閱讀：
評價老師講的課好的詞有：居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗。
1、學習方法和教學手段多樣化，降低了學習難度，提高了學習效率。
2、數學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習品質得到進一步優化。
3、老師語言優美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創設學生喜愛的教學情景。
⑺ 黨課大講堂--新黨章學習專題講座學習討論體會效果及意見建議
摘要 時刻牢記共產黨員是中國工人階段的先鋒戰士。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻牢記共產黨員永遠是勞動人民的普遍一員，時刻樹立黨員意識，這是保持共產黨員先進性最普遍、最基本的要求。只有自覺做到這幾點，才能保持共產黨員的蓬勃朝氣、浩然正氣。 我們黨是由千千萬萬個黨員個體組成的，只有每個黨員自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，我們黨才會有希望，黨的事業才會興旺發達。我們的黨才能帶領全體中國人民完成中華民族復興的偉大事業。
⑻ 黨課大講堂--新黨章學習專題講座學習討論體會效果及意見建議
咨詢記錄 · 回答於2021-08-05
⑼ 對本次講座，有何建議
建議如下：
這次講座內容豐富,講授精彩,針對性很強,給我們很大的啟發.希望以後多舉辦這樣的講座.