『壹』 關於口腔知識講座的作文100—200字。
今天，媽媽騎著單車，帶我去牙科看牙，到了牙科，是一位男醫生來給我看牙，醫生檢查後，說：「牙蛀得很深，牙都快蛀到的神經了。」
於是，他就給我在牙上放了葯，放葯之前，他先把被蟲蛀洞，清洗干凈，然後再放的葯。
他說：「兩個星期以後如果牙不痛的話，就來正式補牙，如果還痛，就接著治療。」
我的牙可真痛。
『貳』 全國愛牙日的相關知識
口腔疾病對口腔健康的影響
（1）、口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影響。
（2）、口腔疾病引起疼痛，造成偏側咀嚼習慣，久之便造成面部發育不對稱。
（3）、乳牙早失致使相鄰牙向缺隙處移位，造成咬合關系紊亂，形成恆牙錯牙；乳牙齲病如不及時治療，還可引起恆牙發育不良。
（4）、牙列缺失導致失去咀嚼功能的正常生理刺激，頜骨的正常發育受影響，可造成頜面部輕重不等的畸形。
（5）、不良口腔衛生狀況和疾病可以造成口腔異味。
（6）、口腔癌可直接威脅人的生命，是世界上6種最常見的癌症之一。口腔癌術後常可造成面容嚴重損毀。
（7）、口腔是一個有機的整體，一種口腔疾病治療不及時或不得當，往往可以繼發其他口腔疾病。
口腔疾病對全身健康的影響
口腔疾病會對全身健康造成威脅，導致和加劇許多全身性疾病。
（1）、心臟疾病
口腔疾病的致病菌及其產生的毒素可侵入血液，加重或引起亞急性感染性心內膜炎、冠心病等心臟疾病。大量研究證實牙周炎是冠心病急性發作的一個獨立的危險因素，與急性發作或總的死亡率均有顯著相關。
（2）、呼吸道疾病
口腔疾病與因各種原因導致的吸入性肺炎相關性較強。據有關資料統計，肺炎80%的誘因是吸入口腔、咽部含有細菌的分泌物，而這些分泌物大多是來自口腔。
（3）、糖尿病
大量研究顯示出糖尿病與牙周病發病存在共同危險因素，且互為高危因素。研究表明，糖尿病患者常常並發不同程度的口腔病變，在糖尿病人群中，牙周病的發病率高，病變損害嚴重且進展更迅速。同時，伴有重度牙周炎的胰島素依賴型糖尿病患者血糖控制明顯差於無牙周疾病的患者。
（4）、胃腸道疾病
消化道潰瘍是由幽門螺旋桿菌引起，而口腔中存在大量的幽門螺旋桿菌，葯物很容易清除腸胃中的幽門螺桿菌，而牙菌斑中的幽門螺桿菌難以清除，成為細菌庫。
（5）、腦血管疾病
牙周病與頸動脈斑塊增厚之間存在相關性，頸動脈斑塊增厚是動脈粥樣硬化的一個測定指標，這表明兩種疾病之間的相關性機制實際上是一種對動脈粥樣硬化的影響。牙周炎作為腦卒中的危險因子大於吸煙，而且獨立於其他已知的危險因子。有報道表明，25%的腦卒中患者有口腔感染，而對照組中只有2.5%。
（6）、對孕產婦及胎兒影響
如今的研究已證明，牙周疾病是導致低體重嬰兒出生的危險因素之一。重症牙周炎的孕婦早產和生出低體重兒的危險率為牙周正常孕婦的7.5倍，大於吸煙、飲酒對低出生體重兒的影響。
（7）、影響生長發育
咀嚼功能降低，造成偏食和食慾不振等，導致胃腸消化吸收減弱，機體營養不良，生長發育受到影響。 1.早晚刷牙，飯後漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，飯後漱口也可去除口腔內的食物殘渣，保持口腔清潔。
2.局部用氟預防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長，預防齲齒的發生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區、適氟地區以及在齲齒高發地區的高危人群中應用。（注意：使用含氟牙膏要注意用量。學齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應當在家長或老師的監督指導下應用，以防誤吞。不要給孩子使用成人牙膏。）
3.窩溝封閉預防窩溝齲。窩溝封閉是預防恆磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術無痛、無創傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時機是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發生的時候，一般第一恆磨牙在6-9歲，第二恆磨牙在11-13歲。窩溝封閉後還應當好好刷牙，如果發現封閉劑脫落應當重新封閉。
相關數據表明：一方面，中國人民群眾，尤其是學生的齲齒與牙周疾病情況嚴重，並且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢。另一方面，中國口腔預防保健的人力、物力、財力非常有限，各地口腔預防保健工作發展很不平衡，有些地區甚至還存在口腔預防保健工作的空白。為此，中國的一些有識之士和有關專家認識到，牙病唯一出路是預防，預防的首要任務是開展群眾性的口腔健康教育活動，又考察了國外開展口腔健康教育活動的做法和經驗，呼籲要建立「全國愛牙日」。
在全國牙病防治指導組和顧問組專家們的共同努力下，1989年由國家衛生部、全國愛衛會、國家教委、文化部、廣電部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央、全國老齡委九個部委聯合簽署，確定每年9月20日為「全國愛牙日」。其宗旨是通過「全國愛牙日」活動，動員社會各界力量參與支持口腔預防保健工作，廣泛開展群眾性口腔衛生知識的普及教育，增強自我口腔保健的意識和能力，提高全國人民口腔健康水平。
不良習慣
牙病的預防其實很重要，牙齒的很多疾病與人們日常生活中不良習慣有很大關系。如每天刷牙不夠兩次，每次刷牙不夠三分半鍾；飯後不漱口，尤其是吃了水果後不漱口，而水果和唾液一反應，對牙齒腐蝕作用更大；一些小朋友有咬手、咬鉛筆等壞習慣，這些都會造成牙周組織損害，引起一些系統性疾病。 強調日常生活中的吸煙、酗酒等不良習慣不僅對全身健康有害，而且會直接刺激口腔黏膜，導致癌變。此外，最好每半年進行一次口腔檢查。不要等到發生口腔疾病才去治療，對已發生的牙缺損、松動病牙，要到正規的口腔專科醫院或口腔科治療，千萬不要為省錢和方便找游醫修補或拔除。
『叄』 有關愛牙日的知識~~我急啊~~
2007年全國「愛牙日」活動宣傳提綱
主題：口腔健康促進--面向西部，面向兒童。
宣傳口號：
健康的牙齒能伴隨您終生；
愛牙健齒強身；
定期檢查口腔，早期治療口腔疾病；
早晚刷牙，維護口腔健康；
科學用氟，預防齲病；
使用含氟牙膏刷牙有益口腔健康；
堅持使用含氟牙膏，正確使用含氟牙膏；
用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。
今年是第十九個全國愛牙日。通過十幾年全國愛牙日活動的宣傳，我國人民口腔健康意識得到了極大的提高，口腔醫療衛生事業也得到了迅速發展。但是，這種發展是不均衡的，在經濟較為落後的西部地區，口腔衛生保健工作仍然存在諸多問題。為此，今年我們將啟動以推動西部地區口腔健康促進和口腔醫學發展為主要目標的「西部行」活動和全國「口腔健康促進月」活動，並圍繞活動主題，製作宣傳材料，在活動開展之前下發到活動目標地區。
另外，為了澄清目前對使用含氟牙膏的疑慮，科學地幫助大眾正確地認識和使用含氟牙膏，說明含氟牙膏的安全性與有效性，今年全國愛牙日著重宣傳正確使用含氟牙膏的理念。
經過半個多世紀的科學研究和數十億人的長期使用，已有充分的證據證明使用含氟牙膏的安全性及預防齲齒的有效性。含氟牙膏已經在全球得到廣泛使用。
世界衛生組織（WHO）、世界牙科聯盟（FDI）、國際牙科研究學會（IADR）在2006年11月17－19日召開的「使用氟化物促進口腔健康全球專家大會」上，進一步強調使用氟化物來預防齲齒是目前降低人群患齲率最切實可行的方法。科學實踐證明3-6歲兒童，在成人的正確指導下使用適量（每次用量黃豆大小）的含氟牙膏是安全的。在中國約有3%的人口患有氟斑牙，有0.2%的人口患有氟骨症，多分布在農村，主要原因是由於長期飲用高氟水（飲水型）和燃煤造成的室內空氣污染（煤煙污染型）導致的，與使用含氟牙膏無關。
科學證明每日使用適宜濃度的氟化物是安全的、有效的、經濟的預防齲齒的方法。因此，所有人都應享有應用氟化物促進口腔健康的權利，這種權利應被視為保障人類健康的基本人權之一。
通過廣泛的宣傳教育進一步向廣大群眾說明使用含氟牙膏是安全、有效、經濟的預防齲齒方法，對提高全民口腔健康水平將起到積極的作用。
全國愛牙日設立背景及歷屆主題
齲病、牙周疾病是損害我國人民群眾口腔健康的常見病、多發病，更是危害兒童青少年健康和生長發育最常見的口腔疾病。
一方面，我國人民群眾，尤其是學生的齲齒與牙周疾病情況嚴重，並且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢。另一方面，中國口腔預防保健的人力、物力、財力非常有限，各地口腔預防保健工作發展很不平衡，有些地區甚至還存在口腔預防保健工作的空白。為此，我國的一些有識之士和有關專家認識到，牙病唯一出路是預防，預防的首要任務是開展群眾性的口腔健康教育活動，又考察了國外開展口腔健康教育活動的做法和經驗，呼籲要建立「全國愛牙日」。
在全國牙病防治指導組和顧問組專家們的共同努力下，1989年由國家衛生部、全國愛衛會、國家教委、文化部、廣電部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央、全國老齡委九個部委聯合簽署，確定每年9月20日為「全國愛牙日」。其宗旨是通過「全國愛牙日」活動，動員社會各界力量參與支持口腔預防保健工作，廣泛開展群眾性口腔衛生知識的普及教育，增強自我口腔保健的意識和能力，提高全國人民口腔健康水平。
建立「全國愛牙日」是中國開展群眾性口腔健康教育活動的一個創舉，是推動我國牙病預防保健事業發展的一項重要舉措。
齲齒已被世界衛生組織列為心血管病和癌症之後的三大重點防治疾病之一，每年的9月20日同樣也是「世界愛牙日」。
歷屆主題
1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正確刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙
1990年：愛牙健齒強身
1991年：愛護牙齒從小做起
1992年：愛護牙齒，從小做起，從我做起
1993年：天天刷牙，定期檢查
1994年：健康的生活需要口腔衛生
1995年：適量用氟，預防齲齒
1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康
1997年：愛牙健齒強身，預防齲病。牙周疾病，健康的牙齒伴你一生
1998年：健康的牙齒，美好的微笑
1999年：老年人的口腔保健
2000年：善待牙齒
2001年：吸煙與口腔健康
2002年：預防牙周疾病，維護口腔健康
2003年：有效刷牙，預防牙周疾病
2004年：口腔健康與生命質量
2005年：孕婦口腔保健
2006年：嬰幼兒口腔保健
《口腔健康促進與口腔醫學發展西部行》活動方案
黨中央、國務院高度重視實施西部大開發戰略。國務院把實施西部大開發作為一項重大任務進行部署和安排。幾年來，西部大開發各方面工作取得重要進展，西部城鄉面貌有了很大變化。西部地區疾病預防控制體系和公共衛生突發事件醫療救治體系基本建成，農村鄉鎮衛生院基礎設施建設已經展開。但是，作為涉及近95%以上人口的口腔疾病防治工作在廣大西部地區仍然存在著諸多問題。突出表現在群眾口腔保健意識差，口腔醫療機構不健全，口腔醫療水平低、口腔醫生缺乏等，與經濟發達地區的狀況形成鮮明對比。為了改變這種情況，促進西部地區口腔醫學發展。中華口腔醫學會在衛生部支持下，積極聯合口腔醫學專家和社會各界，策劃面向我國西部地區開展《口腔健康促進與口腔醫學發展西部行》活動。
一、意義與目的
加快西部口腔醫學發展，提高當地群眾口腔健康水平是實施西部大開發戰略的環節之一，也是提高西部人群健康水平和生活質量的重要措施之一。在我國西部地區開展《口腔健康促進與口腔醫學發展西部行》活動不僅可以通過宣傳教育、健康促進改變當地人群的口腔健康意識，還可以通過專家培訓、進修提高等形式，為當地培養一批口腔醫療骨幹，進一步解決西部地區看牙難的實際問題。最終達到促進西部口腔醫學發展，提高群眾口腔健康水平的目的。
二、組織機構
主辦單位：中華口腔醫學會
支持單位：衛生部疾病控制局
（一）領導小組：
組長：王興
副組長：俞光岩、孫正、張志願、邊專、周學東、趙依民、欒文民、黃洪章、石四箴
成員：王渤、屈志國（其它目標省成員待定）
?/P> （二）活動辦公室：
辦公室主任：王渤
副主任：丁笑乙（項目負責人）、陳銘
成員：姜婷、周彥恆 韓亮、白涵、於碩
三、活動時間
2007年9月20日-2010年9月20日，為期三年。
四、目標地區
內蒙等西部省份。每個目標省份選擇5-6個市、縣作為具體目標地區。
五、活動目標
總目標：提高全民口腔健康意識，促進西部口腔醫學事業發展。
具體目標：
1、口腔健康促進
1）培訓200-250所中小學校的保健教師在所屬學校開設口腔健康教育課（每個目標城市培訓20-30個學校的保健教師）；
2）10-15萬中小學生接受口腔健康教育課（每個目標城市培訓20-30所中小學校×300-500每校平均在校生）；
3）在50個目標城市中深入開展每年全國愛牙日宣傳活動，延長活動時間為1個月；
4）培訓500名口腔醫生掌握口腔健康流行病學調查方法和口腔預防適宜技術，並在50個目標城市中開展口腔健康流行病學基線調查工作，推廣口腔預防適宜技術（每個目標省至少50名口腔醫生）；
5）完成中華口腔醫學會與WHO合作開展的全球兒童口腔健康促進項目。
2、促進西部口腔醫學發展
1）根據目標地區的口腔醫療技術水平，面向基層口腔醫生舉辦20-30期不同類型口腔醫療技術培訓班（每個目標省至少二期）；
2）根據當地實際需要，邀請國內著名口腔醫學專家舉辦10-15期口腔醫學新技術專題講座；
3）組織生產口腔醫療設備的企業參與活動，為目標地區提供經濟實用的口腔醫療設備。
六、措施
開展活動要先試點，摸索經驗，確定模式後再逐步推開。活動將在2007年9月20日全國愛牙日活動期間正式啟動，啟動儀式將在北京舉行。
為保證活動順利開展，首先在內蒙進行試點，於2007年9月25日在呼和浩特市、包頭市、鄂爾多斯市、巴彥卓爾盟（杭錦後旗、五原縣）、赤峰市啟動「西部行」口腔健康促進項目，摸索經驗，確定模式，為下一步全國開展活動奠定基礎。
其它目標省份將根據進展情況逐步開展活動，用三年時間完成所有活動目標。
（一）口腔健康促進
口腔健康促進內容與中華口腔醫學會主辦的為期四年的全國「口腔健康活動月」活動交叉進行。即將「口腔健康活動月」活動中的內容作為《口腔健康促進與口腔醫學發展西部行》活動的內容。
1、拍攝「專家和您談口腔」電視短片在全國各省電視台及目標城市電視台播放，開展大眾口腔健康教育。該片共五集，已經製作完畢。
2、全國愛牙日活動期間在全國百家口腔醫院開展口腔健康周活動，參加活動的口腔醫院在愛牙日期間要為媒體推薦到指定醫院咨詢的群眾進行免費口腔健康檢查。
3、在目標城市舉辦中小學校保健教師培訓班，邀請著名教育家為培訓班講解如何上好口腔健康教育課。
4、請全國優秀保健教師到目標地區上一堂口腔健康教育教學示範課。
5、在目標地區90%以上的學校開設口腔健康教育課。
6、在整個活動期間收集健康牙齒、健康微笑的照片，創吉尼斯最多笑臉拼圖紀錄。
7、在目標地區舉辦口腔預防適宜技術培訓班，推廣窩溝封閉、非創傷性充填（ART）技術。
8、為目標地區培訓開展口腔流行病學基線調查工作的口腔醫生，並為目標地區建立口腔健康資料庫提供技術幫助。
（二）促進口腔醫學發展
促進口腔醫學發展要根據目標地區的實際情況確定具體內容，重點在口腔醫學人才培養方面。
1、根據當地需求，舉辦高水平口腔醫學專題講座。
2、根據當地需求，舉辦口腔臨床醫療技術培訓班。
3、免費安排2名目標省省級醫院口腔科醫生到全國知名口腔醫學院校進修學習；目標省省級醫院負責免費安排2名目標城市地市級醫院口腔醫生進修學習；目標地市級醫院免費安排2名縣級醫院口腔醫生進修學習；縣級醫院免費安排2名鄉鎮衛生院口腔醫生進修學習。
4、中華口腔醫學會負責聯系國內口腔醫療器械設備生產廠家，邀請企業參與活動，根據目標地區的需求，提供經濟實用的口腔醫療器械設備。
5、組織國內大型口腔醫院對更新下來的醫療器械設備，向目標地區贈送或廉價賣給需要的醫院。
6、組織口腔醫生為當地適齡兒童免費開展窩溝封閉項目。
七、總結評價
活動辦公室將按項目年度（每年9月）對活動開展情況進行階段評價總結，及時推廣先進經驗，糾正在活動中發現的問題，以保證活動順利進行達到預期目標。2010年6月份，中華口腔醫學會將邀請衛生部有關領導和相關專家組成活動評價組，對活動結果進行評價，並在中華口腔醫學會年會上進行報告
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中國兒童口腔健康促進項目
一、背景
過去二十年，我國社會發生了巨大變化，我國的GDP以每年9％的速度遞增；人口逐漸增加，2005年我國人口達到12億，到2026年人口將達到18億。我國兒童口腔健康狀況不容樂觀。第三次全國口腔健康流行病學調查結果顯示5歲兒童乳牙齲病患病率66.0％，齲均3.5dmft，96.7％的dmft為未經治療的齲壞牙齒。農村兒童齲病重於城市兒童。12歲兒童恆牙齲病患病率28.9％，齲均0.5DMFT，88.8％的DMFT為未經治療的齲壞牙齒。我國口腔衛生服務情況尚不如人意。14歲以下兒童人口占總人口10％，尚沒有完全建立口腔衛生服務體系；口腔醫生人口比：1：25,000, 全國口腔醫生的人數約為六萬，不能滿足人民的口腔衛生需求。
為了實現到2026年全球根除兒童齲病的目標，世界衛生組織（WHO）、世界牙科聯盟（FDI）、高露潔棕欖有限公司於2006年成立了全球兒童口腔健康促進項目組。該組織通過促使並幫助全球各國建立口腔疾病防治領導機制和提高領導者的管理水平而促進全球兒童口腔健康，達到二十年後根除兒童齲病的目的。全球兒童口腔健康促進項目擬選擇全球20個國家參與，第一批9個國家，包括澳大利亞、巴西、中國、印度、墨西哥、沙烏地阿拉伯、南非、坦尚尼亞。全球兒童口腔健康促進項目中國項目組於2006年9月29日在北京成立。
中國全球兒童口腔健康促進項目組成員：
渠沛邦：中華預防醫學會
王興：中華口腔醫學會會長
季成葉：北京大學公共衛生學院
胡德渝：四川大學華西口腔醫學院預防科
王偉健：北京大學口腔醫學院預防科
馮希平：上海交通大學口腔醫學院預防科
台保軍：武漢大學口腔醫學院預防科
林煥彩：中山大學光華口腔醫學院預防科
朱凌：北京大學口腔醫學院預防科
杜民權：武漢大學口腔醫學院預防科
鄭樹國：北京大學口腔醫學院兒童口腔科
榮文笙：北京大學口腔醫學院預防科
沙月琴：北京大學口腔醫學院牙周科
周彥恆：北京大學口腔醫學院正畸科
韓永成：首都醫科大學附屬北京口腔醫院預防科
石四箴：同濟大學口腔醫學院
二、目標
（一）總目標：根除兒童齲病
（二）具體目標（2010年之前）
1、5歲兒童乳牙無齲率：城市40%，農村32%（第三次流調結果城市38%，農村30%）。
2、12歲兒童恆牙齲均維持在0.5（第三次流調結果為0.5）。
3、12歲兒童齲補充填比：城市20%，農村8%（第三次流調結果城市17%，農村5%）。
三、基本策略
（一）全面部署、重點推進；
全面推動口腔衛生事業的發展，以社區為基礎，將口腔衛生服務納入國家社區衛生服務體系中。
（二）重點人群：學齡兒童和學齡前兒童；
（三）重點地區：農村地區；
（四）加強基層口腔專業人員培訓。
四、口腔疾病預防策略
（一）普遍預防與重點人群預防相結合；普遍預防要採取共同危險因素途徑，即將口腔疾病與全身慢性疾病的預防相結合。
（二）與各級教育部門充分合作，將口腔健康教育納入學生日常健康教育課程中，口腔健康促進活動和口腔衛生服務進學校。
（三）將口腔健康檢查納入一般體檢項目中。
（四）提倡幼兒園、中小學校和有條件的社區定期進行口腔健康檢查。
（五）適當用氟，預防齲齒。推廣應用含氟牙膏刷牙。在幼兒園與小學校中普遍開展使用含氟牙膏刷牙活動。
（六）培訓幼兒園，學校衛生老師與校醫。編寫幼兒園，小學口腔衛生工作手冊，便於幼兒園和學校老師進行課堂教學和開展學校活動。
（七）培養兒童從小養成有益於口腔健康的飲食習慣，減少食糖與酸性飲料的攝入次數。
（八）在適齡兒童中開展窩溝封閉防齲工作。有條件的地區可以由政府提供經費，免費或優惠提供窩溝封閉防齲措施。
（九）在農村偏遠地區兒童中開展非創傷性充填技術（ART），控制齲病的
發展，提高齲齒治療率。
（十） 提倡青少年不吸煙，改變不良生活習慣與不良衛生習慣。
五、進度
2007年9月FDI年會之前，各國建立負責全國兒童口腔健康的領導機構，制訂兒童口腔健康計劃。截止到2007年6月30日，澳大利亞、印度、南非已經制訂了全國兒童口腔健康計劃。
2007年底建立全球兒童口腔健康促進項目國際網路，對促進全球兒童口腔健康的策略達成共識。
『肆』 金牌口腔如何培養醫學人才——四川大學華西口腔醫學院院長周學東談醫學教育
現任四川大學華西口腔醫學院教授、博士研究生導師，四川大學華西口腔醫學院院長。國務院學科評議組成員、教育部高等學校口腔醫學專業教學指導委員會主任、中華口腔醫學會副會長、國際牙醫師學院中國區主席等。主要從事齲病病因及防治研究，先後主持國家自然科學基金重點項目、「十五」、「十一五」國家科技攻關計劃項目、衛生部臨床重點建設項目等多項研究。 雙輪驅動 人文知識與專業技能並重 作為一所百年名校，華西口腔醫學院在醫學人才的教育與培養方面，有其獨特的一面，那就是「華西」校訓所揭示的「選英才，高標准，嚴要求，淘汰制」的精英教育理念。百餘年來，「華西人」一直秉持這一辦學理念，為中國口腔醫學培養了大量醫學精英，現在全國80多所有口腔醫學專業的高等院校，其口腔醫學系的第一任主任幾乎都是「華西人」。 為貫徹落實《國家2010-2020年中長期教育改革和發展規劃綱要》，「華西」正在積極實施本科「323 X」創新人才培養計劃，朝著努力培養人文底蘊深厚、專業知識扎實、創新意識強烈、國際視野寬廣的口腔醫學人才的方向邁進。 「創新型人才的培養無章可循、貴在探索。」周學東認為，口腔醫學精英人才的培養，專業技能的學習與掌握自然是第一位的。但是近幾年來，「華西」從提高學生綜合素質上著手，專業技能與人文教育並重，明顯加強了人文知識教育的比重，同時注重學生實踐能力和創新能力的培養，爭取雙輪驅動，培養出適應時代和社會需要的口腔醫學棟梁之才。 「在中國口腔醫學博物館的創建過程中，我們的學生就參與了展館設計、資料收集等具體工作，與本科生創新人才培養計劃有機地結合起來，鍛煉了學生的實踐能力和創新能力。」周學東介紹說，「華西」還組建了中國口腔醫學博物館演講隊，由學生擔任講解員，使學生更多地了解口腔醫學歷史，並通過接待來自國內外的專家，展示和提升自己的綜合素質。 「我們還支持學生開展各種課外活動，展示學生多彩的學習與生活風貌。」周學東說，「華西」創辦的《中國口腔醫學信息雜志》就組建了一個學生采編部，由學生擔任編輯，這一舉措促使學生主動去了解並掌握口腔醫學界的大事、要事、新事，了解學科發展最新動態。 以人為本 實施「個性化」培養方案 「21世紀是生命科學的世紀，人們對口腔醫學的發展也寄予了更高的期望。」周學東表示，口腔醫學教育應著重培養符合新世紀需求的、具有創新精神的人才。為此，「華西」創建了「理論教學為起點、實驗模擬模擬為橋梁、專業外語提煉專業知識、臨床實習為支撐」四位一體的教學模式。 首先，對學生實施「個性化」培養方案。「華西」根據不同學生的興趣和潛質，進行寬口徑培養。周學東介紹說，新的培養模式使學生在通識教育和基礎專業教育階段，注重學習能力和實踐創新能力的培養，夯實醫學基礎知識，同時通過不同的創新平台，適當的開設新課，增加選修課，注重學科的交叉和創新思維的交流，從而達到培養專業技能與溝通能力兼備、人文素質與創新意識兼備的口腔醫學人才的目的。 其次，「華西」還創建「多段式」導師制，針對不同階段學生的學習能力和技能特點，採用不同的導師制進行輔導和培養。「多段式」導師制盡可能地照顧了學生成長的特點，彰顯了個性化培養的優勢，對學生個體創新能力的培養和群體創新能力的建設發揮了重要作用。 第三，「華西」在加強基礎學科建設的同時，依照社會發展的新需求增設了新課程和新學科，進一步豐富和完善了教學體系。如為低年級開設的「口腔醫學導論」與「口腔行為醫學」，在臨床前教學中新開設的實踐應用型課程「口腔臨床葯物學」，為高年級開設的學術研究型課程「口腔微生物學」、「口腔生物化學」等，為學生進入口腔醫學科學研究的殿堂打下了良好的基礎。 此外，在發展交叉學科方面，「華西」注重學科的實用性和社會的實際需求，同時還兼顧這些學科的創新性與前瞻性，目前著力建設的有「運動口腔醫學」、「法醫牙醫學」、「航天航空牙醫學」、「殘障口腔醫學」等。 國際視野 追求教學與科研雙卓越 周學東認為，國際間的學術交流與合作對學科的發展至關重要，所以「華西」非常重視對外語教學。 為了使學生能順利地與國外同行溝通與交流，學校還特別採用「雙軌制」教學模式，即專業課與專業外語同步進行，專業課講授中採用雙語教學，著重介紹專業相關的名詞及片語，而隨後的專業外語課則著重強化各種疾病的描述和表達及臨床情景對話。學校還鼓勵學生積極參加各種形式的國際交流和學術活動，並不斷提高學生海外訪學或出國留學的比例，以增強「華西」學生的國際意識和國際競爭力。 為提高學生的外語水平，開拓學生的國際視野，學校將國外名師請進講堂，力爭做到每門課都有世界知名教授上課。 此外，「華西」口腔疾病研究國家重點實驗室為創新人才培養構建了良好的學術生態系統。學校依託該平台，積極實施國家及學校「大學生創新性實驗計劃」、「大學生科研訓練計劃」，並為本科生設立了口腔疾病研究國家重點實驗室創新人才培養課題基金和創新人才科研訓練項目。目前，「華西」學生共完成5項國家級大學生創新性試驗計劃和161項校級大學生科研訓練計劃。同時，學校還依託國家重點實驗室，邀請不同領域的著名專家或一流學者來校定期舉辦講座或專題報告；每年舉行1-2次本科生創新論壇和博士論壇；定期選派優秀學生到國外進行學習和交流等。 這些舉措，既提升了學生的學習興趣和求知熱情，又培養了學生的創新思維和科研能力，更重要的是開闊了學生的國際視野，有利於他們的成長、成才和成功。 四川大學華西口腔醫學院是中國現代口腔醫學的發源地，擁有「百年華西，金牌口腔」的美譽。走進華西口腔醫院門診大廳，電子顯示屏上「四川有三寶：熊貓、川菜、華西牙」的宣傳語格外醒目。
『伍』 小學生預防齲齒健康知識講座發言稿
健康大使演講稿--呵護孩子，預防齲齒
尊敬的各位評委老師、同志們：
大家好！今天，我想和大家聊聊如何從預防兒童齲齒的角度來呵護孩子的口腔健康。我匯報的題目是，呵護孩子，預防齲齒。
笑容是世界上最美麗的符號，笑容的中心地帶便是牙齒。可見，擁有一口好牙，尤其是一口雪白整齊的牙齒，是每一個人所期盼的，它無疑會使你的笑容更加燦爛、更加自信。因為牙齒的美觀，直接影響我們的日常交際及外在觀感，不能「明眸皓齒」常常是很多人心中的「暗傷」
口腔健康狀態是反映生命質量的一面鏡子，世界衛生組織早已把口腔健康作為人體健康的十大標准之一。從社會意義上講，它還是社會進步和文明程度的一種標志。在當今的社會，人們之間的交往更頻繁了，口腔健康、牙齒潔白已成為人們職業選擇、配偶選擇的影響因素之一。
十年樹木，百年樹人。每位家長都盼望自己的孩子擁有一個健康人生、品質人生。那麼，就讓我們從現在做起，從孩子的幼年抓起，「呵護孩子，預防齲齒」。
首先，孩子在恆牙長齊之前要靠乳牙來咀嚼食物，像盤子一樣的門牙會把食物切斷，想錐子一樣的尖牙會幫忙撕開食物，像石臼一樣的大牙會把食物磨碎， 20顆乳牙象20個小夥伴一樣，非常協調地組合在一起，既有分工，又有合作，共同完成咀嚼功能，為生長發育非常旺盛的兒童提供必要的營養條件;第二，乳牙可以協助發音，大家都知道，若缺少了前牙，說話不攏音、漏氣，口齒不清楚，乳牙期正是寶寶學習發音和講話的主要時期，健康的乳牙有助於孩子形成正確的發音習慣，使你的孩子變得伶牙俐齒。第三，健康的乳牙還有利於寶寶頜骨的正常發育和面部的美觀，為恆牙萌出預留間隙，誘導恆牙正常萌出，為孩子一生的牙齒健康打下良好的基礎。擁有健康的乳牙，不僅會使你擁有一個明眸皓齒、唇紅齒白、健康活潑的寶寶，也會使孩子擁有一個更加健康、幸福的人生。因此，我們說，愛護牙齒，要從小做起，從現在做起！
那麼，兒童患齲的原因是什麼呢？造成齲齒的罪魁禍首是黏附在牙齒表面的一層凝膠狀細菌性薄膜，被稱為牙菌斑。牙菌斑中的細菌會和食物中的糖分或澱粉發生化學作用，產生腐蝕牙齒的酸性物質，久而久之，牙齒的牙釉質便會遭到破壞形成牙洞，也就是蛀牙。
俗話說，「牙疼不是病，疼起來真要命」，大家告訴我，這句話對不對呀？這句人們口口相傳的俗語只對了一半，暴露了大家對牙病認識的誤區。其實，除了引起撕心裂肺般劇烈的疼痛外，如果齲病不及早防治就可能引發牙髓病、根尖病、牙列不齊等畸形，影響恆牙發育以及兒童語言能力等，還是引發胃病、心臟病、關節炎等全身疾病的「導火線」，是身體健康的「隱匿殺手」。如果你想讓你的孩子在幾十年以後甚至一生當中，有28顆義氣的牙齒為他支撐門面，那麼，從今天起，就應該為它們打造一個健康安全的生長和生存環境。
應該說，牙疼就是病，早防早治真聰明。有一口好牙才有好身體，好未來！當您80歲仍然吃嘛嘛香，身體倍兒棒的時候，相信您會由衷地感嘆：牙好，胃口就好！兒童時期是奠定一口好牙的關鍵時期。應該以預防為主，未雨綢繆，防病於未然。
那麼，怎樣進行牙齒保健，預防兒童齲齒呢？想要讓您的孩子擁有美麗健康的牙齒嗎？綻放迷人笑容，護牙愛牙五部曲從現在開始！
一是要堅持早晚刷牙，飯後漱口。家庭中要做到一人一刷一口杯，要選用適合兒童年齡的保健牙刷，並注意每三個月更換一次，要教會孩子科學正確的刷牙方法，養成孩子早晚兩次刷牙的習慣。
二使用含氟牙膏 但家長朋友們注意了，3歲以前的孩子不要使用含氟牙膏，4～6歲的孩子要在家長的指導下慎重使用，高氟地區的孩子最好不使用含氟牙膏。目前市場上的含氟牙膏，成人和6歲以上的兒童使用，有良好防齲齒作用。刷牙時應注意不得將牙膏吞進腹中，最好每次只使用黃豆粒般大小，最多不超過1厘米，而不能像電視廣告中播放的擠滿整個牙刷。兒童用含氟牙膏的時候，要用兒童牙膏，不要與成人牙膏混用，因為目前出售的成人牙膏基本都含氟，且含氟量比兒童牙膏高。長此以往，體內攝氟量會增加，甚至可導致氟牙症（俗稱黃斑牙）。
三是要進行窩溝封閉。在「大牙」上存在著很多「溝壑」——這就是窩溝，它們凹凸不平可以增加咀嚼功能，但是也比較容易儲藏食物殘渣和細菌，不容易清潔進而導致齲齒。而「窩溝封閉」就是用一種安全的「流體樹脂材料」將這些溝壑填充，如同給牙齒穿上了一層保護衣，讓其不能藏匿殘渣和細菌，從而減少蛀牙。 做窩溝封閉的最佳時間是磨牙萌出後的一年之內，一般來說，牙齒有患齲傾向的或者愛吃零食的兒童應當及時進行窩溝封閉。具體時間是：乳磨牙3－4歲，第一恆磨牙6－7歲，第二恆磨牙11－13歲，窩溝封閉後還應當好好刷牙，如果發現封閉劑脫落應當重新封閉。
四是要養成良好飲食習慣。要讓孩子科學吃糖，少喝碳酸飲料，在睡覺前刷牙後不要再進食；避免食入過多的甜食，不要「欺軟怕硬」。家長應該給孩子多吃一些能促進咀嚼的蔬菜，如芹菜、捲心菜、菠菜、韭菜、海帶等，還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶和一些堅果類的食物，刺激頜骨與牙齒同步發育。
五是要定期進行口腔檢查，及早治療齲齒。提倡兒童每6個月接受一次健康檢查，做到早防早治。
上面介紹了五個方面的牙齒保健保潔方法，其實，其中，最重要也是最簡便的方法就是掌握科學正確的刷牙方法，養成良好的牙齒保潔習慣。
下面，我來帶大家學習正確的刷牙方法，將刷頭放於牙頸部，毛束與牙面成45度角，毛端向著根尖方向，輕輕加壓，使毛束末端一部分進入齦溝，一部分在溝外、並進入鄰面。牙刷在原位做前後、左右方向水平顫動4-5次，顫動時牙刷移動僅約1毫米，然後順著牙縫豎刷，刷上牙時,從上往下刷， 刷下牙時,從下往上刷，刷咀嚼面時,前後來回刷，刷上下牙的舌面時，可將牙刷頭豎起，做上下的顫動。依次移動牙刷到鄰近的牙齒，重復同樣的動作。刷牙時應該按照一定順序，每次移動牙刷應有適當的重疊，保證不遺漏每個牙面。早晚兩次刷牙，每次刷牙3分鍾.
韓愈的《贈劉師服》中有兩句詩我特別喜歡，「羨君齒牙牢且潔，大肉硬餅如刀裁」，我把它送給各位共勉！讓我們積極行動起來，從愛牙、護牙開始，呵護我們的孩子！讓他們露出潔白的牙齒，展開自信的微笑，放飛美好的希望，擁抱旭日東升的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
『陸』 小學生預防齲齒知識講座發言稿
《呵護牙齒，預防齲齒》演講稿
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好！ 今天我講話的主題是：保護牙齒，從我做起。大家都知道，笑容是世界上最美麗的符號，笑容的中心地帶便是牙齒。可見，擁有一口好牙，尤其是一口雪白整齊的牙齒，是每一個人所期盼的，它無疑會使你的笑容更加燦爛、更加自信。因為牙齒的美觀，直接影響我們的日常交際及外在觀感。
在廣東發生過這樣的一件事：有位經理和外商談生意，本來是很有把握談成的，可是結果卻未達成協議。事後得知，問題出在這位經理，他平時不講究口腔衛生，滿嘴黑黃色的牙齒，給人的印象極不愉快。在外商看來，一位連自己口腔衛生都搞不好的經理，還能把一個企業搞好嗎?
我們正處於生長發育的關鍵時期，牙齒的好壞可直接關繫到我們的身心健康。所以我們要努力保護自己的牙齒，不受到細菌的侵害。
十年樹木，百年樹人。每位家長都盼望我們擁有一個健康人生、品質人生。那麼，就讓我們從現在做起，「呵護牙齒，預防齲齒」。
但是，同學們，活動再多，不如自己的行動。保護牙齒最好的方法就是要做到三點：
1． 每天早晚刷牙；2．使用保健牙刷；3．最好使用含氟牙膏。
下面，我來帶大家學習正確的刷牙方法，牙刷在原位做前後、左右方向水平顫動4-5次，顫動時牙刷移動僅約1毫米，然後順著牙縫豎刷，刷上牙時,從上往下刷， 刷下牙時,從下往上刷，刷咀嚼面時,前後來回刷，刷上下牙的舌面時，可將牙刷頭豎起，做上下的顫動。依次移動牙刷到鄰近的牙齒，重復同樣的動作。刷牙時應該按照一定順序，每次移動牙刷應有適當的重疊，保證不遺漏每個牙面。早晚兩次刷牙，每次刷牙3分鍾.
還要養成良好飲食習慣。要科學吃糖，少喝碳酸飲料，在睡覺前刷牙後不要再進食；避免食入過多的甜食，不要「欺軟怕硬」。應該多吃一些能促進咀嚼的蔬菜，如芹菜、捲心菜、菠菜、韭菜、海帶等，還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶和一些堅果類的食物，刺激頜骨與牙齒同步發育。
同學們，我希望大家都學會來保護自己的牙齒，希望大家的牙齒都很健康，都露一個美麗而燦爛的笑容。
『柒』 講座報道怎麼寫
講座報道(2009-09-03 10:44:54)
轉載標簽： 育兒家庭教育專家王忠誠青島教育 分類： 家庭教育
家庭教育網上對話：王忠誠談培養孩子良好習慣
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青島新聞網 2009-04-30 16:11:30 現有新聞評論 新聞報料
青島新聞網4月30日訊為不斷提高家長的家庭教育素質，促進兒童健康成長，青島市婦聯邀請我市兒童教育專家王忠誠老師做客青島新聞網，解答家長在教育子女過程中的困惑和問題。王忠誠老師長期從事家庭教育研究和宣傳實踐活動，先後出版了《你會教育孩子嗎》《童話水晶宮》等家庭教育專著，並多次擔任青島電視台、青島人民廣播電台等家庭教育專題節目嘉賓，深受廣大家長的歡迎。本期對話的主題是《如何培養孩子的良好習慣
》，習慣決定性格，性格決定命運，王忠誠老師將用大量生動的事例與廣大家長交流從小培養良好習慣對兒童健康成長的重要作用。
開場語
王忠誠各位朋友大家好，很高興能在這個時間段與各位網友通過這個信息渠道在線交流，來共同探討如何培養孩子良好習慣的話題。假如各位網友在教育自己的孩子成長過程當中，遇到哪些困惑或者是焦慮，您可以通過留言的形式發過來，我將與您在線溝通交流，幫助你找到正確教育孩子的方式和方法。
精彩問答
留言板我的兒子今年2歲，出門看到陌生人和他打招呼，他就打人一下，還高興的笑，怎麼辦？
王忠誠這是孩子的一種與人溝通的行為，需要家長及時幫助糾正，否則長期下去將會在行為上造成過激。當孩子出現打人的時候，家長不要刻意的去批評或指責，適當情況下可以採取能處理，對其置之不理。因為孩子打人之後有人在關注他，覺得有趣，所以就高興的笑。在孩子漸漸長大的過程當中，要明確告訴他，打人是中不禮貌的行為，是不尊重對方的行為。
留言板由於工作原因,當天不能在線學習,但有些困惑希望王老師能指點一下.
我女兒七歲,上小學一年級,學習成績還行,但就是太慢,注意力不集中,稍有點動靜她就心事,盯著她學習時她就會抓緊,一不看著就抓緊時間玩,我也和她講過,學的時候要象個學的,學完了可以痛痛快快的玩,可總也不見效,我們該如何引導孩子養成抓緊時間的習慣以及注意力集中的習慣呢?謝謝!
王忠誠這是孩子的一種拖沓行為。也是家長在干預學生學習時孩子不願意接收家長行為的反射，可能你在生活當中幾乎天天都在嘮叨孩子讓她一進門就得抓緊時間學習，孩子的天性是玩，沒有了興趣何談學習？所以你要及時糾正孩子辦事慢的現象。
小學一年級的學生課堂一般是在40分鍾，而在家裡學習的時間也要有個時間段，一般為15-20分鍾。以20分鍾為例，讓孩子在這階段之內，讓孩子完成某項特定的作業，而且在寫作業的過程當中，要及時觀察孩子的動作、眼神、行為。發現有耗時的現象，應當及時制止，當孩子完成學習任務之後，要及時表揚，並把成績放大化。讓孩子感覺到付出之後所收獲的喜悅。
一般來說，一個習慣的養成需要21天，你可以在這21天當中堅持不懈，做下去。相信孩子的學習效率就會快。另外一點，在孩子辦事的時候也要控制孩子在時間段內完成任務，這樣無論學習，還是完成自己的事情，都要有緊迫感。效率自然而然就會提升。如果說孩子在規定的時間段完成任務之後，家長要在進行獎勵，特別是在精神上。
留言板我們家的女寶脾氣總是很急，喜歡扔東西，砸東西，有些小暴力；因為不會說話，有時候大人不了解她的需求，她就會發出「啊啊」很急促的聲音，所以很想得到專家的建議，應該如何培養她一個良好的性格和習慣。
王忠誠這是因為第一次出現過激行為時，你們覺得好笑，而引起了孩子的興趣感，覺得摔東西、砸東西有趣，而且摔過、砸過之後，你們都要全身心的關注，這就引起了孩子的好動感。因而他覺得只有摔東西、砸東西時，你們才會關注於孩子。可以當孩子再次摔東西時，對其置之不理，甚至把對孩子的交流語言對孩子提高一點，讓孩子感覺到害怕，這樣孩子的扔東西、砸東西現象就會慢慢改正。因為再扔東西、砸東西時沒人再去關注他，所以孩子就會自然而然的步入正規。
ma 專家您好,現在孩子四歲三個月,目前表現最為突出的一個方面就是做事磨蹭.總是先幹完他自己願意乾的事情,再干應該乾的事情,就好象找理由,比如早晨起床穿衣服等.另外第二點,自己拼積木,本來安靜拼的不錯,可是自己不小心弄壞了,就會發脾氣,然後把其他拼好的,一並全部推倒.
我不知道怎麼來處理.請專家給予迷芒中的家長給予適當指導.謝謝!
王忠誠 4歲左右的孩子開始變的不聽話是正常的現象。家長要注意的是，要在行為上適當的對他進行設置界限和框架，同時要關注環境的變化，要把孩子的環境盡量布置的「卡通式」，這樣就能引起孩子對周圍環境的吸引，有了好的環境，行為上就能稍稍遏制。若孩子完成拼積木之後弄壞了，家長不要刻意去批評他，要鼓勵他自己動手整理，給他養成自己事情自己辦的習慣。
MONICALJQ 女兒上小學二年級了，日常生活自理方面倒沒問題，就是在學習的時候，時間觀念差，做事沒有計劃性，寫作業時不檢查，平時經常會針對這些方面對她進行教育和引導，但成效不大；問過她為什麼會這樣，她的說法是懶，不想做。想知道原因是什麼，是否和平時對她要求比較嚴格有關，該如何做才會有改善。謝謝回復
王忠誠這是因為孩子對學習沒有興趣，家長要引導他在規定的時間內，完成學習任務，要明確告訴他學習是自己的事情，就像每天吃飯一樣，是必須的，而且是在一定時間內必須的。
留言板現在孩子們都有個普遍的習慣，就是愛吃零食，每次出門都要買零食，特別是每天從幼兒園出來，那些琳琅滿目的小貨攤和花花綠綠的糖果特別能吸引孩子們，看到別的小朋友們都在買，也只好意思意思給孩子買點，有時也會給他耐心的講道理，他也聽，但一看到別的孩子拿著零食，就顧不了那麼多了。其實，我們也能體會他的心情，有時大人也抵擋不住誘惑，愛吃一些零食呢，如今社會上的兒童食品質量問題實在讓人擔心，我們做家長的該如何教孩子正確的吃零食呢，或者用什麼教育辦法能讓他改變這個習慣呢，總是總不能一味的滿足孩子的口味，要什麼給什麼吧。
王忠誠遇到這種情況，家長要果斷告訴孩子吃零食的危害。當遇到孩子哭鬧買零食時，一定要狠下心來帶孩子離開。若孩子強行不走，家長可以採取冷處理。當孩子第一次受到這樣的懲罰時，心理就會產生一種恐懼。第二次時，家長還是如此，長此下去，孩子就會認為這是一種不好的行為。當孩子再見到零食不要時，家長要採取獎勵的辦法，如給孩子買書或帶孩子外出遊玩等。
留言板孩子在家很聽話，可是到了學校就變了一個人，上課也不搗亂別人，只是做小動作，不認真聽講，應該如何教育？
王忠誠這是因為孩子學習習慣沒有養成。第一，要給孩子立規矩。明確告訴他學校和家庭應該一個樣。第二，教育方法要對。不要當孩子一進門時，把寫作業放在第一位。第三，習慣養成要堅持不懈。因為習慣是在不斷的重復中逐漸養成的。培養孩子良好學習習慣不是一朝一日，作為家長不能想起來就要求一下，想不起來就聽之任之。家長要將愛與嚴格相結合，要求孩子做的事情，自己應當首先做到。第四，教育要一致。家庭內部對孩子要求要一致。如果說父母要求孩子去做，而爺爺奶奶否定父母的意見，孩子就會覺得背後有庇護的人，就會放鬆自己。所以說一是激發興趣，二是要讓孩子明白學習的道理。
留言板寶寶18個月了，已經逐步顯現出她的性格。她的脾氣非常倔，一不順心就會哭鬧，直到達到目的為止。而且，她還喜歡掐人和咬人，怎麼說她都不改，也不知道是什麼時候開始養成的習慣。我想知道該如何教育這個孩子。
王忠誠這是因為當孩子第一次哭鬧的時候，家長滿足了孩子的要求，於是孩子再想達到自己的願望時，便採取哭鬧的方式。
正確的方法是：當孩子哭鬧時，要給他講簡單的道理。若孩子不聽，可適當採取冷處理。如果長此下去他的行為將是以盛氣凌人的情況出現。所以說，趁孩子這種習慣沒養成前，抓緊時間糾正。
vvvv 他覺得學習沒有意思，太累，更不要提什麼遠大的目標了，就是想玩。但是對找心理醫生感興趣，希望聽他們（外人）的意見。
王忠誠這是因為家長在孩子面前嘮叨太多，以至於自己的語言影響了孩子的思維發展，失去了自己的自由空間。家長嘮叨就助長了孩子不願意學習的習慣，若繼續給孩子設置好了發展的目標，就等於把孩子的興趣進行了格式化。所以說，你要首先解放孩子，找到自身教育孩子的缺點和錯誤，敢於在孩子面前承認錯誤。最重要的是要和孩子養成交流的習慣。因為你的孩子性格已經由外向慢慢變成內向。
留言板孩子學習鋼琴已有一年多，剛上小學一年級，近來一說練琴，她就難受、委屈。想請教各位專家：怎樣調整、處理？多謝！
王忠誠要合理給孩子安排時間。要在興趣上著眼。當孩子練琴時，家長一定要陶醉在琴聲之中。若孩子出現了彈奏錯誤的現象，可以適當摸摸孩子的頭，並說「沒關系」。這樣做，讓孩子感覺到練琴時也有快感。有了家人的掌聲和鼓勵，孩子就會變得越來越喜歡彈琴給家人聽。這樣也就有了練琴的效果。若一味的批評，只能扯孩子的後腿，沒有了興趣，琴聲自然而然就會變啞。
留言板我的女兒現在剛好四周歲了，平時表現也挺聰明的，就是不愛學習，一聽說要帶她出去玩，跑的比誰都快，可要讓她學點什麼東西，象認字、寫數字什麼的就沒有耐心了，平時也不愛上幼兒園，每天早晨我們娘倆就象談判似的商議要不要去，為什麼要去．．．老師說孩子在幼兒園如果認真聽講就什麼都記住，而且如果是自己感興趣的事孩子就算一邊玩著（大人們都以為她沒聽到）一邊也能記住是什麼事．可大多數情況下孩子不好好聽老師講課，也不是多動症
王忠誠四歲的孩子是要在玩中長大。若把認字、寫數字等強壓在孩子身上，孩子當然不願意干。因為這不是這年齡段的孩子所要做的事。4歲多的孩子，應該有笑聲。在好動中尋找和發現自己的快樂。你帶他出去玩，這就是在動中尋找樂趣。所以說平日中，你們應關注自己的語言、行為、習慣，特別是要用自己的言行來影響孩子。孩子不願意認字、不願意去幼兒園，這都是你們平日當中要求過於嚴格，或說了些過激的話，造成了他的自尊心收到了傷害，所以一提這事，就失去了興趣。到頭來真的聰明反被聰明誤。
留言板我兒子三歲一個月，兩歲半開始上幼兒園小小班。已經半年多了。可是還是哭。天天哭，哭得狠。全園只他一個孩子在哭，我每次送去都覺得不好意思。孩子屬於內向型的，一直不太喜歡和小朋友們玩，這可能也是他在幼兒園找不到樂趣的原因之一。但是，這么長時間了已經沒有小朋友哭了。真是頭疼，哄、嚇唬，獎勵等各種方法都試遍了，不湊效，實在是沒轍，請專家高手指點迷津
王忠誠孩子不願意去幼兒園，這是一種孩子自身行為上的障礙。你要及時與教師溝通。當孩子不哭的時候，一定要放大的表揚，可以在家裡、或讓老師在幼兒園里單獨給他設立一張表格，記錄下哪天他不哭了。就要及時且當眾表揚孩子，讓孩子感受到在幼兒園的樂趣。教師或家長要及時進行精神上、或物質上的獎勵，讓她感受到在幼兒園這個大家庭當中，能展示自己、表現自我的機會，家長要當著孩子的面一周一總結，回顧孩子在本周的最佳表現，要把孩子的進步天天掛在嘴邊，讓他感受到去幼兒園的好處。有了興趣就有了去幼兒園的志向。
gggg 我們作為父母的，如何與孩子解釋性別問題呢?
王忠誠我不知道你的孩子有多大，但是隨著孩子年齡的不緞增長，要抓住適當的機會告訴他人體的各種器官，讓他明白男女之間是有差異的，明確的告訴男女孩子的生理特徵。
留言板如何向幼小的孩子解釋父母的離婚的事情，孩子還小，怎麼給他說？
王忠誠若父母真的離婚了，要把事情盡量的讓孩子知道。因為孩子越小，受刺激和打擊的心理傷害就越小。所以要告訴孩子，父母之所以離婚的目的就可以。
留言板我家寶貝2歲7個月了,准備9月份送她進幼兒園.一直都是婆婆在帶她,老人嬌生慣養,自理能力弱,現在還是喂飯吃,在外面玩不能離開親人,所以有點擔心,請問什麼時候送幼兒園比較合適,假如9月份入學,這幾個月我該做些什麼
王忠誠若9月份入園，你要及早解放孩子，也就是說盡量做自己能做的事，像吃飯不需要大人再去喂，告訴他在幼兒園都是自己吃飯。只有自己動手，才能吃到香甜的飯菜。你的孩子現在還需要大人喂飯，缺少了給孩子鍛煉的機會，長此下去，孩子就會養成偏食，如不願意吃蔬菜。
結束語
王忠誠習慣對孩子的養成非常重要，我們必須培養孩子養成良好的習慣。不只是生理上的習慣，而且是心理上的習慣。任何成功都無法彌補教育孩子的失敗。教育孩子不能等待，不能錯過時機。當孩子出現問題時，正是幫助孩子的最好時機，因為大樹從來不是在溫室里長大的，而是在風霜雪雨的洗禮中參天的。如有問題，請發信件至我的郵箱：[email protected]。謝謝大家。
李滄區父母學堂舉辦《優秀父母的五項修煉》公益講座
學做合格父母，培育優秀孩子
——李滄區父母學堂舉辦《優秀父母的五項修煉》公益講座
10月18日，李滄區父母學堂公益巡迴講座在李滄區三十一中學隆重舉行。這次講座由中國心理衛生協會會員、青島心理學會理事、青島理工大學心理健康教育中心主任劉啟輝老師主講，近百名家長到場聽課。
劉老師講課題目是《優秀父母的五項修煉》。三十一中教室里座無虛席，永清路街道的家長們認真聆聽了劉老師聲情並茂的講解。
講課過程中劉老師採用多種教學手段以及現場互動，幾次將課堂效果推向高潮。會後，多數家長表示通過這次講座使自己認識到了做父母的一些誤區，自身確實存在一些不足和缺點，需要及時改進和提高，在以後教育孩子的過程中，取人之長，補己之短，努力使自己成為一個合格的家長、稱職的家長，才有可能培育出優秀的孩子。
此次講座是區婦聯父母學堂公益巡迴講座的第12場。今年以來，李滄區分別在浮山路、永清路和振華路各社區父母學堂連續舉辦了12場公益講座，分別邀請了心理健康教育高級教師曾莉、青少年心理行為訓練專家石卉、北京北大方正教育心理研究院高級講師王國梅、青島理工大學心理教育學系教授劉啟輝和家庭教育研究專家王忠誠等老師就如何幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、如何掌握培育孩子的科學有效的方法等方面進行了指導性的講解，專家們精彩獨到的講解配合多媒體播放、現場互動等生動活潑的教育方式，使講座場場爆滿，得到了家長和老師們的大力支持和廣泛好評，為普及科學的家庭教育知識，提高我區的家庭教育水平，優化兒童成長環境起到了積極的促進作用。
李滄區婦聯
2008年10月21日
好習慣，一生享不盡的財富——浮山路小學舉行家長教育講座
時 間:2009-3-30 10:21:00 作者:王慧 點擊量:139 上傳者單位:青島浮山路小學
3月27日，青島浮山路小學邀請到家庭教育專家、兒童文學作家、青島市家庭教育講師團成員，王忠誠老師，給一年級的家長進行有關家庭教育方面的專題講座。
王老師從家庭教育對子女的影響，成功的家庭教育方式等方面對家長進行了培訓，生動詼諧的講課方式讓家長受益匪淺，時時報以熱烈的掌聲，感恩教育將講座推向高潮，不少家長在音樂聲中留下了感動的淚水。
『捌』 國際愛牙日的資料
國際愛牙日一般指全國愛牙日。全國牙病防治指導組和顧問組專家們的共同努力下，1989年由國家衛生部、全國愛衛會、國家教委、文化部、廣電部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央、全國老齡委九個部委聯合簽署，確定每年9月20日為「全國愛牙日」。
齒的知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。中國的齲病、牙周病患者眾多，而口腔保健的人力、物力、財力十分有限，因此，解決牙病問題的根本出路在於預防。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。
預防齲齒措施：
1、早晚刷牙，飯後漱口：刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，飯後漱口也可去除口腔內的食物殘渣，保持口腔清潔。
2、局部用氟預防齲齒：氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長，預防齲齒的發生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區、適氟地區以及在齲齒高發地區的高危人群中應用。
3、窩溝封閉預防窩溝齲：窩溝封閉是預防恆磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術無痛、無創傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時機是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發生的時候，一般第一恆磨牙在6-9歲，第二恆磨牙在11-13歲。窩溝封閉後還應當好好刷牙，如果發現封閉劑脫落應當重新封閉。