❶ 旅遊中的數學問題100字
小螞蟻在蟻洞里住久了，便想出去闖天下。於是，它告別了小夥伴，帶著一些食物走向了它十分嚮往的大城市。 一天它來到了數字城。小螞蟻剛踏進城門，就被兩個圓頭圓腦的傢伙給攔住了，它定眼一看，這是兩個「0」。兩個零同時說：「什麼人，想進數字城？先拿出智商憑證，沒有，就先過了我們這一關。」小螞蟻好奇了：這里干什麼呀，進門先要做測試？好，就讓我來試一試。零守衛搖身一變，成了個空空的「九宮格」。它叫來許多數字，對小螞蟻說：「把1——9填進格子中，使橫、豎每行每列的和都相等。」小螞蟻一看，大笑：「這種東西能難得住我？」說完，隨手大筆一揮，寫出來：4 9 2 3 5 7 8 1 6 守衛一下子就不見了，小螞蟻的眼前展現出一條寬闊的大道。
❷ 數學趣題 出遊人數
樓主你好！我的回答是：這3對夫妻中有兩對是老夫妻，一對是年輕夫妻的男人和女人分別是這兩對老夫妻的孩子，他們小的時候上過托兒所。
❸ 一年級數學題100人坐車出遊,每台車坐30人,坐滿幾輛車
做滿4輛車，因為100/30≈3.3，但是人數不能四捨五入，只能是4輛
❹ 急要一篇旅遊數學日記！！！！要求：（1）字數400—800
杭州旅遊計劃
爸爸媽媽打算利用春節假期帶我和表姐去杭州旅行，我們一起制定旅行計劃。
我們計劃在杭州逗留3天，因為爸爸媽媽的假期有限。
首先我們上網查了動車和飛機的時間和價格。如果做早上出發的動車，要傍晚才到杭州，從杭州出發回廈門，也是早上出發下午到達，這樣的話路上就需要2天的時間，在杭州要住3個晚上，一共需要5天時間。動車的票價每人是294元，4人就是294X4=2352元，來回需要2352X2=4704元。加上住四個晚上的酒店是1200X2=2400元，所以總共費用是2352+4800=7152元。
如果選擇坐飛機，我們可以早上出發，當天早上就能到杭州，回程可以晚上出發當天晚上到廈門，這樣路程加上在杭州的時間總共是3天。機票價格是570元X4人X2趟=4560元，再加上兩晚的酒店是1200X2元=2400元，總費用就是4560+2400=6960元。
我們比較了一下，6960元<7152元，坐飛機比坐動車總費用更少，從時間的角度上來看，坐動車還要多花2天得時間。經過一番綜合考慮，最後我們選擇了坐飛機出遊。
生活中的數學真是無所不在啊！
❺ 旅遊數學日記200字
以前，我一直以為學習」求最小公倍數」這種知識枯燥無味，總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
一次，爺爺和我一起乘坐3路公共汽車去青少年宮。上車後，1路車也出發了。爺爺笑著對我說：」小雨，爺爺出個問題考考你，聽著：現在假設是同一個起點站，如果1路車每3分鍾發車一次，3路車每5分鍾發車一次。這兩路車至少再過多少分鍾後又能同時發車呢？」我想了想，脫口而出：」再過15分鍾。因為3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等於這兩個數的乘積3х5=15，所以15就是它們的最小公倍數。也就是兩路車至少再過15分鍾能同時發車。」爺爺聽了誇我：」答案正確！100分。」」耶！」聽了爺爺的話，我高興地舉起雙手。從這件事中，她明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。 叔叔正在操場上數木頭，木頭正好堆成一個梯形。看到我們來,叔叔說：」你們來得正好,快幫我數木頭吧！我頭都數昏了。」 我仔細看看，這堆木頭的下面的一排總比上一排多一根！這下好辦了，就像算梯形的體積一樣：把最上面一排的根數加上最下面一排的根數，再將所得的得數乘以木頭的總排數，最後除以2，得到的便是木頭的總根數。它最上面的有兩根木頭，最下面有六根木頭，一共有五排，也就是（2+6）×5÷2=20（根）當我把得數說出來時，叔叔和爸爸都滿意的笑了。後來我聽姐姐說，這堆木頭的排列恰好構成了」等差數列」。
一次，我和媽媽去葯店買東西，她買了兩盒葯片——胃舒寧給奶奶，一盒26.2元；又買了兩瓶六神花露水自己用，一瓶9.5元;還買了兩瓶護手霜給我，一瓶15.3元。媽媽給售貨員150元，售貨員找給了媽媽40元，我一看，不對呀! 26.2×2=52.4(元) 9.5×2=19（元） 15.4×2=30.8（元） 52.4+19+30.8=102.2（元）150-102.2=47.8（元）一共應該找47.8元才對呀！而阿姨才找我們40元啊！我告訴售貨員阿姨找錯了，她聽了，自己又算了算，連連給我們道歉。媽媽誇我是「數學小天才」！我也高興極了，我幫家裡省了7.8元，數學也更進一步了!
❻ 關於旅遊的數學手抄報(預算、里程、路線等等)
第一寫關於數學的名言 羅素說：「數學是符號加邏輯」 畢達哥拉斯說：「數支配著宇宙」 哈爾莫斯說：「數學是一種別具匠心的藝術」 米斯拉說：「數學是人類的思考中最高的成就」 培根（英國哲學家）說：「數學是打開科學大門的鑰匙」 布爾巴基學派（法國數。
❼ 旅遊相關的數學趣題
清代詩人徐子雲:
巍巍古寺在山林，不知寺內幾多僧。
三百六十四隻碗，看看用盡不差爭。
三人共食一碗飯，四人共吃一碗羹。
請問先生名算者，算來寺內幾多僧。
明代大數學家程大位著的《演算法統宗》一書，有一道詩歌形式的數學應用題，叫百羊問題。
甲趕羊群逐草茂，乙拽一羊隨其後，
戲問甲及一百否?甲雲所說無差謬，
所得這般一群湊，再添半群小半群，
得你一隻來方湊，玄機奧妙誰猜透?
❽ 旅遊中數學的應用
你這個問題，這涉及到很多數據的問題，你說你女兒出去玩去吃喝玩樂掙錢的，你需要算好每一樣多少錢？每天用多少錢？你總共用了多少錢去一天的話你看能不能規劃好，那個心在一起，以那個相關的費用，you are, 提前做好准備，那在才能玩得開心
❾ 有沒有人知道關於旅遊的數學小故事
需要在旅遊車上玩的數字游戲吧，說一個你聽：
A/走一走，扭一扭，
一棵柳樹摟一摟。
B/走兩走，扭兩扭，
兩棵柳樹摟兩摟。
C/ 三
......
一般不出五個人，就會有錯誤出現。
這很象湖南衛視上那個游戲，就是「一隻青蛙一張嘴，兩隻眼，四條腿......」
你完全可以換一種動物來做的。
❿ 四年級 暑假旅遊攻略製作數學小報
生活是數學的源泉，生活中充滿了數學。四年級學生好奇心強，勤於思考，樂於發現，不僅儲備了一定的基礎知識，同時也具備了信息搜集和動手操作能力。因此本學期我們四年級數學主題活動選擇了製作數學小報這一活動，鼓勵學生到生活中去發現數學，搜集資料，採集信息，以小報為載體，用自己喜愛的方式呈現出來。
活動伊始，老師們鼓勵學生通過查閱書籍、上網搜索等方式搜集有關數學方面的資料，包括數學家的故事、數學定理的發現、一些有趣的數學現象以及有挑戰性的數學問題等等。指導學生從生活中去發現，留意身邊的點滴，觀察生活中接觸到的數學的應用。讓他們不僅要搜集信息，更要學會分析取捨，在搜集到的大量信息資料中選取有用的部分，用自己的方式加以呈現。同時還鼓勵學生張揚個性，大膽發表自己的觀點，闡述自己的看法，把在日常學習中覺得自己做的好的地方展現出來。更主張學生的小報要有自己的個性，鼓勵學生做出自己的個性和風采，讓小報不僅有內容，也有吸引人的外觀，做到第一眼就「看上去很美」。