Ⅰ 數學日記方向怎麼寫
您好。數學日記和其他的日記可以是類似的，都講述這一天發生的事情，涉及到學習數學又領悟到了什麼方法，以及生活中哪些事情可以用數學解決
Ⅱ 關於方向的數學日 記
日記一：圓：我知道了如何求圓的周長－面積,還有一些公式,還學會了解決生活中關於圓的知識.我知道了圓滾動一周後是一條直線,它有無數條直徑和半徑,圓規岔開的距離就是圓的半徑.日記二：百分數：百分數很難,但是找到了竅門就不難了,我學會了小數-分數-百分數的關系,如何求兩數之間的百分比,甲數比乙數多多少或小多少.我還會用一些百分數的知識來解決生活中的問題和方程.日記三：比：這一課有比的化簡和求比值,還知道了比值可以是小數和分數,分數和比之間有什麼關系,我還知道比的後項不能為零,分數也可以表示比.日記四：生活中的數：生活中有許許多多的數,這也代表生活中處處有數學,我還學會了用圖表示家庭成員之間的關系.日記五：體育與數學：在體育中離不開數學,例如營養搭配,成員之間握手,比賽場次,跑道中的學問等等,例如比賽場次就是一個不好解決的問題,它很麻煩,需要畫圖或列表,但掌握了公式,就好辦了.日記六：圖案中的規律：由好一個圖形就可以組成一個很漂亮的圖案,它可以通過旋轉得到一朵花,通過平移得到圖案,真的很漂亮,還有一種就是對稱,可以重復出好多圖案,但方向不一樣.日記七：總結：數學中有很大樂趣,生活中處處離不開它,哪怕做手工也需要數學,把數學學好,以後也會找到好多工作.
Ⅲ 關於8個方向的數學日記
日記一：圓：我知道了如何求圓的周長－面積,還有一些公式,還學會了解決生活中關於圓的知識.我知道了圓滾動一周後是一條直線,它有無數條直徑和半徑,圓規岔開的距離就是圓的半徑.日記二：百分數：百分數很難,但是找到了竅門就不難了,我學會了小數-分數-百分數的關系,如何求兩數之間的百分比,甲數比乙數多多少或小多少.我還會用一些百分數的知識來解決生活中的問題和方程.日記三：比：這一課有比的化簡和求比值,還知道了比值可以是小數和分數,分數和比之間有什麼關系,我還知道比的後項不能為零,分數也可以表示比.日記四：生活中的數：生活中有許許多多的數,這也代表生活中處處有數學,我還學會了用圖表示家庭成員之間的關系.日記五：體育與數學：在體育中離不開數學,例如營養搭配,成員之間握手,比賽場次,跑道中的學問等等,例如比賽場次就是一個不好解決的問題,它很麻煩,需要畫圖或列表,但掌握了公式,就好辦了.日記六：圖案中的規律：由好一個圖形就可以組成一個很漂亮的圖案,它可以通過旋轉得到一朵花,通過平移得到圖案,真的很漂亮,還有一種就是對稱,可以重復出好多圖案,但方向不一樣.日記七：總結：數學中有很大樂趣,生活中處處離不開它,哪怕做手工也需要數學,把數學學好,以後也會找到好多工作.
Ⅳ 認識和辯別方向數學日記
你們知道怎麼認識方向嗎？我總結了兩種方法，你想知道嗎？
第一種：利用太陽認方向。早上太陽從東方升起，面向太陽就是東方。我國在地球的北部，太陽中午總是在南方，所以樹影指向北方。
第二種：如果在夜晚迷路了，利用北斗七星認方向。北斗七星看起來就像把勺子，它的勺柄在春天指向東方，夏天指向南方，秋天指向西方，冬天指向北方。只要你找到北斗七星，正確的認方向就變得輕而易舉了。
我都告訴你了，你可要記住哦！
Ⅳ 寫方向的數學日記二年級七十字
位置與方向
昨天下午，我和幾個朋友一起去三湖連江劃船。
開始，我們筆直向南走，到湖中心的那個島上後就開始大吃大喝，船便隨著波浪向南飄去，等我們吃完了，船也飄了幾十米了，我們趕緊向北面劃，結果差點碰到水草，後來，我們向西北轉彎時，差點撞船，但有驚無險。最後，我們筆直向北靠岸時，差點擱淺。
我想：老天爺真是的，連個好點的結局都不給，氣死我了！
Ⅵ 小學三年級數學下冊位置和方向的周記怎樣寫
發到了新書，我就翻了翻數學書，看見第一課是《方向與位置》，心想：這還不簡單？上北下南，左西右東。太容易了呀！
回到家裡，我面朝東邊的電視機，想證實一下是不是真的會了這課知識。自言自語道：「我家的北邊是電視機，西邊是餐廳，東邊是書房，南邊是窗戶。」
媽媽聽見了，笑著說：「搞錯啦，『上北下南，左西右東』指的是地圖上的方位，日常生活中的東南西北是不跟著人的朝向而變化的。」她邊說邊拿出了一個指南針，對我說：「指南針上的指針，不管你怎麼轉，永遠指著南方或北方。」我這才知道自己搞錯了。
媽媽還教了我平時如何區分東南西北的方法：「早晨，太陽出來的時候，你面向太陽的一方就是東方，背面就是西方，左手邊是北方，右手邊是南方。傍晚太陽落山，就剛剛相反。」
我說：「那晚上沒有太陽，是不是可以利用北極星來分辨方向？」媽媽說：「對呀，因為它永遠高掛在北方，只要有了一個方向，其它三個方向就能知道了。」
Ⅶ 暑假在生活中你利用數學知識解決了什麼問題寫成數學日記三年級350字
利用數學方法，可以解決的問題：
買東西，比如學會找零錢，50元買了27.5元的東西，知道找22.5元（可以例舉實際的句子，就可以有一百個子了）；
建立了空間觀念，能清楚分辨超市在家的西北（或者其他方向）、茶幾在哪個方向；
認識路線圖，在觀察公園路線圖、公交車牌時分辨方向。
利用平均數，來把蘋果分成三份。
Ⅷ 五年級數學以方向與位置為主題寫一篇數學日記
學數學，方向、位置那部分，我總是有些不理解。
周六，媽媽帶我下樓告訴我，早晨太陽升起的地方，就是東面;傍晚太陽落下的地方，就是西面；中午的時候，太陽在南面；後面是北方。我一下子就明白了。媽媽又讓我記清了地圖的方向：「上北下南，左西右東。」 回到家裡，媽媽拿出一張紙，在上面畫了個「十」字，告訴我「上北、下南、左西、右東」，這下我終於能辨明方向了。
媽媽和我回到家裡，媽媽指著牆上的地圖說：「這個象只雄雞形狀的地方，就是我們的祖國----中國。你看，這是咱們的首都---北京，這里，是我們石家莊市，你看，它在北京的什麼方位呢？」我看了看，媽媽指著的石家莊市，就在北京下面不遠處，心裡就默默地背起那口訣「上北下南，左西右東。」「是南邊。」我回答道。媽媽又指著最下面藍色里的一小塊的地方說：「你看，這是我國南海邊的海島，叫海南島」。然後媽媽再指著上面的一個地方說：「這個地方叫烏魯木齊，你看，它在海南島的什麼位置？」我心裡想：「它在海南島的上面，就是北面，還往左很多呀，往左是…西，還是東呢？左西右東，我心裡默默背著口訣，對是西。」想好了，我就對媽媽說：「烏魯木齊是在海南島的北面還有西面，對嗎？」媽媽說：「回答正確！但是正確的回答應該說是在海南島的西北方向。」
通過這件事，我明白了我們學數學是和生活分不開的，如果把數學和生活聯系起來，學習會變得非常有趣。