七年級上英語期中考試知識點講解_七年級上冊期中考試數學語文英語復習知識點

『壹』七年級上冊期中考試數學語文英語復習知識點

七年級語文上冊期中字詞復習題
班級________
姓名_________
一、根據拼音寫漢字
quán(
)釋
廣mào(
)
帷mù(
)
真dì(
)
bì(
)益
chōngjǐng(
)
liú(
)覽
半明半mèi(
)
shà(
)眼
搖搖欲zhuì(
)
驚xiàn(
)
miǎntiǎn(
)
zèng(
)亮
木jī(
)
línxún(
)
xī(
)來rǎng(
)往
xī(
)動
找chá(
)
反chú(
)
xiá(
)疵
粗lì(
)
zīzhū(
)必較
浩miǎo（
）
chóuchú(
)不決
chángyáng(
)
雕lòu(
)
juān(
)刻
miǎo(
)小
白jū(
)過xì(
)
迸jiàn(
)
積zǎn(
)
嗚yè(
)
安tián(
)
chóu(
)悵
自xǔ(
)
huò(
)達
huìcuì(
)
jī(
)身
骷lóu(
)
歸xǐng(
)
忌dàn(
)
攛o(
)
fú(
)水
wēn(
)藻
家juàn(
)
茶dòng(
)
腌zī(
)
hé(
)家
nìng(
)臣
qiú（
）水
二、將詞語補充完整，加點字注音
熱淚沾____
情不自____
千____百態
____言聳聽
____山峻嶺
追名____利
潛____移默化
旁____無人
____長而去
死____白賴____
說____道短
____根究底
熠熠____發光
江海湖泊
____
半明半____
____然若失
一視同____
搜索________
________在目
記憶____新
百看不____
走____無路
________有味
美不____收
眼花____亂
心曠神____
五彩紛____
____然而生
滾瓜爛____
____雀無聲
諄諄____教____
____然大物
明____秋毫
談笑風____
____貌不揚
罪____禍首
指手____腳
不____不撓____
無動於____
咬文____字
沸沸____揚揚
出謀____策
可歌可____
雞毛蒜____皮
鉚____足勁頭
冷颼____颼
茅塞____頓開
____奮人心
査____老師
________有詞
邪魔鬼____
賞心____目
天____海角
親支近脈____
戍____軍
裝模____作樣
三、語段填空
1、白駒（
）過隙，作為一個歷史長河中的旅人，我們上船時接受了前人的贈禮，這對我們大有bì（
）益。一個人只有讀懂了世界，吸足了知識，安恬中學會摒（
）棄，並經過努力的實踐，才可能jī（
）身於世。這樣他才真正完成了繼承與超越的交替，才算盡到歷史的責任。
2、每個人都有一個金色的童年時代，（
）mò然回首，那點點滴滴的往事仍B歷（
）歷在目，（
）juàn刻於心中，童年的歌聲猶如一朵花，絢（
）麗的開放於童年的夢里，啊，那金色的回憶喚起了我的青春激情，催我不斷奮進。
3、鄉音是自母親hēng(
)唱搖藍曲時就開始的記憶，是pánshān(
)（
）學步時玩伴的ní′nán(
)(
)細語，是家鄉田野上油菜xīn(
)香的流溢，是故圓山川里最富詩意的篇章。
4、每當五星紅旗在晨風中緩緩升起時，我思緒萬千：那奔騰不息的長江，氣勢páng
bó（
）（
）的黃河，幅員遼闊的土地，蜿蜒（
）（
）盤旋的長城……此時此刻讓我實實在在地感受到了中國國歌是世界上最雄壯最liáo
liàng（
）（
）的歌聲。新課
標
第
一網
5、懂得生活、理解人生、明白事理、知道人情、認清自我，同樣是成熟！成熟可以讓人在一shùnjiān(
)找到活著的理由，就像溪流，沖走一切污穢的思想，從此心無雜念。成熟可以給人一種真摯(
)的關懷，就像甘霖zīrùn(
)每一處乾涸(
)的心際，從此笑對人生。
6、人生始於無xié(
)的童年，經過少年的青sè(
)，帶著激情與無知，理想與雄心，笨zhuō(
)而努力地走向成熟，及至成年，人的性格日漸成熟，如chún(
)美之佳釀。
7.紛揚的白雪裡，依稀看到她穿著藍色羽絨衣，在冰凍的湖面上擲（
）下一串雪團般四處迸（
）jiàn(
)的笑聲。如今，秋風又起，樹枝樹葉交織出金色的qióng
lóng(
)。
蓮山課件
原文地址：http://www.5ykj.com/shti/cuyi/94375.htm

『貳』跪求初一上冊外研社英語知識點總結

初一上冊英語知識重點：

I. 重點短語
I. 重點短語 1. Sit down 坐下2. on ty 值日3. in English 用英語4. have a seat 一個座位5. at home 在家6. look like 看起來象7. look at 看（動詞片語）8. have a look 看一看（動詞）有一個面貌(名詞)9. come on 來吧10. at work 在工作11. at school 在學校12. put on 穿上13. look after 照顧14. get up 起床15. go shopping 去購物II. 重要句型 1. help sb. do sth. 請別人幫忙做某事2. What about…? 關於……怎麼樣？如：天氣怎麼樣，人怎麼樣，等 about 後用名詞3. Let』s do sth. 讓我們來做什麼事4. It』s time to do sth. 到了做什麼事的時間了，但 to 後用動詞5. It』s time for … 到了做什麼事的時間了但for 後用名詞，動名詞6. What』s…? It is…/ It』s… 這是什麼？它是什麼？（最簡單的句型，也要問？）7. Where is…? It』s…. 在哪裡？它在。。。何方？8. How old are you? I』m…. 你多大了？我。。。。。 9. What class are you in? I』m in…. 你在幾班？我在。。。。。10. Welcome to…. 歡迎來到。。。。。11. What』s …plus…? 什麼和什麼相加等於多少？（如5+5=？）It』s…. 它是（多少？）12. I think… 我認為。。。。。。13. Who』s this? This is…. 這是誰？這是？14. What can you see？ I can see…. 你能看見什麼？
15. There is (are) …. 有。。。。。的句型，單數（復數）如，有一本書在桌上等，
16. What colour is it (are they)? It』s (They』re)…
它（它們）是什麼顏色？它（它們）是。。。
17. Whose …is this? It』s…. 這是誰的？它是，，，，的
18. What time is it? It』s…. 現在幾點了？現在是…
III. 交際用語
1. Good morning, Miss/Mr…. 早上好，小姐、先生
2. Hello! Hi! 你好
3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 很高興遇到你，我也是
4. How are you? I』m fine, thank you/thanks. And you?
你好嗎？我很好，謝謝，你呢
5. See you. See you later. 再見，以後見
6. Thank you! You』re welcome. 謝謝，不用謝
7. Goodbye! Bye! 再見
8. What』s your name? My name is …. 你叫什麼名子？我的名子叫。。。
9. Here you are. This way, please. 給你。請這邊走

10. Who』s on ty today? 今天誰值日？
11. Let』s do. 讓我們來做吧
12. Let me see. 讓我看看、或讓我想想

IV. 重要語法
1. 動詞 be 的用法；
2. 人稱代詞和物主代詞的用法；
3. 名詞的單復數和所有格的用法；
4. 冠詞的基本用法；
5. There be 句型的用法。
【名師講解】
1. in/on 在表示空間位置時，in 表示在某個空間的范圍以內，on 表示在某一個物體的表面之上。例如：
There is a bird in the tree. 樹上有隻鳥。
There is a picture on the wall. 牆上有張圖。
2. this/that/these/those
(1)this 常常用來指在時間、地點上更接近講話人的人和事，these 是 this 的復數形式。that 常常用來指在時間、地點上離講話人更遠一點的人和事，those 時 that 的復數形式。例如：
You look in this box and I』ll look in that one over there.你看看這個盒子，我去看那邊的那個盒子。
I want this car, not that car. 我想要這輛小汽車，不是那一輛。
Take these books to his room, please. 請把這些書拿到他房間去。
This is mine; that』s yours. 這個是我的，那個是你的。
These are apples; those are oranges. 這些是蘋果，那些是橘子。
(2)在打電話的用語中，this 常常指的是我，that 常常指的是對方。例如：
This is Mary speaking. Who』s that? 我是瑪麗。你是誰？
3. There be/ have There be "有"，其確切含意為"某處或某時存在某人或某物。 "其結構是： There be + 某人或某物 + 表示地點或時間的狀語。There be 後面的名詞實際上是主語， be 動詞的形式要和主語在數上保持一致，動詞後面的名詞是單數或不可數名 be 詞時用 is，名詞是復數時用 are。例如：
(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可樂。
(2) There is a doll in the box. 那個盒子里有個娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那樹上有許多蘋果。總之，There be 結構強調的是一種客觀存在的"有"。have 表示"擁有，佔有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主語一般是名詞或代詞，與主語是所屬關系。例如：
(4) I have two brothers and one sister.我有兩個兄弟，一個姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四個房間。
4. look/ see/ watch
(1)look 表示「看、瞧」，著重指認真看，強調看的動作，表示有意識地注意看，但不一定看到，以提醒對方注意。，如：
Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子們在玩電腦游戲。
Look! What』s that over there? 看！那邊那個是什麼？單獨使用是不及物動詞，如強調看某人/物，其後接介詞 at，才能帶賓語，如：
He』s looking at me。他正在看著我。
(2)see 強調「看」的結果，著重的是 look 這個動作的結果，意思是「看到」，see 是及物動詞，後面能直接跟賓語。
如： What can you see in the picture? 你能在圖上看到什麼？
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什麼？
(3)watch「觀看，注視」，側重於場面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務的活動，強調過程，常用於「看電視、看足球、看演出」等。如：
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽。
4. put on/ / in put on 意為「穿上，戴上」。主要指「穿上」這一動作, 後面接表示服裝、鞋帽的名詞。 in 是介詞，表示「穿著」強調狀態。在句中可以做定語、標語和狀語。如：
It』s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John』s mother.穿白色襯衣的那個婦女是 John 的媽媽。
5. house/ home/family house ：「房子」，指居住的建築物; Home: 「家」，指一個人同家人共同經常居住的地方; Family: 「家庭「，「家庭成員」。例如：
Please come to my house this afternoon. 今天下午請到我家來。
He is not at home. 他不在家。
My family all get up early. 我們全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well 四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語又可作定語，而後者僅用作表語。主要區別在於：
(1) fine 指物時表示的是質量上的"精細"，形容人時表示的是"身體健康"，也可以用來指"天氣晴朗"。例如：
Your parents are very fine. 你父母身體很健康。
That's a fine machine. 那是一台很好的機器。
It's a fine day for a walk today. 今天是散步的好時候。
(2)nice 主要側重於人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用於問候或贊揚別人。例如：
Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。
These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 見到你很高興。
It's very nice of you. 你真好。
(3)good 形容人時指"品德好"，形容物時指"質量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語。例如：
Her son is a good student. 她兒子是一個好學生。
The red car is very good. 那輛紅色小汽車很好。
(4)well 只可用來形容人的"身體好"，但不能作定語，它也能用作副詞作狀語，多放在所修飾的動詞之後。例如：
I'm very well, thanks. 我身體很好，謝謝。
My friends sing well. 我的朋友們歌唱得好。
【考點掃描】中考考點在本單元主要集中在： 1. 動詞 be 的用法； 2. 人稱代詞和物主代詞的用法； 3. 名詞的單復數和所有格的用法； 4. 冠詞的基本用法； 5. There be 句型的用法。 6. 本單元學過的詞彙、短語和句型； 7. 本單元學過的日常交際用語。考試形式可以是單項填空、完型填空、短文填空、完成句子。

『叄』初中英語七年級上冊(人教版)知識點歸納

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『肆』七年級上學期英語期中復習的重點是什麼

完形填空

『伍』七年級上冊期中英語復習提綱(人教版)

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『陸』七年級上冊英語主要知識點

重點詞語辨析：Fun n.[U]Funny adj. Ex:It is fun collecting shell at the beach in the sun.重點：感嘆句What fun it is.......!How funny is .......! 區別：fun用來表示從事物中取得樂趣，而非實物本身有趣，好笑。
主將從現： *其他：Would like to doWould doShall doLet sb. DoPrefer doing to doing/prefer A to B n. n.why not dowhy don』t you/we dowould rather dohad better dohow/what about doing be used to do=be used for doing 被用來主語有生命 used to do 過去常常 be used to doing 習慣於做某事 What do you think of sth.
How do you like sth.? Just now:用一般過去時Just：用現在完成時 Need的辨析： ① 辨認特性 Need+動詞原形助動詞（用於否定句、疑問句）情態動詞： ②行為動詞：例：I need water. 主謂賓用比較級表示最高級：比較級：比其他任何一個都。。。。 ....than any other+單數 Try to do sth.設法做某事/盡力做某事Try doing sth.嘗試做某事睡：Be fall(fell) asleep 入睡 adj.Fell (felt) sleepy 瞌睡的 adj.Sleeping 熟睡的 adj. Ex:a sleeping baby 不定代詞+形容詞Ex:something new
。。。怎麼樣？ How ........................ like ?

What .............. look like ? raise&riseraise:及物動詞rise:不及物動詞例句|片語：Teacher:Raise your hand,please. 大概會有點不一樣吧。。要的話問我要文件發給你。740440996

『柒』英語初一期中知識點有哪些

句型轉換、系動詞、助動詞用法、人稱代詞、物主代詞用法等

『捌』急求初一上冊英語的期中重點總結！！！我的英語最差了，給些資料讓我復習吧！要是考砸了，我要被罵的！ T^

1、詞類：英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)：表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代詞(pron.)：主要用來代替名詞。如：who, she, you, it .
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特徵。如：good, right, white, orange .
4、數詞(num.)：表示數目或事物的順序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.)：表示動作或狀態。如：am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.)：修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a, an, the.
8、介詞(prep.)：表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.)：用來連接詞、短語或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如：I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如：Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如：He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如：Where is your classmate Tom ?(你的同學湯姆在哪裡？)
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面；在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。
一. 詞彙

⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里

2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下

4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後

5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近

6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口

7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖

2. 冠詞 a / an / the:

冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？

②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。

4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。

5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走

二. 日常用語
1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.

6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.

7. Let me see.（口語）讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：

8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。

三. 語法

1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：

（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友

（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲

（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節

（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門

2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。

（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。

（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。

3. There be 的句子結構

There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。

（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。

（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。

（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物

『玖』關於七年級上冊的英語考試重點知識

一、復習中應遵循幾個原則及策略：（一）是抓住課本，有效復習。教材和教學大綱是考前復習和考試命題的依據。（二）是系統歸納，分清脈絡。（三）是專項練習，有的放矢。二、重難點分析： 1.單詞的復習七年級新教材的突出特點是詞彙量大，詞彙是英語學習的基礎，不熟練掌握單詞，英語的學習將從我說起。因此要想方設法的搞好詞彙的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。 2、關於語法知識的復習考試前需要復習的語法知識有：一般現在時、名詞的復數形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結，並配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法並且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫簡單的文章。 3．習題的設置：七年級的內容多，容量大，時間緊。必須重視習題的質量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。三、復習目標：本次復習時間緊（大致有一周復習時間）、任務重，仍然採取以單元為單位進行復習。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關系。四、復習內容在教材整體結構中的作用：七年級學生剛剛使用新教材，知識的跨度較大，不少同學感到力不從心。因此，本次復習關系重大。對於學生知識的系統性，學習英語的自信心等都有極大的關系。7-12單元為復習重點，復習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復習重點，復習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1-6單元有選擇的重點復習。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合，及時反饋學習效果，注重復習的有效性。五、傾向性問題及需要注意的問題：有關課本的知識的要求，應該分層次進行。因為基礎知識內容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中採取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養學生的分析問題能力、解決問題能力。查缺補漏。復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。注重復習技巧。現在學習時就應採取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。根據期中考試試卷分析出現的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現的問題，努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。六.學情分析1.有部分學生的基礎較差,學習成績較低2.學生的解題方法與技巧掌握的不夠好.3.優生人數較少..4.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱.5.七<1>班的女生學習成績較低;七<2>班的男生成績較低.6.少部分學生已經對英語的學習失去了興趣與信心.7.大部分學生的書寫較差七年級上英語復習內容及時間安排:第一部分（1課時）：1復習預備三單元單詞和片語。
2復習教慣用語，26個字母，5個母音字母和字母的共同因素。
第二部分（2-3課時）：1復習1-4單元的單詞和片語。
2復習名字的英語表達（First name last name full name ）
3復習電話號碼，數字0-9
4復習this that，學會辦公和生活用品的英語表達。
5復習家庭成員單詞。
6復習方位片語。
第三部分（2-3課時）：1復習5-8單元單詞和片語。
2復習球類單詞
3復習水果片語。
4復習how much 句型，熟練運動詢問價格以及表達。
5復習12個月份和序數詞1-31、
第四部分（2-3課時）：1復習9-12單元單詞。
2復習電影類型，學會句型， do you like …..? does he/she like….?
3復習樂器的種類,使用can的句型.
4 復習時間的表達方法,
5復習幾種學科.自己喜歡的學科和老師,並能簡單的說出原因.
第五部分（2課時）:本冊書中語法和關鍵句的總提要,並適當舉例.
第六部分（1課時）:考前聽力模擬測試,並指導學生的應試策略和心理輔導.

『拾』七年級英語上冊知識點總結

初一英語上學期期中復習

【學習目標】

一、語音知識
※1.

※2. 單詞重讀
'dinner 'kitchen 'shower 'people for'get pi'ano de'licious re'view

二、詞彙
※ 1. 1－6單元黑體字單詞

※ 2. 片語
what about＝how about …怎麼樣（認為如何）

fall asleep＝be asleep 入睡

eat up 吃光

go to bed 上床睡覺

watch TV 看電視

only child 獨生子、獨生女

wash the dishes 洗盤子

at school/home/work 在學校 / 家 / 工作

go up 起床

live with sb. 和某人住在一起

三、日常用語
§1. What's your name?
My name is Mike.

§2. Are you happy?
Yes, I am./No, I'm not.

§3. What's your favorite subject?
My favorite subject is English.

§4. Do you like sports?
Yes, I do./No, I don't.

四、語法
§1. 詞類：名詞、冠詞、形容詞、副詞

§2. 比較等級

【知識講解】

※1. 名詞
①表示人或事物的名稱，如 boy, clock, book, tree。
總的說來，名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。
專有名詞是個別的人、事物、地點等專有的名稱，如： Jim, China
專有名詞的第一個字母要大寫，如：Beijing, New York

②名詞按其所表示的事物的性質分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞：可以用數目計算，有單數和復數兩種形式，如：an apple, two apples, a car, some cars
不可數名詞：一般無法用數目計算，沒有復數形式，且不用不定冠詞a/an修飾，如：water, milk, meat, tea, bread, rice

③單數名詞變復數名詞的規則如下表：

註：①少數名詞的復數是不規則的，如： man→men woman→women child→children
②表示民族的名詞，有的在詞尾加 s ，如： an American→three Americans
③有的單、復數形式相同，如： a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer

※2. 冠詞
冠詞是一種虛詞，不能單獨使用，只能和一個名詞一起使用，並幫助說明此名詞。冠詞有兩類，即定冠詞the 和不定冠詞a/an。
①不定冠詞常表示「一」的概念，有兩種形式：a和an。a用在輔音音素開頭的單數可數名詞前，如：a book, a pen；an用在母音音素開頭的名詞前，如：an apple,an orange,an egg。

②定冠詞the 常表示「這個」「那個」「這些」「那些」的概念，the在母音音素前讀，在輔音音素前讀，如：the moon, the evening。
eg. ①－Do you have an English book?
－Yes, but the English book is broken.

② There is a chicken in the picture.

③ We can't see the sun at night.

④ The Browns are going to the park this Sunday.

⑤ Shanghai is in the east of China.

※3. 形容詞
用來修飾名詞，表示人或事物的特徵，在句中可以作定語、表語、賓語補足語。
如： It's a sunny day today. Let's go to the park.
This book is good.
It's very nice of you to help us.

常見形容詞的同義詞與近義詞：
large→big 大的
glad→happy/pleased 高興的
clever→bright 聰明的
ill→sick 病的
fine→well 好的

常見形容詞的反義詞和對應詞：
bad（壞的）→good（好的）
big（大的）→small（小的）
busy（忙的）→ free（空閑的）
dry（乾的）→wet（濕的）
same（相同的）→different（不同的）
empty（空的）→full（滿的）
cold（寒冷的）→hot（熱的）
open（開著的）→closed（關閉的）
poor（窮的）→rich（富的）

※4. 副詞
用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句，在句中作狀語或表語。
eg. Now he is back in New York again.
現在他又回到了紐約。
Mike is a good student. He often does his homework carefully.

副詞一般分為七大類：
①時間副詞： now, often, then, early, ago, before
②地點副詞： here, there, out, above, up, down
③方式副詞： hard, well, badly, fast, slowly
④程度副詞： very, much, still, almost, too, so
⑤疑問副詞： how, when, why, where
⑥關系副詞： when, where, why
⑦連接副詞： now, where, why

often 等表示「頻率」的時間副詞，總被放在句子中間，又稱「中置副詞」。這類副詞有 always（總是）、 usually（通常）、sometimes（有時）、ever（曾經）、never（從不）等。
「中置」規律：
①放在單個的 be 動詞之後；
②放在單個實義動詞之前；
③謂語動詞為多個詞時，放在第一個助動詞或情態動詞之後。
如： You are always late for school. 你總是上學遲到。
I usually go to school by bike.
I never see that book.
He often helps other students.
He goes to work on foot sometimes.

※5. 比較等級
在進行比較的時候，形容詞和副詞有原級、比較級和最高級三種形式。
規則形容詞和副詞的比較級和最高級加 -er或-est。
（1）不規則變化的形容詞和副詞如下：
→better→best

→wors →worst

（許多）many/much→more→most
（幾乎沒有）little→less→least
（遠的）far→farther→farthest
（老的，舊的）old

（2）三種句型
① 原級句型：
as＋形容詞/副詞＋as，表示「和…一樣」；否定句式：not as/so ＋形容詞/副詞＋as，表示「和…不一樣」。
eg. I think Kate does just as well as Ann.
If you like the chicken, you may have as much as you can.
I don't like the film. It's not so interesting as that one.

② 比較級句型：
a. 主語＋謂語＋比較級＋than＋其它，表示「較…一些」。
eg. This city is more beautiful than that one.
It is hotter today than yesterday.
He is a much nicer worker.

b. 比較級＋and＋比較級，more and more＋原級，表示「越來越…」，說明本身程度的改變。
eg. The world's population is growing faster and faster.
世界人口增長得越來越快。
more and more beautiful
越來越漂亮

c. the＋比較級, the＋比較級，表示「越…就越…」，說明隨著前邊條件的變化，後邊的結果也發生變化。
eg. The more she eats, the fatter she'll be. 她吃得越多就會越胖。
The more, the better. 越多越好。

③ 最高級句型：
主語＋謂語＋（the）形容詞或副詞的最高級＋in/of
註：最高級前一般要用the，如： He is the most careful student.
但在副詞最高級前the可以省去，如：He writes（the）most carefully in his class.
This kind of cake is the most delicious.
I like English best.
Mike is the youngest in his class.
He runs fastest.

初一英語上冊專題重點動詞
一、be動詞
1. 根據人稱的不同，be動詞有三種基本形式，分別為am，is和are。am用於單數第一人稱(I)；is用於單數第三人稱(he，she，it)；are用於第二人稱和復數第一，二，三人稱(we，you，they)。
例：I am fifteen years old.
我十五歲了。
You are my friend forever.
你永遠是我的朋友。
He is a hard-working student.
他是一個刻苦努力的學生。
The students are reading books in the classroom.
學生們都在教室里讀書。

2. be動詞的否定形式直接在後面加not.
I am not fifteen years old.
He is not a hard-working student.
The students are not reading books in the classroom.

3. 把be動詞的肯定句變成疑問則要直接把動詞be提到句首，變型如下：
Are you fifteen years old?
Is he a hard-working student?
Are the students reading books in the classroom?

二. 行為動詞
1. match v. 相稱；匹配
● match. . . with. . .
e. g. Match the words with the pictures，please.
請把單詞和圖畫相搭配。

2. practise v. 練習
●practise doing sth. 練習做。。。
e. g. He practices speaking English every day.
他每天都練習讀英語。

3. welcome v. 歡迎.
● welcome sb. to sp.
e. g. Please welcome Betty and Tony to our school.
歡迎貝蒂和托尼來我們學校。

4. invite v. 邀請
● invite sb. to do sth.
e.g. Tom invites me to go to the concert with him on Saturday.
湯姆邀請我跟他周六一起去參加音樂會。
● invite sb. to sp.
e. g. Daming invites Tony to the cinema.
大明邀請托尼去看電影。
● invitation(n. )
send an invitation to sb. 對某人發出邀請

5. ask v. 請求
● ask sb. to do sth.
e. g. Tony asks Daming to go to a basketball match.
托尼叫大明一起去看籃球賽。

6. have v. 有
● have lessons上課
● have a rest 休息
● have a look at sth. 看看...
● have dinner 吃飯
● have a good time 玩的開心
● have a break 課間休息
● have a party 舉辦聚會
e. g. We have three lessons in the morning.
我們早上有三節課。
At eleven o'clock，we have a break and I talk with my friends.
11點我們課間休息，我和我的朋友們聊天。
In the evening，we watch TV and have dinner. I do my homework and go to bed at ten o'clock.
晚上，我們看電視並且吃晚飯。我做作業然後十點上床睡覺。

7. send v. 發送
● send sb sth(send sth. to sb. )
e. g. We usually send him a birthday card.
我們經常送給他一張生日卡片。

8. make v. 製作。
● make sth. for sb.
e. g. And we often make a cake for his birthday.
我們經常為他的生日做一個生日蛋糕。
● make travel plans on the Internet
e. g. Do you often make travel plans on the Internet?
你們經常在網上制定旅遊計劃么?
● make a trip to the zoo
e. g. Let's make a trip to the zoo.
讓我們一起去動物園吧。

9. like v. 喜歡
● like doing sth.
e. g. Daming's uncle likes reading and he reads a lot of books.
大明的叔叔喜歡閱讀，並且他經常讀很多書。
● would like sth／to do sth.
e. g. Would you like to go to the cinema with Betty and me?
你願意跟我和貝蒂一起去電影院么?
Would you like some tea?
你想來點茶葉么?

10. talk v. 談話
● talk to (with) sb.
e. g. I often talk to my friends on the phone.
我經常跟我的朋友打電話。
● talk about sth.
e. g. I often talk about our favorite singers with my best friends after school.
我經常在課後跟我最要好的朋友們談論我們喜歡的歌星。

11. stay v. 停留
● stay at home
e. g. Let's stay at home and watch TV.
讓我們留在家裡看電視。
● stay healthy
e. g. Mr. and Mrs. Brown do lots of sports and stay healthy.
布朗先生和布朗太太做很多運動，保持健康。

12. visit v. 參觀
● visit sb／sp.
e. g. Welcome to Beijing Zoo. Sixteen thousand people visit it every year.
歡迎來到北京動物園。每年有16000人在此參觀。

三. 情態動詞can
情態動詞特點：
1)後面加動詞原型。

2)否定句和疑問句不需要藉助助動詞構成。
e. g. I can play basketball. Can you?
我會打籃球，你會么?
That can't be our teacher：our teacher is in her office right now.
那不會是我們老師，我們的老師現在正在辦公室呢。

動詞練習
一. 用適當的介詞填空。
1. Can you match the words _______ the pictures?
2. Let's welcome the foreign friends _______ our country.
3. I want to invite my sister ______ my home.
4. Let's have a party and I will send lots of invitations __ my friends.
5. Can I have a look ___________ your new watch?

6. It's Father's Day tomorrow, and I will send a present _____ my father.
7. Can you make a cake _____ me?
8. My parents always buy a birthday cake _____ me ____ my birthday.
9. She usually buys CD _____ her favorite singers.
10. I often talk __ my mother on the phone.

11. Let's stay _____ home and watch TV.
12. I usually download music _____ the Internet.
13. I am a writer and I write my novels _______ my computers.
14. I listen _____ music every day.
15. The polar bear comes ______ the Arctic.

16. He often writes _____ his friends.
17. Every day I often talk_____ my parents_____ the interesting things in school.
18. On my birthday, I get lots of presents _____ my family and friends.
19. Who switch______ the lights? It's so dark in the room, let me switch them

二、用所給動詞適當形式填空。
1. Daming ________ (be) in Class Two.
2. Lingling and Daming _____ (be) good friends.
3. Lingling with Daming _____ (be) at school now.
4. He can ____ (speak) English.
5. We can _____ (play) basketball and ______ (swim).

6. Tony _____ (ride) a bike to school every day.
7. Lucy and Lily sometimes _____ (do) their homework at school.
8. I want _____ (invite) Lily ____ (see)a film with me after class.
9. I ask my mother _____ (choose) a book for me.
10. What about _____ ( have ) a birthday party?

11. He likes ________ (play) computer games and __ (play) cards at weekends.
12. Let Lingling ______ (watch) TV with me, please.
13. How about______ (go) swimming on Sunday?
14. I would like _____ (have) dinner with you tomorrow.
15. Let's go and ______ (see) a panda.

三、時態填空。
1. We often _______ (play) in the playground.
2. He _____ (get) up at six o'clock.
3. _____ you _____ (brush) your teeth every morning.
4. What ________ (do) he usually______ (do) after school?
5. Danny _____ (study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.

6. Mike sometimes _____ (go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she _____ (watch) TV with his parents.
8. _____ Mike ______ (read) English every day?
9. How many lessons ____ your classmate _____ (have) on Monday?
10. What time _____ his mother _____ (do) the housework?

四. 按要求修改句子。
1. Do you often play basketball after school? (肯定回答)
2. I have a lot of books. (改為否定句)
3. Betty's mother likes playing table tennis. (改為否定句)
4. She lives in a town near New York. (改為一般疑問句)
5. I watch TV every day. (改為一般疑問句)

6. Tom has got a goal. (改為一般疑問句)
7. We have Chinese lessons in the afternoon. (否定句)
8. Nancy doesn't run fast. (肯定句)
9. My dog runs fast.
否定句
10. Mike has two letters for him.
一般疑問句：
否定句：

練習參考答案：
一、用適當的介詞填空。
1. with
2. to
3. to
4. to
5. at
6. to
7. for
8. for, on
9. by
10. to(with)
ll. at
12. on
13. on
14. to
15. from
16. to
17. with, about
18. from
19. off, on

二、用所給動詞適當形式填空
1. is
2. are
3. is
4. speak
5. play, swim
6. rides
7. do
8. to invite, to see
9. to choose
10. having
11. playing, playing
12. watch
13. going
14. to have
15. see

三、時態填空
1. play
2. gets
3. Do, brush
4. does do
5. studies
6. goes
7. watches
8. Does, read
9. do, have
10. does, do

四、按要求修改句子
1. Yes, we do.
2. I don't have a lot of books.
3. Betty's mother doesn't like playing table tennis.
4. Does she live in a town near New York?
5. Do you watch TV every day?
6. Has Tom got a goal?
7. We don't have Chinese lessons in the afternoon.
8. Nancy runs fast.
9. My dog doesn't run fast.
Does my dog run fast?
10. Does Mike have two letters for him?
Mike doesn't have two letters for him.

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