① 古箏基本知識
1、如何掌握古箏的調音方法？
學習古箏演奏，音準是最重要的環節之一，初學者一方面需要接受嚴格的聽覺訓練，能唱准、聽准各種調的五聲音階及七聲音階，同時還需要努力學會古箏的調音方法，逐步做到能自己調音並且准確。這里試以S型二十一弦古箏定調五聲音階為例：
（一）、依照弦序找出第八根有顏色的弦，運用標准發音器，小字一組a1音作為標准音，通過扳手和弦軸把音調准，此音也就是簡譜D調中的5音。也可通過箏碼向前岳山方向移動使音升高，箏碼向相反方向移動使音降低來調准弦音。但移位時，琴碼要避免直接與面板磨擦，否則會造成碼腳不穩，反而影響音準。（二）、依照弦序在十三根有顏色的弦上定出與a1同名的八度和音——a音，此音也就是簡譜D調中的5音。（三）、從5音唱上行四度音1，依照弦序在第十一根弦上定出d1音，此音也就是簡譜D調中的1音。（四）、依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2，此音也就是簡譜D調中的2音。（五）、依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6，此音也就是簡譜D調中的6音。（六）、依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3，此音也就是簡譜D調中的3音。（七）、反復唱准、聽准五聲音階「5 6 1 2 3 5」或「5 3 2 1 6 5」,調准各音程之間的音程關系。（八）、用八度循環調弦法，調出D調五聲音階高音組、低音組及倍低音組各弦音。調音時，對於音程的判別，是依靠耳朵聽覺的敏銳來決定的。調音對弦時，必須等一個音的餘音結束再彈第二個音。如對八度音5－5，當確立5是a1音時，在彈完5音後，等餘音消失，再彈高八度5音，若兩個音的餘音比較一致，才算定準了。
2、古箏的定弦和音域是怎麼確定的？
定弦是指把弦定到一定的音高位置，定弦的音高標准可借鑒固定音高樂器如鋼琴、手風琴、口琴或者音叉等作為定弦的依據。 古箏是以我國傳統的五聲音階：宮商角徵羽（即12356）的順序定弦的。古箏琴弦的高音部分在內側，中音部分在中間，低音部分在外側，由高音部分的第一根弦向外數，弦序是一、二、三、四、五、……、二十一。見下表：
弦序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
音高 d3 b2 a2 ＃f2 e2 D2 b1 a1 ＃f1 e1 d1 b a ＃f e d B A ＃f E D
簡譜 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1
音域指人聲或樂器能發出的最低音到最高音之間的范圍。以常用的二十一弦箏為例，從它的最低音起至最高音止，就有四個八度的音域，稱為四組音。每組音用有顏色的琴弦隔開，這樣便於認識個音符在箏上的位置。
3、如何把D調轉為G調？
古箏是五聲音階定弦，常用調都是以「移柱（移碼）」達到「轉調」的目的。把D調五聲音階中的3（mi）音,即第四、九、十四、十九弦通過將箏碼向前岳山方向移動，升高半音至4（fa）音,作為G調的主音1（do）音,就成了G調的五聲音階。請參閱下表：
弦序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
音高 d3 b2 a2 g2 e2 d2 b1 a1 g1 e1 d1 b a g e d B A G E D
簡譜 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5
4、如何把G調轉為C調？
把G調五聲音階中的3（mi）音即第二、七、十二、十七弦通過將箏碼向前岳山方向移動，升高半音至4（fa）音,，作為C調的主音1（do）音,就成了C調的五聲音階。請參閱下表：
弦序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
音高 d3 c3 a2 g2 e2 d2 c2 a1 g1 e1 d1 c a g e d C A G E D
簡譜 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2
5、古箏應放置在何種環境下使用和鑒別？
任何樂器，如保管和使用不當，均會使樂器受到損害。經常使用樂器，使樂器處於良好的振動狀態，有利樂器各結構之間進一步調合，所謂「琴靠人養」。古箏使用的場合對溫度沒有特別的要求，主要是濕度環境對古箏影響較大。一般情況下，相對濕度在50～70％之間的空間內使用古箏對樂器振動和發音都較有利。低於50％的濕度會引發箏體表面及箏底板的開裂，大於70％的濕度則易使面板吸潮，導致聲音發悶、餘音減短、音色發暗。建議各琴行或樂器銷售點能配備濕度表，有利於及時採取相應措施。鑒別古箏音色的環境除濕度要求外，還有一個重要指標，就是空間混響時間。空間混響時間過長，會美化古箏的音色，而過短則易使古箏聲音發「干」。一般的空間混響時間應在1.2秒至1.7秒之間。
6、 試音前應做好哪些准備工作？
首先要做如下檢查：
碼位是否放置在正確的位置上。（2）琴弦標准音高是否符合a1=440Hz。（3）音準關系是否正確。（4）nbsp;琴弦是否進行了反復壓顫。（5）碼位擱弦點是否處於琴弦同一平面直線上。（6）nbsp;校音翻蓋是否全部穩妥固定。（7）箏體是否平穩地放置在箏架上。（8）試音用的義甲是否佩帶正確。 7、義甲的材質厚薄與形態對古箏聲音有影響嗎？
是的。一般試琴以玳瑁義甲為好。玳瑁義甲的厚度及彈力對古箏音色有較大影響：偏薄，音色也單薄易發空；偏厚則激發遲鈍，音色發悶。義甲最好兩側均為弧面，來迴音易均衡。 8、在上下滑音時，碼位產生傾斜屬正常嗎？
這種傾斜是滑音時單邊受力而產生的。現代古箏因箏碼是可移動的，非「膠柱鼓瑟」，故略有傾斜屬正常現象。
9、右手試音彈弦應距岳山多少距離？
這很關鍵。離岳山越近，音色越顯生硬；離岳山較遠則聲音空朦。一般情況下，高音區試音點離岳山為35mm，中音區為45mm，低音區為55mm。
10、用多少力度彈奏檢驗古箏比較恰當？
嚴格來講，從ppp（最弱）到fff（最強）古箏的表現力均應得以發揮。但一般來講，比較注重最強力度的試奏，這易發現音質的均衡性等問題。
11、那些部位容易導致古箏聲音不純？
容易出雜訊點的位置：一是箏碼擱弦槽，二是箏碼腳與面板吻合部位，三是琴弦，四是岳山擱弦點，五是校音翻蓋，六是校音翻蓋卡口，七是校音翻蓋鉸鏈，八是膠合部件，九是箏體、箏架結合處。此外，偶合基振頻率也是導致古箏聲音不純的因素之一。
12、普及品的古箏音色是一定不好嗎？
專業品、中級品和普及品是一個相對的概念。普及品與高級品的工藝差異不是很大。不同的材料等級，相同的工藝追求。普及品古箏工藝也完全參照高級品技法進行製作。故外表近似，音色也追求專業箏的風格。另外，古箏製作中，大部分是手工技藝，個性差異較大，普及品中音色良好的時常會出現。
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② 古箏入門基本知識
古箏入門基本知識有：
古箏的選擇。購買古箏時應盡量選擇有品牌的、有知名度的、有售後服務的一些廠家，這樣對於我們古箏的品質和服務是有保障的。
古箏的構造。古箏的基本構造：箏首、前岳山、琴碼、面板、 琴弦、後岳山、穿弦孔、箏尾。
拓展資料：
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統樂器中的箏樂器，屬於彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
③ 關於古箏的一些知識
古箏初學入門知識：指甲的帶法
(1)將膠布條一頭短一頭長地粘在假指甲下方。
(2)戴大指假指甲時，要將甲片稍微向大指外側歪一點按好，再纏膠布。
(3)將假指甲豎著按在食指、中指、無名指手指肚上，纏好膠布。最長的一個戴在中指上，最短的一個 戴在無名指上，剩下的一個戴在食指上就可以了。
古箏初學入門知識：凳子的坐法
(1)凳子不要坐太滿，應略靠前坐點。坐的高度要適中，凳子不要偏高，更不要偏低，以避免垂著或舉 著胳膊彈，雙臂容易疲勞。
(2)身體與箏身不要緊挨著，需要一拳距離(約十公分左右)，這樣彈奏起來身體方可前後自如運動 。兒童可適當縮小距離。
(3)頭要正，不要向右或向左歪。雙肩要鬆弛，兩肩要平。身體要挺拔，要保持一種自然的，既精神又 不過分的姿態。
古箏初學入門知識：腳與腿的位置
(1)通常，右腳可放在古箏架腿旁邊，左腳向左前方稍稍邁開一點。也可將右腳踩在古箏架下方橫樑上(如 古箏架腿分得太開，也可將右腳放在古箏架兩腿里邊)，左腳仍向左前方稍稍邁開一點。個頭小的兒童也可以將兩只腳都踩在古箏架下方的橫樑上。
(2)雙腿應靠近一些，女孩子膝蓋最好能挨著。男孩子不勉強，但也不要把兩腿分得太開。
(3)雙臂斜向上抬起使小臂基本與古箏面平行。
古箏初學入門知識：左右手手型
(1)腕部微微隆起，但不要高聳或者塌陷。右手呈松握拳狀，輕輕擺在距離箏前岳山大約三公分處。
(2)左手同樣呈松握拳狀，如在高音區或中音區，左手可懸在前岳山與箏碼二分之一處的弦上;如在低 音區，左手可懸在前岳山與箏碼二分之一略靠右邊的弦上。
古箏基礎知識
古箏的基本構造
1.琴弦：多用尼龍纏弦，用不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲製成。最早以25弦為最多(分瑟和箏)，唐宋時有弦十三根，後又贈至16根、18根、21根等，現最常用為21弦古箏。琴弦的顏色有兩種，白色和綠色。
2.琴碼(琴柱)：支撐琴弦，琴碼的右側為演奏區域，左側為左手補韻的裝飾音區域。
3.岳山：分為前岳山、後岳山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
4.面板：即是琴面，略有弧度的木板。
5.調弦盒：內有弦軸，用於調音;琴盒內可以放義甲，琴扳手等。
戴義甲
1.大指：將義甲戴在指肚上，向指尖上方斜45度佩戴。
2.食指和中指：將義甲戴在指肚上，順指甲生長方向直戴。
演奏姿勢
1.琴座要調節，高低合適，第一個琴碼的高度與腰部平行。
2.雙腿自然曲起，左腳前，右腳後。
3.上身端正，背挺直，只坐凳子的前半部分，不坐滿。第一個弦碼對准衣服的中襟，身體離琴大約一拳。
4.雙手放鬆呈半握拳狀彈琴。
④ 古箏的常識
[古箏學習]箏的構造2006年12月21日 16:11箏是一種多弦多柱的彈撥樂器。它的外形近似於長箱形，中間稍微突起，底板呈平面或近似於平面。箏的頭部有緩緩而落的箏腳。在木製箱體的面板上張設箏弦。在每條弦下面安置碼子，碼子可以左右移動，用來調整音高和音質。
箏的品種不一，構造也不盡相同，下面介紹的是一種二十一弦箏的構造。
箏主要由面板，底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、碼子、琴釘、出音孔和箏弦等部位組成。箏的優劣取決於各部分材料質地及製作工藝的高低。
箏的共鳴體由面板、底板和兩個箏邊組成。在共鳴體內有音橋，呈拱形，它除了共鳴效果的需要外，還起著支撐的作用。共鳴體的質量和結構對箏的音響影響很大。
「面板」用放置多年、木質干而松的梧桐木來製作。也有人試用白松製作。蒙族箏的面板用楊木製成。
「底板」用梧桐木製作或者用其它的硬質木料製作。領導作用
「箏邊」也稱邊板，即箏的側幫。箏有兩個箏邊，靠近身體的一側稱為內箏邊，另一側稱為外箏邊。箏邊一般用木製成，也有用水曲柳、紅木或其他雜木製成。還有試用楓木製作。
「箏頭」用木、紫檀或其他較堅實的木料製成。箏頭的作用是固定琴弦，由穿弦孔來固定（也有的箏的箏頭是固定琴釘的）。在箏頭的側面有一個出音孔，也音孔上有一個音窗，供出音之用。箏頭因與共鳴體相通，這樣就擴大了共鳴的范圍（也有的箏，箏頭與共鳴體是不相通的）。
「箏尾」它主要用於安裝琴釘。此處在造型上也起著與箏頭對稱平衡的作用。
「岳山」也稱木樑或山口。用木或其他木料製成。在箏上有兩個岳山：一個在面板與箏頭連接處，叫作前岳山；一個在面板與箏尾連接處，叫作後岳山。岳山隨面板的前後圓弧而自然成彎弧形，與面板基本上成九十度角。後岳山也有用S形的（縮短了高中音區的碼處弦長。岳山起著載弦的作用，也起著某些傳遞聲音的作用。岳山與碼子高度的比例關繫到音準以及音色，定調等方面的問題，因此，必須用恰當的比例才能使箏的發音有良好的效果。在前岳山上端鑲有一條骨片或銅絲，以使發音悅耳。
「碼子」也稱柱，或稱雁柱。它是箏弦和面板的傳振支柱。一般用木製作，也有用紅木、牛骨、塑料、象牙製成的，以木的效果為佳。在桅木上還鑲有一個小骨片，在骨片上刻槽，以穩固箏弦。每個碼子支撐著一根弦，共有二十一個碼子。在演奏時，弦的振動由碼子傳遞到面扳，再通過共鳴體而發也音樂的效果。碼子可左右移動，以調整音高。碼子有時也稍作前後移動，以適當調整音質。
「琴釘」也稱肖子。它用於上弦，調整弦的松緊，控制音的高低。箏的琴釘也有用鋼琴肖釘代替的，或用硬質木料製成弦軸上弦的。
「出音孔」箏有三個出音孔（也有兩個出音孔的），在箏頭側面有一個，底板上有兩個（一個在底板的中部，一個在底板接近箏尾處）。出音也的位置、形狀和大小關繫到音色、音量。
「弦」目前常用箏共有二十一根弦，靠近演奏者的第一弦是箏的最低音，第二十一弦上的按音所升高的小三度音是箏的最高音。在用弦上，根據不同的需要，而將銅絲弦、金屬纏弦或尼龍纏弦以及其他種弦加以適當的配置。由於用途、風格和習慣的不同，在配置方法上也有不同。有以鋼絲弦為主，適當配置金屬纏弦或尼龍纏弦的；也有以尼龍纏弦為主，適當配置鋼絲弦的；也有全部用尼龍纏弦或絲弦的。鋼絲弦音色明亮，纏弦音色渾厚。
說明：在制弦專業上，把鋼絲弦稱為裸弦（裸弦是與纏弦相對而言的），把有外包纏皮的弦稱為纏弦。纏弦的弦蕊，一般採用鋼絲弦做蕊
⑤ 古箏初入門技巧
對於初學者要能特別的了解掌握有關左右指法的彈奏技巧，這些基礎的彈奏技巧是以後能更好的掌控古箏的前提。
方法、步驟：
一、右手指法分為單指指法和組合指法
1、單指指法：①拖，演奏時大指向外撥弦，即向低音的方向撥弦。托的動作，是通過肩、臂、手及假指甲自然巧妙而協調一致的運動。②抹，演奏時食指向里撥弦。抹常用於配合大指或大、中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥弦。③劈，演奏時大指向里撥弦，指的是向高音的方向撥弦。劈的動作仍以大指連接手掌根部的關節為基點，略偏斜上方角度撥弦。④挑，演奏時食指向外撥弦。食指向外撥弦有兩種方法：一種是大指依附在食指第一關節上，藉助大指的輔助力量，以腕帶指進行撥弦；另一種是食指依靠自己第一、第二關節的撥動。
2. 組合指法，即用兩個以上單指指法配合撥弦的方法。在組合指法中還可分為撮類指法、搖類指法和其它組合指法。
二、左手指法分為吟按指法和撥彈指法
1、左手吟按指法，是箏最富有特色的指法。古代彈箏有隻用吟按指法不用左手撥彈的。在箏曲中，表現出的細膩、委婉的情趣，與左手技法的巧妙運用有著十分密切的關系。
2、雙手配合撥弦指法:①輪抹：左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手後左手。輪抹常用於演奏連續的十六分音符，表現跳躍或急促的情緒。②這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作：第一右手用三勾；第二左手用抹；第三右手用抹；第四左手用抹。三勾輪抹常用於情緒熱烈的樂曲中。③輪撮：左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序，一般是先右手後左手。輪撮常用於連續快速八度和音的演奏。④雙手琶音：用雙手配合彈奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。⑤左右手交替進行柱外刮奏。它常用左手來撥奏，有時也用右手或左右手交替撥奏。
初學者在練習古箏的時候不要急於進度，而應該把指法練扎實再去學習曲子，在練習古箏的時候要明確練習目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展。
⑥ 古箏初學者
1.可以
我也是在學古箏，有些小孩子5歲就學了，年齡不是問題。
2.至於古箏
如果不確定她會不會堅持，就暫且買一個1000塊左右的。如果經過一段時間可以堅持的話，3000塊的古箏就行了，當然上不封頂，要多貴有多貴，如果不學專業不必要。
3.樂理知識
樂理老師在上課的過程中會慢慢滲透，不用擔心。
4.曲子
如果每天堅持不到一年就可以彈出像樣的曲子。
5.「我家孩子性格比較暴躁，雖然學習很好，就是有點自負。」
不騙您，我小時候也這樣。雖然我推薦古箏，但是我必須說實話，我認為古箏對著方面沒有好處，至少我是這么認為。脾氣暴躁屬於個人性格問題，本就不好改變，但是這可能會隨著年齡的增長而漸漸好起來。
6.另外：
古箏音色優美，就算是出學者也不會擾民，這也是我最初選擇古箏的原因之一。
⑦ 關於古箏的知識
古箏又名「秦箏」，中國傳統民族樂器之一,分布甚廣。 其發音清脆悅耳，如泉流暢。按五聲音定弦， 極具中國民族特色。
據記載，古箏早在秦代即已在陝西一帶民間盛行，故名。箏的形制為：長方形木質音箱上，一弦孔與弦軸弦。弦架於可以自由於移動的「箏柱」（即馬）上，一弦一音，按五聲音階排列。右手用姆指、食指、中指彈撥琴弦，分別稱為托、劈、挑、抹、剔、勾，還有搖指（顫音）、琶音等。箏的音域寬廣，音色明亮、清脆。吟揉等手法的運用，它與人聲十分近似，演奏起來十分迷人。
在中國民間，常用的箏為十三弦和十六弦。經過改良的箏有十八弦、十九弦、二十一弦、二十三弦、二十五弦等規格。品種大箏，小箏和鋼弦箏。五聲音階定弦，最低音從G或c始，音域達三個八度。不同地區的箏又有多種定弦法。利用餘弦的抑按可彈奏出七聲音階。大箏全長2左右。小箏全長130 — 150厘米左右，箏的柱高約5厘米。演奏時、以右手大、食、中三撥弦，彈出旋律、掌握節奏，用 左手在箏柱左側順應弦的張力、控制弦音變化，以潤美音色、裝飾旋律。右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮等指法，左手有按、滑、揉、顫等指法，重按可使原音增高大二度或小三度音程。可奏單音曲調或和弦，也可雙手演奏，同時發出六個音。用於獨奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝伴奏。
近代箏在不同地區形成富有地方特色的流派，如山東、河南、浙江、廣東潮州和廣東梅縣、大埔等地的客家等，各有獨特的演奏技巧和代表曲目。
在現代民族管弦樂的合奏中，箏已居非常重要的位置。
⑧ 古箏入門教程。基本知識
1.基本構造：
古箏的統一規格為：1.63米，21弦。古箏的面板大多數採用河南蘭考的桐木製造，框架為白松，箏首、尾、四周側板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材，古箏的音質取決於面板和琴弦。
2.音組：
古箏分四組。倍高音1，高音12356，中音12356（do re mi sol la），低音12356和倍低音12356。
3.演奏手法：
傳統的常用演奏手法採用右手大、食、中、無名四指撥弦，演奏出旋律、掌握節奏，左手演奏法還有在箏柱左側順應弦的張力、控制弦音的變化，以調整音高，完善旋律。
(8)古箏小知識知多少擴展閱讀
箏常用於獨奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏，因音域寬廣，音色優美動聽，被稱為「眾樂之王」，亦稱為「東方鋼琴」。
學習古箏演奏，音準是最重要的環節之一，初學者一方面需要接受嚴格的聽覺訓練，能唱准、聽准各種調的五聲音階及七聲音階，同時還需要努力學會古箏的調音方法，逐步做到能自己調音並且准確。
在各種古箏音樂的創作中，作者會自覺或不自覺地在作品中表現出對人類社會生活的見解和價值判斷，學生在欣賞時就會感知到作品中表達出來的人生理想、藝術追求、價值判斷、倫理態度等。
⑨ 古箏基本知識介紹
剛入門的時候先選擇一把合適的古箏，了解古箏的基本構造，古箏是由21個琴弦組成的，面板的構成有箏首、箏尾、前梁、後梁、箏碼、箏弦、面板、側板等。
買到古箏之後先了解古箏的基本構造，建議買一本古箏方面的樂理書，也可以找專業的老師來教學，報學習古箏的班比較合適。
購買古箏的時候要注意選擇一把適合自己的，建議去專門的店裡面買一把質量比較好的古箏，質量差的古箏無論是從材質上還是從音質上面都不如質量好的古箏，所以在購買的時候最好是從實體店購買，可以更好的檢測質量和音質，先了解好古箏的基本構造之後再去購買。
學習古箏的時候姿勢是非常重要的，古箏彈奏的姿勢主要有坐式、立式、盤式、跪式，比較常見的姿勢就是坐式，需要注意的是琴凳和琴之間的距離，不能過高或者是過低，這兩種情況都會導致彈琴的姿勢不正確，女孩子的雙腿應該自然的並攏，姿態要優雅、含蓄。
學習的時候先認識琴弦，再學習指法和符號，循序漸進，打好基礎之後再學習比較難的曲子。
⑩ 學古箏需要掌握哪些基礎知識呢
掌握正確的方法是學好古箏的關鍵
一般來說，初學者要了解正確的姿勢、手形、運指方向和彈奏方法。姿勢以坐式為多，一般坐在琴的右側，身體正中心對准一號琴碼坐正，腰部與面板同高。身體離側板一拳左右。雙腿分開呈「稍息」狀。手形為半握拳狀，就像嬰兒睡覺時的手形。彈奏時運指方向與箏面平行，要求義甲正面觸弦，各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直，發力點在指關節。
豐富的表現力是學好古箏的必要條件
首先要有正確的古箏演奏技法，對於音準和節奏的正確把握以及左手揉、滑、按、顫的技巧運用。特別是傳統樂曲，每個流派的風格都不一樣。要想細膩地表現出各個流派的特點全都靠左手的按弦。這就要求演奏者要有較高的音樂感受能力和聽辯能力。在此基礎上，還要加入表演者對樂曲的理解，對作品所處的時代背景和樂曲所表達內容的了解，這就要求演奏者要有較高的文化素養。