Ⅰ 初中英語語法知識點總結有哪些
一、謂語動詞和非謂語動詞
從是否能充當句子中的謂語來看，動詞有謂語動詞和非謂語動詞兩大類。
1、謂語動詞
有人稱和數的變化。如：Heisa tractor driver.他是一個拖拉機手。
2、非謂語動詞
非謂語動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句子里都不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化。如：I am pleasedto meet you.我很高興與你相識。(動詞不定式)
二、實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞
從其含義來分，動詞有實義動詞(notional verb)，連系動詞(link verb)，情態動詞(modal verb)和助動詞(auxiliary verb)四類。
1、實義動詞
實義動詞有完全的詞義，並能獨立作謂語動詞。
如：The sunshonebrightly this morning.
今天早晨陽光燦爛。
2、連系動詞
連系動詞在句中作謂語動詞，後面跟表語。英語連系動詞有be(是)，seem(似乎)，look(看來)，keep(保持)，become(變成)，get(變得)，grow(變得)，feel(感到)，turn(變得，變成)，appear(顯得)，remain(仍舊是)等。
如：Itisnever too late to mend.
改過不嫌晚。
3、情態動詞
情態動詞有can (能)，may (可以，也許)，must(必須)等，表示能力、義務、必要、猜測等說話人的語氣或情態。情態動詞只能和主要動詞一起構成謂語動詞。
4、助動詞
助動詞有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它們只能和主要動詞一起構成各種時態、語態、語氣等動詞形式，以及否定和疑問等結構中的謂語動詞。
三、及物動詞和不及物動詞
從是否能直接跟賓語來分，實義動詞又有及物動詞和不及物動詞兩類。
1、及物動詞
後面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitive verb)。
如：Ibelievethat the committee willconsiderour suggestion.
我相信委員會將會考慮我們的建議。
2、不及物動詞
本身意義完整後面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。
如：Ithappenedin June 1932.
這件事發生於一九三；年六月。
3、兼作及物動詞和不及物動詞
英語里有不少實義動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。這樣的動詞又有兩種不同的情況：
a) 兼作及物動詞和不及物動詞時，意義不變。試比較：
Shall I begin at once?我可以立刻開始嗎?(begin作不及物動詞)
She began working as a librarian after she left school.她畢業後當圖書館管理員。(began作及物動詞)
b) 兼作及物動詞和不及物動詞時，有時意義不盡相同。
如：Wash your hands before meals.飯前要洗手。
四、情態動詞
在行為動詞、連系動詞以外，還有兩類動詞，其中之一就是情態動詞。從字面上看，我們就知道這是表示「感情與態度」的動詞。
比如：Icando it without much difficulty. （能夠，表示自信）
事實上，情態動詞的英文說法modal verb，還是值得推敲的。modal，來自於名詞mode，和modality（模式，方式）緊密相關，包括likelihood可能性, ability 能力, permission 許可與obligation責任這四種模式。
情態動詞自身所具備的意義一般來說也是不完整的，不過和需要涉及其他事物的及物動詞不同，情態動詞不涉及其他事物，需要的是其他動詞，即行為動詞和連系動詞，來配合使用。
一般來說情態動詞是不能用作行為動詞的，但也有例外，比如need，既可以用作情態動詞，也可以是行為動詞，看它的後面跟的是什麼。
五、助動詞
還有一類動詞，也是意義上不完整、需要配合行為動詞、連系動詞使用的，那就是助動詞。顧名思義，助動詞就是用來幫助主要動詞構成謂語的。
主要包括進行時態的be（is / am / are / was / were）、一般時態的do / does / did，將來時態的will / shall / would / should和完成時態的have / has / had。這種動詞的英文名稱叫auxiliary verb，簡寫是v. aux.。
Ⅱ 初中英語語法知識點有哪些
名詞,冠詞,代詞,形容詞,副詞,數詞,介詞,動詞,連詞,句子和句子成分,句子種類,簡單句,並列句,復合句,直接引語和間接引語,There
be結構
Ⅲ 初中英語語法重點有哪些
中考語法范圍
語 法 項 目 表
( 加「＊」號的項目只要求理解)
1. 詞類：1)名詞 2)形容詞 3)副詞 4)動詞 5)代詞 6)冠詞 7)數詞 8)介詞 9)連詞 10)感嘆詞
＊2. 構詞法：
1)合成法 classroom, something, reading-room
2)派生法 worker, drawing, quickly, careful, kindness,
cloudy, unhappy
3)轉化法 hand (n. )—hand (v. )
dry ( adj. )—dry ( v. )
3. 名詞
1)可數名詞和不可數名詞
2)名詞的復數
3)專有名詞
4)所有格
4. 代詞
1)人稱代詞的主格和賓格形式
2)物主代詞的形容詞與名詞性形式
3)反身代詞 myself, himself, ourselves, etc.
4)指示代詞 this, that, these, those
5)不定代詞 some, any, no, etc.
6)疑問代詞 what, who, whose, which, etc.
5. 數詞 基數詞和序數詞
6. 介詞 詞彙表中所列介詞的基本用法
7. 連詞 詞彙表中所列連詞的基本用法
8. 形容詞
1)作定語、表語、賓語補足語的基本用法
2)比較等級 ( 原級、比較級、最高級)的基本用法
( 1)構成 -er, -est; more, the most
( 2)基本句型
as＋原級形式＋as. . .
not as ( so)＋原級形式＋as. . .
比較級形式＋than. . .
the＋最高級形式＋. . . in ( of). . .
9. 副詞
1)表示時間、地點、方式、程度等的基本用法
2)疑問副詞when, where, how
3)比較等級 ( 原級、比較級、最高級)
( 1)構成 -er, -est; more, the most
( 2)基本句型
as＋原級形式＋as. . .
not as ( so)＋原級形式＋as. . .
比較級形式＋than. . .
the＋最高級形式＋. . . in ( of). . .
＊10. 冠詞 一般用法
11. 動詞
＊1)動詞種類
( 1)行為動詞或實義動詞
1及物動詞
2不及物動詞
( 2)連系動詞 be, look, turn, get, become, etc.
( 3)助動詞 be, do, have, shall, will, etc.
( 4)情態動詞 can, may, must, need, etc.
2)時態
( 1)一般現在時
I get up at six o』clock every morning.
He doesn』t speak Russian.
They are very busy.
The moon moves round the earth.
When you see him, tell him to come to my place.
I』ll go to see you tonight if I』m free.
( 2)一般過去時
I was in Grade One last year.
I got up at five yesterday.
( 3)一般將來時
1. shall ( will)＋動詞原形
I shall ( will) go to your school tomorrow afternoon.
She will be here tomorrow.
2. be going to＋動詞原形
I』m going to help him.
( 4)現在進行時
We』re reading the text now.
They』re waiting for a bus.
( 5)現在完成時
I have already posted the letter.
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Ⅳ 初中英語語法重點
口決記語法
1.48個國際音標助記口訣
國際音標四十八、個個都要記清它，母音單、雙二十整，輔音清、濁二十八。
單母音又分中、前、後，依次各有二、四、六，雙母音數也是雙，正好八個不要漏。
輔音雖多也別慌，清濁成對有十雙，剩下[h][r][l][j][w]，還有鼻音[m] [n] [ŋ]。
有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發音特點應掌握。
2.be動詞用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數名詞用is，復數名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be後not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
3.開音節與閉音節區分口訣
開音節，音節開，一元字母在後排；不怕一輔堵後門，還有啞e在門外。
閉音節，音節閉，一元字母生悶氣；輔音字母堵後門，一元字母音短急。
4.英語詞類口訣
句子要由片語成，英語詞類有十種：
句中成分用實詞，名、代、動、副、數、形容；
冠、介、連詞和感嘆，虛詞附加或溝通；
詞類功能掌握了，造句之時好運用。
5.英語語序口訣
主、謂、賓、表同漢語，定語有同也有異。狀語位置更特殊，不能全和漢語比。
6.肯定句變一般疑問句口訣
have和be提句首，其它助詞Do開頭。時間、人稱由do變，動詞只把原形留。謂語助詞有幾個，第一助詞提句首。
7.肯定句變否定句口訣
否定詞語加not，放在be和have後；其它要加動詞do，do的後面加not；
時間、人稱由do變，動詞原形總保留；謂語若是助詞多，not緊跟第一個。
8.名詞所有格變化口訣
名詞只變數，不分主賓格。人和動物類，可變所有格。
撇後加s，相當漢語「的」。時間、距離等，也變所有格。
9.名詞變復數口訣
單數變為復數式，加上「s」統言之。
下列結尾名詞後，要加「s」先加「e」：
發音[∫][t∫][s]和[z]，或是輔音加「o」時。
有些名詞變復數，詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音，一律變「y」為「ie」；
遇到「f/fe」，有時需要變「ve」；
少數名詞不規則，特別情況靠硬記。
10.時間名詞前所有介詞的速記口訣
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號要用「on」，上午下午又是「in」。
要說某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏用at，黎明用它也不錯。
at也在時分前，說「差」用to，說「過」要用past。
11.介詞速記口訣
介詞加賓語，才能有實意。表、定、狀、賓、補，片語在句里。
in 在……里，out在……外，在旁邊的是beside，靠近的為by。
on在……上，under在……下，above在上頭，below在底下。
12.動詞的時態變化口訣
四種時間各四式，聯想對比便於記。
時間現在和過去，各自還有將來時。
一般、完成、進行式，完成進行是四式。
四四共有十六種，看來復雜掌握易；
除去have/be以外，動詞變化有規律。
13.動詞形式變化口訣
動詞根本是原形，變化形式有四種：原形詞尾加「s」，現在第三單人稱；
過去原形加「ed」，過去分詞也相同；原形加上「ing」，現在分詞或動名。
原形詞尾加「s」，如同名詞復數式。若加「ed/ing」，以下情況要注意：
詞尾有ie只加d，Ing去掉無聲e；詞尾ie變成y，然後再加ing；
輔音之後y結尾，y要變i加ed；現在分詞不變y，直接加上ing；
詞尾重讀閉音節，結尾輔音都雙寫，r做結尾也一樣，重讀音節r雙寫；
結尾字母若是「t」，不是重讀也雙寫。過去分詞過去式，不按規則也有些。
14.基數詞變序數詞
基變序，有規律，詞尾字母tdd。八減t，九減e，f要把ve替。ty把y變成i，記住山前有個e。
15.There be的位置和用法口訣
說明何時何地有，there be在主語前。隨著主語第一個，be的形式做變換。
16.be going的用法口訣
be going是助動詞，後跟加to不定式。說明「准備」或「就要」，時間人稱只變be。
17.have+got用法口訣
have作為動詞「有」，情態動詞have；have got慣用語，got可有也可無。
若變否定疑問句，去掉got再加do；或把have提句首，not加在have後。
18.冠詞基本用法口訣
名詞是禿子，常要戴帽子，可數名詞單，須用a或an，
輔音前用a， an在母音前，若為特指時，則須用定冠the，
復數不可數，泛指the不見，碰到代詞時，冠詞均不現。
19.反意疑問句用法口訣
反意問句三要點，前後謂語正相反；短句not如出現，必須縮寫是習慣；最後一點應注意，短句主語代詞填。
20.感嘆句用法口訣
感嘆句，並不難，what、how放句前；強調名詞用what，其餘用how很簡單。
21.賓語從句用法口訣
賓語從句須注意，幾點事項應牢記。一是關鍵引導詞，不同句子詞相異。
陳述句子用that；一般疑問是否（if，whether）替；特殊問句更好辦，引導還用疑問詞。
二是時態常變化，主句不同從句異。主句若為現在時，從句時態應看意；主句若為過去時，從句時態向前移。
三是語序要記清，從句永保陳述序。
22.感觀使役動詞記憶口訣
一感；feel；二聽：hear,listen to；三使：make ,let ,have；四看：look at,see,watch,notice
23.感觀使役動詞使用口訣
感使動詞真奇怪，to在句中象妖怪；主動句里它走開，被動句里它回來；動詞let要除外，to詞可來可不來。
24.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般，詳細構成方法逐一來侃談。
一輔音結尾重讀閉音節看，輔音雙寫-er,-est是習慣。
輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節規律來看看。
詞前加more,most此規律喚。規則變化到此已全都談完。
有些不規則變化請你記全。「雙好」better,best記的寬。
「壞病」worse,worst莫記亂。「雙多」 more,most不用管。
「老、遠」兩種形式別記篡，「有點」less,least記清盼。
25.形容詞和副詞比較級和最高級用法口訣
一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。
若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。
若甲乙程度相同，as…as 結構體。甲某方面不及乙，用 not so/as…as來表示
Ⅵ 初中英語語法、時態、詞彙、知識點和中考考點歸納
虛擬語氣用來表示說話人的主觀願望或假想，而不表示客觀存在的事實，所說的是一個條件，不一定是事實，或與事實相反。虛擬語氣通過謂語動詞的特殊形式來表示。英語中的語氣分為陳述語氣、祈使語氣、虛擬語氣三類。
真實條件狀語從句與非真實條件狀語從句
條件句可分為兩類，一類為真實條件句，一類為非真實條件句。非真實條件句表示的是假設或實際可能性不大的情況，故採用虛擬語氣。 eg： If he doesn』t hurry up, he will miss the bus. 如果他不快點，他將錯過巴士。( 真實) If he is free, he will ask me to tell stories. 如果他是空閑的，他會要求我講故事。（真實） If I were you, I would go at once.如果我是你，我馬上就會去。 （非真實，虛擬語氣） If there were no air, people would die. 如果沒有空氣，人就會死亡。（非真實，虛擬語氣）
用法及動詞形式
1、表示與現在事實相反的情況： 從句：主語+過去時 主句：主語+should/would/could/might+do 例： 1.If I were you, I would take an umbrella. 如果我是你，我會帶把傘。（事實：我不可能是你） 2.If I knew his telephone number, I would tell you. 如果我知道他的電話號碼，我就會告訴你。（事實：不知道） 3.If there were no air or water, there would be no living things on the earth. 如果沒有水和空氣，地球上就不會有生物。(事實：地球上既有空氣也有水) 4.If I had any money with me, I could lend you some. 如果我帶錢了，我就會借給你些。（事實：沒帶錢） 5.If he studied harder, he might pass the exam. 如果他再努力些，就能通過考試了。（事實：沒有努力） 2、表示與過去事實相反的情況 從句：主語+had done 主句：主語+should/would/could/might+have done 例： 1. If I had gotten there earlier, I should/could have met her. 如果我早到那兒，我就會見到她。 （事實：去晚了） 2.If he had taken my advice, he would not have made such a mistake. 如果他聽我的勸告的話，就不會犯這樣的錯誤了。 （事實：沒有聽我的話） 3、表示對將來情況的主觀推測 從句：①if+主語+were to do 主句：①主語+should/would/could/might+do ②if+主語+did/were ②主語+should/would/could/might+do ③if+主語+should+do ③主語+should/would/could/might+do 例： 1.If he should come here tomorrow, I should/would talk to him. 如果他哪天來這兒的話，我就跟他談談。 （事實：來的可能性很小） 2.If there were a heavy snow next Sunday, we would not go skating. 如果下周日下大雪，我們就不能去滑冰了。（事實：不知能否下雪） 3.If she were to be there next Monday, I would tell her about the matter. 如果她下周一來這兒的話，我就會告訴她這件事的始末。 4、 有時，虛擬條件句中，結果主句和條件從句的謂語動作若不是同時發生時，虛擬語氣的形式應作相應的調整。 ①從句的動作與過去事實相反，而主句的動作與現在或現在正在發生的事實不符。 如： If I had worked hard at school, I would be an engineer, too. 如果我在學校學習刻苦的話，我現在也會成為一個工程師了 If they had informed us, we would not come here now. 如果他們通知過我們的話，我們現在就不會來這里了。 ②從句的動作與現在事實相反，而主句的動作與過去事實不符。 如： If he were free today, we would have sent him to Beijing. 如果他今天有空的話，我們會已經派他去北京了。 If he knew her, he would have greeted her. 要是他認識她的話，他肯定會去問候她了。 5、 當虛擬條件句的謂語動詞含有were, should, had時，if可以省略，這時條件從句要用倒裝語序，即將were, should, had等詞置於句首，這種多用於書面語。 如： Should he agree to go there, we would send him there. 要是他答應去的話，我們就派他去。 Were she here, she would agree with us. 如果她在這兒的話，她會同意我們的。 Had he learnt about computers, we would have hired him to work here. 如果他懂一些電腦知識的話，我們已經聘用他來這里工作了。 6、非真實條件句中的條件從句有時不表達出來，只暗含在副詞、介詞短語、上下文或其他方式表示出來，這種句子叫做含蓄條件句，在多數情況下，條件會暗含在短語中，如without…., but for….等 如： But for his help, we would be working now. 要不是他的幫助，我們還會在工作呢。 Without your instruction, I would not have made such great progress. 要是沒有你的指導，我不會取得如此大的進步。 We didn』t know his telephone number; otherwise we would have telephoned him. 我們不知道他的電話號碼，否則我們就會給他打電話。 7、 有時，虛擬條件句中，主、從句可以省略其中的一個，來表示說話人的一種強烈的感情。 ①省略從句 He would have finished it. 他本該完成了。 You could have passed this exam. 你應該能通過這次考試了。 ②省略主句 If I were at home now. 要是我現在在家裡該多好啊。 If only I had got it. 要是我得到它了該多好啊。、
編輯本段虛擬語氣（Subjunctive Mood)的其他用法
用在wish 後的賓語從句
a、表示與現在事實相反的願望，謂語動詞用過去式 eg. I wish I had your brains. 我希望我有你那樣的頭腦。(事實：我根本比不上你) b、表示與過去事實相反的願望，謂語動詞：had+done eg:.I wish I had known the truth of the matter. 我希望我原來知道這件事的真相。（事實：原來不知道） c、表示將來難以實現的願望 謂語動詞：should/would + 動詞原形 eg. I wish I should have a chance again. 我希望我還能有一次這樣的機會。（事實：很難再有這樣的機會了） (註：if only和as if/as though也有相同用法）
用在目的狀語從句中
1.在for fear that, in case, lest引導的從句中，若用虛擬語氣時，從句謂語為：should + 動詞原形。並且 should不能省略 She examined the door again for fear that a thief should come in. 她又把門檢查了一遍，以防盜賊的進入。 He started out earlier lest he should be late. 他很早就出發了以防遲到。 2、在so that, in order that所引導的目的狀語從句中，從句中的謂語為：can / may / could / might / will / would / should + 動詞原形。 He goes closer to the speaker so that he can hear him clearer. 他走近說話的人以便能聽得更清楚。 He read the letter carefully in order that he should not miss a word. 他把信讀得很仔細以便不漏掉一個單詞。
其他用法
1、一想要(desire)二寧願(prefer)三命令(order. command)四建議(advice. suggest. propose)五要求(demand. require. request. desire.insist)中，無論主句謂語動詞為何種時態，從句的謂語動詞都用：「should + 動詞原形」或只用「動詞原形」。 如： He suggested that we (should) takethe teacher』s advice. He insisted that we (should) takethe teacher』s advice. He demand that we (should) takethe teacher』s advice. He ordered that we (should) takethe teacher』s advice. insist如果翻譯成堅持某種動作才用虛擬語氣；翻譯成堅持某種觀點就不用虛擬語氣。 如：He insists he is a student. 他堅持說他是個學生。 這個語句表示的是事實，因此在這個語句中不能使用虛擬語氣。 suggest意為「建議」才用虛擬語氣，意為「暗示」則不用虛擬語氣。 如： His face suggests that he looks worried . 他的表情暗含著他很擔心。 這個句子本身是事實，因此它就沒有用到虛擬語氣。 2、表情緒.觀點的形容詞或名詞也要用虛擬語氣.如:necessary、important、impossible、natural、strange、surprising、funny、right、wrong、better、a pity等。 句型：It is.......that +主語從句，從句的謂語動詞都要用should+原型 或只用動詞原型。 3、 在even if, even though 所引導的讓步狀語從句中，可用虛擬語氣，主句、從句的結構與if所引導的條件從句結構相同。如： Even if he were here himself, he should not know what to do. 即使他親自來也不知該怎麼辦。（事實：他沒來） Nobody could save him even though Hua Tuo should come here. 即使華佗在世也救不了他。（事實：華佗不在世） 4、 在whatever，whichever，whenever，whoever, wherever，however, no matter wh-word 等引導的讓步狀語從句中，從句虛擬語氣結構為： 指現在或將來： may +動詞原形。 如： We will finish it on time no matter what may happen. 不管發生什麼事，我們都要按時完成。 We will find him wherever he may be. 無論他在哪裡，我們都要找到他。 I will wait for him no matter how late he may come. 不管他來的多麼晚，我都會等他。 指過去： may +完成式 。 如： You mustn』t be proud whatever great progress you may have made. 不管你取得了多麼大的進步，你也不能驕傲。 We must respect him no matter what mistakes he may have made. 不管他犯過什麼錯誤，我們必須尊敬他。 5、一般would rather, had rather, would sooner等之後的賓語從句常表示與客觀事實不相符的一種願望，故使用虛擬語氣。其虛擬語氣的結構為：
過去 had + 過去分詞 現在 過去時(be 用were ) 將來 過去時(be 用were ) 如： I』d rather you had seen the film yesterday. 我倒想你昨天看過了這場電影。 I』d rather you were here now. 我倒想你現在在這兒。 We』d rather you went here tomorrow. 我們倒想你明天去那兒 6、虛擬語氣還可用在定語從句中，表示：「早該做某事了」時，定語從句中的謂語動詞須用虛擬語氣，其虛擬語氣的結構為：It is (high / about) time that + 主語+ 動詞的過去式/ should + 動詞原形，即從句用虛擬過去式。 如 It is time that I went to pick up my daughter at school. 我該去學校接我的女兒了。 It is high time you should go to work. 你早該上班了。 7、 簡單句中的虛擬語氣 （1） 說話時，為了表示客氣、謙虛、委婉而有禮貌，言語常使用虛擬語氣。其虛擬語氣的結構形式常為：would / could / might / should + 動詞原形。 如： Would you mind my shutting the door? 我把門關起來你介意嗎？ You should always learn this lesson by heart. 你要把這個教訓牢記於心。 I should agree with you. 我應該同意你的觀點。 （2） 表示「祝願」時，常用may + 主語+ 動詞原形。 如： May you have a good journey! 祝你一路順風。 May your youth last for ever! 祝你青春永駐。 （3）表示強烈的「願望」、「祝願」時，常用動詞原形。 如： Long live the Communist Party of China. 中國共產黨萬歲。 God bless us. 上帝保佑。 （4） 習慣表達中常用的虛擬語氣。 ① 提出請求或邀請。如： Would you like to have a talk with us this evening? 今天晚上來跟我們聊天好嗎？ Could I use your bike now? 我可以用一下你的單車嗎？ ② 陳述自己的觀點或看法。如： I should glad to meet you. 見到你我會很高興。 I would try my best to help you. 我會盡力幫助你。 ③提出勸告或建議。如： You』d better ask your father first. 你最好先問一問你的父親。 You should make a full investigation of it first. 你應該先全面調查一番。 ④ 提出問題。如： Do you think he could get here on time? 你認為他能按時來嗎？ Do you expect he would tell us the truth? 你期望他會告訴我們真相嗎？ ⑤ 表示對過去情況的責備時，常用虛擬語氣。其虛擬語氣的結構為：情態動詞 + have + 過去分詞。 如： You should have got here earlier. 你應該早就到這里了。 You should have returned it to him. 你應該把它還給他了。 8、虛擬語氣在方式狀語從句的應用。詳見網路之方式狀語從句詞條。
編輯本段四、省略的虛擬條件句型
省略連詞if
有時可將條件從句的連詞if省略，但此時應用倒裝句型，即將從句中的were, should, had 等提到句首： Were I Tom, I would refuse. 如果我是湯姆，我會拒絕。 I will go, should it be necessary. 假若有必要，我會去的。 Had it not been for the bad weather we would have arrived in time. 若不是天氣壞，我們就准時到達了。 【注】 ① 若條件從句為否定句，否定詞not應置於主語之後，而不能與were, should, had 等縮略成Weren』t, Shouldn』t, Hadn』t而置於句首。 ② 有時省略if後提前的had不是助動詞： Had I time, I would come. 假若我有時間，我會來的。(=If I had time…)
省略條件句的主語和其後的動詞be
若主從句主語一致，且謂語部分包含有動詞be，通常可將主語和動詞be省略： If repaired earlier, the tractor would not have broken down. 要是早點兒修一下，拖拉機就不會拋錨了。(=If it had been repaired earlier…)
省略「it+be」
If necessary, I would send more farm-hands to help you. 如果需要的話我會派更多的民工去幫你。(=If it was necessary, I would…)
省略整個條件從句
這樣的省略通常需要藉助一定的上下文，即省略條件從句後，所剩下的主句的意思在一定的上下文中意思是清楚的： I might see her personally. It would be better. 我可以親自去看她，這樣好一些。(=…If I saw her personally, it would be better.)
編輯本段在含蓄條件句中的用法
(1) 條件暗含在短語中。如： We didn』t know his telephone number; otherwise we would have telephoned him. 我們不知道他的電話號碼，否則我們就會給他打電話。（暗含條件是otherwise） Without your help, we wouldn』t have achieved so much. 沒有你的幫助，我們不可能取得這么大的成績。 （暗含條件是介詞短語without your help） But for your help, I would not have succeeded in the experiment. 如果沒有你的幫助，我的實驗就不會成功。（暗含條件是but for your help） It would cause great trouble not to lubricate the bearing immediately. 不立即潤滑軸承就會引起很大的故障。 （暗含條件是not to lubricate the bearing immediately） (2) 條件暗含在上下文中。如： I would not have done it that way. 我是不會那麼做的。（可能暗含if I were you） I was busy that day. Otherwise I would have come to help you. 我那天很忙。否則我會來幫你的。（可能暗含if I hadn』t been so busy.） You might come to join us in the discussion. 你可以參加我們的討論。（可能暗含if you wanted to） I would have bought the DVD player. 我是會買下那台影碟機的。（可能暗含if I had the money） But for the storm, we should have arrived earlier. 要不是碰到暴雨，我們還會早些到。（可能暗含if it had not been for the storm）。
Ⅶ 初中英語語法知識點總結歸納是什麼
一、形容詞和副詞的原級、比較級和最高級的用法
(1)講述某人/物自身的情況時，用原級。基本句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容詞/副詞原級 +….
A、表示兩者之間沒有差別時，使用句型：主語(第一個人物) + 謂語動詞 + as + 形容詞/副詞原級 + as + 第二個人物 +….
B、表示第一個人比不上第二個人時，使用句型：主語(第一個人物)+謂語動詞(否定式)+ as/so + 形容詞/副詞原級+as+ 第二個人物+….
(2) 講述兩者有差異，第一個人物超過第二個人物時，用比較級。基本句型：主語(『A』)+謂語動詞+(much/a little/even/still)+形容詞/副詞比較級+than+第二個人物(『B』)+….
講述兩者有差異，第一個人物不及第二個人物時，用比較級。句型是：主語(『A』)+ 謂語動詞+ less+(多音節形/副)比較級 + than + 第二個人物(『B』) +….
(3)講述某人/物是一群之中最突出的一個時，用最高級。句型是：主語(sb./sth) + 謂語動詞 +(the) +形容詞/副詞最高級 +in / of ….
二、介詞的主要用法
介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之後一般有名詞或代詞(賓格)或相當於名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語，即構成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構成的短語介詞，如：out of(從…中出來)，because of(因為)，away from(距離…)，on top of(在…頂上), ever since(自從…)，next to(在…隔壁)，according to(根據…)，in front of(在…前方)等。
三、某些介詞的用法辨析
(1) 時間或地點介詞in、on、at的用法區別：表示時間時，in表示在一段時間里(在將來時句子中則表示在一段時間之後)，on表示在具體的某一天或者某天的上下午等，at表示在某個時刻或者瞬間； 表示地點時，in表示在某個范圍之內，on表示在某個平面上或與一個面相接觸，at則表示在某個具體的場所或地點。
(2)after與in表示時間的用法區別：「after+(具體時刻/從句)」表示「在…時刻之後」常用於一般時態；「in+(一段時間)」表示「在(多久)之後」，常用於將來時態。
(3)since與for表示時間的用法區別：「since+(具體時刻/that-從句)」表示「自從…起一直到現在」，「for+(一段斶間)」表示「總共有…之久」，都常用於完成時態；
(4)by、in與with表示方式的用法區別：都可以表示「工具、手段」，但是by主要表示「乘坐」某個交通工具或「以……方式」，在被動句中可以表示動作的執行者；in表示「使用」某種語言/文字，with表示「使用」某個具體的工具、手段。
(5)about與on的用法區別：都可以表示「有關…」，但是about的意義比較廣，而on主要表示「有關…(專題/課程)」。
(6)through與across、over的用法區別：through指「穿過…(門洞/人群/樹林)」；across和over可以指「跨越…(街道/河流)」，可互換，但是表示「翻過…」時只能用over.
四、句子成分
英語句子成分分七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語：句子的主體，全句述說的對象。回答是「誰」或者「什麼」。一般由名詞、代詞、不定式、動名詞或從句擔當，位於句首。
2、謂語：說明主語的動作或狀態。回答「做(什麼)」。由動詞或系動詞加表語擔任，常置於主語後。
3、賓語：表示動作的對象。回答做的是「什麼」。一般由名詞或代詞擔當，常置於謂語後。
4、表語：用以表述主語的特徵、狀態、身份等。回答是「什麼」或者「怎麼樣」。一般由名詞或形容詞擔任，置於系動詞或be動詞之後。
5、定語：對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子。
6、狀語：用以修飾動詞、形容詞、副詞及全句，通常由形容詞、代詞、數詞等擔任位置靈活。
7、補語：補充說明賓語怎麼樣或干什麼，由n./adj./介賓/分詞/不定式等擔任。常位於賓語後。
8、同位語：通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況，它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當。
五、構詞法
英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：
①動詞+er/or
②動詞+ing
③動詞+(t)ion
④形容詞+ness
⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：
①名詞+y
②名詞+ful
③動詞+ing/ed ④friendly
⑤dangerous
⑥Chinese; Japanese
⑦English
⑧French
⑨German
⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞
①形容詞+ly
②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞，如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃，弄乾凈)，等等。
(2)動詞→名詞，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞，如：hand(手)→(傳遞)，face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞，如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞，如：when(什麼時候)→(當……時候)，等等。
(6)介詞→副詞，如：in(到……里)→(在裡面；在家)，on(在…上)→(進行，繼續)。
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Ⅸ 初中英語語法知識點總結 2019中考必背語法知識匯總
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1、語法總括和等效思想及作用，詞類和四種句型。
2、四類句型：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。
3、比較級最高級使用，並列句從句，特殊結構。
4、表示對將來的主觀願望：謂語動詞形式為would/ should/ could/ might +動詞原形。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現，取決於從句主語的態度或意願(非動作名詞除外) 。