❶ 有什麼節約用水的標語（50字內）
1、節約用水,從一點一滴開始。
2、浪費用水可恥節約用水光榮。
3、愛惜生命之源「關」住滴滴點點。
4、節約能源，扶貧救濟。
5、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。
6、節約能源，人人有責。
7、節約用水，珍愛生命。
8、國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
9、如果不節約用水，地球上的最後一滴水，將是人類的眼淚！
❷ 大班《節約用水》教案
節約用水
時間：20！！年11月30日
地點：櫻桃大班
授課教師：
活動名稱：節約用水
活動目標：1、讓幼兒認識水的有關性質及用途
2、讓幼兒萌發節約用水、保護水資源的意識
3、讓幼兒在創作中體驗成功的樂趣
活動准備：純凈水、電子圖片（乾旱缺水、地球、沙漠、節水圖標）
活動過程：1、謎語導入
師：學前班的小朋友，小馬老師聽說你們特別棒，會猜好多的謎語，所以今天小馬老師也給你們帶來了一個有趣的謎語，小朋友們來猜一猜，看誰是最聰明的小寶貝。
（用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請他來。——水）
師：小朋友太聰明了，一猜就知道謎底是水。那水是什麼樣的，誰來說一說？（拿一杯純凈水讓小朋友觀察）
師：小朋友們說的真好，水是沒有顏色、沒有味道、透明的一種液體。並且我們的生活中每天都離不開水，我們能用水來做許多的事情，它有許多的用途，那小朋友現在互相討論一下水都有哪些用途？互相說一說，然後把你們知道的用途告訴老師。
幼：喝水、洗臉、刷牙、洗澡、洗腳、做飯、洗菜、洗碗、拖地、澆花……
師：哇，水有這么多的用途，在我們生活中這么重要，那我們生活中能不能離開水呢？沒有了水會發生什麼事情呢？？
（給幼兒展示乾旱缺水，群眾排隊取水、土地乾裂、禾苗枯死圖片）
師：這是怎麼了，發生了什麼事情？那為什麼會這樣呢？？
幼：土地裂開了，禾苗枯死了，人們沒有水喝了
師：那為什麼會這樣呢？
幼：沒有水
師：那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎？現在我們一起來看張圖片（展示地球、沙漠圖片）
師：地球上藍色的都是海洋，黃色和綠色的事陸地。那這樣是不是說明我們就有用不完的說呢？在回答老師問題之前，先來觀察一下這兩杯水有什麼不同，再來嘗嘗這兩杯水。
（一杯白開水、一杯濃鹽水給兩組小朋友品嘗）
幼：（嘗白開水）和平時的水一樣
（嘗濃鹽水）很咸，不好喝
師：我們地球上的水，多數是海水，但是鹽濃度太高我們不能直接飲用，我們能喝的是淡水，也就是我們平時喝的水。但是就這些僅有的淡水，好多還被人們污染了。我們來看這些圖片，這些誰還能再喝嗎？（水污染圖片）
幼：不能，水被污染了，水都臟了，不能喝了，小鳥、魚、蝦都死了。
師：淡水被污染了就成了臟水，就不能再喝了。而且被污染的水裡游好多的細菌和有毒物質，水裡的小動物也會受到傷害，所以我們要怎麼做？
幼：節約用水，保護誰資源，不往水裡亂扔垃圾。
師：對，說的很正確，既然我們地球上的淡水資源有限，那我們在日常生活中應該怎麼做呢？？
幼：節約用水，保護水
師：那我們平時怎麼做才能節約用水呢？？
幼：洗手時把水龍頭開小、在幼兒園不玩水、養魚的水澆花……
師:小朋友們說的太好了，想到了這么多節約用水的辦法。但是如果別人忘記了去節約用水，我們應該怎麼去提醒他們呢？？
幼：做節水標志
師：說的太好了，那我們現在一起來 做節約用水標志來提醒大家都來節約用水把！
活動反思：在開展節約用水活動中，幼兒興趣比較濃厚，這個問題貼近幼兒實際生活，通過看圖片知道水的用途有很多，植物需要水，動物需要水，我們人也需要水，沒有水我們沒辦法生存，讓幼兒知道浪費水是不可以的，如果每個人都浪費水、污染水，有一天我們就會渴死、餓死，激發幼兒節約用水的願望。但設計的課堂容量大，牽扯的知識點多，因而導致在教學過程中有趕的現象。在上課時教師語速過快，對學生的評價語言不夠豐富，表情不夠豐富，與幼兒互動時親和力不足，在以後教學過程中徐注意改進。
❸ 幼兒園自帶水杯溫馨提示語有哪些
1、保護環境刻不容緩，全民都需要提高環保意識，低碳生活從自我細節開始，出門請自帶水杯。
2 、自備一個質量好的水杯，長期循環利用，可以節省更多材料能源，為地球環保貢獻自己的一份力量，何樂而不為呢。
3 、你帶水杯我送水。
4 、請盡量使用自帶水杯進行水分補給，減少使用一次性紙杯，節約用水，保護生態環境，打造綠色家園。
5、鍛煉寶貝自己帶水杯喝水，鍛煉雙手協調能力。
❹ 節約用水小常識十條
節水小竅門：
1、洗碗時先先擦掉多餘油污再用水清洗：餐具上面帶有大量的油污，非常難清洗，自然也十分浪費水。我們可以先將餐具上的多餘油污擦去，然後在小盆中加點餐洗凈清洗餐具，最後用清水沖洗下即可。
2、一水多用，提高家庭用水的利用率：一般來說，淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花;洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來拖地板、沖廁所。一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。
3、更換節水閥門的水龍頭：水龍頭的水嘴根據需要更換成口徑，這樣可以把大流量的水龍頭更換成小流量，用流水沖洗東西時就相當省水了。另外可以更換節能感應式水龍頭，避免忘記關水龍頭造成水資源浪費。
4、選擇節水型洗衣機：市場上銷售的洗衣機多重多樣，功能各異。但是我們要選擇耗能小節水的環保型洗衣機，如滾筒式洗衣機用水較少，而波輪洗衣機則主要靠水的浮力把衣服泡起來，所以相當耗水。
5、手洗衣服時控制洗衣粉的用量：洗衣服時，不要盲目的認為多放洗衣粉就能洗的干凈，其實洗衣粉添加過量，水中會有大量的泡沫，衣服上也會沾染大量的洗衣粉，很難投洗干凈，浪費大量的水資源。因此，控制好洗衣粉的添加量，可以在洗干凈衣服的同時避免浪費水資源。
6、用水解凍改為用冷藏室解凍：大家都知道冰箱冷凍的東西，放到水盆中或者流水下就可以慢慢解凍，但是如果我們提前將冷凍的東西拿出放到冷藏，利用原有的資源解凍，就能避免用水解凍，從而節約水資源。
7、馬桶節水：盡量用用過的廢水沖洗馬桶，但是如果沒有廢水馬桶水箱里最好放一塊磚塊，減少馬桶出水量。另外使用馬桶時注意馬桶按鍵，小便就按小流量的按鈕，大便就按大流量的按鈕，以免操作失誤造成水資源浪費。
節水注意事項
先摘菜後洗菜：洗菜前先摘去菜根及爛葉，對於削皮的青菜先削皮，操作完後在清洗，減少清洗次數，一步到位，從而節水。
洗澡選擇淋浴而不是盆浴：噴頭淋浴相對於浴缸洗澡更加省水，而且洗澡過程中，可以隨時關閉按鈕。盆浴先要放一大浴缸的水，然後洗澡過程中浴缸內免不了有些泡沫，洗完還要放清水沖洗一遍身體。最後還要沖刷浴缸，十分浪費水。
用臉盆洗臉、洗手：用臉盆洗臉、洗手，不但用水量少，而且用過的水還可以倒入水桶中供拖地、洗抹布等循環使用。
❺ 幼兒園小班的節約用水教案怎麼寫
【活動目標】 1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。 2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。 【活動准備】 一、知識經驗准備： 1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。 2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，並與家長一起商討一些節約用水的好辦法。 二、物質材料准備： 1、多媒體宣傳片：地球的「渴」望。 2、教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。 【活動過程】 一、談話導入活動 1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？ 幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳…… 2、提問：如果世界上沒有了水，會怎麼樣呢？ 幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……
❻ 幼兒園中班科學教案《世界水日》
活動目標 1、認識國家節水標志，了解每年3月22日是世界水日。 2、讓幼兒認識到缺水給我們的生活生產帶來的不方便，知道節約用水是勤儉節約的好習慣。 3、幼兒學習一些節約用水的方法，在生活中努力做到節約用水，向身邊的人宣傳節約用水，督促自己的家長節約用水。 4、 教學重點、難點 教學重點：知道浪費水的行為是不對的並能節約用水。教學難點：自覺做到節約用水。 活動准備 1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的視頻材料） 2、節水標志。（教師自己設計的半成品圖片） 活動過程 一、開始環節 1、教師用PPT出示大樹因為缺水乾枯而哭泣的圖片。並設問：「大樹為什麼哭了？」 2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。 二、基本環節 （一）讓幼兒認識水的重要性。 1、教師以水娃娃的口吻設問：「小朋友，你們什麼時候會用到我？」 2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產都離不開水，並用多媒體展示相關圖片。 3、播放我國西南地區大旱視頻材料，使幼兒在情感上產生共鳴，加深幼兒對水的重要性的認識。 （二）幼兒學習節約用水的方法。 1、幼兒說說自己，家人是怎樣節約用水的。 2、教師多媒體介紹一些節約用水的好辦法。 （三）行為指引 讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節約用水的，那些小朋友沒有節約用水，應該怎樣做。 （四）教師介紹國家節水標志及世界水日。 三、結束環節 1、教師小結。告訴幼兒做一個「節水小衛士」，自己主動節約用水並向身邊的朋友家長宣傳節約用水的知識。 2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產帶來方便的圖片。 四、拓展環節 教師同幼兒一起製作節水標志並張貼在幼兒園合適的位置。
❼ 節水三字經/節水童謠
1.《節水三字經》羅海峰
小水滴要珍惜水龍頭要關緊
小燈泡隨手關惜水電好習慣
小米粒不浪費惜糧食注營養
小秒針嘀嘀嗒一分鍾意義大
小紙張要節約可畫畫寫書法
勤節約好習慣從小養大家誇
2.《節水歌》
你拍一,我拍一,節約用水要牢記。
你拍二,我拍二,水是咱的好夥伴。
你拍三,我拍三,節水知識記心間。
你拍四,我拍四,點點滴滴莫輕視。
你拍五,我拍五,天天節水不馬虎。
你拍六,我拍六,水的資源貴如油。
你拍七,我拍七,節水竅門記心裡。
你拍八,我拍八,衣食住行不離它。
你拍九,我拍九,水是我們好朋友。
你拍十,我拍十,浪費用水多可恥。
3.《節約用水》
自來水，清又清，
洗洗小手講衛生。
先把袖子捲起來，
打開龍頭沖一沖。
關上龍頭打肥皂，
手心手背都洗凈，
打開龍頭沖干凈，
甩甩小手擦乾凈，
節約用水記心中。
4.《節水》
一滴水珠很渺小，
萬物生長不可少，
隨手關緊水龍頭，
一水多用廢變寶。
5.《節約用水》
有個小輝愛玩水，
水流一地不理會。
小龍頭，沒關閉，
嘩嘩流著淌眼淚。
這可急壞小翠翠，
關了龍頭問小輝：
「幹嘛這么浪費水？
幼兒園的老師說，
地球的水最珍貴，
沒有了水什麼都要沒！」
小輝聽完撓腦瓜，
覺得自己是不對。
馬上對著翠翠說：
「節約用水我也會！」
❽ 節約用水小知識
1、人體內的水分,大約佔到體重的(60%)。
2、結合世界水日，我國把每年的(3月22日)所在的那一周定為「世界水周」，每年有特定的宣傳主題。
3、在很多地方，實行用水包費制，即不管幾人口，也不管用了多少水，每戶都繳同樣多的水費。這樣的收費制度(造成了水資源的嚴重浪費，是不科學、不合理的)。
❾ 關於節約用水的小短文50字
水是生命的源泉，沒有水，就沒有生命，沒有水，地球將不再生機勃勃，而是一片死寂。在地球的很多地方，都存在嚴重的缺水問題！
許多人都非常珍惜每一滴水，因為他們了解沒有水喝的痛苦。我們都有口渴的感覺吧，那並不好受，想想那些終日沒有水喝的人們，他們不是更可憐嗎？珍惜水資源吧，每一滴都是一個生命！
相關說明
節約用水，又稱節水。是指通過行政、技術、經濟等管理手段加強用水管理，調整用水結構，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。特別要在全民中做好宣傳，利用世界水日等活動，教育每個人都要在日常工作或生活中科學用水，自覺節水，達到節約用水，人人有責。節約用水要從點滴做起，看似是一滴水，但是那裡的學問很深。
我國是一個缺水國家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到水的危機。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，因此，人類每年有310萬人因飲用不潔水患病而死亡。
2019年4月，國家發展改革委、水利部聯合印發《國家節水行動方案》。
以上內容參考：網路-節約用水
❿ 幼兒園詳細節約水電的方法和具體措施
1．孩子們不在衛生間逗留，不玩水打水仗，水花四濺。洗手時水龍頭開得小一點，這樣既不會濺到身上，又可節約用水。擦洗肥皂時關掉水龍頭，擦洗完後再開小量的水把手沖洗干凈。 2．衛生間里盡量選購節水馬桶，從而達到節水目的。如果馬桶的水箱過大，可以嘗試在水箱中豎放一塊磚頭或是一支裝滿水的瓶子，以減少每次的充水量。如果水箱漏水，要及時維修。 3．食堂洗米水不僅可以洗菜，而且有利於去除蔬菜上的農葯，洗菜水還可收集起來用於沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因為開著水龍頭不間斷的沖洗浪費非常大，間斷沖洗既能節約水又能將洗過的水循環使用。 4．不用洗衣機洗小朋友的毛巾，洗衣機的用水量大。洗毛巾時用手搓洗，漂洗。漂洗過毛巾的水可以用來沖廁。 5．清洗小朋友杯子時水龍頭開得小一點，用盆接好水用於澆灌花草或沖廁。