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英語知識點一竅不通怎麼辦

發布時間: 2022-07-23 09:16:22

1. 對英語一竅不通怎麼辦

那就多背背單詞,先不要去研究語法。等單詞差不多都過關了再去學習語法。背單詞時最好學一學音標對記單詞有好處。希望能夠幫到你,我也是這樣學的!

2. 對英語一竅不通,怎麼辦

第1,根據自己的英語實際水平來選定合適的教材;第2,對教材進行刨根問底般學習;第3、平時多花點時間去閱讀英語報刊;第4、自學英語一段時間後記得寫總結。

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3. 我想學英語然而一竅不通,怎麼辦怎麼學

學好英語,你可以練習掌握一下速讀記憶(快速閱讀和記憶)的能力,具體練習可以參考:精英特速讀記憶訓練,我自己用過,對英語的學習、提高有很大幫助。

英語學習中詞彙是一大基礎,也是難點。沒有詞彙的積累英語是學不好的,但是大量的詞彙記憶就是一大困難;其次就是英語閱讀,英語閱讀的關鍵在於:詞彙量、閱讀方法以及語法的運用。很多學生反映,在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟,可卻不知道是什麼意思,所以整篇文章理解起來記憶不知所雲,造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話,在通篇理解文章時就會困難重重。

「快速閱讀」是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,對文章的整體感知和理解有非常好的作用,結合記憶訓練,用以提高學習效率。有學者推薦 「精英特速讀記憶訓練」 作為假期學生學習計劃,用軟體軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度,記憶力也相應的快速提升。

(1)在閱讀時不要逐字逐句的翻譯,這樣會導致閱讀速度的降低,要快速閱讀整篇文章,把握文章大意。(2)不要一句話反復閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反復琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的速讀記憶,超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶,而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後,抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學習一下。

4. 我對英語一竅不通,想學,怎麼辦

首先要背單詞、詞彙、音標;其次要買本書學和使用背單詞、練口語的軟體來練,建議大家報班阿卡索跟外教學英語的方式,接受專業的學習培訓,起到的效果更好。

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5. 英語一竅不通怎麼辦

英語基礎差的同學,我建議你首先一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵,沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。

詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外,還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中,要掌握詞的拼讀規則,根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少,取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時,掌握語音知識是學好英語單詞的基礎,讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素,要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查,於是就其次,要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上,專心聽老師的發音和磁帶上的錄音,爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子,課下一定要擠時間反復模仿,直到讀准、讀熟為止。再次,熟練掌握讀音規則,培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最後一課的「Listen,read and say」和課本附錄中的"Pronunciation and spelling」,如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它,它可就成為你記憶單詞的好幫手了。

說到記憶單詞,這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞彙量擴大了不少,記憶的難度就更大了。記不住單詞,學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。

瘋狂英語受到了很多人的歡迎。它激發了中國人學習英語的熱情,指出了許多學習者的誤區。但是,它提出的解決方案,依然存在某些局限。其一是,盡管很多人都承認"瘋狂"的重要性,但由於性格、環境等諸多問題的限制,要長久地保持"瘋狂"的狀態是十分困難的。這一要求的本質,是希望依靠激情來消除人的惰性,或者說改變某些人的性格。其二,盡管它搜集了許多典型的流行句子,但是,要記住這些句子是困難的。這些句子之間缺乏有機的聯系。要把這么多缺乏聯系的、缺乏現實應用環境的句子記住,是困難的。因此,許多人在堅持了一段不長的時間後,就放棄了。第三,它提出的一些關於英語學習的理念,仍有待於眾多學習者的檢驗。例如,關於不用大塊時間學習英語的說法。

英語學習逆向法

指出英語學習成效不大的原因有三點:一是基礎不扎實,二是急於求成,三是得不到指導和鼓勵。對於這些原因,逆向法一一逆之。

對於基礎不扎實的問題,逆向法以錄音帶上的聲音為學習內容(不用課本,也沒有老師一課一課地進行講解),以錄音機和各種詞典為老師,進行"聽、寫、說、背、想",由自己將錄音機上的內容寫下來,完全消化。錄音帶上的內容可以是以前學過的課本,也可以是自己勉強可以聽懂的語言內容。

對於急於求成的問題,逆向法要逆憑空的強化和提高,強調先扎扎實實的學好基礎英語,主張樹立長期刻苦努力學習的思想,同時特別強調在具體實施上要爭分奪秒,一個詞一個詞,一句話一句話地學。

對於得不到指導和鼓勵的問題,逆向法認為自己可以使學習英語成為一種興趣,一種享受。具體地說,是指在聽錄音的過程中,會遇到不懂的地方。將這些不懂的地方記下來,經過努力後聽懂了,所取得的成績明明白白地記在紙上,因此會很有成就感,由此產生興趣而得到享受。

應該說,逆向法抓住了中國學生學習英語的通病。這就是基本功不扎實。基礎不扎實,用圖2來說明,就是語言的形式和內容知道一些,有時甚至是知道很多,但兩者都是迷迷糊糊的,也未能進行有效的結合。逆向法提出的解決方案,就是回溯到學習者力所能及的地方,通過心無旁騖的「聽、寫、說、背、想」,將聽到的語言內容自己寫出來,使學習者對語言內容及語言形式達到深刻的理解。從這種意義上說,這種方式同瘋狂英語的反復操練同一句話是等
同的。

逆向法沒有否定傳統的教學方式,只是提出了一些改進的方法。這種通過聽錄音帶拾遺補漏方法,能夠極大地強化學習者的基礎。更重要的是,它比較符合中國的國情,可操作性強。目前,我能察覺到的遺憾,一是它過於強調脫離文字材料,只憑錄音帶一點一點地"摳出"錄音帶上的文字內容。也許這種需要"摳"的地方正是學習者模糊的地方。但對於初學者來說,很多東西是他沒有接觸過的。沒有接觸過就談不上模糊,無論怎麼摳都是摳不出的。反復摳的真正目的,就是把它記住。這種做法從效率上講得不償失。實在摳不出就應該看文字材料。將這些摳不出的文字材料記錄下來,模仿其正確讀音並進行背誦,應該是兼顧了效率和學習效果的更好的方法。二是逆向法是一種精工細作的方法。它認為自己同時操練了聽力、詞彙、句型、口語等多個方面,但從另一個角度看,卻分散了學習者的銳氣,不能很快地形成關於英語的框架概念,也不能在某一分枝取得迅猛的進展。打個比方說,建造農村的泥土房子和城市的高樓大廈的方法是不同的。泥土房子可以一點一點地築,最後架上大梁蓋上屋頂就可以了。但城市的高樓大廈都是先搭上鋼筋水泥架子,然後才一點一點地填充和修整內部。所以逆向法特別適合於有相當英語基礎者。他們對於英語已經有一定的框架概念,只是這個框架及其內部填充物還比較模糊而已。對於初學者和急於參加考試的人而言,修習它需要有很好的耐心,需要有非常充足的時間。

通過對以上學習方法或教程的介紹和分析,讀者可以自行選擇適用於自己的方法。當然這些方法不是相互排斥的。多了解這樣一些方法,根據自己的實際情況打造適合自己的學習方法和相應的學習計劃,才是正確的。