⑴ 幼兒園升國旗應注意什麼
在升旗過程中，請保持安靜，不要喧嘩或隨意走動，最好將手機關機或調成靜音。應對國旗行注目禮。在升旗儀式結束後，也要注意秩序，不要擁擠，愛護場地設施。不管是升那國國旗，在我們國家，都要注意民族形象。
⑵ 幼兒園升旗時幼兒應該怎麼行禮
幼兒園升國旗因為幼兒不是少先隊員，不行少先隊禮但是升國旗時，時要端正、肅立保持安靜行注目禮。行注目禮時一定要注意自己的眼神，眼睛要始終望著國旗，目光隨著國旗冉冉升起。這個時候每一個人心中都充滿了自豪感和使命感。這個過程要持續到升旗儀式完畢。
⑶ 國旗國旗我愛你幼兒園演講稿
國旗國旗我愛你
在農民造房子的房架的最高處，在航行的大大小小的船隻上，在祖國各個學校和工廠的上空，人們都能看到鮮艷的五星紅旗。60多年了，五星紅旗早已融入了幾代中國人的血液里和精神里。
我們生活在祖國的懷抱里，祖國就像陽光和空氣一樣處處存在，和我們息息相關，以致於我們常常忽視了她的存在，感覺不到她的重要，而國旗作為偉大中華人民共和國的象徵，拉近了我們和祖國的距離，寄託了我們對祖國的一片深情。
每當國旗冉冉升起，總會勾起人們對過去的回憶，對現在的珍惜，對未來的遐想。他時時刻刻提醒我們不要忘記苦難的過去，不要忘記祖國的歷史，不要忘記自己的使命。
曾經，為了這面五星紅旗的高高飄揚，我們的祖祖輩輩經過了多少年的期盼和奮斗，付出了多麼艱辛的勞動，付出了多少智慧和汗水，付出了多少頭顱和熱血啊！就說江姐吧，無論敵人怎麼威逼利誘，她毫不屈服，在獄中得知祖國解放時，她和難友們拿出了珍藏的斑斑血跡的紅旗。江姐帶頭，大家立刻飛針走線，在紅旗上綉五星。一針針、一線線，綉不盡革命戰士對新中國的無比熱愛。五星紅旗綉好了。江姐把國旗抖開，高高舉起，庄嚴地說：「讓五星紅旗插遍祖國的每一寸土地吧!」大家肅立，向國旗敬禮。他們彷彿也置身於天安門廣場，眼前的五星紅旗就是新中國的第一面國旗。一位戰友當場作了一首詩。詩中寫道：「鮮明的旗幟，猩紅的旗幟，我們用血換來的旗幟……等解放大軍到了那天，從敵人的集中營里，我們舉起紅旗，灑著自由的眼淚，一齊出去。」
國旗在革命先輩眼裡是多麼神聖多麼偉大，國旗在我們青少年的心目中也是舉足輕重、不容侵犯的。國旗讓漂泊在外的遊子感到家的溫暖和親切，國旗讓中國運動員迸發出頑強拼搏的精神和力量，國旗讓每一個學生從小樹立崇高的理想。國旗讓每個中國人變得無比自信、無比團結、無比堅強！
1990年5月北京市的一名中學生應聯合國兒童基金會的邀請，參加了在荷蘭舉行的「世界兒童為和平為未來」的見面活動。當她看到50多個國家的國旗懸掛在賓館門前，卻不見中國國旗時，便急切地找到活動組織人員說：「我怎麼沒看到我們中國的國旗？一定要升起中國國旗，因為我在這兒。」在她的一再要求下，幾經周折，鮮紅的五星紅旗終於高高飄揚在諾維克上空。多麼純潔高尚的赤子之心，多麼難得的愛國之情啊！如果我們每個中國人都像這個中學生一樣自尊自強自立、時刻把祖國的榮辱放在心上，那我們的中華民族一定會強大興盛，我們每個炎黃子孫就會獲得全世界人的尊敬！
曾經看過一部叫做《鳳凰琴》的影片，我被裡面的一個鏡頭感動了：破舊的泥房子旁邊是一個很小的土操場，大山裡的升旗儀式正在舉行。老師們用笛子和口琴吹奏國歌，老校長親自升起國旗，孩子們排著整齊的隊伍，一雙雙稚嫩的眼睛虔誠地望著那國旗徐徐上升。國歌在群山中回響，國旗在山風中微笑。
升旗儀式代表了國家的精神面貌，雖然物質條件很差，但升旗儀式是庄嚴的，所以我們從中看到了中國人的民族凝聚力和一種不屈不撓的精神。
每當周一學校舉行升旗儀式，我和同學們都莊重地對國旗敬禮，我知道我不是向一面旗幟敬禮，而是向著我親愛的祖國媽媽敬禮。國旗啊國旗，我願你永遠飄揚在祖國，飄揚在我們每個人的心中。
⑷ 如何給幼兒園孩子講國旗
小班教案《國旗》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能嘗試用自己的方式創編兒歌，能用標準的普通話有節奏地朗讀兒歌，並背誦，萌發熱愛偉大祖國的情感，學會尊敬國旗，快來看看幼兒園小班《國旗》含反思教案吧。
幼兒園小班教案《國旗》含反思
活動目標
1、能用標準的普通話有節奏地朗讀兒歌，並背誦。
2、能嘗試用自己的方式創編兒歌。
3、萌發熱愛偉大祖國的情感，學會尊敬國旗。
4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
5、理解兒歌內容，豐富相關詞彙。
活動准備
有關兒歌的圖片、國旗、小朋友手偶
活動過程
1、教師出示國旗，並通過平時的升旗儀式展開談話，激發幼兒參與活動的興趣。
師：我們每個星期一早上上幼兒園參加第一個活動是什麼？在升旗的時候你發現大家是怎樣的表情？現在我們這里也有一面國旗，我們一起來看看.
2、教師引導幼兒觀察國旗，了解國旗的相關知識
師：你們說說國旗上面有什麼？這些星星是怎樣排列的？為什麼這樣排列？國旗為什麼又是紅色的？（教師總結幼兒的發言並引導幼兒深入了解國旗背後的意義）
3、教師出示兒歌的圖片，引導幼兒觀察並嘗試用自己的話語表達。
師：大家仔細觀察圖片上的小朋友他在干什麼？你來模仿一下，站在國旗下面你想說什麼？
4、教師小結幼兒的表演，並引出兒歌，范讀兒歌。
師：你想知道畫面上的小朋友在想些什麼嗎？請注意聽他的想法。
5、教師引導幼兒跟讀、分組朗讀背誦，並理解兒歌內容。
師：老師讀一句，大家跟讀一句。你們都會讀這首兒歌了，我們來比比哪組讀得最好？你們會讀了，那我們一起來說說小朋友為什麼要變成小鴿子？他覺得國旗是怎樣的？現在老師看看那個小朋友能把兒歌背誦下來。
6、教師小結活動內容。
師：通過今天學習的兒歌，我們一定要記住國旗的樣子，也一定要記住我們的國旗代表著什麼，我們升旗的時候一定要嚴肅，對國旗要尊敬。
7、活動結束。
活動反思：
通過兒歌《國旗》中的重難點拎出來先學念兒歌，然後再來學整首兒歌，所以幼兒在本次活動中興致較高，比較有興趣地和老師學整首兒歌。在活動最後，幼兒創編兒歌時又掀起了一個高潮，由於幼兒已經對「國旗」的句式理解很透徹，所以在創編時一下子說出了很多很多，孩子會學以至用說明他吃透了內容，整堂課的重難點突出，達到了預設的教學目的。當然每堂課有每堂課的優點也必然少不了不足，如果我讓孩子們在學兒歌時的速度稍微再放慢，聲音更柔和，效果會更好。我相信只要自己不斷在教學活動中改進打破自己以往的格局，大膽嘗試，自己會有更大的進步，相信自己，會做的更好
小網路：國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象徵，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統。
⑸ 給幼兒園孩子怎麼介紹我們的國旗
小朋友們好!今天是新學期第一次舉行升旗儀式，小朋友們高興嗎?暑假過後，我們小朋友都長高、長大了，到幼兒園升班、升級了，成為小班、中班、大班的哥哥 姐姐了。老師為你們感到高興和自豪!告訴大家，這學期我們幼兒園還迎來了一批新小朋友，你們看!這邊小小班的弟弟妹妹就是我們的新夥伴，來，我們跟弟弟妹 妹問聲好：「弟弟妹妹好!歡迎你們!」
咦!這幾個小朋友怎麼還在哭呀?可能是剛上幼兒園，想媽媽了吧!小朋友說：你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀!對!我們都喜歡愛笑、快樂、開心的寶寶。讓我們一起說：「小朋友，不要哭!」來，笑一笑，多漂亮呀!
我們幼兒園里有這么多小朋友，有許多好玩的玩具，有像媽媽一樣愛我們的老師，小朋友都要高高興興的上幼兒園。帶幼兒念兒歌：幼兒園，像我家，老師愛我，我愛她，老師說我是好娃娃，我說老師像媽媽!帶幼兒唱歌曲：爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭，也不鬧，是個好寶寶
⑹ 如何給幼兒園孩子講國旗
【活動目標】
1、知道五星紅旗是中國國旗，並通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設計者。
2、通過活動進一步激發幼兒熱愛祖國的情感。
【活動內容】
通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認識和了解我國國旗，從而培養孩子們從小熱愛祖國的情感。
【活動准備】
（1）多媒體影音課件：《中華人民共和國國歌》、《義勇軍進行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》；
（2）實物五星紅旗一面；
（3）幼兒人手一面紙做的小國旗
【活動過程】
一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進行曲》請幼兒欣賞
師：小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什麼？
幼：（《國歌》、《義勇軍進行曲》）
師：對！這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進行曲》在新中國成立時被定為我們中華人民共和國的國歌。
師：小朋友剛在畫面上看到了，每當這首雄壯的《義勇軍進行曲》奏響時，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來說說你看到一面什麼樣的旗幟升起來了？
幼：（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）
二、出示實物五星紅旗請幼兒仔細觀察
師：這面旗什麼形狀？什麼顏色？旗面上有什麼？
幼：（長方形，紅色，星星等）
師：這五顆星星為什麼一顆大四顆小？旗面為什麼是紅色，星星是黃色的？它們都象徵著什麼？帶著這些問題請小朋友認真聽王老師講一講五星紅旗的誕生歷程，她的設計者又是誰？
三、教師講解五星紅旗的誕生過程
（重點介紹設計者曾聯松）1949年的4月，英勇的中國人民解放軍一舉佔領了國民黨反動政府的巢穴——南京，掛在國民黨總統府上的「青天白日滿地紅」旗落在了地下，同時一個象徵新中國主權和尊嚴的標志——國旗，正在黨和人民心中開始描繪。1949年7月，全國政協會議籌備組開會決定：登報公開徵求國旗、國徽圖案和國歌詞譜。於是各大報紙都刊登了這個通知，許多人在工作之餘攤開了稿紙，開始了設計工作，其中在中國的上海有一位從事財務工作的人他叫曾聯松，他看到報紙後心想：我是一位中國人，我的心中有滿腔的愛國熱情，我也應該積極的投入到國旗的設計中，於是曾聯松先生夜以繼日，7、8月份的上海非常熱，可他顧不上那麼多，屋子裡堆滿了設計稿，就在一天晚上，他推開窗戶站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星，他想：我們偉大的中國共產黨不也正是顆星星嗎？她是我們人民的大救星，圍在她周圍的小星星不正是工人、農民、城市小資產階級和民族資產階級嗎？於是他便把這份設計稿寄到了首都北京。9月25號，毛澤東主持召開座談會，他拿著五星紅旗的圖案說：這個圖案很有意義，最後一致通過，就這樣，中華人民共和國國旗五星紅旗誕生了，它的設計意義非常的深遠。
再次請幼兒觀察實物五星紅旗
（1）顏色
紅色：象徵著革命，象徵著勝利，象徵著革命烈士的鮮血，所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的
黃色：看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受，讓人容易聯想到金色。
（2）大小：旗的長寬比例是2：3，星星有大有小，大星的一個角尖正向上方，使大星顯得安定莊重，穩如泰山。四顆小星因各有一角尖正對大星中央則顯得生動活潑，錯落有致
（3）星星的位置：置於左上角則昂然起升，靜中寓動，而且居高臨下，帶有向外伸展的氣勢，使視野開闊
四、給幼兒簡單介紹開國大典
師：五星紅旗誕生了，它的設計也非常的深遠，那麼第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢？
幼：（毛主席，天安門）
師：對！在1949年的10月1日，中國人民永遠銘記這一天，一個嶄新的國家——中華人民共和國在世界的東方誕生了，下午3：00，毛澤東主席庄嚴的向全世界宣布：中華人民共和國中央人民政府成立了！從此中國人民站起來了，毛主席按下了電鈕，天安門廣場上奏響了國歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在天安門的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中國的上空！升起在世界東方的上空！
五、提問
師：你們在什麼時候，哪些地方看到過有五星紅旗升起？
幼：（幼兒園、學校、廣場、體育比賽、澳門回歸、香港回歸，北京申奧成功時等等）
六、小結：聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動，從現在起我們小朋友一定要聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，好好學習，珍惜咱們現在這么好的成長環境，長大了一定要建設我們的祖國，報效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗，歌頌偉大祖國的歌啊？（想）
⑺ 幼兒園中班國旗教案
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幼兒園中班國旗教案：《國旗飄飄》
設計思路：
國慶節已經過了，很多小朋友們都已經了解了國慶節的意義，對於我們來說，國慶節是祖國的生日，但是對於幼兒來說，國慶節可能僅僅只是一個假期，我們要培養幼兒的愛國精神，可以從具有象徵意義的國旗開始教育孩子，讓孩子知道尊重國旗，愛我中華。
活動目標：
1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發言，有為國爭光的願望。
活動准備：
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
活動過程：
1、談話「我是中國人」，激發幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什麼顏色的?(紅色)上面有什麼?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論：為什麼要有國旗?國旗代表什麼?
幼兒相互交流話題一：
在什麼地方見過國旗?(在電視上面，在小學裡面……)
話題二：
你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎麼樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)
4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。
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⑻ 怎麼給幼兒園的小朋友介紹國旗
肯定是，首先告訴小朋友國旗是什麼，是一個國家的標志啊，看到國旗就知道是哪個國家了。那我們國家的國旗是什麼呢，之後開始介紹……
⑼ 怎麼給幼兒園的小朋友介紹國旗
【活動目標】
1、知道五星紅旗是中國國旗，並通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設計者。
2、通過活動進一步激發幼兒熱愛祖國的情感。
【活動內容】
通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認識和了解我國國旗，從而培養孩子們從小熱愛祖國的情感。
【活動准備】
（1）多媒體影音課件：《中華人民共和國國歌》、《義勇軍進行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》；
（2）實物五星紅旗一面；
（3）幼兒人手一面紙做的小國旗
【活動過程】
一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進行曲》請幼兒欣賞
師：小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什麼？
幼：（《國歌》、《義勇軍進行曲》）
師：對！這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進行曲》在新中國成立時被定為我們中華人民共和國的國歌。
師：小朋友剛在畫面上看到了，每當這首雄壯的《義勇軍進行曲》奏響時，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來說說你看到一面什麼樣的旗幟升起來了？
幼：（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）
二、出示實物五星紅旗請幼兒仔細觀察
師：這面旗什麼形狀？什麼顏色？旗面上有什麼？
幼：（長方形，紅色，星星等）
師：這五顆星星為什麼一顆大四顆小？旗面為什麼是紅色，星星是黃色的？它們都象徵著什麼？帶著這些問題請小朋友認真聽王老師講一講五星紅旗的誕生歷程，她的設計者又是誰？
三、教師講解五星紅旗的誕生過程
（重點介紹設計者曾聯松）1949年的4月，英勇的中國人民解放軍一舉佔領了國民黨反動政府的巢穴——南京，掛在國民黨總統府上的「青天白日滿地紅」旗落在了地下，同時一個象徵新中國主權和尊嚴的標志——國旗，正在黨和人民心中開始描繪。1949年7月，全國政協會議籌備組開會決定：登報公開徵求國旗、國徽圖案和國歌詞譜。於是各大報紙都刊登了這個通知，許多人在工作之餘攤開了稿紙，開始了設計工作，其中在中國的上海有一位從事財務工作的人他叫曾聯松，他看到報紙後心想：我是一位中國人，我的心中有滿腔的愛國熱情，我也應該積極的投入到國旗的設計中，於是曾聯松先生夜以繼日，7、8月份的上海非常熱，可他顧不上那麼多，屋子裡堆滿了設計稿，就在一天晚上，他推開窗戶站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星，他想：我們偉大的中國共產黨不也正是顆星星嗎？她是我們人民的大救星，圍在她周圍的小星星不正是工人、農民、城市小資產階級和民族資產階級嗎？於是他便把這份設計稿寄到了首都北京。9月25號，毛澤東主持召開座談會，他拿著五星紅旗的圖案說：這個圖案很有意義，最後一致通過，就這樣，中華人民共和國國旗五星紅旗誕生了，它的設計意義非常的深遠。
再次請幼兒觀察實物五星紅旗
（1）顏色
紅色：象徵著革命，象徵著勝利，象徵著革命烈士的鮮血，所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的
黃色：看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受，讓人容易聯想到金色。
（2）大小：旗的長寬比例是2：3，星星有大有小，大星的一個角尖正向上方，使大星顯得安定莊重，穩如泰山。四顆小星因各有一角尖正對大星中央則顯得生動活潑，錯落有致
（3）星星的位置：置於左上角則昂然起升，靜中寓動，而且居高臨下，帶有向外伸展的氣勢，使視野開闊
四、給幼兒簡單介紹開國大典
師：五星紅旗誕生了，它的設計也非常的深遠，那麼第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢？
幼：（毛主席，天安門）
師：對！在1949年的10月1日，中國人民永遠銘記這一天，一個嶄新的國家——中華人民共和國在世界的東方誕生了，下午3：00，毛澤東主席庄嚴的向全世界宣布：中華人民共和國中央人民政府成立了！從此中國人民站起來了，毛主席按下了電鈕，天安門廣場上奏響了國歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在天安門的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中國的上空！升起在世界東方的上空！
五、提問
師：你們在什麼時候，哪些地方看到過有五星紅旗升起？
幼：（幼兒園、學校、廣場、體育比賽、澳門回歸、香港回歸，北京申奧成功時等等）
六、小結：聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動，從現在起我們小朋友一定要聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，好好學習，珍惜咱們現在這么好的成長環境，長大了一定要建設我們的祖國，報效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗，歌頌偉大祖國的歌啊？（想）
【活動自評】
本次活動是一次愛國主義教育的主題活動，我採用班會課的形式對孩子們進行認識國旗的教育，這和平時的課堂教學有些不同，在活動過程中教師講解的很多，因為很多知識孩子們真的很陌生、需要老師的講解。雖然是教師講的多但整堂課孩子們表現的非常好，他們似乎比往常還要認真的傾聽。在孩子們聽到毛主席在天安門城樓上升起第一面五星紅旗時全體幼兒激動的都要歡呼，在播放課件《五星紅旗》時，伴隨著雄壯的樂曲和感人的旋律以及激動人心的畫面這堂課達到了高潮，從孩子們的小眼睛裡我讀到了他們的心理——他們已經下定決心一定要好好學習將來報效我們偉大的祖國。同時也達到了預期的教學效果，孩子們認識了國旗，了解了國旗，激發了他們從小愛祖國的情感！
⑽ 幼兒對國旗說的話
幼兒對國旗說的話如下：
1、兩位升旗手以到達國旗下，當開始奏國歌時以聽著國歌那優美壯麗的音樂節奏緩緩的升起，而我們也在演奏國歌的同時把自己的右手高高的舉過頭，向國旗致敬。
2、溫暖的陽光灑在迎風飄揚的五星紅旗上，她是鮮紅的，凝聚著無數的生命，他告訴我們要堅強，更重要的是愛國，我懷著夢想，為紅旗獻禮。
3、在國旗下，我們目視五星紅旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像紅霞，你像火炬，你是民族之魂，象徵著祖國的威嚴浩氣。
4、我愛我的祖國，我愛五星紅旗，我很自豪我是一個中國人，在祖國的孕育下我要好好學習做一個有道德的人!
5、當五星紅旗升起的時候，我們要感謝先輩們為我們創造了美好年代。我們要以感恩的心好好學習報效祖國，成為社會有用的人。再一次向國旗敬禮。
6、五星紅旗停止上升，但它，卻載著我們的希望，載著我們的憧憬，向著未來永不停歇地升去。
7、我愛你祖國，五星紅旗我愛你！九州大地，萬物得時，普天同慶國旗是祖國的驕傲，我們向國旗敬禮看見五星紅旗高高飄揚的時候，我們對它敬禮。
8、感謝你祖國，我們在您的懷抱，你哺育著千千萬萬的希望是您給予我們無憂無慮的生活，感謝您祖國，讓我們快樂地學習。
9、祖國，你是我們偉大的母親哺育了一個個小生命，讓我們生活在這美麗的地球上，得到快樂和幸福，你是我們的驕傲，希望我們的祖國母親，永遠平安，在此致敬。
10、我愛中國，我愛你五星紅旗，向你敬禮！愛護國旗是我們的榮幸，我永遠向你敬禮！我熱愛我的祖國，做一個有道德人，保護偉大祖國，我愛你五星紅旗，向你敬禮！願我們中國越來越強大，人民的生活越來越美好！