A. 小孩上幼兒園，應該學習多一點還是玩多一點
眾所周知，孩子的正常發育一直以來都是讓家長比較操心的問題，特別是在小孩子上幼兒園了之後，很多家長想讓孩子提前多學習一些知識，但是還有一部分家長認為在幼兒園的時候孩子就是應當玩耍的年紀，接下來小編就為大家介紹一下，小孩應該是學習多一點還是玩多一點？
最後小編想說，家長也不要過於給孩子報一些興趣班，這樣都會讓孩子出現厭學的情緒，家長在給孩子報興趣班的時候，一定要詢問孩子是否同意，如果孩子比較有這方面的興趣或者是想學這些方面的話，家長是可以選擇給孩子報的。
B. 孩子去教知識的幼兒園好還是送去不教知識的幼兒園好
在孩子想要幼兒園的時候，大部分的家長都是非常緊張的，很多的家長都希望自己的孩子能夠上一個比較不錯的幼兒園。這樣的話，孩子在進入道小學之後，也能夠更好的接受一些知識。今天小編就來跟大家說一說，選擇不教知識的幼兒園比較好，還是選擇教知識的幼兒園比較好。
三、總結。
幼兒園是孩子步入學生時代的第一部，所以說這是非常重要的，一定要讓孩子在幼兒園裡面學到一定的知識，這樣的話，孩子上幼兒園才是有意義的。
C. 小孩上幼兒園，應該學習還是玩
小孩子在上幼兒園的時候應該玩耍，不要讓小孩子在幼兒園裡面學習。如果讓孩子在幼兒園的時候就好好學習的話，那麼很容易就會導致小孩子在學習的過程當中出現一些問題，所以說在孩子上幼兒園的時候，應該盡可能的選擇用正確的方式來教育小孩子。一定要用小孩子喜歡的方式來給自己的孩子帶來相應的引導，只有這樣才能讓孩子更好的成長。
在小孩子上幼兒園的時候，爸爸媽媽應該盡可能的幫助自己的孩子獲取更好的學習方式，獲取更好的學習環境。而且在這個時候不要要求孩子學習多少的知識，應該讓自己的小孩子獲取更多的行為能力。小孩子在這個時候應該被鍛煉出各種各樣的行為意識，這對於孩子來講才是最重要的東西。
D. 小孩上幼兒園，應該學習多一點還是玩多一點為什麼
一般孩子進入幼兒園之後，剛開始是慢慢的學習生活習慣，在玩的過程中才會學習很多知識。所以家長不必太過於著急，孩子進入幼兒園只是讓孩子鍛煉一個生活環境，要激發孩子的思維能力，剛開始不會提倡孩子學習寫字，而是讓孩子在玩兒的天性中去尋找快樂。所以我個人覺得小孩上幼兒園，應該是玩要多一些。
進入幼兒的可以提前讓孩子認識整體認讀音節或者是韻母，簡單的說話書畫，認讀這些都是家長慢慢的引導。所以說監督的責任非常重大，不能把所有的希望都寄託在老師的身上，還有幼兒園的身上。如果在幼兒園學習很多的話，孩子也是消化不了。這是日積月累的精神，應該時刻的陪伴孩子教育孩子學習。
E. 幼兒園是學東西好，還是三年光玩好
孩子開始上幼兒園的時候，他還是非常喜歡玩的。那麼這個時候有的家長，可能會放縱他性格還是讓她去玩，但是對於孩子來說，在幼兒園學東西會更好，因為這三年時間是非常關鍵的時間段。也是能夠開發他的大腦，給他未來學習打下一定的基礎，所以在這三年之間，我覺得還是要學東西更好。
二、學東西好
在這個時期來說，當然是學東西的要好，如果孩子是比較喜歡玩的話，那麼也可以將玩跟學習的時間分開來，讓他按照這個時間去分配。玩對於孩子來說是他們的天性，所以我們也不能抑制他去玩那個心情，只是在幼兒園的時候我們要讓他分配好自己的時間，不要一味的玩樂，更重要的是開始知道自己要學習了。
F. 三歲的小孩是無憂無慮的玩耍好，還是讓她學習各種知識好
父母對於孩子的教育問題也是比較關注的，因為父母也想讓自己的孩子能夠變得更加出色，所以父母對於孩子的要求很嚴格，而且也希望自己的孩子能夠取得一個好的成績。三歲的小孩子是無憂無慮的玩耍好，還是讓他學習各種知識好呢？
家長當然希望自己的小孩子能夠成為人才，但是這個年齡階段的孩子畢竟還是比較特殊的，小孩子的自控能力非常差，所以家長這個時候一定要做好正確的引導。如果家長能夠在這個過程之中培養孩子良好的品質，那麼這個品質就會影響孩子的一生。
G. 孩子幼兒園是玩好，還是多學知識好
作為父母的兩難選擇
一線城市以外的地方，除非是有錢任性，現在幼兒園還有別的選擇嗎？
只有以蒙氏、華德福和瑞吉歐幼兒園。
此類幼兒園誕生於西方，且在西方發展成熟。雖然這三類幼兒園有所不同，但更注重的是孩子的天性、專注、人格的培養。
但進入國內後，要麼真正貫徹的鳳毛麟角，想進難度太大，且交通等方面各種不便；要麼學個皮毛，就算是進了，既沒學東西，又沒有很好地發展。
另外，即使有專業的此類幼兒園，如果後續小學教育理念出現斷層，受罪的依然會是孩子。我身邊就有過這樣的例子。
好友兒子上的幼兒園是家庭蒙氏幼兒園，日常屬於混班混齡，而且不設立固定課程。好友家兒子每天最愛的就是幼兒園的沙坑，教具也會玩，但是學習方面並沒有很用心。
上小學之前，好友了解了接收小學後開始慌了，上學前報了幼小銜接還有識字班。即使如此，孩子上學小學屬於教育理念偏落後的，入學後，孩子的學習和蒙氏看中的性格中的自由，都成了老師的槽點，整個小學，朋友兒子都備受「特殊待遇」。
所以，對於類似我們這樣的工薪階層，只能認了，老老實實上普通公立幼兒園，學就學吧，自己平時注重讓孩子更好地個性發展就好。
H. 小孩上幼兒園，這時候該學習多一點還是玩多一點
孩子在幼兒園應該多玩還是多學？事實上，當你遇到這個問題時，有太多無助的父母。為人父母的窘境在一線城市之外，除非是有錢任性，否則現在的幼兒園還有別的選擇嗎考慮到家庭的經濟狀況。
對於大多數工薪階層的家庭來說，如果他們選擇高檔次的私立幼兒園，他們將有相當大的經濟負擔。
自理能力的學習。孩子要學會自己吃飯、上廁所、穿脫衣服等一些生活能力方面的知識，能更好的為自己服務，這就是學習內容。生活就是教育，一天的生活就是教育，所以幼兒園里的吃喝拉撒等等，這些都是孩子學習的內容。
認知性學習，是對概念性事物的掌握。上幼兒園之初，每個年齡段的孩子都有相應的學習內容，比如說空間方位的概念，時間的概念等等，都是孩子學習的內容，包括營養的重要性，認識自己身體的重要性等等，這些也是孩子需要認識的。
良好習慣的培養。孩子們講衛生、講禮貌、與夥伴友好相處等等這些好習慣，都是孩子們要學習的內容。
激發學習興趣。結構化游戲、區域體驗活動等形式，打開孩子的思維，激發孩子的學習興趣。
學習方式。幼兒園的孩子年齡小，大多採用游戲的方式，通過游戲學習內容，寓教於樂。
在生活中學習，一天的生活都是教育，孩子們從早上走進幼兒園，走進每一個環節，都是孩子們在學習，老師都在引導和教育。
我們在游戲中學習，在實踐中學習。