⑴ 好的小學三年級的輔導資料有哪些，急求推薦
非常好用，建議給你家孩子全入手語、數、英。自家孩子用的也是《教材幫》，總體可以分為以下幾個模塊：
1.知識點部分。按照課本知識點，一一講解但又詳略得當，並且在較難的地方會配有示例、漫畫等輔助理解。
2.易錯點。幫助孩子規避容易出錯的地方和知識點。
3.疑難點。精選課本上的課後作業習題，讓學生對本節知識點有一個深入的掌握和理解。
4.方法幫。針對不同題型詳細解析，對圖形復雜的地方有圖解，並且會總結通用的方法技巧，而且這個方法不是籠統的概括，而是結合例題來詳細說明，真的看完就懂，能舉一反三。
5.作業幫。讓學生針對本節的知識進行鞏固復習、訓練。
6.拓展幫。精選與本節相關的閱讀，數學游戲，習題等，在本節的知識點的基礎上進行思維的拔高，眼界的拓寬等。
整體說，是一本能給孩子較大幫助的教輔書。
⑵ 四年級語文補習有哪些方法
語文補習一般都是補作文寫作，以及做閱讀理解的審題和解題方法，四年級語文補習也是一樣的，不過有些孩子呢是作文和閱讀理解都還可以，就是基礎知識題掌握的不扎實丟分，所以在補習語文前先要做到查漏補缺，對於這點可以對孩子作業中出現的問題進行記錄，然後在下次制定學習計劃的時候加強這方面的學習。其次，幫孩子對所學知識點進行歸納概括，使孩子知道這一節內容的重點並進行深入理解。如果家長時間充裕的話，可以抽出時間去督促孩子多做題，練習孩子做題方法和速度。不過以上這種方法只適合家長時間比較多的情況，如果家長沒時間的話還是給孩子報個語文輔導班也是可以的，我哥和我嫂子上班比較忙，基本沒時間輔導孩子學習，我侄子也是四年級的時候語文成績差，後來就給孩子報了東莞這邊距離家還比較近點的卓越教育，來讓老師有計劃地指導他多做練習題、復習題，大概補了有一個學期吧，慢慢的語文成績也提高了不少。
⑶ 小學輔導班一般都教什麼
小學輔導班主要是教孩子一些基礎知識以及對課堂內容的補充，另外還會教孩子一些學習方法，不同的科目教的東西都會不同。如果孩子學習基礎較好、有較強的理解能力、學習態度端正、學習主動性強，只是知識學得不夠扎實、不夠精深、知識掌握得不夠全面，家庭經濟情況一般，這樣的孩子適宜選擇大輔導班。這樣既可減輕父母的經濟負擔也可提高學習成績。況且，勤奮好學的孩子走到哪兒都會得到老師的青睞的，平時不會的題多問問老師，老師是很樂意幫助解決的。
如果孩子學習基礎較差、學習能力不強、嚴重偏科，這樣的孩子最好找一個經驗豐富、教學水平較高且有愛心又有耐心的輔導老師來進行一對一輔導，即利用較高的代價來獲得優質的教育服務。
絕大多數家長在為孩子選擇輔導班時都會有「你們的教學進度我的孩子能不能跟得上」等憂慮，而很多輔導班實行的學前測評模式則從很大程度上讓家長們吃了顆「定心丸」。先考試，通過一定的分數線之後再參加輔導，這既統一了班級的教學步伐，減少了「拖後腿」的現象，也使學生避免了因盲目報班而導致浪費時間和金錢的煩惱。
叫叫閱讀，專研兒童教育領域15年，累計用戶1.1億，是國內知名兒童在線教育機構。旗下目前有叫叫閱讀課、叫叫思維課、叫叫主題課、叫叫益智堂四款課程品類，帶給孩子從內到外的改變。
⑷ 孩子上小學以前需要補習些什麼
家長和同學都知道語文非常重要,語文不好,其他科目都不好.語文是其他課程的基礎,因此學好語文非常重要.無論是小學的成績好或者是不好,都建議學生都在尋找語文補習班.那麼小學語文寒假補習都要補什麼?
(補課)
1.對於語言基礎差,老師會教孩子掌握拼音的應用,掌握查字典的方法,理解文字中關鍵詞的含義,掌握關鍵詞的情感色彩,學會填補空白,並能夠巧妙地轉換句子.並擴展句子和縮寫.熟悉句子的修改,理解修改句子的方法,掌握一些標點符號的用法.學習細分文章,總結文章的一般含義,總結文章的主要內容和核心思想.
2.如果閱讀理解不好,老師會教孩子先閱讀全文概述,然後瀏覽考試,仔細閱讀答案,最後閱讀全文以驗證答案.要掌握文章的表達方式,是一個敘述性、議論、描寫、說明或者是抒情的.掌握文章的表達:符號、對比、設置、懸念、首尾呼應、預揚先抑、借用歌詞等,還掌握了文章的修辭等.
3.作文不好的學生重點輔導寫作,首先是建立信心,培養興趣,然後推薦一些適合兒童閱讀的課外書籍,讓孩子們提取出漂亮的句子和片段,養成良好的閱讀筆記,並可以用這些筆記來提高自己的寫作水平.寫作的步驟是:查看問題的含義,設置中心,選擇材料,勾勒輪廓,最後編寫初稿.
4.養成聽力的習慣
學生應該專注於課堂,專心聽老師,認真聽取學生的意見,並抓住關鍵點、難點,同時認真傾聽並積極思考.即使你事先已經學過,你仍然需要仔細聆聽.您應該將教師的想法與自己的想法進行比較和分析,以找到解決問題的最佳方法.
(如此補課)在傾聽同時,我們還必須仔細觀察和思考,觀察稱為學習的"門戶".當老師談到每一步時,學生甚至可以考慮下一步,學習效果會更好.學生應該努力適應老師,學會欣賞他們的老師.否則學生只能變得更糟.不同層次的教師,學生以不同的方式,改善自己的適應方式,與老師一起進步.從現在起適應老師,我從小適應社會,不怨天憂人是一個人的基本素質.小學語文寒假補習要從這些方面入手,讓孩子在假期中得到最大的進步.
⑸ 三年級語文補課補什麼
補習小學三年級語文要做到：注意小學語文拼音的重要性、鍛煉閱讀和寫作、補習聽寫、需要做好筆記，詳細介紹如下：
1、注意小學語文拼音的重要性：
拼音研究是學習漢語的關鍵，在這個階段，教師應該有足夠的耐心教他們識別和區分首字母和決賽，理解音調符號的變化，並用特定的詞語練習，學生要做到理解然後拼寫正確，拼音應該反復練習。
2、鍛煉閱讀和寫作：
閱讀可以培養語感，語言學習，培養語感非常重要。語言意識的培養來自於通常方式的閱讀積累。閱讀是提高閱讀理解力的有效方法。這些都可以再用寫作的方式來輔助加深印象。
3、補習聽寫：
要給學生聽寫，要求掌握的詞語必須要聽寫，達到准確無誤。目前寫字是每一個學生學生面臨最大困難，每次測驗寫字的丟分率都極高。
4、需要做好筆記：
就是在進行補習的時候也是需要學生們去做好筆記的，很多同學在參加補習的時候並沒有非常的重視，就是聽，但是單純的聽，學生們所能夠吸收的知識是很少的，所以老師提醒參加小學補習的學生們一定要做好課堂筆記。
注意事項：
1、補習的時候要有所側重，不要全面鋪開。要根據自己的實際，選擇那些學起來比較費力和困難的學科入手。
2、時間的安排要根據學習的整體計劃和學習中的具體情況靈活掌握。不要因補習佔用過多的時間而擾亂了整個學習的部署。
⑹ 怎樣輔導孩子做作業有哪些方法
怎麼輔導孩子做作業
孩子的學習離不開我們的輔導，經常去輔導孩子功課，這樣有利於提升孩子的成績，同時也可增進彼此之間的感情。輔導孩子是需要講究方法的，那麼具體應該怎麼做呢？怎麼輔導孩子做作業呢？
1耐心的去輔導孩子。
遇到孩子不會做題的時候，應該耐心去教會他怎麼做，而不是因為題目簡單而去批評孩子，輔導孩子做作業要有一定的耐心。
2多結合課本知識。
採用他們目前學習的方式方法，解題思路去輔導，不要用我們大人的思路去輔導孩子做題，解題的思路方式以及方法要結合課本。
3多在課本中尋找答案。
我們可以先把孩子的書本看一遍，遇到不會的問題要在課本中尋找答案，尋找解題的思路。這樣輔導孩子才會有效果。
4培養孩子獨立思考能力。
應該培養孩子的獨立思考能力，孩子遇到不會做的題，不要直接告訴孩子答案，而是去分析解題思路，讓孩子學習解題的方法。
5鞏固與復習。
在輔導孩子的過程中如果有不會做的題目，教會孩子知識後，然後可以找幾個類似的題讓孩子在做，考察他是否真的學會了，鞏固孩子所學的知識。各位家長們記得盡量子結合課本的知識來輔導孩子，不要藉助其他工具，輔導孩子做作業應該告訴孩子答題的技巧以及對知識的掌握。
⑺ 怎樣輔導五年級的孩子學習有哪些比較好的學習資料
引言：家長如果想輔導五年級的孩子學習，就要看一看孩子的學習狀況。