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分享幼兒園小知識 2024-11-01 22:32:07

乘坐步梯安全知識幼兒園

發布時間: 2022-08-06 02:17:19

❶ 兒童電梯安全知識口訣

兒童電梯安全知識口訣

兒童電梯安全知識口訣,隨著科技不斷的發展,電梯給我們帶來便捷的同時也存在很多安全隱患,造成事故和悲劇頻發,一起來看看我收集的關於兒童電梯安全知識口訣的相關內容,歡迎閱讀。

兒童電梯安全知識口訣1

電梯安全順口溜

乘電梯,按開關,

三二一,門兒開。

小學生,走進去,

不吵鬧,乖乖站,

門開後,再走出。

電梯安全口訣

乘電梯,看須知、講秩序;

門關閉,身莫擋,防傷己;

井道深,莫踹門,防墜底;

遇困梯,莫扒門,呼應急;

乘扶梯,握扶手,靠右立;

踏板邊,有間隙,要注意;

扶手外,危險區,需遠離;

出入口,不停留,莫嬉戲;

不攀爬,不逆行,防萬一;

我遵章,你守紀,齊歡喜。

兒童電梯安全知識口訣2

1、不要在乘扶梯時玩手機和平板電腦。

2、不要讓孩子單獨乘電梯,自動扶梯有時可能發生斷裂或倒轉,缺齒的自動扶梯容易卡住小孩的手,乘扶梯要有家長看護,家長最好讓孩子站在自己的身體前方。孩子年齡尚小,天性調皮、淘氣,喜歡玩危險性的游戲,甚至喜歡玩惡作劇,這些天性,會使他在單獨侯梯、乘梯時,帶來安全隱患。

3、不要踩在黃色安全警示線以及兩個梯級相連的部位,更不要在扶梯上走或跑,以免摔倒或跌落扶梯發生危險。

4、不要將鞋及衣物觸及扶梯擋板。如果出現危急情況,在電梯進口處靠近地面的地方有一個紅色按鈕,是緊急制動按鈕,萬一發生小孩子手卡住等情況,可以按一下這個按鈕,電梯會停住。

5、不要在扶梯進出口處逗留,不要讓兒童在扶梯上來回跑動,不要用腳踢扶梯帶板,以免發生危險。

6、不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外,以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動扶梯的撞擊。

7、不要蹲坐在梯級踏板上,隨身攜帶手提袋等不要放在梯級踏板或手扶帶上,以防滾落傷人。

8、不要攜帶過大的行李箱、輪椅、攜帶嬰兒車、手推車或其他大件物品,而應使用升降式的'無障礙電梯。

9、不要將手放入梯級與圍裙板的間隙內。

10、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕,因為你不知道那些按鈕的作用,一旦按錯了,就可能給自己或別人帶來很多麻煩。

11、不要在電梯里跑跳縱躍,這可能使電梯突然停運。

12、不要將手放在垂直電梯門旁,防止電梯門開啟時,擠傷手指。

13、不要隨意觸摸,出入轎門時不要故意遲緩,小心被電梯門夾住。

14、不要逆行、攀爬、玩耍、倚靠或爭先恐後,前後最好保留一個空位。孩子不能背對著電梯,也不能坐在梯級上,更不能逆向在電梯上奔跑,玩耍。對於年齡比較小的孩子在第一次乘扶梯前,家長要教會孩子第一步如何踏上扶梯,如果發現孩子不能契合扶梯的速度,還是由家長抱著比較好,人多走樓梯更安全。

兒童電梯安全知識口訣3

兒童乘坐電梯注意事項

兒童乘坐電梯時不要在轎廂內亂蹦,容易使電梯的纜繩發生故障,急速上升或是急速下降,後果不堪設想。

不要讓兒童單獨乘坐升降電梯,遇到危急情況兒童無法做出正確的自救方法,容易發生危險。

在乘坐電梯時如果發生電梯故障,家長只需按下緊急按鈕等待救援,千萬不要用手扒開轎廂門,這樣更加危險,如果此時電梯正處在兩層樓的夾縫,不慎跌落夾縫更加的危險。

與兒童一起乘坐電梯時不要讓兒童拍打已經閉合的轎廂門,如果門突然打開,孩子的手很可能隨著打開的門被夾進縫隙里。

孩子坐扶梯時應注意不要讓孩子蹦跳,要靠扶梯右邊站立,可以一手緊握扶手帶,防止被人推擠等意外情況摔倒,不要讓孩子自行在電梯處玩耍。

一旦真的被夾進縫里家長也不要慌張,要鎮定,千萬不要按開門或關門鍵,會弄傷寶寶的手,要使勁的往外擁轎廂的門,在推門的瞬間把孩子的手輕輕的拿出就可以了。

家長不能讓孩子單獨乘坐自動扶梯,尤其是快要走出扶梯或要上扶梯的那一刻,家長要時刻看護孩子或者直接抱著孩子通過,防止意外情況發生。

升降電梯注意事項

1、當孩子在電梯中或靠近電梯時要嚴格監督,特別是進出電梯時。

2、家長要以身作則,當電梯關閉過程中避免使用手臂去阻擋電梯門。

3、乘坐升降電梯不要亂按按鈕,如果超載電鈴響,就要立馬退出來,耐心等待下一趟電梯。

❷ 乘坐電梯時候有哪些安全小知識

乘坐電扶梯安全知識:

1. 系帶的鞋子要確保鞋帶系緊,穿著寬松的衣服或裙子時,應注意用手收攏一下,以防被扶梯掛拽,造成不必要的傷害。

2. 孩子上扶梯,切記要由大人牽住手,別讓他們亂碰,不要在電梯口或自動扶梯上追逐、打鬧、攀爬;老人上扶梯,一定抓好扶手,幫助維持身體平衡。

3. 頭和手不能伸出扶梯,防止在自動扶梯運行過程中被旁邊的障礙物碰傷、夾傷。

4. 在乘坐扶梯時應面朝扶梯的運行方向靠邊直立站立,手扶扶手,不可倚靠扶手;雙腳並攏站在踏板四周黃線以內,防止褲腳邊捲入運動的電梯縫隙中。

5. 站在扶梯右側,留出一側通行並不科學。因為在扶梯上走動很不安全。建議乘客,在扶梯上盡量不要行走,一級扶梯台階最多站兩個人。如果看見扶梯上人過多,最好走樓梯。

6. 不要在扶梯進出口處逗留,不要讓兒童在扶梯上來回跑動,不要用腳踢扶梯帶板,以免發生危險。

7. 不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外,以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動扶梯的撞擊。

8. 隨身攜帶手提袋等不要放在梯級踏板或手扶帶上,以防滾落傷人。

❸ 兒童如何安全乘坐電梯

近年來,兒童乘坐電梯的時候事故頻發,輕者皮外傷,重則丟了性命。家長除了自身要注意掌握這些生活常識外,平時也要注意給孩子灌輸安全意識及進行必要的防範措施教育。只有這樣才能避免這些悲劇的再次發生。

4、不要將手放在垂直電梯門旁,防止電梯門開啟時,擠傷手指。

5、不要隨意觸摸,出入轎門時不要故意遲緩,小心被電梯門夾住。

出現以下這些情況,不宜乘坐電梯:

1.電梯發生異響,這預示著電梯可能會有安全問題。

2.電梯轎廂地板與樓層如果不平,說明電梯有故障。

3.電梯機房通常在樓頂的最高處,容易招引雷電,因此雷雨天最好別坐電梯。即使乘電梯,也不要將流水的雨傘、雨靴帶入轎廂,以免發生電氣設備短路故障。

❹ 幼兒園小班安全教案怎樣安全乘坐電梯

活動領域:語言、社會

活動目標:

1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識

2、願意和同伴分享自己的經驗

活動准備:

故事《電梯驚魂》

活動過程:

1、教師通過提問的形式激發幼兒對活動主題的興趣:

   你們坐過電梯嗎?

   電梯有什麼作用呢?

   電梯都是一樣的嗎?什麼地方的電梯不一樣?

   你們喜歡坐電梯嗎?為什麼?

2、講述故事《電梯驚魂》,講完故事後請幼兒說一說:

   達達為什麼會被困在電梯里?

   當電梯有故障或者快停電的時候,能不能去乘坐電梯?

   電梯突然發生故障了,我們應該怎麼辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門,要靠里站)

    電梯為什麼會出現故障呢?(電梯故障有時候是電梯自己的原因,有時候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的)

3、請幼兒談談自己知道的乘坐電梯的注意事項,鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經驗。

   誰坐過直升電梯?應該注意什麼?

   誰坐過觀光電梯?應該注意什麼?

   誰坐過扶梯?應該注意什麼?

❺ 帶孩子乘坐電梯,有哪些安全乘坐規則應該牢記

電梯的創造發明,確實讓我們的日常生活便捷了許多,尤其是老年人、小孩乘坐,或運送物品時,方便省勁還放心。 但這全是在安全性乘坐的前提條件下,若是沒有安全性乘梯觀念,或疏忽、有意搗蛋等,就很有可能產生危險。

電梯請求超時開關門等。有時候等待夥伴時,有些人會用人體擋著電梯門,那樣的個人行為也隱匿危險;此外,不斷按開關門按鍵都不提議,會影響設計方案好的電腦系統,而導致程序流程混亂產生危險。 出入電梯,一定要留意內外是不是平層,如遇未平層則嚴禁出入。

❻ 如何正確上下樓梯幼兒安全教案

如何正確上下樓梯幼兒安全教案?活動目標:
1、學習兒歌《上下樓梯歌》,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。
2、初步樹立幼兒生活中的安全意識,並養成上下樓梯靠右行走,不追逐打鬧,照顧前後的良好安全習慣
活動准備:
一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件
活動過程:
一、猜一猜導入,引起幼兒的興趣。
教師出示邀請函,讓幼兒猜猜是什麼內容?剛才我接到「小兔」的邀請函,他說今天是他的生日,請我們到他家做客,想去嗎?可是,他家住在5樓,我們要經過樓梯才能到達,誰能告訴老師:我們平時是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應該注意什麼?怎樣才是安全的呢?
二、觀察圖片,總結上下樓梯的正確方法。
小朋友,你們可要仔細看哦,看看哪幅圖里的小朋友行為是對的,哪幅圖里的小朋友是不對的?:
1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)
(教師逐一播放圖片),提問:這幅圖上的小朋友的行為安全嗎?為什麼你認為他們的行為不安全?
2、播放第二組圖片,(安全上下樓梯的圖片)引導幼兒觀察。讓幼兒觀察後說一說,這樣對不對?
3、教師小結:
一層樓,兩層樓,上下樓梯靠右走,你也靠右走,我也靠右走,不要急,不要擠,不會頭碰頭。
三、觀看課件,進一步了解上下樓梯的安全。
提問:剛剛你們看到了什麼?他們這樣上下樓梯安全嗎?會出現什麼危險情況?當你們發現身邊的小朋友也和他們一樣時,你們應該怎麼辦?要不要制止他們?我們應該怎麼說,他們才會聽我們的?引導幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對於說對了的小朋友,用「笑臉」來獎賞,表示鼓勵。
四、學習兒歌《上下樓梯歌》
1、小朋友,你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發生危險的,所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天,林老師把上下樓梯的方法,編成了一首好聽的`兒歌,我們一起來學習,好嗎。
2、老師范讀一次,幼兒小聲跟讀。
3、師幼一起讀兒歌若干次。
4、今天,小朋友可真能幹,這么快就學會了兒歌,那我們就按照兒歌里說的那樣,去小兔家做客吧。教師帶領幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。
附兒歌:
上下樓梯不推擠,一個一個跟得齊。
手扶欄桿慢慢走,一階一階走上去。
下來還是靠右邊,一個一個有順序。
保證安全是第一,一定一定要牢記。
幼兒園中班安全《上下樓梯》教案2

❼ 兒童電梯安全口訣

電梯安全順口溜
乘電梯,按開關,
三二一,門兒開。
小學生,走進去,
不吵鬧,乖乖站,
門開後,再走出。
電梯安全口訣
乘電梯,看須知、講秩序;
門關閉,身莫擋,防傷己;
井道深,莫踹門,防墜底;
遇困梯,莫扒門,呼應急;
乘扶梯,握扶手,靠右立;
踏板邊,有間隙,要注意;
扶手外,危險區,需遠離;
出入口,不停留,莫嬉戲;
不攀爬,不逆行,防萬一;
我遵章,你守紀,齊歡喜。
電梯急救口訣
電梯突停莫害怕,電話急救門拍打。
配合救援要聽話,層層按鍵快按下。
頭背緊貼電梯壁,手抱脖頸半蹲下。

❽ 怎樣進行孩子電梯安全教育

怎樣進行孩子電梯安全教育

怎樣進行孩子電梯安全教育,電梯在日常生活中是很常見的,但是小孩子在乘坐電梯的時候是要注意的,家長也要重視孩子乘坐電梯的安全教育,下面我分享怎樣進行孩子電梯安全教育,一起來看下吧。

怎樣進行孩子電梯安全教育1

如何讓小孩子安全的乘坐電梯

事故回放:

5月14日上午8時左右,湖北宜昌西陵區CBD沃爾瑪超市發生一起自動扶梯事故,正在運行的一個手扶電梯突然斷裂,據現場目擊網友透露,一位老婆婆與電梯一起墜落,當場身亡。

5月15日中午,深圳一名醫院女實習生因電梯門突然關閉被夾致死。經初步調查,事發時涉事電梯下行至3樓,當乘客王某擬走出電梯時,電梯門突然關閉並下行,造成其被夾致死。

6招讓寶寶安全乘電梯

1、父母要肩負起寶寶監護人的.責任,任何情況下都不能讓寶寶單獨坐電梯。平時要向寶寶灌輸安全乘梯知識,例如:叮囑寶寶不要在電梯門口或者自動扶梯上玩耍,更不要攀爬。

2、如果父母抱著寶寶乘扶梯,要考慮寶寶的高度,避免寶寶頭部撞到其他物品上。如果寶寶的玩具掉在行走著的電梯上,不要讓寶寶撿,以免夾住寶寶手指。

3、在上電梯和下電梯時,最容易出危險,上電梯時讓寶寶先上,家長在後面保護。下電梯時,看好時機提醒寶寶邁腿。

4、不要讓寶寶在滾動扶梯上來回地跑,也不要同小夥伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了,會從電梯上滾下來,受到傷害。

5、乘坐垂直電梯時,不要讓寶寶把手放在電梯門旁,防止電梯門開啟時,擠傷手指。

6、不要讓寶寶隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕。

怎樣進行孩子電梯安全教育2

如何教會孩子安全乘電梯呢

一、請勿讓兒童單獨搭乘電梯

孩子一般不了解電梯安全搭乘規則,遇到緊急情況缺乏及時、鎮靜的處理能力。

二、候梯時,嚴禁倚靠廳門

候梯時,嚴禁倚靠廳門,以免影響廳門開啟或開門時跌入轎廂。嚴禁手推、撞擊、腳踢廳門,或用手持物撬開廳門,以免損壞廳門結構。

三、搭乘電梯應遵守公共秩序

搭乘電梯應遵守公共秩序,有序乘梯,如遇到電梯轎廂人滿後,應當自覺等候下一班電梯。

四、進入轎廂前,應先觀察廳門是否完全開啟,並看清轎廂是否在該層停靠

進入轎廂前,應先觀察廳門是否完全開啟,並看清轎廂是否在該層停靠,切忌匆忙邁進。

五、切忌使用過長的細繩牽領玩具或寵物搭乘電梯

切忌使用過長的細繩牽領玩具或寵物搭乘電梯,應用手拉緊或抱住,以防細繩被層、轎門夾住,造成運行事故。

六、應維護乘梯秩序,不得在電梯轎廂內嬉戲打鬧

不得在電梯轎廂內嬉戲打鬧,以免造成電梯安全裝置誤動作,造成電梯停運現象。

七、電梯轎門關閉時,不可用手、腳和身體等阻擋轎門關閉

電梯轎門關閉時,不可用手、腳和身體等阻擋轎門關閉,以免造成人身傷害。

❾ 乘坐自動扶梯注意事項

“五要兩不要”
搭乘前,要系緊鞋帶,留心鬆散、拖曳的服飾(例如長裙、禮服等),以防被梯級邊緣、梳齒板、圍裙板或內蓋板掛拽。
准備搭乘時,要按順序依次搭乘,請勿相互推擠,特別是有老齡人、兒童及視力較弱者共同乘用時更應注意。
踏入自動扶梯時,要注意雙腳離開梯級邊緣,站在梯級踏板黃色安全警示邊框內。勿踩在2個梯級的交界處,以免摔倒。
搭乘時,要面向梯級運動方向站立,一手扶握扶手帶,以防因緊急停梯或他人推擠等意外情況摔倒。若因故障扶手帶與梯級運行不同步時,注意隨時調整手的位置。
離開時,要順梯級運動之勢抬腳迅速邁出,跨過梳齒板落腳於前沿板上,以防絆倒或鞋子被夾住。
搭乘時,不要將鞋子或衣物觸及扶梯玻璃或縫隙處,避免梯級運動時因掛拽而造成不必要的傷害。
離開時,不要在自動扶梯或自動人行道出口處逗留,以免影響其它乘客。
應急“三步曲”:
如在乘坐自動扶梯過程中遇到故障,應採取如下措施:
第一步:保持鎮定,穩定情緒;
第二步:有序離開電梯,避免造成踩踏事故;
第三步:及時聯系現場管理人員。