『壹』 新視野大學英語第二版讀寫教程第四單元知識點
作為大學生，這個要靠自己獨立思考，自己獨立完成。
根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。
『貳』 八年級下冊英語4單元reading部分的知識點及語法
我建議你買本參考書，裡面講得很詳細哦！我覺得 解剖 還不錯
1sound like fun=sound funny 聽起來有趣
2forunately=luckily
3most of ...其中大多數......可加名詞復數，也可加不可數名詞，注意作主語時謂語動詞要用單數
4have sb somewhere 讓某人在某地 have是使役動詞。意為「讓，使得」
5
『叄』 八年級下冊人教版英語第四單元重點
unit 4 He said I was hard-working.
知識點：
在稱述句中直接引語和間接引語的轉換：
a) 直接引語：說話人直接引用別人的原話。
b) 間接引語：說話人用自己的話把別人的意思轉述出來。
c) 直接引語一般前後要加引號；間接引語不d) 用引號。
e) 規則：1）人稱變化：從句中的第一人稱多改為第三人稱；第二人稱根據情況改為第一或第三人稱；第三人稱不f) 變。2）時態變化：如果主句的謂語動詞是一般過去時，g) 直接引語變為間接引語時從句的謂語動詞在時態方面要做以下變化：
直接引語 間接引語
一般現在時 一般過去時（客觀真理除外）
一般將來時 過去將來時
現在進行時 過去進行時
如果主句的謂語動詞是一般現在時，直接引語變為間接引語時，從句的動詞時態保持不變；直接引語如果是客觀真理變為間接引語時，時態保持不變。3）其他指示代詞，時間狀語，地點狀語和動詞等的變化。直接引語中的一些指示代詞，時間狀語和地點狀語須作相應的變化：
直接引語 間接引語
指示代詞 this這 these這些 that那 those那些
時間狀語 now現在 then那時
today 今天 that day 那天
tonight 今晚 that night那天晚上
this week 這星期 that week那個星期
yesterday 昨天 the day before前一天
last week 上星期 the week before前一個星期
ago以前 before 以前
tomorrow明天 the next/following day第二天
next week 下星期 the next week 第二個星期
地點狀語 here 這里 there 那裡
動詞 come來 go 去
【注意】1）直接引語中的時間狀語根據實際情況轉述為間接引語時，有時不需要改變，如tomorrow。如果轉述的動作發生在當天，無需改變；如果轉述的動作不在當天，則需將tomorrow變為the next day.
2.habit, practice, custom: habit指「個人由於自然條件，社會環境，愛好或經常接觸而導致可以為常的行為或特性」；practice語氣比habit弱，指「個人或大家都習慣了的做法或工作與生活的方式。」；custom指「經過一段時期在某人，地區或社會中形成的傳統習慣或風俗。」
3．bring, take, carry: bring指「從別處把東西或人帶來」「拿來」，表示將人或物帶到或拿到說話者所在的位置的這個動作；take指「把東西帶走或拿走」，表示將人或物拿開或帶離說話者所在的位置的這個動作； carry指「隨身攜帶（不說明方向）有時含有 「負擔」的意思。
4．Surprise用法：1）surprise作名詞，表示「驚奇，詫異」；2）surprise作幾物動詞（後接某人作賓語）表示「使…驚奇」；surprise的過去分詞作表語，表示「感到驚奇」；to one』s surprise表示「使…吃驚的是」；be surprised at sth/sb表示「對…感到驚奇」。
5．however 與 but:兩者均可作「但是，然而」，而且都引出並列分句。從語義上看，but所表示的是非常明顯的對比，轉折的意味較however要強；從語法上看，but是並列連詞，而however卻是連接副詞；從語序上看，but總是位於所引出的分句前，而however卻可位於句首，句中和句末，但是譯成漢語時一定要把它放在分句之首；從標點符號上看，but之後一般不使用逗號，而however則必須用逗號分開。However當連詞用時，「無論以何種方式，不管怎樣」，引導讓步狀語從句。
6．first, at first與first of all：1）first可以做副詞，意思是「首先，第一次，最初地」，指第一次做某事或首先做某事，first還可以用作形容詞，意思是「第一的，最初的，主要的，一流的」，first作名詞，意思是「首要，第一，最初」2）at first的意思是「起初，當初」，指剛剛開始做某事的時候，暗示後來的情況有所改變3）first of all的意思是「第一，最初，首先」，同first的用法相同，但語氣上比first要強，常常用來加強語氣。
7．true, real: true意思為「真的」「真正的」，強調與實際相符，而不是杜撰的，它與real相對。與to連用，意思是「忠實的」，true用作名詞，與定冠詞the連用，表示「真實，真理」等；real無此意。Real是形容詞，強調客觀存在的「真實」「實在」，不是想像的。
8．above, on,over:三者都有「在…上」之意。1）on表示兩者上下緊貼在一起2）over表示一種直接的垂直概念，但沒有上下緊貼的意思，反義詞為under.3)above既不表示垂直的上下概念，也無相互緊貼的意思，反義詞是below.
『肆』 牛津英語5B第四單元知識點歸納
Unit4
單詞:
an e-mail 一封電子郵件 write an e-mail寫一封電子郵件 a town 一個城鎮
busy 忙(碌)的[反義詞free] usually 通常 well 好 fast 快的，快地
high 高的，高地 run fast 跑得快 jump high 跳得高
片語:
speak loudly 大聲地講話 laugh loudly / cry loudly / sing loudly
run fast 跑得快 read fast
jump high 跳得高 fly high / climb high /
sit quietly 安靜地坐著 sleep quietly / read the book quietly
dance beautifully跳舞跳的優美 sing beautifully /
walk carefully 小心地走 write carefully / listen carefully
swim well 游泳游得好 study well / play well
an English friend一位英國朋友
write an e-mail寫一封電子郵件
his English friend他的英國朋友
in the computer room在電腦房裡
want to play table tennis 想要打乒乓
play table tennis with Wang Bing 和王冰打乒乓
write to me 寫信給我
write an e-mail to my English friend寫一封電子郵件給我的朋友
a letter for me 一封給我的信
surf the internet瀏覽網頁
live in London 住在倫敦
live in a small town near London住在倫敦附近的一個小鎮里
study Chinese學習語文
from Monday to Friday從星期一到星期五
every day 每一天
every week 每一周
under the tree在樹下
in the sea 在大海里
do exercise 做鍛煉
on the beach 在海灘上
from my Uncle Lee來自我的李叔叔
句型:
1. Does Mike jump high? Yes, he does.
麥克跳得高嗎？是的，他跳得高。
2.Does Nancy run fast? No, she doesn』t.
南希跑得快嗎？不，她跑得不快。
3.What does Mike usually do on Sundays? He usually takes photos.
他通常星期日做什麼？他通常拍照。
4.What does LiuTao usually do in the evening? He usually waters flowers.
劉濤通常晚上做什麼？他通常澆花。
5. What does Su Yang usually do after school ?
She usually reads science magazines .
蘇洋通常放學後干什麼？ 她通常讀科學雜志。
6. What subjects does he study at school ?
He studies English ,Maths , Science and Art .
他在校學習什麼科目？他學英語，數學，科學和美術。
7．What does she usually do on Saturday ?
She usually goes shopping and does housework . She』s very busy .
星期六她通常干什麼？她通常購物，做家務。她很忙。
8．My mother washes clothes in the evening.我媽媽在晚上洗衣服。
9．How does your father go to work ? He usually goes to work by bus .
你父親通常怎麼去上班？他一般乘公交車去。
知識點:
1. 在一般現在時中，行為動詞與he, she, it等第三人稱單數的搭配時須在行為動詞後加s或es，我們來看例句：
－He likes English very much. 他非常喜歡英語。
－She usuallygoes to school at seven o』clock. 她通常7：00去上學。
－The cat runs fast. 貓跑得很快。
2. 將句子變為一般疑問句時要藉助於助動詞does來幫忙，此時行為動詞要用動詞原形，如：
－Does he like English very much? 他很喜歡英語嗎？
－Yes, he does. 是的，他很喜歡。
－Does she usually go home at five? 她通常五點回家嗎？
－No, she doesn』t. 不，她不是。
－Does it run fast? 它跑得很快嗎？
－Yes, it does. 是的，它跑得很快。
3. 第三人稱單數的特殊疑問句是在一般疑問句的基礎上，再於句首加上特殊疑問詞， 如：
－What subject does her brother like? 他哥哥喜歡什麼科目？
－He likes Chinese. 他喜歡語文。
－Where does Bill live? 比爾住在哪?
－He lives in a small town. 他住在一個小鎮上。
『伍』 八上英語前四單元知識點
一．重點短語：
1.take the subway 2.all over/around the world .be different from 4.on the school bus
5.study for a test 6.go to the doctor=see a doctor 7.have a piano lesson 8.the day after tomorrow 9.keep quiet /be quiet 10.come over to 11.be free=have time 12.in some ways 13.look the same 14.in common 15.do the same things as sb.16.use sth to do sth 17.begin with 18.in one』s free time 19.the bus /train /subway station 20.another time 21.means of transportation 22.all kinds of 23.depend on 24.go to concert 25.primary school
二．考點歸納：
考點1.有關交通工具的同義句：
1).take the train to … =go to …by train
take the bus to …= go to …by bus
2).fly to … = go to … by plane /air
walk to …. = go to …on foot
ride a bike to … = go to …. by bike
My uncle went to New York last week .
My uncle _____ _____ New York last week .
考點2.有關花費時間的句型：
1).It +takes +sb.+時間+to do sth
2).sb. +spend +時間+on sth (in doing sth ).
It took me half an hour to work it out .
I_____ half an hour ______ it out .
考點3.表示兩地相距有多遠：
A +be +距離 +from +B = It』s +距離+from A+ to B.
It is five minutes』 walk from my home to school. = It ______ me five minutes to _____
to school .
考點4.leave ,leave for , leave … for …
1).leave +地點 「離開某地」
2).leave for +地點 「前往某地」=go to +某地
3).leave +某地+for +某地「離開某地前往某地」
Mr wang are going to Beijing tomorrow .=
Mr wang are _____ ______ Beijing tomorrow.
考點5.all …not = not all 「並非都」 部分否定
註：not 與all /both /every ….. 連用構成部分否定。
Not all birds can fly . = _____ birds can fly , some can』t .
考點6.the number of / a number of
1).a number of 許多 = a lot of /many ,
number 前可用large /small 來修飾，a large /
small number of ….. 作主語時，謂語用復數。
2).the number of ….的數量, 作主語時，謂語用單數。
A large number of tourists ______(come )to
Mountain Tai every year .
The number of the students in our class ____
(be ) 60.
考點7.sick / ill
1).ill 用在系動詞之後作表語。
2).sick 既可以放在系動詞之後作表語也可放在名詞之前作定語。
She was _______ because of hard work .
The _____ boy coughed terribly .
考點8.表示客氣地請求某人干某事
1). Would you like to do sth ?
2).Could you please do sth ?
3).Will /Would you please do sth ?
4).Can you do sth ?
考點9.be busy
1). be busy with sth .忙於某事
2).be busy doing sth 忙於干某事
3).be busy 的反義片語 be free / have time
I am busy tomorrow .= I _____ _____ = I ______ ______ time .
考點10.whole / all
1).whole 一般置於冠詞，物主代詞或其他限定詞之後， all 位於限定詞之前。
2).一般不修飾不可數名詞，all 既可修飾可數名詞也可修飾不可數名詞。
He stayed at home all the afternoon .=
He stayed at home ______ _____ afternoon.
考點11.however / but
however 「然而，可是」用於句首或句中，須用逗號隔開。而but 不用逗號隔開。
He is very busy ,_____, he always helps me .
A. and B. / C.but D. however
考點12.most of / most
1).most of the +復數名詞「…..中的大多數」
2).most +復數名詞「大多數的…….」
_____ the students are clever .
______students are clever.
考點13.beat / win /lose
1).beat:打敗 後面接打敗的人或對象 beat sb
2).win:贏 後面接比賽的項目（race , game , match , prize …..）
3).lose:輸 lose to sb 輸給某人lose sth 輸了某物
Their team beat ours = Their team ______ the match . = Our team ______ _____ theirs.
考點14.do you think 作為插入語
1).位置：放在疑問詞之後
2).語序：後面的句子用陳述句語序。
Do you think ? Who is the man over there ?=
_____ do you think the man _____ over there ?
考點15.常見的不可數名詞：
weather work food news advice information fun music paper
______ weather ! we are going to the park .
A. What a good B.What good C. How a good D. How good
考點16.afford
1).afford 常與情態動詞can , can』t , could , couldn』t 連用
2).afford 後面接名詞或代詞不定時。
3).同義句：can』t afford to do sth = sb don』t /doesn』t have enough money to do sth .
The book is very expensive ,I can』t afford to buy it .= I don』t have _____ _____ to buy it .
考點17.listen to /hear /sound
1).listen to …仔細傾聽 強調聽的過程
2).hear … 聽到、聽見 強調聽的結果
3).sound …. 系動詞「聽起來…….」 後面接形容詞而sound like +名詞
I _______ her but could ______ nothing .
It ______ interesting .
考點18.句型：not as ….as
1).not as… as 之間要用原級
2).同義句：A + not as/so…as +B=
A + 形容詞的反義詞的比較級 + than + B
= B + 形容詞的比較級 + than +A
Tom is not as tall as I =
Tom is _____ ______ I.
I am ______ _____ Tom .
This book is not as expensive as that one .=
This book is ______ ______ than that one .
That book is ______ ______ than this book .
『陸』 英語必修二第四單元的知識點
1．suggest
【原句回放】but I』d like to help as the WWF suggests. (Page26)
【點撥】suggest vt. 建議，提出，使想起，暗示
1) 接名詞、代詞或動名詞
That girl's sun-tanned face suggests excellent health.
He suggested going out for a walk.
2) 接從句，構成：
It is suggested that... 有人提議……
I suggest that... 我覺得/認為
The doctor suggested that I (should) come again next day.
【拓展】
1) 當suggest表「建議」時，從句中要用虛擬語氣；當suggest表「暗示」，從句中用陳述語氣。
如：He suggested that the meeting（should）be put off. 他建議這個會議應該推遲。
His expression suggests that he didn』t sleep well last night.
他的表情說明他昨晚沒睡好。
2) suggest的名詞為suggestion，其後接表語從句或同位語從句時，從句中也用虛擬語氣。
如：My suggestion is that we（should) add some sand to the soil. （表語從句）
His suggestion that you（should）eat more vegetables to lose weight is reasonable.
(同位語從句)
【隨時練】
He came to my class every week, but his attitude ______ he was not really interested in the subject.
A. expressed B. described C. explained D. suggested
【答案與解析】D。題乾的意思是「他每周來我班裡，但他的態度表明他不是真的對這門課程感興趣。」比較四個詞的意思：expressed「表達、表述」；described「描寫」；explained「解釋」；suggested「暗示、表明」。
2．die out
【原句回放】 As a result these endangered animals may even die out. (Warming up)
【點撥】die out
1）滅絕，絕種
Elephants would die out soon if men were allowed to shoot as many as they wish.
如果人類可以如願地射殺掉大量大象，那麼大象將會很快滅絕。
2）逐漸消失
Many old customs are dying out. 很多老的習俗將要逐漸消失。
3）熄滅
The fire died out in the end. 火最後熄滅了。
【拓展】die away （聲，光，風等）漸弱
die off （家庭成員，種族等）相繼死亡，草木枯死。
die down （火，興奮等）漸弱，漸息
die of 因……而死(死於疾病、情感等)
die from 因……而死
be dying to do 很想做，渴望做
【隨時練】
1. Now some creatures are in danger of ______.
A. dying out B. dying off C. dying of D. dying from
2. The practice of children working in factories has nearly ______.
A. died off B. died out C. died D. died down
【答案與解析】1.A 2.B
1. 句意為: 現在一些動物有滅絕的危險。 die off 是指多個主體的相繼死去。C,D兩項後要接賓語。
2. 根據拓展，題意應解釋為「幾乎消失」。die down是聲音等逐漸消失，不合題意。。
3．affect
【原句回放】It contains a powerful drug which affects mosquitoes. (P26)
【點撥】 vt. 影響, 感動, 侵襲
如：Smoking affects health. 吸煙影響健康。
We were deeply affected by the news. 我們深深被這消息所感動。
【拓展】affect和effect用法辨析：
1）effect是名詞，意為「結果」、「效力」、「影響」，常用在 have effect on等片語中。如：
The medicine has little effect on the old man. 這葯對那老人幾乎沒有效果。
Punishment almost had no effect on the naughty boy. 懲罰對這個頑皮的孩子幾乎沒有用。
come into effect 開始生效，開始實施
have an effect on 對……有影響； 對……起作用，產生效果
in effect 正在實行
2）affect 指「產生的影響之大足以引起反應」,著重「影響」的動作, 有時含有「對......產生不利
影響」的意思。
如：The rise in prices will affect all classes. 價格的漲幅將會影響到各階層的人。
The climate affected his health. 氣候影響了他的健康。
【隨時練】
The incident ______ the relations between the two countries.
A. affected B. effect C. effort D. had an effect
【答案與解析】A。該題基本為詞義辨析，結合句子意思最關鍵。「這個事件影響了兩個國家的關系」，句子需要謂語。
4．with的復合結構
【原句回放】There Daisy saw an antelope looking sad.(P26)
【點撥】原句可換為There Daisy saw an antelope with a sad face looking at her.
「with+復合賓語」即「with+賓語+賓語補足語」的結構。
眾所周知，能夠充當with的賓語的通常是名詞和代詞，問題的關鍵是賓語補足語的形式，結構如下：
1) with +賓語 +形容詞
You mustn』t sleep with the door open.
2）with +賓語+ 副詞
He has a bad habit of sleeping with the light on.
3）with +賓語+ 介詞短語
A woman came in with a baby in her arms.
4）with +賓語+不定式
With so much work to do, he could not go home.
5）with +賓語+現在分詞
Coming into the school, we may find rows of classroom with trees standing in front of
them.
6）with +賓語+ 過去分詞
With the task completed, we may have a good rest now.
【拓展】「with+復合賓語」在句中的作用
1)「with+復合賓語」結構在句中主要作狀語。
如：With the old man leading, the soldiers started toward the mountains.
在老人的帶領下，士兵們開始向山裡進發。
Two soldiers stand at the gate with a gun in their hands.
兩個士兵手裡拿著槍站在大門口。
2)「with+復合賓語」結構可在句中作定語。如 ：
The room with the window half open is my bedroom. 那個半開窗戶的屋子是我的卧室。
There were rows of white houses with trees in front of them.
在白色的房子前面有很多排樹。
【隨時練】
______ proction up by 60%, the company has had another excellent year.
A. As B. For C. With D. Through
【答案與解析】答案C。選項和後面的名詞及副詞up構成with復合結構。整句意思為「產量增長了60%，公司又經歷了一個極好的年頭。」其他詞不能構成此結構。
5．peace
【原句回放】About 30—40 remain after being left in peace with no hunting.（Warming up）
【點撥】peace
1）安靜，平靜
Don』t disturb her. Just leave her in peace for a while.
不要打擾她，讓她安靜一會兒。
There was a short peace, but then another war broke out.
短暫的和平後又有一場戰爭爆發。
2）治安
The UN troops were busy keeping the peace in that area.
聯合國部隊正忙於維持那個地區的治安。
3）和解，和睦
We tried to make peace with them.
我們試圖和他們和解
【拓展】in peace 和平地，安心地
at peace 平靜地
at peace with 與……處於和平狀態（反義詞at war with）
peaceful adj. 安靜的
【隨時練】
It is our hope that the two countries will live ____ forever.
A. in a peace B. in peace C. peaceful D. in peacefully
【答案與解析】B。從句的意思是「兩個國家永遠和平相處」。A項的結構是不正確的；因為空白處要填狀語，故C項不正確；D項，把in 去掉就可以了。
6．contain
【原句回放】It contains a powerful drug which affects mosquitoes.(P26)
【點撥】contain
1）包含；裝有
This book contains all the information you need. 這本書包含所有你需要的信息。
2）容納
The hall can contain 500 people. 大廳能容納500人。
3）抑制
She couldn』t contain herself for the joy. 她高興得難以自製。
contain 和 include
contain 指作為組成部分而被「包含」或「容納」。
include 指作為整體中的一部分而被包括進去，使用「句子，including +被包括部分」。
【隨時練】
1. In the accident, five passengers were killed, ______ a foreigner.
A. including B. included
C. include D. which were included
2. The bag ________ a lot of books ___________ some English books and history books.
【答案與解析】1. A 2. contains；including
1. 本題考察的是include的一種特殊用法。從句子結構來說，已經有了主語和謂語，空格中就不應是謂
語，而是非謂語動詞。此處including 可以看作介詞用法。
2.書包中「裝有」許多書籍，有容納之意，故首空填contain。
7．protect...from
【原句回放】I』m protecting myself from mosquitoes. (Page 26)
【點撥】protect...from 保護……免受……危害
protect sb./ sth. from + n
protect sb./ oneself from +doing
protect A against B 保護A免遭B的危害
如：He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strong sunlight.
他戴著太陽鏡以遮擋強烈的陽光
I』ll protect you /myself from being insulted. 我將保護你（我自己）免受侮辱。
【拓展】 keep sb. from doing sth.
stop sb. (from) doing sth. 均為阻止某人干某事
prevent sb. (from) doing sth.
如：The school stopped the students from playing computer games. 學校阻止學生玩電腦游戲。
常用的片語：under the protection 在……的保護之下
a protection against/ from 防……的保護物
give /provide protection 提供保護
【隨時練】
Flowers in our garden are well protected ______ the weather.
A. on B. to C. against D. with
【答案與解析】C。本題考查的是protect 與介詞from 或against 連用的用法。表示「免遭」。
8．reserve
【原句回放】Wolong Nature Reserve, Sichuan Province (Warming up)
【點撥】 reserve
1) 保護區 n.
nature reserve自然保護區
We have large reserve of oil. 我們有很大的油區。
2) 儲藏，貯備 n.
I must keep a good reserve of energy for tomorrow』s match.
我必須為了明天的比賽保留充足的體力。
3) 預約，預定 v.
I』d like to reserve a table for two. 我要預定一個兩人桌。
4) 保留 v.
如：You』d better reserve some money for future need. 你最好為了將來貯備一些錢。
【拓展】reserved adj. 預定的
reservation n. 保留條件，預約，預定
in reserve 預備的，儲備的
unreserved adj. 未預定的
【隨時練】
1. We 』d like to _______a table for five for dinner this evening.
A. preserve B. reserve C. retain D. sustain
2. These rooms are _______for special guests.
A. occupied B. reserved C. reversed D. restored
【答案與解析】1.B 2.B
1. 本題意為：我們今天晚上5人用餐，想預訂一個桌位。 reserve預定，預約；preserve 保護，維
修；retain保持，保留； sustain 支撐，供養。
2．這也是考察詞義的，原句意為：這些房間是為特殊的客人們預留的。其它選項B項形式相近，但含義
相去甚遠。
9．endanger
【原句回放】as a result these endangered animals may even die out. (Warming up)
【點撥】endanger 使……遭受危害
如：Smoking endangers his health. 吸煙使他的身體遭受危害。
in danger 處於危險之中
如：The patient is in danger. 病人處在危險中。
【拓展】danger表達抽象意義「危險」時是不可數的名詞，表達具體的「危險人物」時是可數的。
in danger 是指人或物本身處於危險中，受到外來的威脅。
be in danger of 有……危險
be out of danger 脫離危險
dangerous危險的，是指人，物，事態可能引起的危險的，對別人構成威脅的。
endangered adj. 瀕危的
【隨時練】
(1) The tiger is ______danger of dying out.
A. atB. in the C. in D. inside
(2) --- I hear Jack once was _______of losing his life.
--- Yes, But now he is _______.
A. in danger; out of danger B. in the danger; out of the danger
C. in the danger; out of danger D. in danger; out of the danger
【答案與解析】1. C 2. A
1. 句意：老虎處於滅絕的危險。danger用於這些含義時，前邊不加冠詞。
2. danger 表達抽象概念的時候，其前不加冠詞。
10．recently
【原句回放】...animals, insects and birds died out more recently. (Page30)
【點撥】recently adv. 最近，新近，與過去時態和現在完成時態連用。
如：Did she have a party recently? 她最近舉辦過聚會嗎?
They've recently bought a new car. 他們不久前買了一輛新汽車。
【拓展】
1）和一般過去時共同使用的時間狀語：this morning，tonight，this April，once，before，
already，recently，lately等
如：I didn't go to school this morning. 我上午沒有去上學。
2）現在完成時的時間狀語：for，since，so far，ever，never，just，yet，till / until，up to
now，in past years，always， up to/till now 直到現在，ever since(then) 從那時起，in the
past few(three) years 在過去幾年裡
如：He has traveled to nearly twenty European cities so far.
到目前為止他已經走過了差不多20個歐洲國家。
3) 用於現在完成時的句型
(1) It is the first / second time…that…結構中的從句部分，用現在完成時。
It is the first time that I have visited the city.
(2) This is the+形容詞最高級+that…結構，that從句要用現在完成時。
This is the best film that I've (ever) seen.
【隨時練】
I wonder why Jenny ____ us recently. We should have heard from her by now.
A. hasn't written toB. doesn't write to
C. won't write to D. hadn't written to
【答案與解析】答案A。recently「近來的」意思，一般用於現在完成時，「不知道為什麼Jenny近來沒有給我們寫信」，給現在造成的影響是「我們沒有收到他的信」，所以選A。
『柒』 初二英語上冊第四單元語法、重點
核心詞彙：forty, hundred, minute,take,kilometer,shower,quick,early,mile,stop,north,part,must,more,than,ill,worry,so,much.
重點句型：----How do you get to school?-----I ride my bike.
----How long does it take?------It takes about forty minutes.
單元語法: how 引導的特殊疑問句。
1.用於詢問方式
How do you go to the park? 你如何去那個公園的？
How did your sister make the cake? 你的姐姐是怎麼做這個蛋糕的？
2.用於詢問健康狀況
How is your mother?你母親怎麼樣？
How is it going?情況怎麼樣？
3.用於詢問數量、程度、距離等。
常與形容詞或副詞構成疑問短語。以下為構成的具體短語及用法
how often "多久" ，用以詢問做某事的頻率 如 How often do you go swimming?
how long "多長時間"，用以詢問做某事持續了多長時間 如 How long are you staying in New York?
還可以表示「多長」，提問東西的長度 如 How long is the ruler?
how soon " 多久以後"， 用於將來時 如 How soon will the teacher come back?
how far "多遠"，用以詢問距離或路程 如 How far is the nearest post office?
how many "多少"， 用以詢問可數名詞的量 如 How many boys are there in your class?
how much "多少"，用以詢問不可數名詞的量 如 How much water do you have?
how old "多大"，用以詢問某人的年齡 如 How old is your younger sister?
how tall 「多高」，用以詢問某人或某物的高度 如 How tall are you?
how heavy "多重"，用以詢問某人或某物的重量 如 How heavy is the big box?
how about "……怎麼樣"，用以詢問對方的意見 如 How about going to the zoo?
『捌』 急求人教版新目標九年級上冊英語第四單元重點語法20個！
9年級 Unit 4
重點語法
1. if 引導的非真實性條件狀語從句， 即 虛擬語氣
2. pretend to do sth. 假裝做某事 I pretended to sleep just now.
3. a few 與 a little 的區別，few 與 little 的區別
4. too +形/副+to do sth. 太…而不能 如：
I』m too tired to stand. 我太累了而不能站。
5. plenty of 修飾不可數名詞，也可以修飾可數名詞 許多 如：
They have plenty of food/ apples. 他們有許多的食物/蘋果。
6. 給某人某物 give sth. to sb. 如： give an apple to me
give sb. sth. give me an apple 給我一個蘋果
7. would rather … than … （= would … rather than）寧願，而不願。
前後連接兩個動詞原形，否定形式為：would rather not do sth
8. come up with sth. 提出 想出
如：He came up with a good idea. 他提出了一個好主意。
catch up with sb. 追上 趕上
9.look for尋找find找到、發現
find out指經過觀察、探索、調查等弄清楚、弄明白。
discover 指發現那些客觀存在而不為人所知的實情。如科學上的重大發現。
10.talk to/with sb 同××說話。
tell 告訴, 分辨，辨別。
speak to sb 同××說話，做及物動詞，後跟語言。
say 後跟名詞、代詞及賓語從句做賓語，著重強調說話內容。
11.What if …… 如果……將會怎麼樣？（引導條件狀語從句、疑問句）
What if she doesn』t come? 她要是不來怎麼辦？
12.What does/do ×× look like? 問相貌。
What』s ×× like? 問「品質性格」。
13.give a speech 做演講 have a speech聽演講 give a report 做報告
have a report 聽報告
14. start doing == start to do. 開始做某事 如：
He started speaking/ to speak. 他開始說話。
15.賓語從句 ：賓語從句在復合句中作主句的賓語。
由連接詞+ 主語+ 謂語構成
夠多了吧，希望能幫到你啊！
『玖』 關於八年級（人教版）英語前四單元知識點總結！
一. 知識點總結：
（一）
一般將來時
一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或者存在的狀態。通常與表示將來的時間狀語連用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。
be going to do （動詞原形）結構：表示打算、准備做的事情或者肯定要發生的事情。如：It is going to rain.
will do 結構表示將來的用法：
1. 表示預見
Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest.
2. 表示意圖
I will borrow a book from our school library tomorrow.
What will she do tomorrow?
基本構成如下：
一般疑問句構成：
（1）will+主語+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday?
（2）there be 結構的一般疑問句：Will there + be …?
Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won』t
否定句構成：will + not （won』t）+do
Sarah won』t come to visit me next Sunday.
特殊疑問句構成：
特殊疑問詞＋will＋主語＋…？What will Sarah do next Sunday?
根據例句，用will改寫下列各句
二）should的用法：
should用來提出建議和忠告，後邊加動詞原形，否定句直接在should後邊加not.
例如：I think you should eat less junk food.
我認為你應該少吃垃圾食品。
She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot.
她經常開車，很少走路。所以我認為她應該多走路。
Students shouldn』t spend too much time playing computer games.
學生們不應當花太多的時間玩計算機游戲。
學習向別人提建議的幾種句式：
（1）I think you should…
（2）Well, you could…
（3）Maybe you should …
（4）Why don』t you…?
（5）What about doing sth.?
（6）You』d better do sth.
（三）
過去進行時
過去進行時表示過去某一點時間正在進行的動作或者過去某一段時間內一直進行的動作。
1. 構成
was /were + doing，例如：
I was watching TV at 9 o』clock last night.
at 9 o』clock last night是時間點
They were playing football all afternoon.
all afternoon是時間段
2. 過去進行時的標志詞
at 8 o』clock last night, this time yesterday等。例如：
I was having lunch at home this time yesterday.
昨天的這個時候我正在吃午飯。
At that time she was writing a book.
那陣子她在寫一本書。（表示她在那段時間里一直在做那件事情。）
（四）
間接引語
形成步驟：
（1）不要逗號，冒號，引號
（2）要考慮到人稱的變化（人稱的變化與漢語是一致的）
（3）要考慮時態的變化
（4）要考慮時間狀語、地點狀語和語示代詞的變化。
1. 直接引語變成間接引語時，幾個主要時態的變化規律
直接引語 間接引語
一般現在時 一般過去時
一般將來時 過去將來時
現在進行時 過去進行時
2. 直接引語變成間接引語時，一些詞彙的變化規律
直接引語
1. am / is
2. are
3. have / has
4. will
5. can
6. may 間接引語
1. was
2. were
3. had
4. would
5. could
6. might
（五）
if引導的條件狀語從句
二. 完形填空特點及解題思路
（一）題型分類與特點
完形填空試題是在給出的一篇短文中有目的地拿掉若干個詞，留下一些空格，要求考生藉助短文保留的部分，從所給的短文整體出發，在正確理解短文意思的基礎上，根據句子和句子間的內在聯系、詞的用法和習慣搭配等，用適當的詞或詞語填空，使補全後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。這種題型測試的內容從形式上看是單詞或短語的填空，但它必須注意到短文中上、下文意思連貫、詞語搭配和語法結構正確，所以在空格上所填的詞必須符合語義適用和語法正確兩條原則，只考慮某一側面都可能導致錯誤。中考中完形填空試題的基本題型分兩類：完形填空選擇題和完形填空題。
1. 完形填空選擇題：該題型的特點是將一篇短文中若干詞語抽掉留下空格，對每一空格提供若干個選擇項，要求考生通讀短文後，在理解短文意思的基礎上，運用所學的詞彙、句型、語法等語言知識，從所提供的備選項中選出一個最佳答案，使短文內容完整正確。中考完形填空主要以這種題型為主。它所給的短文一般與初中英語教材難易程度相當，字數在150－200個單詞之內，多數設置10個左右空格，所設考點涉及詞彙、語法及對短文內容的理解。短文的第一句一般不設空，以期提供一個語境，對每一空格設置的選項基本都屬於相同或對等的詞類，給判定選擇帶來一定的干擾，側重考查了考生准確運用詞彙的能力及對短文的整體理解和邏輯推理能力。
完形填空選擇題的一般解題思路是：
1. 跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎上才開始判定選擇，切忌倉促下筆。
2. 結合選項、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎上，再結合所給備選項細讀全文，聯繫上、下文內容，注意從上、下文的語法結構和詞語搭配及從選擇項中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再從分析句子結構入手，根據短文意思、語法規則、詞語固定搭配等進行綜合考慮，對備選項逐一進行分析、比較和篩選，排除干擾項、初步選定答案。
3. 瞻前顧後、先易後難、各個擊破。動筆時要瞻前顧後、通篇考慮、先易後難。對比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過這一空格，繼續往下做，最後回過頭來再集中精力解決難點。這時可結合已確定答案的選項再讀一遍短文，隨著對短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正確率。
4. 復讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。完成各道題選擇後，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認真復查。看所選定的答案是否使短文意思前後連貫、順理成章，語法結構是否正確，是否符合習慣表達法。如發現錯誤答案或有疑問的，應再次推敲、反復斟酌、做出修正。
完形填空試題的一般解題思路是：
1. 跳過空格、通讀短文、了解大意。解題時先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內容和要旨。要重視首句，善於以首句的時態、語氣為立足點，理清文脈，推測全文主題及大意。
2. 復讀短文、確定語義、判斷詞形。把握短文大意後再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規則，判斷所填的詞的正確形式。
3. 三讀短文、上下參照、驗證答案。在短文的每一空白處填上一個詞後，將完成的短文再細讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案放入短文中進行檢驗，可從上、下文內容是否協調一致、順理成章，語法結構是否正確無誤等進行綜合驗證，凡有疑問必須重新推敲考慮。
『拾』 人教版英語八年級上冊第四單元總結
.the biggest screens最大的熒幕
14. be the closest to home 離家最近
3.the shortest waiting time 最短的等候時間
4.have the most comfortable seats 有最舒服的座位
5.the best sound 最好的聲音
6.buy clothes the most cheaply 買最便宜的衣服
7.play the most boring songs播放最乏味的歌曲
8.the worst music 最差的音樂
9.the freshest food最新鮮的食物
10.sit the most comfortably 坐得最舒服
11.so far 到目前為止
ilove傾城 | 四級
Unit 4 What』s the best movie theatre知識點及習題
Unit 4 What』s the best movie theatre?
知識梳理
句型轉換
Section A
比較級 more cheaply
1.cheaply
最高級 most cheaply
比較級 more comfortable
2.comfortable
最高級 most comfortable
3.close比較級 closer 最高級 closest
4.sit (n.) seat
5.choose (pt.) chose
比較級 more carefully
6.carefully
最高級 more carefully
比較級 最高級
7.bad/badly worse worst
比較級 最高級
8. fresh fresher freshest
9.comfortable (adv.) comfortably
10.act (n.表人）actor（演員)
Section B
1.talent (adj.) talented
2.beautiful (adv.) beautifully
比較級 more beautifully
3. beautifully
最高級 most beautifully
4.win (n.表人）winner（獲勝者）
5.performer （v.) performw
6.serious (adv.)seriously (最高級）most seriously
7.give （pt.) gave
8.crowd (adj.) crowded
短語歸納
Section A
1.the biggest screens最大的熒幕
14. be the closest to home 離家最近
3.the shortest waiting time 最短的等候時間
4.have the most comfortable seats 有最舒服的座位
5.the best sound 最好的聲音
6.buy clothes the most cheaply 買最便宜的衣服
7.play the most boring songs播放最乏味的歌曲
8.the worst music 最差的音樂
9.the freshest food最新鮮的食物
10.sit the most comfortably 坐得最舒服
11.so far 到目前為止
Section B
2.the best performer 最好的演員
3.the most talented person 最有天賦的人
4.more and more popular 越來越受歡迎
5.have...in common 有相同特徵
6.the funniest actors 最風趣的演員
7.all kinds of 各種各樣的
8.play the piano the best 鋼琴彈得最好
9.sing the most beautifully 唱得最美妙
10.be up to 是……的職責；由……決定
11.play a role 發揮作用；有影響
12.make up 編造（故事流言等）
13.for example例如
14.take ...seriously認真對待
重點句子
（1）It has the most comfortable seats. 它有最舒服的座位。
（2）The DJs choose songs the most carefully.
那些音樂節目主持人們選擇歌曲最細致。
（1）How do you like it so far? 到目前為止你認為它怎麼樣？
（2）Thanks for telling me. 謝謝告訴我。
（3）Which is the worst clothes store in town?
城鎮里最差的服裝店是哪一家？
一、 Everyone is good at something. 每個人都各有所長。
一、 It』s always interesting to watch other people show their talents.
觀看別人展示他們的天賦總是很有趣。
13. All these shows have one thing in common.
所有這些節目有一個共同之處。
1. That』s up to you to decide. 這由你來決定。
（6）However, and everybody enjoys watching these shows.
然而，並不是所有的人都喜歡看這些節目。
合作探究
難點講練
講一講 1
What』s the best clothes store in town?
城裡最好的的服裝店是哪家？
I think Miller』s is the best.
我覺得米勒的服裝店是最好的。
（4）此句中best 是good 的最高級形式，其前應加定冠詞the。
（5）in town 在城鎮，town前加不加任何冠詞或修飾成分。in the city 在城市， in the country在鄉村；在農村。City/country 前加定冠詞the。例如：
Do you like living in town or in the city?
你喜歡住在城鎮還是住在城市裡？
(3)此句中 Miller』s 是名詞所有格的形式，表示場所、店鋪等意義。例如：
the barber』s 理發店
the doctor』s 診所
my uncle』s 我叔叔家
（4）clothes 本身是復數形式，後面動詞應用復數。Clothing 是復合名詞，衣服的總稱，沒有復數形式，後面動詞應用單數。例如：
The clothes in that shop are expensive. 那家店的衣服貴。
All the clothing in the shop is very cheap. 這家店裡的衣服很便宜。
練一練1
用括弧內所給詞的正確形式填空。
1. What』s _______ (good) clothing store in town?
2. Who is _______ (short),Ann, Sally _______ or Mary?
3. Among the three boys he works the _______ .
A. hard B.harder C.hardest D.most hard
（1）Michael is taller than any other student in his class.(同義句轉換）
Michael is _______ _______ _______ in his class.
4.你認為誰是最佳表演者？
Who do you think is _______ _______ _______ ?
講一講2
It has the most comfortable seats. 它有最舒適的座位。
You can sit the most comfortably because they have the biggest seats.
因為它們有最大的座位所以你可以坐得最舒服。
14. comfortable 為形容詞，意為「舒適的」，用來修飾seats。most comfortable 是它的最高級形式，在句中使用時，要在其最高級前加the.
15. Comfortably 為comfortable的副詞，意為「舒服地；舒適地」，用來修飾它前面的sit,即副詞修飾動詞之後，most comfortable 是它的最高級形式。在句中使用時，其最高級前可以加the也可以不加。
類似的詞在本單元還有許多。例如：
beautiful－beautifully，cheap－cheaply，careful－carefully等
練一練 2
用所給詞的正確形式填空 。
6. －There are ___________seats in Town Cinema.
－Yes, you can sit there ____________ .(comfortable)
7. －Can you buy clothes the most ?
－Yes, I can buy the _______ clothes.(cheap)
8. He is a _______ man, he does everything __________ . (careful)
9. Tom sings _________in his class. He can sing many________ songs .(beautiful)
10. －Did your father have a __________ breakfast this morning?
－Yes, he had breakfast__________. (quick)
講一講 3
It』s the closest to home. 它離家最近。
（1）close 在此句中為形容詞，意為「近的，接近的」，既可指時間，也可以指空間上的。closest 為形容詞 close的最高級形式。其反義詞為far, 近義詞為near。在表達「離……近」時用（be）close to 結構。例如：
The post office is close to the park. 郵局離公園近。
He sat close to us. 他挨著我們坐。
① close與near都意為「近的」，但close比near表達的距離更近，相當於very near，可以近至幾乎相接觸，而near意為「附近的；鄰近的。」
例如：
My home is near our school.我家離我們學校很近。
② close還是一個動詞，意為「關；關閉」。其反義詞為open。例如：
Please close the windows before leaving. 離開前請將窗戶關上。
Don』t close your eyes, please. 請不要閉上眼睛。
（2）home 在這里為名詞，意為「家」，包含「愛；溫暖；舒適；安全」等意義，通常不用冠詞修飾。例如：
Home is where the heart is.心在哪裡，哪裡就是家。
練一練3
11. The store is the __________my home. I often do shopping in it.
A. Near B.closest C.farthest D.closes
12. －David ,where do you live?
－It』s__________ Taishan.
A. Close from B.closing to C.close to D.far to
13. My home is __________our school, so I have to take the bus.
A. Far from B.closed to C. Far to D.near.
講一講 4
It』s always interesting to watch other people show their talents.
觀看別人展示他們的天賦總是很有趣。
1.It』s interesting to do sth. 意思是 「做某事有趣」， 它是It』s +adj+to do sth.句型的一種形式，it 作形式主語，to do sth.是真正的主語。例如：
It』s very interesting to play computer games.
玩電腦游戲很有趣。
6. watch 在句中是感官動詞。Watch sb.do sth. 意為「觀看某人做了某事或經常觀看某人做某事」，強調「觀看動作的全過程」。例如：
I watched them play football the whole afternoon.
整個下午我在看他們踢足球。
①watch sb.doing sth. 則表示「觀看某人正在做某事」強調「動作正在進行」。例如：
I』m watching them playing football.
我正在觀看他們踢足球。
②hear，see, feel, notice 等感官動詞的用法與watch一致。例如：
I saw him get on the bus. 我看見他上了公共汽車。（動作已完成）
I saw him getting on the bus. 我看見他正在上公共汽車。（動作正在進行)
練一練 4
15. I saw my father__________ . It made me __________better.
A.smiling; to feel B.smile; feeling C.smile ; feel D.smile; to feel
15. The young woman watched her daughter_________ a yo-yo yesterday afternoon.
A.to play B.to play with C.playing with D.played
16. I often hear her__________ in the room.
A.sing B.sang C.singing D.to sing
9. It』s nice of you __________me with my math.
A.help B.helping C.to help D.helped
語法歸納
形容詞的比較級和最高級（二）
1. 形容詞的比較級和最高級的用法
（1）形容詞比較級用於兩者（人或物）之間的比較，表示一方比另一方「更……」或「較……」，後面通常用比較連詞than連接另一方所比較的人或物。than引導的是比較狀語從句，但為了避免重復，從句中有些與主句相同的部分常常省略，而把相比較的部分省略出來。另外，在上下文明確時，形容詞比較級也可以單獨使用。例如：
This room is smaller than that one (is).
這個房間比那個房間小。
He is younger than I(am).
他年紀比我小。
His English is better than his brother 's (is).
他的英語比他哥哥的好。
1. 形容詞最高級用於三者或三者以上的人或事物之間的比較，表示其中一方在三者以上的人或事物中「最……」。最高級前通常用定冠詞the, 並用of或in短語來說明比較的范圍。Of後面一般接表示同類的名詞，in接表示範圍的名詞。例如：
He is the tallest of all.
他是所有人中最高的。
Li Hua is the best student in his class.
李華是他班上最好的學生。
2.比較級與最高級的區別與聯系
（1）比較級是用來把彼此獨立的適合人進行比較；最高級是把一個群體中的一員與整體進行比較，這個群體必須包括這個成員，請看下面例句：
（A）Mary is taller than her two sisters.
瑪麗比她的兩個姐姐高。
(B)Mary is the tallest of the girls.
瑪麗是這些女孩中最高的。
【注意】句（A）中瑪麗是在另外兩個姐妹之外，是瑪麗一個人同另外兩姐妹（作為一方）來比較，所以用比較級。句(B)中瑪麗是這些女孩之一，所以用最高級。
（2）比較級可以用來表示最高級的含義。例如：
Jack is taller than any other student/the other students in his class.(=Jack is the tallest in his class.)
傑克比他班裡的任何一個/其餘的學生都高。（傑克是他班上最高的學生。）
any other表示「任何一個」，所以其後用單數名詞，the other表示「其餘的」，所以其後用名詞復數。
3.比較連詞than的用法
比較狀語從句中的than是連詞，連接的是一個句子作比較狀語從句。than雖然後面常常接的是一個詞，而不是句子，它仍然是連詞，那是因為從句省略了系動詞。
She is younger than I (am) / me.
她年紀比我小。
【注意】than後接I是省略系動詞am,尤其than後面用me，這時常會使我們誤認為than是介詞。than後用me（賓格形式）只用於非正式文體中，表示委婉、客氣的語氣，比I更有禮貌，而不要把than誤認為是介詞。正式文體中應用I（am).
中考地帶
I單項選擇。
( )1You are doing great! I』ve never had _____answer before.(河北)
A better B best C a better D the best
( )2 --Why are you standing, Alice?
--I can』t see the blackboard clear. Two ball boys are sitting _____me.(廣東)
A behind B next to C between D in front of
( )3 Eighteen kids died in the school bus accident in Gansu Province. It』s _____one that I have ever heard of. (廣東)
A a very serious B a more serious C the most serious D the least serious ( )4You should practice more to improve your English, then you』ll be ______at it.(南昌)
A good B better C best D the best
( )5 -Do you think computers are more expensive than they were five years ago?
--No,they are_______.(沈陽)
A cheap B cheaper C cheapest D the cheapest
( )6. Shu-how Lin is now one of ______ basketball players in the NBA.(福州)
A popular B more popular C the most popular
( )7 Who listens _____, Tom, Jack or Bill?(天津)
A the most carefully B more carefully C the most careful D more careful
( )8 We have two ears and one mouth so that we can listen______ we speak.(杭州)
A as twice as much B twice as much as C as much as twice D as much twice as
( )9 --Do you like this movie?
--Yes, it』s the ____one I』ve ever seen.(廣州)
A better B best C good D well
II用所給詞的適當形式填空。
1Which river is the second ______ (long) river in the world?（煙台）
2Paris is one of the ______ (lively) cities in Europe.（湖北）
3The first computers were built in the 1940s. They were even______ (big) than cars.（南京）
4Nowadays too many boys want to become______ (act) .(上海)