A. 幼兒園疫情防控培訓內容是什麼
幼兒園疫情防控培訓內容如下：
1、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。並及時清理衛生死角。
3、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
4、嚴格落實值班制度，制定完善開園准備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
5、進入學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。多人操作的設備，應當進行消毒。還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。
6、制定開學後校園疫情防控方案，並制定和完善開學後校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
B. 幼兒園預防性消毒的方法有哪些
幼兒園消毒的方法有哪些？
曝曬等
高溫消毒法：消毒櫃、煮沸、蒸汽
化學消毒法：84消毒液及各種消毒液等
消毒燈消毒法：紫外線消毒燈、臭氧消毒燈等
02
幼兒園消毒的內容包括哪些方面？
教室空氣消毒
衛生間及大小便器消毒
毛巾及毛巾架消毒
水杯及水杯架消毒
飲水機消毒
娛樂設施及玩具消毒
圖書消毒
桌椅、玩教具櫃消毒
餐用具及炊具消毒
被褥清潔與消毒
03
幼兒園使用84消毒液的配比方法？
04
幼兒園如何正確使用84消毒液消毒？
備量杯2個，其中一個為水量杯(可玻璃、也可塑料，帶刻度)，另一個為消毒液量杯(小型、玻璃的、帶刻度)，配兌時先加水，後加消毒液。
84消毒液宜用涼水現用現配製，一次性使用，勿用50°C以上的水配製。
盛84消毒液的容器必須加蓋蓋好，否則達不到消毒的效果。
嚴禁把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液混合使用，因為這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。
84消毒液必須放在幼兒夠不著的地方，避免發生意外。
蔬菜、水果等食物不得用84消毒液消毒。
05
幼兒園如何正確使用紫外線消毒燈消毒？
★紫外線消毒燈的使用原則：
紫外線消毒燈必須在 室內沒有人的情況下使用。
選購質量合格、安全可靠的產品，保留好質保憑證及發票。
紫外線消毒燈的安裝應符合安全要求，保持一定的高 度並應設有明顯的警示標志，為防止幼兒誤開，最好架設獨立電路，特別是應和普通照明燈分開安裝。
確保消毒燈有專人負責，保證設備安全及有效使用。
注意專項的安全教育，務必讓每位教職工都知道消毒燈的使用方法和注意事項，並把相關知識納入幼兒安全教育教學之中。
★紫外線消毒燈的使用原則：
室內空氣消毒採用 懸吊式或移動式紫外線燈消毒即可，消毒有效區為燈管周圍1.5~2m。一般每60~80平方米房屋空間，安裝30瓦紫外線燈管兩支。
照射時間根據燈管強度及所殺滅病原微生物而定，一般來說， 時間不得少於30分鍾。
高強度、低臭氧紫外線殺菌燈，有效距離內照射30~60分鍾，對物品表面消毒效果可靠。
★紫外線消毒燈的使用原則：
紫外線消毒燈必須在室內沒有人的情況下使用。
選購質量合格、安全可靠的產品，保留好質保憑證及發票。
紫外線消毒燈的安裝應符合安全要求，保持一定的高度並應設有明顯的警示標志，為防止幼兒誤開，最好架設獨立電路，特別是應和普通照明燈分開安裝。
確保消毒燈有專人負責，保證設備安全及有效使用。
注意專項的安全教育，務必讓每位教職工都知道消毒燈的使用方法和注意事項，並把相關知識納入幼兒安全教育教學之中。
07
如何做好幼兒園毛巾清洗與消毒？
幼兒園幼兒擦手毛巾必須一人一巾，每天清洗消毒一次。
清洗消毒方法：先用洗滌靈浸泡搓洗，然後用熱水燙，清水洗干凈。
幼兒擦手毛巾要有專用毛巾架，上面貼有標識，兩巾距離間隔10cm，上、下、左、右不能碰疊在-起。
毛巾最好不要貼牆掛，否則容易滋生細菌。若因房屋面積小，只能貼牆掛，必須與牆間隔10~15cm。
毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周消毒一遍。
07.如何做好幼兒園水杯的清洗與消毒？
幼兒水杯專人專用，水杯數要比實際人數多1~2個，以供幼兒備用。
用水杯喝牛奶或豆漿後，必須立即清洗、消毒。
幼兒水杯存放要有專用水杯架，上面貼有標識，對模糊不清或發黃、剝脫的標識要及時更換，標識圖案要相對固定。
每日水杯清洗消毒的方法：必須使用專盆，清洗後進行消毒櫃消毒。
水杯架每日用清水擦去浮灰，每周消毒一遍。
水杯架的布簾每周清洗消毒一次。
08
如何做好幼兒園廚房餐用具、炊具的清洗與消毒？
幼兒餐具要求在廚房專用洗碗池清洗消毒，嚴禁餐具在班上洗手池清洗。
幼兒所使用的餐具、廚房所使用的工、用具(盆、盤、瓢、勺、碗、稱、刀、
筷、鏟等)必須經過消毒後方可使用。
使用消毒櫃消毒的餐用具先用洗滌靈擦洗，再用清水沖洗干凈後，裝進專用容器放進消毒櫃進行消毒。做到- -餐-消毒。
洗刷餐用具必須有專用水池，不得與洗蔬菜、肉類等其他水池混用。
消毒後的餐具、用具必須貯存在保潔櫃內備用，保潔櫃 要定期清洗，保持
嚴禁用抹布(特別是未消毒抹布)擦拭已消毒處理過的餐用具，防止二次污染。
每次清洗消毒工作結束後，要把水池、消毒池及地面等清洗干凈，並對所用的抹布等工具進行全面消毒。
09
如何做好幼兒園餐桌的清潔與消毒？
餐桌消毒
准備2個水盆，4塊毛巾。水盆上標有「消毒」、」清水」的字樣或用不同顏色來區分功能。毛巾中2塊清水毛巾， 2塊消毒毛巾，每遍兩桌一塊毛巾。
四消毒的程序為清——消——清
第一遍：用清水擦。先用一塊清水毛巾擦桌面，把毛巾攤開從桌子的右側兩手按住毛巾上下擦，要求一下挨一下，桌面不能有遺漏的地方，桌面擦拭完順便沿順時針將桌邊擦試一遍，擦完一次桌子後清洗一次毛巾，再用同樣的方法依次擦其他的桌子。
第二遍：用消毒水擦桌子。方法同上，擦時要求毛巾濕一些。
第三遍：清水擦。與消毒水擦桌子間隔8-10分鍾。要求換一盆清水，方法同上。
10
如何做好幼兒園馬桶的清潔與消毒？
每次用完及時沖洗，每日向廁缸內傾入潔廁靈消毒，徹底消滅殘留病菌。
每日用專用毛巾沾上勾兌好的84消毒液清潔馬桶蓋、廁板和廁缸邊，再用清水抹凈。馬桶內緣出水口處和底座外側都是藏污納垢的地方，清洗時先把馬桶圈掀起，並用潔廁劑噴淋內部，數分鍾後，再用馬桶刷徹底刷洗一遍，這樣能更好地清潔馬桶內緣和管道口深處。然後再刷洗底座和其他縫隙。
每次刷完污垢，刷子上難免會沾上臟物，最好再沖一次水，將其沖洗干凈，把水瀝干，並放在合適的地方。建議最好把馬桶刷掛起來，不要隨便放在角落裡，也不要放在不透風的容器里。
擦拭清潔用的抹布在清潔和擦拭後，應晾在有陽光的地方。
11
如何做好幼兒園抹布及清潔容器的清潔與消毒？
清潔消毒抹布的方法：
使用過的抹布每天至少要消毒兩次。
消毒抹布可使用按1：200比例配兌好的84消毒液，浸泡時間5~10分鍾。
不同用途的抹布必須分別進行清洗和消毒，清潔廁所的抹布絕對不能用於清潔其他地方。
經過消毒的抹布必須打開晾曬，嚴禁攢在一起。
清潔容器的方法：
每天用消毒 液對清洗抹布的盆進行清洗。
每天用消毒液對清洗拖把的桶或拖布池裡外進行刷洗與消毒。
12
幼兒園如何正確使用洗滌靈？
洗滌靈也稱洗潔精，在幼兒園用於清除餐具上的油污，有效去除瓜果.上的殘留農葯。
洗滌靈洗滌餐具時主要方式為：
浸泡洗滌時，將洗滌靈用水稀釋成200 ~ 500倍(洗滌濃度以0.2%至0.5%為宜)。
浸泡時間以2~5分鍾為宜。
用海綿或抹布擦洗後，用流動清水沖洗干凈。
洗滌靈洗滌果蔬時主要方式為：
先用清水沖洗掉果蔬表面的污物，再加入洗滌靈浸泡5~10分鍾。
注意加入洗滌靈的量不可過多(濃度-般在0.2%左右為宜)。
浸泡完畢後，要用流水沖洗2~3次，再對果蔬進行摘、切等處理。
洗滌靈不宜多用，必須用流動的水沖洗兩次以上，才能最大限度地保證把沾在餐具上和果蔬的洗滌靈沖洗干凈。
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幼兒園如何正確使用潔廁靈？
潔廁靈的適用范圍：
潔廁靈能清除坐便器、小便池.上的尿垢、臟物、塵垢等。
清洗過的廁所和盥洗室清新干凈。
可按1：10到1：20兌水使用。
潔廁靈的使用方法：
液體倒入專用的廁所清洗瓶。
噴口面向器皿，打開蓋子並且讓管口直接指向器皿，輕輕擠壓，讓液體流出。碰到邊緣以便讓清洗液流下。等待片刻，然後刷洗。
銹和高強度垢:
噴嘴面向器皿，打開蓋子並且讓管口直接指向洗潔具。
輕輕擠壓，注入大約200~250克液體。等待10分鍾，然後刷洗。
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幼兒園消毒用品如何安全管理?
一是，實行集中采購
必須有專人負責采購。
購買時注意生產單位、安全標簽、容器的安全。
嚴格按照使用說明書進行搬運及儲藏。
二是，實行專人保管
可消毒用品需專人保管，應放置在陰涼通風處，一定是幼兒觸摸不到的地方。
保管人員應經常檢查容器裝置是否安全、是否有泄漏現象，及時發現及時處理。
三是，實行隨購隨用
應根據具體使用量控制性地購買消毒用品，不要過多過剩。
儲存的消毒用品應及時地根據需要使用，以免揮發、失效，引起危險。
四是，實行及時處理
必須有專人負責采購。
購買時注意生產單位、安全標簽、容器的安全。
嚴格按照使用說明書進行搬運及儲藏。
五是，實行嚴格使用
嚴格按照消毒用品配置程序配置、稀釋,在使用過程中做好必要的防護。
不得在人多情況下配置消毒用品，不得對著人進行噴灑。
不得在廚房操作間、食品儲藏室使用消毒用品，更不得對著食品噴灑。
15
幼兒園消毒用品安全使用的措施有哪些？
保健醫是消毒用品的第一責任人，要履行對全園消毒用品管理職責，要明確消毒用品的使用規定，對全員進行消毒用品的配置、使用與保管進行培訓，保證各崗位人員都能掌握正確的使用方法及保管措施。
各班級領取的消毒用品均應有固定的地方並上鎖，確保幼兒觸摸不到。
保健醫要定期檢查並不定期抽查，消毒用品使用中配比濃度是否合適，配比的方法是否正確，使用的結果是否有效果，比如，餐桌清=消=清的消毒及玩具的消毒等。
總之，管理好幼兒園的消毒用品是件大事，它為保障孩子們的身體健康，有著重要的意義，所以要高度重視。
C. 幼兒園疫情防控培訓內容有哪些
幼兒園疫情防控培訓內容有：
一、在家裡幼兒和家長應注意：
1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發現孩子在家期間發熱、出皮疹後不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫院就醫。患兒應在家中休息，直至痊癒或明確非傳染性疾病方可入園。
2、加強晨檢，一旦發現發熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫院就診。
3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發現在園兒童發熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內，並及時通知家長帶病兒去醫院就診。
4、發現有發熱、皮疹的兒童後，要立即對發病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫學觀察，盡量減少發病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、並班和接受新生在隔離觀察期內。
5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。
6、日常加強對兒童經常接觸的環境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
7、根據規定，發現傳染病患兒時，要及時向衛生和教育部門報告。並配合教育和衛生部門採取相關控制措施。
二、在幼兒園，我們會做到。
1、認真做好晨午檢工作每天早上幼兒入園時，由園長、保育員在門口對入園的幼兒進行晨檢，仔細檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發現可疑患兒嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫院診斷證明書方可入園。
幼兒入園後，由班內教師再進行一次晨檢，以防遺漏，中午教師再進行一次午檢，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發現疑似幼兒及時報相關負責人，且當天各班教師把孩子的情況詳細匯報於辦公室，領導小組針對情況作出相應措施。
2、認真做好各班消毒工作各班的玩教具每天晚放學後用消毒粉稀釋溶液浸泡一個小時，小毛巾、水杯每天定時消毒，每餐前用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒溶液拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時洗刷，餐具每餐一消毒。
3、加強幼兒衛生教育對幼兒進行個人衛生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預防手足口病的有效措施，指導各班幼兒飯前、便後勤洗手，讓幼兒養成良好的衛生習慣。
4、做好正確宣傳和講解工作通過專欄展示，讓家長了解各種傳染病的症狀及預防措施，做到家園同步。
疫情防控宣傳口號：
1、重科學、聽官宣，謠言消息莫去傳。
2、依法科學有序防控，堅決阻斷疫情傳播。
3、防控新冠肺炎疫情，切實保障人民群眾健康。
4、戴口罩、勤洗手：小舉動，大防護，好的習慣不鬆懈。
5、每個人都是自己健康第一責任人。
D. 疫情防控設計幼兒園主題活動方案
疫情防控設計幼兒園主題活動方案
疫情防控設計幼兒園主題活動方案，疫情當前我們每個人都應該做好防護措施，以免新冠病毒趁機溜進我們的身體。那麼大家知道關於疫情防控設計幼兒園主題活動方案應該怎麼寫呢？一起來看看吧。
疫情防控設計幼兒園主題活動方案1
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現「零病例」、「零感染」目標。
二、組織領導
(一)人員組成
略
成員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網路，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對准備;
3、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園准備工作，保障開園後正常的教育教學秩序;
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等台賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園後師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
8、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
(一)開園前的准備工作
1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平台、手機簡訊、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定後另行通知)，通知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體溫，出現相關症狀、體溫高於37、3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實「日報告」制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行「日報告、零報告」制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。准確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理台賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5、准備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛生間配備充足的'洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼「正確洗手圖示」，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7、做好開園後後勤保障准備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學葯劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
8、嚴密組織安全隱患排查。後勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好准備。
9、認真做好教學准備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書准備情況，檢查與准備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
疫情防控設計幼兒園主題活動方案2
一、流行病預防。
內容：1、做好春冬季流行病預防：各種春冬季常見病的預防包括：1）、上呼吸道感染之流感。2）、水痘。3）、腮腺炎。4）、風疹。5）、麻疹。6）、乙腦。7）、流腦。8）、手足口病。9）、乙肝。10）、甲肝。11）、出血熱、12）、過敏性鼻炎等。
二、正確處理各種幼兒急症事件。
常見急症如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。
三、加強食堂、飲用水、廁所的衛生管理。避免食物中毒。
四、特殊幼兒的干預和管理
方式方法：
1、宣傳培訓：以個別督導和會議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛生保健知識和個人素養。
2、以宣傳欄、網路為媒體加強對家長的宣教工作。
3、加強督導和檢查：
1）、及時發現及時糾正督導。
2）、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查並填寫。
4、堅持晨、午檢制度。及時發現傳染源及時隔離。拒絕發熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱葯等幼兒在發病和用葯期間入園。
五、做好常規「衛生」及「消毒」工作的管理
方式方法：
1）、堅持每日檢查班級和食堂衛生（或抽查）並做記錄。
2）、鼓勵勤奮，獎罰分明。
六、建立傳染病和食物中毒應急預案
E. 怎樣 開展幼兒園保育員消毒培訓
每日工作常規： 1、上崗准備 （1）清洗雙手：用肥皂、流動水洗凈雙手。 （2）整理儀表：換好乾凈的工作服，不戴戒指、不留長指甲、不披 長發、不穿高跟鞋和拖鞋。 2、清潔環境 （1）室內清掃：開窗通風，濕性清掃，用250mg/L含氯消毒液消毒檯面、矮櫃面、教室門把手、窗檯等。包乾地區保持整潔，不留死角。 提示：* 經常開窗通風，每天至少2-3次，每次不少於30分鍾。 * 消毒液也可使用0.2%過氧乙酸。 （2）盥洗消毒：用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室門把手、扶手、洗手池龍頭、面池檯面、牆面、男女便器、便池踏腳處、地面等。 提示：* 便器消毒每天二次，分別安排在午睡時和幼兒離園後。 * 使用便盆的消毒要求：大便後用一次消毒一次；小便後用一次清洗一次，每日消毒二次，消毒時水面高於物面，浸泡30分鍾，濃度為1000mg/L。 * 用專用工具進行消毒：從外到里、從上到下、從干凈區域到污染區域。 3、幼兒飲水準備 （1）水壺清洗：倒盡隔夜水，用流動水、專用抹布由里至外清洗，然後倒入適量開水，搖晃水桶，沖洗放水龍頭和桶內，最後將水倒盡。 （2）水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龍頭。 （3）純凈水提供：將消毒後的水杯放入水杯箱內，放置時手不觸及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，關上紗門。准備好充足的水，供幼兒隨時飲用。 * 純凈水要求冬暖夏涼。 4、早點餐飲 （1）桌面消毒：桌面先用清水擦乾凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鍾後，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點專用工作服並戴口罩。 提示：* 餐桌每天要進行腿和桌面底部清潔工作。 * 使用專用抹布，自上而下、從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。 （2）分發點心：按人數先分發杯子、盆子，再分發牛奶、餅干。 （3）早點護理：創設溫馨環境，護理幼兒用完早點，關注個別幼兒， 指導得當。 （4）整理清洗：清水擦洗桌面，清掃地面，在專用水池中清洗牛奶 杯、擦嘴毛巾，送到操作室生架上。 提示：* 專用抹布清洗茶杯，由杯里及杯外清洗，無污垢。 * 擦乾盥洗室地面水跡。 5、協助教師 （1）教學准備：早點時護理幼兒，配合教師進教室准備教學用具。 提示：* 注意幼兒安全，讓吃完的幼兒在指定范圍內休息。 （2）戶外活動：活動前准備場地、器械，和教師一起帶領幼兒進場地；活動中護理幼兒，使用體煅毛巾，照顧特殊幼兒。站立有利地形，注意幼兒在分散活動中的安全；活動後整理場地、器械用具。提供濕毛巾為幼兒擦汗。 提示：* 體育鍛煉前與教師溝通，知道場地地點、器械用具，創設活動環境。 （3）自由活動：與教師共同管理幼兒活動，為幼兒有更多的活動空間提供保障。 提示：* 與教師分好場地，觀察幼兒活動，無不利因素不幹擾幼兒。 （4）教學大活動：配合教師開展各類活動，按教師要求護理幼兒或 參與活動。 提示：* 如是外出活動，要帶好水、杯、消毒毛巾、小便換洗衣褲等生活用品。 6、午餐工作 （1）桌面消毒：桌面先用清水擦乾凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鍾後，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點專用工作服並戴口罩。 * 使用專用抹布，自上而下、從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。 （2）餐具分發：餐具放置操作台固定位置，按當天出勤實際人數發 放。 （3）分發飯菜：取飯菜等安放操作台，按順序盛發蔬菜、葷菜、飯、 湯等。 （4）午餐護理：護理幼兒吃完自己一份飯菜。 提示：* 關心、指導營養不良和肥胖兒科學合理進餐，幫助幼兒安全、清潔、衛生吃完自己的飯菜。 （6）餐後整潔：幼兒用餐全部完畢後清洗桌面，收拾餐具送營養室，用 溫水、洗潔精擦洗桌面、地面，清洗毛巾。 提示：* 洗潔精清洗完桌面、地面後必須用清水洗凈，保持不油膩。 7、午睡工作 （1）睡前准備：與接班教師一起准備小床、放下窗簾、擺好桌椅， 關好門窗，創設安靜環境。 提示：* 教師交接班工作有嚴格的時間、節點，要准確把握好與教師合作。 （2）護理整理：幼兒起床前10分鍾進教室，和教師一起照顧護理幼 兒穿衣等，整理、疊放小床，安放儲藏室，開窗通風。 提示：* 必須護理幼兒穿好衣服再整理安放小床。 * 如下午教師有教研活動，必須進教室帶班，照顧幼兒午睡。 8、下午點心 （1）桌面消毒：同早點 （2）分發點心：按幼兒人數及點心的品種分發餐具，再分發點心。 （3）點心護理：同早點 （4）整理清洗：清水擦洗桌面，清掃地面，在專用水池中清洗餐具， 送到操作室生架上。 離園護理 （1）協助教師做好幼兒離園前准備工作，提醒幼兒帶回物品、玩具、 葯品。 （2）提醒幼兒喝水，然後在專用水池中清洗茶杯、擦手毛巾，送到 操作室生架上。 （3）整潔環境，關好所有的門、窗和水、電開關。開啟紫外線燈。 四、保育員周、月工作常規 1、每周一次消毒玩具、小床、水桶、夏季席子。 （1）每周用250mg/L含氯溶液消毒小床一次。夏季每周席子消毒一 次。 （2）水桶每周消毒一次：用250mg/L含氯溶液的專用抹布擦拭， 然後清水反復沖洗至無消毒水的氣味，再倒入開水涮洗。 （3）清潔用具（拖把、掃帚等）洗凈後室外晾乾，掛吊在有標簽、 規定的地方。 2、每月工作 （1）教室、卧室、專用活動室及包乾地區大掃除，要求達到環境整、 齊、潔、美，玻璃窗明亮。 （2）每月將幼兒被褥分發給家長，請家長清洗、日曬，幼兒墊被、 被子每月日曬2次。 （3）每月一次用250mg/L含氯消毒液清洗清洗空調過濾網。 提示：* 發生傳染病後，所有消毒對象與消毒液濃度均嚴格執行《上海市兒童保健工作常規》中所定的規范要求。 * 消毒葯品、殺蟲劑、潔廁靈等應放在規定之處、幼兒取不到的地方。 * 每次接觸幼兒食品和餐具以前、大小便後、幹完臟活後均要用肥皂、 流動水洗手。 * 在接觸幼兒食品和餐具以前，要穿上專用工作服、戴好口罩。 * 每天做好清潔消毒工作記錄。 * 所有工具做好標記，專物專用，不混用。
F. 幼兒園保育員消毒培訓內容
了解消毒的重要性和目的：減少疾病發生，為幼兒提供整潔舒適的環境。
從空氣消毒、紫外線消毒、化學消毒方面入手，規范各項消毒的正確方法，特別是對紫外線消毒提出嚴格的規范要求，要求消毒後開窗通風幼兒方可進入；要求抹布要嚴格做到清消清（先用洗涮用品清洗干凈，再消毒，再沖洗干凈，不能混用。）
1、講清楚消毒的重要性
日常發生疫情時應做好預防性消毒工作——預防傳染性疾病的發生傳染病流行
2、院內的消毒點期或發生傳染病疫情時，保潔和消毒措施均應加強，主要包括：
a、加倍消毒劑濃度
b、增加消毒次數
c、擴大消毒區域
拓展資料：
開展幼兒園保育員消毒培訓，應該作為幼兒園保育員培訓上崗的主要內容之一。
1、幼兒園保育員消毒操作是幼兒園保健環境的基本要素。保育員消毒培訓是一個提高保育員業務能力的主要措施。所以領導和個人都要重視，首要的是要有保育員的健康證意識；
2、開展幼兒園保育員消毒培訓，要做到組織落實、計劃落實、人員落實，實施幼兒園保育員培訓上崗證制度；
3、幼兒園保育員消毒的內容，包括消毒方法的類別、消毒器械的性能、消毒方法的操作步驟、消毒方法的安全防護、以及注意事項；
參考資料：
網路-保育員
G. 幼兒園防疫知識培訓內容有哪些
疫情防控預防知識：
1、勤洗手。使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後（如打噴嚏後）應立即洗手。
2、保持良好的呼吸道衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
3、增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規律，避免產生過度疲勞。
入園、離園防護措施：
1.節假日外出幼兒，入園前若有發熱、咳嗽、乏力、氣促、腹瀉等異常情況，及時向班級老師報告。
2.入園時遵守幼兒園規定，分批分次進園；排隊測量體溫，注意相互間距。
3.離園後隨大人及時返回家中，不在幼兒園周邊逗留，玩耍，盡量與無防護的人保持距離。
4.在來園與離園的路上，盡量做到減少接觸公共場所的公共物品和設施、設備。
5.堅決做到不要求大人購買街邊小商小販不安全的食品與玩具。
H. 幼兒園疫情防控培訓內容
幼兒園疫情防控培訓需要以下內容，確保幼兒園保健醫生了解從傳染病防治基本知識，了解如何預防病毒感染，幼兒園衛生清潔消毒三大方面向參會人員進行了詳細講解，嚴格按照清潔消毒要求，幼兒園要以清潔衛生為主，預防性消毒為輔，對疫情進行全面防控。
疫情防護的方法
三多指多洗手、多通風、多鍛煉，外出回家以後、燒飯前、飯前便後、接觸動物以後最好洗個手，洗手最好使用肥皂、洗手液和流動水。第二個多就是多通風，就是家裡面經常開窗通風，一般來說一次通風15分鍾以上，第三個多就是多鍛煉，加強身體的鍛煉，提高我們自己的抵抗力。
二少是指少接觸、少扎堆。一個是有呼吸道症狀的病人盡量少接觸，二是野生動物，包括雞鴨禽類盡量少接觸，還有到醫院裡面一些公用的物品也盡量少接觸，第二個少是少扎堆，盡量不要到人多擁擠的公共場所，那些空氣不流通的地方去。
一早，的就是早就診。一旦你出現發燒、咳嗽、喉嚨痛等症狀，你及時到醫療機構的發熱門診去就診，如果最近你到過武漢或者接觸過相關病人，你要主動告訴醫生，有流行病學史。
I. 幼兒園疫情防控知識培訓內容是什麼
幼兒園疫情防控知識培訓內容是減少外出，疫情期間盡量居家，不帶孩子出門。尤其不要去公共場所和密閉空間，如商場、劇院、兒童游樂場等。必須外出時，盡量不乘坐公共交通工具，在外與他人盡量保持1米以上距離。
手部衛生，按照七步洗手法，使用流動水、肥皂或洗手液洗手。外出回來、飯前便後、咳嗽或打噴嚏後，需要及時洗手。佩戴口罩，外出則需要正確佩戴口罩，完全遮住口鼻緊貼皮膚。手不可觸摸口罩外面，避免交叉感染。
幼兒園防疫知識
保持手衛生。咳嗽、飯前便後、接觸或者處理動物糞便後，要用流水洗手，或者使用含有酒精成分的免洗洗手液。保持室內空氣流暢。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流集中的地方，必要時請佩戴口罩。
咳嗽和打噴嚏時用紙巾或者屈肘遮掩口鼻，防治飛沫傳播。不要打完噴嚏後揉眼睛或接觸粘膜部位。良好的安全飲食習慣。處理生食和熟食的切菜板及刀具分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。
每日開窗通風至少3次，每次至少30分鍾，同時注意保暖。家裡的門把手、開關、桌椅、水龍頭等高頻率觸摸的地方，用500mg/l的含氯消毒劑擦拭，停留30分鍾後清水擦乾凈即可。餐具可用水煮沸30分鍾消毒，水要完全浸沒餐具。孩子的圖書、衣物可定期在太陽下暴曬4小時進行消毒，其它玩具可用消毒劑擦拭消毒。
J. 疫情防護知識幼兒園教案
作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的疫情防護知識幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情防護知識幼兒園教案1
活動目的:
通過這次集會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家裡同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防風疹的關鍵。
課前准備:
學生收集有關不良的飲食習慣及新型冠狀病毒的資料。
活動過程:
目前，正是新型冠狀病毒傳染病的高發季節，因此做好衛生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班會的內容:
新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個人防護是大家非常關心的問題。為了更好的預防新型冠狀病毒、保證學生身體健康，特別召開主題集會。
二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護知識
1.想要科學防護，先記住四大要點：
少出門勤洗手戴口罩多警惕
2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一（下文七步洗手法即學即用）。以下情況，都建議洗手
●外出回家
●咳嗽或打噴嚏後
●觸摸口、鼻、眼之前
●吃飯前
●做飯時，處理食材之前和之後
●上廁所後
●接觸過動物之後
具體的洗手方式方法，如下：
在家用肥皂，出門選酒精
1.我們最推薦的方法：使用肥皂和流動的清水洗手，每次搓手不少於20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那麼可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手別圖快，至少得七步，在這樣的特殊時期，手部消毒得高標准些，看看醫護人員都是怎麼洗手的。
3.出門一定戴口罩，全面預防建議少去或盡量不去人群密集場所，避免近距離接觸任何有流感症狀的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染風險。需要注意的是，不管是哪種類型的口罩，防護效果都是有限的，需要定期更換。
4.加強鍛煉，增強免疫力。
5.生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。
小結:
只要同學們注意講衛生，認真做好預防工作，就可以將病毒拒之門外。
疫情防護知識幼兒園教案2
一、班會主題
抗擊新冠肺炎，我們共同努力
二、班會背景
由於突發的疫情，使得過年期間正應該是走親訪友，與小夥伴玩耍的機會沒有了，學生被要求進行自我保護，不能與外人進行接觸，長時間的封閉生活使得學生出現了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。
三、班會目的
1.懂得新冠病毒的`危害，學會正確認識病毒。
2.做好疫情期間的預防，學會基本預防常識。
3.了解焦慮與突發狀況的關系。
四、班會准備
1.將自疫情以來的相關事件進行搜集。
2.分享緩解心理壓力的方法。
五、班會過程
老師以直播的方式
1.介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。
2.將重點部分進行詳細講解，結合實例，做正向分析。
（1）什麼是冠狀病毒？
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。
本次發現的新型冠狀病毒已命名為「2019-nCOV」，即2019新型冠狀病毒。
（2）臨床表現有哪些？
一般症狀包括發熱、乏力、乾咳、逐漸出現呼吸困難等，部分患者起病症狀輕微，可無發熱。嚴重者可出現急性呼吸窘迫綜合征、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數患者症狀為輕、中度，預後良好，少數患者病情危重，甚至死亡。
3.就容易引發的焦慮情緒與突發狀況的關系進行明確。
（3）什麼是焦慮？
心理焦慮：是由生物學因素（遺傳因素、生化因素）和心理社會因素共同作用的結果。
（1）為什麼會產生焦慮？
（2）怎樣緩解焦慮情緒？
①認知療法：改變不良認知或進行認知重建。
正確看待冠形病毒的危害，對它有一個深入的認識，了解自己身邊的具體疫情，做好適當的防範，不要過度害怕和緊張，按照要求正常應對即可。比如：做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關注時事……
②行為療法：呼吸訓練、鬆弛訓練。
做深深呼吸、眺望遠方等放鬆訓練，或是干一些可以使自己放鬆下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等，並且適當進行身體鍛煉，增加身體的免疫力。
4.就自我防護過程中的細節部分進行講解。
5.學生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內容進行總結：
(1)正確認識新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防範，不為醫療人員麻煩；
(2)正確看待新冠病毒，樹立正確的心態，積極應對，積極配合。
六、班會教學設想
安排這節《抗擊新冠肺炎，我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學生真正了解新冠肺炎，調節心理情緒，學會自我防護。
疫情防護知識幼兒園教案3
活動目標
1.讓學生藉助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。
2.通過小組討論，老師的'講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。
3.提高學生的防範意識、安全意識。
活動准備
課件
活動過程
一、導入
同學們，過去的一段時間，「新型冠狀病毒」肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那麼，這個搶占「春節」風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢「霸屏」的「新型冠狀病毒」是什麼？我們又該如何預防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。
二、學習新型冠狀病毒的有關知識
1.什麼是冠狀病毒
(1)學生看視頻《病毒的前世今生》
(2)聽老師介紹。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。
除本次發現的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道症狀；另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。
但這次發現的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現出SARS那麼可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。
2.感染後的症狀
(1)發熱
(2)乏力
(3)以乾咳為主，並逐漸出現呼吸困難
3.新冠狀病毒傳播的3個主要途徑
(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸後感染。
三、預防病毒，我們這樣做
1.注意保持室內空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。
2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛生
吃東西前，玩玩具後，咳嗽或打噴嚏後，擤鼻涕之後，上廁所後，接觸動物或處理動物糞便後，外出回來等都要洗手。
(1)洗手步驟：
第一步：掌心相對，手指並攏相互搓擦。
第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。
第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
第四步：雙手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。
第六步：將五個手指尖並攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。
(2)播放《洗手歌》，學生邊做動作邊唱歌。
3.正確佩戴口罩
如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫用外科口罩；醫用防護口罩（N95口罩）；普通棉紗口罩。醫用外科口罩可以阻擋70%的細菌，N95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然後壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。
(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。
A.醫用外科口罩佩戴方法
a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳後（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；
b.將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按壓，並逐步向兩側移動，根據鼻樑形狀塑造鼻夾；
c.調整系帶的松緊度。
B.醫用防護口罩（N95）佩戴方法
a.一手托住防護口罩，有鼻夾的一面背向外，將防護口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部；
b.用另一隻手將下方系帶拉過頭頂，放在頸後雙耳下；
c.再將上方系帶拉至頭頂中部；
d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按鼻夾，並分別向兩側移動和按壓，根據鼻樑的形狀塑造鼻夾。
注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。
(2)脫卸口罩的正確流程
脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；
雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；
用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。
(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。
4.避免食物傳播
(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。
(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開
(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。
(4)不吃過期變質食品
三、總結
1.防疫兒歌讀一讀
小寶貝，要聽好
冠狀病毒很糟糕
潛伏久，傳播快
人人叫它小妖怪
多在家，少出門
不湊熱鬧不串門
戴口罩，不亂跑
安心在家乖寶寶
多吃蔬菜和水果
增強免疫身體好
勤洗手，親消毒
我們一起抗病毒
2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發現，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝同學們都有一個健康的身體。