① 高中政治必背知識點有哪些
高中政治必背知識點有：
1、影響價格的因素：價值決定價格，供求影響價格。
2、價格變動對人民生活的影響：一般來說，商品價格上升，需求會減少；對生活必需品影響較小，對高檔耐用品影響較大；當一種商品價格上升，需求量減少，其替代品需求量增加，互補品需求量會減少，反之，其替代品需求量減少，互補品需求量增加。
3、價格變動對生產的影響：調節產量。調節生產要素的投入，促使企業生產適銷對路的高質量產品。
4、恩格爾系數的內涵、影響：恩格爾系數是指食品支出占家庭消費總支出的比重。恩格爾系數減小，通常表明人們生活水平提高，消費結構改善。
5、生產與消費的關系：生產決定消費。（生產決定消費的對象、方式、質量和水平，生產為消費創造動力。）消費反作用於生產。（消費是生產的目的和動力。消費所形成的新的需要，對生產的調整和升級起著導向作用、一個新的消費熱點的出現往往能帶動一個產業的出現和成長。消費為生產創造新的勞動力。）
6、大力發展生產力的原因：解決主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾，必須大力發展生產力，這是社會主義的本質要求，是全面建成小康社會的要求。
大力發展生產力的措施：大力發展生產力：要牢牢扭住經濟建設這個中心；全面提高勞動者的素質；加快科技發展；通過改革，調整生產關系中與生產力不相適應的部分，調整上層建築中與經濟基礎不相適應的部分。
7、我國社會主義初級階段的基本經濟制度：以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
8、企業經營成功的重要因素：制定正確的經營戰略。提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理手段，形成競爭優勢。誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。遵紀守法、遵守職業道德，在追求經濟利益的同時承擔社會責任。積極「走出去」開展國際化經營，提高對外開放水平。
生產適銷對路的高質量產品；轉變企業經濟發展方式；提高管理者、經營者的素質；實行「強強聯合」；建立現代企業制度。
② 政治高考必背知識點
經濟
商品：用於交換的勞動產品
兩個屬性:價值和交換價值
1. 價值：凝結在商品中的無差別的人類勞動。
2. 價格：價格是價值的貨幣表現，價值越大，價格也越高，越小，價格也越低，成正比。
3. 使用價值：能夠滿足人們某種需要的屬性。如鉛筆的使用價值是可以用來寫字，麵包的使用價值是可以用來充飢，不同的商品有不同的使用價值。
4. 貨幣：貨幣也是一種商品，但它比較特殊，它用來充當一般等價物(蘋果與麵包價格不同，用貨幣衡量出來的 貨幣有兩個職能：一是價值尺度，二是流通手段)。
5. 紙幣是由國家發行的強制使用的價值符號。紙幣發行量需要符號一個國家的生產力水平，如果印的錢過多，導致通貨膨脹，影響社會穩定。印的過少，導致通貨緊縮，影響商品流通，所以鈔票不是想印多少就可以印多少。
6. 供求關系對價格的影響：當供不應求時，出現商品太少，買商品的人多的情況，這時候價格上漲，形成賣方市場。當供大於求時，出現商品太多，買的人少的情況，這時候價格下降，形成買方市場。
7. 價值規律：商品的價值由生產商品的社會必要勞動時間決定。比如李凱生產一部汽車需要花30天的時間。李凱生產一部手機的時間需要花10天時間，那麼這部汽車在市場上的價格是這部手機的價格的3倍(可以假設汽車3萬元，手機1萬元)。也就是說生產一件東西，如果花的時間越多，那麼它的價格也就越高。但是價格也受供求關系影響，當市場上賣汽車的很多，賣手機的相對少的時候，這時候汽車價格可能會稍低於3萬，手機稍高於1萬，但汽車價格基本還是手機價格的3倍。8. 當一件商品價格上升時，買它的人會減少，這種商品的生產規模也會相應地減少;價格下降時，買它的人會增多，這種商品的生產規模會增大。
9. 恩格爾系數：食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數越低，說明生活水平越高，因為系數低，說明花在吃飯上的錢很少，剩下的錢可以用在娛樂上、裝修、購買奢侈品。
10. 中學生的消費觀：要根據自己的能力，適度消費，同時不可以盲從別人，消費的時候要理智，平時消費中;要有保護環境的意識，比如盡量少買或者不買對環境有危害的商品。時刻保持勤儉節約的作風，每一分錢都是用汗水換來的，不能隨意揮霍。11. 在我國，公有制為主體地位公有資產在社會總資產中占優勢。
12. 國有經濟：國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。即國有經濟能控制國家經濟的發展方向。(記憶方法：共產黨現在絕對控制整個中國，國有經濟是被共產黨管理的，所以國有經濟也肯定能控製得住全國經濟。國有經濟----控制力)
13. 生產決定消費，消費反作用於生產。
14. 我國社會主義初級階段基本經濟制度：(1)公有制為主體
(2)多種所有制共同發展 堅持我國社會主義初級階段基本經濟制度有得於：促進生產力的發展；有利於增加綜合國力；有利於提高人民生活水平
理解這句話的方法：我國現在正處於社會主義初級階段，我國現在的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制共同發展。為什麼要以公有制為主體呢，因為中國共產黨信奉的是馬克思主義，馬克思主義的最大特點是社會多數財富要被國家來控制，所以就有了公有制為主體這么一說;為什麼又提到多種所有制共同發展呢?因為經濟成分越多，才會越活躍，大家相互競爭，這樣經濟發展的才會好，所以就有了多種所有制共同發展這一說2019高考政治必背知識點90個在政治的考試中，通過總結，可以發現很多的知識點是必考的內容，針對這些知識，我們應該使自己必須記會，可以幫助我們在考試的時候變得簡單。今天來看看高中政治考試必背的90個知識點，或許會對你有用哦!
經濟
商品：用於交換的勞動產品
兩個屬性:價值和交換價值
1. 價值：凝結在商品中的無差別的人類勞動。
2. 價格：價格是價值的貨幣表現，價值越大，價格也越高，越小，價格也越低，成正比。
3. 使用價值：能夠滿足人們某種需要的屬性。如鉛筆的使用價值是可以用來寫字，麵包的使用價值是可以用來充飢，不同的商品有不同的使用價值。
4. 貨幣：貨幣也是一種商品，但它比較特殊，它用來充當一般等價物(蘋果與麵包價格不同，用貨幣衡量出來的 貨幣有兩個職能：一是價值尺度，二是流通手段)。
5. 紙幣是由國家發行的強制使用的價值符號。紙幣發行量需要符號一個國家的生產力水平，如果印的錢過多，導致通貨膨脹，影響社會穩定。印的過少，導致通貨緊縮，影響商品流通，所以鈔票不是想印多少就可以印多少。
6. 供求關系對價格的影響：當供不應求時，出現商品太少，買商品的人多的情況，這時候價格上漲，形成賣方市場。當供大於求時，出現商品太多，買的人少的情況，這時候價格下降，形成買方市場。
7. 價值規律：商品的價值由生產商品的社會必要勞動時間決定。比如李凱生產一部汽車需要花30天的時間。李凱生產一部手機的時間需要花10天時間，那麼這部汽車在市場上的價格是這部手機的價格的3倍(可以假設汽車3萬元，手機1萬元)。也就是說生產一件東西，如果花的時間越多，那麼它的價格也就越高。但是價格也受供求關系影響，當市場上賣汽車的很多，賣手機的相對少的時候，這時候汽車價格可能會稍低於3萬，手機稍高於1萬，但汽車價格基本還是手機價格的3倍。
8. 當一件商品價格上升時，買它的人會減少，這種商品的生產規模也會相應地減少;價格下降時，買它的人會增多，這種商品的生產規模會增大。
9. 恩格爾系數：食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數越低，說明生活水平越高，因為系數低，說明花在吃飯上的錢很少，剩下的錢可以用在娛樂上、裝修、購買奢侈品。
10. 中學生的消費觀：要根據自己的能力，適度消費，同時不可以盲從別人，消費的時候要理智，平時消費中;要有保護環境的意識，比如盡量少買或者不買對環境有危害的商品。時刻保持勤儉節約的作風，每一分錢都是用汗水換來的，不能隨意揮霍。
11. 在我國，公有制為主體地位公有資產在社會總資產中占優勢。
12. 國有經濟：國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。即國有經濟能控制國家經濟的發展方向。(記憶方法：共產黨現在絕對控制整個中國，國有經濟是被共產黨管理的，所以國有經濟也肯定能控製得住全國經濟。國有經濟----控制力)
13. 生產決定消費，消費反作用於生產。
14. 我國社會主義初級階段基本經濟制度：
(1)公有制為主體
(2)多種所有制共同發展 堅持我國社會主義初級階段基本經濟制度有得於：促進生產力的發展；有利於增加綜合國力；有利於提高人民生活水平
理解這句話的方法：我國現在正處於社會主義初級階段，我國現在的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制共同發展。為什麼要以公有制為主體呢，因為中國共產黨信奉的是馬克思主義，馬克思主義的最大特點是社會多數財富要被國家來控制，所以就有了公有制為主體這么一說;為什麼又提到多種所有制共同發展呢?因為經濟成分越多，才會越活躍，大家相互競爭，這樣經濟發展的才會好，所以就有了多種所有制共同發展這一說
15. 中學生的擇業觀(你是如何看待擇業的?當代青年如何擇業?如果是你，請談談你的擇業觀?當代學生如何選擇職業?)
碰到這樣的問題應該這樣回答：我們選擇職業時，要根據個人興趣，特長，選擇適合自己的職業，同時也要注意提高自身能力，靈活選擇職業，在競爭中處於優勢，正當職業沒有高低貴賤之分，我們要平等看待每個職業。
16. 儲蓄，便捷的投資方式 (記憶方法：哪都是銀行，隨便把爭存進去就OK了)。
債券，穩健的投資方式(借給別人錢，別人還錢的時候要多給我一部分，我是一個穩健的人)
股票，高收益和高風險的投資方式(股票升值，我賺錢，貶值我賠錢，時高時低)
商業保險，規避風險的投資方式(為防意外，買保險，這樣即使天塌了，有保險公司頂著)
17. 按勞分配是我國社會分配的基本原則，在所有分配方式中佔主體地位。
18. 按個體勞動者勞動成果分配。
19. 按生產要素分配。包括按勞動要素分配;按資本要素分配;按技術要素分配;按管理要素分配。
20. 請回答我國實行按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配製度的必然性;或者問我國為什麼實行按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配製度;又或者問：請回答我國實行按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配製度的原因答：(1)這種分配方式與我國現階段生產力發展水平相適應。(2)這是由我國以公有制為主體，多種所有制共同發展的基本經濟制度決定的。(3)這是發展我國社會主義市場經濟的客觀要求。(4)實踐證明，這種分配方式對加快經濟發展，實現共同富裕起到了促進作用。
21. 稅收具有 強制性、無償性、固定性 三個特徵。
22. 我國稅收取之於民，用之於民。
23. 市場經濟：市場在資源配置中起基礎性作用的經濟稱市場經濟。(不必背下來，理解就行了，理解方法：國家制定好規章制度後就不管市場了，任由各個企業，個體去競爭，達到商品供求平衡。但是，在我國實行的並不是完全意義上的市場經濟，我國實行的是社會主義性質的市場經濟，即國家有一家干預市場，並不是理想中的市場經濟)。
24. 市場調節不是萬能的，市場調節具有三個弊端 自發性，盲目性和滯後性。
25. 社會主義市場經濟的三個基本特徵：堅持公有制為主體;以實現共同富裕為根本目標(;國家能夠實行強有力的宏觀調控(什麼是宏觀調控，宏觀調控意思就是國家通過各種政策，引導市場發展方向。比如說全國豬肉價格上漲，百姓抱怨太貴，這時候國家可能會出台一些打擊投機倒把的企業或個人，穩定豬肉價格，這算是國家宏觀調控的一種方式)。
26. 科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
27. 經濟全球化 積極影響：推動了世界范圍內生產力的發展，促進了生產要素在全球范圍內的分配 消極影響：經濟全球化是被發達資本主義國家主導，發達國家財富更多，發展中國家狀況更糟，兩極分化更加嚴重。(兩極分化是指富人越富，窮人越窮)。28. 中國要積極參與經濟全球化，化不利因素為有利因素，抓住機遇，迎接挑戰。
29. 我國實行對外開放，必須堅持獨立自主，自力更生的原則
政治
30. 國家根本屬性：階級性。
31. 我國是 工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
32. 人民民主專政就是人民當家作主。
33. 公民基本的民主權利是選舉權和被選舉權。34. 權利與義務相統一原則：權利與義務不可分離(不可能只享有權利不遵守義務，也不可能只遵守義務而不能享有權利)。
35. 民族區域自治制度：在各少數民族聚居的地方實行區域自治(理解方法：所謂區域自治，也就是一幫人讓他們自己選出一個老大，共產黨有什麼事情需要通知，就告訴這個老大，讓老大傳達給這一幫人)。
36. 處理民族關系的三個原則：民族平等;民族團結;各民族共同繁榮(記憶方法：民族之間出現關系就像兩個人鬧矛盾一樣，這時候就要解決，讓兩個人重歸於好，首先要把兩個人擺在平等的位置看待，團結高於一切，不論是國家還是集體，只有內部團結了才能強大;第三，當兩個人意識到合好對大家都有好處，即能共同繁榮，這樣勸起來就比較容易被接受)。
37. 我國民族分布特點：大雜居小聚居。
38. 實行民族區域自治的重要意義，或實行民族區域自治的優越性。
答：(1)有利於維護國家統一和安全(2)有利於保障少數民族當家作主的權利(2)有利於發展平等、團結互助的社會主義民族關系(4)有利於促進社會主義現代化建設事業的蓬勃發展。
(記憶方法：意義是多方面的，回答時先把大的方面答出來，再答小的方面，國家利益高於一切，所以先從國家角度敘述意義，國家的對面是少數民族，所以答完國家後再從少數民族的角度去敘述，第三點再從整個民族角度敘述，也就是有利於促進各民族關系。第四點自由發揮，想不出來就寫)
39. 在我國有宗教信仰自由，即信與不信，是自己的事，別人沒有權利干預，想什麼時候信就什麼時候信，想什麼時候不信就什麼時候不信，想信哪個教就信哪個教。
40. 國家之間的競爭是綜合國力的競爭。
41. 我國外交政策是 維護世界和平，促進共同發展，堅持和平共處五項基本原則。
42. 我國是聯合國的創始國，並且是五個常任理事國之一。哲學
43. 哲學是世界觀和方法論的統一，即哲學不僅是一種觀點，同時也具有研究和改造世界的方法。
(我們普通人通常都有自己的觀點，普通人之所以不是哲學家，是因為不具備哲學的另一個要素：方法論，也就是說普通人沒有研究方法，沒有對自己的世界觀做更深入的思考。普通人中的一小部分人對方法思考的人就是哲學家)
44. 世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什麼樣的世界觀就會有什麼樣的方法論。世界觀和方法論二者不可分割。
45. 哲學比具體科學范圍更廣，是對具體科學的升華。具有普遍性。46. 哲學：共性；一般;普遍。具體科學：個性；個別;特殊。
即哲學與具體科學是共性與個性，一般與個別，普遍與特殊的關系
47. 具體科學是哲學的基礎(原因：因為我們一般都是先研究具體科學，掌握規律後才上升到哲學高度，所以具體科學是哲學的基礎)。
48. 哲學為世界觀提供世界觀和方法論的指導。
49. 物質是不依賴於人的意識，並能被人的意識所反映的客觀實在。
50. 哲學的基本問題：思維和存在的問題。即思維和存在哪個屬第一位，也可等同於意識和物質哪個是第一位。
51. 馬克思主義堅持物質第一性，思維第二性的觀點，這種觀點稱為唯物主義。
52. 唯物主義：物質是世界的本源，先有物質後有意識，物質決定意識。唯物主義的發展按時間順序經歷了三個階段，它們是(1)古代樸素唯物主義(2)近代形而上學唯物主義(3)辯證唯物主義和歷史唯物主義。
53. 古代樸素唯物主義認為世界是物質的，否認世界是神創造的，但它沒有科學依據。54. 近代形而上學唯物主義認為原子是世界的本原，即一切物質都是由原子構成的。它豐富和發展了唯物主義，但這種唯物主義具有局限性。
55. 辯證唯物主義和歷史唯物主義：真正揭示了物質世界的基本規律，反映了社會歷史發展的客觀要求。辯證唯物主義和歷史唯物主義是無產階級的科學的世界觀和方法論。
56. 唯心主義：意識是第一位的，意識決定物質。
57. 判斷一個人的話，一種觀點是不是唯心主義或唯物主義，方法是：文字里含有物質決定意識的觀點，是唯物主義，含有意識決定物質的觀點，是唯心主義。58. 物質與運動：物質是運動的，所有物質都在運動，靜止的物質也在運動，因為靜止是相對的，運動是絕對的。
59. 意識是物質世界長期發展發產物。
60. 意識是人對客觀存在的反映。
61. 規律具有客觀性和普遍性。
62. 實踐：以人為主體，以客觀事物為對象的活動，具有直接現實性。
63. 實踐三個特點：(1)具有主觀能動性(2)具有客觀物質性(3)實踐是社會歷史性的活動(這么理解第三個特點：人是一代代傳承下來的，人的成長也是從出生時的無知慢慢學習的過程，所以我們想做一件事，是根據之前的經驗，不論是自己的經驗，還是從書本上看到的歷史上別人的教訓，不論哪種情況，都說明了一點，那就是與以前存在關系，所以實踐也是一種社會歷史性的活動)。
64. 實踐是認識的來源，即認識來源於實踐，實踐決定認識，實踐是認識發展的動力。
65. 實踐是檢驗認識的唯一標准，是認識的目標和歸宿。66. 真理是客觀的。
67. 認識具有反復性、無限性、上升性(理解記憶：我們對一個規律的認識是在反復的思考驗證後才真正認識的;即使我們認識了某一個規律，世界上還有千千萬萬個規律等著我們去認識，所以具有無限性;我們每認識一個規律，在認識的世界中，我們就前進了一步，所有具有上升性)。
68. 聯系的觀點：聯系具有普遍性、客觀性、多樣性(記憶方法：聯系具有普遍性，萬事萬物間都有聯系，所有具有普遍性;事物間的聯系是客觀存在的，所以具有客觀性;紛雜的說不清的聯系，體現多樣性)。
69. 發展是指新事物的產生和舊事物的滅亡。
70. 唯物辯證法的根本觀點是矛盾的觀點。
71. 矛盾也叫對立統一(以後見到對立統一，也就是見到矛盾，就如想去北京旅遊，但不知道路怎麼走，這時候會有兩個問題一：請問北京怎麼走;二：請問中國的首都怎麼走，其實都是一個意思)。72. 矛盾分析法是認識世界和改造世界的根本方法。
73. 矛盾的對立性也叫斗爭性，統一性也叫同一性。(類似於北京，首都，兩種叫法，一個意思)
74. 矛盾的斗爭性或對立性：指矛盾雙方相互排斥、相互對立。
75. 矛盾的同一性或統一性：矛盾雙方相互吸引、相互聯系、相互依賴、相互貫通。
76. 矛盾雙方既對立又統一，從而推動事物的不斷發展。
77. 矛盾的兩點論：矛盾具有主要矛盾和次要矛盾。78. 矛盾的重點論：在認識和改造事物時，要抓住主要矛盾。我們在處理矛盾時要堅持兩點論和重點論。
79. 馬克思主義活的靈魂是：具體問題具體分析。
80. 辯證的否定：其實質是揚棄，即拋棄消極的不好的東西，保留積極的，優秀的東西。
81. 創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。創新是時代發展的動力，能夠推動社會生產力的發展，推動生產關系和社會制度的變革，推動人類思維和文化的發展。82. 現在總結下前面談到的哲學上的一些觀點：第58點：運動的觀點， 68聯系的觀點，69發展的觀點，71矛盾的觀點。
83. 社會存在：社會生活的物質方面，(如高樓大廈，社會上人們擁有的財富，人與人之間的生產關系等;社會意識指社會生活的精神方面(如一個社會的思想潮流，社會的某種風俗等)。
84. 社會存在決定社會意識，有什麼樣的社會存在就會有什麼樣的社會意識，社會意識對社會存在有能動的反作用。85. 堅持群眾路線是我們黨領導中國人民取得民主革命勝利的重要保證，是取得社會主義革命的保證，是成功建設中國特色社會主義的重要保證。
86. 人民群眾是歷史的創造者，是社會變革的決定力量。
87. 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。88. 一個答題技巧：在問題中有提到人民群眾，就要把84，85，86句寫上去，如為什麼我們黨要堅持走群眾路線?或堅持群眾路線的意義等，只要材料中敘述的主要思想是人民群眾，把上面提到的三點都寫上去不會錯。這是遇到人民群眾的考點，當考試時遇到其它的考點時，把想到的與這個考點有關的觀點用自己的語言寫上去，句與句之間要有邏輯性，不可亂寫。
89. 社會主義新型民族關系是平等、團結、互助、和諧。
90. 我國處理民族關系的原則：民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。
③ 高中政治知識點歸納！
1、生活處處有哲學
1）、哲學的智慧產生於人類的實踐活動。
2）、哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考。
3）、哲學總是自覺或不自覺的地影響著我們的學習、工作和生活。
2、什麼是哲學？
哲學是關於世界觀的學問；是系統化、理論化的世界觀；哲學又是關於方法論的學問.一句話，哲學是世界觀和方法論的統一。
3、世界觀和方法論的關系：
區別：世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。方法論是人們認識世界和改造世界的根本方法。
聯系：世界觀決定方法論，方法論反映世界觀。
4、哲學與具體科學的關系：
區別：具體科學揭示的是自然、社會和思維某一領域的規律和奧秘；哲學是對個別規律和特性進行概括和升華，從中抽象出整個世界最一般的本質和最普遍的規律。
聯系：1）.具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動哲學的發展。
2）.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。
5、什麼是哲學的基本問題？
思維和存在的關系問題（即意識和物質的關系問題）。
它有兩個方面內容：
1）思維和存在何者為第一性的問題？
2）思維和存在是否有同一性的問題？
6、什麼是唯物主義？什麼是唯心主義？
唯物主義認為，物質是世界本原，物質第一性 ，意識第二性。物質決定意識，意識是物質的派生。
唯心主義認為，意識是世界的本原，意識第一性，物質第二性。意識決定物質，物質依賴意識。
7、什麼是辯證法？什麼是形而上學？
辯證法主張用聯系、發展、全面的觀點看問題。
形而上學主張用孤立、靜止、片面的觀點看問題。
8、真正的哲學是社會變革的先導
1）它可以通過對社會弊端、舊制度、舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。2）它可以預見和指明社會的前進方向，提出社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來；動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大的物質力量。
9、馬克思主義哲學：
是科學的世界觀和科學的方法論；是無產階級和人民群眾認識世界和改造世界的精神武器。
馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和歷史唯物主義。
馬克思主義哲學的產生是哲學史上偉大的變革。
第四課 探索世界的本質
1、世界的物質性原理
自然界是物質的；人類社會是物質的。意識是物質的派生。因此，世界是物質的世界，世界的真正統一性在於它的物質性。
方法論：想問題、辦事情，要堅持一切從實際出發，使主觀認識和客觀實際相符合。
2、什麼是物質？物質是不依賴於人的意識，並能為人的意識所反映的客觀實在。（它概括了宇宙間一切事物和現象的共同本質，而不是指某一具體的物質形態。）
3、物質和運動的關系：
（1） 物質是運動的物質。運動是物質的根本屬性和存在方式。
（2） 運動是物質的運動。物質是運動的承擔者（主體）。
（3） 離開運動談物質和離開物質談運動，都是錯誤的。
4、運動和靜止的關系：
（1）區別：運動，是指宇宙間一切事物、現象的變化和過程。是絕對的、無條件的、永恆的。
靜止，是運動的一種特殊形式。是相對的、有條件的、暫時的。
（2）聯系：動中有靜，靜中有動。世界是絕對運動和相對靜止的統一。
（3）只承認靜止而否認運動，是形而上學的不變論；只承認運動而否認靜止，則導致相對主義和詭辯論。
5、規律的客觀性和普遍性原理
l 規律的含義：事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯系。
l 規律的客觀性：規律是不以人的意志為轉移的，它不能被創造、也不能被消滅。
l 規律的普遍性：自然界、人類社會、人的思維，其運動變化和發展都是有規律的。
方法論：必須遵循規律，按客觀規律辦事，而不能違背規律。否則，就會受到規律的懲罰。
6、規律是可以認識和利用的
人們可以認識和把握規律；並根據規律發生作用的條件和形式，利用規律，改造客觀世界，造福人類。
第五課 把握思維的奧妙
1、意識的本質（什麼是意識？）
意識是物質世界長期發展的產物；是人腦的機能；是客觀存在的主觀映象。
2、意識的作用（意識的能動性）
（1） 人能夠能動地認識世界。表現為：
l 意識活動具有目的性和計劃性。（○1、○2）
l 意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。（○1、○2、○3）
l 世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。
（2） 人能夠能動地改造世界。
l 意識對改造客觀世界有指導作用。即人通過實踐把意識中的東西變成現實中的東西，創造出沒有人的參與永遠也不可能出現的東西。
l 意識對於人體生理活動有調節和控製作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮發；萎靡的精神，會使人悲觀、消沉、喪失鬥志。
3、尊重規律和發揮主觀能動性相結合原理
（1） 發揮主觀能動性，是認識和利用規律的必要條件
（2） 尊重規律，是正確發揮主觀能動性的前提和基礎。
(3)方法論：必須把尊重規律和發揮主觀能動性結合起來。片面強調任何一方面都是錯誤和有害的。
（既要尊重規律，即尊重規律的客觀性，按客觀規律辦事。又要充分發揮主觀能動性，即充分利用有利條件，克服不利條件，創造新的條件，按規律辦事，求真務實。）
4、一切從實際出發、實事求是與解放思想、與時俱進是統一的
區別：什麼是一切從實際出發、實事求是（P41）？什麼是解放思想、與時俱進（P51）？
聯系：（1）解放思想、與時俱進是實事求是的內在要求和前提。
（2）實事求是是解放思想、與時俱進的目標和歸宿。
方法論：面對激烈的國際競爭，面對日新月異的科技發展和社會變化，為了國家和民族的振興，我們必須做到：堅持一切從實際出發、實事求是，不斷解放思想、與時俱進，求真務實。
6、求真務實，正確認識和把握國情，是建設有中國特色社會主義事業必須解決的首要問題。
7、怎樣堅持一切從實際出發、實事求是？(P41)
第六課 求索真理的歷程
1、實踐的含義與特點
含義：人們改造客觀世界的一切物質性活動。
特點：1）實踐具有客觀物質性。2）實踐具有主觀能動性3）實踐具有社會歷史性。2、實踐是認識的基礎（實踐決定認識）
1）實踐是認識的來源。2）實踐是認識發展的動力
3）實踐是檢驗認識的真理性的唯一標准。4）是認識的目的和歸宿。
3、真理的客觀性（真理面前人人平等）
1） 真理的含義：真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。
2） 人們對同一確定的對象，會產生多種不同的認識，但是，其中只能有一種正確的認識，即只能有一個真理。真理與謬誤的界線不容混淆。真理面前人人平等。
4、真理是具體的有條件的
1） 真理是有條件的：任何真理都有自己適用的條件和范圍。如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤。
2） 真理是具體的：任何真理都是相對於特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的、歷史的統一。
3） 真理和謬誤往往相伴而行。犯錯誤並不可怕，可怕的是不能正確對待錯誤。
5、認識具有反復性和無限性
1） 認識的反復性：人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識、在從認識到實踐的多次反復才能完成。
2） 認識的無限性：人類認識是無限發展的。追求真理是一個永無止境的過程。
3） 從實踐到認識、從認識到實踐的循環，是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。
4） 方法論：與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理，是我們不懈的追求和永恆的使命。
第七課 唯物辯證法的聯系觀點
1、世界是普遍聯系的
（1）什麼是聯系？事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
（2）聯系的普遍性：世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。世界是一個普遍聯系的有機整體，是一幅由種種聯系交織起來的畫面。其中沒有一個事物是孤立存在的。
（3）聯系的客觀性：聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。（方法論）它要求我們，要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。
（4）聯系的多樣性：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。（方法論）它要求我們，要注意分析和把握事物存在和發展的各種條件；一切以時間、地點、條件為轉移。
2、堅持整體與部分的統一
（1） 整體與部分是相互區別的。含義不同；地位、作用、功能不同。
（2）整體與部分是相互聯系、密不可分的。部分離不開整體；整體離不開部分；關鍵的部分可以決定整體的功能。
（3）方法論：○1我們應當樹立全局觀念：立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。○2同時，必須重視部分的作用：搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
3、掌握系統優化的方法。
（1） 系統的基本特徵：整體性、有序性、內部結構的優化趨向。
（2） 掌握系統優化的方法，要著眼於事物的整體性；遵循系統內部結構的有序性；注意系統內部結構的優化趨向。
（3） 系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。
第八課 唯物辯證法的發展觀點
1、發展的普遍性：自然界是發展的；人類社會是發展的；人的認識是發展的。
2、發展的實質（什麼是發展）：發展是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
3、事物的發展是前進性和曲折性的統一。（前途光明，道路曲折。）
（1） 事物發展的前途是光明的。因為新事物必然戰勝舊事物。
（2） 事物發展的道路是曲折的。因為新事物戰勝舊事物必然經歷一個漫長和曲折的過程。
（3） 方法論：要看到前途是光明的，對未來充滿信心，鼓勵、支持、保護新事物，促使其成長壯大。又要准備走曲折的路，不斷克服前進道路上的各種困難，勇敢地接受挫折和考驗。
4、量變和質變的辨證關系（原理）
（1） 量變和質變的含義。
（2） 量變和質變的辨證關系：◇1量變是質變的必要准備；質變是量變的必然結果。◇2質變為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。◇3事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往返，不斷前進。
方法論：○1積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。○2要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。○3反對兩個極端：急於求成和優柔寡斷。
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第九課 唯物辯證法的實質與核心
1、矛盾的同一性和斗爭性
（1） 矛盾的含義。（2）矛盾的同一性。（3）矛盾的斗爭性。（4）同一性和斗爭性的關系。
（5）方法論：堅持一分為二的分析方法。（兩點論、兩分法）。
2、矛盾的普遍性原理：（1）矛盾的普遍性含義：事事有矛盾；時時有矛盾。 （2）方法論：在任何時候，對任何事物，我們都要承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
3、矛盾的特殊性原理：（1）矛盾的特殊性含義：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。（2）矛盾的特殊性的表現：○1、○2、○3。 （3）方法論：具體問題具體分析。
4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨證關系原理：
（1）二者相互聯結。普遍性離不開特殊性；特殊性離不開普遍性。（2）二者在一定條件下相互轉化。
5、主要矛盾和次要矛盾辨證關系原理：
（1）區別：在復雜事物的發展過程中，存在著許多矛盾，其中必有一種矛盾處於支配地位、對事物發展起決定作用，這就是主要矛盾。其他矛盾處於被支配地位、對事物發展不起決定作用，這就是次要矛盾。
（2）聯系：主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響；並在一定條件下相互轉化。
（3）方法論：要求我們想問題辦事情既要善於抓住重點，集中力量解決主要矛盾；同時，又要統籌兼顧，處理好次要矛盾。
6、矛盾的主要方面和次要方面辨證關系原理：
（1）區別：一個矛盾有兩個方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方處於支配地位、起著主導作用，這就是矛盾的主要方面。另一方處於被支配地位，是矛盾的次要方面。
（2）事物的性質，主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
（3）聯系：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依賴；並在一定條件下相互轉化。
（4）方法論：要求我們想問題辦事情既要全面，又要善於分清主流和支流。
7、堅持兩點論和重點論相統一的方法論。
（1）堅持兩點論和重點論相統一的哲學依據：主要矛盾和次要矛盾辨證關系原理；矛盾的主要方面和次要方面辨證關系原理。
（2）兩點論和重點論的含義。
（3）兩點論和重點論的聯系：兩點之中有重點；重點是兩點中的重點。
（4）我們要堅持兩點論和重點論相統一的方法，反對一點論和均衡論。
8、具體問題具體分析（方法論）
（1）具體問題具體分析的哲學依據：矛盾的特殊性。
（2）具體問題具體分析的含義。
（3）具體問題具體分析的地位：是馬克思主義的活的靈魂。
（4）具體問題具體分析的重要性：◇1具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎。◇2具體問題具體分析是我們正確解決問題的關鍵。
9、什麼是矛盾分析的方法？
矛盾分析的方法是認識事物的根本方法。主要是：
（1）運用一分為二的觀點，堅持兩點論、兩分法。
（2）堅持具體問題具體分析
（3）善於把握重點和主流，堅持兩點論和重點論相統一。
第十課 創新意識與社會進步
1、 辨證否定觀與創新意識：
（1）什麼是辨證的否定？
○1辨證的否定，是事物自身的否定。（即自己否定自己，自己發展自己。）
○2辨證的否定，是事物發展的環節。（是實現新事物產生、促使舊事物滅亡的根本途徑。）
○3辨證的否定，是事物聯系的環節。（新事物產生於舊事物之中，它總是汲取、保留、改造舊事物中的積極因素，作為自己存在和發展的基礎。）
○4辨證否定的實質，是「揚棄」。（辨證的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是舊事物中的過時、消極的內容，保留的是舊事物中的積極、合理的因素。）
（2）、辨證否定觀的要求（方法論）：
○1要求我們，必須樹立創新意識。做到不惟書、不惟上，只惟實。（即要求我們，不僅要尊重書本、尊重權威；更要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現理論和實踐的創新與發展。這是我們事業不斷取得成功的關鍵。）
○2要求我們，要有革命批判的精神。（既不能肯定一切，也不能否定一切。）
2、 革命批判精神和創新意識，是密切相連的。
（1）要創新，就必須有革命精神和批判性思維。
（2）革命精神和批判性思維，必然要求我們樹立創新意識。（即要求我們，關注變化發展的實際，敢於突破成規陳說；注重研究新情況，提出新問題，尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。）
（3）辯證法的本質，是批判的、革命的、創新的。
3、創新是民族進步的靈魂。因為：
（1） 創新推動生產力的發展。
原因：創新更新了人們的生產工具和生產技術，提高了勞動者的素質，開辟出更廣闊的勞動對象，進而推動生產力的發展。（例如：技術創新。）
（2） 創新推動生產關系和社會制度的變革。
（例如：理論創新是社會發展和變革的先導。）
（3） 創新推動人類思維方式和文化的發展。
Ø 創新推動人類思維方式的變革。原因：理論創新和實踐創新 使得人類的認識對象和范圍日趨廣闊 使得人類思維的性質和水平不斷更新和發展。
Ø 創新推動文化的發展。（了解「當代中國先進文化」的內涵）
（4） 結論：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。
第11課 尋覓社會的真諦
1、社會存在和社會意識的辨證關系：
（1）社會存在決定社會意識。社會存在的性質決定社會意識的性質；社會存在的變化決定社會意識的變化。
（2）社會意識反作用於社會存在。落後的社會意識阻礙社會的發展；先進的社會意識促進社會的發展。
（3）社會意識具有相對獨立性。
2、生產關系一定要適應生產力狀況的規律：
（1）生產力決定生產關系。生產力的狀況決定生產關系的性質；生產力的變化，遲早會引起生產關系的變革。
（2）生產關系反作用於生產力。當生產關系適合生產力狀況時，它對生產力的發展起推動作用；當生產關系不適合生產力狀況時，它對生產力的發展起阻礙作用。
3、上層建築一定要適應經濟基礎狀況的規律：
（1）經濟基礎決定上層建築。
（2）上層建築反作用於經濟基礎。當上層建築適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；當上層建築不適合經濟基礎狀況時，它阻礙經濟基礎的發展和變革。
4、社會歷史發展的總趨勢：
（1）社會歷史發展的總趨勢，是前進的、上升的；發展的過程，是曲折的。
（2）階級斗爭是推動階級社會發展的直接動力。
（3）改革是社會主義的自我完善和發展；是推進中國特色社會主義發展的強大動力。
結論（圖示）：
人類 實踐 （ 解決）社會基本矛盾 （推動） 社會發展。
5、人民群眾是歷史的創造者。
表現：（1）人民群眾是社會物質財富的創造者。（2）人民群眾是社會精神財富的創造者。（3）人民群眾是社會變革的決定力量。
方法論：堅持群眾觀點和群眾路線。
6、堅持群眾觀點和群眾路線。
（1）群眾觀點及其要求：
v 群眾觀點的基本內容：相信群眾，服務群眾，對人民負責，向人民學習。
v 群眾觀點的要求：堅持立黨為公，執政為民；權為民所用，情為民所系，利為民所謀；實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。（這是我們一切工作的根本出發點）
（2）群眾路線及其地位：
Ø 群眾路線的基本內容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
Ø 群眾路線的地位：它是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。
（3）堅持群眾觀點和群眾路線的重要性：
它是我們黨領導人民取得革命勝利的重要保證；也是成功建設中國特色社會主義的重要保證。
第12課 實現人生的價值
1、 什麼是人的價值？
人的價值有兩個方面：
（1）個人對社會的責任和貢獻。（即人的價值就在於為社會創造價值）。
（2）社會對個人的尊重和滿足。
2、 如何評價一個人的價值？
（1）評價一個人的價值，主要看他的貢獻。（2）最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。（3）在今天，就是看他為社會、為人民貢獻了什麼。
3、價值觀的導向作用：
價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大反作用，對人的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。表現如下：
（1）價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要導向作用。（正確的價值觀，會使人們在認識世界和改造世界的活動中取得成功；錯誤的價值觀，會使人們在認識世界和改造世界的活動中遭到失敗）。
（2）價值觀對人生道路的選擇具有重要導向作用。（尋找正確的價值觀，就是尋找人生的真諦）。
4、如何進行正確的價值判斷和價值選擇？
（1）必須自覺遵循社會發展的客觀規律。
（2）要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標准。
5、如何正確處理個人、他人、社會三者利益的關系？
（1）必須首先考慮並滿足最大多數人的利益要求。（最大多數人的利益，是最要緊、最具有決定性的因素）。
（2）利益發生沖突時，怎麼辦？
當個人利益和人民利益發生沖突時，要自覺站在人民的立場上進行選擇；當個人利益和他人利益發生沖突時，要善於從不同角度思考利益，理解和尊重他人的正當選擇。
（3）利益沒有沖突時，怎麼辦？
把個人、他人、社會三者利益的統一，作為自己選擇的標准，兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕。
6、如何創造和實現人生的價值？
（1）根本途徑：勞動和奉獻。（要求：在勞動和奉獻中創造價值）
（2） 客觀條件：
社會提供的客觀條件，是實現人生價值的基礎。即人的價值，只能在社會中實現。 （要求：在個人與社會的統一中實現價值）
（3）主觀條件：
實現人生的價值，需要充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，有正確價值觀的指引。（要求：在砥礪自我中走向成功）
7、個人與社會的統一（原理）
（1）社會發展是個人發展的基礎。（個人離不開社會）
（2）社會發展也離不開個人發展。（社會離不開個人）
（3）只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段；只有在集體中，才可能有個人自由。
（4）、方法論：在個人與社會的統一中，實現人生的價值。
8、崇高理想的作用
理想是人生的奮斗目標。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一個人有了崇高的理想，就有了堅定正確的方向，就能夠把個人的前途和國家的命運、人類的幸福結合起來，從而為自己的生命里程注入恆久的動力和無限的生機，最後實現人生的價值。
④ 政治高中必背知識點
1高中政治有哪些必背的知識點
必修一《經濟生活》
1、影響價格的因素?價格變動的影響?
(1)影響價格的因素：價值決定價格，供求影響價格。
(2)價格變動對人民生活的影響：①一般來說，商品價格上升，需求會減少;②對生活必需品影響較小，對高檔耐用品影響較大;③當一種商品價格上升，需求量減少，其替代品需求量增加，互補品需求量會減少，反之，其替代品需求量減少，互補品需求量增加。
價格變動對生產的影響：①調節產量。②調節生產要素的投入，促使企業生產適銷對路的高質量產品。
2、影響消費水平的因素?刺激消費、擴大內需的措施?
①根本因素是經濟發展水平。生產決定消費。
②收入是消費的基礎和前提。(未來收入預期、收入差距)
③人們的消費行為還受到消費觀念的制約。——應引導人們樹立正確的消費觀。(量入為出，適度消費;避免盲從，理性消費;保護環境，綠色消費;勤儉節約，艱苦奮斗。)
3、恩格爾系數的內涵、影響?
恩格爾系數是指食品支出占家庭消費總支出的比重。恩格爾系數減小，通常表明人們生活水平提高，消費結構改善。
4、生產與消費的關系?
(1)生產決定消費。(生產決定消費的對象、方式、質量和水平，生產為消費創造動力。)
(2)消費反作用於生產。
(消費是生產的目的和動力。消費所形成的新的需要，對生產的調整和升級起著導向作用、一個新的消費熱點的出現往往能帶動一個產業的出現和成長。消費為生產創造新的勞動力。)
5、大力發展生產力的原因和措施?
(1)原因：解決主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾，必須大力發展生產力，這是社會主義的本質要求，是全面建成小康社會的要求。
(2)措施：大力發展生產力：①要牢牢扭住經濟建設這個中心;②全面提高勞動者的素質;③加快科技發展;④通過改革，調整生產關系中與生產力不相適應的部分，調整上層建築中與經濟基礎不相適應的部分。
6、我國社會主義初級階段的基本經濟制度是什麼?
以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
7、企業經營成功的重要因素?
①制定正確的經營戰略。
②提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理手段，形成競爭優勢。
③誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。
④遵紀守法、遵守職業道德，在追求經濟利益的同時承擔社會責任。
⑤積極「走出去」開展國際化經營，提高對外開放水平。
⑥生產適銷對路的高質量產品;轉變企業經濟發展方式;提高管理者、經營者的素質;實行「強強聯合」;建立現代企業制度。
8、為什麼重視就業?解決措施?
(1)重視就業的原因
就業是民生之本，對整個社會生產和發展具有重要意義。因此，黨和政府要高度重視就業問題。
(2)解決就業問題的措施
黨和政府：①保持國民經濟持續健康發展，增加就業總量。②實施就業優先戰略和積極的就業政策;堅持「勞動者自主就業，市場調節就業，政府促進就業和鼓勵創業」的方針③加強引導，擴大就業規模，改善就業和創業環境;提供就業的指導和技能培訓的機會。
勞動者：①轉變觀念，樹立正確就業觀——自主擇業觀、職業平等觀、競爭就業觀、多種方式就業觀。②提高自身素質和職業技能。③自主創業、自謀職業。
企業：①追求自身經濟利益同時，承擔相應社會責任②保障勞動者的合法權益，創建良好的工作環境，建立勞動者培訓機制和發展機制。
9、勞動者如何依法維護權益?
①維權基礎：自覺履行勞動者義務;②維權依據：依法簽訂勞動合同;③勞動者要增強權利意識和法律意識。當權益受到侵害時，可通過投訴、協調、申請調解、仲裁、向法院起訴等途徑加以維護。
10、重視收入分配公平的原因?如何實現收入分配公平?
(1)原因：①公平的收入分配是社會公平的基本內容，是社會主義本質的要求，是中國特色社會主義的內在要求，是實現共同富裕目標的要求;②現階段我國城鄉、區域、行業收入差距較大也要求收入分配公平。③公平是提高經濟效率的保證。④公平的收入分配有助於協調人們之間的經濟利益關系，有利於促進消費、擴大內需，實現經濟發展、社會和諧。
(2)促進分配公平的措施
①大力發展經濟，增加居民可支配收入;
②堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配製度;
③提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。
④再分配更加註重公平。健全以稅收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節機制，著力解決收入分配差距大的問題。
⑤要規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入。
⑥統籌城鄉、區域經濟協調發展。
11、效率和公平的關系?
(1)是什麼：效率與公平具有一致性。一方面，效率是公平的物質基礎。另一方面，公平是提高經濟效率的保證。
效率與公平也存在矛盾：效率與公平分別強調不同的方面。
(2)怎麼做：初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進公平，既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊;既要落實分配政策，又要提出奉獻精神;在鼓勵人們創業致富的同時，倡導回報社會和先富幫後富。
12、財政的作用?影響財政收入的因素?
(1)財政作用
①是促進社會公平、改善人民生活的物質保障。
②具有促進資源合理配置的作用。
③具有促進國民經濟平穩運行的作用。
(2)影響財政收入的因素主要是經濟發展水平和分配政策。
①經濟發展水平對國家財政收入的影響是基礎性的，二者是根與葉的關系、源與流的關系。促進經濟的發展是提高國家財政收入的根本途徑。
②國家要制定合理的分配政策，既保證國家財政收入的穩步增長，又促進企業持續發展和人民生活水平的不斷提高。
13、什麼叫市場經濟?市場配置資源的局限性有那些?
(1)市場經濟：市場在資源配置中起基礎性作用的經濟是市場經濟。
(2)局限性：①市場調節不是萬能的：②市場調節具有自發性、盲目性、滯後性等固有的弊端。
14、如何規范市場秩序?
政府：①建立以道德為此支撐以法律為為保障的社會信用制度是規范市場秩序的治本之策，要加強社會信用制度建設，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。②加強改善宏觀調控，規范市場秩序。
企業：①自覺遵循市場交易規則;②誠信經營，守法、守德承擔社會責任。③制定正確的經營戰略;依靠科技、管理提高競爭力。
個人：增強權利意識和法律意識，依法維權。樹立誠信意識和正確的消費觀。
15、為什麼要加強國家的宏觀調控?其主要目標和手段是什麼?
(1)原因：①市場調節不是萬能的，市場調節存在自發性、盲目性、滯後性等固有的弊端。②加強宏觀調控是由我國的社會主義性質決定的。社會主義公有制及共同富裕的目標要求國家必須發揮宏觀調控職能。
(2)目標：促進經濟增長，增加就業，穩定物價，保持國際收支平衡
(3)宏觀調控手段：經濟手段(運用經濟政策和計劃)、法律手段和必要的行政手段(行政指示、規定、命令)。
16、科學發展觀的內涵?
①第一要義是推動經濟社會發展。②核心立場是以人為本。③基本要求是全面、協調、可持續發展。④根本方法是統籌兼顧。
17、如何促進國民經濟持續健康發展?(如何落實科學發展觀?)
①加強宏觀調控，貫徹科學發展觀，加快轉變經濟發展方式，促進國民經濟持續健康發展。
②實施創新驅動發展戰略，提高自主創新能力，建設創新型國家。
③)推進經濟結構戰略性調整。推動產業結構優化升級。使經濟發展更多依靠內需拉動，更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動。推動區域協調發展，縮小差距。
④推動城鄉發展一體化。推進建設社會主義新農村。
⑤加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。
⑥提高對外開放水平。
①利：推動了世界范圍內資源配置效率的提高、各國生產力的發展，為各國經濟發展提供了更加廣闊的發展空間。
②弊：經濟全球化使各國經濟緊密聯系在一起，加劇了全球經濟的不穩定性，尤其對發展中國家的經濟安全構成了極大的威脅。
18、我國應對經濟全球化的措施?(如何提高對外開放水平)
①實行更加積極主動的開放戰略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經濟體系。②實施「走出去」戰略，充分利用國內、國外兩種資源、兩個市場。
③堅持獨立自主、自力更生的原則，維護國家經濟安全。
④實施科教興國戰略和人才強國戰略，依靠科技，提高產品在國際市場上的競爭力。
⑤加快轉變對外經濟發展方式，形成以技術、品牌、質量、服務為核心的出口競爭新優勢。
⑤ 高中政治必背知識點是什麼
高中政治必背知識點如下：
1、我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
2、唯物主義：物質是本原，先有物質後有意識，物質決定意識。
3、辯證法和形而上學的斗爭從屬於唯物主義與唯心主義的斗爭。
4、聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。
5、發展中國特色社會主義文化，要立足於發展中國特色社會主義的實踐，著眼於世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統，汲取世界各民族的長處，不斷創新，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。