❶ 四年級上冊數學第三單元思維導圖怎麼畫
北師版數四級（冊）知識點
三 數乘 【知識要點】
文具店（數乘意義）
通具體情境教使解數與整數相乘表示幾相同加數簡便運算 1、數乘意義
數乘意義比整數乘意義進步擴展．數乘意義包括兩種情況：同整數乘意義相同即求相同加數簡便運算．二求數十幾,百幾……少. 2、數計算則
計算數乘先按照整數乘示則算積再看數共幾位數積右邊起數幾位點數點．數計算乘用轉化思想．先數轉化整數算積再確定數點位置原數乘積．6．2×0．3看作62×3相乘積186數共兩位數186右邊起數兩位點數點原數乘積1．86．數乘關鍵處理數點．點數點注意乘積數位數夠要前面用0補足0．04×0．2=0．0088前面補兩0點數點整數部寫0
❷ 四年級上冊人教版數學書的總復習的思維導圖怎麼畫
人教版四年級上冊數學一共分八個單元。
第一單元：大數的認識
第二單元：公頃和平方千
米第三單元：角的度量
第四單元：三位數乘兩位數
第五單元：平行四邊形和梯形
第六單元：除數是兩位數的除法
第七單元：條形統計圖
第八單元：數學廣角——優化。
❸ 四年級數學上冊內容有哪些
小學四年級上冊數學，主要學習認識億以內的大數字、了解公頃和平方千米的大小、會度量角、認識平行四邊形和梯形、會計算三位數乘兩位數、會計算除數是兩位數的除法、會畫簡單的統計圖。
1、了解億是計數單位，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。每4個數位是一級，每相鄰兩個數位之間的進率是10。只要能准確地填寫出下面這個數位順序表，並正確回答3個小問題，就說明掌握了這第1個要點了。
2、1公頃＝10000平方米；1平方千米＝1000000平方米＝100公頃。
3、了解線段、直線、射線的區別，了解直角、平角、周角分別有多大。同時還要知道角有一個頂點兩條邊，會比較角的大小，並會使用量角器來量角的度數。
3、三位數乘兩位數。這部分內容是重點，學生要會用豎式來計算結果，還要懂得一個規律，那就是：一個因數不變，另一個因數乘或除以幾，積也乘或除以幾。
4、學習這部分數學知識，先要懂得什麼是平行——在同一個平面內不相交。還要懂得什麼是垂直——兩條直線相交成直角，就叫互相垂直。最後，要了解平行四邊形的底是什麼？高是什麼？
❹ 四年級上冊數學重要知識點
一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億。。。。。。都是計數單位。
每相鄰兩個計數單位間的進率都是10
億級、萬級、個級稱為數級。個級表示多少「個」，萬級表示多少「萬」。
計數單位按照一定的順序排列起來，它們所佔的位置叫做數位。如：個位、十位、百位。。。
數的讀法：①先讀萬級，再讀個級；②萬級的數按照個級的讀法來讀，再在後面加上「萬」字；③每級末尾不管幾個0，都不讀，其他數位有一個0或連續幾個0，都只讀一個「零」。
數的寫法：寫數從高位寫起，選寫億級，再寫萬級，最後寫個級；哪一位上一個單位也沒有，就在哪一位上寫0。
億以內的數比大小：位數不同，位數越多的數就大。位數相同，左起第一位上的數字大的那個數就大；如果左起第一位上的數字相同，就比較左起第二位上的數字，依些類推。
數的改寫：整億的數，改寫時省略萬級和個級的8個「0」，再寫上「億」字。
整萬的數，改成以「萬」作單位的數，改寫時省略個級的四個0，寫上「萬」。
「四捨五入法」求近似數：
求億以上數的近似數，先分級，看億級的數是多少，再看「千萬位」上的滿5，再按「四捨五入法」求近似數，最後不要忘寫「億」字。
求億以下的近似數，當千位上的數字等於或大於5時，則向萬進1同時加上「萬」字，當千位上的數字小於5時，則把萬位後面的尾數捨去，同時加上「萬」字。
怎樣使用「=」和「≈」：整萬的數寫成以「萬」作單位的數。例：3700000=370萬，370萬是一個精確數。
如果一個數不是整萬的數，要把萬位後的尾數省略，求出近似數。例：3700860≈370萬，這是一個近似數，所以不能用「=」。
阿拉伯數字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9叫阿拉伯數字。
自然數：表示物體個數的0、1、2、3、。。。9、10、11。。。都是自然數。
一個物體也沒有，用0表示，所以0也是自然數。
最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9等10個叫數字。24和42是由「2」和「4」這兩個數字組成的兩個不同的數。
每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫十進制計數法。
判斷一種計數法是否是「十進制」計數法，只需要看相信單位之間的進率是否為「十」。
讀大數時，看清數位很重要，特別是要很快的找出億位。
寫億以上的數時要注意不要丟位，哪一位上一個單位也沒有就在哪一位上寫0。
直線 線段和射線
名稱
圖形
定義
端點個數
長度
直線
「直線」是不下定義的原始概念
沒有端點
無限長
線段
直線上兩點間的一段叫做線段
兩個端點
有限長
射線
把線段的一端無限延長，就得到一條射線
一個端點
無限長
從一點引出兩條射線所組成的圖形叫角。這個點叫角的頂點。這兩條射線叫做角的邊。
經過一點的直線有無數條，經過兩點的直線只有一條。
比較角的大小 先把兩個角的頂點和一條邊重合，然後看另一邊的位置。哪個角的另一條邊在外面，說明哪個角大；如果另一條邊也重合，說明兩個角一樣大。
人們將圓平均分成360份，把其中的1份所對的角叫做1度(記作1°)，通常用1°作為度量角的單位。
度量角的大小，可以用量角器，它把半圓平均分成180份。
角的度量方法 把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的頂點重合，零度刻度線和角的一條邊重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度就是這個角的度數。注意1量角器內圈和外圈的刻度2當角的邊較短時，可以適當延長幫助讀出角的度數。
角的分類
名稱
圖形
定義
度數
銳角
小於90°的角叫做銳角
＜90°
直角
等於90°的角叫做直角
＝90°
鈍角
大於90°小於180°的角叫做鈍角
大於90°小於180°
平角
角的兩條邊成一條直線，這樣的角叫平角
180°
周角
一條射線繞著它的端點旋轉一周所成的角叫周角
360°
直線不是平角
三角板所形成的角30°60°90°45°，可拼出一些特殊的角。(75°105°120°135°150°)
兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。
從直線外一點到這條直線所畫的線段中，與這條直線垂直的線段最短。
從直線外一點到這條直線所畫垂直線段的長度叫做這點到直線的距離。
如果這點在直線上，那麼這點到這條直線的距離是零。
在同一平面內不相交的兩條直線叫平行線。（要判斷兩條直線是否平行，必須看是否在同一平面內，且永不相交）
兩條平行線間的距離處處相等。
在同一平面的，如果兩條直線都和同一條直線垂直，那麼這兩條直線互相平行。
如果兩條直線都和同一條直線平行，那麼這兩條直線互相平行。
由四條線段圍成的圖形叫做四邊形。
兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。
平行四邊形有容易變形的特徵。
從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，這條對邊叫做平行四邊形的底。
在梯形里，互相平行的一組對邊叫做梯形的底（短的叫上底，長的叫下底）。
不平行的一組叫做梯形的腰。
從上底的一點到下底引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做梯形的高。
兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。
❺ 四年級上冊數學四單元的思維導圖怎麼畫
1、在瀏覽器中搜索「GitMind」，進入官網後選擇「免費使用」。
❻ 四年級上冊第七單元數學思維導圖怎麼畫
只需要將所學的知識要點整理好排序就行了，具體如下圖：
❼ 蘇教版四年級上冊數學知識樹怎麼畫
蘇教版四年級上冊數學知識樹：
主要內容
一、認識：10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，十個一千萬是一億，10個一億是十億，10個十億是一百億，10個一百億是一千億。
一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億都是計數單位。
每相鄰兩個計數單位的進率是十。
用數字表示數的時候，這些計數單位要按照一定的順序排列起來，它們所佔的位置叫數位。
簡介
「知識樹」破天荒般地揭示了，知識的結構、形成規律和過程與樹的結構、生長規律和過程如出一轍。這是人類首次發現人類文化和文明與樹的密切邏輯關系。如今「知識樹」的概念已被世人廣泛應用。
❽ 數學四年級上冊第3單元錯題整理怎麼畫
打開畫圖工具——XMind。
經驗內容僅供參考，如果您需解決具體問題(尤其法律、醫學等領域)，建議您詳細咨詢相關領域專業人士。
作者聲明：本篇經驗系本人依照真實經歷原創，未經許可，謝絕轉載。
❾ 小學數學四年級上冊思維導圖怎麼畫蔡一君
1、首先我們要在圖案左側畫上一個圓柱形的圖案和三個五邊形，再用箭頭將它們都連接在一起。
2、在三個五邊形右側的空白區域中畫上不同大小、長短的長方形文字框，方便我們梳理更多的知識點。
3、根據自己的需求繼續添加文字框，再畫上男孩、阿拉伯數字的圖案豐富思維導圖的畫面。
4、用粉色、藍色、黃色、紫色等顏色給圓柱形、五邊形文字框和男孩、阿拉伯數字圖案上色。
5、根據自己的喜好用不同顏色的畫筆給長方形的文字框上色，這樣我們就完成了思維導圖的繪畫。
6、最後，在每個文字框中空白的地方畫上一些間距相等的橫線，這樣一幅好看的數學思維導圖就畫好了。