㈠ 小學語文知識點大全
小學語文知識點總結
供材料作文
根據提供書面材料作文時,要注意三點：一、認真審題，明確要求。二、緊扣主題，決定取捨。三、活躍思路，發揮想像。
（一）縮寫 注意：①不能改變原文的中心思想和體裁，甚至連人稱也不能變。②不能改變原文的記敘順序和主要內容，保留主幹。
③概括復雜的內容要全面，語言要簡明扼要。④改後的短文要銜接過渡自然，首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例。
（二）擴寫 注意：①不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、敘事方法和順序。②不能改變原文中的主要人物和事件。
③擴充的內容只能根據原文情節合理地發展，不能任意增加。
（三）改寫 改寫，就是改變原文的體裁與人稱、結構及語言等，寫出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變人稱。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變第一人稱，內容不作變動。
（四）續寫 注意：①續寫時一定要認真閱讀原文，弄清原文所寫事件的時間、地點、人物和事件的起因、經過、結果。
②要根據題目要求，大膽想像。③不能改變原文的體裁，續寫中可以增添次要人物，但主要人物不能改變。
④續寫部分的語言特點和風格要盡量與原文保持一致。
（五）看圖作文第一，看單幅圖作文。第二，看多幅圖作文。看圖作文的一般步驟是：看、說、寫。
小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級
四、應用文
（一）便條 格式：①「請假條」三個字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼，後面用冒號。
③第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時間。④正文寫完後要寫上祝語。 ⑤署名要另起一行靠後寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外：留言條、託事條格式與請假條相同。
（二）通知 格式：①在第一行正中寫上「通知」二字，或「緊急通知」或「關於××的通知」，以引起讀者注意。
②正文要另起一行空格寫，寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什麼。但一定要簡明扼要。
③正文寫完後，另起一行空格寫上「特此通知」。④在正文的右下方分兩行寫出發通知的單位和日期。
⑤被通知的單位或有關人員，可以出現在正文中，也可以在第一行頂格寫上，後加冒號。
（三）日記格式：一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當天的天氣情況，然後第二行開頭空兩格寫正文，有時也可以給日記加個標題，點明主要內容。
注意：（日記只能是一天中發生的事）。
（四）寫讀後感或觀後感 方法：一般是先引，開頭寫讀了什麼（可包括書名、作者、內容梗概等），並用簡潔的語言寫出自己的總的感受；接著是議（感），這是重點，在引述有關重點內容或主要語句進行分析的基礎上，聯系自己學習、生活等方面的實際談感想；最後是結，即總結全文，總談感想、體會，結束全文，簡潔有力。觀後感的寫法跟讀後感一樣。
（五）書信 一般書面的內容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：
1、稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，後面加冒號。2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。3、正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。4、祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上「祝」或「此致」等，再另起一行頂格相應寫上「身體健康」或「敬禮」等。5、署名。要單獨成行寫在信的右下方。6、日期。要另起一行寫在署名下方。
（五）表揚稿表揚稿分三部分：1、名稱。在第一行正中間寫上「表揚」二字。2、正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。3、落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。
（六）建議書 格式：先寫上標題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什麼，最後寫上提建議人的姓名和寫作日期。
㈡ 小學語文必須掌握哪些語文知識匯總
字、詞、句
小學語文必會基礎知識--句子
語句及句子的一些相關知識是小學語文一個很重要的知識點，其中包括很多重要內容，例如句型轉換、修改病句、造句、口語練習等等，但是白變不離其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至於各種題型只要經常練習就可以很容易消化了！
1、陳述句：用於告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。
例：（1）小明的好朋友是學生。（2）明天我們去秋遊。（3）夜空中滿是閃閃的星星。
2、疑問句：用於提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞「呢、嗎、呀、么等等」句尾用問號。
例：（1）這本書是你的嗎？（2）你吃過午飯了嗎？（3）他在做什麼呢？
3、祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。
例：（1）不許隨便亂走！（2）請把那本書給我。
4、感嘆句：用於抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。
例：（1）春天的景色真美呀！（2）種子的力量竟然有這么大！
小學語文必會基礎知識--閱讀理解
有句話說：「讀書破萬卷，下筆如有神」還說「讀題百遍，其意自現」，話說如此，但是如果真的落實到現實中，尤其是小學生的頭上，那麼這個問題就沒那麼簡單了。
1、如何對待閱讀中的生詞（即不懂的詞）
對閱讀中遇到的生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議或許會有幫助：
（1）看看上下文中有沒有生詞的另一種說法解釋，即找同義詞。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示，這就需要細心去觀察。
（2）看看生詞在文章中的詞性，即看這個是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外看看這個詞在文中與那些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，基本上就可以進行正確的猜測了。
（3）看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語竟相比較，也許更能準的猜出詞義。
（4）充分利用你關於所閱讀的內容已有的知識。
（5）或者利用文中所附的插圖等直觀線索猜測詞義。
2、 找出文章中隱含意思
文章中作者往往不直接說出文章的中心意思，而大多是含蓄的表達。這種隱含的意思有時是文章的主要意思。所以閱讀文學作品經常需要推理。有時一句話的含義需要推理，有時整個文章的含義需要推理。以下幾條建議可以幫助你推理：
（1）結合作者的想法、觀點及其要說的目的進行推理。
（2）尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。
（3） 仔細體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。
（4）從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的「言外之意」。
（5）得出推理後，盡量從上下文中尋找證據。
（6）充分利用自己的各方面的知識，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來思考。
3、如何找出文章中心思想
為了便於找出文章的中心思想，閱讀中你可以思考以下問題：
（1）文章是否表明了有關社會生活的重要東西？它是否在告訴你一些生活中的道理？如果懂得了這個道理，那麼就是文章的中心思想。
（2）文章是否有大家都明白的真理？這個真理也許就是中心思想哦！
（3）你同意文章的中心思想和觀點嗎？同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想！
4、做題時應注意的問題
（1）仔細讀問題及選項，仔細品味問題的所指及選項之間意思的差別，切勿草率處之。
（2）做一篇文章後，應綜合看一下你的選擇，因為它們也許是緊密相關的。
（3）實在選不出來的時候，可以重點選擇與所提問的內容相關性強的選擇項作為正確答案。
（4）另外一些常識也可以幫助一些選擇項。
（5）文後的幾個問題經常是對整篇文章推理過程的幾方面的概括，了解這一點可以幫助對照檢驗自己的閱讀從而對文章的推理過程進一步的認識。
㈢ 如何教小學生語文閱讀理解
《【學學技樹】小學語文閱讀理解滿分班》網路網盤資源免費下載
鏈接:https://pan..com/s/1Hn9GB0u3mCoG-t6A27Ju0w
【學學技樹】小學語文閱讀理解滿分班|閱讀滿分班（記敘文+說明文+文言文） 陳雙 達吾力江 20講|閱讀滿分班（記敘文+說明文+文言文） 陳雙 王雨潔 20講|【贈送課程】小學語文知識大全——小學閱讀技巧魔法班 4講|第4講理解表達技巧，領會語言精妙|第3講理解詞語意思，領會文字魅力|第2講分析句段作用，領會句子含義|第1講把握文章內容，領會文章中心|(4)把握文章內容，領會文章中心第四段.mp4|(3)把握文章內容，領會文章中心第三段.mp4|(2)把握文章內容，領會文章中心第二段.mp4|(1)把握文章內容，領會文章中心第一段.mp4|(4)分析句段作用，領會句子含義第四段.mp4|(3)分析句段作用，領會句子含義第三段.mp4|(2)分析句段作用，領會句子含義第二段.mp4
㈣ 小學生知識大全語文怎麼背
小學語文必背知識點(一)
照樣子解釋詞語
袖手旁觀---冷漠手舞足蹈---興奮
縮手縮腳---膽小 一手遮天---專橫
手不離卷---勤學心狠手辣---狠毒
情同手足---情深妙手回春---高明
大手大腳---浪費
加上不同的標點以表示不同的意思
下雨天留客天留客不留
下雨天，留客，天留，客不留。
下雨天，留客天，留客不留?
下雨天，留客天，留客?不留!
下雨天，留客天，留客不?留!
小學語文必背知識點(二)
漢字
1.基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。
2.查字典：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。(能夠准確認識小學生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)
詞語
1.成語、歇後語。
2.量詞和「的、地、得」的用法。能夠准確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法。3.近義詞、反義詞的詞語歸類。4.詞語的仿寫。5.常用的八種關聯詞。
小學語文必背知識點(三)
小兒垂釣【唐】胡令能 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。 聰明在於學習，天才在於積累。(列寧) 世上無難事，只要肯攀登。 (毛澤東)
為中華之崛起而讀書。(周恩來) 書籍是人類進步的階梯。(高爾基)
任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡) 語文園地三
天對地，雨對風，大陸對長空。 山花對海樹， 赤日對蒼穹。 秋月白，晚霞紅，水繞對雲橫。 雨中山果落 ，燈下草蟲鳴。 語文園地四
正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥，三月韭菜長得旺，四月竹筍雨後生， 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓，七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅， 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱，冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。
十二屬相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
上有天堂，下有蘇杭。 峨眉天下秀，三峽天下雄。
五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。 桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
㈤ 小學語文基礎知識有哪些簡單概括
小學的語文基礎包括：聲母，韻母，整體認讀音節，課後的生字，詞語，短語，成語，句型變換，閱讀理解的答題方式和技巧等等。