Ⅰ 兩歲內的寶寶智力發育時，會有哪些行為表現呢
一位年輕寶媽，帶著自己一歲半的孩子，咨詢我們怎樣去幫助孩子約束自己的行為。
這位年輕寶媽復述著孩子的「怪異行為」，她認為孩子在一定程度上或許就多動症，因為孩子總是把自己身邊能夠觸摸得到的東西扔出去，無論撿回來多少次，都停止不了。這位媽媽說，無論自己怎麼說，孩子都不聽，並且在吃飯的過程當中也喜歡把自己吃飯的工具扔出去，這讓她非常苦惱。
對可變的事物進行努力的探索
說明寶寶已經形成了一定的因果關系意識。當媽媽打開一盞燈，或者開開電視，寶寶看到了這些物體發生了改變之後，便也對這些事物產生了濃厚的興趣。
於是，寶寶也嘗試著開燈，也嘗試著打開電視，從而在此之中探索這些事物的因果聯系，在自己做出的改變之後，由此產生的結果會讓寶寶有一定的滿足感，從這些之中都能夠看出寶寶智力的不斷發展。
所以，寶寶在一定階段出現一些看似怪異的行為，作為家長的我們不必要過於擔心，而應該掌握更多的育兒知識，指導孩子更好的成長，保證孩子智力的健康發展。
Ⅱ 早教課程都有哪些內容3歲
1-3歲寶寶早教重點有哪些，如何進行早教，1-3歲的寶寶是思維開始萌芽的階段，家長抓住寶寶這個時期的發育特點，有重點的進行早教是很重要的。
1-3歲寶寶的早教重點
1歲寶寶的教育
寶寶智力開發，切忌拔苗助長。寶寶周歲了，爸爸們開始注意起孩子的智力發育。不過要記住，不要試圖以各種方式加快寶寶的智力發育速度，這會使你氣餒，寶寶受罪。
如果你非要制定出計劃，一天教寶寶認識幾個漢字，或幾個數字，或幾個英語單詞，這對剛剛1歲的寶寶來說，不但是比較困難的，也是枯燥乏味的，寶寶沒有興趣這樣死記硬背。
爸爸應給寶寶更多自由發展的空間，創造更多自由發展的環境。強行推著寶寶向前走，只能事與願違，欲速則不達。
一歲半寶寶的教育
賞識你的孩子，樹立寶寶自信心。1歲半的寶寶當你表揚他時，他就會很開心，並且將這種行為作為一種習慣鞏固下去，當你批評他時，他會變得鬱郁寡歡。
爸爸應該利用孩子的這種心理幫他建立起自信，養成好的生活習慣，改掉壞毛病。但是要注意不要讓他過分受挫，他受挫折時常常會發脾氣。
兩歲寶寶的教育
多與寶寶玩游戲培養感情。寶寶2歲以後，運動量大增，思維也越來越活躍，個性開始顯現了。
這時和寶寶玩，爸爸媽媽有可能會覺得應付不過來，不僅需要更多的體力，也需要動更多的腦筋，變出更多的花樣，才能讓寶寶滿意。
如果爸爸體力充沛，可以玩什麼？周末、節假日，在家好好睡過一覺，體力恢復了，精神頭也非常足，不妨和寶寶玩玩大運動量的游戲，讓身心都充分地發泄一下。
三歲寶寶的教育
父親習慣容易影響兒女。以前，都說孩子在行為習慣上受母親的影響比較大，事實上，正所謂「有其父必有其子」。
如果仔細觀察就會發現，由於父親在家中往往以「權威」或「監督者」的形象出現，大到生活習慣和愛好，小到一笑一顰甚至某個細微的表情，父親對孩子的影響更大。
專家認為，父親的生活習慣不僅關繫到自己的健康，還會對子女產生潛移默化的影響，許多父子、父女不僅長相性情相像，他們的行為模式甚至由此引發的疾病也可能如出一轍。因此，父親的好習慣會讓孩子終身受益，反之亦然。
家庭教育最重要
其實，對於寶寶來說，最好的早期教育主要就是家庭教育，家長的行為風格，將對孩子產生最重要的影響。
因此，家長應該重視家庭環境對孩子的影響以及孩子的全面發展，對孩子早期教育的心態不能帶有功利色彩，「揠苗助長」式的過度早教只會對孩子產生反作用。
在早期教育中，父母是孩子最重要的老師，如何給孩子做好早期階段的家庭教育才是家長們所真正應該做的。孩子的主要認知，行為等方面都是從父母那學習得來的。
要想孩子不輸在起跑線上，父母應該從自己身上找問題，只有父母有良好的學習習慣和生活習慣才能培養出聰明寶寶。
父母需要提供適合孩子個體發展的環境、引導和陪伴。在成長最早期的階段，適合寶寶成長的環境和父母無條件的愛，這兩個因素最重要。
目前，許多家長都意識到了幼兒早期教育的重要性，這一點是值得肯定的。
不過，我們建議要從細節做起，給孩子營造一個良好的家庭環境，給他們人格上的良好示範，培養他們優秀品質的發展，從育人的角度出發，給孩子打造一個健康的人生起點，相信這才是早教的真正意義。
1-3歲寶寶的早教內容
觀察能力的訓練：1-2歲：
可以訓練寶寶上下、里外、前後方位意識、辨別多少。如教寶寶分糖果，讓寶寶從中認識數字的多少。
動作能力的訓練：
訓練寶寶學習上、下樓梯。開始選擇的樓梯不要太多層，這樣寶寶能較順利地上完樓梯，讓寶寶體驗到成就感。
跑步練習。可以通過游戲來訓練寶寶跑步的靈活性和穩定性，如靈活的向前跑，轉彎跑。
在日常生活中鼓勵做力所能及的事，促進手動作的穩定性、協調性和靈活性。
記憶力的訓練：
詞彙記憶。在給寶寶講述他較熟悉的故事時，念熟悉的兒歌時，要有意識地停頓下來讓自行補充，由簡到難，開始讓孩子先上單字，以後慢慢讓孩子續上一個詞、一句話，這樣不但可以促進記憶力的提高，還能發展寶寶的語言能力。
實物記憶。讓寶寶回憶一件實物，給寶寶一樣玩具，讓他注視您將玩具放到盒中，蓋上蓋子，讓他說出盒中玩具的名稱。
2-3歲：言語能力的訓練
利用各種機會擴大幼兒的詞彙量。當空閑的時間帶寶寶外出玩耍時，可以讓寶寶講述他所看到的事物的名稱，教寶寶用完整的句子表達意思，可經常讓小兒看圖書，給他講簡短故事，教他說歌謠，都可以促進語言的發展。
發展語言能力。鼓勵寶寶自己敘述一些事情，比如今天去哪裡玩了?都看到了些什麼?還可以教寶玉記住家長的名字、家庭住址、電話號碼、父母的職業、單位，自己的年齡等，都有助於提高寶寶的語言能力。
1-3歲寶寶的早教內容還有很多，家長在平時的教育中可以多元化，但不能脫離以上幾個方面的訓練，因為這些訓練在寶寶這個年齡段都是著重培養的，只有家長根據寶寶的發育特點來進行早教，才能看到所付出的成果。
1-3歲幼兒早教運動游戲
1.搖一搖：讓孩子坐在父母懷中，面朝前，雙腿彎曲，兩膝外張，兩腳掌相對，父母雙手從孩子手臂下穿過，抓住其小腿接近腳踝處，輕輕地對他進行左右搖晃，上下抖動和前後傾斜等。這些動作，不僅能給孩子提供前庭覺和本體覺刺激，對保持孩子身體的柔軟也非常有益。
2.追一追：在地上橫放一隻紙箱，滾過去一個小皮球，吸引孩子去追逐。因為紙箱空間比較狹窄，孩子會自然採用爬行的方式通過，從而為他們大肌肉動作的發展打下良好基礎。
3.走一走：父母牽著孩子的一隻手，讓孩子沿著地板上的某條直線，腳跟接腳尖，一步一步朝前走。
4.躍一躍：父母和孩子面對面，父母牽著孩子的雙手，讓他從台階的最後一級跳躍下來，如果孩子跳躍的爆發力，父母可以用點力氣把他拉下來，幫助他逐漸形成爆發力。
5.踮一踮：讓孩子學著媽媽穿高跟鞋的樣子，踮著腳尖走一段路程。這樣他也能學會在安靜的環境中躡手躡腳地走路，而不是用腳板像大象一樣笨重地走路，打擾別人。
6.跳一跳：讓孩子站在跳床或彈簧床上，父母牽著他的雙手，先帶動他一起雙腳跳，再逐漸放手讓他自己連續跳。
7.跨一跨：用兩條彩色膠帶在地面貼出一條大概40厘米寬的小河，引導孩子從河岸的這一端跨到另一端。
8.爬一爬：把毛毯、枕頭、抱枕、棉被等棉製品堆積擺放成「山丘」，「草原」等場景，讓孩子攀爬「山丘」，在「草原」上打滾等。
9.翻一翻：父母跪坐，讓孩子仰躺在自己的腿上，同時父母用雙手抓住孩子的肩部，接著父母起身變成長跪姿勢，同時順勢幫助孩子腿部朝頭的方向用力，以父母的手臂為軸，讓孩子翻轉270度，最後雙腳著地站好。
10.推一推：讓孩子推著重重的紙箱，周遊各個房間。這個活動可以增加孩子個個關節的本體覺，同時對家中的空間方位也有初步的認識和概念。
【特別提示】1-3歲的孩子對環境中潛在危險的觀察力還不太夠，所以，在進行以上體操運動的過程中，父母務必全程關注細心監督。
Ⅲ 0-3歲寶寶大腦發育有哪些規律腦部潛能該如何開發
當寶寶急著要說話、表達自己時，要盡量耐心處理，讓孩子盡可能完整表達心中的想法，不要打斷他的話！多一些愛心和幽默感就可讓孩子安然度過這個時期，而得到應有的成長。此外，此時期的寶寶開始會用腦筋想事情，活動力也變得比較旺盛，可以多進行一些稍有挑戰性的游戲，並可教導他多與朋友交往，來完成合作性的游戲；提醒您，要多尊重寶寶的自尊心及想法，培養他獨立自主的態度，在潛能開發的同時培養健全的人格。
Ⅳ 兩歲寶寶應該教他做些什麼學點什麼東西
很多爸爸媽媽都關心兩歲寶寶的早教知識，因為兩歲是寶寶大腦發育的關鍵時期，這個時候的早教知識，對於寶寶以後的發展是起到很關鍵的作用的。那麼，兩歲的寶寶早教應該學習哪些知識呢？
關於兩歲寶寶的早教知識常見的這就這些了，這些知識更是為了寶寶掌握相關的能力。家長要擺正心態，這並不是給寶寶壓力。因為這些能力的培養，都是通過游戲的方式，不僅寶寶自己喜歡，而且也利於成長。各位寶寶媽媽，掌握了之後就抓緊為自己的寶寶做好規劃吧。
Ⅳ 2歲寶寶育兒知識
1、 智力發展
1.1 讓寶寶選擇自己的愛好，讓他覺得他有自主權，不要強迫他做不愛做的事。
1.2 每個月帶寶寶去一次書店，按他自己的喜好帶幾本書回來，並要求他自己保存好。
1.3 3歲開始，讓寶寶學習一樣樂器。
1.4 每天對寶寶說：「你真棒」。鼓勵教育永遠比強制教育來得有效。
1.5 鼓勵寶寶幻想。能幻想會幻想是幼兒智能發育的強力證據。
1.6 需要進行記憶訓練。寶寶的腦袋就是一塊未開發的土地，勤勞就有收獲。
1.7 給寶寶選擇一個好的早教園，接受正規教育。
專家的話：2－3歲是寶寶學習各種技能最敏銳的時期，因此，也是開發寶寶智力的最佳時期。全面多元的益智刺激能起到事半功倍的效果。
2、 情商教育
2.1 每天對寶寶說：「我愛你」。
2.2 更加用心經營自己的婚姻家庭。
2.3 給寶寶機會自己做主，比如出去做客，主人給寶寶吃什麼，玩什麼時，不替他做主。讓他自己決定。這樣能迅速提升寶寶的社交能力。
2.4 杜絕撒謊事件發生。即使是小事情，也要較真。
2.5 維護寶寶的自尊和抑止虛榮。在外人面前，盡量不說寶寶的缺點；同樣真心想誇贊也要含蓄。
2.6 寶寶正確認識分離分別。隨著寶寶長大，獨立的需要，分離分別都是難過的一關。大人積極的態度可以讓寶寶也輕松一些。
2.7 給寶寶找1－2個好朋友，不管年齡大小，只要合得來的。創造條件讓寶寶找到自己的朋友。
專家的話：一個人的情緒智能在未來人緣關系、領導能力、協調能力、學業、夫妻關系、道德水準上都扮演重要角色。因而在寶寶小時候就要培養他形成良好的情緒智能。
Ⅵ 兩周歲的孩子都應該會做什麼應該教些什麼
我家寶寶2歲了，可以唱很多首兒歌，認識10個數字，能辨清7種顏色，家裡的日用物件基本都知道，還可以畫小魚和小寶寶，會自己穿短褲。還會根據兒歌改編詞，比如把我的好媽媽中的所有媽媽都改成爸爸、姥姥或其他。平時我不太想讓她背唐詩，所以就讓她自己學兒歌，一些簡單好聽的兒歌，她學的非常快，另外，一些這個年齡段...的圖畫書，一定要讓寶寶多看。還有像巧虎、智慧樹等不錯的幼兒視頻也可以適當給寶寶看看。天好最好到室外，多接觸一些大自然，對寶寶很有益的。祝寶寶健康快樂成長！
Ⅶ 2歲兒童早教知識 2歲寶寶怎樣進行早教
24個月寶寶的發育指標：就快滿兩周歲了
轉眼寶寶快兩歲了，從1歲到2歲這一年中，寶寶的體重身高可以變化不是特別大，但寶寶各方面的能力卻有了翻天復地的變化，真是一天一個樣兒。
身體外觀及成長
體重：男孩為10.1-15.5千克；女孩為9.6-14.7千克。
身高：男孩為81.7-95.2厘米；女孩為80.7-93.9厘米。
牙齒：長出18顆乳牙。
運動
有的寶寶已經會一腳上一個台階，但如果你的寶寶還是一個腳邁上一個台階，另一個腳也邁上同一個台階，也不算落後，有的寶寶要到2歲半才能一腳上一個台階。
寶寶能穩穩當當地走路了，不再哈巴哈巴的了，也不再用腳尖踮著走（如果寶寶偶爾腳尖踮著走，是在玩耍）。兩條腿之間的縫隙變小了，兩只胳膊可以垂在身體兩邊規律地擺動了。寶寶站在那裡，兩條腿直溜溜的，真的長大了。
身體技能發育
寶寶手眼配合越來越好了，會很耐心地把帶小眼兒的珠子一個一個穿成串珠。只要是寶寶想做的事情，幾乎都要嘗試著去做，盡管有時顯得還比較笨拙，但寶寶不會氣餒，堅持把事情做完寶寶開始憑借自己的想法，畫一些有意義的圖畫，如月亮、太陽、蘋果、香蕉。
24個月的寶寶，能打開門插銷，會畫簡單的圖形，能搭更多層積木，能玩拼插圖，會在大人的指導下折紙，還會創造性地折一個小動物，盡管不像，但這是寶寶的創造，媽媽要加以贊揚。還會給玩具娃娃穿衣服，為將來寶寶自己穿衣服打基礎。
語言發育
2歲寶寶語言發展再上新台階，詞彙量又一次爆炸式增長，寶寶用語言表達需求的能力更強了，有能力與父母進行互動式對話了。與此同時，寶寶對語言表現出濃厚的興趣，願意使用新詞和媽媽對話。
寶寶喜歡自己嘟嘟囔囔，說誰也聽不懂的話，常常自言自語，連父母都聽不出寶寶在說些什麼。或許寶寶是回放著曾經讓他聽不懂的語音呢；或許寶寶要模仿成人說話的語調和節奏，但苦於沒有豐富的詞彙，只好嘟嘟囔囔說些誰也聽不懂的話音了。
如果寶寶從這個月開始出現口吃，並不意味著寶寶語言發育異常或智力遲滯。這個時期的寶寶，詞彙急劇增長起來，幾乎能聽懂父母所有的話，甚至還能聽懂電視里的語言。寶寶對字詞的使用能力提高了，想更好地通過語言表達思想，可寶寶的思想總是先於語言，口吃也就在所難免了。
認知狀態
這時的寶寶，有極強的模仿力，也有極強的模仿慾望，媽媽要干什麼，他就要干什麼。2歲前的模仿大多是後滯的，或許幾個小時後，或許幾天後才開始模仿媽媽的動作。現在不是這樣了，馬上就要行動。如果媽媽拿著墩布拖地，寶寶馬上就要搶過來干，成了「小搗亂鬼」。
這么大的寶寶已經會數數，但媽媽需要給寶寶加強數的概念，如果數1就給寶寶面前放1塊積木，數2時放2塊積木。寶寶還能分清2比1多，1比2少。寶寶還能分清一堆物品中，哪類是可以吃的，哪些是不能吃的。
社交能力
寶寶開始喜歡和小朋友玩耍，但還缺乏合作精神，還不懂得和小朋友分享快樂。這是正常的，不能因此認為寶寶不合群。父母沒有必要煞費苦心教育寶寶，如何與小朋友分享游戲；沒有必要勸導寶寶慷慨解囊，把他喜愛的玩具或食物送給小朋友。這會讓寶寶有「劣勢」的感覺，對哭著喊著要東西的小朋友也沒有補益，倒是慫恿了那位小朋友搶占別人的東西。
情感發育
2歲的寶寶獨立性不斷增強，開始有了自律能力，並特別在意自己的感受。寶寶開始嘗試著做自己喜歡的事情，開始感受父母對他的情感。但由於寶寶的認知能力還是非常有限的，當媽媽為了避免危險而制止寶寶做某件事時，寶寶感受到的可能是媽媽「不愛他了」。寶寶看到的是媽媽外在的表現，感受到的是媽媽「不友好的態度」。所以，當媽媽要嚴肅而堅決地制止寶寶做某件事時，首先要告知寶寶「媽媽是愛你的」，這樣就會讓寶寶的情感發展保持在良性軌道上。
親子游戲
這個游戲非常有助於培養寶寶的想像力。不妨假設你的客廳是大海，寶寶必須雙腳不濕地穿越大海，到達房間的另一端！
適宜年齡：寶寶24個月大（比這個年齡大或小的孩子可能也會很喜歡這個游戲哦！）
培養技能：平衡能力、空間意識、想像力 你需要准備：靠墊
具體方法：把幾個靠墊當作墊腳石散放在地板上。讓寶寶先看看你是怎樣從這些靠墊上跳躍著穿過客廳的。指出途中的船隻、鯨魚、美人魚，啊，對了……還要小心那些鯊魚呢！
Ⅷ 兩歲半的寶寶應該會什麼掌握什麼技能說明發育基本達標
在這個世界上的每一個寶寶，都是每個家庭里的心肝寶貝，都會把他們保護得很好，不讓他們受到一點傷害，特別是很多新手媽媽，在有了孩子以後，滿眼都是孩子，寶寶的成長和發育也是每個家庭最為關注的事情，接下來就和大家一起聊一下嗎，兩歲半的寶寶應該學會什麼了呢？掌握什麼技能說明發育基本達標？
學會用筷子
再好的早教課堂，再好的玩伴都不及父母的陪伴，良好的親子關系是化解孩子反抗情緒的終極武器。父母的陪伴可以讓你生硬的管教變得更加「入腦」「入心」，少玩會手機、少看點電視，多陪陪孩子去接觸大自然、一起游戲，這種陪伴所傳達的愛和溫暖，不僅能培養孩子的情商，還能幫助孩子跑得更快更遠。
父母帶娃總是免不了跟別人攀比，比如會對孩子的發育指標進行攀比，看到自家孩子不如別人心裡就會不平衡，其實按照孩子正常的正常規律，只要不是太落後就行，就像說話和走路，本來就有早有晚，父母不用太放在心上，畢竟每個孩子都有他的花期。