1. 口腔醫學專業怎麼樣得學多長時間
牙醫專業一般學5年。我們通常所講的牙醫專業就是指大學里的口腔醫學專業，該專業的學制是五年。口腔醫學專業主要是培養專門從事口腔及頜面部常見病、多發病的診斷、治療以及口腔護理、口腔修復等相關工作的醫學人才，需要通過5年時間的系統培養才能夠實現。一是要有學歷，大專學歷畢業後工作一年可以靠助理醫師，助理醫師沒有處方權的，只能在有執業醫師證書的人監護下才能進行診治．然後二年後再考執業醫師．考出這個證就可以獨立進行醫療活動了．本科畢業後一年可以直接考執業醫師．這里所指的本科和大專是醫科醫師類的，比如臨床類或兒科類都可以，並不一定是口腔類的．另外必須是國家認可的，全日制、夜大都是可以的。
二是要有臨床經驗．這里所指的工作一年是必須在口腔科工作一年的．當然一開始就讀口腔專業會更好些，如果讀了其他醫療專業，能夠有門路到口腔科工作也是可以考的，但肯定會吃力許多．
2. 關於大學里臨床醫學和口腔醫學兩個專業方面的問題
臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力於培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類鑒別的能力。臨床醫學專業可參加臨床執業醫師考試，臨床執業醫師證是成為臨床醫師的必備條件之一。
口腔醫學專業屬於口腔醫學類，是醫學大類專業之一。口腔醫學專業主要學習口腔醫學的基本理論、知識，接受口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防等方面訓練，具備口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。
臨床醫學專業概述：
一.臨床簡介
臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預後,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學，是醫學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各專業學科的總稱。它根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程,進而確定診斷,通過治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。
現代臨床醫學隨著基礎醫學的發展不斷進步。基礎醫學的眾多學科日益深入地闡明了疾病的病因、發病機制和病理生理改變,推動了臨床醫學的進一步發展和提高。經過多年的發展.逐漸形成了許多分科和專業.如傳染病科、神經科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經外科、腫瘤科、兒科、婦產科、老年病科、放射科、急症醫學科和重症監護學科等。至少包括50餘個學科、專業。為人類的健康事業做出了重要貢獻。
臨床醫學的地位與研究生培養在整個醫學范圍中,臨床醫學在很大程度上起著引導醫學方向的作用。臨床醫學研究生培養包括臨床醫學研究生和臨床實驗研究生。前者以臨床實際工作能力的嚴格訓練為主,以培養臨床專門人才為目的；後者以與臨床有關的科學研究訓練為主培養能在臨床實驗室獨立進行科學研究的高級專門人才。
二.知識技能
畢業生應具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識；
2．掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能；
3．具有對急、難、重症的初步處理能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
三.相近專業
麻醉學醫學影像學 醫學檢驗 放射醫學 視光學 康復治療學 精神醫學 醫學技術 聽力學 醫學實驗學 臨床醫學 醫療美容技術醫學 影像技術康復治療技術醫學 檢驗技術
四.資格考試
臨床醫學專業可參加臨床執業醫師考試，臨床執業醫師證是成為臨床醫師的必備條件之一。
醫師資格考試的性質是行業准入考試，是評價申請醫師資格者是否具備從事醫師工作所必須的專業知識與技能的考試。臨床執業醫師考試分實踐技能考試和醫學綜合筆試兩部分。
實踐技能考試採用多站測試的方式，考區設有實踐技能考試基地，根據考試內容設置若干考站，考生依次通過考站接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地的考站進行測試。
醫師資格考試醫學綜合筆試於9月中旬舉行，具體時間以衛生部醫師資格考試委員會公告時間為准。臨床執業醫師考試時間為2天，分4個單元，每單元均為兩個半小時。
醫學綜合筆試全部採用選擇題形式。採用A型和B型題，共有A1、A2、A3、A4、B1五種題型，醫師資格考試總題量約為600題。
臨床醫學現狀趨勢
一.現狀
近二三十年來臨床醫學在不少領域取得了許多進展。較為突出的是:
(l)計算機斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫學顯像、內鏡技術等用於臨床,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據臨床症狀和簡單的理學檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高；
(2)介入治療、內鏡治療、放射治療的發展,微創外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進步；
(3)器官、組織和細胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機；
(4)分子生物學、細胞生物學、組織化學、基因工程等技術的發展在闡明病因、發病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
二.發展趨勢
臨床醫學與預防醫學、基礎醫學的結合將更密切。隨著科學技術的突飛猛進，許多新技術、新材科和新葯(包括基因重組生物因子等)將有力地推進了臨床醫學的發展,醫學模式已經從生物學模式發展到生物——心理社會模式。初級醫療保健,即使全國人民得到良好的第一線醫療服務的全科醫學也在悄然興起。
臨床醫學主幹課程：
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。
主要實踐性教學環節：畢業實習安排一般不少於48周。
口腔醫學專業信息：
專業名稱：口腔醫學
專業代碼：100401
學科門類：屬於醫學大類，口腔醫學類
修業年限：五年
授予學位：醫學學士
口腔醫學培養目標：
培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。
口腔醫學培養要求：
專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。
口腔醫學知識技能：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能；
2、掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；
3、具有口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難和重症的初步處理的能力；
4、具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能；
5、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學科學研究和實際工作的初步能力。
口腔醫學專業考試：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能；
2、掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；
3、具有口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難和重症的初步處理的能力；
4、具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能；
5、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學科學研究和實際工作的初步能力。
口腔醫學從業領域：
口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，並且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業後從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作；科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
3. 口腔醫學與口腔醫學技術有啥區別作為女生該如何選擇呢
口腔專業分為口腔醫學和口腔醫學技術，這兩個專業是口腔專業的兩個不同方向。學生在大學時所要學習的專業知識存在很大的區別，學生的培養方式也有著很大的不同，這兩個專業學生在未來時的就業方向存在著較大的差異。口腔醫學技術專業的學生在未來會到一些牙齒加工廠工作，並不會與病人直接接觸，而口腔醫學主要是口腔臨床醫生，用通俗的話來講就是牙醫。所以學生在填報專業時一定要分清楚這兩個專業的區別，根據自己未來的就業意向來進行選擇。那麼口腔類專業對女生來說還是一個非常不錯的選擇，女生應該考慮清楚自己在未來是想從事臨床工作還是其他方面的技術工作。
總之，選擇這兩個專業中的哪一個取決於學生在高考時能夠考出什麼樣的成績，一般來講，成績較高的學生會選擇口腔醫學專業報考。當然在選擇這個專業之前，學生也應該做好充足的心理准備，因為在大學階段的學習將會充滿各種各樣的困難。
4. 2022口腔醫學專業就業方向及前景分別是什麼主要學什麼
口腔醫學技術性專業有別於口腔醫學，主要是針對牙科修復層面的工藝實際操作，多涉及到口腔材料的製做，比如假牙的製做和修補，作為口腔醫學的支撐點，就業方向單一，有時沒法從業口腔醫學臨床工作，因此，本專業絕大多數是中學升中專學校這樣的專業設定的，如果您想從業口腔醫學，出路或是有的，我覺得口腔醫學專業十分有出路這一專業十分受歡迎，
醫葯學機能學實驗、病原生物學與醫學免疫學試驗、診斷學、病理學、中醫內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔內部解剖生理學、口腔內部組織病理學、口腔頜面醫學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜學、少年兒童口腔醫學、頜面外科學、口腔修復學、牙齒正畸學、防止口腔醫學；衛生法學、醫學倫理學、醫學心理學；馬列主義基本概念、品德修養、護患溝通與方法；英文、高數、醫用物理學、有機化學等。
5. 口腔醫學在法醫學中的應用
提供科學依據。口腔醫學可以為法醫學在醫療糾紛、刑事偵查、司法審判中口腔及頜面部創傷的診斷以及災害事故鑒定提供科學依據。口腔醫學專業（外文名oralmedicine）是中國普通高等學校本科專業。主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防等方面的基本知識和技能，進行口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健等。
6. 口腔醫學和口腔醫學技術有什麼區別
口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。屬於一級學科醫學，授予醫學學士，學習五年。
口腔醫學技術是國家教育部規定的相關高職高專院校招生專業名稱，旨在培育學生專業核心能力——口腔修復工藝技術的基本操作技能。
(6)大英學校口腔知識講座擴展閱讀：
與口腔醫學相近專業：
口腔醫學口腔修復工藝學中西醫臨床醫學口腔醫學口腔護理。
口腔修復工藝是中專裡面的專業，口腔醫學是普通全日制大專專業，口腔修復工藝和口腔醫學是相輔相成，一個側重實踐一個側重理論。
7. 學習口腔醫學專業是不是專業課比較多
作為一個口腔醫學專業的學生，我來回答一下這個問題。
首先，學醫都是都是很苦的，各有各的苦，不是說學口腔專業一定就比大臨床專業輕松或者學臨床專業非常難，這都是由個人的興趣和能力決定的。
可以看出我們倆的課程基本差不多，唯一的差別是遺傳學和葯理學。另外，據我個人的感受，大一和大二上學期是最閑的，可以趁這段時間把該考的證都考了，比如英語四六級和計算機二三級。另外我要說明一下，大三大四的暑假和大五一整年你將會在醫院里度過，所以如果你還沒有學駕照的話還是趁早把駕照給考了。
最後，作為一個過來人，我想告訴你：學醫要早早做好吃苦的准備，如果你無法忍受一個人抱著台燈和咖啡背書到深夜，那還是盡早放棄。
8. 小學生預防齲齒健康知識講座發言稿
健康大使演講稿--呵護孩子，預防齲齒
尊敬的各位評委老師、同志們：
大家好！今天，我想和大家聊聊如何從預防兒童齲齒的角度來呵護孩子的口腔健康。我匯報的題目是，呵護孩子，預防齲齒。
笑容是世界上最美麗的符號，笑容的中心地帶便是牙齒。可見，擁有一口好牙，尤其是一口雪白整齊的牙齒，是每一個人所期盼的，它無疑會使你的笑容更加燦爛、更加自信。因為牙齒的美觀，直接影響我們的日常交際及外在觀感，不能「明眸皓齒」常常是很多人心中的「暗傷」
口腔健康狀態是反映生命質量的一面鏡子，世界衛生組織早已把口腔健康作為人體健康的十大標准之一。從社會意義上講，它還是社會進步和文明程度的一種標志。在當今的社會，人們之間的交往更頻繁了，口腔健康、牙齒潔白已成為人們職業選擇、配偶選擇的影響因素之一。
十年樹木，百年樹人。每位家長都盼望自己的孩子擁有一個健康人生、品質人生。那麼，就讓我們從現在做起，從孩子的幼年抓起，「呵護孩子，預防齲齒」。
首先，孩子在恆牙長齊之前要靠乳牙來咀嚼食物，像盤子一樣的門牙會把食物切斷，想錐子一樣的尖牙會幫忙撕開食物，像石臼一樣的大牙會把食物磨碎， 20顆乳牙象20個小夥伴一樣，非常協調地組合在一起，既有分工，又有合作，共同完成咀嚼功能，為生長發育非常旺盛的兒童提供必要的營養條件;第二，乳牙可以協助發音，大家都知道，若缺少了前牙，說話不攏音、漏氣，口齒不清楚，乳牙期正是寶寶學習發音和講話的主要時期，健康的乳牙有助於孩子形成正確的發音習慣，使你的孩子變得伶牙俐齒。第三，健康的乳牙還有利於寶寶頜骨的正常發育和面部的美觀，為恆牙萌出預留間隙，誘導恆牙正常萌出，為孩子一生的牙齒健康打下良好的基礎。擁有健康的乳牙，不僅會使你擁有一個明眸皓齒、唇紅齒白、健康活潑的寶寶，也會使孩子擁有一個更加健康、幸福的人生。因此，我們說，愛護牙齒，要從小做起，從現在做起！
那麼，兒童患齲的原因是什麼呢？造成齲齒的罪魁禍首是黏附在牙齒表面的一層凝膠狀細菌性薄膜，被稱為牙菌斑。牙菌斑中的細菌會和食物中的糖分或澱粉發生化學作用，產生腐蝕牙齒的酸性物質，久而久之，牙齒的牙釉質便會遭到破壞形成牙洞，也就是蛀牙。
俗話說，「牙疼不是病，疼起來真要命」，大家告訴我，這句話對不對呀？這句人們口口相傳的俗語只對了一半，暴露了大家對牙病認識的誤區。其實，除了引起撕心裂肺般劇烈的疼痛外，如果齲病不及早防治就可能引發牙髓病、根尖病、牙列不齊等畸形，影響恆牙發育以及兒童語言能力等，還是引發胃病、心臟病、關節炎等全身疾病的「導火線」，是身體健康的「隱匿殺手」。如果你想讓你的孩子在幾十年以後甚至一生當中，有28顆義氣的牙齒為他支撐門面，那麼，從今天起，就應該為它們打造一個健康安全的生長和生存環境。
應該說，牙疼就是病，早防早治真聰明。有一口好牙才有好身體，好未來！當您80歲仍然吃嘛嘛香，身體倍兒棒的時候，相信您會由衷地感嘆：牙好，胃口就好！兒童時期是奠定一口好牙的關鍵時期。應該以預防為主，未雨綢繆，防病於未然。
那麼，怎樣進行牙齒保健，預防兒童齲齒呢？想要讓您的孩子擁有美麗健康的牙齒嗎？綻放迷人笑容，護牙愛牙五部曲從現在開始！
一是要堅持早晚刷牙，飯後漱口。家庭中要做到一人一刷一口杯，要選用適合兒童年齡的保健牙刷，並注意每三個月更換一次，要教會孩子科學正確的刷牙方法，養成孩子早晚兩次刷牙的習慣。
二使用含氟牙膏 但家長朋友們注意了，3歲以前的孩子不要使用含氟牙膏，4～6歲的孩子要在家長的指導下慎重使用，高氟地區的孩子最好不使用含氟牙膏。目前市場上的含氟牙膏，成人和6歲以上的兒童使用，有良好防齲齒作用。刷牙時應注意不得將牙膏吞進腹中，最好每次只使用黃豆粒般大小，最多不超過1厘米，而不能像電視廣告中播放的擠滿整個牙刷。兒童用含氟牙膏的時候，要用兒童牙膏，不要與成人牙膏混用，因為目前出售的成人牙膏基本都含氟，且含氟量比兒童牙膏高。長此以往，體內攝氟量會增加，甚至可導致氟牙症（俗稱黃斑牙）。
三是要進行窩溝封閉。在「大牙」上存在著很多「溝壑」——這就是窩溝，它們凹凸不平可以增加咀嚼功能，但是也比較容易儲藏食物殘渣和細菌，不容易清潔進而導致齲齒。而「窩溝封閉」就是用一種安全的「流體樹脂材料」將這些溝壑填充，如同給牙齒穿上了一層保護衣，讓其不能藏匿殘渣和細菌，從而減少蛀牙。 做窩溝封閉的最佳時間是磨牙萌出後的一年之內，一般來說，牙齒有患齲傾向的或者愛吃零食的兒童應當及時進行窩溝封閉。具體時間是：乳磨牙3－4歲，第一恆磨牙6－7歲，第二恆磨牙11－13歲，窩溝封閉後還應當好好刷牙，如果發現封閉劑脫落應當重新封閉。
四是要養成良好飲食習慣。要讓孩子科學吃糖，少喝碳酸飲料，在睡覺前刷牙後不要再進食；避免食入過多的甜食，不要「欺軟怕硬」。家長應該給孩子多吃一些能促進咀嚼的蔬菜，如芹菜、捲心菜、菠菜、韭菜、海帶等，還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶和一些堅果類的食物，刺激頜骨與牙齒同步發育。
五是要定期進行口腔檢查，及早治療齲齒。提倡兒童每6個月接受一次健康檢查，做到早防早治。
上面介紹了五個方面的牙齒保健保潔方法，其實，其中，最重要也是最簡便的方法就是掌握科學正確的刷牙方法，養成良好的牙齒保潔習慣。
下面，我來帶大家學習正確的刷牙方法，將刷頭放於牙頸部，毛束與牙面成45度角，毛端向著根尖方向，輕輕加壓，使毛束末端一部分進入齦溝，一部分在溝外、並進入鄰面。牙刷在原位做前後、左右方向水平顫動4-5次，顫動時牙刷移動僅約1毫米，然後順著牙縫豎刷，刷上牙時,從上往下刷， 刷下牙時,從下往上刷，刷咀嚼面時,前後來回刷，刷上下牙的舌面時，可將牙刷頭豎起，做上下的顫動。依次移動牙刷到鄰近的牙齒，重復同樣的動作。刷牙時應該按照一定順序，每次移動牙刷應有適當的重疊，保證不遺漏每個牙面。早晚兩次刷牙，每次刷牙3分鍾.
韓愈的《贈劉師服》中有兩句詩我特別喜歡，「羨君齒牙牢且潔，大肉硬餅如刀裁」，我把它送給各位共勉！讓我們積極行動起來，從愛牙、護牙開始，呵護我們的孩子！讓他們露出潔白的牙齒，展開自信的微笑，放飛美好的希望，擁抱旭日東升的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
9. 請教：口腔醫學專業（本科）都學些什麼
1、我們學校的口腔專業在大一大二都學習基礎知識的，和臨床醫學的課程幾乎一樣，比如解剖、組胚、生理、病理、病生、免疫等等。到了大三就開始學專業的，比如齒解剖學、齒病理學、口腔頜面學等
2、免疫學實驗挺有趣，自己抽血驗血的，病理學實驗的切片都很真實、還有牙齒雕刻也很有意義
3、就業前景不好說，有技術的應該不錯