⑴ 人教版九年級英語78頁3a翻譯和知識點
我以前從沒遲到過，但昨天我差點遲到了。我的鬧鍾沒響，並且我醒來的時候，我的父親已經在浴室里了，我必須等他出來。我必須抓緊時間了（也可翻譯成 我必須狂奔了）。我很快的洗了澡，吃了點飯，然後跑向汽車站。很不幸的，當我到達那裡的時候，車早就走了。我開始走，但是我知道我不能准時到達學校了。幸運的，我的朋友toni和他的爸爸開車路過，他們讓我搭了便車。當我打到學校的時候，鈴剛好又響了。我只是成功的到達了學校。
⑵ 九年級英語人教版，全一冊 第三頁3a翻譯
具體的翻譯如下：
English is a West Germanic language. It was first used in Britain in the early Middle Ages and has become the most widely used language in the world because of its vast colonies.
英語是一種西日耳曼語，在中世紀早期的英國最早被使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。
The Anglo tribe, the ancestor of the British, was one of the Germanic
tribes that later migrated to Great Britain, called England. Both names
come from Anglia on the Baltic peninsula.
英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不列顛地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。
The language is closely
related to Frisian and lower Saxon. Its vocabulary is influenced by
other Germanic languages, especially Nordic (North Germanic), and is
largely written in Latin and French.
該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞彙受到其他日耳曼語系語言的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），並在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。
這部分內容主要考察的是一般現在時的知識點：
一般現在時，是一種英語語法形式。表示通常性、規律性、習慣性、真理性（即事實）的動作或狀態，或者動作有時間規律發生的事件的一種時間狀態。在英語語法中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。
⑶ 九年級英語第八單元2b翻譯是什麼
九年級英語第八單元，翻譯2d如下：
1、Robin at the zoo.
羅賓在動物園。
2、Sarah and Robin are at the zoo.Robin is excited！
薩拉和羅賓在動物園。羅賓是興奮的。
3、Sarah：What are you doing here，Robin？
薩拉：羅賓你在這里做什麼？
4、I'm looking at a bear. I'm dancing like a bear.
我在看一隻熊。我跳得像只熊。
這部分內容主要考察的一般過去時的知識點：
表示過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。在英語語法中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。
一般過去時表示在過去某個特定時間發生，也可以表示過去習慣性、經常性的動作。一般不強調動作的影響，只說明的事情。
句式：主語+動詞過去式+賓語+其它I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉婭說了幾句話。He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他沒有戒煙的那陣子，抽煙抽得可凶了。
⑷ 九年級上冊英語70頁文章Sad and Beautiful的翻譯
A Chinese friend of mine took me to a Chinese folk concert last night. One of the erhu songs particularly touched me.
昨晚我的一個中國朋友帶我去聽了一場中國民間音樂會。其中有一首二胡曲尤其打動了我。
The music is very beautiful, but behind the beauty, I feel sad and painful. This song has a simple name - er Quan Ying Yue, but it is one of the most touching songs I have ever heard.
音樂出奇的美，但是在那美的背後，我感受到了悲傷和痛苦。這首曲子有一個簡單的名字——《二泉映月》，但它是我聽到過最感人的曲子之一。
Erhu sounds so sad that when I listen to it, I almost cry. Later, I looked up the history of Er Quan Ying Yue, and then I began to understand the sadness in music.
二胡的聲音聽起來如此悲傷，以至於我聽的時候也幾乎為之落淚。後來我查閱了《二泉映月》的歷史，然後我開始理解音樂中蘊含的傷感。
The song was written by a folk musician named a Bing, who was born in Wuxi in 1893.
這首曲子是由一位叫阿炳的民間音樂家寫成的，他於1893年出生在無錫市。
His mother died when he was very young. A Bing's father taught him to play various musical instruments, such as drums, flutes and erhu. At the age of 17, a Bing is famous for his musical talent.
在他還很小的時候，他的母親就去世了。阿炳的父親教他彈奏各種樂器，如鼓、笛子和二胡。到了17歲，阿炳就以他的音樂天賦而聞名。
However, after his father died, a Bing's life became worse. He was poor, he had a serious illness, and he was blind. He didn't go home for many years. He lived in the street and made a living playing music. Even after he got married and became a family, he continued to sing and play in the streets of the city.
然而，他的父親去世後，阿炳的生活變得更加糟糕。他很貧窮，還得了很嚴重的疾病，並因此失明。好些年他都沒有回家，他住在大街上，以演奏音樂來謀生。即使在結了婚，成了家以後，他還是繼續在城市的街道上唱歌、演奏。
He performed in this way for many years. A Bing's amazing musical skills made him very famous in his lifetime. By the time he died, he could play more than 600 pieces, most of which were written by himself. Unfortunately, only six songs have been handed down.
他以這種方式表演了很多年。阿炳驚人的音樂技能讓他在有生之年得以非常出名。到他臨終前，他已經可以演奏600多首曲子了，這些大部分都是他自己寫的。遺憾的是，只有六首曲子被流傳下來得以傳世。
But today, his works are still popular. Nowadays, a Bing's ER Quan Ying Yue has become the music that all great erhu players play and appreciate.
但時至今日，他的作品依舊受人們喜愛。如今 ，阿炳的《二泉映月》成了所有偉大的二胡演奏家彈奏和鑒賞的曲子。
It has become one of the treasures of Chinese culture. Its sad beauty lies not only in depicting a Bing's own life, but also in arousing the lingering sadness in people's painful experience.
它已成了中華文化瑰寶之一。它的凄美不僅在於描繪出阿炳自己的生活，同時也喚起人們痛苦經歷中那抹揮之不去的憂傷。
(4)九年級英語翻譯知識點擴展閱讀
這部分內容主要考察的是過去進行時的知識點：
表示過去在某一時間段或某一段時間內正在發生或進行的動作。在英語時態中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。
表示過去在某一時間段或某一段時間內正在發生或進行的動作或狀態。其形式為 主語+was /were + 動詞過去的分詞。常與表示過去的時間狀語連用，如：last night,last Saturday，yesterday等；或者與when,while,as引導的過去時間狀語連用。
在英語時態中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。例如：We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什麼？
⑸ 初三英語上冊第二單元3a的翻譯,名字叫full moon,full feelings 全文翻譯！
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初三英語上冊第二單元3a的翻譯：
滿月，滿滿的情感
中國人慶祝中秋節和吃月餅的習俗已經有幾百年了。月餅有著中秋之夜裡滿月的的形狀，它包含著人們對家庭的愛和思念。
關於這個節日，有許多民間的故事。然而，大多數人認為其中有關嫦娥的是最感人的。嫦娥是後羿的美麗妻子，在後羿射下9個太陽後，一個女神給了他一種魔葯表示感謝。無論是誰喝了它都將獲得永生，而且後羿准備和嫦娥一起喝了它。可是一個壞人，逢蒙，試圖在後羿不在家的時候去偷葯。嫦娥不肯給他喝，於是就自己一個人喝完了。她開始變得特別輕，居然飛到了月亮上面。後羿非常傷心以至於他每天晚上對對著月亮大聲呼喚她的名字。一天晚上，他發現月亮又亮又圓，並且看到了他的妻子在那裡。他很快的在花園准備了把她最喜歡的水果和甜點。他是多麼希望嫦娥能回來啊！
在這之後，人們開始了賞月並且與家人分享月餅的習俗。
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⑹ 外研社九年級英語上冊主要講了什麼語法知識點
外研社九年級英語上冊語法知識點:
1. What are you up to? 你在做什麼?
2. Would you like a hand …? 你想要幫忙嗎?
3. have a look at … 看一看…
4. in the centre of …. 在…的中央
5. on our way back from… 在我們從…回來的路上
6. I bet you do! 我打賭你會做到的。
7. only once + 句子 只有在…的條件下才行
Unit 2
1.take a helicopter tour
take/ go on a… tour 表示進行…旅途
goon a camel ride 騎駱駝旅遊
2. be surprised at sth. 對某事感到驚訝
Tom wassurprised at the result of the exam.
be surprised todo sth. 對做某事感到驚訝
Tom wassurprised to hear the news.
3. at different times of the day 在每天的不同時刻
4. in many ways 在很多方面
They are likeus in many ways.
in differentways 用不同的方法
I can work out this math problem indifferent ways.
ina way 在某種程度上來說
Ina way,that can be compared with the introction of the Internet in the 20thcentury.
by theway 順便說一下
5. be similar to 與…相似
Hisanswer is similar to mine.
6. have a good/bad temper
有好/壞脾氣
Miss Li is very kind. She has a good temper.
7. keep doing sth. 不斷做某事
It keepsraining these days.
Mole8 Unit 1
1. at the back/front 在後面/前面
on the left/right 在左邊/右邊
2. over 越過
climb over the wall 爬過這道牆
see over the people 越過人群看
3. enter the competition
=take part in the competition 參加比賽
4. You bet! (口語)當然!
5. get sb. doing sth.
= make sb. do sth. 使某人做某事
How did you get thecamera working?
= How did you makethe camera work?
6. How did you get on? 你進展怎樣?
get on well with sb. 與某人相處融洽
get on well with sth. 某事進展順利
He gets on well with his classmates.
Mary didn』t get on well with her work.
7. be in with a chance to dosth.
= have a chance to do sth. 有機會去做某事
8. have gone = bemissing
= be lost = get lost 不見了，失蹤了
My watch has gone.
=My watch is missing.
= My watch is/gets lost.
9. You are kidding! 你在開玩笑吧!
10. expect to do sth. 期待，料到去做某事
11. pick up sth. 撿起某物
pick up sb. 接人
My father picks me up everyday.
Unit 2
1. be pleased with sb./sth.
對某人/某物感到滿意
2. even though + 句子
= even if + 句子
即使…(對虛擬的情況進行讓步)
I won』t go to the party even though/ifI have time.
即使我有時間我也不會去參加聚會的。
though = although
雖然…(對現實的情況進行讓步)
I didn』t go to the party though/although Ihad time.
雖然我有時間，但是我沒有去參加聚會。
3.read on 繼續讀
動詞+on 表示繼續做某事
4.know … well 對…熟悉
5. manage to do sth. 設法去做某事
We managed to get what we wanted.
我們設法得到了我們想要的東西。
6. a collection of 一組…
7. work on sth. 從事…
8. Congratulations tosb. 祝賀某人
9. present the prize 頒獎
give prizes to sb. 給某人頒獎
which, who 引導的定語從句
Mole9 Unit 1
1. Oh dear! 天啊!
2. It』s no laughingmatter.
這不是什麼可笑的事情。
3. over there 在那邊
4. have a word with sb. 和某人說句話
5. That』s good news. 這是個好消息。
news是不可數名詞，前面不能加a
可以加量詞 a piece of news
two pieces of news
6. Here you are. 給你。
7. be in deep trouble 有大麻煩
Unit 2
1. orange-and-white 黃白相間的
black-and-white 黑白的
2. win the heard of … 贏得…的心
3. a group of 一群…
4. He eats as many peachesas he likes.
他喜歡吃多少桃子就吃多少。
as … as possible 盡可能…
as early as possible 盡早
5. make a mess 弄得一團糟
6. ever since + 句子 自從…
7. translate … into … 把…翻譯成…
8. have sth. done (bysb.)
把某物讓別人…了
We hadthe machine mended.
我們把機器讓人修好了。
He hashad his hair cut.
他把頭發請人給他剪了。
9.選擇疑問句：
在一般疑問句後加or …構成選擇疑問句。
選擇疑問句不能回答Yes或No，要選擇其中一個進行回答。如：
--Are you in Class 1 or Class 2?
--I』m in Class 1.
/I』m in Class 2.
/Neither, I』m in Class 5.
10. 在定從中，當先行詞是人和事物時，關系代詞只能用that。如：
I often think of thepersons and things that I saw in the journey.
我經常想起在旅途中遇見的人和事物。
定從中只能用that的情況
1. 當先行詞是everything, anything,nothing, something, all, none, few, little, 等代詞時，只能用that。如：
Have you taken down everythingthat Mr. Li said?
你記下李老師講的一切了嗎?
All that can be done hasbeen done.
所有能做的都做好了。
2. 當先行詞被序數詞和形容詞最高級修飾的時候，只能用that。如：
The first place that theyvisited in London was the Big Ben.
他們在倫敦參觀的第一個地方是大本鍾。
This is the best film thatI have ever seen.
這是我看過的最好的電影。
3. 當主句有who, which等疑問詞時，定從只能用that引導。如：
Who is the man thatis standing over there?
站在那邊的人是誰?
Which is the T-Shirt thatyou bought?
你買的T恤是哪一件?
4. 當先行詞是人和事物時，關系代詞只能用that。如：
I often think of the persons and things thatI saw in the journey.
我經常想起在旅途中遇見的人和事物。
Mole 10Unit 1
1. a bit + 形容詞= a little 形容詞
表示「有點…」
I』m a bit tired. =I』m a little tired.
我有點累了。
a little + 不可數名詞
a bit of + 不可數名詞
There is a littletime left.
= There is a bit oftime left.
還剩下一點時間。
2. give up 放棄
give up doingsth. 放棄做某事
My father gaveup smoking 2 years ago.
我爸爸2年前戒煙了。
3. stay fit = keep fit 保持健康
4.need to do sth. 需要做某事
5. take exercise 做運動
exercise 表示「鍛煉」時是不可數名詞，
表示練習時，是可數名詞
doing morning exercise 做晨練
do eye exercise 做眼操
These maths exercises arevery difficult.
這些數學習題很難。
6. go running 去跑步
go swimming 去游泳
go sightseeing 去觀光
7. talk to sb. 跟某人說話
talk with sb. 跟某人交談
8. nearly adv. 幾乎，差不多
Nearly 300 students entered thecompetition.
差不多300個學生參加了比賽。
The car nearly hitthe man.
車差點撞到那個男子。
9. not … any more 不再…
10. bump into sb. 碰見
I bumped into an old friendyesterday.
昨天我碰見一個老朋友。
Unit 2
1. know about 了解
2. include v.包括
including 介詞. 可以做伴隨狀語
Your ties includedoing the cleaning and cooking.
你的職責包括做清潔和做飯。
Manypeople like pop music including my grandpa.
很多人都喜歡流行音樂，包括我爺爺。
3.persuade sb. (not) to do sth.
說服某人做(不要做)某事
My father persuadedme not to join the club. 爸爸勸說我不要參加那個俱樂部。
4.ban … from … 禁止…進入…
ban … fromdoing sth. 禁止…做某事
Mobile phonesmust be banned from schools. 應該禁止帶手機進入學校。
The policemanbanned him from driving.
警察禁止他開車。
5. a TV programme showed his visits to theschool. 一個電視節目播放了他的這次學校之行。
(這里visit是名詞，後面的to the school是定語)
6. get/have sth. done 把某物給…了
get things done 把事情做了。
I』ll have/get my computerrepaired.
我要把電腦給修了。
7. put on weight 增加體重
loseweight 減肥
8. in order todo sth. 為了…
What do yousometimes have to do in order to get fit?
有時候你不得不做什麼來健身呢?
whose引導的定從
當先行詞與從句中某個名詞有所屬關系時，就用whose引導定從。如：
There is a boy in our team.
The boy』s parents want him to go to a
sports school.
--- There is a boy in our team whoseparents want him to go to a sports school.
通常包含whose引導的定從的句子可以
譯成兩句漢語。如以上句子可以譯成：
在我們隊里有個男孩，他的父母想讓他參加體校。
先行詞是人是物都可以用whose引導，如：
1)He is the only student in our class
whose father is a policeman.
他是我們班唯一一個爸爸是警察的學生。
2)The desk whose leg is broken will
be repaired.
那張斷了只腳的桌子將被拿去修理。
Mole 11
數字的寫法和讀法
1.1—10
one two three four five six seven eight nine ten
2. 11—20
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen
nineteen twenty
3. 幾十
twenty thirty forty fifty
sixty seventy eighty ninety
注意：four要去掉u再加ty; nine直接加ty
只有變為序數詞時nine要去e加th.
4. 幾十幾
注意：十位數和十位數之間要加連字元
twenty-six ninety-seven
5. 百位數和十位數之間可以加and也可以不加。當十位數為零時，一定要加and
156 one hundred (and) fifty-six
509 five hundred and nine
6. 英語里每三個數為一個單位，用一個逗號隔開。第一個逗號為thousand(千);第二個逗號為million(百萬);第三個逗號為billion(十億)。如：
7. 表示具體數字時，hundred,thousand million,billion不能加s;表達一個大概的數字時，可以加s fivethousand students 五千個學生 thousandsof students 好幾千個學生
8. 序數詞的構成;在基數詞後加th
特殊變化的序數詞： first second third fifth eighth ninth twelfth twentieth
9. 整十的數字把y改為ie再加th twentieth fiftieth
10. 幾十幾的數字只用把個位數變成序數詞 twenty-first sixty-fourth
11.分數的表達：
分子用基數詞，分母用序數詞。
當分子大於1時，分母要復數。
1/3 one third
1/2 a half
1/4 one fourth = a quarter
3/10 threetenths
Mole11 Unit 1
1. What』s the population of…?
某地的人口有多少?
Thepopulation is big/large.
人口多。
(注意：形容人口多不能用many來修飾population;people才能用many來修飾)
2. along with = togetherwith
連同，與…在一起
Tintinhas been to many places along with his dog.
3. look up 查看，查(字典)
I』ll lookup the word in the dictionary.
4. comp up 出現，進行
He cameup at last.
最後他出現了。
Thesports meeting will come up next month.
下個月將進行運動會。
5. thanks to 多虧
Thanksto the policeman, the boy was found.
多虧了警察，孩子被找到了。
thanksto = because of 由於
Unit 2
1. over + 時間 表示「在…期間」
overthe last 50 years 在上個50年間
over the past 10 years 在過去的10年間
2. in the distance 在遠處
3. be close to … 靠近…
4. no + 單數名詞= not a +單數名詞
No + 復數名詞 = not any + 復數名詞
Thereis no student in the classroom.
= Thereisn』t a student in the classroom.
Thereare no clouds in the sky.
= Therearen』t any clouds in the sky.
5. room 作可數名詞時表示「房間」
作不可數名詞時表示「空間」
Thereare 3 rooms in my house.
我家有3間房。
Thereis little room for the desk.
沒有空間來放這張桌子了。
6. close down 關閉，倒閉
7. add to 增加
8. run 可以表示「經營，管理」
runa company 經營一個公司
run acity 管理一個城市
9. protect … from …
保護…不受…(的侵害)
protect people fromcrime
保護人民不受不法活動的侵害
Mole12 Unit 1
1. give a warm welcome to sb.
熱烈歡迎某人
welcome 既可以做動詞也可以做名詞
Let』s welcome Tomto our class.
2. be pleased/happy to do sth.
高興去做某事
3. as a pupil = when I was a pupil
當我是個學生的時候
4. my time here was very important.
我在這里的時間是非常重要的。
句中的here作定語，修飾time，要後置。
The people thereare very friendly.
那裡的人們很友善。
5. free adj. 自由的，有空的，免費的
The bird is free inthe sky.
鳥兒在天空很自由。
Are you free thisSunday?
這個星期天你有空嗎?
The food there is free.
那裡的食物是免費的。
6. each 表示「每個」
做形容詞時等於every，但each 強調「個體」，every 強調「整體」。如：
Each/Everystudent has an English book.
每個學生都有一本英語書。
(用every student 表達相當於 all the students )
each還可以作副詞，不能用every替代。如：
They earned 100dollars each.
他們每人賺了100美元。
7.watch sb. do sth. 觀看某人做某事
Unit 2
1. experience n. 經驗(u.n.)，經歷(c.n.)
experience v. 體驗
experienced adj. 有經驗的
He has much experiencein teaching.
他有豐富的教學經驗。
Please tell me your experiencesin Africa.
請告訴我你在非洲的經歷。
Have you ever experiencedpoorness?
你有沒有經歷過貧窮?
He is an experiencedteacher.
他是一個有經驗的教師。
2. up to + 數字 直到，至多
We can invite up to 20people.
我們可以邀請至多20個人。
3. progress 進展(不可數名詞)
makeprogress with/in sth.
在某方面取得進步
I』ve made progresswith/in English.
我的英語已經有了進步。
4. take place 發生, 進行(沒有被動語態)
The story took place on acold winter morning.
這個故事發生在一個寒冷的冬天的早上。
The training course will takeplace next week.
這個培訓課程下周開始。
5. choose to do sth. 選擇去做某事
6. a place of interest
名勝(在place這里變復數)
Howmany places of interest have you been to?
你去過多少個名勝了?
7. fill in 填寫
fill in the blanks 填空
fill in the form 填表
fill sth. with sth. 用…裝滿…
8. where 引導的定從
當先行詞在定從中做地點狀語時，用where來引導。where = 介詞+which。如：
Do you know the factory whereyour father works?
= Do you know the factory whichyour father works in?
你知道你爸爸工作的工廠嗎?
⑺ 九年級英語書第107頁3a 「 I remembe」翻譯是什麼
具體翻譯如下：
The owner of a restaurant must know how to make food. They also need to know how to make money. It's something they get from science learning. Red is a color that makes people hungry. Red also makes customers eat faster.
餐廳的老闆必須知道怎樣製作食物。他們也需要知道怎樣賺錢。這是一些他們從科學學習中得到的東西。紅色這種顏色會讓人們感到飢餓。紅色也會使顧客吃得更快。
Therefore, many fast food restaurants have red furniture or walls. Warm
colors like pink and light blue make people relax, so they spend more
time eating. Warm lighting makes people look better, but it makes food
look bad.
因此，許多快餐店都有紅色的傢具或牆面。像粉紅和淺藍這樣的暖顏色會使人們放鬆，因此他們會花更多的時間吃飯。溫暖的燈光會讓人們看起來更好，但它會使食物看起來糟糕。
Loud music may be good at the beginning, but soon it
will make people want to leave. Many restaurants, especially fast food
restaurants, use this knowledge to make customers eat faster.
喧鬧的音樂可能在開始時很好，但很快它會讓人們想要離開。許多餐館，特別是快餐店，使用這些知識讓顧客吃快些。
They
only sit for about 20 minutes before the customer leaves. Because
customers won't stay long, small restaurants can receive more customers
every day.
在顧客離開之前他們只會坐大概20分鍾。因為顧客不會待很久，小餐館每天就可以接待更多的顧客。
這部分內容主要考察的一般現在時的知識點：
描述主語的狀態、性質、特徵、能力等，目的是為了「描述現階段的動作或者狀態。e.g. I don't want so much.我不想要太多。Wang An writes good English but doesn't speak well.王安英語寫得很好但是說得不好，比較：Now I put the sugar in the cup.現在我把一些糖放進杯子裡面。I am doing my homework now.現在我正在寫我的作業。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。再如：Now watch me，I switch on the current and stand back. 第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用現在進行時。
表示通常性、規律性、習慣性、真理性（即事實）的動作或狀態，或者動作有時間規律發生的事件的一種時間狀態。在英語語法中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。
⑻ 九年級英語75頁3a翻譯
Where I come from, people don't have a strong sense of time. We don't like to live in a hurry, so we don't mind people being late occasionally.
在我所來自的地方，人們的時間觀念不強。我們不喜歡生活匆忙，所以我們不介意別人偶爾遲到一會兒。
If you and a friend agree to go to their house for dinner, it is acceptable for you to go later. We like to enjoy our time.
如果你和一個朋友說好要去他們家吃飯，你去得稍晚一點是可以接受的。我們喜歡慢慢享受屬於我們的時間。
We cherish the time we spend with our family and friends in our daily life. When we are free, we often visit our friends' house temporarily.
我們珍惜平日生活中和我們家人朋友在一起的時光，有空的時候，我們也常會臨時上朋友家做客。
(8)九年級英語翻譯知識點擴展閱讀
這部分內容主要考察的是賓語從句的知識點：
置於動詞、介詞等詞性後面起賓語作用，賓語從句的語序必須是陳述語序。謂語動詞、介詞、動詞不定式、動詞現在分詞、過去式、過去分詞後面都能帶賓語從句。有些形容詞（afraid,sure,glad等）之後也可以帶賓語從句。
連接詞that引導賓語從句在句中無詞義，不充當句子成分，口語中一般可以省略。
whether 和 if 都可引導賓語從句，但 whether後可緊跟or not；whether從句可作介詞的賓語。當if/whether引導賓語從句時，在從句中不做任何成分，但有具體的含義，意為「是否」。if/whether不能省略。
⑼ 九年級上冊人教版英語第一單元知識點加翻譯
Unit1
1. 聽古典音樂 listen to classical music
2. 向老師尋求幫助 ask the teacher for help
3. 為考試學習 study for a test?
4. 通過和小組學習 by studying with a group.
5. 大聲朗讀怎麼樣？What\How about reading aloud?
8. 練習發音 practice pronouncing
9. 說話技能 speaking skills
10.問某人關於。。。的情況 ask sb about sth
11.問到有關學習語法的事 ask about studying grammar
15. 感覺不同 feel differently
16. 發現看電影是令人沮喪 find watching movies frustration
17. 觀看演員說話 watch the actors say the words
18. 說得太快 speak too quickly
19. 一點也不 not … at all
20．一點也沒有幫助 be not helpful at all
don』t help at all
21．對於。。。感到激動 get excited about sth
22．最後以說漢語結束 end up speaking in Chinese
23．做一個關於學英語的調查 do a survey about studying English
25．英語口語 spoken English
26．在語法方面出現錯誤 make mistakes in grammar
27．慢慢地讀 read slowly
28．我不知道如何使用逗號。how to use commas.
29．使發音正確 get the pronunciation right
30．挑戰之一 one of the challenges
31．獲得很多的寫作訓練 get much writing practice
32．在雜志中 in magazines
33．解決問題的辦法 solutions to the problems
34．為什麼不加入英語俱樂部呢？Why not join the English club?
Why don』t you join the English club?
36．首先 first of all
37．後來 later on
35．我沒有練習英語的夥伴。I don』t have a partner to practice English with.
39．害怕在課堂上發言be afraid of speaking in class
40．不要嘲笑我。Don』t laugh at me.
41．沒關系。It doesn』t matter.
43．我也不知道 I don』t know, either.
44．做某事的秘訣之一 one of the secrets of doing sth
46．記筆記 take notes
48．做某事有困難（四個）have trouble doing sth
have difficulty doing sth
have problems doing sth
have a hard time doing sth
49．把它們寫下 write them down
51．在字典中把它查出來
look them up in a dictionary
feels soft.
摸起來很軟。
53．編一個對話 make up a conversation
54．作為第二語言 as a second language
56．我們如何處理我們的問題？
How do we deal with our problems?
57．同義句
What do we do with our problems?
60．和某人生氣 be angry with sb
61．通過學會忘記 by learning to forget
62．一個不公正的女孩 an unfair girl
67．解決一個問題 solve a problem
68．把。。。當作。。。regard…as
70．抱怨某事 complain about sth
71．對某人要求嚴格 be strict with sth
72．對某事要求嚴格 be strict in sth
74．把。。。變成。。。change … into…
77．做。。。是某人的職責
It』s one』s ty to do sth.
78．盡他們最大的努力做某事
try their best to do sth
79．在老師的幫助下
with the help of the teacher
80．把A比作B compare A to B
81．把A和B相比較 compare A with B
82．例如 for example
84．讓我們面臨挑戰吧。
Let』s face the challenges.
85．一個士兵 a soldier
86．中斷友誼 break off a friendship
89．加入英語俱樂部
Joining the English club
98．一個發展中國家 a developing country
99．一個發達國家 a developed country
95．發現學英語是困難的
find learning English difficult
91．記英語筆記 keep an English note
92．對某人來說做。。。是容易的。
It』s easy for sb to do sth
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
⑽ 英語九年級全一冊的第一單元的3a求翻譯，拜託，有參考書的直接拍給我哦
文章翻譯具體如下：
Last year, I didn't like English class. Every English class was like a nightmare. The teacher spoke so fast that I couldn't understand him most of the time. I'm afraid to ask questions because my English pronunciation is poor. So I had to hide my face behind the textbook and never speak.
去年，我並不喜歡英語課，每一節英語課就像一場噩夢。老師講話太快了以至於我大多數時間都聽不懂。我卻又害怕提問，只因我的英語發音很糟糕。因此，我只好把臉藏在課本後面，從不發言。
Then one day, I watched the English Movie Toy Story. I fell in love with this exciting and fun movie! So I watched other English movies later.
後來有一天，我觀看了英語電影《玩具總動員》，我喜歡上了這部刺激好玩的電影！所以我後來還觀看了其他的英語電影。
Although I don't always understand what the characters say, their body language and facial expressions help me understand. I also realized that I could understand it by just listening to key words. By listening to interesting conversations in English movies, my pronunciation has also improved.
盡管我並不都能理解角色們說的話，但是他們的肢體語言和臉上的表情卻有助於我的理解。我也意識到，可以通過只聽關鍵詞就能理解。通過聽英語電影中有趣的會話我的發音也提高了。
I find that listening to something interesting is the secret of language learning. I also learned useful phrases like "it's a piece of cake", "you deserve it." I didn't understand the meaning of these sentences at first. But because I wanted to understand the story, I used a dictionary to look up the words.
我發現，聽一些感興趣的東西是語言學習的秘訣。我還學到了有用的語句「小菜一碟」、「你活該。」我起初並不明白這些句子的含義。但我因為想了解故事，所以就用詞典來查單詞。
Now I really like my English class. I want to learn new words and more grammar. In this way, I can have a better understanding of English movies.
現在我真的很喜歡我的英語課堂了。我想學習新單詞和更多的語法。這樣，我對英語電影就可以有更好的理解能力了。
這部分內容主要考察的是一般過去時的知識點：
表示過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。在英語語法中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。
特殊疑問句：
特殊疑問詞+did+主語+動詞原形+其它？
特殊疑問詞+was/were+物主代詞/...'s+sth.？
否定形態：
主語+didn't+謂語動詞原形+其它
在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。例句：I didn't know you like coffee.