當前位置:首頁 » 基礎知識 » 一般高中英語必修二知識點總結
擴展閱讀
做動漫mad可以找什麼工作 2024-12-25 01:54:38
相信自己歌詞有多少字 2024-12-25 01:53:52

一般高中英語必修二知識點總結

發布時間: 2022-08-15 15:03:48

1. 求'2012'高中英語必修一必修二知識點總結

必修一Unit 1 Friendship1.基礎梳理point upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire(~ly) trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a list communicate with 2.詞語歸納1)add vt/vi加;添加;增添add up合計 加起來,但在口語中有時用於否定句,表示「莫名其妙,不說明問題」。add up to 總計共達,所有一切都說明,總而言之。add sth(to sth)把……加到……里去。add to 增加,擴建。add 表示「繼續說,補充說」。區別add和increaseadd意思是「加,增加」,強調添加。或者表示將數字加起來求和。increase「增加」,表示在數量,產量,尺寸,程度等方面的增加。2)cheat v 欺騙;作弊 n 騙子;作弊者;騙人的事cheat sb of sth cheat sth out of sb 從某人處欺詐某物cheat on/at/in 作弊,欺詐3)list v 將事物列於表上;編事物的目錄 n 名單;目錄;一覽表make a list of 造表,列……表take…off the list 從表上去掉……stand first on the list 居首位,列前茅as listed above 如上所列3)share share in 分享,分擔,共用share sth with sb 和某人共用/共享某事物share out 分配,分發;得到股息,升股息share(n.)in/of 一分,部分4)trust vi/vt 信任,信賴;依賴trust in 相信,信任,信仰trust to 依靠(運氣等),依賴trust that… 希望,想5)suffer vt/vi 遭受,受到,蒙受;受痛苦,受折磨,受懲罰,受損傷suffer from 受……傷害;患……病痛注意:suffer 和 suffer from 都不能用於被動語態6)calm vt/vi/adj. 使平靜;使鎮定。平靜的,鎮靜的,沉著的。calm down 平靜下來,鎮定下來quite指人對外界事物感觸的安靜。對人時,側重不激動,平靜溫和,不發表意見。still指完全沒有聲音或者沒有動靜,突然靜止不動。silent主要指人不愛說話,沉默不語。7)concern be concerned about 擔心,關心as/so far as…be concerned 關於,至於,就某人而言have no concern for 毫不關心concern oneself in/with/about sth 忙於,從事;關心,關切have a concern in 和……有厲害關系be concerned in/with 參與,與……有關8)separate v/adj 分開,和……分手;單獨的,分開的,不同的separate…from 使……和……分離9)reasonlose one』s reason 失去理智,發狂by reason of 由於bring sb to reason 說服某人理智些within reason 合理without reason 不合理listen to reason 聽從道理reason sb into/out of sth 以理說服某人做/不做某事10)powerbeyond /out of one』s power 力所不及的,不能勝任的=not within one』s powerin power 當權的,握有政權的come into power掌權,得勢11)habitform / make a habit of doing=make it a habit to do sth 養成做某事的習慣be in the habit of 有……的習慣fall/get into a habit of 沾染(養成)……習慣break(off)a habit=get out a habit 戒除一種習慣form good habits 養成良好的習out of habit 出於習慣12)according to為介詞短語,後跟名詞,代詞,不能很從句,表示「根據;按照;試……而定」。according to其後引出的信息應來自別人或者別處,不能來自說話者自己。according to其後不能跟opinion,view等名詞。according as 相當於連詞,後跟從句,意為「正像,根據,按照,如果」。13)join in區別join;join in;take part in;attendjoin 參加某個組織或者團體(黨派,軍隊等)<ps:這些名詞前面要加定冠詞>,並且成為其中的一員。join in 參加正在進行著的活動,如游戲,討論,辯論,談話等。take part in 參加會議或者群眾性的活動,並且在其中法會一定的作用。attend 參加會議、儀式、婚禮、葬禮、上課、上學、聽報告等。重在強調「參與」的動作,不強調參加者的作用。14)dare 作實意動詞有人稱和數的變化,也有時態的變化;作情態動詞,用於否定句,疑問句和條件句中,有時態的變化,但是沒有人稱和數的變化。①在肯定據中的dare,dares,dared之後,不定式一遍加to。②在否定句中和疑問句中的dare之後,不定時一般不加to。③在用do或者does構成的否定句和疑問句中,理論上雖然應該有to,實際使用卻經常把to省略。 I dare say…我敢打賭說……15)go through 經歷;經受;通過考試;經過;審閱;檢查go with 伴隨,與……協調 go up 上升;建起;上漲 go over檢查,審查;復習,重溫go out 熄滅;公布;播出 go ahead 進行,進展;(with)贊同 go into從事,參加(某一行業);調查16)get along with 同……相處;進展get away 離開;逃避 get back 回來;拿回 get down 拿下;寫下 get in 進入;收獲get down to 開始認真做…… get on/off 上/下車 get over 克服;戰勝 get across 被理解get through 完成;通過;接通電話 get up 起床 get it 明白,理解;猜中17)with復合結構,也可以叫做獨立主格結構,在格式上沒有謂語動詞,在句中常作狀語,表示伴隨,原因,方式,條件等。①with+名詞+介詞短語。在句中作狀語,作後置定語。②with+名詞/代詞+過去分詞。其中過去分詞表示被動或者完成了的動作。③with+名詞/代詞+現在分詞。其中現在分詞表示主動或者正在進行的動作。④with+名詞/代詞+不定式。其中不定式表示將要發生的動作。⑤with+名詞/代詞+形容詞。18)no longer=not…any longer 表示不再繼續或者再現過去某一時刻發生或存在而一直延續的動作/狀態時,常用於過去時、現在時或者將來時的句子中。no more=not…any more 表示再也不重復過去反復發生的動作時,常用於過去時或者將來時的句子中。When he saw the toy,the baby cried no longer.當看到玩具時,那嬰兒不再哭了。Now she wasn』t afraid any more..現在她再也不害怕了。19)①settle down to 決心去做……,專心去做…… settle on/upon 決定……,選定……②have trouble with 使傷腦筋,苦惱;跟某人鬧別扭ask for trouble 自討苦吃 be in trouble 在困境中,有糾紛 get sb into trouble 陷入困境make trouble 惹麻煩 put sb to trouble 麻煩某人 take the trouble to do 費力做3.語法直接引語變為間接引語(注意:變化時句子一定為陳述句語序。)人稱的變化①直接引語中主語第一人稱或者被第一人稱所修飾,人稱要與「講話人」的人稱一致。②直接引語的第二人稱,或者被第二人稱所修飾,人稱要與「聽話人」的人稱一致。③直接引語中的第三人稱不變化。「一隨主,二隨賓,第三人稱不更改」。二、時態的變化直接引語——間接引語一般現在時——一般過去時一般過去時——過去完成時現在進行時——過去進行時現在完成時——過去完成時過去完成時——過去完成時一般將來時——過去將來時時態不變化的情況:①直接引語是客觀真理。②直接引語是過去進行時,時態不變。③直接引語中有具體的過去某年、某月、某日作狀語,變為間接引語時,時態不變。④直接引語如果是一般現在時。表示一種反復出現或習慣性的動作,變間接引語,時態不變。⑤如果直接引語中的情態動詞沒有過去時的形式(例:ought to, had better, used to)和已經是過去時的形式時,(例:could, should, would, might)不再變。 Unit2 English around the world1.基礎梳理voyage conquer native apartment modern actually present vocabulary usage government fluently latter enrich command request recognize accent identity play a role in come up such as even if base on make use of by the 1600』s more than2.詞語歸納1)includeinclude是及物動詞,後跟名詞,代詞或者動名詞作賓語,或者跟賓語+介詞短語等。including通常為介詞,相當於having(sb/sth)as a part,包括(某人某物)在內,可與過去分詞included互換。2)present作形容詞,若表示「在場的,出席的」通常用作標標語或者後置定語;若表示「現在的,現有的」,通常用作前置定語。作名詞,也可以表示「目前,現在」,多與the連用,常用的片語at present「現在,目前」;還可以表示「禮物」含有「捐贈」的意思。常有的片語有make sb a present of 表示「將某物贈送給某人」。作動詞,表示「贈送,給與」,後跟雙賓語;也可表示為「正式介紹,引見某人(尤指向級別、地位較高的人)」。常見用法present one』s apologies/compliments/respects…表示某人的歉意/贊揚/敬意……present oneself 出席,列席; present itself 出現,呈現。3)rulerule over sb/sth 統治某人/某物 rule sth/sb out 把某人/某物排除在外as a rule 在大多數情況下,通常表示「控制;影響」時多用作被動語態。作名詞時表示「規則,規章,條例;慣常用法;統治;尺」。4)recognize為非延續性動詞,不用於進行時;強調原來認識的東西意為「認出,分辨出」。表示「承認某人/某物有效或者屬實」有時與as連用。與名詞或者名詞片語連用,that引導的從句連用,也可表示「認識到,認清某事物」。5)commend作動詞多為及物動詞,表示命令,後接名詞+不定式。表示「統率,指揮,控制,掌握」,後常接賓語。作動詞或名詞都可以跟從句,從句中用should(常省略)+動詞原形。作名詞常用片語有:in commend of 統率……的 under the commend of 被……統率的get/obtian commend of 控制 take commend of 開始擔任……的指揮 has commend of 掌握at/by sb』s commend 奉某人命令的,受某人指揮的 commend oneself 控制自己6)request作動詞時常用的句型:request sb to do sth;request that sb (should)do sth;request of sb +that從句作名詞時常用的習語有:at sb』s request/at the request of sb 應某人的要求 by request of 由於受到……的要求 make a request for sth from sb 向某人要求某物7)explain可作及物或者不及物動詞,作及物動詞時,間接賓語前要加to。例如:The teacher explains to the class the questions.The teacher explains the questions to the class. 老師向全班解釋了這個問題。explain可接連接代詞,連接副詞或者that引導的從句。還可以接連接代詞或者連接副詞所引導的不定式短語。8)however作副詞,若表示轉折,意為「但是,然而,不過」,可放在句首,句中,句末,要用逗號分開;若修飾形容詞或者副詞,意為「無論如何,無論怎樣」。作連詞,引導讓步狀語從句。意為「不管怎樣,不管用什麼方式」。9)imagine是動詞,意為「想像,設想,猜想」後跟名詞,動名詞,從句(imagine多以否定形式出現),還可以與as連用。imagine oneself 表示「想像一下,你若……」後面所跟的to be結構常被省略。10)such as與for example的區別都可以作例如講,但是such as用來列舉事物,放在被列舉事物和前面的名詞之間,後直接跟名詞,沒有逗號,一般不如and so on 連用;for example用來舉例說明,有時可作獨立句,插在句子中,後面一般用逗號隔開。such as 不能將前面所述的數量全部列出;such作形容詞,可與as在句中分開使用,表示「像……這樣的」,as是關系代詞,引導賓語從句,作主語或者是賓語。11)more than①more than與數詞連用,意為「超過,多於」。②more than+名詞,表示超出該名詞所指,意思為「不止,不僅僅是」。③more than+加形容詞或者動詞,表示加重語氣,意思是「很,非常」。④more than+(that)從句,其基本意義是超過,但可譯為「簡直不,遠非……」⑤more than之間加入形容詞或者副詞,有兩種含義:一中是普通的比較級用法;另外一種是用來表示「與其說……倒不如說……」。12)base sth on/upon 意為「以……為基礎/依據」,被動形式為be based on/upon13)關於way的一些短語:by the way 順便說說;順便提起 in a way 在某一方面;在某種程度上in the way 阻礙,阻擋 on one』s way to/on the way to 在來/去……的路上/過程中in any way 無論如何 in every way 在各個方面,完全in no way 絕不,無論如何不 lose one』s way 迷路;誤入歧途14)nearly和almost的用法①almost=very nearly,表示"幾乎、差不多",常可互換使用。②almost和nearly可互換使用的場合 (1)在肯定句中 (2)修飾all, every, always等時 (3)在行為動詞的否定式前③只能用almost的場合 (1)修飾no, none, never, any以及由no或any的合成詞。: (2)修飾表示感覺或心理的動詞或形容詞。: (3)修飾more than和too。 ④只能用nearly的場合 (1)被very, not, pretty修飾時。 (2)表示要做什麼事但後來"沒有做"或"避開不做"時。⑤mostly用作副詞,意思是"大體上、主要地、大部分、多半、通常"等。15)come up 走進;上來;提出;發芽;流行;上升;出現;發生come up to 達到;數到;不負眾望;合乎(標准等)come up with 提出(建議);找到(答案,解決方法)come about 發生 come out 出版;出現;顯露 come across 偶然碰上 come on 加油16)use的短語make full/good/the best/little use of 充分/好好/充分/不充分利用be in use 在使用中 come into use 開始使用 bring…to use/put use to 加以使用 be of use 有用的 out of use 被廢棄不用 get the use of 使用…… have no use for 對……無用 find a use for…為……找到用途 with use 經常使用17)e to 由於(引導表語或者狀語從句) thanks to 多虧,由於(引導狀語從句)owing to 由於(引導狀語或者表語從句) as a result of 因為,……的結果(引導狀語從句)on account of 因為(引導狀語從句) by the reason of 由於,因為(引導狀語)

2. 英語必修二是什麼

英語必修二是高一學的英語,高中英語必修有五本課本,其中必修一必修二是在高一上學期要學完,必修三和必修四在高一第二學期要學完,然後剩下的必修五要在高二第一學期上完。

如果有些老師講的比較快的話,可能會把必修三也在高一上完,這主要是看人每個學校,每個老師的上課的進度吧,有些學校老師可能會上的比較快,因為想為後續的高考的復習做准備,有些老師可能就想抓好當下的基礎。

高一英語必修二重要知識點

重點詞彙、短語

die out滅亡,逐漸消失

hunt打獵,獵取

in peace和平地,安詳地

in danger of在危險中

in relief,如釋重負,鬆了口氣

burst into laughter突然笑起來

protect…from保護…不受…之害

重點句型

succeed in doing sth成功的做某事

succeed to sth繼承某事

under construction/discussion正在被建設/討論

there is noharm in doing sth做某事無害

be used to do sth被用來做…

used to sth過去常常做...

3. 高中英語必修二知識點

Unit 1

片語: survive

in search of / search for search

be amazed at

be designed for

fancy doing sth

be decorated with

in a fancy style

belong to

in return for

at war at peace

less than

there is no doubt that

I doubt whether….

be worth doing

be worthy of be worth to do / to be done

take apart

in a trial

think highly of think badly / much/ little / ill of

could / might / must/ should /need + have done

such + a/an + adj.+ n.

so + adj. + an/ a + n.

be used to do be used to doing used to do

serve as

agree with 適應

rather than 而不是

what he said what he heard

to tell the truth tell a lie to be honest

nor neither 倒裝

do with deal with

unit 2

片語: compete for / against

take part in

gold medal

stand for stand by

on a basis of

admit doing

as well

as well as 就前原則

replace take the place of take one』s place

in charge in the charge of

bargain with

in pain

one after another one by one year by year

deserve to do

be admitted as

so + much /little

such +little (小)

make a bargain with

ask for

marry get married to be married to

apart from besides

although VS though

unit 3

片語: sum up

solve settle

from.. on

as a result as a result of result in =lead in result from= lie in

personally

anyhow anyway

in a way

with the help of

watch over watch out look out be careful

spoil

from then on + 過去時

since + 完成時

as time went by

apply for

be filled with

provide … with

in size

signal to

after all

unit 4

片語: die out die away die off die down

hunt for/ after

in danger of

in relief

respond to

protect …. From

contain VS include

have an effect on

pay attention to doing

appreciate doing

succeed in doing success

do harm to do good to

come into being

according to

so that

intend to do be intended for

unit 5

片語: roll in roll on

pretend to do

be doing

have done

attach to doing

honestly speaking frankly speaking generally speaking

form a habit of

earn one』s living

in cash

play jokes on

rely on

get familiar with

or so

break up break out

in addition to

sort out

in brief

above all

passer-by
請再參考下面的網頁
http://wenku..com/view/a4684f1bff00bed5b9f31db1.html

4. 高中英語必修二。馬上要考試。一定要濃縮的重點啊!

呵呵 lz啊 你要的資料很多~\(≧▽≦)/~啦啦啦
把郵箱通過追問的方式發給我哈~
我傳語法的資料給你喔
希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
親~新年快樂~\(≧▽≦)/~啦啦啦

5. 高中必修二英語單詞有哪些

高中必修二英語單詞有:

1、Prussia:普魯士。

2、honey:蜜,蜂蜜。

3、fancy:奇特的,異樣的。

4、decorated:裝飾,裝修。

5、in return:作為報答,回報。

6、remove:移動,搬開。

7、mystery:神秘,神秘的食物。

8、rebuild:重建。

9、apart:分離地,分別地。

10、eyewitness:目擊者,證人。

6. 請幫忙歸納一下人教版高中英語必修一必修二語法

定語從句
一、考點聚焦
1、功能:相當於形容詞,修飾名詞或代詞,在句中作定語
2、位置:定語從句置於被修飾詞之後
Those who are willing to attend the party, sign here please.
3、先行詞:被定語從句修飾的詞稱為先行詞
(1)先行詞一般是名詞和不定代詞,如:some-, any-, every-和no與-boy, -thing的合成詞;或all、none、any、some、that、those等代詞。數詞也可以作先行詞,人稱代詞也同樣可作先行詞。
(2)先行詞與關系詞是等量關系。必須注意兩點:
①先行詞在從句中作主語時,從句謂語動詞的數由先行詞而定。
This is the place which is worth visiting.
②關系詞在從句句子中充當了成分,其意思就是先行詞的意義,所以在從句中不能重復其意。
There are many places we can visit(them)in China.
4、關系詞:引導定語從句的都稱關系詞
關系代詞:who, whom, which, that, whose, as。
關系副詞:when, where, why。that偶爾也作關系副詞。
5、確定關系詞的步驟
(1)先找關系詞,看先行詞指的是什麼。
(2)看關系詞在從句中所充當的成分。
6、在定語從句中,當先行詞指物時,下列情況的關系詞宜用that而不用which
(1)先行詞被①形容詞最高級 ②序數詞 ③數詞幾種詞修飾或被 ④only、any、few、little、no、all、one of等修飾時。
(2)先行詞為all、much、little、none、few、one、something、anything等不定代詞時。
(3)先行詞中既有人又有物時。
He was looking pleasantly at te children and parcels that filled his bus.
(4)先行詞在主句中作表語關系詞在從句中作表語時。
The village is no longer the one that was 5 years ago.
(5)當主句中含有疑問詞which時。
Which are the books that you bought for me ?
7、宜用which而不用that的情況
(1)在非限制性定語從句中
(2)在關系詞前有介詞時
(3)當先行詞本身是that時
(4)當關系詞離先行詞較遠時
8、關系詞who與that指人時,也有不同情況分別用不同的關系詞
(1)當主句是there be句型時,關系詞用who。
(2)先行詞是為anyone、those、someone、everyone、one等詞時,關系詞用who。
(3)當主句是who作疑問詞時,關系詞用that。
Who is that girl that is standing by the window?
(4)whom在從句中只作賓語,可被who取代。
9、whose作關系詞既指人又指物,在從句中作定語。如:
Do you know Mr.Smith whose story is very moving ?
There is a room, whose window faces the river.
There is a room, the window of which faces the river.
10、關系代詞as,在從句中作主語、賓語和表語。
(1)先行詞被such和the same修飾,或句型as many(much)中,從句都用as 引導。
Such books as you bought are useful.
The school is just the same as it was 10 years age.
注意:區別①such … that … 引導的結果狀語從句。They are such
lovely children that we love them much.②the same … that … 引導定語從句。I want to use the same tool that you used just now.
(2)無先行詞的定語從句用as和which引導。
區別:①意義上:as 含有「這點正如……一樣」。②位置上:as 從句可置句首,也可在另處。
He didn』t pass the exam, as we had expected.
There is lots of air in loose snow, which can keep the cold out.
As is known, the earth is round, not flat.
11、關系副詞when與where、why、that
when 指時間 = in / at / on / ring which
where指地點 = in / at / from / which
why指原因 = for which
當先行詞為way、day、reason、time時,可用that作關系副詞。(非正式場合)
I don』t like the way that / in which / he talks.
當time作先行詞時,關系詞可以省掉。
This is the first time I have given you a lesson in French.
12、必須注意的問題
(1)關系詞作主語時,從句中謂語的數。
(2)注意區別定語從句與強調句。
①定語從句中關系詞作從句成分,復合句。
②強調it無意義,that / who不是引導詞。
③強調it is / was和that / who後如果句子意思講得通則是強調句,講不通則不是。
It is the museum that / which we visited last year.(定語從句)
It was in the hotel that we stayed last night.(強調句)
(3)定語從句與同位語從句的區別。
①定語從句引導詞被稱為關系詞,that充當主語、賓語、表語。有時可省略。
②同位語從句引導詞被叫做連詞,that不能充當任何成分,不可省。
Word came that their army was defeated.(同位語)
We expressed to them our wish that was the same as their.(定語)
(4)關系詞在從句中省略的情況。
①關系詞作賓語,前無介詞時。
②關系詞作表語。
(5)限制性定語從句與非限制性定語從句的翻譯。
(6)關系詞前有介詞或復雜介詞,關系詞只能是which和whom。
(7)幾個特殊的定語從句句型:
①He is the only one of the students who has got very good marks
in the match.(句中one為先行詞)
He is one of the students who have got good marks in the match.(句中students為先行詞)
②Is this place the one (that) we visited yesterday?
Is this the place(that / which)we visited yesterday ?
③He stood at the window, from where he could see what was happening.
④It may rain, in which case the match will be put off.

7. 求高中英語必修一必修二知識點總結

留個郵箱唄 還有啊能不能留點分啊 呵呵 你要哪個版本啊 人教?