① 英語語法基礎知識大全 英語語法基礎知識要點
1、「have」和「there be」翻譯成漢語都可以用一個「有」字來表示，但have是指主觀的「所有、擁有」，而there be則是指客觀的「存在，某處有某物」。
2、There be的單復數變化與be的變化規則相同，取決於後面所接的主語。主語為單數，就變成there is，主語是復數，就變成there are。
3、「have」在第三人稱單數時變成「has」。
4、「there be」的否定形式在be後加not，對於have通常直接在它的賓語前加「no」，表示「沒有」的意思。
5、一般疑問句概念：是可以用「yes」或「no」來回答的疑問句。
6、一般疑問句的結構模式：助動詞+陳述句形式+?
如：Doyouhaveacar?No,Idon』t或Yes,Ido
Areyouachickenguy?No,Iamnot或Yes,Iam
Isthereanycakeintheicebox?No,thereisn』t或Yes,thereis
7、注意：Yourbosshasacar.Doesyourbosshaveacar?這句中的Has在助動詞does提前時，需要改變成原形。
8、在一般疑問句中，表示「一些」的概念時，用Many而不用some。
② 英語基礎知識
冠詞是虛詞，它不能單獨使用。只能附在一個名詞上說明這個名詞
冠詞就是「名詞的帽子」。英語中有定冠詞、不定冠詞和零冠詞。定冠詞為the，不定冠詞則有a/an，零冠詞則是沒有冠詞。
一般來說，當所要陳述的名詞是確定的，用定冠詞；不確定的用不定冠詞。
舉例：There comes A man. （不定） THE man is his father. （定。此時man已經確定了。）
零冠詞多用在專有名詞和復數名詞前。一些習慣用法和短語中也會出現零冠詞。
更多相關知識可以查閱英語語法書，這是任何一本語法書都會涉及到的內容
"我自己"(myself)就是」反身代詞」．還有」你自己」、」他自己」、」她自己」
通過反身代詞指代主語使施動者把動作形式上反射到施動者自己。因此，反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關系。
反身代詞在句中可用作動詞賓語、介詞賓語、表語和同位語等
③ 學好英語首先要掌握什麼基礎知識
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]
中母音：[ɜ:] [ə]
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]
3、詞彙：詞彙量，近反義詞
4、句子：大小寫，標點符號
語法知識點
1名詞：名詞單復數，名詞的格
(一)名詞單復數
一般情況，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds，以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches，以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries，以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives。
不規則名詞復數： man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice child-children，foot-feet，tooth-teeth，fish-fish， people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese。
不可數名詞的復數就是原型： paper， juice，water，milk，rice，tea。
(二)名詞的格
有生命的東西的名詞所有格： 單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt 。以s 結尾的復數名詞後加 』如：his friends』 bags 。不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes 並列名詞中，如果把 』s加在最後一個名詞後，表示共有, 如: Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車。
要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加』s Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車。
(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系：如：a picture of the classroom a map of China
④ 英語基本知識
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
初一學好英語的方法
背單詞
單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。睡前背，早上起來背，效果最好。根據情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的時候要結實物背，這樣的方法有趣又有效。片語一定要背。自己准備一個小本子，把你遇到不會的題解決之後記到一個小本子上，隨時隨地進行記錄。
口語練習
多讀，多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。
閱讀技能
堅持做閱讀，閱讀在考卷中佔得比例特別大，所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。
最後，多背一些作文模板，在需要用的時候可以活學活用。
⑤ 英語的基礎知識
1．母音字母在重讀開音節、閉音節中的讀音。
2．常用的日常交際用語。
3．人稱代詞，物主代詞、指示代詞及基數詞。
4．動詞be(am，is，，are)的用法及人稱代詞，名詞的數的一致性。
5．一些表示方位、地點介詞的用法。
6．名詞所有格。My father』s watch the pic of Billy billy』s pictures
7，冠詞a，an，the的基本用法。
8．以What、Where、Who、Whose、Which、How等引導的疑問句和一般疑問句以及它們的回答。
9．能靈活運用人稱代詞的主格和賓格。
10．掌握可數名詞和不可數名詞的用法，以及與其搭配使用的相關修飾詞 。
11．There be句型以及與have(has)的運用及區別。
12．動詞的現在進行時和一般現在時的運用。
13．祈使句的肯定、否定形式。
14．常用的句型及交際用語。
15．人稱代詞主格和賓格的使用。
16．可數名詞和不可數名詞的運用。
17．常用的句型。
18．現在進行時和一般現在時的使用。
【句型、片語精講】 Words and Expressions
1. Excuse, me. / I』m sorry. 這兩個句子是會話時常用客套語。
1）Excuse me. 表示「勞駕」，「請問」，「請原諒」，「對不起」，「打擾一下」等意思，多用於句首，主要用於在請求別人幫忙時用。如：
Excuse me, is this watch yours?
Excuse me. How can I get to the station?
2）I』m sorry. 或Sorry. 一般用於聽到別人的不幸或做了對不起別人的事情表示遺憾或向其道歉，或不能夠給對方提供信息或幫助時的場合。如：
I』m sorry I』m late.
I』m sorry to hear your mother is ill.
Sorry, I can』t go with you.
Sorry, I won』t do that again.
2. it』s / its
1）it』s是it is的縮寫形式，意思是「那是」。
2) its是it的物主代詞，具有形容詞的性質，作定語，意思是「它的」。如：This is a bird. Its name is Polly. 這是一隻鳥，它的名字叫波莉。It』s a cat. Can you spell its name? 那是一隻貓，你能拼出它的名字嗎？
3. listen/ hear
1）listen意為「聽」，強調聽的動作，當後接聽的對象時要加to。如：Listen! Who is talking? 聽！誰在講話？We』re listening to the teacher. 我們正在聽老師講課。
2）hear意為「聽到」，強調聽的結果。如：I』m listening to the teacher, but I can』t hear him. 我正在聽老師講課，但我聽不見他講的話。
4. not…at all/ Not at all
1) not…at all意為「根本不……，一點也不……」，not放在助動詞之後。如：He doesn』t study hard at all. 他學習一點也不認真。
2) Not at all. 意為「不用謝」、「沒關系」，回答對方的感謝、道歉時用語。如：「Thank you very much.」 「Not at all.」 「非常感謝。」「不用謝。」
5. speak/ say / tell/ talk 這四個詞都有「說」之意。
1）speak強調說話的能力和方式，後常接說的某種語言。如：Do you speak English? 你講英語？
2）say強調說的內容。如：What is he saying? 他在說什麼
3）tell意為「告訴」，後常接雙賓語或復合賓語。如：Let me tell you a story. 讓我給你們講個故事吧。 The teacher often tells us to study hard. 老師經常叫我們努力學習。
4）talk為不及物動詞，構成短語talk with, talk to, talk about等。如：What are they talking about? 他們正在談論什麼？ 6. old/ age old（指年齡），表示「……歲的」意思，常和how 一起構成疑問句。如：How old are you? 你多大？ age是「年齡」的意思，通常和what一起構成特殊疑問句。如：What age is he? 或What』s his age? 他多大了？ Old people aged peo
⑥ 英語基礎知識有哪些
一、一個星期七天
Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。
二、一年十二個月
January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、December。
三、一年四季
spring、summer、autumn、winter。
四、容易拼寫錯的數字
eighth、ninth、forty、twelfth、twentieth。
五、親屬稱呼
daughter（女兒）、niece（女性晚輩）、nephew（男性晚輩）、cousin（同輩兄弟姐妹）、aunt（女性長輩）、uncle（男性長輩）。
⑦ 英語基礎知識，告訴我
第1課： 1、be（是）動詞的用法：am接I；is接第三人稱單數，即除you、I外；are接表示多個人或事物，即復數。（我是am，你是are，is連接它、她、他，單數is，復數are）。 2、not是表示否定的詞：不是的表達，am not，is not（isn』t），are not（aren』t）。 3、「一個」和「幾個」的問題：「一個」是a+名詞；「多個」是名詞後面加s。 4、以母音開頭（如O、E等），前面的冠詞用an。
第2課： 1、及物動詞與不及物動詞的區別：及物動詞後面接賓語；而不及物動詞後面不接賓語。如I like ice cream ，It hurts。 2、主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即加s。 3、否定的用法：在動詞之前加do not或does not。I、You和復數名詞做主語時，否定就用do not；凡是單數名稱和he、she、it做主語，否定就用does not。
第3課 1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他們的）、our（我們的）、its（它的）+名詞，如my love，your love 。 2、名詞所有格形式為：名詞+』s，表示「„„的」，如Sophie』s world，children』s Day，Japan』s tomorrow。 3、用名詞+of+名詞，一般用在無生命的名詞上，表示「„„的』』，如The sound of music（音樂之聲）。
第4課 1、「have」和「there be」翻譯成漢語都可以用一個「有」字來表示，但have是指主觀的「所有、擁有」，而there be則是指客觀的「存在，某處有某物」。 2、There be的單復數變化與be的變化規則相同，取決於後面所接的主語。主語為單數，就變成there is，主語是復數，就變成there are。 3、「have」在第三人稱單數時變成「has」。 4、「there be」的否定形式在be後加not，對於have通常直接在它的賓語前加「no」，表示「沒有」的意思。
第5課 1、 一般疑問句概念：是可以用「yes」或「no」來回答的疑問句。 2、 一般疑問句的結構模式：助動詞+陳述句形式+？ 如：Do you have a car? No, I don』t 或Yes, I do Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am Is there any cake in the icebox? No , there isn』t 或 Yes , there is 3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 這句中的Has在助動詞does提前時，需要改變成原形。 4、在一般疑問句中，表示「一些」的概念時，用Many而不用some。
。
第6課1、六個特殊疑問詞：what（什麼，對什麼提問）；where（在哪裡，對地點提問）；why（為什麼，對原則提問）；when（何時，對時間提問）；who（誰，對人提問）；how（怎麼樣，對方式提問）。 2、特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句+？。 3、特殊疑問句回答法：把句中的一般疑問句改為陳述句，再加上被提問部分。 例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live? How old are you? 你多大了？ How old問年齡。 How long is the rope? 這繩子有多長？ How long問長度。 How far is it from A to B? 從A至B有多遠？ How far 問距離。 What many books do you have? 你有多少書？ What many 對「可數名詞的多少」提問。 What much is the book? 這本書多少錢？ What much 問價格 How often do you visit here? 你多久來拜訪這里？ How often 對「頻率」提問。
第7課 1、現在進行時：它是由主語+be動詞+實義動詞的ing形式構成的，表示現在正在發生和進行的動作。比如：現在我在講，你在聽。就應該說：Now I am talking，You are listing。 2、現在進行時的否定形式：就是在be動詞的後面加Not來構成，這點和be動詞的否定式是一樣的。 3、兩種進行時的基本法：一種與Now連用；另一種是與一些表示一段時間的詞連用，表示現階段正在進行的動作。 4、一般情況下，實義動詞是可以直接加「ing」的，但有兩種特殊的情況是需要有一些變化的。第一種是像put和get這樣以一個母音字母加一輔音字母結尾並重讀的實義字母，需雙寫結尾的輔音字母再加ing，就是putting和getting。第二種是以一個母音加e結尾的實義動詞，要把「e」去掉，再加ing，如dance（跳舞），come（來）。
第8課 1、動詞的過去式：一般的動詞後面可直接加「ed」。但是以「e」結尾的動詞，直接加「d」；以輔音字母加「y」結尾的詞，變「y」為「i」加「ed」；一個母音字母+一個輔音字母結尾的詞，且此音節重讀，雙寫結尾的這個輔音字母，再加「ed」。 2、常用過去式時的一些時間狀語。 3、過去時的否定和疑問結構。
第9課 將來時的表達 1、主語+will+動詞原形，如：You will be rich。 主語+be going to+動詞原形，如He is going to buy a car。 2、 否定形式： 主語+will not （won』t）+動詞原形，如You will not be rich. 主語+be not going to+動詞原形，如Tom is not going to quit smoking. 3、疑問形式： Will +主語+動詞原形+？ 如，Will you be rich? Be+主語+going to+動詞原形+？ 如，Are you going to study English?
第10課 一般現在時 1、 一般現在時的含義：進行一般性描述。
2、 動詞單數第三人稱的變化規則： （1） 當主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即在詞尾加s； （2） 當主語是復數和you時，動詞不發生變化； 3、 一般現在時的否定句：在動詞原形前加don』t或doesn』t。 4、 一般疑問句和特殊疑問句： （1） 一般疑問句：把助動詞提前； （2） 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。
第11課 現在完成時 1、 現在完成時的概念：現在完成時表示動作發生在過去，其結果對現在有影響。 例：Tom has gone out (go的動作發生在過去，對現在有影響) 2、 延續性動詞可以和表示一段時間的時間狀語連用；非延續性動詞則不可以。 例：正確說法：The train has been in the station for two hours; 錯誤說法：The train has stopped in the station for two hours. (這輛火車進站停了兩個小時) 延續性動詞 非延期性動詞 定義 動作有持續性，可以持續一段時間。如：live（居住）就可live一年兩年。 運 作在短時間內結束，不能延續。如marry（結婚）就不能marry一年兩年。 例詞 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish 3、現在完成時的構成： （1）have（has）+過去分詞：Tom has gone out。 （2）現在完成時的否定和疑問形式：否定形式在have、has後加not；疑問形式將Have、has提前，如Has Tom gone out。 （3）過去分詞的概念及其變化形式： 概念：它和現在進行時中的「動詞的ing形式」一樣，只是英語中表達時態的一種固定形式。 變化形式：大多數動詞的過去分詞的外形和動詞的過去式完全一樣。只有那些不規則變化的動詞，不運詞的過去式不一樣。具體參照「不規則動詞表」。
第12課 過去完成時 1、過去完成時的構成：Had（not）+動詞過去分詞 例：He had （not） worked there before 1980。 2、八種時代的總結 一般現在時 一般過去式 一般將來時 現在進行時 過去進行時 將來進行時 現在完成時 過去完成時 時態的種類及形式： 舉例說明：He（他）（work工作） 時態 以時間分 現在 過去 將來 以動詞分 一般 進行 完成
完成進行 現在 過去 將來 一般 He works He worked He will work 進行 He is working He was working He will be working 完成 He has workedHe had worked He will have worked 完成進行 He has been working He had working
第13課 情態動詞 1、情態動詞的概念：Can、May、Could這些詞，用法與助動詞相似，但是有它們自己的意思。 2、Can的基本用法： （1）表示能、會：I can fly.我會飛。 （2）表示允許：Can I sit here?我能坐在這里嗎？ （3）表示推測：It can not be true!這不會是真的！ 3、May和Could的用法： 表示委婉請求： May I sit here? 我能坐在這里嗎？ Could I sit here? 我坐在這里，行嗎？ 情態動詞列表： 情態動詞 用法 例句 一般疑問句的回答 否定縮略形式 過去式 Can 表示能力，意會「能，會」 Can you speak English?（你會說英語嗎？） Yes,I can. No,I can』t Can』t could 表示推測，意會「可能」 He can』t be so kind.（他不會這么好心） 表示允許，意為「能，可以」 Can I sit here?（我能坐在這里嗎？） Yes,please. Certainly. No,you can』t No,you mustn』t. Please don』t May 表示允許，意為「能，可以」 May I sit here?（我坐在這里，可以嗎？） Yes,please. Certainly. No,you can』t. No,you mustn』t Please don』t May not might 表示推測，意為「可能」 She may be my teacher.（她可能是我的老師） will Will you„（請為我做„好嗎？） Will you turn down the radio a little please?（你能把 收音機關小一點嗎） Yes,I will. Sure,All right. No,I won』t. I』m sorry I can』t. Won』t would
shall Shall I„（我要„嗎？） Shall I help you?（要我幫你做點事嗎？） Yes,thank you. Yes,please. No,thank you. Shan』t should Shall we„（我們一起„嗎？） Shall we go swimming?（我們去游泳怎麼樣？） All right. Yes,let』t go. No,let』s not must 表示必要性，意為「必須，應該，一定要」 You must not be late again to tomorrow!（你明天一定不能來晚啊！） Yes,you must No,you needn』t No,you don』t have to Mustn』t 表示推測 Look at his red face,he must have drunk a lot.（看看他通紅的臉，他一定又喝了不少酒） They must be palying mah-jong now.（他們現在一定又在打麻將） would Would you„(表示客氣請求) Would you trun down the radio a little?（你把聲音關小一點，行嗎？） That』s no trouble cot all. I』m sorry I can』t. Wouldn』t
第14課 情態動詞 1、must用法： （1）表命令：you must not be late again tomorrow!你明天可一定不能遲到！ （2）表對現在推測：they must be playing mah-jong now!他們現在一定又在打麻將！ （3）表對過去推測：look at his red face,he must have drunk a lot.看看他通紅的臉，他一定喝了不少酒。 2、should用法： 表命令：you should come earlier tomorrow!你明天應該早一點來！ You should take it easy.你應該從容接受這件事。 3、ought to 的用法： 表命令：you ought to come earlier tomorrow!你明天應該早一點來！ 4、will和shall的用法： （1）用will you„結構，表示請求 Will you turn down the radio a little你能把收音機關小一點嗎？ Will you help me with my English?你能幫我學英語嗎？ Will you go swimming with me? 你能和我一起去游泳嗎？ （2）用shall I (we)„結構，提出建議 Shall we go swimming? 我們去游泳怎麼樣？ Shall we play chess?我們下下棋怎麼樣？ 5、would的用法： 它的用法和will相似，只是用來請求更為委婉。 Would you go swimming with me?你和我一起去游泳，好不好？
第15課 反意疑問句 1、反意疑問句的變化方式：
首先找出陳述句里的主謂語；其次，根據相反原則對主謂進行更改，也就是前肯後否，前否後肯；第三將謂提前即可。注意：如果後面是否定形式時，一定得是縮寫形式。 反意疑問句只有這兩種形式：前面是肯定，後面否定；前面否定，後面肯定。 2、反意疑問句的回答採用「實事求是」的原則，也就是：肯定的答案就是YES+肯定結構；否定的答案就用NO+否定結構。答案要和實際情況相符。這一點和中文的習慣不同。
第16課 祈使句 1、祈使句一般是「對方」說話，句中的動詞一律用動詞原形。 2、可以用來表達命令，如：Sit down; Stand up 3、表示客氣的口吻，可以加please這人詞，如please listen to me或listen to me ,please. 4、後面可帶附加結構will you 或 wob』t，相當於漢語中的「好嗎」，「好不好」，如help me study English,willyou? 5、對第一人稱或第三人稱提出建議可用Let（表示讓，允許）結構，即let+人稱代詞+動詞原形，如let me try。 6、一般祈使句的否定在動詞原形的前面加上don』t，如Don』t smoke here，當是Let』t（或let me）時，可以用另外一種否定形式，即let』t（let me）+not+動詞原形，如：let』t not waste our time
第17課 感嘆句 感嘆句用業表達強烈的感情。它可以由感嘆詞引導，也呆以由某些單詞構成，最常見的是what或how引導的陳述句式及其省略形式，How clever the boy is!(這孩子多聰明啊);What a pity!(真遺憾) 此外，一些陳述句加重語氣也可以變成感嘆句。
⑧ 英語基本知識有哪些（最基本）
單詞 和 語法 一、英語語句基本結構分析： 主謂賓結構： 主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！ 謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之後。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come. 賓語：賓語位於及物動詞之後，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』，如：me，him，them等 例：The boy needs a pen.主語the boy，謂語needs(need的第三人稱單數形式)，賓語a pen. 主系表結構： 主語：同『主謂賓』結構。 聯系動詞（Link verb)：be動詞（am,is,are,was,were,have been)；其他聯系動詞如：become成為，turn變成,go變。其特點是聯系動詞與其後的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。 表語：說明主語的狀態、性質、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當聯系動詞不是be，而其後是名詞和代詞時，多表達『轉變為』之意，注意與動賓關系的區別。 感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好，smell bad/難聞 例：Tom is a boy.(Tom是個男孩）/主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy There be 結構： There be 表示『存在有』。這里的there沒有實際意義，不可與副詞『there那裡』混淆。 此結構後跟名詞，表示『（存在）有某事物』 試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，後一個there為副詞『那裡』。 二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用『……的』表示。 定語通常位於被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置後。副詞用作定語時須放在名詞之後。 形容詞作定語： The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。 Tom is a handsome boy./Tom是個英俊的男孩。 There is a good boy./有個乖男孩。 數詞作定語相當於形容詞： Two boys need two pens./兩個男孩需要兩支鋼筆。 The two boys are students./這兩個男孩是學生。 There are two boys in the room./房間里有兩個男孩。 代詞或名詞所有格作定語： His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。 His name is Tom./他的名字是湯姆。 There are two boys of Toms there./那兒有Tom家的兩個男孩。 介詞短語作定語： The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。 The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。 名詞作定語： The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。 It is a ball pen./這是一支圓珠筆。 There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒裡只有一支圓珠筆。 副詞作定語： The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。 The best boy here is Tom./這里最棒的男孩是Tom。 不定式作定語： The boy to write this letter needs a pen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。 The boy to write this letter is Tom./將要寫這封信的男孩是湯姆。 There is nothing to do today./今天無事要做。 分詞（短語）作定語： The smiling boy needs a pen bought by his mother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。 The pen bought by her is made in China./她買的筆是中國產的。 There are five boys left./有五個留下的男孩。 定語從句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。 The boy you will know is Tom./你將認識的男孩叫湯姆。 There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個。
採納哦
⑨ 英語基礎知識有哪些
英語基礎知識有如下：
1、字母：26個字母的大小寫
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。
2、語音：母音的發音
五個母音字母：AEIOU。
12個單母音：
前母音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]。
中母音：[ɜ:] [ə]。
後母音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]。
雙母音（8個） 合口雙母音（5個）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中雙母音（3個） [iə][εə][uə]。
3、詞彙：詞彙量，近反義詞。
4、句子：大小寫，標點符號。
學習英語的方法有：
1、積累詞彙。如果你是學生，可以通過英語課程，讓老師幫助你了解英語的基礎知識和思維方式。如果你是自學者，可以通過網路視頻，根據視頻上的內容了解英語的基礎知識等。並且需要購買一本中英的英語詞典，讓你在學習英語的前期掌握足夠的英語詞彙。
2、學習語法。學習語法的目的，是為了可以更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說，通過對語法規則規律的掌握，減少在語言實踐練習中的盲目性，提高語言的准確性。
3、多讀、多背、多寫。因為學習語言需要對我們的各種感觀進行刺激，每天至少看 60-120分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
⑩ 日常最基礎的英語口語句子
1. how are you doing?你好嗎?
2. i'm doing great.我過得很好。
3. what's up?出什麼事了/你在忙些什麼/怎麼了?
4. nothing special.沒什麼特別的。
5. hi. long time no see.嗨，好久不見了。
6. so far so good.到目前為止，一切都好。
7. things couldn't be better.一切順利。
8. how about yourself?你自己呢?
9. today is a great day.今天是個好日子。
10.are you making progress?有進展嗎?
11. may i have your name, please?請問尊姓大名?
12. i've heard so much about you.久仰大名。
13. i hope you're enjoying your staying here.希望你在這里過得愉快。
14. let's get together again.改天再聚聚。
15. that's a great idea!好主意!
16. please say hello to your mother for me.請代我向你母親問好。
17. i''m glad to have met you.很高興遇到你。
18. don't forget us.別忘了我們。
19. keep in touch.保持聯系。
20. i had a wonderful time here.我在這里度過了難忘的時光。
21. have a nice weekend.周末愉快。
22. same to you.彼此彼此。
23. nice talking to you.很高興與你聊天。
24. take care of yourself.自己當心/照顧好你自己。
25. thank you for everything.謝謝你的多方關照/你為我所做的一切。
26. thank you all for coming.謝謝光臨。
27. i appreciate your help.我感謝你的幫助。
28. you're always welcome.別客氣/不用謝。
29. forget it.算了吧。
30. it was my pleasure.不用謝。
31. i made a mistake.我弄錯了。
32. i''m terribly sorry.實在抱歉。
33. i must apologize!我必須道歉!
34. i feel terrible.我感覺糟透了。
35. it''s not your fault. 那不是你的錯。
以上就是環球青藤小編整理的日常最基礎的英語口語句子，希望對大家有用處!