Ⅰ 初三英語牛津版的考試重點
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Ⅱ 牛津英語 初中階段 重要的 句型 短語 語法知識點
在線作業網上的英語試題配有詳細解析和語法說明，去看看有幫助。
Ⅲ 誰知道上海牛津版初三英語的主要語法點
erretr
Ⅳ 初三牛津英語中考復習提綱
給個郵箱。。。。。
一部分：
典 例 解 析
1．_________ your mother at home now?
A. Does B. Do C. Is D. Are
解析：答案選C。
題中的句子無動詞。而答案A和B均為助動詞，不能獨立使用，必須後接實意動詞。答案D「are」用「第二人稱或復數主語形式，而「your mother」是第三人稱單數形式，因此要選用答案C「is」。「
2．He is not a good boy. He often _____________ his homework.
A. doesn』t B. don』t does C. don』t do D. doesn』t do
解析：答案選D。
句意為「他不是個好男孩。他經常不做回家作業。」含「為「做」的「詞是「do」；「於提問的助動詞也是「do」。「此，易將兩者混淆，但卻缺一不可。答案A錯在漏了實意動詞do。Doesn』t 是表示第三人稱的助動詞does的否定式。答案B錯在don』t 用於第一、二人稱，而助動詞後跟的實意動詞也應保持原形，不會出現「does」的「式。答案C的錯誤原因與答案B的差不多。答案D是正確的。主語he是第三人稱，故用助動詞does。Doesn』t 後的do 是實意動詞「做」。「
3．--- Can I _____________ your dictionary?
--- Sorry, I』m using it. I can』t _____________ it to you.
A. lend, lend B. borrow, lend C. borrow, borrow D. lend, borrow
解析：答案選B。
根據句意「我能借你的字典嗎？對不起，我在用呢。我不能借給你。」，「們知道第一句中的「借」從「語「I」的「度判斷是「借進」；「第二句中的「借」從「語「I」的「度判斷是「借出」。「此，答案應選B。
4．--- _________ the boys enjoy _________ the World Cup? --- Yes, they __________.
A. Does, watching; does B. Do, watch; do C. Do, watching; do D. Do, to watch; do
解析：答案選C。
主語「the boys」是「數形式，那麼助動詞必須用do，答語中也必須用do回答。enjoy後面所跟的動詞一定要使用-ing形式，不能跟原形或是動詞不定式to do的形式。所以答案應選C。
5．Nick hopes he can meet all ____________ classmates in Beijing Zoo.
A. the other B. the others C. other D. another
解析：答案選A。
首先要弄清這四個答案的區別：the other可以指「兩者中的另一個」，「成句型「one…, the other….」，也可後接名詞的復數形式，意為「其餘的/剩餘的一些……」；「he others中的「others」是代詞，後面不可再接名詞；other的意思是「其他的，另外的」，「面必須接名詞才構成有意義的短語，other前沒有the, 也就沒有范圍限制；another的意思是「另一個」，「面可接名詞（通常接名詞的單數形式。若接名詞的復數形式，則將這個復數形式看作一個整體。），也可直接作代詞使用。因而，答案B與D可先排除了。然後要知道all後接名詞時通常要在此名詞前加上定冠詞the。故答案應選A。
6．--- May I drink ___________ tea? --- Sorry, I don』t have ____________.
A. any, some B. some, any C. some, some D. any, any
解析：答案選B。
提問人的意願是希望被問人能給他/她一些茶喝，因此，提問人所希望的是肯定答復。這時句中的some不需改為any。而被問人沒有茶可提供，因此，他的答案是個否定句。否定句中的some就應改為any。故答案應選B。
Ⅳ 牛津版初中英語主要有哪些語法,能不能詳細點的，要大的范疇
初中英語語法大全
A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s
二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節
三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間（共住一間），Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間（各自的房間）
2、代詞
項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves
3、動詞
A） 第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一）一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o結尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一）一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重讀閉音節結尾且一個母音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing）要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於
4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
一） 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重讀閉音節結尾且1個母音字母＋1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三） 以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、數詞 (基變序，有規則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它後接th；y結尾，變為i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、句式
1.陳述句
肯定陳述句 a) This is a book. (be動詞)
b) He looks very young. (連系動詞)
c) I want a sweat like this. (實義動詞)
d) I can bring some things to school. (情態動詞)
e) There』s a computer on my desk. (There be結構)
否定陳述句 a) These aren』t their books. b) They don』t look nice.
c) Kate doesn』t go to No. 4 Middle School. d) Kate can』t find her doll.
e) There isn』t a cat here. (=There』s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let』s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don』t be late. b) Don』t hurry.
3. 疑問句
1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn』t. b) No, you can』t. c) No, she doesn』t. d) No, they don』t. e) No, she isn』t.
2) 選擇疑問句 Is the table big or small? 回答 It』s big./ It』s small.
3) 特殊疑問句
① 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.
② 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.
④ 問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is [email protected].
⑤ 問原因 Why do you want to join the club?
⑥ 問時間 What』s the time? (=What time is it?) It』s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o』clock.
When do you want to go? Let』s go at 7:00.
⑦ 問地方 Where』s my backpack? It』s under the table.
⑧ 問顏色 What color are they? They are light blue.
What』s your favourite color? It』s black.
⑨ 問人物 Who』s that? It』s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn』t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 問東西 What』s this/that (in English)? It』s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11問姓名 What』s your aunt』s name? Her name is Helen./She』s Helen.
What』s your first name? My first name』s Ben.
What』s your family name? My family name』s Smith.
12 問哪一個 Which do you like? I like one in the box.
13 問字母 What letter is it? It』s big D/small f.
14 問價格 How much are these pants? They』re 15 dollars.
15 問電話號碼 What』s your phone number? It』s 576-8349.
16 問謂語(動作) What』s he doing? He』s watching TV.
17 問職業(身份) What do you do? I』m a teacher.
What』s your father? He』s a doctor.
三、時態
1、一般現在時 表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時，它有：
Be 動詞：She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker.
情態動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.
行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don』t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn』t have a watch.
2、現在進行時 表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態，結構為sb be v-ing sth + 其它.
They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren』t listening to the pop music.
A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s
二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節
三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，
I』m playing baseball. Are you playing baseball? I』m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a letter.
They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren』t listening to the pop
Ⅵ 上海初中牛津英語 知識點
去看看牛津最後幾頁（包括最後的封面），是黃色的大表格，裡麵包括了整本書的知識點。
Ⅶ 上海初中牛津英語 知識點
牛津用的是CHAPTER不是UNIT~~~呵呵
Chapter1將的是detective
知識點其實都是課文里的,把裡面的一些從句\不定式拿出來搞懂,還要固定搭配要背,牛津重要知識點都是我們老師幫我們在課文里劃的,不用額外補充
Ⅷ 牛津英語初三上學期的所有知識點，歸納總結。
Unit One This is me!1. What』s your name? 2. This is… 3. an instruction book 4. look after 5. make friends with 6. introce oneself to each other 7. a profile of oneself 8. welcome to + n.
Ⅸ 牛津初中英語 9A Unit1~Unit6 知識點歸納的答案（百度文庫里有題目）只要基礎訓練！！急，財富都給你！！
一、重點詞彙
1.重點詞語搭配
divide…into「把…分成」
makeamistake「犯錯誤」
dreamof「夢到…」
mistake…for…「錯把…當做…」
2.awake/wake
awake「醒著的」
通常用在系動詞be的後面作表語，但不能用作定語
wake「醒來」
它常與副詞up連用,wakeup意為「使…醒來;叫醒」
【小試牛刀】
1.十二點鍾了，可他還是睡不著。Itwastwelveo』clock,buthewasstill__________.
2.別弄醒這個孩子，他才睡著。Don』t___________theboy.Hefellasleepjustnow.
二、語法點撥
1.Itis+adj+ofsb.+(not)todosth.
It』s+adj.+ofsb.todosth.句型在英語中運用較為頻繁,尤其在口語中。該句型通常表示說話人對客觀事件的驚訝、興奮、懊悔、難過等感嘆情緒，其實相當於感嘆句。如：
It』sverykindofyoutohelpme.你能幫助我，真是太好了！
該句型與how引導的感嘆句可以互換,故上句可以改為:
Howkinditisofyoutohelpme!或Howkindofyoutohelpme!
在口語中,itis經常被省略,再如:
It』sniceofyoutosayso.你這樣說,真是太好了!
可以省略為Niceofyoutosayso.
當然此句改為You』renicetosayso.也可,意思不變。
有時也可用簡縮句型It』s+adj.+ofsb.或That』s+adj.+ofsb.,如:
It』swrongofyou.你錯了!
That』slovelyofher.她多可愛呀!
該句型中用作表語的形容詞常見的有如下幾類:
(1)表示聰明或愚蠢的形容詞,有clever,wise,foolish,stupid,silly等,如:
It』ssillyofhimtodosuchathing.他竟干出這樣的事,真是愚蠢!
(2)表示正確或錯誤的形容詞,有right,wrong,correct,incorrect等,如:
Itwasrightofhernottocomehere.她沒有來這兒,太對了!
(3)表示好壞等品性的形容詞,此類詞較多,有good,nice,kind,sweet,friendly,lovely等,如:
It』sfriendlyofyoutocomeandseeme.你能來看我,真夠朋友!
(4)表示褒義或貶義色彩的形容詞,有brave,polite,careless,selfish等,如:
Itwasbraveofyoutomanagetodoit.你居然能做成這件事,真勇敢!
【補充】ofsb.的句型通常都可轉換為不定式作狀語的句子。
It』sveryniceofyoutooffermeaseat.
=Youarenicetooffermeaseat.十分感謝你給我讓座。
.
=.他丟了這么多東西，真是太粗心了。
【注意】It』s+adj.+forsb.todosth.結構是一個陳述句,表示說話人對客觀事件的決斷,比較正式,希望大家學習時注意。這類形容詞有difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。
It』.對孩子們來說，穿過繁忙的街道很危險。
It』.對我們來說，完成這項工作很困難。
【小試牛刀】
①Itisimpossible______________metofinishtheworkinanhour.
②Itiskind_____________.
2.be+adj.+enough+todosth.
此句型表示「（某人、某物）足夠做某事」，例如：
I』.我夠高能夠到樹頂。
(1)此句型若是肯定句時，可以用主＋be＋so＋adj.＋that的句型（即so…,that…表示的結果狀語從句）來替換。
Theboyisoldenoughtogotoschool.這個孩子到了上學年齡。
=.
(2)此句型若是否定句式時，既可以用so…that…引導的結果狀語從句來替換，還可以用too…to…句式替換。例：
Heisnotoldenoughtogotowork.他太小不能去上班。
=Heissoyoungthathecan』tgotowork.=Heistooyoungtogotowork..
.這個箱子太重我搬不動。
=Theboxistooheavyformetocarry.=TheboxissoheavythatIcan』tcarryit.
【小試牛刀】
①』tdrinkit.
=Thewaterwas_________dirtyforus________drink.（2001上海市）
②Thechildissoyoungthathecan'tputonhisclothes．
=Thechildisn』t__________________________putonhisclothes.（1999四川宜賓）
③.
=Theproblemisn』t_________________________formetoworkout.（2001重慶市）
④.
=Heworked_________________togetthefirstintheexamination.
3.句子的成分
(1)定義
構成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補足語和同位語。
表解
句子成分
意義
充當詞類
例句
主語
表示句子說的是什麼人或什麼事
名，代，數，不定式，動名詞，短語或句子
.
謂語
說明主語做什麼，是什麼或怎麼樣
動詞或動詞片語
Sheisdancingunderthetree.
賓語
表示動作行為的對象
同主語
BothofuslikeEnglish.
表語
與聯系動詞連用，一起構成謂語，說明主語的性質或特徵
同主語
Herfatherisachemist.
Hiswordssoundreasonable.
定語
用來修飾名詞或代詞
形，代，數，名,副，介詞短語或句子
Wehaveeightlessonseveryday.
狀語
修飾動詞，形容詞，副詞，表示動作發生的時間，地點，原因，目的，方式，結果等
副詞，介詞短語或句子
Heworksveryhard.
TheyheldapartyinHollywood.
賓語補足語
邏輯上與賓語是主謂關系
形容詞，名詞，介詞短語等
Shealwayskeepsthehouseclean.
主語謂語是基礎，賓表定狀補輔助。賓主來自名代數，動詞作謂不可無！
三、交際用語
談論新的主席
牛津英語9AUnit1短語匯總
序號
Chinese
English
1
有許多吃的和喝的(東西)
havelotstoeatanddrink
有許多值得慶祝的（事情）
havealottocelebrate
2
為……擔心
worryabout…=beworriedabout…
某事使某人擔心
sth.worrysb.
3
△(某人)對(……事物)很熟悉
（sb.）befamiliarwith(sth.)(記住with後跟物)
△……對（某人而言）很熟悉
….befamiliarto(sb.)(記住to後面跟人)
4
△西方的文化
Westernculture(只要了解)
5
對……有信心
beconfidentof….=haveconfidencein….
6
學生會
students』union
7
被劃分為12個星座
bedividedinto12starsigns
8
有時
attimes=sometimes=fromtimetotime
9
一個勤奮的人
ahard-workingperson
10
共同享有相似的特徵
sharesimilarcharacteristics
11
擔心太多
worrytoomuch
12
注意……
payattentionto…
13
(關於某事)與某人爭吵
arguewithsb.(about/oversth.)
14
有許多精力
havelotsofenergy
15
保守秘密
keepsecrets
16
因為某事而寬恕某人
forgivesb.forsth.
17
(富)有幽默感
havea(good)senseofhumour
18
到不同的地方去旅行
traveltodifferentplaces
Ⅹ 牛津版初中英語主要有哪些語法，能不能詳細點的，要大
Your aim: rece the time spent in recovery.