❶ 牛津初中英語 9A Unit1~Unit6 知識點歸納的答案（百度文庫里有題目）只要基礎訓練！！急，財富都給你！！
一、重點詞彙
1.重點詞語搭配
divide…into「把…分成」
makeamistake「犯錯誤」
dreamof「夢到…」
mistake…for…「錯把…當做…」
2.awake/wake
awake「醒著的」
通常用在系動詞be的後面作表語，但不能用作定語
wake「醒來」
它常與副詞up連用,wakeup意為「使…醒來;叫醒」
【小試牛刀】
1.十二點鍾了，可他還是睡不著。Itwastwelveo』clock,buthewasstill__________.
2.別弄醒這個孩子，他才睡著。Don』t___________theboy.Hefellasleepjustnow.
二、語法點撥
1.Itis+adj+ofsb.+(not)todosth.
It』s+adj.+ofsb.todosth.句型在英語中運用較為頻繁,尤其在口語中。該句型通常表示說話人對客觀事件的驚訝、興奮、懊悔、難過等感嘆情緒，其實相當於感嘆句。如：
It』sverykindofyoutohelpme.你能幫助我，真是太好了！
該句型與how引導的感嘆句可以互換,故上句可以改為:
Howkinditisofyoutohelpme!或Howkindofyoutohelpme!
在口語中,itis經常被省略,再如:
It』sniceofyoutosayso.你這樣說,真是太好了!
可以省略為Niceofyoutosayso.
當然此句改為You』renicetosayso.也可,意思不變。
有時也可用簡縮句型It』s+adj.+ofsb.或That』s+adj.+ofsb.,如:
It』swrongofyou.你錯了!
That』slovelyofher.她多可愛呀!
該句型中用作表語的形容詞常見的有如下幾類:
(1)表示聰明或愚蠢的形容詞,有clever,wise,foolish,stupid,silly等,如:
It』ssillyofhimtodosuchathing.他竟干出這樣的事,真是愚蠢!
(2)表示正確或錯誤的形容詞,有right,wrong,correct,incorrect等,如:
Itwasrightofhernottocomehere.她沒有來這兒,太對了!
(3)表示好壞等品性的形容詞,此類詞較多,有good,nice,kind,sweet,friendly,lovely等,如:
It』sfriendlyofyoutocomeandseeme.你能來看我,真夠朋友!
(4)表示褒義或貶義色彩的形容詞,有brave,polite,careless,selfish等,如:
Itwasbraveofyoutomanagetodoit.你居然能做成這件事,真勇敢!
【補充】ofsb.的句型通常都可轉換為不定式作狀語的句子。
It』sveryniceofyoutooffermeaseat.
=Youarenicetooffermeaseat.十分感謝你給我讓座。
.
=.他丟了這么多東西，真是太粗心了。
【注意】It』s+adj.+forsb.todosth.結構是一個陳述句,表示說話人對客觀事件的決斷,比較正式,希望大家學習時注意。這類形容詞有difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。
It』.對孩子們來說，穿過繁忙的街道很危險。
It』.對我們來說，完成這項工作很困難。
【小試牛刀】
①Itisimpossible______________metofinishtheworkinanhour.
②Itiskind_____________.
2.be+adj.+enough+todosth.
此句型表示「（某人、某物）足夠做某事」，例如：
I』.我夠高能夠到樹頂。
(1)此句型若是肯定句時，可以用主＋be＋so＋adj.＋that的句型（即so…,that…表示的結果狀語從句）來替換。
Theboyisoldenoughtogotoschool.這個孩子到了上學年齡。
=.
(2)此句型若是否定句式時，既可以用so…that…引導的結果狀語從句來替換，還可以用too…to…句式替換。例：
Heisnotoldenoughtogotowork.他太小不能去上班。
=Heissoyoungthathecan』tgotowork.=Heistooyoungtogotowork..
.這個箱子太重我搬不動。
=Theboxistooheavyformetocarry.=TheboxissoheavythatIcan』tcarryit.
【小試牛刀】
①』tdrinkit.
=Thewaterwas_________dirtyforus________drink.（2001上海市）
②Thechildissoyoungthathecan'tputonhisclothes．
=Thechildisn』t__________________________putonhisclothes.（1999四川宜賓）
③.
=Theproblemisn』t_________________________formetoworkout.（2001重慶市）
④.
=Heworked_________________togetthefirstintheexamination.
3.句子的成分
(1)定義
構成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補足語和同位語。
表解
句子成分
意義
充當詞類
例句
主語
表示句子說的是什麼人或什麼事
名，代，數，不定式，動名詞，短語或句子
.
謂語
說明主語做什麼，是什麼或怎麼樣
動詞或動詞片語
Sheisdancingunderthetree.
賓語
表示動作行為的對象
同主語
BothofuslikeEnglish.
表語
與聯系動詞連用，一起構成謂語，說明主語的性質或特徵
同主語
Herfatherisachemist.
Hiswordssoundreasonable.
定語
用來修飾名詞或代詞
形，代，數，名,副，介詞短語或句子
Wehaveeightlessonseveryday.
狀語
修飾動詞，形容詞，副詞，表示動作發生的時間，地點，原因，目的，方式，結果等
副詞，介詞短語或句子
Heworksveryhard.
TheyheldapartyinHollywood.
賓語補足語
邏輯上與賓語是主謂關系
形容詞，名詞，介詞短語等
Shealwayskeepsthehouseclean.
主語謂語是基礎，賓表定狀補輔助。賓主來自名代數，動詞作謂不可無！
三、交際用語
談論新的主席
牛津英語9AUnit1短語匯總
序號
Chinese
English
1
有許多吃的和喝的(東西)
havelotstoeatanddrink
有許多值得慶祝的（事情）
havealottocelebrate
2
為……擔心
worryabout…=beworriedabout…
某事使某人擔心
sth.worrysb.
3
△(某人)對(……事物)很熟悉
（sb.）befamiliarwith(sth.)(記住with後跟物)
△……對（某人而言）很熟悉
….befamiliarto(sb.)(記住to後面跟人)
4
△西方的文化
Westernculture(只要了解)
5
對……有信心
beconfidentof….=haveconfidencein….
6
學生會
students』union
7
被劃分為12個星座
bedividedinto12starsigns
8
有時
attimes=sometimes=fromtimetotime
9
一個勤奮的人
ahard-workingperson
10
共同享有相似的特徵
sharesimilarcharacteristics
11
擔心太多
worrytoomuch
12
注意……
payattentionto…
13
(關於某事)與某人爭吵
arguewithsb.(about/oversth.)
14
有許多精力
havelotsofenergy
15
保守秘密
keepsecrets
16
因為某事而寬恕某人
forgivesb.forsth.
17
(富)有幽默感
havea(good)senseofhumour
18
到不同的地方去旅行
traveltodifferentplaces
❷ 上海版牛津英語6A知識點匯總
上海牛津英語6A知識點總結 Topics 話題 Key points 主要知識點 Additional points 拓展知識點 Lesson 1 Family& Relatives 1. 單詞，片語，句型和課文講解 2. 介紹家人 3. wh-questions 4. 頻度副詞的運用 1. 怎樣用英語表達祝願 2. Phonetics Unit 1 (國際音標) Lesson 2 Friends 1. 單詞，片語及課文講解 2. 介紹朋友 3. 環保知識介紹 4. have been to 5. already, just, yet 1. have been to & have gone to 2. phonetics Unit 2 Lesson 3 Test for Unit 1 & Unit 2 1. listening 2. vocabulary & grammar 3. reading 4. writing Lesson 4 Spending a day out 1. 單詞，片語及課文講解 2. 旅行 3. 怎樣表達建議 1. how to express direction(方向) 2. phonetics Unit 3 Lesson 5 What would you like to be 1.單詞，片語及課文講解 2. 職業表達及描述 3. 討論職業 phonetics Unit 4 Lesson 6 Test for Unit 3 & Unit 4 1.listening 2.vocabulary & grammar 3.reading 4.writing Lesson 7 Open day 1. 單詞，片語及課文講解 2. 一般將來時 3. first, next, then, finally 1.一般過去時 2. ordinal numbers (序數詞) 3. in, at, on表示地點 Lesson 8 Going to school 1. 單詞，片語及課文講解 2. 交通工具的表達 3. how+ adj 1. 怎樣表達時間 2. spend,cost, take,pay 3. phonetics Unit 5 Lesson 9 Test for Unit 5 & Unit 6& Mid-exam 1.listening 2.vocabulary & grammar 3.reading 4.writing Lesson 10 Rules around us 1.單詞，片語及課文講解 2.各種符號的意思 3. Don』t + verb 4. must 1. some, any, much, many, a lot of… 2. phonetics Unit 6
❸ 誰能幫我把牛津上海版的六年級下冊的英語知識點和語法整理一遍
動詞時態:
一般現在時
Be型: I用am, you用are, is連著他她它;單數is
What did +do+過去時間?
Did +主語+動詞原形+過去時間?
動詞過去式變化規則:
規則變化:
①一般在動詞原形末尾加ed
②詞尾e的動詞加d
③末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節,先雙寫這個輔音字母,再加ed
④結尾是「輔音字母+y」的動詞變y為I,再加ed,如studied.結尾是」母音+y」的動詞直接加ed,如played.
動詞過去式+ed的讀音：
①在濁輔音和母音後/d/
②在清輔音後面/t/
③在/t/ /d/ 的音後面發/id/
一些不規則動詞的變化:
am, is (was); are (were); have, has (had); go (went); eat (ate)
buy (bought); do (did); ski (skied); make (made) see (saw) leave (left)
take (took) study (studied) swim (swam) sing(sang)
一般過去時態如何將肯定句變成一般疑問句?
①一種是有be動詞的,即有was或were,只要把was或 were 提到
句首, 把句中第一人稱轉為第二人稱，即I, we變you, my和our變
your,然後把句中剩下的單詞依次抄下來．
如：It was a windy day.--Was it a windy day?
That was my bag.---Was that your bag?
②另一種是無be動詞的句子，需要助動詞來幫忙。把過去時態的
助動詞did放在句首，把第一人稱改為第二人稱，然後把剩下的
句子依次抄下來，在抄的過程中，要把動詞的過去時轉變成原形。如I went fishing yesterday.---Did you go fishing yesterday?
例題：按要求改寫下列句子
John washed the clothes last weekend.
What did John do last weekend?(對劃線部分提問)
John didn』t wash the clothes last weekend. (否定句)
Did John wash the clothes last weekend?(一般疑問句)
Yes, he did.(肯定回答)
No, he didn』t. (否定回答)
一般將來時：
①主語+be going to+動詞原形（或地點）+表將來的時間
②shall, will表將來的句子
例句：You will like it. 你將會喜歡它。
I』m going to be an English teacher. (我想成為一名英語老師 )
例題練習：
I am going to visit my grandparents this weekend.
對劃線部分提問：When are you going to visit your grandparents ?
否定句： I am not going to visit my grandparents this weekend.
一般疑問句：Are you going to visit your grandparents this weekend?
肯定回答：Yes, I am.
否定回答：No, I am not.
一般現在進行時：
（指在某個時刻正在進行某個動作或從事某項活動）
句式：主語+be+動詞現在分詞
例題練習：I』m drawing pictures with my friend.
對劃線部分提問What are you doing with your friend?
否定句：I』m not drawing pictures with my friend.
一般疑問句Are you drawing pictures with your friend?
肯定：Yes, I am.
否定：No, I am not.
我想要積分
❹ 牛津版初中英語主要有哪些語法，能不能詳細點的，要大
Your aim: rece the time spent in recovery.
❺ 上海初中牛津英語 知識點
去看看牛津最後幾頁（包括最後的封面），是黃色的大表格，裡麵包括了整本書的知識點。
❻ 一套初中英語所有片語知識點的詳細綱要（牛津初中英語）
短語、片語歸納]
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A．動詞（vt.）+副詞
1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。
B．動詞（vi）+副詞。
1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
三、其它類動詞片語
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介詞短語聚焦]
「介詞+名詞/代詞」所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。
1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示「在……排/隊/班級/年級」等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示「在上午/下午/傍晚」等一段時間。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示「在書桌/鉛筆盒/卧室里」。
5．in the tree表示「在樹上 (非樹本身所有)」；on the tree表示「在樹上(為樹本身所有)」。
6．in the wall表示「在牆上（凹陷進去）」；on the wall表示「在牆上（指牆的表面）」。
7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。
8．at + 時刻表示鍾點。
9．like this/that表示方式，意為「像……這/那樣」。
10．of短語表示所屬關系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12．from與to多表示方向，前者意為「從……」，後者意為「到……」。
另外，以下這些短語也必須掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one』s bike等。
[重點句型大回放]
1．I think…意為「我認為……」，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don』t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為「把……給……」，動詞give之後可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為「把……(送)帶到……」，後常接地點，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意為「一個是……；另一個是……」，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為「讓某人做某事」，人後應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don』t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let』s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，後者不包括聽者在內，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為「幫助某人做某事」，前者用不定式作賓補，後者用介詞短語作賓補，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為「……怎麼樣？」是用來詢問或徵求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其後須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It』s time to do…/ It』s time for sth. 意為「該做……的時間了」，其中to後須接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為「喜歡做某事」， 前一種句型側重具體的一次性的動作；後一種句型側重習慣性的動作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意為「讓某人(不要)做某事」，其中ask sb.後應接動詞不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為「把某物給某人看」，該句型的用法同前面第2點。
12．introce sb. to sb. 意為「把某人介紹給另一人」；introce to sb.則是「向某人作介紹」。
[重點短語快速復習]
1.kinds of 各種各樣的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而著名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的盡頭，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及時
13. make one』s way to…往……（艱難地）走去
14. just then 正在那時
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走錯路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵鬧，喧嘩
19. get on 上車
20. get off 下車
21. stand in line 站隊
22. waiting room 候診室，候車室
23. at the head of……在……的前頭
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 亂丟，拋散
26. in fact 實際上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one』s temperature 給某人體溫
31. have/get a pain in…某處疼痛
32. have a headache 頭痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反復地
38. wake up 醒來，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 檢查
41. take exercise運動
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按時
45. out of從……向外
46. all by oneself 獨立，單獨
47. lots of=a lot of 許多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回來，取回
50. sooner or later遲早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追趕
54. take sth. with sb. 某人隨身帶著某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顧，照料
56. think of 考慮到，想起
57. keep a diary 堅持寫日記
58. leave one by oneself 把某人單獨留下
59. harder and harder 越來越厲害
60. turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）
61. turn off 關
[重溫重點句型]
1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．
前面陳述的肯定情況也適於另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人（物）也如此。」前面陳述的否定情況也適於另一人（物）時，常用「Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be／助動詞／情態動詞．」這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此。」「是呀。」
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
這一指路的句型意為「在第一／二／……個十字路口向右／左拐。」相當於Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示「干某事花了某人一段時間。」其中的it是形式主語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。
5．What』s wrong with…？
此句型相當於What』s the matter/ trouble with…？後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了？」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了？」
6．too…to…
在so…that…復合句中，that後的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換.
7．Sorry to hear that.
全句應為I』m sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過（遺憾）。」常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
[重點句型、片語大盤點]
1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。
[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do.
[比較] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。
2.…return it sooner or later.
……遲早要將它歸還。
[用法] l)sooner or later意為「遲早」、「早晚」。
2)return此處用作及物動詞，意為「歸還」，相當於give back.
[拓展]return還可用作不及物動詞，意為「返回」，相當於go back或come back。
3.No matter what the weather is like…無論天氣……
[用法]no matter what 相當於whatever，其意為「無論什麼」，引導狀語從句。
[拓展]類似no matter what的表達方式還有：
no matter when無論什麼時候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where無論什麼地方
no matter who無論誰
no matter how 無論怎麼樣
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年經人與格林先生練習講英語。
[用法]practise doing sth. 表示「實踐、練習（做）某事」。
[拓展]practice名詞，「實踐」、「實施」、「練習」；put a plan into practice實行某計劃。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。
[用法]1)encourage用作動詞，意思是「鼓勵」、「支持」。
2)take part in「參加」，常表示參加活動。
3)protect 是動詞，表示「防禦」、「保護」。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓勵或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓勵某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵襲或傷害
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當心水裡的鯊魚。
[用法] warn用作動詞，意思是「警告」、「警戒」。
[搭配]1)warn sb.+ that從句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告誡某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告誡某人當心某事/不要做某事
重點句型、片語大盤點 1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。 [ 用法 ] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do. [ 比較 ] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。 ……
參考資料：http://forum.ikaka.com/topic.asp?board=62&artid=7173229
❼ 初一的英語所有重點
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· http://www.rrting.com/English/czyyEEC/863/ 初中英語一年級上冊EEC
· http://www.rrting.com/English/czyyEEC/864/ 初中英語二年級上冊EEC
· http://www.rrting.com/English/czyyEEC/2424/ 初中英語 EEC
http://www.rrting.com/English/czyygzb/ 初中英語（廣州1版）
· http://www.rrting.com/English/czyygzb/592/ 初中英語廣州版
· http://www.rrting.com/English/czyygzb/2427/ 初中英語廣州版1
· http://www.rrting.com/English/czyygzb/2428/ 初中英語廣州版2
· http://www.rrting.com/English/czyygzb/2429/ 初中英語廣州版4
· http://www.rrting.com/English/czyygzb/2430/ 初中英語廣州版3
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http://www.rrting.com/English/czyyhbjndb/ 初中英語（河北&加拿大版）
· http://www.rrting.com/English/czyyhbjndb/2433/ 初中英語河北加拿大版讀物
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· http://www.rrting.com/English/czyyrjb/2372/ 初中英語人教版2000年
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http://www.rrting.com/English/czyysdb/ 初中英語（山東版）
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· http://www.rrting.com/English/czyysdb/2438/ 初中英語山東版八年級
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❽ 上海初中牛津英語 知識點
牛津用的是CHAPTER不是UNIT~~~呵呵
Chapter1將的是detective
知識點其實都是課文里的,把裡面的一些從句\不定式拿出來搞懂,還要固定搭配要背,牛津重要知識點都是我們老師幫我們在課文里劃的,不用額外補充
❾ 初中英語各年級的知識體系是什麼
中國式英語翻譯一共有三種，Chinglish，Pidgin English，Canton English.Chinglish 用的多一些,指中式英語
Pidgin English 而這個詞指的是洋涇浜英語 是解放前在上海洋涇浜地區流傳的一種中式英語，也泛指所有中式英語。例如， 上海話中的洋涇浜英語
【產生】
上海的租界建立以後，原開設在廣州、香港、澳門、南洋等地的洋行，以及在本土的外國公司紛紛轉遷上海或在上海設立分支機構。由於中西語言上的隔閡，一些原在洋行任職、粗通英語的廣東籍買辦也隨著洋行進入上海充當外國人翻譯或華洋貿易的中介人。同時，上海的本土及其他籍商人為了能與外商直接往來躋身上流社會，開始學習簡單的英語會話。從此，上海地區開始流行帶有濃重鄉音而又不遵照英語語法的中國英語，即「洋涇浜英語」。姚公鶴先生在《上海閑話》一書中是這樣對洋涇浜英語下定義的：「洋涇浜話者，用英文之音，而以中國文法出之也（姚，P18）。」相傳，從事此業者有三十六人，名曰「露天通事」，他們大多為無業潑皮、馬夫之流。當遇到外國水手或初到上海的洋商外出購物時，他們就自薦做外國人的向導，從中漁利。其實「露天通事」素以無賴著名，究竟是否只有三十六人，並無正史為證。只不過像鄭子明、范高頭等著名人士有三十六人，而事實上其他無名潑皮者甚眾乃至無法統計。
外國人初來上海時，華人與洋人打交道，語言的讀音還能學舌，而外文字卻難以摹擬。於是有些聰明人就以中文部首中的丶丨丿一凵等代替英文的二十六個字母。據說，小刀會起義期間，小刀會與租界的書信往來就是用中文部首的英文寫成的，而且還真的避開了清政府的耳目。這或許也可以稱之為「洋涇浜英語」，只不過由口頭形式轉向了書面形式。
李敖也曾在《鴿子·囮子·凱子——獄中給女兒的信選刊三十七》一信中談及洋涇浜英語，信中頗有嘲笑的意味：「Pigeon-English也叫Pidgin-English，就是洋涇浜英文，洋涇浜是上海附近的一個地方，最早跟英國人做生意的中國人，說英文說不好，自己用中文的意思造出不通的英文，就叫洋涇浜英文。比如說『人山人海』該是英文的huge crowds，但說成people-mountain-people-sea，就是笑話了，這就是洋涇浜英文。」
「洋涇浜」三字集中地反映了租界華洋雜處的社會文化特徵，在上海地區英文專修學校和更高級的大學尚未成立時，來自不同國度的人們和本地居民普遍都使用這種語言。在英文中，所謂的洋涇浜語被稱為Pigeon English，即「鴿子英文」，也叫Pidgin，即皮欽語，轉指不同語種的人們在商業交往中發展而成的混雜語言。這種滬版皮欽語一度廣泛使用於滬上，連正宗的英國佬到上海落腳，也得先從師學幾個月「洋涇浜話」，這樣才算通過初步的語言關。對普通的上海市民而言，掌握洋涇浜英語的難度似乎並不太大。由民國時人汪仲賢撰文的《上海俗語圖說》中曾記載了洋涇浜歌訣：
來是「康姆」去是「谷」，廿四銅鈿「吞的福」；
是叫「也司」勿叫「拿」，如此如此「沙咸魚沙」（So and so）；
真嶄實貨「佛立谷」，靴叫「蒲脫」鞋叫「靴」；
洋行買辦「江擺渡」，小火輪叫「司汀巴」；
「翹梯翹梯」請吃茶，「雪堂雪堂」請儂坐；
烘山芋叫「撲鐵禿」，東洋車子「力克靴」；
打屁股叫「班蒲曲」，混帳王八「蛋風爐」；
「那摩溫」先生是阿大，跑街先生「殺老夫」；
「麥克麥克」鈔票多，「畢的生司」當票多；
紅頭阿三「開潑度」（Keep door），自家兄弟「勃拉茶」；
爺要「發茶」娘「賣茶」，丈人阿伯「發音落」
…… （汪，P2）
也有的類似歌訣中加上「一元洋鈿 『溫得拉』（one dollar）」的內容，大同小異，但有一點得清楚，就是該歌訣須用寧波人的甬音念來，更為原汁原味。這也間接反映了寧波生意人在上海灘的地位。一般在上海市民觀念中地位較低的「江北人」，在生活中使用洋涇浜語的機會要少得多，即使有拉黃包車的腳夫和洋顧客討價還價，有時做個手勢也就足矣。倒是一些洋商開辦的工廠里，由於許多工作用語和器具材料皆為舶來品，不少老工人在幹活中，往往會夾雜一些洋涇浜語。例如在舊上海閘北電廠，常能聽到諸如「格只凡爾（valve閥門）要修了」，「做只猛格」（mark做個標記）等話語，有時需要到車間里樓梯小平台幹活，大家也都慣用「格蘭汀」來形容，即指「go to landing」之意。這種在上海工廠中形成的特殊語境，與講話人自己是否明白英文原意己完全無關。
喜歡在嘴裡吐出一些洋涇浜英文字句的人，多半對英文一竅不通，才會人雲亦雲地湊幾句來趕時髦。例如：
——外國主人回家，看見玻璃窗打碎了，便問僕人緣故，僕人很流利地用「洋涇浜」回答：「inside（裡面）吱吱吱，outside（外面）喵喵喵，glass（玻璃）克郎當！」洋主人一聽就樂了，原來是貓抓老鼠闖的禍。
——洋行老闆讓中國司機到大光明電影院買電影票，司機空手而歸，指手畫腳地告訴老闆：「Man mountain man sea，today no see，tomorrow see，tomorrow see，same see！」老闆也聽懂了：人山人海，今天看不成了，明天看吧，明天看，還是那個影片！
據近人研究，洋涇浜語主要有以下兩個特徵：首先是植入的英語詞彙有限，大概在七百餘個單詞，所以一詞多用和一音多義現象嚴重，如my可以與I，we， mine，ours等同義通用，同樣「店、船、夷皂、羊、湯、樣，少破能該六字雲」，即shop，ship，soap，sheep，soup，sample一律讀作「少破」；其次為英語語法中國化，一般不使用介詞，如把「很久沒有見到你」說成「long time no see you」等。
【掌故】
洋涇浜英語在當時上海人生活中的應用隨著洋涇浜語的普及而不斷增多，而且同一個詞會不斷演繹以應用到各個方面，例如用「鄧路普」暗指人厚顏無恥（「鄧路普」為英國生產的輪胎品牌，因其質量好故當時人認為其橡膠很厚，其實鄧路普輪胎是質薄而牢固的）。大抵在16世紀末到18世紀中葉，在廣州口岸的中國人與西方人進行商業交往的語言稱「廣東葡語」，使用廣州話注音。《澳門記略·澳譯》即列舉楊炳南口述、為清謝清高筆錄的「廣東葡語」，如國土稱「哩」，公主稱「必林梭使（princesa）」，首相稱「善施（chancelle）」等。18世紀中葉以後，英語地位壓倒葡語，於是產生以廣東土音注讀英語的所謂「廣東英語」（西洋人稱為Canton English）。這種「廣東英語」為漢語和外語混雜的產物，也是中西文化交流初期的產物。
【消逝】
「洋涇浜英語」畢竟是非正規語言，只能限於一時一地。二十世紀初以後，一方面隨著留洋學生的大批歸國，另一方面由於外語學校的普遍出現，中西文化交流進一步深入，它已成為滬上人士形容不倫不類的人或事的代名詞，帶有明顯的貶義。洋涇浜語在文化層次高的群體中逐漸消失，但仍在部分文化層次不高的群體中使用，並流傳至今。
【現狀】
直到今天，你還能聽到有人把「給你點顏色看看」說成「Give you some colour see see.」筆者高中時一同學則更進步一些，在此說法上加了個介詞「to」，即「Give you some colour to see see.」三塊肉喂你媽吃（Thank you very much)
1.we two who and who?
咱倆誰跟誰啊？
2.how are you?how old are you?
怎麼是你，怎麼老是你？
3.you me you me
彼此彼此
4.you give me stop!
你給我站住
5.konw is know noknow is noknow.
知之為知之，不知為不知
6.watch sister
表妹
7.dragon born dragon,chicken born chicken,mouse's son can make hole!!
龍生龍，鳳生風，老鼠的兒子會打洞！
8.american chinese not eough
美中不足
9.one car come one car go,two car pengpeng,people die
車禍現場描述
10.heart flower angry open
心花怒放
11 If you want money,i have no.
if you wang life,i have one!
要錢沒有，要命一條。
12 I call li old big. toyear 25
我叫李老大，今年25
13.you have two down son
你有兩下子
14.as far as you go to die
有多遠，死多遠！！
15,I give you face you don't wanna face,you lose you face,i turn my face
給你臉你不要臉，你丟臉，我翻臉
16good dood study,day day up
好好學習天天向上
17.human moutain,human sea人山人海
18.University大學 — 由你玩四年
19.you me you me
彼此彼此
20.you give me stop!
你給我站住