當前位置:首頁 » 基礎知識 » 英語知識點背了不會做題
擴展閱讀
高一數學基礎知識復習 2024-11-02 10:01:07
什麼是呼喚歌詞 2024-11-02 09:57:52

英語知識點背了不會做題

發布時間: 2022-08-03 03:24:09

㈠ 英語讀書筆記都背上了,但就是不會運用,怎麼辦

您好。英語光看理論知識沒有用的 需要多做題,就像背單詞,單純背還不夠 多做閱讀理解題,才能加深印象

㈡ 為什麼背完英語語法還是不會做題

其實我覺得背誦是其次,最重要的是背誦後要記一個例句,無論是難記的語法知識還是片語。這是我們的英語老師說的。然後在做相應的題時就想想這個例句,可能會有用。
發現高一的語法也好煩人哦,唉,這幾天都在做英語練習,快要崩潰啦==!還有好多好多片語,根本記不進去,所以我專門開了一個本子,先寫一個片語,再寫一個例句,就這樣堅持下來,准備以後多來記啦,希望這個方法有幫助啊。
加油!

㈢ 英語語法背了,但是做題就總是出錯是什麼原因呢

一、關於語法,別慌,慢慢的學習、積累。

二、關於What感嘆句:

格式 What + a(an) + 形容詞 + 可數名詞單數 + 主語 + 謂語+!

核心是「形容詞+名詞」如果名詞是可數名詞復數,則前面的不定冠詞不要;如果名詞是不可數名詞,則前面的不定冠詞不要。

例子:1、What a nice present it is! 【禮物present可數】

2、What an interesting book it is! 【書book可數】

3、What beautiful flowers they are! 【花flowers可數(復數)】

4、What good children they are! 【小孩children可數(復數)】

5、What fine weather it is today! 【天氣weather不可數】

6、What important news it is! 【新聞news不可數】

What 感嘆句與 How 感嘆句 區別(以後逐步學):

先舉個例子感受一下:

What a nice present it is! 

How nice a present it is! 

㈣ 為什麼英語基礎知識記得差不多,做題的時候一個也不會

說明你沒有學以致用,把知識和做題割裂開了

㈤ 英語基礎很差,進來背了很多單詞,但是還是不會做題

基礎差,不能光靠背單詞來提高,做題還要靠一定的語法積累和語感。
所以基礎差不要著急,不要糾結會不會做題,從上述三方面(單詞,語法,語感)來努力,加強,相信堅持一段時間就會有所成效的,不要心急,慢慢就會做題了。
個人意見,望採納,謝謝。

㈥ 怎麼學好英語都會背了就是不會做題啊

閱讀題的話
就要多積累單詞
記的單詞多了
文章就能翻譯出來
這樣做題就很簡單了
然後再做的時候
多讀
有的時候不會的單詞
也能猜出什麼意思
理解文章大概意思
做題就很簡單了

㈦ 英語單詞很難背下來,即使背下來了還是記不住,不會運用。求大神指導!

我們對周圍事物的認知都是循序漸進的,對單詞也是一樣。對單詞的記憶可分為四個階段:

形同陌路。這一類的單詞,即使你見過,也認不出來,腦海里沒有一點印象。

似曾相識。這個單詞好像在哪兒見過,但說不出准確意思。

一見如故。一看到這個單詞,就知道它是什麼意思,但不是特別熟絡。

刻骨銘心。知道單詞的精確意思、相關短語、常見用法,還能熟練地加以運用。

而今天我們要說的科學的背單詞就一定要遵循人類普遍的記憶規律,按照這四個階段,逐步深入。

第一階段:從形同陌路到似曾相識

記一個單詞,你不能指望一下子從形同陌路就跳到了刻骨銘心!目標過高,效率就會變低!所以在第一遍背單詞時,給自己定下的標准一定不要太高。

第一遍時,只需要看單詞的外觀特徵和中文釋義!!

外觀特徵包括:單詞的長短、起始字母、特徵(比如中間有兩個母音ee)等等。而其他的,諸如例句、同義詞,通通不要看,因為一下子背不過。否則,看多了連單詞一起忘,出力不討好。

如何把形同陌路變成似曾相識?

答案只有一個,那就是:重復。

很多同學急於求成,想一下子把大量的單詞背下來,於是顧不上復習,一遍從頭背到尾。這種只顧進度,不管記憶質量記下的單詞,往往也會忘得很快!如果不能長久的牢固記憶單詞,背得再快也沒用。

所以要想背牢背單詞,一定要找到一些恰到好處的時間點來做及時的復習和鞏固,也就是不斷重復!!

早上背過的單詞,晚上臨睡前再背一遍;第二天背新的單詞之前,再把前一天背的單詞熟悉一遍;第三天背新單詞之前,再把前兩天背的單詞通通熟悉一遍。根據需要,不斷地重復。

科學重復是關鍵

到這里,你們肯定會說天天不停重復,累都要累死!那我們該如何科學有效的重復記憶單詞呢?

1.復習中,不放任自己偷懶

應該遮住中文釋義以試圖回憶這個單詞的意思,因為每次復習都是一次小的記憶測試。為了能在復習時想起這個單詞的意思,背詞者必須要求自己集中精力,這樣會記得更牢!

2.及時做好標記

有些單詞復習了很多遍,可下次看到它時還是不能迅速反應出它的意思,這時候我們就應該在它旁邊畫上記號!

忘的次數越多,畫的記號也應該越多,這樣,以後復習的時候可以針對記號多的單詞,把它們作為重點復習對象。如果有的單詞自己總是忘,就要把他們抄在一個小本子上,閑著沒事就拿出來看,不斷地看。

3.跳出單詞書記單詞

有的同學說,單詞在書上的時候我背得好好的,可到了閱讀中,瞬間蒙圈還是不認識!為什麼,其實就在於大家按照順序看單詞書,就會把某個單詞和它前後的單詞聯系起來,等做題時,沒有了這種前後聯系單詞的幫助,就不能順利喚起我們對這個單詞的記憶。

所以,我們一定要跳出單詞書,努力打亂每次記憶的固定順序:時而從前往後背,時而從後往前背,不遵從所謂的順序。這樣,可以避免單詞之間的相對位置對記憶的干擾。

4.注意區分易混單詞

在背單詞的過程中,我們常常會遇到一些難以區分的詞彙,很容易記混。比如lope,lobe,lode,lube這一組詞,長得很像,詞意卻相差很遠。

在區分易混詞時:可先熟悉其中一個單詞,等到對這個單詞掌握得差不多了,再去背與之對應的易混單詞。比如aboard上(船,飛機)abroad(國外)。我們不妨先背過aboard,等到我們把它背得滾瓜爛熟的時候,再去看abroad,這時候我們也就很明顯地能看到它和前一個詞不一樣。

5.不要迷信花哨的記憶法

人們其實一直不願意承認,背單詞最好的方法只有一個,那就是死記硬背。

6.通過發音記單詞

在重復的過程中,可以讀出聲來,我想這點我不用提醒大家也都會做。大聲把單詞念出來的過程很重要,原因只有一個:記住發音的單詞你永遠不會忘。

第三階段:從一見如故到刻骨銘心

最後來看我們怎樣才能到達對單詞認知的最高境界——刻骨銘心?

多閱讀,多寫作,別無他法。

這一階段真的沒多少可說的,就一個「多」字而已。雖然看起來掌握了很多單詞,但有很多還停留在一見如故的狀態,原因就是讀的太少了。單詞一旦放到閱讀中去,還是不夠熟悉,無法體味它的精妙。

閱讀水平的提高不是一朝一夕的事,它需要我們大量的閱讀,廣泛的閱讀,深入的閱讀,不間斷的閱讀,唯此,才能邁入語言學習的最高殿堂。

最後,想送給大家兩句話:任何一門功課的學習,都要經歷一段死記硬背的過程。對於英語來說,背單詞的過程無疑會是枯燥乏味的,但是這道坎,你必須邁過去。

無論採用哪種背單詞的方法,都請堅持下去。

笛卡爾有句話說,在森林裡迷路,如果不停地換方向,最後的結果很可能是走不出去;然而如果你認准一個方向堅定地走下去,最後一定能走出森林,哪怕你繞了一段遠路,但勝利最終是屬於你的。有了方法,堅持更重要!!

㈧ 高二學英語,我單詞片語語法知識都背下來了,為什麼還是不會做題呢

看到句子首先分析句子成分和機構。分清主幹結構,句子成分,是否缺少某些成分。如果是復雜句,先分析主句再分析從句,再來判斷句子缺少的成分。
做大量習題,從題目中學習、復習語法,鞏固知識,檢查自己的掌握情況。做錯題目後要懂得歸納錯誤,分析句子,然後把錯題積累起來,用來復習。