Ⅰ 什麼是小學生的課後託管服務，有什麼作用
小學生課後託管服務一般是把孩子放到機構里，機構會安排孩子們完成作業，這個可以讓孩子們集中注意力好好完成作業。
學校提供的是公益普惠性服務，不是完全免費的。現在從網上信息來看，全國各地的小學基本是180元每月，可能對於有的家庭，這點錢只是一頓飯的開銷，但是對於比較困難的家庭尤其是部分偏遠地區的農村家庭來說，也是一筆不小的開銷了。
輔導效果
學生晚托的時間就是完成學校的作業，老師不能講授新課，也不能面向全體參加晚托的學生講作業。頂多就是學生個別問幾道問題，不可能指著老師到每個孩子座位上去輔導功課，那就過於理想化了。
如果趕上的是語數英老師那還好說，但是不可能一個月的所有託管服務讓幾個主科老師都承擔了，那樣對這些老師來說負擔太重了，老師也有自己的家庭和孩子需要照顧。
如果趕上的是科技老師或者體育老師，不可能給予孩子學業方面的指導。現在國家又倡導引入社會力量走入校園，開展豐富多彩的文體活動，各種社會人員走入校園更不可能輔導孩子功課。
Ⅱ 小學生託管怎麼經營
摘要 一、學生的接送
Ⅲ 託管班如何教育孩子養成良好的學習習慣
1、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。 2、你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。 3、你是一個忠厚、老實的男孩。一年級學生評語大全。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今後改掉壞習慣，爭取更大的進步。 4、你是個誠實，善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。 5、你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。一年級學生評語大全。
Ⅳ 小學二年級託管班都有什麼內容
小學生託管班的經營工作內容主要有三部分，其一是學生上下學接送，其二是提供午餐晚餐，其三是課作業的輔導，具體的工作內容如下：
1.託管接送。託管接送是小學生託管班的基礎服務，所以簡單事情重復做，就需要做好細致服務，在小學生託管班在日常服務過程中要做好出行安全的准備工作，確保小學生上下學的過程中不出現危險，託管班的場地盡量選擇離學校近的地方，這樣能夠減少出行風險。
2.提供膳食。小學生一般中午都會在託管班，中午休並且吃飯，所以提供膳食，這一塊要做到營養均衡，並且保證食材新鮮，廚房衛生也要做到位，做好提供優質膳食的工作才能夠讓家長滿意。
3.作業輔導。對於晚上需要託管的小學生都有課作業輔導的需求，所以小學生託管班要有對課文內容熟悉的老師進行作業輔導，並且幫助小學生制定學習計劃，讓小學生在託管班都能夠完成作業，獲得老師的指導。
Ⅳ 託管班每日工作流程是怎麼樣的
綜述：如下：
1．了解熟悉並牢記自己每天接送學生的名單，學生所在的班級以及人員變動等詳細信息。
2．掌握託管學生家長聯系電話，至少存備兩個以上，學生所在班級班主任電話，以備緊急情況掌握學生動向。
3．牢記學校上學、放學的時間，每個班級排隊、集合場地。
4．准備好託管班接送學生的指示牌，如果老師有統一著裝，必須統一著裝並分配好每個老師接送學生對象，在指定區域等待或者接送孩子到指定區域排隊。
5．在指定等候區域，必須有專門的老師負責維持學生排隊及秩序安全，並根據託管學生花名冊點名，未接到的學生，及時聯系溝通老師或家長原因，以免出現以外。
參考資料來源：網路－託管班
Ⅵ 給孩子選擇課後託管的時候要注意什麼
託管班的整體環境 託管班的飲食 託管班的學習氛圍 託管班的師資水平
1，校外託管機構是否正規
有一些託管機構只是家庭式託管，不管是在衛生方面還是在安全方面都可能存在一些問題，這樣的託管機構，家長盡可能的不要去。
2，校外託管機構是否有雄厚的師資力量，正規的校外託管機構都會有專業的託管老師，或者是作業輔導老師對孩子進行輔導，這些老師一般都有豐富的作業輔導經驗，對孩子在寫作業過程中出現了各種知識上的問題，都能夠進行專業的輔導，而小作坊似的託管機構並不能保證作業的完成質量，有的甚至對孩子進行散養式的輔導，輔導質量根本不能保證。
3，校外託管機構都是要收取一些費用的，不懂的託管機構收費標准也是不一樣的，一般比較正規的託管機構收費相對比較高一點，但是能夠保證質量，而一些小的託管機構收費比較便宜，不管是各個方面不能夠確定保證。所以說，家長在選擇校外託管機構的時候一定要睜大眼睛認真地去甄選，找一個讓自己放心，讓孩子能夠舒心寫作業的正規託管機構。
我給孩子選課後託管機構時，一般看中這幾點：1、基礎設施怎麼樣，比如消防栓等有沒有，如果連最基礎的設施都沒有齊全，是無法保障孩子的安全的；2、伙食怎麼樣，比如營養搭配均衡嗎？廚房人員有沒有安全證等，孩子是我們的未來，也是祖國的未來，要保證他們的飲食安全；3、接孩子放學，我們家長沒時間接孩子，才會把孩子送去託管，如果託管班連這點都不能做到，基本上就無需考慮；4、輔導作業情況，把孩子送去託管的另一個理由，就是沒時間輔導孩子作業，或者不想輔導孩子作業
Ⅶ 小學託管班上課注意事項有哪些
小學託管班上課注意事項有：
1、創造良好教學環境。
過於嚴肅的老師會使得課堂環境沉悶壓抑，老師在課堂難以跟學生溝通並得到有效反饋;但過於隨和的態度可能會使得課堂紀律難以管控，導致教學質量下降。所以教學過程中，老師是否能創造良好的教學環境就顯得非常重要了。
首先，精心設計教室的布置，比如用海報裝飾的名言名句、色彩絢爛的教學繪圖等等;
其次，講課前應該有一個活躍氣氛的小游戲、音樂或者問答互動;
最後，課堂上應該具有獎罰的學習問題互動，提供學生積極性的同時也能督促其提高注意力。
2、確立共同的學習目標。
正式進入教學環節前，可以與學生確定此節課程的學習目標，把自己當成學生中的一名，與他們融為一體，更好地鼓勵和引導他們進行學習。通過此種方式，還可以在與學生互動的過程中掌控教學進程。
3、交流過程中尊重學生。
與學生交往交流，老師應該尊重學生的人格、感情，保護學生的自尊心。比如在教學過程中，學生之間發生矛盾，或者學生淘氣犯錯，老師應該通過溫和的解決方式，與其分析原因和後果，並共同探討解決方案，而不是粗暴地責罵和處罰。當然，指明錯誤之後，也需要明確的獎罰制度，這樣才能建立良性的教學氛圍。
Ⅷ 託管該做些什麼，可以更好的保證孩子的安全
1、定期開展安全教育
為了讓託管老師和學員有安全意識，託管校長應該防患於未然，定期開展安全教育。當託管老師有了一定的安全意識後，也要把這份安全意識傳授給孩子，讓他們接受安全知識的教育。不過在進行教育的時候，不能夠只管講哪些方面需要注意，還應該結合當前的一些情況做相對應的實踐，讓孩子感受到缺乏安全意識會帶來什麼樣嚴重的後果，這樣孩子才會把安全放在第一位。
2、基礎安全措施落實到位
很多託管班不僅有晚托，還會有午托，而午托時間一般是容易發生危險的時段。所以要安排固定的老師去進行安全巡檢，排除一些危險隱患。同時託管老師應該告誡學員，不能夠在樓梯間進行打鬧，做到井然有序。在宿捨不得私自玩火、觸摸插座等危險行為，一經發現，應該嚴肅處理。必須在小細節處把安全做到位，孩子才能夠更安心託管。
3、落實接送安全
接送孩子上下學也是託管班的基礎服務。想要讓託管班在家長心中有好印象，就要在接送服務上下功夫，全面保證孩子安全。比如孩子進出託管班的時候，應該實行打卡制度，讓家長時刻了解到孩子是否達到託管班或者離開託管班，這樣家長心裡才會有底，同時託管老師也能夠知道孩子的情況，避免有孩子遺漏、丟失的情況。