Ⅰ 六上英語知識點總結
小升初六年級英語語法知識復習全面匯總 2013-09-16 一、詞類： 動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用「一（量詞）」（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞；說不通再用「很」去判斷，就。
Ⅱ 六年級上冊英語筆記
重點句型：
1.How do you do go to school，Sarah?
Usually I go to school on foot.
Sometimes I go by bike.
2.How can I get to Zhongshang Park？
You can go by the No.15 bus.
3.Where is the cinema ，pleas?
It's next to the hospital.
4.Turn left at the cinema ，then go straight.It's on the left.
5.What are you going to do on the weekend？
I'm going to visit my grandparents this weekend.
6.What's your hobby？
I like collecting stamps .He likes collecting stamps too.
7.Does she teach English？
No,she doen't./Yes，she does.
8.How do you do that ？
9.What should you do then？
10.Where does the rain come form .
It comes from the clouds.
Unit 1
by (經，乘) foot(腳) bike(自行車) bus(公共汽車) train(火車) how(怎樣) go to school（上學） traffic（交通） traffic light（交通燈） traffic rule（交通規則） stop（停，停車站）wait（等待） get to（到達）
Unit 2
library(圖書館) post office(郵局) hospital(醫院) cinema(電影院) bookstore(書店) where(在哪裡，到哪裡) please(請) next to(與…相鄰) turn(轉彎) right (右邊) left(左邊) straight(成直線地) then (然後)
Unit 3
next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫畫書) post card(明信片) newspaper(報紙) buy(購買)
Unit 4
hobby(愛好) ride a bike--riding a bike(騎自行車) dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(製作風箏) collect stamps—collecting stamps(集郵) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(讀，看) does doesn』t=does not
Unit 5
singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演員) actress(女演員) artist(畫家) TV reporter(電視台記者) engineer(工程師) accountant(會計) policeman(男警察) salesperson(銷售員) cleaner(清潔工) where（在哪裡，到哪裡） work（工作）
Unit 6
rain(雨) cloud (雲) sun(太陽) stream(河，溪) come from(來自，從…來) seed(種子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，種植) should (應該) then(然後)
這是所有單詞，然後把音標記一記。
母音
[i] e,ee,ea,ie,ei,eo,ey,i
[i] i,y,ui,u,e,a
[e] e,ea,a,ue,u,ie,ai,ei,ay
[ae]a
[a:]a,ar,al,ear,uar,au
[c](這個音標打不出只好打反的)o,a,ou
[c:]or,au,aw,al,ou,ar,oa,ore,our,oor,oar,a
[u] oo,u,ou,o
[u:]oo,ou,o,u,ue,ew,ui,oe
[A] u(bus),o,ou,oo
[E:]ir(girl),or,er,ur,ear,ere,our
[E] o(today),a,e,u,i,ar,er,or,ur
[ei]a,ai,ay,ei,ey,ea
[Eu]o(go),oa,ow,ou,oe,ew
[ai]i,igh,y,ie,ei,ui,uy
[au]ou,ow
[ci]oy(boy),oi
[iE]ear(hear),eer,ere,ea,eo
[ξE]air(hair),are,ear,ere,eir
[uE]oor(poor),our(tour),ure(sure),ue(cruel)
輔音
[p] p
[b] b
[t] t
[d] d
[k] c,k,ch,ck
[g] g
[f] f,ph,gh
[v] v
[s] s,c,ss
[z] z,s
[B] th(thank)
[ ] th(that)
[ ] sh(shop),s(sure),c(ocean)
[3] s(usual)
[h] h
[tj]ch(chair),tch(catch),t(future)
[d3]g(German),j(just),d(solider)
[l] l
[m] m
[n] n
[N] n(think,ink),ng(king)
[j] y(yes)
[w] w,wh
[r] r
next
單母音
1. [i:] see [si:], he, she, me, meet 前母音
2. [i] lily [『lili], bill, hit, give, sit 前
3. [e] bed [bed], get, let, pet, dead 前
4. [æ] map [mæp], mad, dad, hat, rat 前
5. [ɑ:] calm [kɑ:m] dark, heart, mart, garden 後
6. [] hot [ht], lot, not, pot, got 後
7. [:] all [:l] mall, hall, daughter, porter 後
8. [u] book [buk], look, hook, foot, put 後
9. [u:] food [fu:d], good, mood, blue, shoe 後
10. [] cup [kp], luck, nut, but, mug 中
11. [:] bird [b:d], further, fur, learn, purse 中
12. [] sister [『sist], heater, peter, litter, meter 中
雙母音
13. [ei] day [dei], may, bay, say, play
14. [ai] side [said], like, night, kite, right
15. [ou] [u] go [gou] [gu] flow, grow, low, so
16. [au] now [nau], bow, loud, how, crown
17. [i] boy [bi], annoy, employ, joy, enjoy
18. [i] here [hi], mere, gear, rear, fear
19. [ε] care [kε], bare, fair, chair, air
20. [u] poor [pu], mature, tour, sure, cure
輔音
清輔音
21. [p] p
22. [t] t
23. [k] k
24. [f] f
25. [θ] th
26. [s] s
27. [ts] ts
28. [tr] tr
29. [] sh
30. [t] ch
濁輔音
31. [b] b
32. [d] d
33. [g] g
34. [v] v
35. [ð] th
36. [z] z
37. [dz] ds
38. [dr] dr
39. [] si(on）
40. [d] dg，g
其他輔音
41. [h] h
42. [m] m
43. [n] n
44. [l] l
45. [] (on)g, (o)n
46. [r] r
47. [j] y
48. [w] w, wh
你們應該差不多這些都學過了吧，看不懂的印刷體用單詞讀一讀就知道了。
呼，累死了，不過希望能夠幫上忙，謝謝。
Ⅲ 六年級英語語法知識點歸納是什麼
六年級英語語法知識點如下：
1、關系副詞可以由介詞加上which來替換。
2、動詞一般的直接在後面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating。
3、There was no + 單數名詞或不可數名詞 + 過去時間。
4、I didn』t like + 名詞或動名詞。
5、以"f或fe"結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives。
Ⅳ 六年級英語語法知識點歸納有哪些
六年級英語語法知識點如下：
1、定語從句中的關系副詞有三個：when, where和why，它們在定語從句中分別作時間、地點和原因狀語。when指時間， where指地點，why表原因。
2、介詞後可用關系代詞，但只能用which或whom，不能用that 和who。
3、表示正在發生的事情或進行的動作，常與now、listen、look等詞連用，結構是主語+be動詞(am、is、are)+動詞ing。
4、表示經常反復發生的事情或動作，常與often、usually、sometimes、always、every day(week year…) on Sundays等詞連用。
5、of sb.「對於(某人)」，用於It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容詞為clever、kind、nice等描述人物性格特徵的詞，of後的人物與形容詞有主表關系。
Ⅳ 六年級上冊英語必考知識點有哪些
一、詞彙。
traffic tools(交通工具）：bike自行車，bus公共汽車，train火車，plane飛機，ship輪船，taxi計程車，ferry輪渡，sled雪橇，subway地鐵（乘坐某種交通工具用by,但步行要用on foot)。
by乘坐，slow down慢下來，foot腳，stop停下來，how怎樣，go to school上學，far遠的，usually通常，sometimes有時候，traffic lights交通燈，traffic rules交通規則，stop停止，wait等待，mean意思是，driver司機，right右邊，left左邊，must必須，know知道，over there那邊。
二、重點句型。
1、詢問交通方式用疑問代詞how。
(1)--How do you go/come to school?你怎樣去／來上學？--I go/come to school on foot.我走路去／來上學。
(2)--How does your father go to work?你父親怎樣去上班？--He goes to work by subway.他坐地鐵去上班。
2、詢問地點用疑問代詞where。
--Where is the nature park?自然公園在哪裡？--It』s near the post office.在郵局旁邊。
--Where are the teachers?老師們在哪裡？--They are in the teacher』s office.他們在辦公室里。
3、問路。
-- How can I get to the Fuxing hospital?我怎麼去福星醫院？--Take the No.57 bus over there.在那邊乘坐57路公交車。
4、交通規則。
Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. Don』t go at a red light.別闖紅燈。
In China ,people drive on the right side.在中國，人們靠右行駛。In the UK,people drive on the left side.在英國，人們靠左行駛。
5、頻度副詞是表示做的次數多少的詞語。從多到少依次排列為：always總是，usually通常，often經常，sometimes有時候，never從不。頻度副詞可以放在句首，也可以放在人稱的後面。例如：Usually I go to school by bus.=I usually go toschool by bus。
6、I must pay attention to the traffic lights.交通燈traffic lights，交通規則traffic rules .這兩個詞後面都一定要加s,絕對不能少。因為交通燈有紅黃綠三盞，一定是復數，交通規則不肯呢過只有一條，所以都一定要加s。
7、on foot=walk,都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk的用法與go相同，可以替代go的位置，例如：walk home走路回家，walk to school走路去上學，walk to work走路去上班，walk to hospital走路去醫院。
8、In the USA people on bikes must wear a helmet在美國騎自行車的人必須戴頭盔。國家名縮寫前面要加the，縮寫字母都要大寫。如the USA美國the UK英國。
Ⅵ 小學六年級英語知識點
there
[TZE,
TE]
adv.
在那裡
At
or
in
that
place:
在那裡：
sit
over
there.
坐那邊
To,
into,
or
toward
that
place:
到那裡，往那裡去：
wouldn't
go
there
again.
別再去那裡了
At
that
stage,
moment,
or
point:
在哪個階段，在哪個時刻，在那點上：
Stop
there
before
you
make
any
more
mistakes.
在你犯更多的錯誤之前就罷休巴
In
that
matter:
在那件事上：
I
can't
agree
with
him
there.
在那件事上我不能同意他
pron.（代詞）
Used
to
introce
a
clause
or
sentence:
用於引導從句或句子：
There
are
numerous
items.
There
must
be
another
exit.
有許多項目。一定有另一個出口
Used
to
indicate
an
unspecified
person
in
direct
address:
在直接對話中指非特定的人：
Hello
there.
喂
adj.（形容詞）
Used
as
an
intensive:
用於強調：
That
person
there
ought
to
know
the
directions
to
town.
那個人應該知道鎮子的方向
n.（名詞）
That
place
or
point:
那個地方或那點：
stopped
and
went
on
from
there.
停下來並從那兒開始
interj.（感嘆詞）
Used
to
express
feelings
such
as
relief,
satisfaction,
sympathy,
or
anger:
用於表達
情感
，如放鬆、滿意、同情或生氣：
There,
now
I
can
have
some
peace!
好了，現在我能安靜一些了!
用法：
1.標准
規則
認為，當代詞there
出現在如
be，seem
或
appear
的動詞之前時，
則動詞的數遵照如下語法實例：
There
is
a
great
Italian
deli
across
the
street.
穿過街道，有一家大的義大利熟食店。
There
are
fabulous
wildflowers
in
the
hills.
山中有極美的野花。
There
seems
to
be
a
blueberry
pie
cooking
in
the
kitchen.
廚房裡好象正在做越橘果排
。
There
seem
to
be
a
few
trees
between
me
and
the
green.
在我與草坪之間好象有一些樹。
2.然而，當技術上要求用
復數
動詞時，
口語
中常用縮寫there's
，
如在有兩個要去的好理由
中。
當作為
連接詞
的
短語
中最接近動詞的主語為單數時，且短語必須與動詞保持一致，也有用單數動詞的趨勢：
To
the
left,
there
is
a
beautiful
entry
hall,
a
sitting
room,
and
a
sun
porch.
剩下的部分，有一漂亮的走廊，一個客廳和一個陽台。
3.盡管嚴格地講，這種用法是錯誤的，但動詞對於跟隨它的
單數名詞
短語的吸引力如此之強以至幾乎沒有作者能完全避免這種結構。指示形式that
there
和
this
here
是不標準的
their
pron.
他們的,
她們的,
它們的
用法：
Used
as
a
modifier
before
a
noun:
他們的：用作名詞前修飾語：
their
accomplishments;
their
home
town.
他們的成就；他們的家鄉
Usage
Problem
His,
her,
or
its:
【用法疑難】
他的，她的，或它的：
「It
is
fatal
for
anyone
who
writes
to
think
of
their
sex」(Virginia
Woolf)See
Usage
Note
at
he
1
「寫作時考慮性別對任何人都是致命的」(弗吉尼亞·沃爾夫)參見
he1
They
are
意思是「他們是...」
我和樓上的意思差不多
Ⅶ 六年級英語知識點歸納有哪些
六年級英語知識點歸納有如下：
1、多數名詞變復數直接在詞尾加S。例：book-books。
2、以s，sh，x，ch結尾的一般加es。例：watch-watches。
3、以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i再加es.，例：family-families。
4、以f，fe結尾的名詞，大多數情況一般將f，fe變為v再加es。例：leaf-leaves。
5、以字母o結尾的名詞變復數，多數情況下加s，但有些加es。例：piano-pianos。
其他重要內容：
1、一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2、一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3、在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
Ⅷ 六年級上冊英語復習資料
六年級上冊知識點 Unit 1 How do you go to school? 主要單詞： by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot 步行 by bike 騎自行車 by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights 交通燈 traffic rules 交通規則 Stop at a red light 紅燈 停 Wait at a yellow light 黃燈等 Go at a green light 綠燈行 主要句子： How do you go to school? 你怎麼去上學？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上學。有時候騎自行車去。 How can I get to Zhongshan Park ? 我怎麼到達中山公園？ You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽車去。 知識點： 1 、 There are many ways to go somewhere. 到一個地方去有許多方法。 這里的 ways 一定要用復數。因為 there are 是 There be 句型的復數形式。 2 、 get to 到達 . 關 本單元我們還要學習與 get 相關的短語： get on 上車 get off 下車 3 、 on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞 by„, 但是步行只能 用介詞 on 。 4 、 go to school 的前面絕對不能加 the ，這里是固定搭配。 5 、 USA 和 US 都是美國的意思。另外 America 也是美國的意思。 6 go to the park 前面一定要加 the. 如果要去的地方有具體的名字，就不 能再加 the , 如果要去的地方沒有具體名字，由要在前面加 the. go to school 除外。 7 、How do you go to „?你怎樣到達某個地方？如果要問的是第三人稱單 數，則要用:How does he/she„go to „? 8 、反義詞： 2 get on( 上車 )---get off( 下車 ) near( 近的 ) — far( 遠的 ) fast( 快 的 ) — slow( 慢的 ) because( 因為 ) — why( 為什麼 ) same( 相同的 ) — different( 不同的 ) 9 、近義詞： see you---goodbye sure---certainly---of course 10 、頻度副詞： always 總是，一直 usually 通常 often 經常 sometimes 有時 候 never 從來不 Unit 2 Where is the science museum? 主要單詞： library 圖書館 post office 郵局 hospital 醫 院 cinema 電影院 bookstore 書店 science museum 科學博物 館 turn left 向左轉 turn right 向右轉 go straight 直 行 north 北 south 南 east 東 west 西 主要句子： Where is the cinema, please? 請問電影院在哪裡？ It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰。 Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left. 在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。 知識點： 1 、 near 表示在附近， next to 表示與„相鄰。它的范圍比 near 小。 2 、電影院在英語中稱為「cinema」,在美語中稱為 movie theatre. 3 、 for 表示持續多長時間，當表示做某事多長時間都要用 for. 如： Walk east for 5 minutes. 4 、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞 of 。如： the hospital is east of the cinema. 醫院在電影院的東邊。 5 、表示在哪兒轉時，用介詞 at 。 如： Turn left at the bank 。在銀行 左轉。 3 6 、 find 表示「找到」，強調找的結果。 Look for 表示「尋找」，強調找 的過程。 7 、英文的書信與中文的書信不完全一樣： 開頭：英語是在人稱後面加逗號，中文是加冒號。 正文：英語是頂格寫，中文要空兩個格。 結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放 在一起且稍靠後一點兒的地方。 8 、近義詞： bookstore==bookshop 書店 go straight==go down 直行 after school==after class 放學後 9 、反義詞或對應詞： here ( 這里 )---there( 那裡 ) east( 東 )---west( 西 ) north( 北 )---south( 南 ) left( 左 )---right( 右 ) get on ( 上車 )---get off( 下車 ) 10 、 in the fr ont of„表示在„的前面， 是指在該地方的范圍內， in front of 而則表示在該地方的范圍外。如： in front of our classroom 是指在教室 的外面而且在教室的前面。而 in the front of classroom 則是指在教室里的 前面。 11. be far from„表示離某地遠 . be 可以是 am , is ,are 。如： I am far from school now. 我現在離學校很遠。 My home is not far from school. 我家離學校不遠。 Unit 3 What are you going to do ? 主要單詞： this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book 漫畫書 newspaper 報紙 主要句子： What are you going to do on the weekend? 你周末打算做什麼？ I』m going to visit my grandparents this weekend . 這個周末我打算去 看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪裡？ I』m going to the bookstore.我打算去書店。 What are you going to buy? 你打算去買什麼？ I』m going to buy a comic book。我打算去買一本漫畫書。 知識點： 1 、 What are you going to do? 你想做什麼？詢問他人在未來的打算。 Be going to 後面要跟動詞的原形。 2 、 this evening 和 tonight 的 區別： this evening 指的是今天晚上睡 覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而 tonight 指的是今晚，一般是指一 整晚的時間，通宵。 3 、部分疑問代詞的意義與用法： (1)What 什麼。 用來問是什麼， 做什麼， 叫什麼， 什麼樣等等。 如： What is your name? 你的名字叫什麼？ What is your father? 你爸爸是干什麼的？ What is your hobby? 你的愛好是什麼？ What is your favourite food? 你最喜愛的食物是什麼 ? What』s your math teacher like? 你的數學老師長得什麼樣子？ (2)Where , 在哪裡，到哪裡。用來問地點。 如： Where are you from? 你從哪裡來？ Where are you going to ? 你打算去哪裡？ Where is my ruler? 我的尺子在哪裡？ (3)When ，什麼時候。用來問時間。如： 5 When is your birthday? 你的生日是什麼時候？ When are you going to ? 你打算什麼時候去？ When do you go to school? 你什麼時候去上學？ (4)what time 幾點了。用來問具體的時間， 如： What time is it? 現在幾點了？ (5)What colour 什麼顏色。用來問物體的顏色。如： What colour is your schoolbag? 你的書包是什麼顏色的？ (6)What kind of 什麼種類。用來問類別。如 What kind of fruit do you like? 你最喜歡哪一種水果？ (7)who 誰。用來問人物是誰。如： Who is your English teacher ? 你的英語老師是誰？ Who』s that man? 那個男人是誰？ (8) whose 誰的。用來問物體的主人是誰？如： Whose pencil is this? 這是誰的鉛筆？ Whose bike is blue? 誰的自行車是藍色的？ (9) which 哪一個。用來問具體的哪一個。如： Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？ Which pencil is ken』s? the long one or the short one? 哪只鉛筆是 Ken 的？長的那支還是短的那支？ (10)how 怎樣？用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如： How are you? 你好嗎？ How is your mother? 你媽媽好嗎？ How about you? 你呢？ (11)how many 多少個。用來問有多少個 , 後面要跟名詞的復數形式。如： How many books do you have? 你有多少本書？ How many kites can you see? 你能看見多少只風箏？ (12) how much 多少錢。用來問物體的價錢。如： How much are they? 他們多少錢？ How much is your schoolbag? 你的書包多少錢？ (13)how old 幾歲了。用來問年齡。如 How old are you ? 你幾歲了 ? How old is your father? 你爸爸多大了？ (14)why 為什麼。用來問原因，一般要用 because 來回答。如： why do you like spring? 你為什麼喜歡春天？ Because I can fly kites. 國為我可以放風箏。 (15) how long 多長 (16)how tall 多高 4 、I want to be„我想成為„ 表示理想。 Unit 4 I have pen pal 1 、動詞變為動名詞的規則： 動詞變為動名詞，即是動詞加 ing 。一般要遵循以下三條規則： (1) 一般情況下，在動詞的後面直接加 ing 。如： play — playing read — reading do — doing go — going (2) 以不發音的字母 e 結尾的動詞， 要去掉不發音的字母 e ， 再加 ing 。 如： write — writing ride — riding make — making dance — dancing (3) 以單母音加單輔音結尾的重讀閉音節， 要雙寫最後一個輔音字母， 再加 ing 。如： run — running swim — swimming put — putting sit — sitting 2 、關於第三人稱單數： 動詞變為第三人稱單數形式的規則： 7 (1) 在一個句子中， 如果主語人稱既不是你， 也不是我， 而是另外的一個人， 這時的人稱叫做第三人稱單數。 (2) 在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。 (3) 動詞變為第三人稱單數形式，要遵循以下規則： ①一般情況下，在動詞的後面直接加 s 。如： read--reads make — makes write — writes ②以字母 s, x, o , sh , ch 結尾的動詞，在詞尾加 es 。如： do — does wash — washes teach — teaches go — goes pass — pass es ③以 y 結尾的動詞分為兩個情況，以母音字母加 y 結尾的動詞，在詞尾直 接加 s 。如： play — plays buy--buys 以輔音字母加 y 結尾的動詞， 要把 y 變為 i ， 再加 es. 如： study--studies ④以 f , fe 結尾的名詞，先把 f ， fe 變為 v, 再加 -es. ⑤特殊變化： have--has (4) 在一個第三人稱單數的句子中，只要句子中出現了 does 或者其否定形 式 doesn』t.該句子中的其他動詞就要使用原形。 (5) 第三人稱單數的肯定句在變為否定句時，在動詞的前面加 doesn』t. 動詞恢復原形。如： he lives in Beijing.--- he doesn』t live in Beijing. (6) 第三人稱單數的陳述句在變為一般疑問句時， 用 does 開頭， 後面的動 詞也要變為原形。如： he lives in Beijing.---Does he live in Beijing? 3 、注意幾個單詞的變化： hobby( 復數形式 ) — hobbies have to( 同義詞 ) — must 第五單元 1 、一些由動詞變化而來的職業名詞： teach — teacher clean — cleaner sing — singer dance — dancer drive — driver write — writer TV report — TV reporter act — actor act — actress art — artist engine — engineer 2 、做「對句子劃線部分提問」試題時，一般應該遵循三個步驟： （ 1 ） . 確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞， 並且特殊疑問詞代替相應 的劃線部分。 （ 2 ） . 把特殊疑問詞代替劃線部分後的句子變成一般疑問句。 （ 3 ） . 最後再把特殊疑問詞提到句首。 以上三個基本步驟可以用三個字來概括，即：定，問，提。例如： This is a book ? ①This is what. ②Is this what ? ③What is this ? 注意：句①②只是一種變化過程，不必寫入試題中。句③才是試題所要求 的形式和結果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本 的過程。 然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意以下幾點： (1). 如果句子的劃線部分是主語， 只找出相應的特殊疑問詞， 用來代替劃 線部分即可。如： 1)He teaches us English. Who teaches us English ？ 2)My mother』s clothes are over there. Whose clothes are over there ？ (2). 如果句子的劃線部分是謂語 ( 包括謂語動詞 ) ， 不論原來的謂語動詞是 何種形式 ( 時態、 語態 ) ， 都要將謂語動詞變為 do 的相應的形式： 不論原來的謂 語動詞後面跟的是人、物還是地點，一律用 What 來代替。如： 1)They are playing football. ①They a re doing what. ②Are they doing what？ ③What are they doing ？ 2)They wolf is going to kill that man. ①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what ？ ③What is the wolf going to do？ (3). 如果句子的劃線部分是定語， 並且在謂語部分， 這時， 需將特殊疑問 詞和緊跟其後的名詞一起提到句首。如： 1)That is his pen. ①That is whose pen. ②Is that whose pen？ ③Whose pen is that ？ 對定語劃線部分提問題，如果劃線部分是所屬關系，特殊疑問詞用 whose ； 如果劃線部分指具體的「某一個」時特殊疑問詞用 which ；如果劃線部分指內 容或職業時，特殊疑問詞用 what ；如果劃線部分指數量時，特殊疑問詞用 how many( 可數 ) 或 how much( 不可數 ) 。如： 1) They are the legs of the desk. ①They are whose legs. ②Are they whose legs？ ③Whose legs are they ？ 2)I like red one. ①You like which one. ②Do you like which one？ ③Which one do you like ？ 3)They have five English books. They have how many English books. Do they have how many English books ？ How many English books do they have ？ 第六單元 這一單元是一個閱讀單元，基本上沒有什麼知識點，我們只需注意幾個單 詞的變化就可以。 1 、名詞變形容詞： rain — rainy cloud — cloudy wind — windy sun — sunny snow — snowy