1. 小學拼音聲調的口訣是什麼
拼音聲調的口訣：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降
漢語拼音聲調標注位置口訣：
a o e i u ü 標調按順序，i、u同時出現，標後頭的韻母，ü碰到j q x y 就去掉點。韻母中只要有a的，就標在a上，沒有a的就找o e ， 有o就給o標，沒有o就給e標。
(1)幼兒園拼音帶聲調知識擴展閱讀
單韻母（6 個）記憶口訣：
嘴巴張大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圓圓 o o o ，
嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對齊 i i i ，
嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。
整體認讀音節（16 個）記憶口訣：
zh ch sh r z c s，自成音節後加 i。yi wu yu 一無雨，
ye yue yuan 夜月圓，yin yun ying 隱雲影。
（1） 翹舌音音節： chi shi ri
（2） 平舌音音節： zi ci si
（3） 最容易寫錯的是整體認讀音節 "ye"，常易寫成 "yie"。需重點記憶。
2. 幼兒園中班拼音怎麼教
按照學前教育大綱的相關規定，在幼兒園階段，是不教孩子學習漢語拼音的，但是大部分家長一直都希望幼兒園階段就開始教一些漢語拼音，因為一個明顯的現象就是，幼兒園里教過拼音的孩子在小學的學習壓力要小，而從沒有接觸過拼音的孩子，因為對拼音的陌生，讓其會承受很大的壓力。而出現另外一個問題則是，一些小學老師反應：（一）部分幼兒園老師教孩子發音，書寫方法不正確，造成小學老師難以糾正。（二）有些孩子因為所學的拼音知識已全部在幼兒園里學過，失去對學習拼音的新奇感，因此上課時注意力不集中。之所以出現這個問題，其原因在於幼兒園與小學的銜接存在著問題，這是教育體製造成的，所以關於學前階段的拼音學習問題，就存在著明顯的分歧。一些幼兒園為了吸引更多生源，在幼兒園大班開始大量教拼音、寫、聽、說、背，目的就是一個，讓孩子提前掌握拼音。經過幾輪改革之後，幼兒園拼音學習的問題其實已經很明了，就北京地區而言，小學一年級的教學大綱里不再教拼音，拼音的教學放到更晚些時間來學習，所以應該說，幼兒園階段投入大量的時間來學習拼音已經不太有必要。作為一年級教師，他們直接接觸這些「學過拼音的孩子」，學過拼音是不是更有利於學習呢？向陽路第一小學的王靜老師說，孩子在幼兒園學拼音一般有三個「等級」：很好、了解一點、沒學過。在幼兒園拼音學得很好的孩子，一般在班裡表現得很積極，比其他孩子有一定的「優越感」，學起來很快，也很輕松；而對拼音只是有一點了解的同學，比沒學過的孩子接受得快一點；在幼兒園沒有學過拼音的孩子，一開始學得會慢一點，但過一段時間後，就和其他孩子差不多了。但王老師也表示，如果孩子所上幼兒園教的拼音不正規，發音就會不準，這樣矯正起來就會比較吃力。負責一年級課改的王金成老師則提到，班上有一個在幼兒園根本就沒學過拼音的孩子，但這個孩子接受東西比較快，現在拼音也學得很好，和其他學過拼音的孩子已沒什麼區別。%D%A
3. 拼音聲調口訣
小學拼音聲調的口訣
一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降.
漢語拼音聲調標注位置口訣：
（1）有a不放過；
（2）沒a找o、e；
（3）其中漢語拼音的聲調標注規律：a o e i u ü 標調按順序,『i、u並排 靠後標。
還有一個拼音聲調的口訣供學習：
一聲平又高，
二聲往上爬，
三聲拐一拐，
四聲往下降，
輕聲叫媽媽。
4. 幼兒園26個拼音字母表讀法
幼兒園拼音字母表從a到ong分別是：
a［阿］、o［喔］、e［鵝］、i［衣］、u［烏］、ü［迂］、ai［哀］、ei［A］、ui［威］、ao［奧］、ou［歐］、iu［悠］、ie［耶］、üe［約］、er［兒］、an［安］、en［恩］、in［因］、un［溫］、ün［暈］、ang［昂］、eng［鞥］、ing［英］、ong［轟的韻母］。
聲母表：
b［玻］、p［坡］、m［摸］、f［佛］、d［得］、t［特］、n［訥］、l［勒］、g［哥］、k［科］、h［喝］、j［基］、q［欺］、x［希］、zh［知］、ch［吃］、sh［詩］、r［日］、z［資］、c［；雌］s［思］、y［醫］、w［屋］。
音節表：
1、聲母：
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
2、單韻母：
α、o、e、i、u、ü。
3、復韻母：
αi、ei、ui、αo、ou、iu、ie、üe、er、αn、en、in、un、ün、αng、eng、ing、ong。
5. 如何教小孩聽出拼音的四個聲調
（一）五度聲調調型圖演示說明
1．一聲平
2．二聲揚
3．三聲拐彎
4.四聲降
（二）手勢法初步感知
結合手勢法,顯示音高的變化,進一步加強學生對音高的認識.具體做法是：用手指按照四聲的符號劃動的同時,隨音高的變化發音.
（三）聲帶控製法進一步感知
漢語聲調高低升降的形成,是發音時聲帶松緊造成的.基於這一點,我們可以對學生進行聲帶控制的感知訓練,讓學生從中體會到發四聲時聲帶的活動情況.聲帶的情況,無非是收緊和放鬆.
第一聲,拉緊聲帶並始終保持緊張；第三聲,放鬆聲帶並始終保持松馳；第四聲,聲帶突然拉緊,然後逐漸放鬆；第二聲,聲帶呈不松不緊的狀況後,很快地拉緊.
（四）對比法學習第一聲和第三聲
可以先教第一聲,又高又平,先發此聲有為其他聲調定高低的作用.很多學生發第一聲時起調不高,這樣影響其他聲調的掌握.所以一定要讓學生起調要高,聲音要延長.
然後教第三聲,我們把它放在第一聲後面組成雙音節練,這樣一高一低,對比鮮明,從低到高,這兩個聲調的調值之間的音程是五度,也就相當於唱歌時的音階do和so,所以不妨先學唱do-so,再把第三聲和第一聲的音節的詞用do-so唱出來,如：
北京běijīng 好吃hǎochī 好多hǎoō 首都shǒudū
這樣兩聲調可反復練習,用以體會發高音和低音時的聲帶松緊的不同感覺.
（五）帶音法學習第四聲和第二聲
等學生完全掌握了第一聲和第三聲以後,接著應該教的是第四聲的降調.因為既能發高平,也已能發低平,那麼由高到低會比較容易,第四聲剛到是從第一聲到第三聲2最低點.練習方法可以讓學生先說「第一聲+第三聲」的雙音節,先發第一聲,然後快速溜到第三聲,盡量快,直到合成一個音節,所以第三聲的音節要選零聲母的,要能與前一個音節自然合成另一個音節,如：
區 雨 qū+yǔ → 去qù
低以 dī+yǐ → 第dì
姑五 gū+wǔ → 故 gù
該矮 gāi+ǎi → 蓋gài
第二聲升調比降調難學,可以在學生掌握了降調第四聲後才教.發完第四聲,聲帶已經放鬆了,然後很快拉緊,就是近似第二聲的升調.不少人發第二聲時,升不上去,其原因往往是起音太高,所以我們可以用第四聲的最低點帶出第二聲.因為發完第四聲,聲音已經降下來了,便於發好第二聲,如：
地圖dìtú 練習liànxí 例如lìrú
印尼yìnní 泰國tàiguó 去年qùnián
（六）唱四聲
帶學生按照正常的順序讀語句,使學生在練習中體會並習慣漢語四聲的高低變化.形式多樣,可以先領唱,再讓學生齊唱、獨唱,等等.如：
山明水秀 shānmíngshuǐxiù 飛禽走獸 fēiqínzǒushòu
心直口快 xīnzhíkǒukuài 花紅柳綠 huāhóngliǔlǜ
英雄好漢 yīngxiónghǎohàn 山河美麗 shānhéměilì
（七）練習鞏固,可以設計更多的練習進一步加深學生的印象和感受.
需要說的一點是,聲調本身並不是特別難學,關鍵是在學習每個詞的時候,不僅要記住聲母、韻母,還要記住聲調.練習和記憶是掌握普通話聲調的根本辦法.
最後讓我們大家來讀一段的繞口令：
堂堂端糖湯
要去塘上堂
湯燙糖又淌
湯淌糖又燙
堂堂躺堂上
6. 如何教孩子學習拼音的音調
重復是學習之母
7. 幼兒園拼音四聲調
幼兒園拼音fa的四個聲調怎麼組詞
音fa的四個聲調組詞如下
發 [fā] 出發 發言 發動
乏 [fá] 乏味 缺乏 疲乏
法 [fǎ] 方法 減法 加法
發[ fà ] 頭發 長發 短發
8. 拼音標音調的口訣
拼音標音調的口訣
拼音是學習漢語的基礎,學習拼音就應該先記住聲調,以下是小編整理的拼音標音調的口訣,歡迎參考閱讀!
拼音標音調的口訣 篇1
小學拼音聲調的口訣
一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降.
漢語拼音聲調標注位置口訣:
(1)有a不放過;
(2)沒a找o、e;
(3)其中漢語拼音的聲調標注規律:a o e i u ü 標調按順序,『i、u並排 靠後標。
還有一個拼音聲調的口訣供學習:
一聲平又高,
二聲往上爬,
三聲拐一拐,
四聲往下降,
輕聲叫媽媽。
四個聲調是那幾個?
漢語拼音中的聲調是下面四個
第一聲,陰平「ˉ」
第二聲,陽平「?@」
第三聲,上聲「ˇ」
第四聲,去聲「?A」
一種特殊聲調,叫做輕聲,有時也叫第五聲,在漢語拼音中不標調。
那些情況下讀輕聲
1.語氣詞「吧,嗎,啊,阿,呢」等讀輕聲
2.助詞著,了,過,地,得,們等讀輕聲;
3.名詞後綴「頭,子」等讀輕聲;
4.重疊詞,或重疊雙音節動詞讀輕聲.如「走走」
5.表趨向的動詞做補語時讀輕聲.如「太陽升起來了.」中的「來」讀輕聲.
6.方位詞,如上,下,左,右,前,後等讀輕聲;
7.量詞,如那個,那次,那盤等讀輕聲;
8.作賓語的代詞,如「有人找你.」中的「你」讀輕聲.
常用輕聲表
A:愛人、案子、
B:巴掌、把子、爸爸、白凈、班子、板子、幫手、梆子、膀子、棒槌、棒子、包袱、包涵、包子、豹子、杯子、被子、本事、本子、鼻子、比方、鞭子、扁擔、鞭子、別扭、餅子、撥弄、脖子、簸箕、補丁、 不由得不在乎、步子、部分、
C:裁縫、財主、蒼蠅、差事、柴火、腸子、廠子、場子、車子、稱呼、池子、尺子、蟲子、綢子、除了、鋤頭、畜生、窗戶、窗子、錘子、刺蝟、湊合、村子、
D:耷拉、答應、打扮、打點、打發、打量、打算、打聽、大方、大爺、大夫、帶子、袋子、耽擱、耽誤、單子、膽子、擔子、刀子、道士、稻子、燈籠、提防、笛子、底子地道、地方、弟弟、弟兄、點心、調子、釘子、東家、東西、動靜、動彈、豆腐、豆子、嘟囔、肚子肚子、緞子、對付、對頭、隊伍、多麼、
E:蛾子、兒子、耳朵、
F:販子、房子、份子、風箏、瘋子、福氣、斧子、
G:蓋子、甘蔗、桿子、桿子、幹事、杠子、高梁、膏葯、稿子、告訴、疙瘩、哥哥、胳膊、鴿子、格子、個子、 根子跟頭、工夫、弓子、公公、功夫、鉤子、姑姑、姑娘穀子、骨頭、故事、寡婦、褂子、怪物關系、官司、罐頭、罐子、規矩、閨女、鬼子、櫃子、棍子、鍋子、果子、
H:蛤蟆、孩子、含糊、漢子、行當、合同、和尚、核桃、盒子、紅火、猴子、後頭、厚道、狐狸、胡琴、糊塗、皇上、幌子、胡蘿卜、活潑、火候、伙計、護士、
J:機靈、脊樑、記號、記性、夾子、傢伙、架勢、架子、嫁妝、尖子、繭子、剪子、見識、毽子、將就、交情、餃子、叫喚、轎子、結實、街坊、姐夫、姐姐、戒指、金子、精神、鏡子、舅舅、橘子、句子、卷子、 、K:咳嗽、客氣、空子、口袋、口子、扣子、窟窿、褲子、快活、筷子、框子、困難、闊氣、
L:喇叭、喇嘛、籃子、懶得、浪頭、老婆、老實、老太太、老頭子、老爺、老子、姥姥、累贅、籬笆、里頭、力氣、厲害、利落、利索、例子、栗子、痢疾、連累、簾子、涼快、糧食、 兩口子、料子、林子、翎子、領子、溜達、聾子、籠子、爐子、路子、輪子、蘿卜、騾子、駱駝、
M:媽媽、麻煩、麻利、麻子、馬虎、碼頭、買賣、麥子、饅頭、忙活、冒失、帽子、眉毛、媒人、妹妹、門道、眯縫、迷糊、面子、苗條、苗頭、名堂、名字、明白、蘑菇、模糊、木匠、木頭、
N:那麼、奶奶、難為、腦袋、腦子、能耐、你們、念叨、念頭、娘家、鑷子、奴才、女婿、暖和、瘧疾
P:拍子、牌樓、牌子、盤算、盤子、胖子、狍子、盆子、朋友、棚子、脾氣、皮子、痞子、屁股、片子、便宜、騙子、票子、漂亮、瓶子、婆家、婆婆、鋪蓋、
Q:欺負、旗子、前頭、鉗子、茄子、親戚、勤快、清楚、親家、曲子、圈子、拳頭、裙子
R:熱鬧、人家、人們、認識、日子、褥子、
S:塞子、嗓子、嫂子、掃帚、沙子、傻子、扇子、商量、上司、上頭、燒餅、勺子、少爺、哨子、舌頭、身子、什麼、嬸子、生意、牲口、繩子、師父、師傅、虱子、獅子、石匠、石榴、石頭、時候、實在、拾掇、使喚、世故、似的、事情、柿子、收成、收拾、首飾、叔叔梳子、舒服、舒坦、疏忽、爽快、思量、算計、歲數、孫子、
T:他們、它們、她們、檯子、太太、攤子、壇子、毯子、桃子、特務、梯子、蹄子、挑剔、挑子、條子、跳蚤、鐵匠、亭子、頭發、頭子、兔子、妥當、唾沫、
W:挖苦、娃娃、襪子、晚上、尾巴、委屈、為了、位置、位子、蚊子、穩當、我們、屋子、
X:稀罕、席子、媳婦、喜歡、瞎子、匣子、下巴、嚇唬、先生、鄉下、箱子、相聲、消息、小夥子、小氣、小子、笑話、謝謝、心思、星星、猩猩、行李、性子、兄弟、休息、秀才、秀氣、袖子、靴子、學生、學問、
Y:丫頭、鴨子、衙門、啞巴、胭脂、煙筒、眼睛、燕子、秧歌、養活、樣子、吆喝、妖精、鑰匙、椰子、爺爺、葉子、一輩子、衣服、衣裳、椅子、意思、銀子、影子、應酬、柚子、冤枉、院子、月餅、月亮、雲彩、運氣、
Z:在乎、咱們、早上、怎麼、扎實、眨巴、柵欄、宅子、寨子、張羅、丈夫、帳篷、丈人、帳子、招呼、招牌、折騰、這個、這么、枕頭、鎮子、芝麻、知識、侄子、指甲、指頭、種子、珠子、竹子、主意、主子、柱子、爪子、轉悠、莊稼、莊子、壯實、狀元、錐子、桌子、字型大小、自在、粽子、祖宗、嘴巴、作坊、琢磨
拼音標音調的口訣 篇2
漢語拼音聲調標注位置口訣:
a母出現別放過,
沒有a母找o e ,
iu 並列標在後,
ü母上面兩點抹。
單個韻母不必說
j q x 小淘氣,
見了ü眼就挖去。
(1)有a不放過;
(2)沒a找o、e;
(3)i、u並列標在後;
(4)單個韻母不必說
普通話有39個韻母,其中23個由母音充當,16個由母音附帶鼻輔音韻尾構成。按韻母的結構特點,一般把韻母分為三類,即:單韻母、復韻母、鼻韻母。
單韻母:a o e i u ü
復韻母:ai ei ui ao ou iu ie ve
特殊母音韻母:er
鼻韻母:an en in un vn (前鼻韻母)ang eng ing ong(後鼻韻母)
其中漢語拼音的聲調標注規律:
a o e i u ü 標調按順序,『i、u並排標後頭』,小ü 碰到j q x y 就脫帽(去掉點)。
a母出現不放過, (即韻母中凡是有a的,標在a上。如lao,標在a上)
沒有a母找 o e , (沒有a,但有o 或e的,標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上)
i u並列標在後, (i和 u並列時,標在後面。比如liu,標在u上,gui,標在i 上)
單個韻母不必說。 (單個的韻母,當然就標它上面了)
巧記漢語拼音口訣大全(學習筆記整理)
漢語拼音用處大,識字讀書需要它,
幫助學習普通話,我們一起學好它。
一、單韻母 6個單韻母,很重要,發音口形要擺好,
嘴巴張大 a a a ,嘴巴圓圓o o o ,
嘴巴扁扁e e e ,牙齒對齊 i i i ,
嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。
記住字形讀音(形象記憶)
a像阿姨梳辮子,張嘴唱歌像公雞早早起,嘴巴圓圓oo叫。
e像白鵝玩倒立,嘴巴扁扁字好象大頭人,穿件衣服像樹上小鳥窩,住只烏鴉uuuü像一條大鯉魚,嘴裡吐泡 ü ü ü 。
二、聲母 [21個輔音+零聲母(Y、W,例如:安言忘雲)]讀聲母要留心,堵住氣兒再發音。
像個6字 b b b ,臉盆潑水p p p ,
兩個門洞m m m ,一根拐棍f f f ,
左下半圓 d d d ,雨傘把子t t t,
一個門洞n n n , 一根小棍 l l l ,
9字加鉤 g g g , 機槍向上k k k,
一把椅子h h h , i下加鉤j j j,
像個9字q q q , 一個叉字 x x x,
像個2字 z z z ,半個圓圈 c c c ,
半個8字 s s s , z加椅子 zh zh zh,
c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,
禾苗向日r r r 。
記住字形讀音(形象記憶)
唇音:
b字好象收音機,收聽廣播bbb(播).雙唇不送氣清塞音
p字好象水出盆,媽媽潑水ppp(?o).雙唇送氣清塞音
m字好象兩扇門,蒙上眼睛mmm(摸).雙唇鼻音
f像一根小拐棍,爺爺靠它fff(扶). 齒唇清察音
舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翹音)
d字好象小馬蹄,跑起路來得)舌尖中不送氣清塞音
t像一把小雨傘,下雨打開它)舌尖中送氣清塞音
n像火車進隧道,趕快鳴笛呢)舌尖中鼻音
l像一根大木棍,打跑老狼樂)舌尖中邊音
舌根音(也叫舌面後音):
g像9和彎鐮刀,收割莊稼割)舌面後不送氣清塞音
k像大錘和鑿子,雕刻石頭刻)舌面後送氣清塞音
h像倒立小酒杯,裝滿美酒喝)舌面後清擦音
舌面前音:
j像一隻小公雞,圓圓眼睛雞)舌面前不送氣清塞擦音
q像一面小紅旗,迎風飄揚旗)舌面前送氣清塞擦音
x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑嘻)舌面前清擦音
平舌音:(舌尖前音)
z像一個數字2,娃娃寫字樂滋)舌尖前不送氣清塞擦音
c像一隻小刺蝟,彎起身體刺)舌尖前送氣清塞擦音
s像樹上蠶寶寶,吐絲織繭絲)舌尖前清擦音
r像田裡小禾苗,向著太陽日)舌尖前濁擦音
舌尖後音:(也叫翹舌音)
zcs小酒鬼,見到酒杯(h)舌頭翹,說話變成zh(蜘)ch(吃)sh(獅)。
舌尖後不送氣清塞擦音
chi舌尖後送氣清塞擦音
shi舌尖後清擦音
特殊聲母:(零聲母)
y字好像小樹杈,掛件衣服yyy。(衣)齊齒呼
w字好像小屋頂,烏龜小屋www。(屋)合口呼