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幼兒園育兒知識內容小班

發布時間: 2022-08-17 08:39:32

Ⅰ 小班育兒知識十一月份

知識一:按照幼兒園作息調整寶寶作息時間,培養午睡習慣。知識二:教寶寶學會自己大小便。知識三:教會寶寶自己吃飯喝水。知識四:教寶寶學習穿脫衣服。知識五:言傳身教,通過家長自身行為影響寶寶飲食習慣。

小班育兒知識十一月份

在家中按照幼兒園的作息制度來安排寶寶的作息時間。如早上七點起床,午睡從十二點開始,時間大約有兩個半小時。

寶寶從十八個月開始就可以訓練拿勺子吃飯。家長們應當克服這種嫌麻煩或不衛生的心理,給寶寶提供自己動手的機會。

寶寶喜歡模仿,如果寶寶希望自己穿脫衣服,請家長不要拒絕,而是抓住機會教寶寶穿脫衣服、鞋子等,藉此養成一些良好的行為習慣。

Ⅱ 育兒知識大全分享小班

育兒知識大全分享小班

育兒知識大全分享小班,很多家長都會為自己的孩子能夠更加的獨立和學會自理等額能力,去學習一些育兒知識,但是都無從下手,那麼,育兒知識大全分享小班有哪些呢?

育兒知識大全分享小班1

育兒知識1

培養幼兒自理能力

如果您有足夠的育兒知識,便可輕松的讓寶寶學會自理。父母可以從最基本的地方開始,比如讓寶寶學習自己穿衣服鞋襪。不管剛開始學習的時候穿的方法或者位置是否正確,必須用擁抱、鼓掌的方式來稱贊寶寶,讓他下次更有信心穿好衣服鞋襪。

鍛煉孩子的社交能力

為了讓孩子在以後的環境中更好的生活,父母要帶孩子與外界多多接觸,多與其他的小朋友玩耍與分享。要知道分享不僅僅局限為一件物品,還有快樂、成功、喜悅等。與人分享不是自發的、與生俱來的,因而在寶寶剛剛出現自我意識的時候就要培養他,讓他很容易地學會與人分享。

培養孩子興趣愛好

孩子越大就會知道的越多,慢慢的就會對一些事或一些人產生莫名的愛好,這時的父母就要懂得如何去培養孩子的興趣愛好。要清楚這些興趣愛好它與理想和未來目標聯系起來,可能是孩子以後一生追求的。總之,幼兒的興趣是從生理興趣發展到精神興趣,由直接興趣發展到間接興趣,是一個由低級向高級、由膚淺到深刻、由狹窄到廣泛的漸進過程。

培養孩子獨立能力

當前許多獨生子女的自理能力差,依賴性過強,在與人交往、學習乃至生活方面受到了限制,阻礙了發展。父母在教育孩子的時候要給她們一定的自由,多給孩子嘗試的機會,即使失敗,也不要責怪他,並且鼓勵其重新嘗試。也可以在生活中或者是游戲中制定一些任務給孩子,讓他們有明確的行為目標,在完成任務的過程中克服困難與挫折,這樣的方式比硬性強制的要更讓孩子接受些。

運動·跳繩強身又健腦

很多研究發現,喜歡運動的孩子比不愛運動的孩子更聰明,記憶力更好。潘慧告訴記者,有目的性的運動,可以鍛煉孩子各個感官之間的協調能力、身體平衡能力,挖掘他們身體各部位功能的。潛力,對大腦的發育有很大好處。

各種運動中,跳繩是一個不錯的選擇。它是一種全身性活動,既能加快胃腸蠕動和血液循環,促進全身的新陳代謝,又能使心情興奮起來,讓孩子心靈手巧,在數數過程中,還能培養孩子的數學思維,使語言變得清晰流暢,最終促進孩子智力、體力、應變能力的協調發展。

育兒知識2

閱讀·每天睡前講故事

每個夜晚的床頭,那盞溫馨的'燈下,孩子靠在父母懷里,聽他們講故事。這是孩子成長中最幸福的時光。

科學研究顯示,經常讀書給嬰兒聽,可以讓他們與父母間建立特殊情感。嬰兒喜歡聽到熟悉的聲音,而書中的文字、圖畫和故事更能刺激他們的腦部發育。

從小培養孩子的閱讀習慣非常重要,喜愛讀書的孩子更愛動腦思考問題,將來上學後學習能力會更強,相對來說情緒會更為穩定,個性較為冷靜,更為自我約束,知識面寬廣。

「有些父母拿到圖書以後,把教孩子學識字作為主要目的,這樣做是不科學的。」王爭艷告訴記者,孩子讀書要以興趣為主。「閱讀有一個很大的優點,它留給孩子一個廣闊的想像空間,不像電視,有具象的畫面。孩子通過文字的描述,可以自由發揮想像力和創造力。」魯傑建議,父母要盡量抽出時間和孩子共同閱讀,與孩子一起讀他們喜歡的書,並且探討書中的細節,這樣孩子就會漸漸愛上讀書。

游戲·戲水玩沙,創造力強

夏日午後,蟬鳴陣陣,一個小男孩靜靜地蹲在院子里,細心地觀察「螞蟻陣營」,還不時用小樹枝輕輕地攔住螞蟻的路,觀察螞蟻的路線變化。男孩一蹲蹲好長時間,那份耐心,讓一旁的媽媽不忍心打攪。媽媽只是提醒他從不同角度觀察,引導他在觀察中學會思考。這是知名育兒專家楊文的教子場景。

魯傑告訴記者,豐富、神秘的大自然是孩子想像力最好的源泉,父母要經常帶孩子走近大自然,讓孩子感受大自然的奇妙。「大自然那種靜默的和諧,那種新鮮、清新、生生不息的氣息,可以發掘孩子的想像力和創造力,也可以培養孩子熱愛大自然、熱愛生活、熱愛科學的精神。所以,大自然是最好的游戲場所。」國際兒童游戲權力協會曾經發表研究報告說,現代兒童正在遺棄的那些簡單的娛樂活動,如爬樹、建沙堆城堡等,正是孩子們成長不可或缺的。

「很多孩子都喜歡玩水、玩沙子。沙子可塑性強,能提高孩子的創造力,因此家長可以在陽台弄片小沙灘,這也是孩子親近大自然的機會。」王爭艷說。

語言·盡量少說疊音詞

孩子開口說話的那一瞬間,讓多少家長心生喜悅。那是他們第一次用語言表達。從此,孩子咿呀學語,打開了語言的大門。據美國一項研究顯示,父母與孩子多交談,會使這些孩子日後變得更聰明。孩子在學習語言的過程中,伴隨著感知、記憶、思維、想像等心理活動。因此,語言能力的發展,必然促進孩子智力的發展。

愛好·留出一面「塗鴉牆」

興趣和滿足總會帶來快樂。我們都知道,孩子在快樂的時候,學東西比較容易。所以,父母應該在安全的前提下,順應孩子的天性,支持他們的興趣愛好。

育兒知識大全分享小班2

1、預防傷風感冒:

秋季孩子毛病以此為多,尤其是中秋前後,秋風襲來,孩子體質弱一點的,早晚最容易受涼。所以預防之道就是要注重氣候變化,冷熱得當,特殊是夜涼之時,要留意為孩子蓋被。白天風大時要加衣服,孩子在外面玩得滿頭大汗,回家時要注意幫他擦拭,不要把衣服脫掉吹風,否則容易感冒。除了預防保健外,還要避免孩子接觸病人。

2、當心氣管炎:

很多孩子在感冒傷風之後,跟著來的就是支氣管炎,經常咳的喘不過氣來,有的孩子甚至咳了兩三個月還不見好,主要的原因就是 家長們在孩子初咳時沒加註意,隨便買點葯吃,結果越吃越壞,咳得更凶。由此可見,孩子感冒傷風時要預防支氣管炎之中並發症,不吃風,不吃生冷的東西,在家靜養 ,少在外面外跑 ,要不然孩子的咳嗽不容易好,如果晚上再受涼,或與病人接觸,就容易發生肺炎,危及生命。

3、注意扁桃腺炎:

10歲以下孩子扁桃腺炎的發病率較高,尤其是那些本來扁桃腺炎肥大的孩子更容易發生扁桃腺炎,所以有的孩子一旦感冒發燒,扁桃腺就腫大,有的甚至高燒40攝氏度以上,連日打針吃葯都不能退燒,這是因為有的孩子平時吃葯多,產生了抗葯性,故孩子有病,如果沒有經過醫生答應,千萬不要亂吃葯,至於預防扁桃腺炎的發生,應該盡量避免孩子傷風感冒,不接觸病人,增加孩子的營養,增強抵擋力。

4、重視並發症:

在患傷風感冒、支氣管炎、扁桃腺炎的同時,最容易發生的並發症就是肺炎,很多孩子病未痊癒又因受涼或接觸病人,或因扁桃腺炎而並發肺炎,肺炎除了呼吸困難外,並有劇烈的咳嗽和高燒,如不及時治療就有生命危險,預防本病就是不要忽略病發的初期,有病早醫,不自作智慧隨便拿葯給孩子吃,以致延誤了治療時間,導致病情加重。

5、腹瀉:

腹瀉在秋季也是常見的疾病之一,這主要是因為孩子亂吃東西又兼受涼的緣故,因此,要注意孩子的日常飲食,不能由他亂吃,暴飲暴食,還要注意孩子的腹部不要著涼。

父母對於寶寶可謂是操碎了心,在很多方面都需要注意下來,因此很多人都需要關注幼兒園育兒知識大全,只有這樣才會為寶寶到幼兒園奠定基礎。

育兒知識大全分享小班3

一、夏天何時在室外活動合適?

夏天室外溫度動輒就是30多度的高溫,孩子又不能總在室內吹風扇和空調,那麼何時帶他們出去活動合適呢?一般,夏天時,室外活動的最佳時間是上午10點半以前和下午4點以後;如天氣炎熱難耐,可選擇上午10點以前和下午 5點以後。即便是這些時候,家長也要注意最好讓寶寶在樹蔭下玩耍,避免陽光暴曬,而且不做劇烈運動,以防孩子出汗過多,引起虛脫。

二、那麼孩子多大可以開始學游泳?

現在孩子一出生就開始學習游泳了,不過要讓孩子具有水中的自救能力,還要等孩子大一點,一般在5歲左右,因為,此時孩子有一定的記憶力、活動能力以及約束能力。思維也開始向模仿性方向發展,此時學習游泳,能有效促進身心發展,增強肺活量和骨骼發展,鍛煉身體。

三、夏天孩子長痱子怎麼辦?

其實,孩子夏天出痱子是很正常的事情,因為夏季氣溫高、濕度大,身體出汗多,不易蒸發,汗液浸漬表皮角質層,致汗腺導管口閉塞,汗腺導管內汗液儲留後,因內壓增高而發生破裂,汗液滲人周圍組織引起刺激,於汗孔處發生丘疙疹和丘疹,也就是我們通常說的痱子。

其實,大人也會得痱子,只是孩子皮膚嬌嫩,會表現的比較明顯。一旦孩子出現痱子症狀,家長要及時引導孩子不要用手搔抓,也不要用強鹼性肥皂或熱水給孩子沖洗,一般可以用溫水洗干凈皮膚後,撲上痱子粉。

如果有感染症狀,可以給孩子外用抗生素葯膏。不過不建議經常性使用抗生素,平時,父母可以教育孩子注意皮膚清潔,勤洗澡,保持皮膚乾燥,洗浴後撲一些痱子粉,還是可以預防痱子的發生的。

四、外出旅遊孩子必備品有哪些?

帶孩子外出旅遊,最重要的是帶齊孩子平時不舒服時用的葯,比如:退燒葯、溫度計、紅花油、創可貼以及感冒葯等;還要給孩子准備專用的卧具、玩具以及紙尿褲,並且帶一些可密封的塑料袋,可以裝食品,或是臟的紙尿褲等。

五、外出孩子拉肚子怎麼辦?

出門在外,不可能衛生做的那麼徹底,如果孩子不適應,出現拉肚子的症狀,父母可以買一些蘋果,將蘋果洗凈後,帶皮切成小片(近果皮的果膠含量更豐富),放小碗,隔水蒸5分鍾,冷卻後,用勺搗成泥,每天吃2-3次。因為,蘋果含有果膠,未經加熱的生果膠可軟化大便,起到通便作用,而煮過的果膠則具有吸收細菌和毒素的作用,還有收斂,止瀉的功效,所以是天然的止瀉良葯。

其實,家長只要多留心,多注意,一年四季都可以護理好寶寶的,不過,要注意的,家長一定要引導孩子從小講衛生,那麼,即便是夏天這樣炎熱的天氣,孩子也可以成長的很好。

Ⅲ 幼兒園育兒知識

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這里收藏了兒童教育專家孫瑞雪有關育兒的相關視頻,希望對你有所幫助

Ⅳ 育兒知識分享簡短的小班

育兒知識分享簡短的小班

育兒知識分享簡短的小班,孩子的教育問題大事,我們要從小就給孩子正確的價值觀,很多家長都頭疼,下面我為大家介紹了育兒知識分享簡短的小班,感興趣的朋友們一起來看看吧~

育兒知識分享簡短的小班1

現在生活水平提高了,父母給孩子提供的都想要最好的。所以,在選擇幼兒園上,自然很看重硬體設施,認為孩子在這樣條件好的學校就能健康的成長。但是,也有家長認為,最終決定這個幼兒園好不好的,應該是帶孩子的老師,而不是這個幼兒園的硬體。

父母在選擇幼兒園的時候,一定要回歸到孩子,考慮怎麼樣的環境對他是好的,而不是站在我們成人覺得我認為好的,你去接受。家長要注意孩子的認知特徵和身心特徵。

很多家長更關注幼兒園有什麼特色,但對於一個處於啟蒙階段的孩子,過早的定向未必適合他的個性發展需求,所以現在幼兒園的整體大綱是強調培養孩子廣泛的興趣。所以成人不要太早跟孩子提要求。老師如果面臨一個很大的內部競爭壓力和外部挑剔的壓力他的狀態會很不好,這樣教出來的孩子狀態也不好。

孩子的視力還沒有發育完全,過多用眼容易造成近視眼;他的小肌肉群、小關節也沒有發育好,過多的寫字會影響他的脊椎神經,乃至整個神經系統。學齡前孩子的學習是靠記憶和模仿完成的,而我們成人是靠經驗積累,所以怎麼讓他記憶,怎麼讓他模仿,怎麼讓他自己有自己的體驗感悟,是老師和家長應該考慮的問題。

專家提醒家長,不應該把學前教育狹義地定為:把孩子送到幼兒園了就完成了。需要家長和學校一起配合,讓孩子「開心、開口、開竅」。

有的家長覺得,捨得用依雲礦泉水給孩子沖每一瓶奶粉,就是對孩子好。但是,您是否問過自己,能不能報得出你孩子所在班級里,他五個最好朋友的名字,有沒有和他的好朋友們一起玩過?知不知道孩子喜歡什麼,他的朋友又喜歡什麼?融入孩子的生活,可能比捨得在他身上花錢更重要。

父母的要求很簡單就是孩子心理和生理健康的成長。選擇幼兒園也就按著這樣的標准選擇。一個好的幼兒園,能夠給孩子一個非常好的成長空間。幼兒園的老師,能夠多花一些時間,真正地了解每一個小朋友。孩子的童年生活應該是幸福快樂的。

育兒知識分享簡短的小班2

國內目前幼兒園的男老師只有不到1%。而在美國的幼兒園老師大約20%都是男性。從男女性別特點看,幼兒園有男老師更好。女性細致、溫和,容易勸說孩子做事,而男性粗獷、豪放,命令較多,這兩方面有機結合起來,對孩子的性格塑造特別有好處。隨著社會的發展,觀念也是日新月異,「男老師」成了幼兒園里的熱門話題。

很多幼兒園都加速男老師的引進工作,男老師為幼兒帶來了許多女老師自身比較缺乏的東西。如男老師可以給男孩子做榜樣,讓男孩子更具有陽剛之氣,像個「小男子漢」。在戶外活動中男老師的帶動性也特別強,孩子們會更加積極主動、全心投入鍛煉,孩子們更願意和男老師一起運動,特別是在男孩踢球時,男老師的參與讓男孩子們更加感興趣。

從男女性別特點看,幼兒園有男老師更好,當幼兒焦慮或有困難哭泣時,男老師會以特有的方式來安慰他們,讓幼兒感到安全與快樂。可就要社會上都普遍認為幼兒園里需要男老師時,近段時間的一個新聞,讓人們的心裡又有點緊張,有了一個不和諧的聲音。

情況是這樣的:閔行童星幼兒園的孩子遭到「保安」的猥褻。據悉,對方甚至還拍下了相關視頻,而這一齷齪事件的.持續時間可能長達一年。目前,嫌犯已被警方依法刑事拘留,其身份是幼兒園負責人的堂弟。

一位孩子的母親說,她是無意中才知道自己女兒被幼兒園的保安「摸」了,而根據女兒的描述「事情每次都發生在大家午睡的時候」。據母親稱,有一次孩子已經睡著了,結果被保安弄醒,他正伸手摸她下身。有時候,保安還會把幾個孩子拉到一起,脫下褲子讓孩子們看他。更讓這位母親不能容忍的是,這樣的情況可能已經持續了一年多。直到上周,讀大班的女兒才向母親說起,早在自己讀中班時就遭遇這名保安的「黑手」。

幼兒園是不是應該聘請男性幼教老師也一時成了輿論的中心,但實際情況是,幼兒園很需要男性教師,男教師並不被幼兒園排斥,相反「十分歡迎」,她們園就有男性擔任體育老師,平時也負責學校的日常事務。「男教師主要是從性格上去影響孩子,通過日常接觸培養孩子的陽剛之氣,而生活類的事務則由女教師照顧。」園長說,幼兒園應在男教師正式上班前對其叮囑清楚,與孩子接觸要適當避嫌。不過目前來講,男性幼教老師仍比較稀缺。

很多家長在想,這位保安為何能多次得逞,主要與幼兒園的管理不當有關。孩子午休的時間,老師和

幼兒園中就是需要男老師,孩子是有很強的模仿能力,老師在孩子的個性發展中是具有榜樣作用的,孩子會模仿老師的一舉一動,比如說話的語氣、平時的小動作等,而幼兒園中女老師過多,就使得很多男孩開始有了女性化的傾向。現在男老師走進幼兒園,則會利於扭轉這一現象。

育兒知識分享簡短的小班3

幼兒園是3----6周歲兒童的樂園。身邊很多的朋友建議三歲再將寶寶送去幼兒園比較好。按照班級劃分,3---4歲是小班,4---5歲是中班,5----6歲是大班。很多家長認為,寶寶三歲上幼兒園比較好,主要是從寶寶的身體免疫力方面來考慮的。他們認為將未滿三歲的寶寶送去學校的話,寶寶的免疫力不強,很容易生病,如果寶寶身體不好,那肯定對他以後的生活產生方方面面不好的影響。

兩歲半上幼兒園最合適

據專家所言:寶寶兩歲半上幼兒園最合適,按照我國的相關規定,六歲半-七歲的寶寶可以升級上小學,按照這個年齡倒著推算,寶寶從兩歲半開始上幼兒園。其實,說寶寶兩歲半上幼兒園最合適是綜合以下三個因素:兩歲半的寶寶身體免疫力有所增強、寶寶的獨立能力經過一段時間的培養已經顯現、寶寶的智力例如理解能力、言語表達能力等已達一定的水平。

新入園焦慮會降低免疫力

孩子3歲前的性格未定型,一般都怕大人嚇唬,太早入幼兒園的孩子較膽小。據介紹,寶寶剛入園時的焦慮會降低他們的免疫力。進入幼兒園後,寶寶要重新認識和適應新環境,同時,寶寶作息時間也發生了改變,所以有些家長認為寶寶三歲上幼兒園比較合適,因為這個年齡的寶寶身體的免疫力已經得到一定的增強。

現在私立幼兒園不少,對於未滿兩歲半的寶寶也照單全收。其實,家長可以通過其他的途徑來增強寶寶的免疫力,讓寶寶有更加強壯的身體,讓他兩歲半就開始上幼兒園。在這里,建議家長最好不要提前讓寶寶上學受教,如果家庭條件不允許,家長也應在日常生活中提早注意對寶寶的理解力、想像力、創造力等智力方面的培養。

孩子也不是非得去上幼兒園,如果父母一方可以提供足夠的時間在家教育孩子,孩子在家裡度過幼兒園階段也沒什麼,主要是要克服孩子怕生的缺點。但是毋庸置疑的是,幼兒園的經驗會有助於寶寶形成不怕生的心態。環境好、設備師資充足的幼兒園,可以防止寶寶的智能退化。

Ⅳ 小班育兒知識五月份

小班育兒知識五月份

五月份為什麼這段時間身高長得快?一方面是因為陽光好,紫外線照射量較高,能刺激骨骼增長,另一方面是因為在春夏之間,人體生長激素分泌最旺盛。所以,家長們一定要抓住這段時間孩子長高黃金季,好好幫助孩子拔高。下面我為大家整理了的小班育兒知識五月份,希望大家喜歡。

小班育兒知識五月份:孩子長高需要做什麼

一、預防疾病

春季是長身高的黃金期,也是各種疾病的高發期,如果經常生病,則生長發育也會受阻,所以,想要孩子生長發育好,首先要做好疾病預防工作。

二、營養均衡

均衡的營養是長高的必備物質條件,其中蛋白質、礦物質、微量元素一樣都不能少。

蛋白質:富含蛋白質的食物包括牛奶、瘦肉、魚、蝦、蛋、花生、豆製品等。

礦物質:補充骨骼生長所需的鈣、磷等,可多吃牛奶、蝦皮、海帶、紫菜等食物。

微量元素:鋅是身高增長的關鍵因素,應多給孩子吃瘦肉、豬肝、牡蠣、魚類、禽蛋、糙米、大豆、花生、白菜、蘿卜等。此外,還應多吃富含精氨酸、耐氨酸、牛磺酸的食物,如牡蠣、海帶、菠菜、番茄、芹菜、胡蘿卜、蕎麥等。

三、睡眠充足

生長激素是促進兒童生長的重要激素,而生長激素在晚上熟睡後會達到分泌高峰,因此,為了分泌更多的生長激素,建議讓孩子每天晚上10點前進入睡眠,並且保證每天8—9個小時的睡眠時間,白天最好再午睡半小時。

四、多做運動

想要長高,除了營養和睡眠,運動也必不可少。專家建議,根據孩子的年齡和發育水平,可選擇跳躍、摸高、慢跑、騎車、跳繩、踢毽子、排球、籃球、游泳、引體向上、伸展體操等運動,這些運動能夠牽拉韌帶和肌肉,刺激軟骨增生,對長高有很大的幫助。下面是我推薦的幾種有助長高的運動,媽媽們趕緊讓孩子動起來。

單杠懸垂:對於稍大的孩子,可以做單杠懸垂,先做無負荷懸垂,再做負荷懸垂,每次堅持20—30秒。在做的時候應根據孩子的能力,選擇做正向手握懸垂或倒掛懸垂,做倒掛懸垂時家長一定要做好安全措施,以免孩子受傷。

牽拉運動:對於年齡較小的寶寶,可由父母協助做身體牽拉運動,一人抓住雙腳,一人握住雙手,然後同時向相反的方向輕輕牽拉身體,每次堅持20秒。

跳起摸高:可以選定一個高處目標,跳起時盡力摸到目標,可以單腳、雙腳輪流做。

游泳:游泳不但能牽拉身體,還能鍛煉心肺功能,而且還可以減少在運動中體重對骨關節的磨損和壓迫,是非常值得推薦的有助長高的運動。一般孩子4—8歲時就可以學習游泳了。

球類運動:羽毛球、籃球、排球都是很好的全身性運動,也有很多跳躍、拉伸的動作,對長高很有好處。

慢跑:每天早上慢跑10分鍾,然後做做拉伸運動,有助於加速身體代謝,提升身體的各種機能,幫助孩子長高。年齡小一點的寶寶可做做爬坡運動,上坡時盡量放鬆,下坡時加速,重復2—4次。

小班育兒知識五月份:如何幫助孩子長高

1、揉肝經50次

【位置】 食指指面上,指尖和指根之間呈一直線。

【手法】 揉法,用拇指按揉,沿食指指根向指尖方向揉。

【要領】 操作時用力應輕柔而均勻,手指不要離開接觸的皮膚,應使該處的皮下組織隨手指的揉動而滑動,不要在皮膚上摩擦。頻率為200~300次/分。

2、順運內八卦50次

【位置】 手掌面,以掌心為圓心,從圓心到中指根橫紋約2/3處為半徑劃圓,平均分成八個方位,朝向小天心為坎,順時針方向依次為艮、震、巽、離、坤、兌、乾。

【手法】 運法。用拇指或中指在穴位上做環形運動,從乾位開始,順時針經坎至兌位為一次。

【要領】 指面要貼緊穴位,不能左右偏移,運的路徑是弧形或圓形,不能隨意亂運。頻率為每分鍾120~200次。

3、摩腹5分鍾

【位置】 腹部中間,肚臍周圍。

【手法】 摩法,用手掌或三指並攏按在腹部輕輕地摩動,順、逆時針各半。

【要領】 用力要輕柔適當,速度宜均勻協調,操作頻率為120~160次/分。

4、捏脊5遍

【位置】 大椎至尾骨端成一直線。

【手法】 捏法,拇指在後,食、中指在前,三指同時用力拿捏皮膚,雙手交替捻動,緩緩前移。從尾骨端一直捏到頸部大椎穴,每捻動3次,便輕輕用力上提1次,有時可聽到「叭、叭」的響聲,至皮膚紅潤微充血而止。捏第一遍以及最後一遍的時候不用做上提的動作。

【要領】 操作時捏起皮膚多少及提拿用力大小要適當,而且不可擰轉,捏得太緊,不容易向前捻動推進,捏少了則不易捏起皮膚。捻動向前時需直線前進,不可歪斜。

小班育兒知識五月份:吃什麼可以幫助孩子長高

1、牛奶

牛奶中富含製造骨骼的營養物質——鈣,而且容易被處於成長期的孩子吸收。雖然喝牛奶不能保證一定會長高,但是身體缺乏鈣質肯定是長不高的。所以多喝牛奶是不會有壞處的。每天喝3杯牛奶就可以攝取到成長期必需的'鈣質。

溫馨提示:如果孩子不喜歡牛奶,可以用酸奶或者乳酪代替。

2、雞蛋

雞蛋是最容易購買到的高蛋白食物。很多孩子都喜歡吃雞蛋,特別是蛋清含有豐富的蛋白質,非常有利於孩子的成長。有些媽媽擔心蛋黃中含有的膽固醇對孩子不好,但是處於成長期的孩子不用擔心膽固醇值,每天吃1~2個雞蛋是比較合適的。

溫馨提示:如果孩子不喜歡雞蛋,可以多吃豆腐或者乳酪。

3、黑大豆

大豆是公認的高蛋白食物,其中黑大豆的蛋白質含量更高,是有利於成長的好食品。做米飯時加進去,或者磨成豆漿喝都可以。

溫馨提示:如果孩子不喜歡黑大豆,平時可以多吃花生。

4、沙丁魚

沙丁魚中富含蛋白質和鈣。沙丁魚中的鈣比其他海藻類中含有的植物性鈣更容易消化吸收,對孩子成長很有幫助。此外鳳尾魚、銀魚、胡瓜魚等連骨頭帶肉一起吃的海鮮類都是很好的食物。如果當菜吃銀魚感覺吃的量有限的話,可以磨成銀魚粉喝牛奶時一起喝

溫馨提示:如果孩子不喜歡沙丁魚,也可以多吃秋刀魚,青花魚哦。

5、菠菜

菠菜中富含鐵和鈣。很多孩子都不喜歡吃菠菜,所以不要做成涼拌菜,可以切成細絲炒飯,或者加在紫菜包飯裡面。

溫馨提示:如果寶寶不喜歡菠菜,可以嘗試一下萵苣或者青椒哦。

6、胡蘿卜

富含維生素A,能幫助蛋白質的合成。孩子一般不喜歡吃整塊的胡蘿卜,所以可以做成不同菜餚。比如榨汁喝,如果不喜歡胡蘿卜汁,可以跟蘋果一起榨汁中和胡蘿卜的味道。此外做雞肉、豬肉、牛肉時可以把胡蘿卜切成細絲一起炒,這樣不僅可以調味兒,營養也更豐富。

溫馨提示:如果孩子不喜歡胡蘿卜,可以嘗試一下南瓜或者青蒜。

7、橘子

富含維生素C,有助於鈣的吸收。但是橘子是秋冬的應季水果,所以根據不同的季節可以選擇草莓、菠蘿、葡萄、獼猴桃等其他應季水果。這樣可以很好地攝取維生素。

Ⅵ 小班育兒知識

小班育兒知識集錦

小班育兒知識集錦

一、教育幼兒不要倒滑滑梯

1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震盪,輕則會擦破頭皮引起大量出血。

2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發生變形。幼兒倒滑滑梯,會對頸椎產生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

二、教會幼兒正確玩鞦韆的方法

1、要保持中心穩定,並盡可能將重心後移。因為鞦韆在空中盪起來時,如果中心不穩就可能又甩出去的危險。教師可進行示範講解。

2、坐在鞦韆上時,雙手要緊抓鞦韆的繩子,只要繩子不斷就很安全。

3、觀看別的幼兒盪鞦韆時,要學會躲閃,不要被鞦韆撞到。

4、幼兒在玩鞦韆時,教師要在旁邊密切注意幼兒的動向,以防疏忽脫手而摔傷。

三、教會幼兒安全過馬路

1、教幼兒認識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。

2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前後左右看看,看見車輛,行人就要讓道。

3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。

二、大班育兒任務是什麼

1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力:要讓幼兒社會性能力得到充分發展,首先家長們要尊敬、信任幼兒,充分培養、鍛煉其能力,使之在自信中發展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情,家長們要讓他們感到自己行,特別對於大多數能力平平或發展稍落後的孩子來說,獲得成功的機會較少,這就需要家長們根據孩子的`實際情況,對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務,讓他們通過努力獲得成功,體驗自己力量和成就,在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。

2、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力:幼兒的興趣在於游戲之中,尤其是自由選擇的游戲。針對這一點,家長們設計了各種游戲活動,讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中,家長們不將自己的意識強加於幼兒,不事告訴幼兒干什麼,而讓幼兒在活動前學會事先計劃,家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷,大膽發表自己的見解,敢於陳述自己的觀點。

3、在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力: 幼兒有上進心,表現欲強,希望得到家長們的表揚。家長們應正確引導,恰當鼓勵,讓幼兒良好的表現慾望得以充分發揮,鞏固已具有的完成任務的基本能力,克服缺點,為自己,為他人做力所能及的事,成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步,我就及時給予具體的表揚,投以贊許的目光。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料,而到了小學,許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式,是寓學於玩的,而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了;在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間,而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有,孩子每天早晨入園時間往往不是限製得很死,但到了小學則必須在規定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度,要求孩子去適應一種變化了的學習生活。增強孩子的適應性。

三、家長如何教育孩子

天氣由暖變冷,不要急於給孩子添加衣服。天氣一天比一天冷,加上後就不好減掉了,只能是越加越多。最好的辦法是:您與孩子穿一樣厚薄的衣服,您靜坐時不感到冷,孩子就不會冷。要知道,孩子雖沒有大人耐寒,但他始終是在運動狀態。即使是睡著了,也不要蓋得太多。

天氣由冷變暖,也不能急於給孩子減衣服,可根據您自己的感受,比自己稍晚幾天減衣服,如果您沒有因為減掉衣服而感到冷,再給孩子減也不遲,但要比大人少減一件單衣。

掌握「春捂秋凍」原則,再根據當天的天氣預報、氣溫變化、您自己的感覺,有計劃地給孩子增減衣服。不要隨心所欲,想給孩子穿什麼就穿什麼,更不能聽孩子的。挑選衣服時如果只是圖漂亮,並不實用,就要毫不猶豫地放棄。 ·耐寒鍛煉。有些父母,惟恐孩子凍著,天氣一涼,就不讓出屋。孩子呼吸道長期不接受外界空氣的刺激,得不到耐寒鍛煉,等到春暖花開時節,或接觸了感冒病人後,因對病原菌抵抗力差,很容易患病。

在寒冷季節,當孩子被捂出汗,衣服潮濕後,再遇到冷空氣刺激時極容易感冒。如果父母總是多給孩子穿衣服,不考慮孩子進入了有暖氣的環境,室內和室外發生了巨大的溫度變化,就會使孩子處於冷熱不均之中。

在高溫季節,孩子的衣著單薄,汗腺敞開。如果突然進入有空調的室內或車內,會使皮膚血管收縮,汗腺孔閉合,交感神經興奮,內臟血管收縮,胃腸運動減弱,從而導致腹痛腹瀉、鼻塞、咽喉痛等症狀。另外,空調環境往往是門窗緊閉,室內空氣不新鮮,氧氣稀薄,特別是空間比較狹小的地方,人們更易得「空調病」。 專家建議:

冬季取暖期間,醫院環境溫度比較高,一進醫院門診大廳,就應該把外衣脫掉,把身上的包打開。不要讓孩子出很多的汗,到了診室,醫生要給孩子檢查,肯定要解開衣服打開包被。如果孩子出很多的汗,很容易著涼。

四、秋季育兒的基本常識知識

進入秋季,早晚溫差較大,加上氣候乾燥,幼兒容易感冒和喉嚨不適,因此幼兒的衣、食、住、行都需要家長注意:

1、衣:由於溫差較大,幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對於好動、易出汗的幼兒,在其玩耍時可在其背後墊一塊毛巾或玩後及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應以輕便的運動鞋為主,少穿皮鞋。

2、食:多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物,尤其是含維生素A、C多的食物,它們對預防上呼吸道感染有幫助。在秋季,大蒜、蘿卜、生薑、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物,可能幼兒不喜歡吃,但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用,比如在做菜時增加蒜末的添加,平時給幼兒煮點蘿卜水、生薑水等。對於常在秋季咳嗽的幼兒,家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節,蟹屬寒性,幼兒的脾胃嫩,不可以多吃。另外,是葯三分毒,不要把服葯作為預防幼兒生病的途徑。

3、住:雖然天氣會逐漸變冷,但在家時還是要保證一定時間的開窗通風,保持室內空氣的流通。幼兒的被子需要經常曬太陽,平時上學期間家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。

4、行:秋天最適合戶外運動,家長有時間應多帶幼兒到戶外活動,多曬太陽,曬太陽可以促進提內鈣的吸收,同時也增強幼兒的體質。

由於氣候多變,患感冒幼兒增多,各位家長在國慶放假期間依然要做到了督促幼兒多飲水,增加飲水次數,確保孩子有足夠的飲水量。另外家長應根據天氣變化及時為幼兒增減衣物,防止感冒的發生。

Ⅶ 幼兒園小班的育兒知識

關於幼兒園小班的育兒知識

導語:在幼兒園的中班的孩子年齡都在4、5歲左右,這個年齡段的孩子需要虛席一些基本能力,那麼科學育兒的方式有哪些呢?我為大家提供了小班育兒知識的相關資料,歡迎閱讀。

1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力

幼兒無論每學做一件事情,老師要讓他們感到自己行,特別對於大多數能力平平或發展稍落後的孩子來說,獲得成功的機會較少,這就需要老師根據孩子的實際情況,對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務,讓他們通過努力獲得成功,體驗自己力量和成就,在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。讓孩子感受到成功的喜悅。在以後的每一次活動中總能認真對待,從中,不僅掌握了完成任務的基本能力,而且增強了自信。所以老師只要善於利用種種機會幫助幼兒獲得這個年齡階段能夠掌握的各種能力,如認知能力、動手能力、運動能力及社會交往能力等,使幼兒有了自信,感到自己有做好這件事的能力,幼兒社會適應能力使會自然而然形成,這對他們走向相對獨立的小學大有益處。

2、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力

3、在鼓勵中培養幼兒完成任務的'能力

幼兒有上進心,表現欲強,希望得到老師的表揚。老師應正確引導,恰當鼓勵,讓幼兒良好的表現慾望得以充分發揮,鞏固已具有的完成任務的基本能力,克服缺點,為自己,為他人做力所能及的事,成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步,我就及時給予具體的表揚,投以贊許的目光。如什麼小朋友在班上經學幫助小朋友擺桌椅,在家能疊被子。我以常鼓勵 「你的被子疊得真好」,「你的桌椅擺得真整齊」,讓她為自己所做的事是對的感到無比自豪。而如果她某些方面欠缺,我總是鼓勵她繼續努力。如我說「這次沒做好,下次再試試」,「要是這樣做,那麼就更好了」。在我不斷的鼓勵下,她明白自己什麼事情做的對,什麼事還須往一定方向努力才行。可見,在老師不斷的鼓勵中孩子會逐漸增強成功意識感,並願意去繼續探索,學習新本領,為入中大班養成了良好的完成任務能力的習慣。

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一、慎用蚊香

夏天蚊蠅多,家長為保護孩子往往點上一盤蚊香。但要注意,蚊香特別是劣質蚊香中摻有敵敵畏等有機磷農葯,燃燒時農葯散布在煙霧中,被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小,身體器官功能較差,對有機磷特別敏感,故不宜應用。

二、夏季食物注意事項

孩子在夏季曬太陽時間過長,日光中的紫外線能促進兒童體內維生素D的合成,促使骨骼加速鈣化,但血鈣大量沉澱於骨骼,會使經腸道吸收的鈣質量相對不足,造成血鈣下降,神經肌肉興奮性增高。此時如果兒童從食物中攝入的鈣質不足,或不能及時補充鈣質,極易導致低鈣性驚厥症、出現雙眼上翻、面肌顫動、肢體抽搐,甚至大小便失禁等症狀。因此,夏季要及時給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆製品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外,蛋白質可促進鈣的吸收,如豆製品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,但是現在吃西瓜也要當心惹出「禍」來了.據介紹,一般帶有激素和農葯的西瓜,從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻,從裡面來看瓜瓤比較紅,瓜子卻是白色的,而且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多,會沖淡胃液,影響消化,並刺激腸道,使蠕動亢進,縮短食物在小腸內停留的時間,影響孩子對食物中營養成分的吸收。

三、喝水並非越多越好

人離不開水,但過量飲水卻會中毒。大家知道,水約占體重的65%至70%,且在體內相對穩定。所以,在炎熱的夏季,孩子喝水時最好放點鹽或飲用含鹽汽水。若不習慣於喝含鹽飲料,則應將菜炒咸一點食用。這樣,可以有效地預防水中毒。

四、夏天不宜給孩子剃光頭

不少的家長認為孩子夏天剃光頭涼快,殊不知此法不利頭部保健。夏天陽光強,孩子光頭失去了頭發遮陽屏障。孩子皮膚防禦功能不夠完善,剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮,從而增加各種細菌在頭皮上的感染機會。如果細菌侵入孩子頭發根部,破壞了毛囊,會影響頭發的正常生長。因此,孩子夏天不宜剃光頭。

五、飲食不宜過於清淡

夏日炎炎,家長怕孩子上火,往往只給孩子吃些清淡飲食,實際上這樣做並不好,因為寶寶正處於生長發育期,對營養的需求量較大,過於清淡的飲食,會導致孩子出現營養障礙。夏季寶寶的飲食,仍應多樣化,新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等,都是應該吃的,可做成粥,這樣既便於寶寶消化,又有營養。

六、飲料不宜多喝

各種飲料,如汽水、果汁、可樂等,由於含有較多的糖分及電解質,寶寶過多攝入,會影響其食慾和消化功能,而且過多糖分也會使寶寶發胖,因此夏季兒童出汗較多時,最好多喝白開水,給其補充水分。

Ⅷ 幼兒園小班育兒知識

幼兒園小班育兒知識

幼兒園育兒知識分享

孩子在幼兒時期往往會表現出非常強烈的獨立意識和自主願望,什麼都要自己來,雖然常常自不量力,但這種「我自己干」的願望卻體現出孩子旺盛的生命力,表現出一種原始的尋求自我肯定的需要,這時我就巧用妙法,幫助孩子樹立自信心。

一、蹲下來和孩子說話

無論是在自己、親戚、朋友家裡還是在公共場合,當你要對孩子說什麼的時候,請試著蹲下來,讓自己與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然後和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現,用這樣的方式對孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會更開心地去執行你的「指示」,而且完成得更快更出色呢?達到的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的方式而已,而孩子卻更開心了,對你的「命令」同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了,你用和藹的口氣和他說話。

二、保護孩子的自尊心

當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實,小孩子的領悟能力相當強,當你不想讓他做某事時,只要輕輕地搖搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也可以在出門前和孩子達成默契,就當是你們之之間的秘密:「如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那麼做;如果爸爸點頭,那就是同意了。」

三、尊重孩子的獨立意識

隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說「我自己吃」,當你幫他穿衣時,他說「我自己穿」,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵他,給他學習的機會,否則孩子將永遠不會「長大」。

四、小班育兒心得、適時調整關愛的方式

隨著孩子年齡的增長,要適當調整自己的關愛方式,不要把孩子當成永遠長不大的人,事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機,對孩子提出新的要求,幫助他成長,這樣不會壓抑孩子的才智。例如,當孩子過兩歲生日時,你可以對孩子說:「寶寶又長大一歲了,從明天開始就要自己刷牙洗臉了」;又如,當准備送孩子上幼兒園之前,你可以對孩子說:「寶寶下個月就要上幼兒園了,從現在開始要自己一個人睡覺,學會蓋好被子。」

五、相互間多多交流

不要只是一味想知道幼兒園大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法,也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子,例如,爸爸上班時做什麼工作,媽媽平時喜歡吃什麼,爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。

幼兒園小班育兒知識主要內容

幼兒園小班育兒知識一般包括以下幾個方面, 1.培養基本的自我生活服務能力 2.學會使用普通話與他人交談,願意和老師、同伴交流

1.培養基本的自我生活服務能力

2.學會使用普通話與他人交談,願意和老師、同伴交流

3.學習和初步掌握一些簡單的`基本動作,對運動有初步的興趣

在適應環境方面

1.適應了幼兒園的環境,喜歡上幼兒園,並能堅持每天上幼兒園。

2.能獨立使用調羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便(大便會叫老師幫忙擦乾凈),願意做自己力所能及的事情;

3.初步養成了較好的飲食習慣、個人衛生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規

4.知道說話、待人接物要有禮貌,會說一些日常禮貌用語;願意和同伴友好相處,一起分享自己的玩具

5.學習和初步習慣了使用普通話交談,願意把自己的想法和需要說出來,能回答別人的提問;

6.認識了自己,喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。

7.喜歡玩游戲,並懂得要遵守游戲規則。對角色游戲感興趣,知道扮演角色來進行游戲。

衛生保健方面

1,保證幼兒在最佳的生活和心理狀態下進餐。餐前不能訓斥幼兒,不能強迫進食,造成環境壓抑。進餐前,教師以親切的口吻,熱情的態度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道。並告訴幼兒今天菜的營養成分,使孩子感到心情愉悅,促使唾液分泌,激發幼兒的食慾。

2,培養良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食慾,促進人體對食物的消化和吸收,從而增進健康。我們要求幼兒養成飯前洗手,飯後漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時要安靜、愉快地進餐,細嚼慢咽,學會用調羹、不挑食的習慣;並對肥胖幼兒進行健康飲食計劃,在吃主食前先喝點湯。保證孩子在幼兒園的一日飲食和環境都做到衛生健康

安全工作方面,幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,本學期我們做到了以下幾點:

1、配合晨檢老師的工作,不讓幼兒帶不安全物品入園。由保健老師給孩子喂葯,觀察孩子的身體情況。

2、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,不讓幼兒離開自己的視線范圍。

3、在戶外活動之前,每次都做到事先和孩子說好注意事項,幫助幼兒初步形成安全意識學會簡單的自我保護.