⑴ 八年級英語下冊第二單元重要知識點有哪些！急！！！
Unit 2 What should I do?
【單元目標】
1．單詞與短語
stereo, loud, argue, original, serious, style, wrong, argument, either, teen, talk, family, tutor, haircut, caller, except, upset
1.want sb. to do sth. 2.play one』s stereo 3 stay at home
4.argue with sb / have an argument with sb. 5.be out of style
6.write sb a letter/write to 7.talk about 8.on the phone
9. surprise sb. 10.pay for 11.get a part-time job 12.borrow sth. from sb.
13.ask sb. for… 14. have a bake sale 15.find out 16.be upset
17. call… up 18.the same as 19. get on well with sb. 20. return sth.
21.have a fight with sb. 22.from…to… 23. drop off 24.prepare for
25.after-school clubs 26.be used to 27.fill up 28.take the middle road
2．目標句型：
1. What should I do? 2. Why don』t you…? 3. You could …
4. You should… 5. You shouldn』t…
3．語法
情態動詞的用法 Ⅰ
【重難點分析】
情態動詞(Modal Verbs )Ⅰ
* 情態動詞也可稱為「情態助動詞 (Modal Auxiliaries)」，因為它和基本助動詞(be,do, have)都屬於助動詞類。
* 情態動詞和其他動詞連用，可表示說話人的語氣。
* 情態動詞可表達建議、要求、可能和意願等。
* 情態動詞沒有人稱和數的變化。
* 常用的情態動詞有：can, could, may, might, must, shall, should, will, would這九大情態動詞；其他的還有ought to, need, dare 等。
一、九大情態動詞的時態關系：
1. 現在式 can -- 過去式 could
2. 現在式 may -- 過去式 might
3. 現在式 shall -- 過去式 should
4. 現在式 will -- 過去式 would
5. 現在式 must -- 過去式 must （常用had to來代替）
二、情態動詞表示「可能」或「預測」
(can, could, will, would, shall, should, must, ought to)
（1）can 和 could 用於表示「可能」或「預測」：
1. He can't be at home. (否定句)
他不可能在家。
2. Can the news be true? (將情態動詞 can 置於主語 the news 前就成疑問句)
這消息可能是真的嗎?
3. Anybody can make mistake. (只表示理論上的可能性) 任何人都可能犯錯誤。
（2）may 和 might 用於表示「事實上的可能性」或「預測」：
1. It may rain tomorrow. (表示可能會發生) 明天可能會下雨。
2. It may snow later this afternoon. (表示預測) 今天下午可能會下雪。
3. You might be right. (表示有可能) 你可能是對的。
（3）will 和 would 用於表示「預測」或「習慣性」：
1. I think he will be all right now. (will be 表示一定會) 我想他現在一定好了。
2. That would be his mother.(would be 表示肯定是) 那肯定是他母親。
3. He will sit there hour after hour looking at the river.(will 表示經常的)
他經常一連幾個小時坐在那兒看著河水。
（4）shall 和 should 用於表示「必定」：
1. I shall be rich one day. (shall be ) 總有一天我會發達的。
2. That should be Sam and his mother. (should be) 那準是Sam 和他的母親。
（5）must 用於表示「必定」，「必會」：
1. This must be good for you.(must be 肯定) 這肯定對你是有益的。
2. All mankind must die.(表示必然會發生的事) 所有的人一定會死的。
3. Mustn't there be a mistake? (mustn't 多用於疑問句) 那肯定會有錯誤嗎？
三、情態動詞表示「許可」、「請求」
(can, could, will, would, shall, should, may, might, must)
（1）can 和 could 用於表示「許可」、「請求」：
1. Can I go with you? (請求) 我能跟你一起走嗎？
2. Father said I could go to cinema. (表示過去的許可) 爸爸說我可以去看電影。
3. Could I ask you something ? (請求,用 could 比 can 更婉轉) 我可以問你一件事嗎？
（2）will 和 would 用於表示「請求」
1. Will you kindly tell me the way to the post office? (表示客氣請求)
請問到郵局怎麼走？
2. Would you give me your address? (用 would 比 will 表示更客氣)
請你告訴我你的地址，好嗎？
（3）shall 和 should 用於第一人稱，表示徵求對方的意見
1. Shall we talk? 我們談談好嗎？
2. What should we do next? (用should 比 shall 表示更客氣) 下一步我們該怎麼做？
3. Shall he come to see you? (用於第三人稱疑問句) 要不要他來看你？
（4）may 和 might 用於表示「許可」(口語中多用 can )
1. You may take a walk. (表示給予許可) 你可以散散步。
2. You might read the story for me. (比may更婉轉) 是否請給我讀一讀這故事。
3.May I make a suggestion? 我可以提個建議嗎？
4. Might I take a look of your work? 我看看您的大作行嗎？
5. Students may not make noise in the library. (may not 表示不許可或禁止)
學生不得在圖書館里吵鬧。
6. If I may say so, you are not right. (用於條件句，表示請求)
你是不對的，如果我可以這么說的話。
（5）must 用於表示「禁止」，「不準」：
1. Cars must not be parked here. (must not表示不許可) 此地不準停車。
2. All of you mustn't fishing in the pool. (must not 語氣方面比 may not 更強)
你們不準在池裡釣魚。
四、重要短語和表達法(Key Words)
1．argue v．爭論；爭吵 argue with sb．與某人吵架
I argued with my best friend．我和我的好朋友吵架了。
Don』t argue with him. 別和他爭吵了。
2．① either adv.（用於否定句）也
He doesn』t have any money, and I don』t, either．他沒有錢，我也沒有。
I can』t play chess. She can』t, either.我不會下國際象棋，她也不會。
② too 也（用於肯定或疑問句）
I』m a teacher．He is a teacher, too．我是老師，他也是老師。
We are going hiking. Are they going hiking,too?我們要去徒步旅行,他們也要去嗎？
3．ask （sb．）for sth．向某人尋求某物；要……
Don't ask for food every day．Go and find some work． 別天天要飯，找點兒工作做。
I don』t think you should ask your parents for some money.我想你不應向父母要錢。
If you have any problems, you can ask the policeman for help. 如果你有困難，可以向警察求助。
He didn't want to ask his teacher for his book back． 他不想向老師要回他的書了。
4．the same as... 與……相同
The clothes are the same as my friends'．這些衣服與我朋友的一樣。
Tom is the same age as Anna．＝ Tom is as old as Anna．湯姆和安娜一樣大。
Her backpack is the same as mine. 她的背包與我的一樣。
5．except 除……以外；（不包括……在內）
My class has been invited except me．＝ Only I haven't been invited．
除我以外，我的同學都被邀請了。
All the students went to the park except him．＝ Only he didn't get to the park．
They all toured America except her.
除了他以外，所有的學生都去美國旅行過。
besides 除……以外（包括在內）
We all went there besides him．＝ He went there．We went there, too．除他去以外，我們也都去了。
There are five more visitors besides me.除了我之外還有5倍訪客
6．wrong adj．錯誤的；有毛病的；不合適的
Is there anything wrong with you? 你哪兒不舒服？
— What's wrong with you? 你怎麼了?(你哪裡不舒服?)
— I've got a headache．我頭痛。
What』s wrong with your watch? It doesn't work.你的手錶怎麼了？它不走了。
adv．錯誤地；不正確地；不對地
He answered wrong．他答錯了。
They knew they did wrong. 他們知道他們做錯了。
7．get on well with sb．與某人相處融洽
The students will get on well with the teacher．學生會和老師相處得非常好。
We get on well with each other．我們彼此相處融洽。
Can she get on well with all the other students in her class?
她能與她班裡所有的同學相處得好嗎?
8．have a fight with sb．＝ fight with sb．與某人打架
I don『t want to have a fight with my cousin． 我不想和我的堂兄打架。
They never fight with each other.They are really good friends.
他們從不打架，他們的確是好朋友。
五、主要句型(Key Sentences Structures)
What should I do? You could write him a letter．
What should he do? Maybe he should say sorry to him
What should they do? They shouldn't argue．
六、詞語辨析
1. borrow sth. from sb. 從某人處借進某物
lend sth. to sb. 把某物借給某人
borrow sth. from sb. 是指該句的主語從別人處(往裡)借進某物
例:He borrowed the dictionary from Lucy yesterday. 他昨天從露西處借了那本字典.
lend sth. to sb. = lend sb. sth.
是指該句的主語把某物（往外）借給別人用
例如：Could you lend me your car? 請你借給我你的車用一下好嗎？
2. ①get sb. to do… 使……做（以人為對象時，有「說服……使做……」的含義）
He could get a tutor to come to his home. 他可以請一位家庭教師來他家。
You』ll never get her to agree. 你決不可能使她同意。
②ask sb. to do… 邀請（人）做……
We asked her to come to our party.我們請她來參加聚會
③ tell sb. to do…讓某人做某事 例如：
The teacher told him to finish the work that day. 老師那天讓他完成那項工作。
3、be in style 時髦的，流行的
be out of style 過時的，不時髦的
例： Look! Her new dress is in style.她的新裙子很時髦。
Those clothes are out of style. 那些衣服過時了。
七、課文解釋
1、I don』t want to surprise him. 我不想讓他感到意外。
此處surprise是及物動詞 surprise sb. 使某人感到吃驚
eg. My friend always surprises me.
2、talk about it on the phone 用電話就此事進行交流
eg. Call Jim on the phone. 找吉姆聽電話。
Lily, you are wanted on the phone. 莉莉，你的電話
3、call sb. (up) =give sb. a call 給某人打電話
He called me (up) from New York. 他從紐約給我打來電話
=He gave me a call from New York.
4、write sb. a letter = write a letter to sb. 給某人寫信
5、give him a ticket to a ball game.給他一張觀看球賽的入場券
eg. They got two tickets to tonight』s show.他們搞了兩張今晚表演的入場券。
6、She has the same haircut as I do. 她和我有相同的發型。
eg. Tim has the same clothes as his brother does.提姆和他的弟弟有相同的衣服。
7、find out （研究、努力的結果）發現，查出，找出
You should find out (the answer) for yourself.你應該自己去找答案。
8、Everyone else in my class was invited except me.
除了我以外，我們班其他別的人都接到了邀請（信）
此句中else一詞不能單獨使用它必須跟在不定代詞像「someone, anyone nobody」等詞的後面，或跟在特殊疑問詞像「what, where」等詞的後面使用意思是「別的」
eg. What else do you know about it? 關於此事你還知道什麼別的方面
9、I can』t think what I did wrong. 我真想不出我做錯了什麼。
此句中 what I did wrong是賓語從句，作think的賓語應用陳述語序。
10、I』m very upset and don』t know what to do.我很沮喪，不知該干什麼。
此句中 what to do是不定式作know的賓語，可用賓語從句來代替。可以說成「I don』t know what I should do.」
11、There are a lot of things you could do. 有許多你能做的事。
此句中 you could do是定語從句，修飾前面的名詞「things」
12、You left your homework at home.你把你的作業落在家裡了。
Leave sth. +介詞短語，是「把……忘在，落在（某處）的意思。
eg. He left his umbrella on the bus.他把傘忘在公交車上。
13、You should try to be funny. 你應該試著幽默一些。
Try to do…努力做，試著做，盡量做
而try not to do 是盡量不做……
eg. Please try not to be late again. 請盡量不要再遲到。
14、Their school days are busy enough. 他們的學校生活是夠忙的。
enough必須放在形容詞/副詞的後面,表示「足夠……的」
eg. He is tall enough to reach that apple. 他足夠高的可以夠著那個蘋果。
15、be under too much pressure. 在太多的壓力下
16、see other children doing a lot of things 看別的孩子在做許多事
see sb. doing 看見某人正在干某事
eg. We saw them playing basketball at that time.那時我們看見他們在打籃球
17、find it hard to do sth. 發現做……（事）很難
He found it hard to learn math well. 他發現學好數學很難
⑵ 英語八年級下冊 主要語法知識點
直接引語和間接引語
1.直接引語 直接引用別人的原話叫做直接引語，直接引語通常置於引號內（「引用原話」）。
—「What is it all about?」
—「究竟是什麼事呢？」
—「Nothing serious, just a storm in a teacup.」
—「沒有什麼，大驚小怪而已。」
2.間接引語 用自己的話轉述別人的意思，或引用自己說過的話，
都叫做間接引語。間接引語多數用賓語從句來表達。
Mary said that she received a sugar report this morning.
瑪莉說她今天早上收到了一封情書。
He said that his hands were quite full at that moment.
他說那時他忙得不可開交。
過去進行時表示在過去某一時刻或某一段時間內進行或發生的動作。其形式為was /were + V-ing。常與表示過去的時間狀語連用，如：last night, last Saturday等；或者與when, while, as引導的過去時間狀語連用。
基本用法
1. 過去進行時的基本用法主要表示過去某一時間正在進行的動作。
如：He fell asleep when he was reading. 他看書時睡著了。
2. 用過去進行時表示現在主要是為了使語氣委婉、客氣。
如：I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否讓我搭一下車。
【注】一般過去時也有類似用法，但比較而言，用過去進行時顯得更客氣，更不肯定。
3. 過去進行時表示感情色彩與現在進行時相似，過去進行時也可表示滿意、稱贊、驚訝、厭惡等感情色彩，也通常與 always, forever, continually等副詞連用。
如：They were always quarrelling. 他們老是吵架。
4. 動詞be的過去進行時
動詞be的進行時也可表示過去一時的表現或暫時的狀態。
比較：He was friendly. 他很友好。(指過去長期如此)
He was being friendly. 他當時顯得很友好。(指當時一時的表現)
補充：when 的後面加一般過去時，而且動詞是不延續性動詞。 while 的後面加過去進行時，動詞是延續性動詞。
特殊用法
1、當句子意思很清楚時，我們也可以把兩個動詞都換成一般過去時
We listened carefully while the teacher read the text.
老師讀課文時，我們都仔細地聽著。
2、表示按計劃、安排過去將要發生的事。用於come, go, leave, start, arrive等表示位置轉移的動詞時，也可以用過去進行時表示過去將要發生的動作。
如：He told me that he was going soon.
他告訴我他很快就要走了。
3、表示故事發生的背景。
It was snowing as the medical team made its way to the front.
那支醫療小組往前線行進時，天正下著雪。
4、表示一個新的動作剛剛開始。
過去進行時可用來引出一個新的動作，這種用法頗有點兒像鏡頭轉換。
Five minutes later, he stood in the doorway smoking a cigarette.
5分鍾後，他已站在門口抽著煙。
5、過去進行時還可和when結構遙相呼應，含有意外之意。
I was walking in the street when someone called me.
我正在街上走時突然有人喊我。
6、用來陳述原因或用作借口。
She went to the doctor yesterday. She was having a lot of trouble with her heart.
她昨天去看病了。她患了很嚴重的心臟病。
7、與always, constantly等詞連用，表示感情色彩。
The girl was always changing her mind.
這女孩老是改變主意。
常用的時間狀語
this morning, the whole morning, all day ,yesterday, from nine to ten last evening, when, while ,at that time,.just now，a moment ago My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself; It was raining when they left the station;嗎 When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
⑶ 初二英語下冊知識點
八年級英語第一單元知識點歸納
1. be scared of sb./sth.
恐懼某人/某物
2. go up 上升，與rise 同義，與go down 或set 相反
3. make a noise 發出聲響，吵鬧
4. arrive in 到達，表示到達某一城市、國家等大地方時，用介詞in;表示到達某一村莊、車站等地方時，用介詞at ；到達的地方用副詞表示時，可不用介詞。
5. not„until„直到„„才„„
6. see„doing„停止做某事
7. go cycling 相當於 go to ride a bike ,意思是去騎車。
8. nit sb. on the head 表示「打某人的頭」，表示的「打某人的臉」要用hit sb. in the face 。
9. turn around 轉身
10. fall off 摔下來
11. give sb. a push 推某人一下
12. help sb. do sth. = help sb. with sth. 幫助某人做某事
13. get off 從„„下來，通常指下火車、巴士、輪船、飛機等。
14. think about 思考、想起、想到（某人或某事）
15. all day 一整天
16. one by one 一個接一個地，類似有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。
17. hold on 有兩個意思，一個是「（電話）不掛斷」；一個是「抓緊」。
18. come down 下來
第二單元知識點歸納
1. grow into 長成„„
2. pass sb. sh. = pass sth. to sb. 遞給某人某物
3. billions of 數十億的，hundred, thousand, million , billion等詞前面有具體時，其本身用單數形式，直接修飾名詞；表示一個籠統的概念時，這些詞用復數形式，而且常與介詞of連用修飾詞。
4. look after = take care of 照顧，照料。
5. be full of滿，充滿=be filled with
6. be made of/from由„„製成，be made of表示在製成的過程中，原材料沒有發生質的變化；be made from 表示在製成的過程中，原材料發生質的變化be made by 被（某人）製造；be made in 在（某地）製造
7. carry away 把„„搬（移）走
8. on the tree 在樹上，指的是樹上本身的東西，即長在樹上；in the tree 也表示在樹上，但它所指的是外來的東西，不是樹本身的東西。
9. make „into 把„„製成„„
10. half of „„中的一半，當它所指代的是不可數名詞時，代表單數，如果half of 後邊所接的是可數名詞的復數，那麼它所代表的也是復數概念。
11. look like 看起來像
12. use „ to do sth.用„„來做„„，其中to do sth. 表示目的和用途。
13. put „ outside /on /into„把„„放在„„的外邊/上面/裡面
14. turn into 變成；turn„into„
第三單元知識點歸納.
1. play with„„一起玩；拿„„來玩
2. slow down 慢下來
3. come from = be from 來自
4. all kinds of 各種各樣的；different kinds of 不同種類的；a kind of 一種
5. protect sb. /sth. against/ from sth. 保護、保衛某人某事物不受„„的侵害。
6. go extinct 滅絕
7. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事（在主動語態中from可以省略，在被動語態中from不可以省略）
8. make friends with 與„„交朋友
9. take photos of „給某人照相
10. wake up 醒來
11. have a good day 玩的愉快
12. play a joke on „開某人的玩笑，戲弄某人；have a joke with sb. 與某人一起以某事取笑make a joke about/of sb./sth. 拿某人（某事）開玩笑
13. stand still 一動不動地站著
14. get out of 除外走動；get out of sth./doing sth.逃避（責任或義務），不做份內的事，（使某人）放棄、停止或戒除（習慣等）
15. be famous / well-known for 以„„著名，以„„聞名； be famous as 著名的„„
16. get married 結婚
二、詞語辨析
1. through ,across穿過
through 指「從裡面（中心）穿過」，其含義與in有關，尤指森林、人群等。
across 指「從表面通過」，其含義與on有關
2. nearly , almost 幾乎，差不多
almost 表達的程度比
nearly更接近一些。
nearly不能用於修飾否定詞，但可被not修飾。
3. above , over 在„„上方
above 是介詞，表「在„„上方」，比„„還高」，與below相反。
over 也有「在„„上方」的意思，但是它著重指正上方或蓋在上面的意思，而above 並不強調在正
第四單元知識點歸納
1. look into 研究，調查
2. do an experiment 做一個試驗
3. fill/cover with用„„把„„裝滿/蓋住；fill in 填上
4. upside down 向下翻轉過來
5. right side up 正面朝上
6. turn over 使„„翻轉
7. in front of 在„„前面（在范圍外）；
in the front of 在„„前面（在范圍內）
8. on top of 在頂端
9. take sth. off sth. 使某物離開或脫離（一表面或邊緣）take off （指飛機等）起飛，匆忙離去；take sth. off （從身上）除掉、脫下（衣物等）
10. be ready for 准備
11. take away 取走
12. be surprised 使驚奇
13. a spoonful of 一匙
14. dissolve in 溶化，溶解
15. half full of 一半
16. use up 用光，用完
17. enough to do sth. 足夠„„做某事
二、辨析
1. find , look for , hunt 找
find 強調找的結果，意為「找到」
look for 強調動作過程，「尋找」
hunt, hunt for sb. sth. 意思尋找，尋找某人某物，與look for 同義。
第五單元知識點歸納
1.go to...on foot=walk to...：步行去..
2.Of course.=Sure.=Certainly：當然！
3.take a ship：坐輪船
4.a new type of ：一種新型的..
5.high-speed trains高速列車
6.in large numbers大量的
7.had better+動詞原形：最好
否定：had better not+動原
8.in a hurry匆忙
9.make presentation：發言；演講
10.glue sth onto...把某物粘到..上
11.at the front of：在...前面（強調平面空間） in the front of強調立體空間。
12get+形容詞=be+形容詞：變得..
13.in the future在將來
14.send sb from one place to another place：把某人從一個地方送到另一個地方
15.learn about學習關於
think about思考；考慮
16.present sth to：向..展示某物
第六單元知識點歸納
1.connect to：連接到..
2.hear from sb：收到某人的來信
3.in small groups在小群體中
4.in a short time：在短時間內
5.thousands of：數以千計的
hundreds of數以百計的
6.answer the phone：接電話
7..right now=at once立刻；馬上；現在
8.take a message for sb：給某人留口信
9wait a moment：等一下
10.chat on the Internet：網上聊天
11.millions of：成千上萬的
12.get/buy sth for sb為某人買某物
13.fail to do sth做某事失敗
14.feel like doing sth=want to do sth想要做某事
第七單元知識點歸納
1.be abroad：在國外 go abroad出國
2.pen pal：筆友
3.travel around the world：環游世界
4.four main oceans：四大洋
5.give a report：作報告
6.at the end=finally最後
7.keep doing sth：一直做某事
8.look up：查找
第八單元知識點歸納
1.
pick up：撿起
2. clean up：清理
3.finish doing sth：做完某事
4.throw away：扔掉；亂丟
5.reusable bags：可重復使用的袋子
6.give prizes：頒獎
7.leaking toilet：衛生間滲漏
8.make into：製作成
9.worry about：擔心
10.try not to do：試著不要做
11.make the most pollution：造成最大的污染
12.make less pollution：減少污染
13.the next day：第二天
14.take a walk：散步
15.sort into：分類成
16.make out of：用...製造
⑷ 初二下學期英語1-3單元知識點
1-3單元八年級下
Unit1
1.
免費
be
free
3.
活到200歲
live
to
be
200
years
old
5.
更少的污染
less
pollution
7.
更少地使用地鐵
use
the
subway
less
9.
更多的高樓
more
tall
buildings
11.
十年後
in
ten
years
13.
住的地方
places
to
live
15.
住在太空站
live
on
the
space
station
17.
住在公寓
live
in
an
apartment
19.
一個人住
live
alone/by
oneself
21.
去滑冰
go
skating
23.
看起來很時髦
look
smart
25.
穿著隨意
dress
casually
27.
實現
come
true
29.
在未來
in
the
future
八年級下
Unit
2
argued
with
sb.
與某人生氣
have
an
argument
with
sb.與某人生氣
out
of
style
不時髦的
in
style
時髦的
keep
out
不讓……進入
call
sb.
up
打電話給……
on
the
phone
用電話交談
pay
for
付款
part-time
job
兼職工作
Teen
Talk
青少年論壇
the
same
as
與…同樣的
get
on
相處
as
much
as
possible
盡可能多
all
kinds
of
各種
on
the
other
hand一方面
borrow
sth.
from
sb.向某人借某物
found
out
找出
is
popular
at
school
在學校受歡迎
except
me
除了我
have
a
quick
supper
去吃快餐
not……until
直到……才
try
to
do
試著去做
complain
about
doing
sth.抱怨做某事
seem
to
do
comparing…with
把…與…做比較
think
for
為…著想
find
it
+adj.+to
do
sth.發現做某事很怎樣
learn
to
do
學會做某事
八年級下
Unit
3
barber
shop
理發店
get
out
出去
take
off
起飛
train
station
火車站
come
in
進來
Beijing
International
Airport北京國際機場
hear
about
聽說
take
place
發生
World
Trade
Center世界貿易中心
as…as
和…一樣
in
front
of
在…的前面
clean
my
room打掃我的房間
sleep
late
睡懶覺
make
a
smooth做思木西
cook
dinner
做晚飯
eat
lunch
吃中午飯
cut
hair
剪頭發
have…experience有…經歷
in
the
morning
在早晨
walk
down
走下來
very
surprised
非常驚奇
souvenir
shop
紀念品商店
TV
station
電視台
in
the
museum
在博物館
climb
a
tree
爬樹
jump
down
跳下
take
a
photo
照相
called
the
police報警
rode
his
bicycle
騎自行車
buy
a
newspaper買一份報紙
run
away
逃跑
think
about
考慮…做某事
for
example
舉例子
heard
about
聽說
having
fun
玩的高興
in
silence
在…
told
us
告訴我們
in
space
在太空
over
the
world遍及全世界
became
famous因…而出名
next
to
挨著
⑸ 急求八年級下冊英語1單元筆記！
八年級下 Unit1
1. 免費 be free
3. 活到200歲 live to be 200 years old
5. 更少的污染 less pollution
7. 更少地使用地鐵 use the subway less
9. 更多的高樓 more tall buildings
11. 十年後 in ten years
13. 住的地方 places to live
15. 住在太空站 live on the space station
17. 住在公寓 live in an apartment
19. 一個人住 live alone/by oneself
21. 去滑冰 go skating
23. 看起來很時髦 look smart
25. 穿著隨意 dress casually
27. 實現 come true
29. 在未來 in the future
八年級下 Unit 2
argued with sb. 與某人生氣
have an argument with sb.與某人生氣
out of style 不時髦的
in style 時髦的
keep out 不讓……進入
call sb. up 打電話給……
on the phone 用電話交談
pay for 付款
part-time job 兼職工作
Teen Talk 青少年論壇
the same as 與…同樣的
get on 相處
as much as possible 盡可能多
all kinds of 各種
on the other hand一方面
borrow sth. from sb.向某人借某物
found out 找出
is popular at school 在學校受歡迎
except me 除了我
have a quick supper 去吃快餐
not……until 直到……才
try to do 試著去做
complain about doing sth.抱怨做某事
seem to do
comparing…with 把…與…做比較
think for 為…著想
find it +adj.+to do sth.發現做某事很怎樣
learn to do 學會做某事
八年級下 Unit 3
barber shop 理發店
get out 出去
take off 起飛
train station 火車站
come in 進來
Beijing International Airport北京國際機場
hear about 聽說
take place 發生
World Trade Center世界貿易中心
as…as 和…一樣
in front of 在…的前面
clean my room打掃我的房間
sleep late 睡懶覺
make a smooth做思木西
cook dinner 做晚飯
eat lunch 吃中午飯
cut hair 剪頭發
have…experience有…經歷
in the morning 在早晨
walk down 走下來
very surprised 非常驚奇
souvenir shop 紀念品商店
TV station 電視台
in the museum 在博物館
climb a tree 爬樹
jump down 跳下
take a photo 照相
called the police報警
rode his bicycle 騎自行車
buy a newspaper買一份報紙
run away 逃跑
think about 考慮…做某事
for example 舉例子
heard about 聽說
having fun 玩的高興
in silence 在…
told us 告訴我們
in space 在太空
over the world遍及全世界
became famous因…而出名
next to 挨著
1. arrive at/in
2. a TV reporter
3. in front of
4. in the front of
5. get out of
6. sleep late
7. in(at) the library
8. the Museum of Flight
9. buy a souvenir
10. call the police
11. call the TV station
12. call the newspaper
13. take off
14. an unusual experience
15. jump down from
16. take photos of
17. too scared
18. walk to school
19. in the tree
20. on the tree
21. police officer
22. at the doctor』s
23. go shopping( do some shopping)
24. a barber shop
25. on/in the playground
26. ten minutes ago
27. in silence
28. keep silent/quiet
29. take place
30. become a national hero
31. become/be famous for
32. become/be famous as
33. all over the world (in the world)
34. in turn
35. have fun (enjoy oneself)
36. on the moon
37. be murdered
38. be destroyed
39. on this day
40. hear about/of
41. be born
42. cut hair ( have one』s cut)
Unit 1 Will people have robots?
重點語法：一般將來時態的應用
do/does 的一般將來時態形式：(shall/will) do
do/does 的一般將來時態的被動語態：(shall/will) be done
一般將來時態的肯定句、否定句、疑問句形式：
肯定句例句：People will have robots in a few years.
否定句例句：People (will not/won't) have robots in a few years.
一般疑問句例句：Will people have robots in a few years?
特殊疑問句例句：What will people have in a few years?
重點短語：won't = will not they'll = they will
she'll = she will he'll = he will
I'll = I will
fall in love with(sb./sth.) be able to do sth. 能夠做某事
come true 實現 in the future 未來
hundreds of 數以百計的 thousands of 數以千計的
look for(sb./sth.) 尋找（某人/某物） will → would 情態動詞 will 的原形和過去式
may → might 情態動詞 may 的原形和過去式
Unit 2 What should I do?
重點語法：過去將來時態（將來時態的委婉說法）
do/does 的過去將來時態形式：(should/would) do
do/does 的過去將來時態的被動語態：(should/would) be done
過去將來時態的肯定句、否定句、疑問句形式：
肯定句例句：You should write a letter to him.
否定句例句：You shouldn't write a letter to him.
一般疑問句例句：Should I write a letter to him?
特殊疑問句例句：What should I do?
重點短語：keep sb. out 不讓某人進入
What's wrong? = What's the matter? = What's the problem? 怎麼了？
out of style 不時髦的；過時的 call sb. up 給某人打電話
pay for sth. 為某事付款 part-time job 兼職工作
the same as = be same (to/with) 與……同樣 in style 時髦的；流行的
get on [well] with sb. = get along [well] with sb. 與某人相處（好）
didn't = did not couldn't = could not
as ... as possible 盡可能……(eg/ as soon as possible 盡快)
all kinds of 各種；許多 on the one hand 一方面
on the other hand 另一方面 ask sb. for sth. = ask sb. to do sth. 請求某人做某事
ask sb. not to do sth. 請求某人不要做某事
spend (money) on sth. = spend (money) [in] doing sth. 花錢做某事
sth. cost sb. (money) 某人花錢為了某事
take sb. sometime to do sth. 花某人時間做某事
find out 查明 find sb. doing sth. 發現某人做某事
be angry with sb. 生某人的氣 be angry at sth. 生某事的氣
the same age as = as old as 與某人年齡一樣
have fight with sb. 與某人打架 learn to do sth. 學會做某事
not ... until ... 直到……才……
compare sth.(A) with sth.(B) 把某事(A)與某事(B)作比較
it's time for sth. = it's time to do sth. 到該做某事的時間了
maybe adv. 或許
may be （情態動詞 + 動詞原形）可能是
shall → should 情態動詞 shall 的原形和過去式
pay → paid → paid 動詞 pay 的原形、過去式和過去分詞
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
重點語法：過去進行時態
do/does 的過去進行時態形式：(was/were) doing
do/does 的過去進行時態的被動語態：(was/were) being done
過去將來時態的肯定句、否定句和疑問句形式：
肯定句例句：I was walking down the street when a UFO landed.
否定句例句：I wasn't walking down the street when a UFO landed.
一般疑問句例句：Were you walking down the street when a UFO landed?
特殊疑問句例句：What were you doing when a UFO landed?
動詞 when 和 while 的選擇：when 後加瞬間動詞，while 後加延續性動詞。
例句：The boy was walking down the street when the UFO landed.
=While the boy was walking down the street, the UFO landed.
感嘆句
結構：(1) How + adj. + the + 主語 + 謂語動詞
=(2) What + (a/an) + [adj.] + n. + 主語 + 謂語動詞
例句：What a beautiful flower [it is]!
=How beautiful the flower is!
What beautiful flowers [they are]!
=How beautiful the flowers are!
重點短語：get out 出去；離開 take off 起飛
run away 逃跑；跑掉 come in 進來
hear about = hear of 聽說 take place 發生
as ... as 像……一樣(eg/ as old as him 像他一樣老)
anywhere = everywhere = here and there 任何地方
think about 考慮 think of 認為
get up = get out of the bed 起床 at the doctor's 在診所
every day 每一天 everyday （adj.） 日常的
most adj. 大部分 the most 最多的
in space 在太空中 national hero 民族英雄
all over the world = in the world 全世界
Unit 4 He said I was hard-working.
重點語法：賓語從句
結構：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)
例句：----I'm good at English. He says. (改為加賓語從句的復合句)
----He says I'm good at English.
注意：①主句是一般現在時態，賓語從句的時態不受其影響。
例句：He says I'm good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是過去時態，賓語從句也要用過去時態。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③賓語從句是客觀真理時永遠用一般現在時態。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④動詞原形不能作主語，必須用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重點短語：direct speech 直接引語
reported speech = indirect speech 間接引語
first of all = at first 首先
pass on 傳遞
be supposed to do sth. 應該做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
in good health 身體健康
get over 克服
open up 打開
care for = take care of = look after 照料；照顧
not any more = not any longer = no longer 不再
have a cold 感冒
end-of-year exam 年終考試
get nervous 變得緊張
forget to do sth. 忘記做某事（該事未做）
forget doing sth. 忘記做某事（該事已做）
it's + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[對某人來說]……（加形容詞）
context 上下文
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!
重點語法：if 引導的條件狀語從句
結構：主句 + if + 條件狀語從句
if + 條件狀語從句 + [(comma)] + 主句
注意：在 if 引導的條件狀語從句中，主句應用將來時態，狀語從句用一般現在時態。
例句：You'll have a great time if you go to the party.
=If you go to the party, you'll have a great time.
重點短語：take away 拿走
around the world = all over the world 在世界各地
make a living 謀生
all the time = always 一直
What's the problem? = What's the matter? = What's wrong? 怎麼了？
in order to do sth. 為了做某事
make sb. do sth. 使得某人做某事（to 省略，該結構是一個不帶 to 的不定式。）
make sb. adj. 使得某人……（加形容詞）
make sb. done 使得某人被做
be famous for 為……而出名
be famous as 作為……而出名
in class 在課堂上
spend ...(time/money) on sth. = spend ...(time/money) in doing sth. 花……（時間/錢）用於做某事
see sb. do sth. 看見某人做某事（強調整個過程）
see sb. doing sth. 看見某人做某事（強調偶然性）
say → said → said 動詞 say 的原形、過去式和過去分詞
tell → told → told 動詞 tell 的原形、過去式和過去分詞
eat → ate → eaten 動詞 eat 的原形、過去式和過去分詞
speak → spoke → spoken 動詞 speak 的原形、過去式和過去分詞
⑹ 求八年級英語知識點歸納，詳細點的
一、快讀查疑。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復習，重點記憶。
二、以點帶面。以一個單詞或語言點為中心，向四周輻射，找出與之相關的詞語和用法。比如，學習一個名詞，應知道它是可數的還是不可數的；如果是可數名詞，其復數形式怎樣變化；是不可數名詞，又應怎樣使用；它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞，其第三人稱單數形式、現在分詞形式是怎樣變化的？應如何使用？有沒有固定用法？運用這個方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。如縱向方面，每一個單詞的讀音、拼寫和用法如何，某一個語法現象是怎麼回事；橫向方面，如同音詞有I-eye，meat-meet，where-wear等；同義句Could you give me a hand？-Could you help me？；反義詞bring-take，in-out，現在進行時與一般現在時的對比等等。
三、歸納比較。將同類的知識點歸納在一起，比較其相同點和不同點。比如，表示「帶、拿」的幾個詞：take, bring, get, carry, 應如何區別運用？in, on, at怎樣表達不同的時間？一定要掌握它們的細微差別，並能熟練運用。
英語復習要注意以下幾個方面：
1.以課本為主，鞏固基礎知識。課本是英語學習的基礎，也是測試的根據。試卷中大部分考點都來源於課本。
2.不斷篩選，穩扎穩打。語言基礎知識包含語音、詞彙和語法，我們復習時要按照一定的順序，全面進攻，各點擊破，掌握的知識放下，沒有掌握的重新學習，直至掌握。
3.以練為主，精學精練。復習時我們可以先結合課本的深度和難度進行有針對性的學習，之後就應馬上進行相關的練習，只有在練習中我們才能更容易地發現問題，找出自己沒有掌握的知識，然後再進行更加有針對性的學習和練習。這樣不斷地查漏補缺，我們就會在有限的時間內掌握更多的知識。
4.加強基本技能的訓練。基礎知識掌握了，可以說考試已經有了很大把握。如果我們對自己的要求再嚴格一些，那麼就會很輕松地獲得高分。怎樣嚴格呢？對於課文我們不僅要背誦下來，而且還要默寫、改寫、復述。課後，我們還要聽、讀英語材料，掌握相應的技能。
英語復習「要」與「不要」
要熟悉構詞法知識。近年的英語試題有一個趨勢，就是每年都有不少的"綱外詞"，有派生詞和合成詞、加註詞(即加註了中文的生詞)、純生詞。對這些"綱外詞"同學們沒有事先准備，只能憑語感和特定語篇中的語境進行猜測，而派生詞和合成詞則是一些同學似熟非熟的詞，要想搞定它們，一個比較好的辦法就是藉助構詞法知識。
要注意語法題的常考考點。英語語法題的常考考點有：名詞、不定代詞、冠詞、形容詞和副詞的比較等級及用法、時態與語態、情態動詞、短語動詞、賓語從句、狀語從句、定語從句、it用法等。這些考點在具體命題時，往往會涉及一定的語言環境，使之具備一定的情景性。所以同學們在復習時，不能只死背一些語法條條框框，而應注意語法規則在具體語言中的靈活運用。
要注意全面發展。這里說的全面發展，是指英語范圍內的全面發展，它包括兩個方面的內容：一方面指聽、說、讀、寫"四會"的全面發展，另一方面也指各個題型的全面發展。同學們千萬不要憑興趣只顧及自己喜歡的"一面"，而忽略了其他方面。
不要放鬆聽力訓練。考前放鬆聽力訓練有兩種可能：一是有的同學認為自己的聽力不行，反正再練也不會有什麼提高，所以乾脆放棄；二是有的同學認為自己的聽力已達到了一定的水平，而自己其他方面還比較薄弱，暫時把聽力放下，強化一下其他方面。這兩種想法都很危險。經驗告訴我們，聽力是一種比其他能力(如閱讀能力、寫作能力等)更容易喪失的能力，不容片刻忽視。
不要死摳教材。讀好教材固然重要，但如果只是讀好教材，那還是遠遠不夠的，至少閱讀量就大大地不夠，教材所提供的英美文化背景也很有限。所以同學們除認真讀好教材外，還應主動地進行課外閱讀，同時要兼顧各種題材和體裁，有意識地擴大自己的知識面，培養語感和提高綜合能力。
不要過分追究"所以然"。一般認為，學習不僅要知其然，而且要知其所以然，但英語學習有所不同。英語作為一門語言，在許多情況下都是約定俗成的，從某種意義上說，語感比那種所謂的理由更有價值。
不要用漢語思考英語。用漢語思考英語弊端不少。比如當你做聽力題時，用漢語思考，會跟不上錄音；當你做閱讀題時，用漢語思考，不僅會多用不少時間，而且會不易掌握大意；當你做書面表達題時，用漢語思考，會寫出一些違背英語習慣的漢語式的句子(註：書面表達題評分時，視不合英語表達習慣的句子為"大錯")。
不要忽視書寫。有不少同學平時不注意書寫，字跡潦草，這對書面表達題的得分是十分不利的。如果書寫不規范，會丟失一些"冤枉"分；同時，按評分標准本身，字跡不工整也要扣除卷面分的。所以，同學們在考前應重視書寫練習。一、快讀查疑。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復習，重點記憶。
二、以點帶面。以一個單詞或語言點為中心，向四周輻射，找出與之相關的詞語和用法。比如，學習一個名詞，應知道它是可數的還是不可數的；如果是可數名詞，其復數形式怎樣變化；是不可數名詞，又應怎樣使用；它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞，其第三人稱單數形式、現在分詞形式是怎樣變化的？應如何使用？有沒有固定用法？運用這個方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。如縱向方面，每一個單詞的讀音、拼寫和用法如何，某一個語法現象是怎麼回事；橫向方面，如同音詞有I-eye，meat-meet，where-wear等；同義句Could you give me a hand？-Could you help me？；反義詞bring-take，in-out，現在進行時與一般現在時的對比等等。
三、歸納比較。將同類的知識點歸納在一起，比較其相同點和不同點。比如，表示「帶、拿」的幾個詞：take, bring, get, carry, 應如何區別運用？in, on, at怎樣表達不同的時間？一定要掌握它們的細微差別，並能熟練運用。
英語復習要注意以下幾個方面：
1.以課本為主，鞏固基礎知識。課本是英語學習的基礎，也是測試的根據。試卷中大部分考點都來源於課本。
2.不斷篩選，穩扎穩打。語言基礎知識包含語音、詞彙和語法，我們復習時要按照一定的順序，全面進攻，各點擊破，掌握的知識放下，沒有掌握的重新學習，直至掌握。
3.以練為主，精學精練。復習時我們可以先結合課本的深度和難度進行有針對性的學習，之後就應馬上進行相關的練習，只有在練習中我們才能更容易地發現問題，找出自己沒有掌握的知識，然後再進行更加有針對性的學習和練習。這樣不斷地查漏補缺，我們就會在有限的時間內掌握更多的知識。
4.加強基本技能的訓練。基礎知識掌握了，可以說考試已經有了很大把握。如果我們對自己的要求再嚴格一些，那麼就會很輕松地獲得高分。怎樣嚴格呢？對於課文我們不僅要背誦下來，而且還要默寫、改寫、復述。課後，我們還要聽、讀英語材料，掌握相應的技能。
英語復習「要」與「不要」
要熟悉構詞法知識。近年的英語試題有一個趨勢，就是每年都有不少的"綱外詞"，有派生詞和合成詞、加註詞(即加註了中文的生詞)、純生詞。對這些"綱外詞"同學們沒有事先准備，只能憑語感和特定語篇中的語境進行猜測，而派生詞和合成詞則是一些同學似熟非熟的詞，要想搞定它們，一個比較好的辦法就是藉助構詞法知識。
要注意語法題的常考考點。英語語法題的常考考點有：名詞、不定代詞、冠詞、形容詞和副詞的比較等級及用法、時態與語態、情態動詞、短語動詞、賓語從句、狀語從句、定語從句、it用法等。這些考點在具體命題時，往往會涉及一定的語言環境，使之具備一定的情景性。所以同學們在復習時，不能只死背一些語法條條框框，而應注意語法規則在具體語言中的靈活運用。
要注意全面發展。這里說的全面發展，是指英語范圍內的全面發展，它包括兩個方面的內容：一方面指聽、說、讀、寫"四會"的全面發展，另一方面也指各個題型的全面發展。同學們千萬不要憑興趣只顧及自己喜歡的"一面"，而忽略了其他方面。
不要放鬆聽力訓練。考前放鬆聽力訓練有兩種可能：一是有的同學認為自己的聽力不行，反正再練也不會有什麼提高，所以乾脆放棄；二是有的同學認為自己的聽力已達到了一定的水平，而自己其他方面還比較薄弱，暫時把聽力放下，強化一下其他方面。這兩種想法都很危險。經驗告訴我們，聽力是一種比其他能力(如閱讀能力、寫作能力等)更容易喪失的能力，不容片刻忽視。
不要死摳教材。讀好教材固然重要，但如果只是讀好教材，那還是遠遠不夠的，至少閱讀量就大大地不夠，教材所提供的英美文化背景也很有限。所以同學們除認真讀好教材外，還應主動地進行課外閱讀，同時要兼顧各種題材和體裁，有意識地擴大自己的知識面，培養語感和提高綜合能力。
不要過分追究"所以然"。一般認為，學習不僅要知其然，而且要知其所以然，但英語學習有所不同。英語作為一門語言，在許多情況下都是約定俗成的，從某種意義上說，語感比那種所謂的理由更有價值。
不要用漢語思考英語。用漢語思考英語弊端不少。比如當你做聽力題時，用漢語思考，會跟不上錄音；當你做閱讀題時，用漢語思考，不僅會多用不少時間，而且會不易掌握大意；當你做書面表達題時，用漢語思考，會寫出一些違背英語習慣的漢語式的句子(註：書面表達題評分時，視不合英語表達習慣的句子為"大錯")。
不要忽視書寫。有不少同學平時不注意書寫，字跡潦草，這對書面表達題的得分是十分不利的。如果書寫不規范，會丟失一些"冤枉"分；同時，按評分標准本身，字跡不工整也要扣除卷面分的。所以，同學們在考前應重視書寫練習。
⑺ 八年級下冊英語復習資料（主要是語法方面)謝啦
八年級（下）U1——U3知識點總結
Unit 1 Will people have robots?
本單元片語及固定表達：
1. fewer people 更少的人（fewer修飾名詞復數，表示否定）
2. less free time 更少的空閑時間（less修飾不可數名詞，表示否定）
3. in ten years 10年後（in的時間短語用於將來時，提問用How soon）
4. fall in love with… 愛上…
例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once
5. live alone 單獨居住
6. feel lonely 感到孤獨（比較：live alone/go along等）
The girl walked alone along the street, but she didn』t feel lonely
那女孩獨自沿著街道走，但她並不感到孤獨
7. keep/feed a pet pig 養一頭寵物豬
8. fly rockets to the moon 乘火箭飛到月球
9. hundreds of +名詞復數 數以百計的（估計表達，類似還有thousands of; millions of）
10. the same as 和……相同
11. A be different from B A與B不同(=There is a difference/There are differences between A and B)
12. wake up 醒來（wake sb. up表示 「喚醒某人」 ）
13. get bored 變得厭倦（get/become是連系動詞，後跟形容詞如tired/angry/excited等）
14. go skating 去滑冰（類似還有go hiking/fishing /skating/bike riding等）
15. lots of/a lot of 許多（修飾可數名詞、不可數名詞都可以）
16. at the weekends 在周末
17. study on computers 通過電腦學習
18. agree with sb. 同意某人(的意見)
19. I don』t agree. = I disagree. 我不同意
20. on vacation 度假
21. help sb with sth/help sb do sth 幫助某人做某事
22. many different kinds of goldfish 許多不同種金魚
23. live in an apartment 住在公寓里/
24. live on the twelfth floor 住在12樓
25. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332號
26. as a reporter 作為一名記者
27. look smart 顯得精神/看起來聰明
28. Are you kidding? 你在騙我嗎
29. in the future 在將來/在未來
30. no more=not …anymore 不再（強調多次發生的動作不再發生）
31. no longer=not… any longer 不再（強調狀態不再發生）
32. besides（除…之外還，包括）與except =but（除…之外，不包括）
33. be able to與can 能、會
（be able to用於各種時態，而can只能用於一般現在時態和一般過去時態中）
例如： I have been able to/will be able to speak two languages. （不可以用can）
34.have to用於各種時態，而must只能用於一般現在時態
l 例如：will have to/ had to stay at home. （不可以用must）
35. on a piece of paper 在一張紙上（注意paper/information/news/work/homework/housework等為不可數名詞）
本單元目標句型：
1. What do you think life will be like in 1000 years?
2. There will be fewer trees、more buildings and less pollution in the future.
l fewer； less表示否定之意，分別修飾可數名詞和不可數名詞；more二者都可以修飾。
3. Will kids go to school? No, they won』t/Yes, they will
本單元語法講解：
一般將來時
一， 含義：表示將要發生的動作或存在的狀態。
二， 句型：
1， 主+will+do/be
2， 主+am/is/are+going to+be/do
三，標志詞：
1.含tomorrow; next短語； 2.in+段時間 ； 3.how soon；
4.by+將來時間； 5.by the time sb.do…
6.在時間/條件狀語從句中, 如果從句用一般現在時, 主句用將來時（見Unit 5）
Unit 2 What should I do?
本單元片語及固定表達：
1. too loud 太大聲
2. out of style 過時的
3. in style 流行的
4. call sb up=ring sb.up=call/ring/phone sb. 給…..打電話
5. enough money 足夠的錢(enough修飾名詞時不必後置)
6. busy enough 夠忙 (enough修飾形容詞或副詞時必須後置)
7. a ticket to/for a ball game 一張球賽的門票
注意：the key to the lock/the key(answer)r to the question)/the solution to the problem .此處幾個短語不能用of表示所有格
8. talk about 談論
9. on the phone 用電話
10. pay for 付款
11. spend…on +sth./spend...( in) doing sth. 在…花錢
12. It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花…的時間
13. borrow …from 從….借( 借進來)
14. lend…to 把…借給（借出去）
15. You can keep（持續性動詞） the book for a week
你可以借這本書一周。（不用borrow或lend）
16. buy sth for sb 為……買東西
17. tell sb to do /not to do sth.sth 告訴某人做/不要做某事
18. want sb. to do sth.=would like sb. to do 想讓某人做某事
19. find out 發現；查清楚；弄明白
20. play one』s video 放錄象
21. fail the test=not pass the test 考試不及格
22. fail in (doing) sth… 在...上失敗,變弱
23. succeed in (doing) sth 在...方面成功
24. write sb a letter/write to sb. 給某人寫信
25. surprise(動詞) sb. 使某人吃驚（類似有：surprise/interest/please/amaze+某人）
26. to one』s surprise 使某人吃驚的是…..
27. to one』s joy 使某人高興的是…..
28. look for a part-time job 找一份兼職的工作（不一定有結果）
29. get/find a part-time job 找到一份兼職的工作（有結果）
30. ask sb. for… 尋求/向某人要某物
31. have a bake sale 賣燒烤
32. argue with sb = have an argument with sb. 與某人爭吵
33. have a fight with sb.=fight with sb. 與某人打架
34. drop off 離去；散去；逐漸減少;死去
35. prepare for…=get ready for… 為…做准備
36. after-school clubs 課外俱樂部
l be/get used to doing 習慣做某事
l used to do 過去經常/常常做某事
l be used for doing=be used to do sth. 被用於做某事
37. fill… up 填補；裝滿…
38. return sth. to sb.=give sth. back to sb. 把某物歸還給某人
39. get on /along well with 與…相處很好
40. all kinds of 各種各樣
41. as much as possible=as much as possible 盡可能多
42. take part in=join in 參加（某種活動/集會）
43. a bit =a little 一點兒（當修飾形容詞或比較級時）
44. a bit of =a little 一點兒/一些（當修飾不可數名詞時）
45. be angry with… 生…的氣
46. by oneself+on one』s own 某人自己/獨自地
47. on the one hand 一方面
48. on the other hand 另一方面
49. I find/feel/think it difficult to do... 我發現/感到/認為做某事很難（形式賓語句）
50. see/hear/watch sb. doing sth. 看到/聽見/注視某人正在做…（感官動詞用法）
51. not…until 直到…才（謂語動詞一般是非延續動詞時才用否定）
52. 表示某人情緒有關的形容詞用法:
be/become+ upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed
說明：當主語是某人時，注意後面的形容詞一般是-ed結尾的單詞，而當主語是某物時或修飾名詞時，注意後面形容詞一般是-ing結尾單詞.）
例如:I was surprised/interested/amazed when I heard the surprising/interesting/amazing news.
本單元目標句型：
1. What』s wrong(with you)?/What』s the matter? 你怎麼了？
2. What should I do? 我該怎麼辦？
3. You could write him a letter. 你可以給他寫封信.
4. You should say sorry to him. 你應該給他道歉.
5. They shouldn』t argue. 他們不應該爭吵.
6. Why don』t you talk to him about it?
=Why not talk to him about it?=You should/could talk to him about it.
=What/How about talking to him about it.=You』d better talk to him about it.
本單元語法講解：
情態動詞 could 和should 的用法：
一，could 的用法
could 為can 的過去式，後接動詞原形，否定形式為couldn』t,其用法如下：
1.表示過去的能力。通常只表示過去一般性能力，即過去想做某事就隨時可以做某事的能力。
例：I could jump higher when I was young. 當我年輕時，我可以跳得更高些。
2.表示推測、可能性，意為「可能」。可以用於對過去、現在或將來的推測，且可用於各種句型（肯定句、否定句、疑問句）。而can表推測，通常只用於否定句和疑問句中。
例：You could be right, but I don』t think you are. 你可能是正確的，但我並不認為你正確。
3.表示許可、委婉地提出要求、給出建議。此時could 與can無時態上的差別，它並不表示過去，而是表示一種更委婉的語氣。
例： Could I use your umbrella? 我可以用一下你的雨傘嗎？
You could be more careful. 你可以再仔細些。
二，should 的用法
should 是情態動詞shall 的過去式，後接動詞原形，否定式為shouldn』t, should 有如下用法：
1. 表示義務、忠告，用於委婉的提出建議、給予勸告，意為「應當，應該」。
例：You should see a dentist at once. 你應該立刻去看牙醫。
We should be early for school. 我們應該早早去上學。
2. should 也可以表示一種推測、推論，意為「應當，應該」。
例: My uncle should be at home now.我叔叔現在應該在家裡。
4. should 用於第一人稱的疑問句形式，用於詢問對方意願、徵求對方意見，與shall 用法相似，但語氣更委婉。
例：Should I open the window? 我可以開窗戶嗎？
What should we do now? 我們現在該怎麼辦呢
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
本單元片語及固定表達：
1. in front of 在……的前面（外部）
2. in the front of 在……的前面（內部）
3. in the library 在圖書館
4. get out of/get into 出……之外/進入
5. sleep late 睡懶覺
6. sleep well 睡得好
7. get to sleep 睡著
8. walk down/along 沿……走
9. take off (飛機)起飛；脫下（衣、帽）
10. on Sunday evening 在星期日晚上
注意:（特指某日如星期、假日、某月某日或某個特定的上、下午、晚上用on）
11. in the tree 在樹上(指樹之外的人或物)
12. on the tree 在樹上(指樹本身生長的東西)
13. take photos 照相
14. at the train station 在火車站
15. run away 跑開，逃跑
16. as+形容詞/副詞原形+as 和…一樣…
例如： She is (not) as beautiful as her sister. I can run as fast as he(him)
17. buy/draw/make sth. for sb. 為某人買/畫/製作某物
18. walk home 走回家
19. in history 在歷史上
20. for example 例如
21. in the city of 在……市
22. on the playground 在操場上
23. ten minutes ago 十分鍾前
24. take place 發生（強調必然性）
25. happen to sth./sb. 發生（強調偶然性）
例如：What has happened to you?=What』s the matter with you?=What』s wrong with you?
26. of course=sure=certainly 當然
27. all over the world=around the world 遍及全世界
28. outside/inside the station 在車站外/內
29. next to 相鄰，緊貼
30. close to 接近於；在附近
31. be ill in hospital/bed 生病住院/在床
32. hear about/of 聽說（間接聽到）
33. in silence 沉默不語
34. It is+形容詞+（of/for sb.）+to do sth 形式主語句
本單元目標句型:
1.What were you doing when I arrived/at that time/at 8:00 last night/from 9:00 to 10:00 yesterday?
2.I was doing sth. When+一般過去時的時間狀語從句...
3.How about... / What about...?
4.While sth./sb. was doing sth., I was doing sth....
5.What were you doing when the UFO landed?
當不明飛行物著陸時，你正在幹啥？
6.While my mother was cooking ,I was watching TV.
當媽媽正在做飯時，我在看電視。
本單元語法講解：
過去進行時
1，含義：表示過去某一個特定時間正在發生的動作。
2，句型： 主+ was/were +動ing
例A：She was doing her homework at 8:30 yesterday evening.
（昨天傍晚八點半她正在做家庭作業。）
例B：We were having supper at that time.
（那個時候我們正在吃晚飯。）
3，標志：
1） then = at that time（那時，當時）；
2） this time +過去的時間；
3） at+幾點鍾+過去時間；
4） from +幾點鍾+to+幾點鍾+過去時間
5） When和While引導的時間狀語從句
二，When和While引導的時間狀語從句：
1，when:
1) When+時間狀語從句(用一般過去時)，主句（用過去進行時）。
2) 主句（用過去進行時）+ when+時間狀語從句(用一般過去時)
例如：When I got up this morning, Mother was preparing breakfast in the kitchen.
今天早上我起床時媽媽正在廚房裡准備早餐。
2，while:
1) While+時間狀語從句（用過去進行時）, 主句(用一般過去時/過去進行時).
2) 主句(用一般過去時/過去進行時)+ while+時間狀語從句（用過去進行時）
例如：While she was cooking in the kitchen, Mike rang her up.
當她正在廚房做飯時，Mike給她打電話。
先把《八年級（下）U1——U3知識點總結》發給你，如果覺得這份學習資料對你有幫助，在評為最佳答案後，請用網路Hi聯系我，我會把剩下的U4——U10的知識點總結發給你^_^
⑻ 八年級下冊英語1-4單元筆記
八年級下 Unit1
1. 免費 be free
3. 活到200歲 live to be 200 years old
5. 更少的污染 less pollution
7. 更少地使用地鐵 use the subway less
9. 更多的高樓 more tall buildings
11. 十年後 in ten years
13. 住的地方 places to live
15. 住在太空站 live on the space station
17. 住在公寓 live in an apartment
19. 一個人住 live alone/by oneself
21. 去滑冰 go skating
23. 看起來很時髦 look smart
25. 穿著隨意 dress casually
27. 實現 come true
29. 在未來 in the future
八年級下 Unit 2
argued with sb. 與某人生氣
have an argument with sb.與某人生氣
out of style 不時髦的
in style 時髦的
keep out 不讓……進入
call sb. up 打電話給……
on the phone 用電話交談
pay for 付款
part-time job 兼職工作
Teen Talk 青少年論壇
the same as 與…同樣的
get on 相處
as much as possible 盡可能多
all kinds of 各種
on the other hand一方面
borrow sth. from sb.向某人借某物
found out 找出
is popular at school 在學校受歡迎
except me 除了我
have a quick supper 去吃快餐
not……until 直到……才
try to do 試著去做
complain about doing sth.抱怨做某事
seem to do
comparing…with 把…與…做比較
think for 為…著想
find it +adj.+to do sth.發現做某事很怎樣
learn to do 學會做某事
八年級下 Unit 3
barber shop 理發店
get out 出去
take off 起飛
train station 火車站
come in 進來
Beijing International Airport北京國際機場
hear about 聽說
take place 發生
World Trade Center世界貿易中心
as…as 和…一樣
in front of 在…的前面
clean my room打掃我的房間
sleep late 睡懶覺
make a smooth做思木西
cook dinner 做晚飯
eat lunch 吃中午飯
cut hair 剪頭發
have…experience有…經歷
in the morning 在早晨
walk down 走下來
very surprised 非常驚奇
souvenir shop 紀念品商店
TV station 電視台
in the museum 在博物館
climb a tree 爬樹
jump down 跳下
take a photo 照相
called the police報警
rode his bicycle 騎自行車
buy a newspaper買一份報紙
run away 逃跑
think about 考慮…做某事
for example 舉例子
heard about 聽說
having fun 玩的高興
in silence 在…
told us 告訴我們
in space 在太空
over the world遍及全世界
became famous因…而出名
next to 挨著
1. arrive at/in
2. a TV reporter
3. in front of
4. in the front of
5. get out of
6. sleep late
7. in(at) the library
8. the Museum of Flight
9. buy a souvenir
10. call the police
11. call the TV station
12. call the newspaper
13. take off
14. an unusual experience
15. jump down from
16. take photos of
17. too scared
18. walk to school
19. in the tree
20. on the tree
21. police officer
22. at the doctor』s
23. go shopping( do some shopping)
24. a barber shop
25. on/in the playground
26. ten minutes ago
27. in silence
28. keep silent/quiet
29. take place
30. become a national hero
31. become/be famous for
32. become/be famous as
33. all over the world (in the world)
34. in turn
35. have fun (enjoy oneself)
36. on the moon
37. be murdered
38. be destroyed
39. on this day
40. hear about/of
41. be born
42. cut hair ( have one』s cut)
⑼ 八下英語知識點總結歸納有哪些
八下英語知識點總結歸納有
1、try to do sth盡力做某事，試圖做某事，設法做某事，但不一定成功。
2、can』t wait to do sth迫不及待做某事。
3、wait for等候，接等待的對象，名詞或代詞。
4、wait to do sth等著做某事。
5、leave a message留個口信。
6、take/have a message for sb給某人帶個口信。
7、have a meeting開會。
8、have a good time玩得愉快。
9、have a fever發燒。
10、have a try試試看。